第一篇：治理有償補課自查自糾工作情況匯報

治理有償補課情況自查自糾工作匯報

為加強師德師風建設(shè)，努力辦好讓人民滿意的教育，根據(jù)縣教育局有關(guān)文件精神，開展查處學校和教師參與有償補課專項整治活動，現(xiàn)將我校自查自糾情況匯報如下。

一、明確認識，加強組織領(lǐng)導

高度認識到有償補課對師德師風建設(shè)、對老百姓心目中教育形象的危害性，學校成立了由校長任組長，分管領(lǐng)導任副組長，各年級組長為成員的預防、治理有償補課行為領(lǐng)導小組，明確工作要求，落實責任分工，按序開展工作，通過專項整治活動，提升教育整體形象，營造良好的社會氛圍，確保此次違規(guī)有償補課專項整治工作取得實實在在的成效。

二、認真組織，學習宣傳此次活動

學校接到縣教育局通知后，認真組織全體教師學習了關(guān)于禁止中小學校和在職教師組織、參與有償補課的規(guī)定的文件精神，做了以下的宣傳動員與布置檢查工作

1、召開全體教師大會。學校召開了全體教師大會，宣傳文件精神，并通報查處的縣內(nèi)其他校的違規(guī)處理情況，向全體教師發(fā)放了《拒絕有償家教承諾書》并簽字承諾，認真組織教師對照反思，查擺問題，開展了批評與自我批評，做到有則改之、無則加勉，嚴格禁止相關(guān)違規(guī)行為。

2、發(fā)放《致家長的一封信》，宣傳禁止有償補課的要求，設(shè)立校長信箱和舉報電話(學校辦公室電話及禁止在職教師從事有償補課活動領(lǐng)導小組電話)，自覺接受家長和社會的共同監(jiān)督。

3、在學校校園廣播、電子顯示屏、宣傳欄等處進行拒絕有償補課的宣傳，營造良好的師德建設(shè)氛圍。

三、自查自糾，積極開展工作

我校迅速積極開展教師有償補課自查自糾活動，認真對照《教育局關(guān)于在全縣開展查處中小學校和在職教師參與有償補課專項整治活動方案》文件進行排查。

1、嚴禁學校或我校教職員工借本校的場地和師資舉辦任何形式的學生補習班、提高班、輔導班或在校外進行有償補課，堅決剎住不良歪風。目前無有償補課現(xiàn)象。

2、全體教師認真學習后，提高了對價值觀、人生觀的認識，上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量，決不增加學生的課業(yè)負擔，絕不組織有償補課，切實減輕家長的經(jīng)濟負擔，樹立教師教書育人的光輝形象。

3、深入班級和周圍群眾，通過舉報電子信箱，開座談會，發(fā)動教師進行自查、互查，并關(guān)注調(diào)查教師在周六周日是否有違規(guī)行為，發(fā)現(xiàn)問題要整改并及時通報，對嚴重違法違紀的上報縣教育局相關(guān)部門處理。目前未發(fā)現(xiàn)有關(guān)違紀現(xiàn)象。

4、進一步規(guī)范教師教書育人行為，既要嚴肅查處有償家教、違規(guī)辦班的具體行為，又要保證正常的教育教學秩序不受影響。學校認真開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，進一步弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻、為人師表精神。嚴格按課程計劃開足開齊課程，并按課表上課，不得隨意增減國家和省規(guī)定的課程和課時，不得擠占音體美及信息技術(shù)、綜合實踐活動等課時;切實加強教學常規(guī)的管理，組織教師開展教學研究，改進教學方法，把功夫用在課堂上，向課堂要質(zhì)量，落實好教學常規(guī)，確保在教學實踐、計劃、進度、目標以及學生作業(yè)的布置和批改等各個方面嚴格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定。

通過專項整治工作，營造了良好的社會氛圍，樹立和維護學校及教師的良好形象，提高了社會滿意度，取得了階段性的成果。為了不讓有償補課現(xiàn)象出現(xiàn)反彈，我們將繼續(xù)努力。師德是教師之魂，師德師風建設(shè)，永遠在路上。

第二篇：治理有償補課自查自糾總結(jié)

治理有償補課自查自糾總結(jié)

為進一步推進我校師德師風建設(shè)，提高我校精細化管理水平，促進學校健康持續(xù)發(fā)展，我校按照市教體局、鎮(zhèn)中心校的要求，做了以下工作：

一、成立組織。學校成立了以趙衛(wèi)校長為組長的“禁止在職教師從事有償補習活動”領(lǐng)導小組，認真清查我校在職教師中是否存在從事有償補課情況。

二、認真組織學習宣傳。學校接到通知后，認真組織全體教師學習了關(guān)于禁止在職教師從事有償補習活動的通知精神。為了禁止教師有償補課(含校外開辦 “托教”)，我校下大力氣組織力量進行整治：

1、召開教工大會。學校召開了全體教工大會，向全體教師發(fā)放了《拒絕有償補課承諾書》，認真組織教師對照反思，查擺問題，開展了批評與自我批評，做到有則改之、無則加勉。

2、發(fā)放《給家長的一封信》，并設(shè)立校長信箱和舉報電話(學校辦公室電話及禁止在職教師從事有償補課活動領(lǐng)導小組電話)，自覺接受家長和社會的共同監(jiān)督。

3、嚴禁學校或我校教師借本校的場地和師資舉辦任何形式的學生補習班、提高班、輔導班或在校外進行有償補課，堅決剎住不良歪風。

4、全體教師認真學習了各種規(guī)章制度后，提高了對價值觀、人生觀的認識，上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量，決不增加學生的課業(yè)負擔，絕不組織有償補課，切實減輕家長的經(jīng)濟負擔。

5、我校將不定期組織行評監(jiān)督員深入班級和周圍群眾，通過舉報電子信箱，開座談會，發(fā)動教師進行自查、互查，發(fā)現(xiàn)問題要整改并及時通報，對嚴重違法違法紀的移交相關(guān)部門處理。

三、對學生做好宣傳教育。對學生進行有關(guān)政策宣傳教育，努力使學生不接受有償補課的活動。目前，我校教師不存在有償補課(有償家教、違規(guī)辦班補課等)現(xiàn)象。

品德修養(yǎng)是教師形象的關(guān)鍵，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗、教訓，構(gòu)建師德師風建設(shè)工程，努力創(chuàng)造教師新形象，為社會培養(yǎng)出更多的適應新世紀需要的合格的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人。

十林鎮(zhèn)操場小學 2017年2月10日

第三篇：治理有償補課自查自糾措施

治理有償補課自查自糾措施

一、成立組織。學校成立了以趙衛(wèi)校長為組長的“禁止在職教師從事有償補習活動”領(lǐng)導小組，認真清查我校在職教師中是否存在從事有償補課情況。

二、認真組織學習宣傳。學校接到通知后，認真組織全體教師學習了關(guān)于禁止在職教師從事有償補習活動的通知精神。為了禁止教師有償補課(含校外開辦 “托教”)，我校下大力氣組織力量進行整治：

1、召開教工大會。學校召開了全體教工大會，向全體教師發(fā)放了《拒絕有償補課承諾書》，認真組織教師對照反思，查擺問題，開展了批評與自我批評，做到有則改之、無則加勉。

2、發(fā)放《給家長的一封信》，并設(shè)立校長信箱和舉報電話(學校辦公室電話及禁止在職教師從事有償補課活動領(lǐng)導小組電話)，自覺接受家長和社會的共同監(jiān)督。

3、嚴禁學校或我校教師借本校的場地和師資舉辦任何形式的學生補習班、提高班、輔導班或在校外進行有償補課，堅決剎住不良歪風。

4、全體教師認真學習了各種規(guī)章制度后，提高了對價值觀、人生觀的認識，上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量，決不增加學生的課業(yè)負擔，絕不組織有償補課，切實減輕家長的經(jīng)濟負擔。

5、我校將不定期組織行評監(jiān)督員深入班級和周圍群眾，通過舉報電子信箱，開座談會，發(fā)動教師進行自查、互查，發(fā)現(xiàn)問題要整改并及時通報，對嚴重違法違法紀的移交相關(guān)部門處理。

三、對學生做好宣傳教育。對學生進行有關(guān)政策宣傳教育，努力使學生不接受有償補課的活動。目前，我校教師不存在有償補課(有償家教、違規(guī)辦班補課等)現(xiàn)象。

十林鎮(zhèn)操場小學

2017年2月10日

第四篇：有償補課自查自糾報告

有償補課自查自糾報告

朱迪

為切實提高自身職業(yè)道德素質(zhì)，規(guī)范教育行為，維護正常的教育教學秩序，提高教育教學質(zhì)量，我對自身進行了認真的自查自糾：

一、責任意識和履職能力

1、我認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家法律、法規(guī)，遵循教育規(guī)律，為學生的終身發(fā)展奠基。

2、我全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，各自獨特的教育教學方法，在師生中贏得了良好的聲譽。

3、服從領(lǐng)導安排，踏踏實實做好自己份內(nèi)的事，責任感強。

4、存在的問題：教育理論學習不夠透徹，理論修養(yǎng)不夠，只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究。

二、師德師風

1、自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行縣教育局關(guān)于教師不得進行有償補課的文件精神。

2、不從事有償補課。

3、不強制、暗示、介紹學生參加有償補課。

4、不接受學生家長有償補課的請求。

5、不以其它形式協(xié)助他人提供有償補課服務(wù)。

6、不私自外出兼課或校外辦班。

7、關(guān)愛每個學生，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、全面發(fā)展。存在的問題：

1、對于學生的關(guān)愛不夠。特別是對學習有困難的學生不夠耐心，沒有持之以恒的幫助這些學生。

2、與家長溝通的主動性還不夠。造成一些不必要的誤解。

3、做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。

第五篇：有償補課治理情況自查報告（范文模版）

**小學有償補課治理情況自查報告

為進一步推進我校師德師風建設(shè)，端正教育行風，樹立良好的教育形象，營造良好的工作、學習環(huán)境，打造一支師德過硬的建設(shè)隊伍。我校按照縣教育和科技局的要求，開展了一次全面的嚴禁組織有償補課的自查活動，逐一梳理和排查本校辦學中存在的問題，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、加強師德教育，從源頭上杜絕有償補課的發(fā)生。

開學初，學校組織全校教職工認真學習《中小學教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《普定縣教育和科技局關(guān)于對在職教師從事有償家教的處理辦法(試行)》文件，領(lǐng)會文件精神。全體教師認真學習了各種規(guī)章制度后，提高了對價值觀、人生觀的認識，表示要上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量，決不增加學生的課業(yè)負擔，絕不組織有償補課，維護教師形象。同時，學校向社會公開教師有償補課的舉報電話：***，自覺接受家長和社會的共同監(jiān)督。

二、學校與教師簽定《師德承諾書》和《教師不違規(guī)補課不從事有償家教承諾書》，從行動上約束。

2017年9月1日，學校與教師簽定《師德承諾書》和《教師不違規(guī)補課不從事有償家教承諾書》。

三、學校工會不定期找學生、家長進行座談，走訪社會人士，了解是否有隱秘的教師違規(guī)有償補課的現(xiàn)象。

學工會通過與學生及家長的座談，我們了解到學生及家長對我校的師德師風狀況非常滿意。同時，工會也走訪了部分教師和社會人士，了解到以下情況：

1、班主任和學科教師能利用自習課或下午休息時間對學困生進行無償補課，沒有進行有償補課和參與社會辦學及為社會辦學提供生源提取好處費的事件發(fā)生。

2、我校嚴格按照上級規(guī)定，各個教研組無教師利用節(jié)假日組織學生進行補課并收取費用現(xiàn)象，嚴格控制學生的在校時間。

3、我校在職教師無利用學校設(shè)施設(shè)備為學生有償補課現(xiàn)象，也沒有教師利用家庭住房或租賃他人房屋為本校、本班學生進行有償補課。

4、我校沒有以學校的名義組織“收費補課”的行為。

5、我校嚴格按照國家規(guī)定開足課程、課時，學校無一例因成績差、行為差為理由，勸其轉(zhuǎn)學或勒令退學，無學生流失和輟學現(xiàn)象。

以上是我校開展嚴禁教師有償補課的自查報告，今后我們還要繼續(xù)落實好上級各項制度，嚴格規(guī)范辦學行為，禁止有償補課，把我校的各項工作辦的更好。確保我校無一例“有償補課”行為發(fā)生。

**小學

2017.9.1