第一篇：科學發展觀心得

學習實踐科學發展觀心得體會

雷州小學 李向陽

黨的十七大做出了在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動的重大決策。明確認識開展深入學習實踐科學發展觀活動，是我們每一名共產黨員的政治任務，更是我們教育工作者的光榮使命。現結合學習和自己所從事的教育工作，談點自己的體會。

1、通過學習，進一步深化了我對科學發展觀內涵的認識和理解 科學發展觀作為指導我國現代化建設的嶄新的思維理念，是在立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發展實踐，借鑒國外發展經驗，適應新的發展要求的基礎上提出的。在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，是黨的十七大作出的戰略決策。黨的十七大提出在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，就是要在世情、國情、黨情發生深刻變化的條件下，更好地用中國特色社會主義理論體系這一馬克思主義中國化最新成果武裝和統一全黨思想，動員全黨更好地為實現黨的十七大提出的宏偉藍圖和行動綱領而團結奮斗。深刻領會科學發展觀的內涵、精神實質和根本要求更是深入學習貫徹落實黨的十七大精神的重要內容之一。科學發展觀的內涵極為豐富，涉及經濟、政治、文化、社會發展各個領域，既有生產力和經濟基礎問題，又有生產關系和上層建筑問題；既管當前，又管長遠；既是重大的理論問題，又是重大的實踐問題，體現出的鮮明特點概括為：

1、發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。

2、通過學習，使我更深刻的認識到了學習是實踐行科學發展觀活動的前提和基礎。

通過學習《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》，我感到只有用科學發展觀武裝頭腦，統一思想、凝聚力量，認 1 清形勢、把握大局，與時俱進、改革創新，才能使我們每一個黨員都成為學習和實踐科學發展觀的先鋒。只有把科學發展觀學深學透，深入基層、深入群眾才能有的放矢；圍繞科學發展進行解放思想討論才能有所突破，才能真正做到轉變觀念、提高認識，對我單位的發展和壯大才能用發展的眼光去思考，以科學的態度去實踐。

3、通過學習，使我進一步明確了貫徹落實科學發展觀，必須與工作實際相結合，立足本職工作

作為一名黨員，一名教育者，學習科學發展觀，更要結合自身實際情況，把學習實踐科學發展觀與當前各項工作結合起來，著力提升我們的理解力、執行力、操作力、創新力、融和力和組織力。要結合自身實際，堅決貫徹執行集團公司黨委的決定，認真查找存在的突出問題，深入分析原因，總結經驗教訓，提出解決問題的思路、舉措和辦法；要進一步轉變工作作風，提高工作效率，優化發展環境；要把學習實踐科學發展觀與工作結合起來，繼續解放思想，用發展的思路和改革的辦法解決工作中存在的突出問題，著力提升我們的教育教學水平。

總之，通過學習，我深刻領會和準確把握科學發展觀的精神實質，自覺用以指導實踐。我們不僅要有很強的學習能力，良好的工作能力，而且還要有好的創新能力和自律能力。學會用全面的、發展的、聯系的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。我們要為創建和諧的社會主義社會盡到一名黨員應盡的職責。

2009年9月29日

第二篇：科學發展觀心得

學校名稱：學生學號：學生姓名：班

級：

蕪 湖 電 大

20077340030806

周 泰 來 2007秋工商企業管理

鄧小平理論和“三個代表”

---科學發展觀心得

通過學習鄧小平理論和“三個代表”，學習黨的十六屆三中全會明確提出的，堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀。促進經濟社會和人的全面發展，強調“按照統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放的要求推進改革和發展”。可以說，這就完整地提出了科學發展觀并賦予新的時代內涵。通過學習，我深刻地感到：科學發展觀的提出，是理論創新的一個突出成果，體現了中央新一屆領導集體對發展內涵的深刻理解和科學把握，對發展思路、發展模式的不斷探索和創新，對我們在今后的學習、生活中把握大局、做好各項工作，具有非常重要的意義。

政績觀念的轉變。能否把科學發展觀切實落實到位，關鍵在于各級領導干部能否對科學發展觀有一個正確的理解和把握，并將其貫徹于現代化建設的全過程，實現政績觀念的轉變。因為，領導干部是一個特殊群體，他們是經濟社會發展政策的制定者和具體執行者，他們的政績觀與發展觀是密切相連的，有什么樣的政績觀，就會有什么樣的發展觀，反之亦然。但事實上，一些領導干部只注重本地區或本部門利益，只顧眼前利益乃至個人的升遷。于是，不管中央如何三令五申反對“形象工程”、“政績工程”,他們卻依然我行我素。這種情況勢必影響科學發展觀的貫徹與落實。因此，要落實科學發展觀，各級領導干部就要實現執政觀念和政績觀的轉變，要按照科學發展觀的要求，建立科學合理的考評指標體系，健全決策責任追究制度，樹立正確的政績觀

發展方式觀念的轉變。實現經濟增長方式的轉變，是落實科學發展觀的具體體現。要立足節約資源、保護環境、推動發展，促使經濟增長中主要依靠增加資源投入向主要依靠提高資源利用率轉變。推進經濟增長方式向集約型轉變，走新型工業化道路。要樹立以提高質量效益為中心、大力發展循環經濟、全面建設節約型社會的觀念，大力發展信息產業、第三產業和創新產業。各級干部都要充分認識到轉變經濟增長方式的緊迫性，確保經濟增長方式的轉變順利完成。

消費觀念的轉變。落實科學發展觀，走可持續發展道路，建立資源節約型社會，還必須實現消費觀念的轉變。這種觀念的轉變，不僅各級領導干部要帶頭，而且全體公民都要踐行，甚至要從娃娃抓起。領導干部首先應該具有憂患意識，認識到我國資源的有限性。譬如，在資源總量、人均耕地狀況、森林和淡水的擁有量方面，我國在世界范圍內的弱勢狀況非常明顯。其次要有責任意識，要珍愛資源，為建立節約型政府作貢獻。在未來的經濟競爭中，我們沒有資源優勢可言，所以對現有資源一定要倍加珍惜，并且要不斷培植開發利用新資源和再生資源的能力。

確立新的共享價值觀。目前我國還存在貧富差距過大、城鄉差距拉大等現象。如果在今后的發展中不能很好地解決這些問題，社會風險將會因積累而放大。因此，從縮小差距、協調利益分配、促進社會和諧的目標出發，我們必須樹立共享發展成果的觀念，并通過樹立共享價值觀、調整初次分配格局、改進現行稅收結構、公平配置公共資源、健全社會保障體系等政策措施與制度安排來實現全民共享發展成果。

確立不斷創新的觀念。增強自主創新能力，可以促進經濟增長由主要依靠資金和物質要素投入向主要依靠科技進步和人力資本的轉移，解決我國經濟社會發展中的科技瓶頸和人才瓶頸制約的問題。落實科學發展觀，就要以提高質量和效益為中心，走出一條科技含量高、經濟效益好、資源消耗低、環境污染少、資源優勢得到充分發揮的新型工業化路子。因此，我們必須大力提高自主創新能力，加快建立以企業為主體的技術創新體系，把自主創新作為轉變增長方式、調整經濟結構的著力點，加強對引進技術的消化吸收，采用高新技術和先進適用技術改造傳統產業，大力提高企業的規模效益和市場競爭力。

把握以下幾點，才能樹立和落實科學的發展觀：

第一，始終堅持以經濟建設為中心，聚精會神搞建設，一心一意謀發展。只有堅持以經濟建設為中心，不斷增強綜合國力，才能抓好發展這個黨執政興國的第一要任務，為全面協調發展打下堅實的物質基礎。

第二，必須在經濟發展的基礎上，推動社會全面進步和人的全面發展，促進社會主義物質文明、政治文明協調發展。這樣，才能切實防止片面和單打一，防止出現因發展不平衡而制約發展的局面。

第三，必須著力提高經濟增長的質量和效益，努力實現速度和結果、質量、效益相統一，經濟發展和人口、資源、環境相協調，不斷保護和增強發展的可持續性。我們應統籌考慮當前發展和未來發展的需要，積極發展循環經濟，實現自然生態系統和社會經濟系統的良好循環，為子孫后代留下發展的條件和空間。

第四，必須堅持理論和實際相結合，因地制宜、因時制宜地科學發展觀的要求貫穿各方面工作。關鍵是要結合實際，注重解決發展中存在的突出問題和矛盾，更快更好的推動各項事業發展。

作為一名黨員的我，如何作到樹立和落實科學發展觀呢？

第一，我要按照科學、客觀規律來辦事。凡是符合科學發展觀的事情要全力以赴的去做，不符合的就要毫不遲疑的去改正。

第二，我要牢固樹立以人為本的觀念。一定要把最廣大人民群眾的利益作為出發點和依據，盡量周圍的群眾提供多的服務和幫助，切實讓周圍的群眾得到解決困難的幫助。

第三，我要在腦海中牢固樹立節約資源的觀念。節約向來是中華民族的幾千年的傳統美德，我要做好先鋒模范的作用，帶頭做好不浪費一針一線，解決主動的幫助別人。

第四，要牢固樹立環保的意識。這是全球公民的共同責任，因為人類生存的地球是唯一的，每個公民都有責任和義務去保護我們共同賴以生存的生活環境，一旦人類必要的生存環境受到破壞，人類不久必將失去活力，必將是自食惡果實，走向滅亡，那么我們如何談生產，如何談發展。因此，我們要帶頭去保護、宣傳愛護身邊的小環境開始，用自己的實際行動去影響身邊的人，讓他們也積極的加入這個環保隊伍中來。

第五，我還要牢固樹立人與自然和諧發展的觀念。保護自然就是保護人類自己，建設自然就是造福人類本身。對自然界不能只講索取不講投入，只講利不江建設。在我能力范圍內，我要堅決禁止那些過度放牧、掠奪開采、毀滅性砍伐等掠奪自然、破壞自然的行為。

以上觀點就是我作為一名黨員樹立和落實科學發展觀念的具體嚴格要求和實際行動。

第三篇：科學發展觀心得

學習科學發展觀心得體會

科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。科學發展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發展實踐，借鑒國外發展經驗，適應新的發展要求提出來的。它闡釋了中國“為什么發展”、“為誰發展”、“靠誰發展”和“怎樣發展”等一系列重大問題，為新時期黨的建設提供了價值坐標，是新時期加強黨的建設的強大思想武器。在新的歷史條件下以改革創新的精神抓好黨的自身建設，必須正確認識和把握科學發展觀對黨的建設提出的新要求，以科學發展為統領，全面推進黨的建設新的偉大工程。

(一）認識了科學發展觀的歷史繼承性。

科學發展觀是對黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現。是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。

(二)以人為本是科學發展觀的核心。

1.堅持以人為本，是我們黨根據歷史唯物主義關于人民是歷史發展的主體、是推動歷史前進的根本力量的基本原理提出來的。堅持以人為本，與我們黨提出的始終代表中國最廣大人民的根本利益是完全一致的，與我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨和立黨為公、執政為民的本質要求是完全一致的。

堅持以人為本，就要堅持人民在建設中國特色社會主義事業中的主體地位，堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享，不斷實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益；就要正確反映和兼顧不同地區、不同部門、不同方面群眾的利益，妥善協調各方面的利益關系；就要堅持在全國人民根本利益一致的基礎上關心每個人的利益要求，體現社會主義的人道主義和人文關懷，滿足人們的發展愿望和多樣性的需求，尊重和保障人權；就要關注人的價值、權益和自由，關注人的生活質量、發展潛能和幸福指數，最終實現人的全面發展。

2.以人為本，是我們黨的根本宗旨和執政理念的集中體現，是社會主義制度的本質特征，是全面建設小康社會、實現社會主義現代化的根本要求。

馬克思主義認為，人民群眾是歷史的創造者，是推動社會發展的決定性力量；人民群眾是生產力中最活躍、最革命的因素，創造了社會的物質財富和精神財富。胡錦濤同志指出，相信誰、為了誰、依靠誰，是否站在最廣大人民的立場上，是區分唯物史觀和唯心史觀的分水嶺，也是判斷馬克思主義政黨的試金石。對于馬克思主義執政黨來說，堅持立黨為公、執政為民，實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，充分發揮全體人民的積極性來發展先進生產力和先進文化，始終是最緊要的。建設中國特色社會主義是全國各族人民實現自己利益、創造美好生活的共同事業，是億萬人民群眾廣泛參與的創造性事業。廣大人民群眾是中國特色社會主義事業的主體，人民群眾積極性、主動性、創造性的充分發揮是我們事業成功的保證。堅持以人為本，就要充分發揮人民群眾的主人翁作用，營造充分發揮人民群眾聰明才智的社會環境，不斷增強全社會的創造活力，形成全體人民團結奮斗的強大力量。

堅持以人為本，就要堅持立黨為公、執政為民，始終做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，始終把最廣大人民的根本利益作為我們一切工作的最高標準。必須堅持尊重社會發展規律和尊重人民歷史主體地位的一致性，堅持為崇高理想奮斗和為最廣大人民謀利益的一致性，堅持完成黨的各項工作和實現人民利益的一致性，切實把立黨為公、執政為民的要求具體地、深入地落實到黨和國家制定和實施方針政策的工作中去，落實到各級領導干部的思想和行動中去，落實到關心群眾生產生活的工作中去。

3.堅持以人為本，要把解決人民群眾切身利益問題放在首位，在治國理政的過程中充分體現和代表人民的意愿，堅持發展為了人民、發展依靠人民，不斷讓人民群眾得到實實在在的利益，使全體人民朝著共同富裕的方向穩步前進。

堅持發展為了人民，就是要把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，作為黨和政府一切方針政策和各項工作的根本出發點和落腳點，堅持用人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應來衡量一切決策，把發展的目的真正落實到滿足人民需要、實現人民利益、提高人民生活水平上。

堅持發展依靠人民，就是要尊重人民的主體地位和首創精神，密切聯系群眾，始終相信群眾，緊緊依靠群眾，最充分地調動人民群眾的積極性、主動性、創造性，最大限度地集中全社會全民族的智慧和力量，最廣泛地動員和組織億萬群眾投身中國特色社會主義偉大事業。

要堅持從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，牢固樹立人民群眾是歷史創造者的觀點、虛心向人民群眾學習的觀點、竭誠為最廣大人民謀利益的觀點、干部的權力是人民賦予的觀點、對黨負責和對人民負責相一致的觀點。要切實轉變思想作風和工作作風，經常深入基層、深入群眾、深入實際，認真做好調查研究，及時發現和總結人民群眾創造的新鮮經驗，堅持和完善聯系群眾的制度，堅持和完善各項辦事制度，拓寬反映社情民意的渠道，保障人民當家作主的各項權利。

(三)科學發展的基本要求是全面性、協調性和可持續性

1、發展的全面性就是全方位多方面共同發展

發展的全面性至少應當包括兩個層次的含義：第一是構成發展內涵的各個要素、各個方面要全面；第二是各主要方面內部各方面的發展要全面。具體地說，不僅生產力的發展和人的發展要全面，經濟發展和社會發展要全面，而且生產力、經濟、人、社會本身的發展也要全面。因此，著眼于全局，從局部著手，是一個有效的方法。

2、發展的協調性就是按比例地和結構合理地發展

科學發展觀不僅是全面發展的發展觀，而且也是協調發展的發展觀。黨中央提出“五個統籌”就是協調發展觀的集中表現。統籌城鄉發展，就是要協調城市發展和鄉村發展，逐步縮小城鄉發展差距、收入的差距和改變城鄉二元結構，從而達到城市與鄉村良性互動、共同繁榮；統籌區域發展，就是要協調各個區域的發展，逐步縮小地區發展和收入差距，實現東、中西部良性互動，促進區域經濟合理布局和協調發展，最終實現共同富裕；統籌經濟社會發展，就是要協調經濟發展和社會發展，切實改變經濟發展和社會發展不平衡的局面，在加快經濟發展的基礎上，推進全面小康社會的建設；統籌人與自然的和諧發展，就是要協調人與大自然的關系，改變任意破壞生態環境、浪費資源、不惜代價促進經濟增長的行為，實現可持續發展；統籌國內發展和對外開放，就是要協調本國發展和世界發展的關系、國內需求和國外需求的關系、國內市場和國際市場的關系、國內資源和國外資源的關系、自主研發能力和引進先進技術的關系等，從而加快提升綜合國力。

3、發展的可持續性就是人類社會世世代代能夠持續不斷地發展，當代人的發展不應當對后代人的發展造成總體上的不利影響，不應當以犧牲后代人的發展為代價來滿足當代人的需要。這個概念強調的是代際間的公平問題。當今世界，即使是同代人之間，也存在嚴重的社會不和諧問題，甚至出現社會沖突。因此，可持續性發展不僅關注環境、經濟發展的可持續性，而且關注社會發展的可持續性。這里涉及兩個問題：一是人與自然的和諧，如人口的適度增長、資源的適度開發和合理利用、環境的保護和優化、生態的平衡、資源有效配臵；二是人類之間的和諧，如社會公平分配、代際間的可持續發展等。可持續發展就是高尚文明的發展，就是人與自然和諧地發展及人類間和諧地發展。

總之,科學發展觀是構建社會主義和諧社會的指南，構建社會主義和諧社會是貫徹科學發展觀的實踐要求——和諧社會的構建過程恰恰是科學發展觀的貫徹執行過程。以科學發展觀指導工作，堅持好字當頭，在“好”字上下功夫，努力做到好中求快、又好又快發展。

趙明亮

學習科學發展觀心得體會

科學發展觀是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業發展全局出發提出的一個重大戰略思想，同毛澤東、鄧小平和 江澤民同志關于發展的重要思想一脈相承，科學發展觀有著十分豐富深刻的內涵，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。科學發展觀是我行開展工作的指導方針，它既統攬一切工作，又貫穿每一工作的始終。作為一名建設銀行的員工，一名共產黨員，我想，對我而言，學習實踐科學發展觀，就是要貫徹落實好科學發展觀，加 強黨性修養，遵守黨員標準，堅定理想信念，不斷增強政治意識，不斷提高政治敏銳性，有效履行崗位職責，做好本職工作，促進我行營運工作更快更好發展。

一、學習實踐科學發展觀，就必須勤奮學習，全面提高綜合素質。

一是勤奮學習是加強黨性修養的重要前提。首先，要牢固樹立科學發展觀的學習理念。古人云，“求木之長者，必固其根本”。我要用發展的眼光看待學習，解放思想、更新觀念不是輕而易舉的事情，需要摒棄過時的思維模式，改變落后的習慣做法；需要克服安于現狀、不求進取的思想，強化敢為人先、開拓創新的 意識；需要打開眼界，拓寬視野，切實感受到如果不把握機會努力學習提高素質，就有被高速發展的時代所淘汰的危機，自覺地將勤奮學習的思想化作深入持久的行 動。

二是努力做到全面系統持之以恒地學習。要把深入學習鄧小平理論、科學發展觀，與建設銀行工作實際緊密結合起來，與深入學習科學文化知識特別是金 融知識緊 密結合起來。堅持用黨章精神要求和發展著的馬克思主義武裝頭腦，做好先鋒模范表率作用積極引導廣大黨員干部真正做到融會貫通，注重實效，不斷提高理論水平、政策功底和知識素養。

三是緊緊圍繞本職工作理論聯系實際地學習。緊密結合個人思想實際和工作實際深入學習，邊學習、邊思考、邊實踐。既要向書本學習，不斷加強理論知 識學習，提高理論水平，掌握工作規律，更要注重工作實踐，“三人行，必有我師也”，在日常的工作中保持謙虛謹慎的工作態度，互幫互學，取長補短，在實踐中 獲取真知，增長才干，使學到的知識轉化為實際本領，真正做到學以致用、用以促學、學用相長，促進主觀世界改造和業務工作深化，從而不斷提高業務水平和工作 能力，全面提高整體素質。

二、學習實踐科學發展觀，就必須無私奉獻，提升服務價值。

一是要大力發揚主人翁精神。做好工作，需要有高度的主人翁責任感。責任心不是上級強制壓下來就會有的，那是被動的工作，如果在這種心態下工作，就不會發揮主觀能動性，不會有創新。高度的主人翁責任感是一種自發的行為，源于每個人的內心深處。因為熱愛所從事的工作，把自己的工作崗位作為事業來對 待，把自己的追求與建行的發展緊密聯系起來，將個人熔入建行這個大的集體，時刻想著自己是建行這個大家庭的一員，圍繞自己所在崗位上的工作，把如何才能提 高工作質量作為每天需要思考的問題。

二是要樹立集體利益高于個人利益的思想境界。干好工作需要有高尚的奉獻精神，樹立良好的的工作作風，先公后私，要想到建設銀行發展了，才有自己 的進步。講究奉獻，就意味著少談個人所得，樹立建設銀行的發展和利益高于一切的思想境界。我想，營運部是一個整體，面向全行，人多事多，稽核中心的常規性 稽核、風險性稽核、柜面監測、集中對帳、系統管理等各組都密不可分，加強團結協作，分工不分家，主動進行協商，作為營運部的一份子，平時多做換位思考，知 理識大體，心胸坦蕩，不計較個人得失，同事們互相尊重，共同營造良好愉快的工作氛圍，將有效提高服務質量和整體的戰斗力。

三、學習實踐科學發展觀，就必須扎實工作，努力爭創一流業績。

首先，要切實樹立和落實科學發展觀。要堅持用馬克思主義的世界觀和方法論指導工作實踐，按客觀規律辦事，一切從實際出發，實事求是，用聯系的、全面的、發展的觀點看問題，防止和克服工作的隨意性和盲目性。堅持在工作中思考，在思考中工作，努力解決工作中存在的問題和難題，不斷把工作中取得的新進 展推上新臺階。

其次，要堅持求真務實的工作作風。敢于講真話、干實事，具有充足的鉆研勁。要堅持批評與自我批評，維護既有集中又有民主，積極思考工作，總結經驗教訓，不斷提高分析問題、解決問題的能力，不斷提高工作質量和效益.再次，要充分發揮共產黨員的先鋒表率作用。實踐科學發展觀，最緊要的莫過于扎扎實實地做好自己的本職工作，堅持開拓進取、勇于創新，堅持淡泊名利、甘于奉獻，努力爭創一流業績，以實際行動和實際效果來體現。

經過這段時間的工作，我對稽核工作有了更深層次的了解：我行稽核工作從最初的“查錯糾弊”到“風險性稽核”，到今后的“發揮建設職能，稽核創造 價值”還有一段很長的路要走。目前，稽核中心的工作主要圍繞查找風險點，預防案件展開，我想稽核工作的實質，也就是最終達到最高的境界——是促進我行增加 價值和提高經營效率，不斷發揮建設職能，提出高質量的 管理建議，促進前臺規范管理，形成良性循環，零差錯無案件，稽核同樣創造價值。我相信，隨著稽核系統的優化上線，和大家的共同努力，稽核工作將會邁上一個 新的臺階，這需要全體人員前赴后繼地努力探索和積極實踐。

千里之行，始于足下。以上僅僅是我學習的點滴體會，只要我們每個人都從自身做起，都在本職崗位上盡到自己的職責，牢固把握科學發展觀這一根本，建行事業必將拙壯成長成參天大樹，學習實踐科學發展觀就不會成為一句空洞的口號。今后的工作千頭萬緒，隨著營運改革不斷深化，這就要求要緊密結合新時期新 任務下工作的新特點、新要求，加強自身建設，切實履行崗位職責，轉變作風，拓寬思路，不斷創新，在區分行黨委的正確領導下，在黨支部和同志們的關心和幫助 下，牢固樹立科學發展觀，學習實踐科學發展觀，不斷把我行營運工作推向前進。

蒲萬來

學習科學發展觀心得體會

根據《全市開展第二批深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》和《北京市屬國有企業開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》的安排部署，我認真的進行了學習貫徹，增強了科學發展意識、深刻領會了總行提出的提高科學發展能力、創造科學發展業績、按規矩辦事，做好“嚴控風險，規范管理，促進全行健康和諧、又好又快發展”的要求。

我按照支行的活動實施方案、指導思想、主要目標、方法步驟和具體要求，及時進行了認真學習，收到了較好的教育，下面我將學習實踐活動中的一點學習心得匯報如下：

一、深刻理解科學發展觀的重要內涵

科學發展觀的基本內涵概括為“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”。

科學發展觀的理論內涵極為豐富。科學發展觀強調以人為本，強調實現經濟社會全面協調可持續的發展。堅持以人為本，就是以實現人的全面發展為目標，從人民群眾的根本利益出發謀發展、促發展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需要，切實保障人民群眾的經濟、政治和文化權益，讓發展的成果惠及全體人民。全面發展，就是以經濟建設為中心，全面推進經濟、政治、文化與社會建設，實現經濟發展和社會全面進步。協調發展，就是統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放，推進生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑相協調，推進經濟、政治、文化、社會建設的各個環節、各個方面相協調。可持續發展，就是促進人與自然的和諧，實現經濟發展和人口、資源、環境相協調，堅持走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，保證一代接一代地永續發展。

科學發展觀的精神實質是實現經濟社會又快又好地發展。科學發展觀是用來指導發展的，堅持用發展的辦法解決前進中的問題，這是改革開放以來我們的一條重要經驗。確保實現全面建設小康社會的宏偉目標，最根本的是要堅持發展是硬道理的戰略思想，把發展作為解決中國一切問題的關鍵，堅持以經濟建設為中心，繼續聚精會神搞建設、一心一意謀發展。同時，我們要求的發展，必須是科學的發展。轉變發展觀念、創新發展模式、提高發展質量，更加注重優化結構、提高效益、降低消耗、減少污染，更加注重實現速度和結構、質量、效益相統一，更加注重經濟發展和人口、資源、環境相協調，我們才能避免經濟大起大落，保持經濟社會長期平穩較快發展。

“科學發展觀”之所以重要，是因為它應該成為我們執政黨帶領全國人民奔小康、建設社會主義現代化強國的指導思想。落實科學發展觀，必須堅持以人為本，切實維護廣大人民群眾的根本利益。堅持以人為本，是黨的先進性的重要體現。我們要把堅持以人為本，作為一切工作的出發點和落腳點，始終把群眾利益放在第一位，帶著責任，帶著感情，關心群眾安危冷暖，著力解決好關系他們切身利益的具體問題。

二、開展學習實踐活動的重大意義

科學發展觀是以胡錦濤同志為總書記的黨中央立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發展實踐，借鑒國外發展經驗，適應新的發展要求，把馬克思主義關于發展的世界觀和方法論與建設中國特色社會主義偉大實踐相結合的產物，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論。深入學習實踐科學發展觀活動，是深入推進改革開放、推進經濟社會又好又快發展、促進社會和諧穩定的迫切需要，是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求，是順應人民新期待、進一步密切黨同人民群眾血肉聯系的重要步驟。

（一）開展學習實踐活動，是全面貫徹落實黨的十七大精神的重大舉措。以胡錦濤同志為總書記的黨中央提出的科學發展觀，是對黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。實踐證明，科學發展觀對于我國經濟社會和各項事業的發展起到了巨大的推動作用，越來越顯示出強大的真理力量，越來越得到全黨全國各族人民的衷心擁護。

（二）開展學習實踐活動，是銀行業務發展的客觀需要。在科學發展觀的指引下，我行自改革改制以來，順利實現了由農村信用社向農村商業銀行的轉變，初步實現了改革改制的階段性目標。過去三年，我行的整體實力不斷增強，社會影響力進一步提高，業務規模基本實現了三年翻一番的目標，監管指標大為改善，各項工作都有了長足發展。但我們工作中還存在一定問題，這些問題是運行中的問題，是發展中的問題，需要在發展中解決，需要按照科學發展觀的要求，充分考慮我行的發展歷史和內外部環境統籌研究、協調解決。開展學習實踐活動，對于系統梳理問題、解決問題，夯實發展基礎，確立中長期發展規劃，促進我行良性健康發展，具有重大而深遠的意義。各級黨組織和廣大黨員，特別是黨員領導干部一定要深刻認識開展學習實踐活動的必要性、緊迫性，把思想統一到市委和市國資委黨委的部署上來，積極自覺地投入到學習實踐活動中來。

（三）開展學習實踐活動，是員工隊伍提升素質、增強合力的重要契機。開展學習實踐科學發展觀活動，一項重要任務就是引導廣大干部職工增強服務科學發展的意識和本領，提高實踐科學發展觀的自覺性和堅定性。我們商業支行是一家新成立的支行，目前工作面臨著許多新情況、新問題，例如區域網點設臵少、客戶對銀行的認知度偏低、金融品種相對較少等。能否真正以科學發展觀為指導，解放思想，創新手段，破解工作中面臨的難題，關鍵在于員工干部隊伍。全行黨員干部要以本次學習實踐活動為契機，進一步用科學發展觀武裝頭腦、指導實踐。支行中層干部要認真落實民主集中制，不斷改進領導作風和工作作風，努力提高科學決策、民主決策、依法決策的能力和水平。把隊伍建設擺上銀行工作的突出位臵，緊緊圍繞著力提升隊伍整體素質，在提高應對復雜形勢能力、提高開拓創新能力上狠下功夫，努力打造一支政治強、業務精、作風硬的金融隊伍，為進一步開創銀行新局面奠定堅實基礎。

三、通過學習，進一步開闊了我們的理論視野和知識視野，不斷提高我們應對國際金融危機、推動工作科學發展、提高完成各項任務指標的能力。

搞好這次學習實踐科學發展觀活動，認真實踐、學用結合是目的。實踐是學習的歸屬，是學習的最終目的。要在堅持改革開放上實現新突破，在加強自身建設上取得新進展，在創新體制機制上收獲新成果，在促進社會和諧上見到新成效。如果我們把學習了掌握好的東西束之高閣，那還不如不要浪費時間去學，紙上談兵只會害人誤已，甚至禍國殃民。這就要求我們要把所學到的所掌握了的科學發展觀這一重要理論武器運用在日常工作的偉大實踐中去，要用科學發展觀指導實踐、推動工作。

檢驗學習科學發展觀的效果，就是看我們能否統籌兼顧做好各項工作，經營指標是否能夠順利完成。在實際工作中我們要堅持“兩手抓、兩不誤、兩促進”，一手抓學習實踐活動，一手抓業務工作開展，既要認真扎實地搞好學習實踐活動，又要全力做好各項工作，確保今年順利完成總行下達的各項經營指標。把開展學習實踐活動與推動當前各項銀行業務工作結合起來，與貫徹落實黨風廉政建設結合起來，用各項工作的實際成果來衡量和檢驗學習實踐成效。

開展學習實踐科學發展觀活動，是一項重大的政治任務，是對銀行科學發展的能力和成效的全面檢驗，是對我們商業支行各項業務的全面檢驗。我們一定要不折不扣地貫徹落實國資委和總行黨委的每一項部署要求，為實現“嚴控風險，規范管理，促進全行健康和諧、又好又快發展”做出應有的貢獻!

李文杰

第四篇：科學發展觀心得

如何用科學發展的理念促進水管單位的和諧進步

唐 明

科學發展觀是同馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是新時期各項工作的重要指導思想。水利是國民經濟的命脈，水利工程承擔著防洪除澇、水資源調配和水環境保護等重要任務，是支撐和保障經濟社會發展的重要基礎設施。因此，我們必須堅持以科學發展觀統領水管工作，認真解決好工作中的各類問題，不斷提高管理水平和工作水平，為地方經濟社會的又好又快發展提供安全保證和支撐。

從調查結果看，水管體制改革后，我局管理水平取得了長足進步，管理體制進一步完善，人員結構趨于合理，重建輕管的局面得到扭轉，但在深層次還存在著一些問題需要進一步理順和化解。下面就如何用科學發展的理念促進水管單位的和諧發展談幾點意見。

一、科學定位，明確水管單位科學發展的工作目標

（一）明確防汛抗旱和工程管理工作目標

防汛抗旱是水管單位的主業，工程管理是防汛抗旱的基石。水管單位應不斷提高工程管理水平、完善管理手段，使防汛抗旱調度運用更加科學，工程安全得到有效保障，工程效益充分發揮，實現防汛抗旱和工程管理制度化、規范化、科學化和現代化，確保人民生命和財產安全。

（二）明確水行政執法和水環境保護工作目標

《水法》賦予水管單位水行政執法職能，水行政執法是水工程安全運行的保證。面對水環境的不斷惡化，水管單位理應擔負起所轄河道、渠道的水環境保護任務。

（三）堅持深化水管體制改革的工作目標

水管體制改革后，水管單位管理體制和機制得到完善，但從調研來看，干部人事制度、分配制度、考核制度和財務制度還需進一步健全完善，水管單位和維修養護單位還存在著體制不順的問題。

（四）堅持經營管理的工作目標

水管單位要充分利用現有資源積極拓寬經營開發渠道，使水土資源得到合理開發，實現經濟效益逐年增長，單位實力逐步增強，職工收入穩步提高。

（五）明確單位內部職能管理工作目標

水管單位要明確自身和內設部門的職責，充分發揮職能部門的作用，做到履行職能不推諉，各負其責不扯皮，服務發展不拖拉，機關作風得到明顯改進。

（六）明確安全生產管理工作目標

水管單位要以健全和落實安全責任制度為基礎，以各項安全生產應急預案為保證，以工程安全、人身安全為重點，確保所轄工程設施、單位職工的安全。

（七）明確黨風廉政建設和精神文明建設目標

要建立健全以黨風廉政責任制為基礎、以責任考核為動力、以責任追究為重點的責任體系，弘揚正氣，實現隊伍穩、士氣旺、人心齊、工作順、環境美的良好氛圍。

二、理順關系，破解科學發展瓶頸

一是正確處理“硬件”與“軟件”的關系。近年來，特別是水管體制改革后，我局不斷加大對工程設施的投資力度，工程面貌得到改觀，防洪能力不斷加強，但我們職工隊伍的業務素質、軟件建設還有待提高，管理

機制與管理制度還需完善。為此，我們在加強工程管理的同時，進一步加強制度建設、防汛非工程措施建設，規范工程管理、提高職工隊伍綜合素質，實現軟硬件建設的同步提高。

二是正確處理社會效益與單位經濟效益的關系。在注重提高水管單位防洪減災社會效益的同時，水管單位要不斷研究提高單位經濟效益，調整經營創收思路，提高自身發展能力。

三是正確處理深化改革與發展的關系。要總結水管體制改革的經驗教訓，在鞏固已有成績的同時，仔細研究存在的問題，繼續把改革引向深入，促進單位的和諧發展。

四是正確處理以人為本與科學管理的關系。以人為本是科學發展觀的本質和核心，必須引導干部職工自覺學習政治和業務知識，運用科學理論和先進技術，來解決單位改革和發展中面臨的新情況、新問題，推動單位工作。

五是正確處理內強素質與外樹形象的關系。加強職工培訓，強化培訓效果，為年輕干部和有才能的干部職工創造公平競爭的空間，通過目標考核、績效管理、競爭激勵等措施，在干部職工中大力提倡獻身、負責、求實、創新的工作精神，塑造一流的工程形象、團結奮進的隊伍形象和優美的環境形象。

六是正確處理機制創新與科技創新的關系。積極探索符合單位特點的干部崗位能上能下的用人用工機制、按崗取酬、績效掛鉤的內部分配機制。按照水利現代化的發展目標，積極運用先進科學技術，加快水利基礎設施的技術改造，積極推進辦公自動化系統，建設和完善防汛決策支持系統，依靠科技進步，通過信息化、網絡化，提高現代化管理水平，提升水利工程管理運行的效率和效益。

三、抓住重點，培育發展優勢

學習和實踐科學發展觀，就要轉變工作思路，促進單位又好又快發展，按照科學發展觀的要求，根據調研的情況，圍繞我局發展大局和實際，要把“把握一個主題、抓好兩項工作、實現三個目標、爭創四個一流”做為今后的發展思路，“一個主題”是指促進單位可持續發展，“兩項工作”是指確保工程安全運行和水利經濟又好又快發展，“三個目標”是指黨員干部受教育、廣大職工得實惠、科學發展上水平，“四個一流”是指水利工程管理爭創一流、單位經濟實力爭創一流、水利管理隊伍爭創一流、水利工程環境爭創一流，進一步增強科學發展意識，提高科學發展能力，破解科學發展難題，創新科學發展體制，把科學發展觀落實到實處，要著重抓好以下工作：

（一）工程管理求“新”，業務工作上創新亮點

要以爭創優秀水管單位為目標，在“新”字上下功夫、求實效，規范管理要有新突破、技術管理要有新目標、運行管理要上新臺階、安全管理要上新水平，以理念創新、管理創新、技術創新推動工程管理水平的不斷提升，為工程安全運行和工程效益的充分發揮奠定堅實基礎。

（二）隊伍建設求“強”，單位和諧有保障

加強職工教育培訓，根據工作需要和崗位實際，開展形式多樣的教育培訓活動，促進職工隊伍業務素質和理論素質的提高；積極培育先進的水利文化，增強我局內部的凝聚力和行業影響力，促進單位和諧、人水和諧；大力加強黨風廉政建設，確保工程安全、資金安全和干部安全，為科學發展、和諧發展提供隊伍保障。

（三）綜合經營求“精”，經濟發展推動和諧發展

在充分利用自身資源、繼續發揮傳統優勢的同時，經營管理工作在“精”

字上做文章，進一步調整經營發展思路，挖掘經營潛力，拓寬經營市場，優化經營結構，完善經營機制，妥善處理工程管理與綜合經營的關系，提高單位工程項目的效益，實現又好又快發展，確保經營效益與職工收入同步增長。

（四）健全制度建設，內部管理求“嚴”

要不斷加強單位制度建設，制定適合單位實際的內部管理制度。在制度執行中，各級干部要敢抓敢管、鍥而不舍、一抓到底，切實把規章制度落實到每一個工作環節、每一個工作步驟、每一個職工。只有不斷加強制度建設，遵照制度規定辦事，才能確保工作正常、有序、高效運轉，才能提高管理水平、推動單位各項工作的順利開展。

（五）文明創建求“美”，和諧發展創新優勢

堅持以人為本的原則，深入開展精神文明創建工作；以建設環境優美的工作環境為目標，加大機關軟硬件建設力度；以建設“服務型、廉潔型、節約型、務實型”水管單位為目標，堅持陽光操作、政務公開，認真為職工辦實事、辦好事，實現單位科學發展、和諧發展。

第五篇：科學發展觀心得

科學發展觀心得

近幾年來，已經先后參加了“三講”、保持共產黨員先進性教育等活動，現在開展的學習實踐科學發展觀活動，是又一次學習黨的最新理論成果。通過這段期間對于《科學發展觀重要論述摘編》、《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發展》、《領導干部學習文件匯編》這三本必讀書目集中的學習和黨校趙敏教授的專題報告，對于科學發展觀又有了新的認識與心得，可以說科學發展觀的學習給了我一個進一步了解國內國際發展形勢的契機和進一步解放思想，與時俱進的新視角，一個全面協調定位、科學發展的深刻思考。具體心得體會如下： 總體上說，黨的十六大提出了全面建設小康社會的目標和任務，十六屆三中 全會進一步明確提出了“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”；強調“按照統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放的要求推進改革和發展”五個統籌。科學發展觀的提出，是我黨理論創新的新成果，體現了中央新一屆領導集體對發展內涵的深刻理解和科學把握，對發展思路、發展模式的不斷探索和創新，對我們把握大局、做好各項工作，具有非常重要的現實意義。科學發展觀是指導我國現代化建設的嶄新的思維理念。它的內涵極為豐富，意義十分重大，科學發展觀涉及經濟、政治、文化、社會發展各個領域，既有生產力和經濟基礎問題，又有生產關系和上層建筑問題；既管當前，又管長遠；既是重大的理論問題，又是重大的實踐問題。它的基本內涵是：一是堅持發展；二是全面發展；三是協調和可持續發展。所謂堅持發展，就是要堅持以經濟建設為中心，聚精會神搞建設，一心一意謀發展；所謂全面發展，就是要著眼于經濟、社會、政治、文化、生態、科技等各個方面的發展；所謂協調發展，就是各方面發展要相互銜接、相互促進、良性互動；所謂可持續發展，就是既要考慮當前發展的需要，滿足當代人的基本需求，又要考慮未來發展的需要，不能威脅后代人滿足其需求的能力。

1、科學發展觀的前提——以經濟建設為中心。樹立和落實科學發展觀，必須糾正重眼前利益，輕長遠發展的觀念。一方面我們必須清醒地認識到，提出全面、協調、可持續的發展觀，并不意味著發展經濟已退居次要位置，事實上經濟發展是社會發展和人的發展的基礎，我們要始終堅持以經濟建設為中心不動搖；另一方面我們必須注意生態環境與資源保護，注意資源的可持續利用與發展，積極開發新能源。任何以犧牲不可再生的自然資源為代價的所謂發展都是短視的，沒有意義的。我們既不能以經濟發展代替社會發展，也不能因為強調發展的全面性而否定經濟發展在社會發展中的基礎地位，更不能否定經濟建設這個黨的工作中心。我們必須在堅持經濟建設這個中心的基礎上，來統籌各方面，促進全面發展。

2、科學發展觀的核心——以人為本。這是在黨的十六屆三中全會通過的《中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》中提出來的。我們發展經濟的目的就是為了不斷滿足人民物質、文化生活的需要。全面、協調、可持續發展圍繞的中心就是要滿足人民的這些需要，包括生存的需要、發展的需要和享受的需要。其次，我們發展的目的是為了促進人的全面發展。x月x日，xx老師在講課時指出：以人為本，就是指以人為價值的核心和社會的本位，把人的生存和發展作為最高的價值目標，一切為了人，尊重人，一切服務于人。因此，我們要深刻認識到，發展作為執政興國的第一要務，不只是經濟總量的增長，還包括經濟結構的優化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社會的全面進步，歸根到底，是為了社會與人的全面發展。最后，注重以人為本，也是立黨為公、執政為民的本質要求。維護好、實現好、發展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發點和落腳點，也是我們做好改革發展穩定各項工作的重要保證。作為科協工作者，我們應該真正做到助推經濟發展，促進社會和諧，激勵科技創新，凝心聚力，開拓進取，推進科協事業健康發展。

科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續發展，根本方法是統籌兼顧。黨的十六屆三中全會首次以中央決定的形式闡明科學發展觀的概念及內涵，即堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀。牢固樹立和落實科學發展觀，是對我國改革開放30年的經驗總結，我們黨確立了要實現民族復興，首要的任務是發展，而發展又要以經濟建設為中心，把經濟發展作為一切發展的前提，堅持一個中心、兩個基本點，這一科學決策使我國成為世界上經濟增長速度最快的國家，2008年成功舉辦29屆奧運會、神舟飛船的成功發射，在全球金融海嘯沖擊下保持著經濟的健康發展，這一切，都是根植于我國的經濟發展取得舉世矚目的基礎上而實現的。但在發展中，沒有完全按照科學發展規律辦事，我們也有不少的沉重教訓。比如，一味追求單純的階段性的跨越式的非常態的經濟增長，忽視了社會和諧和社會公平，忽視了生態環境保護和能源資源節約……這諸多問題，讓我們付出了高昂的代價。在全球性環境污染加重、資源短缺、經濟發展不平衡等問題越來越突出之際，經濟社會全面協調發展，已成為世界發展的必然趨勢。只有把經濟發展、社會發展、尤其是人的發展以及人與自然的和諧綜合考慮，才能保證一代一代、千秋萬代的永續發展；只有科技含量高，資源消耗低和清潔的可持續發展模式，才能實現經濟、社會、自然的良性發展。落實科學發展觀，我們必須做好以下工作：

一、建立真正的科學發展的長效機制。無論是解決制約科學發展的黨性黨風黨紀問題，還是提高領導科學發展促進社會和諧的能力，都離不開科學的領導體制和機制。

二、樹立求真務實的作風，著力解決實際問題。科學發展觀不是口號，需要落實在行動上。而以什么態度來落實，以什么作風來落實，效果大不一樣。在發展中只見物不見人、只圖快不求好、只顧片面發展不講全面發展、只重顯績不重潛績、只重眼前利益不顧長遠目標……諸如此類，從思想根源來說，都是因為不能求真務實。胡錦濤總書記曾在中央黨校的講話中指出：“從這些事件中反映出，一些干部缺乏宗旨意識、大局意識、憂患意識、責任意識，作風飄浮、管理松弛、工作不扎實，有的甚至對群眾呼聲和疾苦置若罔聞，對關系群眾生命安全這樣的重大問題麻木不仁”。

三、注重黨的思想組織建設。提高黨的執政能力，把黨的政治優勢和組織優勢轉化成為推動經濟社會又好又快發展的強大力量。一方面，堅持黨的思想建設的傳統優勢，把以人為本的價值理念融入思想建設中；另一方面，黨的各級領導干部是實踐科學發展觀的骨干力量，要為推動科學發展起到巨大作用。

作為一名黨員，一個黨的基層工作者，學習實踐科學發展觀，不僅要深化對科學發展觀的認識，更要進一步深刻理解科學發展觀的重大意義，全面把握科學發展觀的理論體系，把學習科學發展觀與學習馬克思主義哲學結合起來。貫徹落實科學發展觀，不僅要提高掌握科學發展觀的理論水平，而且要提高實現科學發展觀的知識水平。通過近一段時間的學習和趙敏教授的專題報告，我深刻認識到了在當前形勢下開展學習實踐活動的重要性和緊迫性。從學習實踐科學發展觀的活動開始至現在，我在學習實踐科學發展觀中有了一定的體會和心得： 首先，學習科學發展觀要深刻把握其內涵和精神實質。學習實踐科學發展觀，要把握科學發展觀與時俱進的理論品格，深刻體味科學發展觀的內涵。科學發展觀包含著豐富的內容，我們學習實踐科學發展觀，要始終堅持從“發展”這一要義出發，堅持以人為本，堅持可持續發展，統籌兼顧，最終為社會和人民謀福。

其次，學習的目的是實踐。工作中，要用科學發展觀指導自己的本職工作。牢固樹立全面發展的新觀念，積極探索科協工作在新形勢下全面發展的新思路。分析查找我們在工作中存在的問題和薄弱環節，積極開拓科協工作可持續發展究深度和廣度，創新工作內容、創新服務形式、創新科普手段，使可持續發展的原則更好的落到實處，更好的為社會進步服務，為經濟發展服務。

深入學習科學發展觀，干部是學習的主體，群眾是實踐的對象，以人為本是科學發展觀的核心，這次學習實踐科學發展觀，目的就是：黨員干部受教育，科學發展上水平，人民群眾得實惠。在學習實踐科學發展觀活動中，我們一定要堅持群眾路線，堅持從群眾中來，到群眾中去，真心傾聽群眾呼聲，真情關心群眾疾苦，真誠為群眾辦實事、做好事。

最后，在學習實踐科學發展觀活動中，要正確處理形式與內容的關系。學習實踐科學發展觀離不開一定的活動形式，我們要抓住科學發展這個主題，以內容統領形式，以形式落實內容；既不能將科學發展觀形式化，又要創新學習形式，真正將學習實踐活動落到實處。近一個月以來，作為學習實踐科學發展觀活動的參加者，在黨組的積極動員和帶領下，和大家一起學習了胡錦濤總書記的講話和徐鳴書記的動員報告，學習了上級的有關文件和《人民日報》評論員的文章，學習了活動規定的必讀書目。通過學習，思想獲得了升華,信心得到了增強，理解更加透徹，認識更加深刻，科學發展觀是黨的最新理論成果，是以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業發展全局出發提出的一個重大戰略思想。

以上我學習科學發展觀的初步的心得體會，當然，自己對科學發展觀的認識還比較機械，比較膚淺，還不夠深入，在以后的工作、學習、生活中我將更加注重學習，注重實踐，做到學有所思、學有所悟、學有所成，不斷把學習收獲轉化為實際能力，轉化為實際行動。