第一篇：我和媽媽之間的故事

我和媽媽之間的故事

四（8）班 田騏瑞

我相信每個同學和媽媽之間都有很多的故事，現在我給大家講幾件我和媽媽的故事。

我的媽媽是個很有愛心的人，有一次，我和媽媽一起上街，有一群大學生在街頭為一名得重病的同學募捐，媽媽毫不猶豫地掏出錢捐給了他們。媽媽也經常教育我要做一個有愛心的孩子。

一個星期天的上午，爸爸媽媽帶我去超市買了牛奶、餅干、水果等很多食品，我以為媽媽是買給我吃的，心里正樂著，結果出了超市媽媽說：“走，我們去福利院看望孤兒們。”到了孤兒院，在一位阿姨的帶領下，我們走進了一個房間，一大群孩子立即圍了過來，我趕快拆開一袋糖，給小朋友們發糖，有個小朋友還對我說：“謝謝哥哥。”我心里樂開了花，這時，我發現旁邊一個小朋友臉色蒼白，我問阿姨：“他怎么啦？”阿姨告訴我這個小朋友因為得了白血病，爸爸媽媽拋棄了他，現在每個月要做一次化療。阿姨又指著另外一個小女孩告訴我，她臉上的傷疤都是被火嚴重燒傷留下的。這個時候一個小男孩跑到媽媽旁邊要媽媽抱抱，媽媽慈愛的抱起了他，并叫我拿了根香蕉給他。看著這些可憐的沒爸爸媽媽的孩子，我心里充滿了同情，我意識到我身體健康，還有爸爸媽媽的疼愛，我是多么的幸福！我也明白了媽媽帶我來這兒的用意，我決定以后要經常來看望他們，成為他們的朋友，關心他們。

我經常不好好吃飯，常常剩飯，有時吃零食吃了一半，還有一半就扔掉了。媽媽教育我：“世上還有很多人在挨餓，要懂得珍惜糧食，我總是左耳朵進，右耳朵出。

今年正月初五，爸爸媽媽帶我去農村看望爺爺奶奶。吃過午飯，我和哥哥姐姐一起玩游戲，正玩得精彩，媽媽來了，硬是把我從電腦前拉了出來，把我帶到田間，我抬頭一看，一個叔叔拿著鐵鍬正在用力挖土，媽媽告訴我：“挖出來的這個就是山藥。”我好奇地看著，山藥埋在土里很深的地方，叔叔一鍬一鍬地挖著，終于挖出了一根，呀，好長啊，有40、50厘米呢，不遠處還堆滿了大大小小的山藥，雖然是大冬天，但是叔叔挖得滿頭大汗，媽媽告訴我，挖山藥很辛苦，叔叔手上都已經挖出了泡。叔叔看著我笑笑說：“等你回南通的時候，我送給你幾根。”我很感激地說了聲謝謝，媽媽告訴我食物是多么來之不易，我不禁想起了一首詩“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我暗暗決定以后再也不浪費糧食。

媽媽還經常教育我做人要講信用。一個星期天，外面下著大雨，爸爸出差在外，媽媽的胃病發了，我勸媽媽今天請假，不要去上鋼琴課了。但是媽媽堅決地說：“不行，老師已經安排好了，我們要守信用。”媽媽忍著疼痛，冒著大雨送我去上課。

我和媽媽的故事，就象天上的星星一樣多??

第二篇：我和媽媽之間的故事

誠信

誠信，顧名思義就是誠實守信，法國著名作家巴爾扎克曾說到：“遵守諾言，就像保衛你的榮譽一樣。”你如果答應了別人干什么事的時候，就應該努力做到，這樣才能得到他人的信任。接下來就請我給大家講一件我信守諾言的故事吧！

那還是剛上四年級的時候。每次媽媽答應我的事情，萬一因為特殊的事情不能兌現，我就會馬上噘嘴了，會埋怨媽媽，說媽媽騙人，說媽媽是騙子。。在我數次之后，媽媽拉著我的胳膊把我關到了門外，留下一句“你自己想想”。“砰”的一聲，門緊緊的關上了。我立刻閉上嘴，讓我自己想想，我想什么呀，是你不對，說過的話不算話，還把我關在門外。我是滿肚子的委屈，百思不得其解。在姥爺的說情下，把我放進了屋里。看著媽媽坐在沙發上一言不發，我的心砰砰直跳。媽媽說：“你有多少次了，答應媽媽好好學習，下次考好下次考好，你哪次考好了？媽媽哪次和你沒玩沒了？你唯一的任務就是學習你都沒做好，你才是個騙子。”媽媽頭也不回的走進臥室。我恍然大悟，是啊，媽媽每天很多事情要做，而我只做學習一件事，我都做不好，我何嘗不成了“騙子”？

我走進屋里，和媽媽承認了我的錯誤，我要勵志做個守誠信的孩子。我多讀書，多背書，每次的錯題抄下來反復練習，我要在這次期末考試的時候取得好成績，實現對媽媽的承諾。

真是功夫不負有心人，我的努力也得到了相應的回報。這次期末考試語文、數學、和英語都取得了優異的成績。媽媽笑了，我也明白了，說了就要做，這是做人最基本的道理。

第三篇：我和媽媽之間的代溝（模版）

我和媽媽之間的代溝

在學校舉行的“四愛”教育演講會上，鄒老師說：“在麥當勞里，當你們吃著漢堡，啃著雞翅時，你們的父母只是坐在一旁看你們吃，他們說：‘我們不吃。’孩子們，你們真的以為是他們不愛吃嗎？他們是讓給你們吃啊！你們想想看，你們都喜歡吃的東西，父母怎么會不愛吃呢？”老師說得的確屬實，但在我媽身上卻是個例外。我笑著問坐在身邊的媽：“你愛吃麥當勞嗎？”媽說：“呵，我可沒騙你，我真的不愛吃那東西，那股味道我可受不了。你知道的，我只喜歡吃麥當勞里的脆皮甜筒。”我笑了，我當然知道。其實我真的很了解她。

她不吃糖，不碰牛肉、羊肉等味重的東西，喜歡吃生黃瓜、生西紅柿、胡蘿卜、生地瓜和類似蝦、螃蟹、扇貝這類的海鮮。她受我的影響極愛吃肉串，有時還會抿兩口啤酒。她從不喝牛奶，說那有種令她惡心的味道，她寧愿用豆漿取代牛奶。她騙不了我，我太了解她。

我和媽媽之間似乎不存在代溝。我不喜歡聽歌，不追求時尚，我是個被“流行”一腳踹開的落伍之人，單憑這一點，代溝就難以形成。媽媽喜歡民族唱法和美聲唱法，于是，在她的熏陶下，我知道了彭麗媛喜歡把頭發高高挽起，殷秀梅喜歡穿袖口極大的蓬蓬裙，戴玉強喜歡“唱不露齒”??

媽媽從不搽脂抹粉，對此，我曾感不滿，為什么人家媽媽都花枝招展，只有我媽媽素面朝天？漸漸，我明白了，我要的媽媽不是模特，我要的是愛。現在想想，樸實、自然的媽媽才會令人倍感溫暖與親切。看看我左邊那位厚粉濃妝，一副神圣不可侵犯的“王室貴族”，再看我右邊和藹可親，正與別人談笑風生的媽，我不禁釋然許多。

媽說：“我喜歡銀色的小轎車。”我說：“行！我以后給你買。”“你還得給我買套房子。”“沒問題，你喜歡住哪兒？北京？還是上海？”“城市倒無所謂，只要靠湖就行。別忘了，一定要別墅，不是別墅我可不住哦！”我笑了，說：“好，以后一定讓你每天從自家別墅的車庫里開出銀色轎車，把全市的湖看個遍！”

第四篇：我和老師之間的故事

我和老師之間的故事

時光荏苒，小學的生活已經翻開到了最后一頁。這些年，我要感謝所有老師，你們是辛勤的園丁。每時每刻精心照顧著我們這些嬌嫩的花朵，不斷地給我們澆水施肥，盼望我們早日成為美麗的花朵，為家園添加色彩！

總有幾個老師，令我最記憶猶新，因為她們有著令人佩服的品質和獨特的教學方法，這六年來，教過我的老師數不勝數，但是我最喜歡的還是一年級的袁老師，當我剛來這個學校時，一切都是空白的，袁老師就像水彩筆一樣，點綴了我們的空白。她對我們的關心、愛護一直伴我成長，短短的2年來，竟有聚沙成塔般的感動事件，使我們之間建立深厚的感情。

有一次，上課時我突然感到肚子不舒服，但又不敢和老師說，當袁老師發現我臉色不大好時，就關切的說：“怎么了？不舒服嗎？”我膽小地點了點頭，老師心里像著火似得，措手不及地打電話給我媽媽，把所有工作都置之度外，不停地噓寒問暖，悉心照顧我，給我倒來熱水，水很熱，仿佛一股暖流溝通了我們的心靈。從那時起，我才覺得老師對我像慈母一樣關懷，一樣親切，使我終身難忘。

二年級，我的成績不知怎么開始直線下降，袁老師得知后，急得猶如熱鍋上的螞蟻，犧牲了自己的休息時間，不停地幫我補課，我知道老師時刻關注著我，為我的進步而喜，也為我的松懈和退步而急，我知道我不能讓老師失望，便開始卸掉電視，發奮學習。一分耕耘，一分收獲，我的成績經過千辛萬苦，總算恢復到了原狀，我從心中油然而生地產生出對袁老師的感激之情，腦海里依舊能浮現出袁老師在燈光下的疲憊?。

聲情并茂的朗讀，巧妙到位的啟發，帶領我們走進文學殿堂，讓我們認識了一個又一個典型人物；抑揚頓挫的語調，機智幽默的評點，引領我們探尋語言奧妙，讓我們寫出了一篇又一篇美文。聽您的課，如沐春風，是我們的榮幸。

江蘇蘇州張家港市云盤小學六（4）班六年級:郭雨彤

第五篇：我和書之間的故事

我和書之間的故事

我是一個愛讀書的女孩，記得高爾基先生曾經說過這樣一句話：書籍是人類進步的階梯。這句話，也是我的座右銘。也正因為這句話，使我愛上了讀書，使我獲得了更多知識，使我寫作水平有了很大的提高。

記得有一次：晚上10點鐘，我正在看書，媽媽說太晚了，叫我睡覺。那時，我正津津有味地看到《十萬個為什么》的一半，有點不愿意，可我知道自己吆不過媽媽，只好知難而退。情不自愿地關上燈，蓋好被子，閉上了眼睛。可怎么也睡不著，在床上翻來覆去。于是，我有了一個讓人大吃一驚的想法：竊讀，對，就是五年級上冊的第一課，《竊讀記》。但并不是在書店，而是在房間里自作聰明的我利用小夜燈（由于我十分怕黑，所以每天晚上都要插小夜燈）那點微弱的燈光，來照亮我的書本到第二天早上起來，我的眼睛就像熊貓一樣黑。

記事作文五年級：何紫凌