第一篇：兩會(huì)期間學(xué)習(xí)討論政府工作報(bào)告發(fā)言材料

兩會(huì)期間學(xué)習(xí)討論政府工作報(bào)告發(fā)

言材料

兩會(huì)期間學(xué)習(xí)討論政府工作報(bào)告發(fā)言材料2007-02-08 09:25:58

兩會(huì)期間學(xué)習(xí)討論政府工作報(bào)告發(fā)言材料

各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

對于政府工作報(bào)告，我的觀點(diǎn)是：無論是去年還是過去的十五期間，政府所采取的抓手扎實(shí)有效，所取得的成績令人歡欣鼓舞，對存在問題的分析中肯實(shí)在，對今年及十一五的目標(biāo)規(guī)劃切實(shí)可行，又鼓舞人心，報(bào)告的行文又不拖沓冗長，短短的一萬多字囊括了全縣人民所關(guān)心的方方面面，也體現(xiàn)了政府領(lǐng)導(dǎo)班子工作效能高，工作作風(fēng)實(shí)，全縣

人民會(huì)感謝你們的，從而會(huì)加倍的支持和擁護(hù)你們。

我是來自教育一線的代表，現(xiàn)就報(bào)告中有關(guān)教育的內(nèi)容談一下我的一點(diǎn)看法。

我想談的主題是：做實(shí)做強(qiáng)職業(yè)教育，大力培養(yǎng)技工人才。

發(fā)展職業(yè)教育，加快人才資源開發(fā)，是落實(shí)科教興縣和人才強(qiáng)縣、促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)的重大舉措，是提高人民素質(zhì)、提升綜合實(shí)力、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要途徑，也是貫徹黨的教育方針、遵循教育規(guī)律、實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展的必然要求。職業(yè)教育，尤其是中等職業(yè)教育的發(fā)展與繁榮經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)就業(yè)、維護(hù)穩(wěn)定、建設(shè)先進(jìn)文化緊密聯(lián)系在一起，在許多發(fā)達(dá)國家，各類職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的中高級技術(shù)人才與高等教育所培養(yǎng)的學(xué)生數(shù)相當(dāng)，甚至超過高等院校學(xué)生數(shù)。國發(fā)⒉號的《國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》中就明確提出：十一五期間，中等職業(yè)教育

招生規(guī)模與普通高中招生規(guī)模相當(dāng)，須為社會(huì)輸送多萬中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生。就我縣來講，每年得向社會(huì)輸送⒋千左右合格的專業(yè)技術(shù)人才。

而在這一數(shù)字背后隱含著一系列的問題：中高級技術(shù)人才的嚴(yán)重短缺，與我縣飛速發(fā)展的社會(huì)經(jīng)濟(jì)不相協(xié)調(diào)；企業(yè)中好多中高級技術(shù)工人為從外地引進(jìn)的人才，本地的一些初中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生或是高中畢業(yè)生不是無用武之地，而是無才可用，在就業(yè)中出現(xiàn)高不成、低不就的現(xiàn)象；對于初中畢業(yè)生的去向選擇，家長們普遍看好普通高中，對中等職業(yè)教育抱懷疑態(tài)度，即使子女知識學(xué)習(xí)能力欠佳，但動(dòng)手操作能力極強(qiáng)，多數(shù)家長也情愿花錢買讀普高，盡管攻讀大學(xué)的希望很渺茫，問題就在于他們對中等職業(yè)學(xué)校教育的不信任，這種情況在中等職業(yè)學(xué)校的春季招生和提前招生時(shí)更為明顯；即使是在中考后，同樣是就讀職高或中專的，畢業(yè)生流失現(xiàn)象很常見；就讀期間，因?yàn)?/p>

這樣那樣的問題而中途輟學(xué)的也為數(shù)不少……。

以上這些問題是不是意味著我縣中等職業(yè)教育失敗了，是否意味著政府對職業(yè)教育忽視了呢？這倒未必。回首十五期間，在原有基礎(chǔ)上，我縣政府投入億多巨資擴(kuò)建職教中心，花大力合并職教中心和工業(yè)學(xué)校，從規(guī)模和結(jié)構(gòu)上，提供了職業(yè)教育發(fā)展的平臺(tái)，其后，在每年的政府工作思路中，大力發(fā)展職業(yè)教育均在其中；幾年來，通過上下努力，職業(yè)教育還是取得了較大發(fā)展，比以前有了改善，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的能力明顯增強(qiáng)，培養(yǎng)出來了一定數(shù)量的各類管理型、技術(shù)型人才，為企業(yè)輸送了一些高素質(zhì)的勞動(dòng)者和技能型人才，他們在各行各業(yè)中發(fā)揮自己的能力，為我縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展添磚加瓦。不過，就我縣目前經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的勢頭來看，現(xiàn)行職業(yè)教育已滿足不了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，也就對職業(yè)教育的質(zhì)量提出了更高更新的要求。

為此，我縣職業(yè)教育改革是勢在必

行，充分學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)國務(wù)院的關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定，并結(jié)合我縣實(shí)際，在全面調(diào)研的基礎(chǔ)上，采取行之有效的措施，并切實(shí)加以落實(shí)，增強(qiáng)職業(yè)教育的發(fā)展活力，提升職業(yè)教育品位，真正辦好老百姓信得過的職業(yè)教育，花香自有蜜蜂來，職業(yè)教育也就紅紅火火了。就此，我想談幾點(diǎn)看法：

首先要加強(qiáng)對職業(yè)教育的宣傳力度，尤其是對社會(huì)各界的宣傳，加深百姓對職業(yè)教育的認(rèn)識，消除百姓對職業(yè)教育的誤解。

其次職業(yè)教育要貫徹服務(wù)于現(xiàn)代化建設(shè)的宗旨加快生產(chǎn)服務(wù)線急需的技能型人才的培養(yǎng)，大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作的培養(yǎng)模式，與企業(yè)緊密聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，提高職教學(xué)生的就業(yè)能力、工作能力、職業(yè)轉(zhuǎn)換能力以及創(chuàng)業(yè)能力；堅(jiān)持就業(yè)導(dǎo)向，積極推動(dòng)計(jì)劃培養(yǎng)轉(zhuǎn)向市場驅(qū)動(dòng)，從傳統(tǒng)的升學(xué)導(dǎo)向轉(zhuǎn)向就業(yè)導(dǎo)向，加強(qiáng)對職校學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)能力和實(shí)踐技

能的培養(yǎng)，促進(jìn)職教與生產(chǎn)實(shí)踐、職教與社會(huì)服務(wù)的密切聯(lián)系；重視教育中的實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，每所職業(yè)學(xué)校，乃至每個(gè)專業(yè)，均有定點(diǎn)企業(yè)或單位作為學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐的基地，定點(diǎn)培訓(xùn)、定向培養(yǎng)、定員培養(yǎng)，協(xié)調(diào)好學(xué)校與企業(yè)、學(xué)生與學(xué)校、學(xué)生與企業(yè)之間的關(guān)系。

第三要提高職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)水平和質(zhì)量，樹立職業(yè)教育在社會(huì)人士中良好的形象，要提升學(xué)校的品位，設(shè)施固然重要，但一流的師資更為必要，須加強(qiáng)對職業(yè)學(xué)校的培訓(xùn)力度，而職業(yè)學(xué)校的教師又具有自己的特殊性，它既有對教師文化素質(zhì)上的要求，更有對教師專業(yè)技能方面相當(dāng)高的標(biāo)準(zhǔn)，因而，職業(yè)學(xué)校的教師得身先士卒，抓住任何機(jī)會(huì)去實(shí)踐，去生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)踐體驗(yàn)（當(dāng)然，這機(jī)會(huì)得由學(xué)校或相應(yīng)的主管部門提供），這樣才能更好地指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)以致用，并在實(shí)踐中提高理論水平，為社會(huì)培養(yǎng)真正高素質(zhì)的技能人才；同時(shí)，職業(yè)學(xué)校也可向社會(huì)聘請高級技工來擔(dān)任兼職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師；切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校的各方面管理，從嚴(yán)治教，規(guī)范辦學(xué)，創(chuàng)新舉措，真正體現(xiàn)職業(yè)教育的內(nèi)涵，為社會(huì)培養(yǎng)合格的中高級技工，適應(yīng)并促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展再上臺(tái)階提供人力后盾，也為初中畢業(yè)生創(chuàng)造良好的職業(yè)教育氛圍，充分開發(fā)學(xué)生的技能潛能，真正實(shí)施家長滿意工程。

聽說今年相關(guān)局辦領(lǐng)導(dǎo)將重點(diǎn)調(diào)研我縣的職業(yè)教育，我希望以此為契機(jī)，能促進(jìn)我縣職業(yè)教育真正走上良性發(fā)展的軌道，辦好受社會(huì)普遍看好的職業(yè)教育。

以上是我一些不成熟的看法，如有不當(dāng)，還請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

第二篇：兩會(huì)期間學(xué)習(xí)討論政府工作報(bào)告發(fā)言材料

兩會(huì)期間學(xué)習(xí)討論政府工作報(bào)告發(fā)言材料

兩會(huì)期間學(xué)習(xí)討論政府工作報(bào)告發(fā)言材料 兩會(huì)期間學(xué)習(xí)討論政府工作報(bào)告發(fā)言材料 各位領(lǐng)導(dǎo)： 你們好！

對于政府工作報(bào)告，我的觀點(diǎn)是：無論是去年還是過去的十五期間，政府所采取的抓手扎實(shí)有效，所取得的成績令人歡欣鼓舞，對存在問題的分析中肯實(shí)在，對今年及十一五的目標(biāo)規(guī)劃切實(shí)可行，又鼓舞人心，報(bào)告的行文又不

拖沓冗長，短短的一萬多字囊括了全縣人民所關(guān)心的方方面面，也體現(xiàn)了政府領(lǐng)導(dǎo)班子工作效能高，工作作風(fēng)實(shí)，全縣人民會(huì)感謝你們的，從而會(huì)加倍的支持和擁護(hù)你們。我是來自教育一線的代表，現(xiàn)就報(bào)告中有關(guān)教育的內(nèi)容談一下我的一點(diǎn)看法。我想談的主題是：做實(shí)做強(qiáng)職業(yè)教育，大力培養(yǎng)技工人才。

發(fā)展職業(yè)教育，加快人才資源開發(fā)，是落實(shí)科教興縣和人才強(qiáng)縣、促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)的重大舉措，是提高人民素質(zhì)、提升綜合實(shí)力、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要途徑，也是貫徹黨的教育方針、遵循教育規(guī)律、實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展的必然要求。職業(yè)教育，尤其是中等職業(yè)教育的發(fā)展與繁榮經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)就業(yè)、維護(hù)穩(wěn)定、建設(shè)先進(jìn)文化緊密聯(lián)系在一起，在許多發(fā)達(dá)國家，各類職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的中高級技術(shù)人才與高等教育所培養(yǎng)的學(xué)生數(shù)相當(dāng)，甚至超過高等院校學(xué)生數(shù)。國發(fā)⒉號的《國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》中就明確提出：十一五期間，中等職業(yè)教育招生規(guī)模與普通高中招生規(guī)模相當(dāng)，須為社會(huì)輸送多萬中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生。就我縣來講，每年得向社會(huì)輸送⒋千左右合格的專業(yè)技術(shù)人才。而在這一數(shù)字背后隱含著一系列的問題：中高級技術(shù)人才的嚴(yán)重短缺，與我縣飛速發(fā)展的社會(huì)經(jīng)濟(jì)不相協(xié)調(diào)；企業(yè)中好多中高級技術(shù)工人為從外地引進(jìn)的人才，本地的一些初中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生或是高中畢業(yè)生不是無用武之地，而是無才可用，在就業(yè)中出現(xiàn)高不成、低不就的現(xiàn)象；對于初中畢業(yè)生的去向選擇，家長們普遍看好普通高中，對中等職業(yè)教育抱懷疑態(tài)度，即使子女知識學(xué)習(xí)能力欠佳，但動(dòng)手操作能力極強(qiáng)，多數(shù)家長也情愿花錢買讀普高，盡管攻讀大學(xué)的希望很渺茫，問題就在于他們對中等職業(yè)學(xué)校教育的不信任，這種情況在中等職業(yè)學(xué)校的春季招生和提前招生時(shí)更為明顯；即使是在中考后，同樣是就讀職高或中專的，畢業(yè)生流失現(xiàn)象很常見；就讀期間，因?yàn)檫@樣那樣的問題而中途輟學(xué)的也為數(shù)不少……。以上這些問題是不是意味著我縣中等職業(yè)教育失敗了，是否意味著政府對職業(yè)教育忽視了呢？這倒未必。回首十五期間，在原有基礎(chǔ)上，我縣政府投入億多巨資擴(kuò)建職教中心，花大力合并職教中心和工業(yè)學(xué)校，從規(guī)模和結(jié)構(gòu)上，提供了職業(yè)教育發(fā)展的平臺(tái)，其后，在每年的政府工作思路中，大力發(fā)展職業(yè)教育均在其中；幾年來，通過上下努力，職業(yè)教育還是取得了較大發(fā)展，比以前有了改善，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的能力明顯增強(qiáng)，培養(yǎng)出來了一定數(shù)量的各類管理型、技術(shù)型人才，為企業(yè)輸送了一些高素質(zhì)的勞動(dòng)者和技能型人才，他們在各行各業(yè)中發(fā)揮自己的能力，為我縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展添磚加瓦。不過，就我縣目前經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的勢頭來看，現(xiàn)行職業(yè)教育已滿足不了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，也就對職業(yè)教育的質(zhì)量提出了更高更新的要求。為此，我縣職業(yè)教育改革是勢在必行，充分學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)國務(wù)院的關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定，并結(jié)合我縣實(shí)際，在全面調(diào)研的基礎(chǔ)上，采取行之有效的措施，并切實(shí)加以落實(shí)，增強(qiáng)職業(yè)教育的發(fā)展活力，提升職業(yè)教育品位，真正辦好老百姓信得過的職業(yè)教育，花香自有蜜蜂來，職業(yè)教育也就紅紅火火了。就此，我想談幾點(diǎn)看法： 首先要加強(qiáng)對職業(yè)教育的宣傳力度，尤其是對社會(huì)各界的宣傳，加深百姓對職業(yè)教育的認(rèn)識，消除百姓對職業(yè)教育的誤解。

其次職業(yè)教育要貫徹服務(wù)于現(xiàn)代化建設(shè)的宗旨加快生產(chǎn)服務(wù)線急需的技能型人才的培養(yǎng)，大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作的培養(yǎng)模式，與企業(yè)緊密聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，提高職教學(xué)生的就業(yè)能力、工作能力、職業(yè)轉(zhuǎn)換能力以及創(chuàng)業(yè)能力；堅(jiān)持就業(yè)導(dǎo)向，積極推動(dòng)計(jì)劃培養(yǎng)轉(zhuǎn)向市場驅(qū)動(dòng)，從傳統(tǒng)的升學(xué)導(dǎo)向轉(zhuǎn)向就業(yè)導(dǎo)向，加強(qiáng)對職校學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)能力和實(shí)踐技能的培養(yǎng)，促進(jìn)職教與生產(chǎn)實(shí)踐、職教與社會(huì)服務(wù)的密切聯(lián)系；重視教育中的實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，每所職業(yè)學(xué)校，乃至每個(gè)專業(yè)，均有定點(diǎn)企業(yè)或單位作為學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐的基地，定點(diǎn)培訓(xùn)、定向培養(yǎng)、定員培養(yǎng)，協(xié)調(diào)好學(xué)校與企業(yè)、學(xué)生與學(xué)校、學(xué)生與企業(yè)之間的關(guān)系。

第三要提高職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)水平和質(zhì)量，樹立職業(yè)教育在社會(huì)人士中良好的形象，要提升學(xué)校的品位，設(shè)施固然重要，但一流的師資更為必要，須加強(qiáng)對職業(yè)學(xué)校的培訓(xùn)力度，而職業(yè)學(xué)校的教師又具有自己的特殊性，它既有對教師文化素質(zhì)上的要求，更有對教師專業(yè)技能方面相當(dāng)高的標(biāo)準(zhǔn)，因而，職業(yè)學(xué)校的教師得身先士卒，抓住任何機(jī)會(huì)去實(shí)踐，去生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)踐體驗(yàn)（當(dāng)然，這機(jī)會(huì)得由學(xué)校或相應(yīng)的主管部門提供），這樣才能更好地12全文查看

第三篇：毛概討論-兩會(huì)政府工作報(bào)告

政府工作報(bào)告中有關(guān)房屋政策的段落： 五年來，新建各類保障性住房1800多萬套，棚戶區(qū)改造住房1200多萬套； 堅(jiān)持搞好房地產(chǎn)市場調(diào)控不動(dòng)搖，遏制了房價(jià)過快上漲勢頭。

加強(qiáng)房地產(chǎn)市場調(diào)控和保障性安居工程建設(shè)。堅(jiān)決抑制投機(jī)、投資性需求，抓緊完善穩(wěn)定房價(jià)工作責(zé)任制和房地產(chǎn)市場調(diào)控政策體系，健全房地產(chǎn)市場穩(wěn)定健康發(fā)展長效機(jī)制。繼續(xù)抓好保障性安居工程建設(shè)和管理，讓老百姓住上放心房、滿意房。今年城鎮(zhèn)保障性住房基本建成470萬套、新開工630萬套，繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村危房改造。

解讀：

房地產(chǎn)再次成為政府工作報(bào)告中關(guān)注的重點(diǎn)。相比2012年政府工作報(bào)告，今年政府工作報(bào)告對此的表述更為“堅(jiān)決”。2012年政府工作報(bào)告提出“嚴(yán)格執(zhí)行并逐步完善抑制投機(jī)、投資性需求的政策措施。”而今年提出的則是“堅(jiān)決抑制投機(jī)、投資性需求。”

還值得注意的是，今年政府工作報(bào)告首次提出“抓緊完善穩(wěn)定房價(jià)工作責(zé)任制，健全房地產(chǎn)市場穩(wěn)定健康發(fā)展長效機(jī)制”，這一提法在往屆政府工作報(bào)告中并未出現(xiàn)，意味著政府已經(jīng)著眼健全穩(wěn)定房地產(chǎn)市場發(fā)展的長效機(jī)制。

在保障性安居工程建設(shè)上，政府工作報(bào)告首次明確提出保障安居工程建設(shè)和管理的目標(biāo)是“讓老百姓住上放心房、滿意房”；同時(shí)，對今年城鎮(zhèn)保障性住房提出更具體的目標(biāo)：基本建成470萬套、新開工630萬套。

此外，作為推進(jìn)城鎮(zhèn)化的一項(xiàng)重要工作，政府工作報(bào)告還提出要“繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村危房改造”。

第四篇：兩會(huì)學(xué)習(xí)討論會(huì)上的發(fā)言

尊敬的老師，同學(xué)們，大家晚上好：

最近，兩會(huì)已經(jīng)成為我們關(guān)注的熱點(diǎn)話題，作為一名入黨積極分子，這段時(shí)間收聽了一些“兩會(huì)”的相關(guān)報(bào)道，所以很高興能借此機(jī)會(huì)談?wù)勛约簩Α皟蓵?huì)”的感想。

“兩會(huì)”，即全國人民代表大會(huì)和中國人民政治協(xié)商會(huì)議。“兩會(huì)”對國內(nèi)經(jīng)濟(jì)政治文化等生活起著重要的作用，包括：聽取各方面意見，完善現(xiàn)行法及政策；通過人大議案和政協(xié)提案，解決一些實(shí)際問題。同時(shí)，對“兩會(huì)”的報(bào)道也是增進(jìn)共識，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和諧的重要途徑。總之，“兩會(huì)”是用群眾智慧治理國家、用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌全局的生動(dòng)實(shí)踐。

全國人大十一屆三次會(huì)議于3月5日在北京召開，全國政協(xié)十一屆三次會(huì)議于3月3日在京召開。由于針對人才培養(yǎng)，大學(xué)教育等問題。兩會(huì)期間，全國人大代表、政協(xié)委員、國家主要領(lǐng)導(dǎo)人等就教育各個(gè)方面的提議、議案進(jìn)行了討論、決議。其中備受關(guān)注的，有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)、大學(xué)生誠信教育、文明上網(wǎng)、大學(xué)教育體制等。

一、關(guān)于大學(xué)開設(shè)創(chuàng)業(yè)課程的議案

十一屆全國政協(xié)委員何偉提交的《關(guān)于在大學(xué)開設(shè)創(chuàng)業(yè)課程》的提案對目前大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行了深刻的分析。

目前，社會(huì)上或者高校里都開始舉辦職業(yè)規(guī)劃大賽或者創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，以此來提高我們打?qū)W生們對就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)有個(gè)提前的認(rèn)知與了解。

其中一項(xiàng)議案中的建議是這樣的：

1、建議我國高校增設(shè)創(chuàng)業(yè)選修課。創(chuàng)業(yè)選修課的老師必須是有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的人。

2、高校可以適當(dāng)修改學(xué)制。因?yàn)橐话愀咝５倪x修課都是一個(gè)學(xué)期一結(jié)課，而創(chuàng)業(yè)活動(dòng)是長期的，所以在學(xué)制上，希望高校做出適當(dāng)?shù)陌才拧?/p>

二、關(guān)于大學(xué)生誠信教育的議案

誠信是一個(gè)社會(huì)賴以存在的道德基礎(chǔ)，是做人的基本原則，也是人在活動(dòng)中相互聯(lián)系的道義憑借。作為高素質(zhì)人才的大學(xué)生，如果這最起碼的社會(huì)責(zé)任都不具備，那么就是教育的一種失敗，也是人才培養(yǎng)模式的一種失敗！這將導(dǎo)致道德天平嚴(yán)重失衡，在誠信體系基礎(chǔ)上的社會(huì)將會(huì)變得殘缺，也將由此引發(fā)更深層次的社會(huì)危機(jī)！

當(dāng)代大學(xué)生群體中絕大多數(shù)學(xué)生能夠堅(jiān)守誠信道德，把誠實(shí)守信當(dāng)作人生的第一要義。但也出現(xiàn)了一些不容忽視的問題，大學(xué)生誠信缺失的主要表現(xiàn)：

一是大學(xué)考試中的舞弊；

二是大學(xué)生學(xué)術(shù)研究中的誠信危機(jī)，包括畢業(yè)論文抄襲剽竊，偽造各類技能證書；

三是大學(xué)生經(jīng)濟(jì)信用問題，如惡意拖欠學(xué)費(fèi)，不履行助學(xué)貸款承諾等；

四是大學(xué)生求職信用缺失，諸如虛假求職，頻繁違約；

五是大學(xué)生社會(huì)生活的信用危機(jī)。

鑒于此，從學(xué)校的角度探索大學(xué)生開展誠信教育的對策，兩會(huì)期間，有政協(xié)委員提出了如下建議：

第一，加強(qiáng)大學(xué)生誠信教育，幫助學(xué)生樹立“人無信不立”的信用道德觀念。

第二，建立健全大學(xué)生誠信檔案。

第三，建立切實(shí)可行的誠信評價(jià)體系。

第四，完善的誠信監(jiān)督和懲罰機(jī)制。

三、加強(qiáng)高校與民企溝通與協(xié)作

全國政協(xié)委員，兼ceo的胡成中在3月5日提出，希望政府加強(qiáng)高校與民企溝通與協(xié)作，從而解決就業(yè)難，招工難的問題。黨中央、國務(wù)院也是高度重視大學(xué)生的就業(yè)問題，提出“把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在當(dāng)前就業(yè)工作首位”，有關(guān)部門為此做了大量工作，取得了明顯的成績，但我國大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的形勢仍然十分嚴(yán)峻。

為此胡成中建議道，建立高校與民企的信息對接機(jī)制：

一要加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變大學(xué)生的擇業(yè)觀念，引導(dǎo)他們到民企就業(yè)。

二要建立專門的高校與民企網(wǎng)絡(luò)溝通平臺(tái)。

三要充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)、科研院所、中介服務(wù)機(jī)構(gòu)、校友會(huì)等組織的橋梁作用，引導(dǎo)各高校根據(jù)自身的學(xué)科特點(diǎn)、培養(yǎng)方向等，與不同行業(yè)、不同領(lǐng)域的民營企業(yè)建立廣泛的聯(lián)系。同時(shí)，可以適當(dāng)實(shí)行優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)民企招用大學(xué)畢業(yè)生。對應(yīng)屆畢業(yè)生初次到民企就業(yè)，各級政府可給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)貼，支持企業(yè)對他們開展崗位培訓(xùn)。

總之，大學(xué)作為培養(yǎng)人才的地方，大學(xué)生是國家的希望，民族的未來。因此，兩會(huì)給予了高度關(guān)注。同時(shí)我們大學(xué)生也應(yīng)該積極關(guān)注國家經(jīng)濟(jì)政治等相關(guān)政策，以便隨時(shí)了解政府對大學(xué)生的優(yōu)惠福利和政策，把握國家政策動(dòng)態(tài)，這些對于我們今后就業(yè)和成才都起著至關(guān)重要的作用.以上這些就是我今天發(fā)言的內(nèi)容。發(fā)言人：

第五篇：學(xué)習(xí)兩會(huì)政府工作報(bào)告心得

2014年十二屆二次全國人大會(huì)議和政協(xié)會(huì)議正在舉行，各個(gè)代表和政協(xié)委員在會(huì)議中代表人民紛紛提出了自己的改革建議和意見。從李克強(qiáng)總理的報(bào)告全文中的語言用詞我們可以看出我們總理的誠懇和信念，報(bào)告全文共77次提到“改革”，在總結(jié)2013年工作成果和不足的情況下，對2014年提出了工作目標(biāo)和工作部署，指出：“做好今年政府工作，要以深化改革為強(qiáng)大動(dòng)力，以調(diào)整結(jié)構(gòu)為主攻方向，以改善民生為根本目的，統(tǒng)籌兼顧，突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。”

2014年工作部署中提出了9項(xiàng)重點(diǎn)工作，涉及面廣，突出重點(diǎn)，而且突出主要矛盾。自己作為一名在校碩士研究生，在看到統(tǒng)籌做好改善和保障民生工作這一項(xiàng)時(shí)，心情尤為激動(dòng)。李克強(qiáng)總理提出：

就業(yè)是民生之本。堅(jiān)持實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和更加積極的就業(yè)政策，優(yōu)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境，以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。今年高校畢業(yè)生將達(dá)727萬人，要開發(fā)更多就業(yè)崗位，實(shí)施不間斷的就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)，提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)比例。加大對城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員幫扶力度，確保“零就業(yè)”家庭至少有一人就業(yè)，做好淘汰落后產(chǎn)能職工安置和再就業(yè)工作。統(tǒng)籌農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力、退役軍人等就業(yè)工作。努力實(shí)現(xiàn)更加充分、更高質(zhì)量就業(yè)，使勞動(dòng)者生活更加體面、更有尊嚴(yán)。

收入是民生之源。要深化收入分配體制改革，努力縮小收入差距。健全企業(yè)職工工資決定和正常增長機(jī)制，推進(jìn)工資集體協(xié)商，構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系。加強(qiáng)和改進(jìn)國有企業(yè)負(fù)責(zé)人薪酬管理。改革機(jī)關(guān)事業(yè)單位工資制度，在事業(yè)單位逐步推行績效工資，健全醫(yī)務(wù)人員等適應(yīng)行業(yè)特點(diǎn)的薪酬制度，完善艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼增長機(jī)制。多渠道增加低收入者收入，不斷擴(kuò)大中等收入者比重。使城鄉(xiāng)居民收入與經(jīng)濟(jì)同步增長，廣大人民群眾普遍感受到得實(shí)惠。

社保是民生之基。重點(diǎn)是推進(jìn)社會(huì)救助制度改革，繼續(xù)提高城鄉(xiāng)低保水平，全面實(shí)施臨時(shí)救助制度，為特殊困難群眾基本生活提供保障，為人們創(chuàng)業(yè)奮斗解除后顧之憂。建立統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，完善與職工養(yǎng)老保險(xiǎn)的銜接辦法，改革機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，鼓勵(lì)發(fā)展企業(yè)年金、職業(yè)年金和商業(yè)保險(xiǎn)。完善失業(yè)保險(xiǎn)和工傷保險(xiǎn)制度。落實(shí)社會(huì)救助和保障標(biāo)準(zhǔn)與物價(jià)水平掛鉤聯(lián)動(dòng)機(jī)制。發(fā)展老齡事業(yè)，保障婦女權(quán)益，關(guān)心青少年發(fā)展，加強(qiáng)未成年人保護(hù)和困境家庭保障，做好殘疾人基本公共服務(wù)和殘疾預(yù)防，支持慈善事業(yè)發(fā)展。讓每一個(gè)身處困境者都能得到社會(huì)關(guān)愛和溫暖。

完善住房保障機(jī)制。以全體人民住有所居為目標(biāo)，堅(jiān)持分類指導(dǎo)、分步實(shí)施、分級負(fù)責(zé)，加大保障性安居工程建設(shè)力度，今年新開工700萬套以上，其中各類棚戶區(qū)470萬套以上，加強(qiáng)配套設(shè)施建設(shè)。提高大城市保障房比例。推進(jìn)公租房和廉租房并軌運(yùn)行。創(chuàng)新政策性住房投融資機(jī)制和工具，采取市場化運(yùn)作方式，為保障房建設(shè)提供長期穩(wěn)定、成本適當(dāng)?shù)馁Y金支持。

人命關(guān)天，安全生產(chǎn)這根弦任何時(shí)候都要繃緊。要嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律法規(guī)，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，堅(jiān)決遏制重特大安全事故發(fā)生。大力整頓和規(guī)范市場秩序，繼續(xù)開展專項(xiàng)整治，嚴(yán)厲打擊制售假冒偽劣行為。建立從生產(chǎn)加工到流通消費(fèi)的全程監(jiān)管機(jī)制、社會(huì)共治制度和可追溯體系，健全從中央到地方直至基層的食品藥品安全監(jiān)管體制。嚴(yán)守法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，用最嚴(yán)格的監(jiān)管、最嚴(yán)厲的處罰、最嚴(yán)肅的問責(zé)，堅(jiān)決治理餐桌上的污染，切實(shí)保障“舌尖上的安全”。

看到了這樣的樸素易懂的語言和內(nèi)容不禁讓人動(dòng)容，國家真的是想人民之所想，政策公平開明。自己應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，領(lǐng)悟中央精神，提高政治思想覺悟，為中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興作貢獻(xiàn)。