第一篇:女生安全教育范文
女學生交往中的安全問題及自我保護辦法
校園內的人際關系,包括正式的關系和非正式的關系,一般是通過交往形成的。在學生中間,有同學關系、師生關系,也存在著情投意合的朋友關系或其他關系。作為社會的人,應該懂得交往,善于交往。但是,與誰交往?怎樣交往?這類問題本身是一門綜合性的社會知識,其中也牽涉安全問題。這里僅從安全的角度談談交往中同學們應注意的問題以及遇到安全問題該如何應對。
一、明確最基本的交往關系——同學關系和師生關系
校園的人際交往是具有多樣性的。在班集體內,客觀存在著共同的學習目標,系列的教學計劃和大體一致的活動方式。這樣,在這個特定的環境里形成的師生關系和同學關系就成為最基本的人際關系。同學之間的友誼和正常的師生情誼比什么都可貴。俗話說“在家靠父母,出門靠朋友,在校靠同學。”特別是同宿舍的,親如姐妹,如果相互能好好相處這是一輩子的情意。生活中難免會有一些磕磕碰碰,同學之間更要相互理解,矛盾自己解決不了的,可以找老師,千萬不要小姐妹出頭,甚至所謂的“哥哥”、“男朋友”幫忙擺平。學校一旦發現因女生糾紛而導致的男生打架,將從嚴從重從速處理。同學的社會經驗少,主觀情感豐富,理智不夠,等感情占了上風的時候理智就缺乏,和異性交往不當更會釀成大錯。
二、不要用感情代替理智,交往要有選擇
《網上交友不慎 引來殺身之禍》殺人者:章某某,男。被害者:謝某某,女。兩人學習期間網上聊天時認識,倆人見面后開始交往,開始在外租房同居(謝某某稱到其小姨家住)。2009年5月30日16時,章某某在其暫住地因瑣事與其女友謝某某發生口角,遂用雙手扼掐謝某某的頸部至窒息死亡。章某某被人民法院判處故意殺人罪,判處其死刑,立即執行并剝奪政治權利終身。該案件的啟發:全體女生要敲響了警鐘,引以為戒;要加強自我保護的安全防范意識和提高自立、自強、自愛、自尊的能力,學會如何做人、交友,如何保護自己。
人的情感,有主觀體驗,更應該包含有合理的理智的判斷。我們有些學生在交往中受騙上當,往往吃虧于感情用事,一味“跟著感覺走”,而缺乏理智感。因此,在任何交往場合下,我們都要保持清醒的頭腦,才能對外界作出正確的反映。這其中,特別是要學會區別對待不同類型的人。
1、對于熟人或朋友介紹的人,要學會“聽、觀、辨”,即聽其言、觀其色、辨其行。態度誠懇而不失輕浮,不要“一個人是朋友,他身邊的人都是朋友”。不明辨是非,濫交所謂的朋友并不是一件好事。
2、對于“初相識”的朋友,要謹慎,在不了解對方的時候,不要輕易露出自身的底細,如給他手機號碼,家庭地址等。所謂“畫虎畫皮難畫骨,知人知面不知心”。
3、對于那些“來如風雨,去似微塵”的上門客,他們的態度越熱情,我們處置時越要小心。要避免單獨行事,必要時可在集體環境中接待。
三、什么樣的女學生容易受騙
古往今來上當受騙的事多得數不清,也不足為奇。可是近些年,常常聽說某女學生被誘騙,某女學生被拐騙的事。這使我們在憤慨之余,不禁要問:為什么這些女學生會上當受騙呢?騙者的騙術高明,具有行騙的某種環境機會固然是一個原因,但另一方面,女學生自身的弱點卻是騙子得手的重要因素。某些女學生具有受騙上當的心理土壤,與一定的外界條件結合,就會生出騙上當的故事來。
那什么樣的女學生容易上當受騙呢?
1、思想不成熟,缺乏主見,容易輕信人的女學生。
2、愛慕虛榮的女學生。
3、想入非非,貪圖金錢與物質享受的女學生。
首先,少女思想不成熟,心地善良單純,容易輕信人,而又缺乏主見。騙子常常花言巧語,說得天花亂墜,少女聽得如癡如迷,在不知不覺中陷入了騙子預 設的圈套。還有的打著“關心”的幌子,以幫助學習、關懷健康為名,行欺騙之實。
其次,愛慕虛榮,會使少女在謊言的引誘下受騙上當。她們貪圖虛名、喜歡恭維,愛好華而不實的“高貴”,這給別有用心的男人弄虛作假提供了機會。有人以甜言蜜語作敲門磚打開少女的心扉。愛慕虛榮的女學生最愛聽的就是“你真美”、“你真漂亮”、“你太迷人了”、“你的美是世界之最”,再加上幾個最甜美的謊言,這種淺薄的恭維話,正是這種謊言使一些女學生飄飄然,被騙去了感情甚至被傷害和羞辱。
還有的女學生想入非非,貪圖金錢物質上的享受。她們想穿漂亮衣服可自己卻分文不掙;她們幻想當演員卻不具備演員的藝術造詣;她們幻想地位顯赫但根本沒有出人頭地的資本。于是,一些冒牌的“大款”、“高干”就乘虛而入。當這些輕浮無知的少女沉浸在輕而易舉的“夢幻成真”的喜悅之日,就是她們成為騙子的囊中獵物之時。
怎樣才能拒騙子于千里之外呢?既容易也不容易。改掉以上那些毛病,再加上在生活中著意培養自己識別壞人的能力,警惕對你花言巧語、說盡恭維話的人,仔細想想一個陌生的男子對你的關心出于何種目的,當他流露出對你有不良企圖的蛛絲螞跡時,要立即躲開他。當你實在難以分辨對方是真心實意還是虛情假意時,你可向父母老師或周圍較成熟和親近的朋友請教,請他們幫你分析情況,作出判斷。此時,拒絕幫助和指導可能使你在騙子設置的陷阱里越陷越深,進而可能毀掉你的前程。
四、女學生如何自我保護
首先要提高警惕,身心尚未成熟、社會經驗不足的青少年,在面對侵害行為、自然災害和意外傷害時,往往因處于被動地位而受到侵害。因此,我們必須加強 自我保護。面對一些突發的事故和侵害,我們應該積極爭取社會、學校和家庭等方面的保護;如果這些保護不能及時到位,我們就要盡自己所能,用智慧和法律保護自己的合法權益。
比如說,一個女學生子,站在火車站,女學生子很漂亮,旁邊拿著一個大包。這個時候來了一個小伙子長得也很英俊,很有禮貌,給女學生一鞠躬說,“對不起,小姐,我能幫你拿行李嗎?”一看小伙子這么英俊,這么有禮貌,女學生子該說什么呢?下面三句答話,哪句最合適?A、女學生子說,“好啊,咱倆是不是老鄉啊,一塊兒走吧”。B、“對不起,不用了,謝謝。”C、“對不起,我爸爸上廁所去了,馬上就回來。” B答案雖然合適,但如果說了C,相信小伙子肯定不會再糾纏了。
其次用智慧保護自己,面對不法侵害,我們要依靠自己的智慧迅速而準確地作出判斷,要采取機智靈活的方法與其斗爭。女生自我防護意識本身就很薄弱,在遇到一些緊急情況時往往手忙腳亂,不知所措。注意第一防范外出,不要隨便和男生外出,即使他說,不只他一個,其實這很危險。女生很喜歡與一些同齡男生出去玩,但在玩的同時不僅僅是一些認識的人,而一些不認識的人說不定心里謀劃著什么陰謀,例如哪個女學生漂亮,哪個比較弱呢?第二更不要和不熟悉的異性外出,這更危險。女生有時也經不起誘惑,例如有網友,不是很熟的朋友叫你去玩,一開始是講這邊有很多人啊,還有你認識的某某某啊,你趕快過來吧!于是你興高采烈地咚咚兩步過去了,結果只有一人在等著你,你再經不起誘惑,或者不知道拒絕,跟他去了,等你反應過來時,后悔也遲了。
再次、注意輕易不要去下列這些地方:
1、住人較少的學生宿舍,異性的宿舍千萬別去,即使他說,宿舍里不止他一個人,誰知道呢。
2、狹窄幽靜,燈光昏暗的小巷道和地下通道,河邊,山上,偏僻的樹叢,草叢,因為那里可能有蛇,還可能有色狼。
3、無人管理的公共廁所,高樓內的電梯,無人使用的空屋;
4、網吧、酒吧、、游戲機室、歌廳、舞廳、桌球室等;
除了在這些地點需要格外小心外,還要對壞人常用下述的一些作案方式、方法有所警惕:(1)偽裝身份。例如:冒充警察、某部門人員、水電的修理人員、推銷人員等,使你放松警惕,便于他們下手。(2)編造事由。有時壞人謊稱他有什么困難,需要你幫助解決,利用你的同情心,使你放松戒備。(3)利益引誘。有時壞人利用你的虛榮、貪財心理,送你禮品和錢物,用小恩小惠使你漸漸地鉆入他的圈套。
遇到這些情況,腦子里要多問幾個為什么,多想想老師和家長的教導,腦子清醒些,以免上當,受到不法行為侵害平時,有這樣幾方面要加以注意:
1、放學回家出外活動時,盡最大可能創造條件結伴而行,減少單人行走機會。
2、不在行人稀少或照明差的地方走、游玩。如果時間晚了,要想法通知家人去接你。
3盡可能不向外人宣傳自己家庭情況,以防壞人聽到后,了解了你的行動規律。
4、切忌不可冒險,不可存有僥幸心理。不要老用“沒事兒”來安慰自己。
5、女同學穿著打扮要落落大方,不要穿露腋、露肩、露背和透明的衣服,以至讓壞人以為你是輕浮之人而對你起壞心。
五、女學生易受到攻擊的幾種類型
1、長相漂亮,打扮入時者讓人頓生好感,想入非非,有可能產生邪念。
2、作風輕浮,有性過錯者;試想連女孩子的第一次都不珍惜的女學生,還會 珍惜第二次,第三次嗎。把握不好自己,自然易受人攻擊。
3、懷有隱私,易被人要挾者,易被人抓把柄。
4、不加選擇,亂交朋友者;交朋友不加選擇,不明是非,易被壞人利用。
5、貪圖錢財,追求享受者;因為物質至上,只認錢不認人,只想天上掉餡餅,結果上當受騙。
六、女學生自我保護的十條忠告
1、不要到村外的田邊、樹下或城市公園里的樹叢、假山等僻靜處看書學習,因為這些地方或許有色狼存在;晚上女學生外出時,衣著不可暴露,不要過于打扮,切忌輕浮張揚,避免引起不懷好意之人的注意;特別是不要在行人稀少、僻靜的街巷或野外小路行走,哪怕有小姐妹陪伴都不成;去遠距離的地方或偏僻的郊外,家長一定要接送。
2、女學生外出要注意周圍動靜,不要和陌生人搭腔,如有人叮梢或糾纏,盡快向人多的地方靠近,必要時可呼叫。
3、女學生外出,隨時與家長聯系,未得家長許可,不可在別人家夜宿。
4、應該避免單獨和男子在家里或是寧靜、封閉的環境中會面,尤其是到男子的家里去。在外不可隨便享用陌生人給的飲料或食品,謹防有麻醉藥物;拒絕男士提供的色情影視錄像和書刊圖片,預防其圖謀不軌。
5、獨自在家,注意關門,拒絕陌生人進屋。對自稱是服務維修的人員,也告知他等家長回來再說。
6、晚上單獨在家睡覺,如果覺得屋里有響聲,發覺有陌生人進入室內,不要束手無策,更不要鉆到被窩里蒙著頭,應果斷開燈尖叫求救。
7、受到了性侵害,要盡快告訴家長或報警,切不可害羞、膽怯延誤時間喪失證據,讓疑犯逍遙法外。
8、對那些向你無緣無故獻殷勤的異性要警惕,不要被他們的花言巧語所迷惑,不管他們的地位有多高,年齡多大,都要有警惕之心。
9、不要早戀,尤其不要跟校外男青年來往親密,因為早戀往往是失身、性過錯的“前奏”,無論是從學習文化科學知識還是從自身安全來說,早戀都是不明智的。
10、當你犯了某種過錯,被心懷不軌的男人發現或掌握了把柄時,你不要與他“私了”,因為他會利用你的軟弱可欺加害于你,最好的辦法是告訴父母或老師。
祝愿每一個同學都健康快樂地成長!
第二篇:女生安全教育案例
女生安全教育案例
案例一:錫城一名在校“90后”大學生小楊與網友相約某賓館見面后,被騙色騙財。網上認識的情郎搖身一變成了竊賊,讓小楊心痛不已。日前,崇安法院已對這起啼笑皆非的案件進行了審判。
今年二月,小楊在網上與一名網名叫“風雅先生”的男子相識。通過視頻確認,小楊發現“風雅先生”長得極為帥氣,說話又幽默貼心,兩人相談甚歡。通過一段時間的網絡交往后,“風雅先生”漸漸取得楊小姐的信任,兩人漸生相見恨晚之意。
“風雅先生”稱自己在無錫做建材生意,是個小老板。在與小楊見面后,“風雅先生”一番甜言蜜語將小楊哄的暈頭轉向,兩人隨之發生了關系。讓小楊意想不到的是,網上情郎在她洗澡期間竟搖身一變成了竊賊,將小楊的電腦、錢包席卷而逃。
小楊意識到自己遇到了騙子,于是向警方報案。公安機關接警后根據線索很快將偷竊者張某抓獲。崇安法院審理案件后認為,被告人張某盜竊他人財物,數額較大,其行為已構成盜竊罪,應負刑事責任。日前,法院已依法判處張某有期徒刑一年并處罰金。
案例二:
北京有一個名牌大學的女孩,是個團支部書記,晚上出去打的,這個名牌大學的團支部書記它可能什么都不缺,她什么知識都有,但是她沒有平安的知識,她晚上出去打的,這個司機一看她長得很漂亮,又是晚上一個人,司機就把她強奸了。完了以后呢,這個女孩子啊,她就說了一句話,結果這一句話,就是因為這一句話,把自己的性命丟掉了。她說了一句什么話呀?她說我記住你長什么樣了,我一定要報案。結果犯罪分子說,那你都記住我長什么樣了,我還留著你干什么?就一刀把她給殺了。后來咱們警察把犯罪分子抓到以后一審問,這個犯罪分子一共強奸了17個女孩,但是前面16個女孩都沒死,為什么呢?人家沒說這句話。是吧,一個名牌大學的大學生,由于沒有平安的知識,把自己的性命給丟掉了,所以我們說平安是最大的智慧。
第三篇:女生安全教育
女生安全教育
中山市15歲的初三女生陳婷婷(化名)放學后失蹤~本月17日,一條尋人啟事在微信朋友圈和微博上廣為流傳,一時間幾乎中山全城知情人士都加入到尋人行動中。18日晚10時16分左右,在廣大網友聲援下,陳婷婷被找到,但她意識模糊,不認識父母,連自己姓什么都不清楚。陳婷婷為什么突然失蹤,從16日下午5時許放學到18日晚上10時許的兩天多時間內去了哪里、遭遇了什么,兩天遭遇 仍然是個謎 8月9日下午,20歲的高渝原本應乘坐母親朋友的轎車從重慶市銅梁區返回主城,但卻陰差陽錯上了陌生人的轎車,隨后和家里失去聯系。截至8月16日,高渝還沒有下落。失聯8天,家人相當著急,愿意拿出5萬元尋人。(8月17日《重慶晚報》)一,人身安全
如何防止不安全事故發生呢,1、不要單人活動于偏僻之處
2、夜間不要在室外活動時間過長
3、外出結伴而行
4、穿著不要過于暴露 二,宿舍安全
1、經常進行宿舍安全檢查
2、就寢時,關好門窗
3、周末或假日,不要獨自一人外出或留宿
4、夜間如有人敲門,問清是誰再開門
5、有人強行進入,宿舍成員做好防衛工作 三,如何防止被騙
1,提高防范意識,學會自我保護
2,學會辨別真假,提高識別能力 ,網上受騙案例多 3,結伴而行
外出兼職 ,中學女生被騙到貴州賣淫,按錯鍵發出短信獲救 “讀書有啥子用嘛,走,我幫你們介紹一個好工作~”今年7月份,涪陵三名少女被青年男子王某拐騙到貴州金沙縣從事賣淫活動,不久被涪陵、貴州民警聯合解救,返回家中。,涪陵警方向媒 體通報,拐騙3名少女的王某被警方抓獲,已被涪陵區檢察院批準逮捕。
三名中學女生一起失蹤
刑偵支隊三大隊民警徐斌告訴記者,7月27日,市民張女士報案稱15歲的女兒晶晶已失蹤5天。據張女士介紹,女兒在涪陵某中學讀書,7月22日晚8點,她離家至今未歸,下落不明,電話也聯系不上。她和家人尋找多天無果后,見情況嚴重,便趕緊來報案。涪陵區公安局刑偵支隊迅速開展偵破工作。經多方打探,和晶晶一起失蹤的還有同學欣欣和勤勤。民警初步確定3名少女已被拐騙,隨即將該案立為拐賣婦女兒童案件,并將該案信息錄入了全國查找被拐賣婦女兒童、失蹤人員DNA數據信息庫。按錯鍵發出短信獲解救
警方發現晶晶通過社會上的朋友,認識了今年27歲的青年男子王某,兩人開始耍朋友,交往密切。掌握的線索僅此而已。就在民警一籌莫展時,晶晶父親的手機收到了一條短信,內容只有簡單“你們”兩個字。“是不是晶晶發來的,”父親趕緊將此線索反映給辦案民警。經偵查,發短信的號碼來自貴州省。循著這個號碼,辦案民警徐斌立即趕赴貴州金沙縣。9月1日晚,在當地警方的配合下,在一家發廊將正被強迫賣淫的三名少女解救出來。
“當時,三位少女被控制,神情緊張,當我們說是涪陵公安時,三位少女聽了抱頭痛哭,立即收拾東西就跟我們走。”徐斌說。對于當時短信為何只發“你們”兩個字,晶晶解釋說,自己想父母,準備問候一下他們,但想到父母問自己怎樣時,又羞于啟齒,所以慌亂中按錯鍵,就發了這條沒寫完的短信。被男友拐騙到貴州賣淫
事后,拐騙3名少女的王某,以涉嫌強迫婦女賣淫罪列為網上逃犯,根據群眾舉報,辦案民警在涪陵區水電新村一出租房內,將王某抓獲。經審查,犯罪嫌疑人王某對強迫婦女賣淫的犯罪事實供認不諱。
據了解,晶晶在上學期間認識了社會青年王某。在與其交往中,王某以答應幫其找工作為由,將晶晶等3名少女騙至外地從事賣淫活動。
云南近40名中學女生被引誘凌辱
“云南省大理州祥云縣三百多名中學女生被引誘、威脅甚至劫持到下關及周邊各地從事賣淫活動。這些女孩年齡僅僅13—16歲,初一女生占大多數??”
就是以當地一名叫李軍的人為首的一個團伙坑害了這些女生。李軍和他的小弟們勾結各個學校個別品行敗壞的女生,以生日聚會、請客吃飯、到歌廳唱歌等名目為誘餌,將許多涉世不深的女生帶出校園去玩,女生中年齡最小的僅13歲,最大的也只有十六七歲,當她們被帶出校園后,結果就只能任李軍團伙成員們說了算了。網絡、電話安全
案例一:趙某、王某強奸案。趙、王二人通過網上聊天認識了被害人李某(女,16歲,某校學生),李某在對趙、王既不認識也不了解的情況下,在網上將自己上網的地點告訴了對方。趙、王隨即合謀找李某“玩玩”,后二人找到李告知的上網地點,強行將李拽上出租車拉到西拉木倫公園附近的一個錄像廳內,趙某自己一包房,王某和李某同一包房。進包房后,王某兇相畢露,強行將李摁在床上扒其褲子,欲與其發生性關系,由于李的奮力反抗而未能得逞。后王某將趙某從另一包房內喊出,趙某出來后不顧李的反抗而強行將李予以奸淫。案例二:馬某某強奸案。馬與被害人張某(女,17歲,系某校學生)上網聊天相識。由于雙方在網上交談過程中比較談得來,馬某某將自己的生日告訴了張某,后雙方約好了為馬過生日。事后,馬按約定的時間開車將張某接出去夜市吃燒烤,吃完燒烤后已過午夜,張某又隨同馬某某到西拉木倫附近一出租房內。進入出租房后馬提出要與張發生性關系,張不從,馬使用威脅語言,強行將張奸淫。事后又將張衣兜內僅有的15元現金劫走。
案例三:胡某強奸案。胡某在一天下午與毛某、任某相遇后,任某提出找幾個女的一起吃飯,于是由毛某用電話聯系其網友李某某(女,19歲),后胡、毛、任三人在團結路北端找到李某某及李同
校的兩名女學生于某和王某。三人將三名女學生帶到霍林河大街北一飯店內吃飯,飯后三名女學生提出回學校,任某上前阻攔并提出讓他們陪唱歌去,三名女學生不同意,先后遭到任某的毆打,后被強行拽上出租車拉到通遼三中附近的歌廳。期間任某將李某某帶走。此后胡某、毛某又將于、王二人帶到燒烤店吃燒烤。約當晚23時50分,于、王二人又被胡、毛拽上出租車拉到通遼市醫院附近一賓館處停車,胡某將于某強行拽下出租車(此時毛某將王某帶走,現毛某在逃)帶其到賓館內住宿。進入賓館房間后胡某欲同于發生性關系,于不從,胡用語言相威脅,強行扒下于的衣褲,從凌晨1時許至早7時,胡某強行奸淫于多次。
10月15日23時許,浙江蒼南縣龍港鎮的小華獨自在家溫習功課,突然,在隔壁鄰居家干活的工人楊某敲門稱想借點紙巾。心地善良的小華,聽說是借紙巾急用,開門讓楊某進屋拿紙巾,楊某拿了紙巾后退了出去。
大約過了10分鐘,楊某再次敲門,稱家里充電器插座壞了,想到小華家給手機充電。這一次,小華有些猶豫,沒有開門,但楊某一直不斷地敲門,稱急著充電,僵持了5分鐘后,小華還是把門打開了。進門后楊某馬上找地方充電,隨后便時不時地看向小華。小華覺得很不自在,多次催促楊某快點離開,但對方一直稱還在充電不肯離去。20分鐘后,危險降臨~獸性大發的楊某不顧小華反抗,強行抱住小華,實行強奸。
受到驚嚇的小華不斷反抗,花了好久才奮力掙脫,楊某也怕事情敗露,匆忙逃離現場。楊某走后,小華立即鎖門打電話給父親,隨后報警。隔天,蒼南警方將楊某抓獲歸案。
楊某今年26歲,河南寧陵縣人。當晚,他看到小華只有一個人在家時心起惡念,故意以手機充電為由進入小華房間實施猥褻。幸虧小華還算機靈,找到機會掙脫。現楊某已被行政拘留15日。民警提醒,小女孩獨自在家,遇到陌生人或非親屬敲門時要堅決不予開門;若遇到對方糾纏不休時,要果斷打電話給父母或親屬,必要時還要報警
只要大家隨時保持警惕的心態,擦亮雙眼,不被外界事物所誘惑,學會自我保護,學會辨別真假,外出結伴而行,防患于未然,杜絕可能發生的任何危險情況~~~
第四篇:女生心理健康及安全教育講座
女生心理健康及安全教育
同學們:
大家好!
很高興學校能提供這次機會,讓我們一起來探討關于女性心理健康及安全防護等方面的知識,希望今天的講座對在座的各位女同學能有所幫助!
我們都知道,人的一生分成幾個生長階段,從嬰兒到幼兒、兒童、青少年、中年、老年。期中有兩個重要的生長高峰期,一個是嬰兒期,另一個就是青春發育期。世界衛生組織規定青春期年齡段為10-20歲。按照發育特點,青春期還可分為青春期前期,10-14歲,此時生理的,身體的生長發育迅猛;青春期后期,15-20歲(也是我們在座的女同學目前的年齡階段),此時生理方面的發育逐漸緩慢下來(身高,體重,體型等逐漸接近成人),但心理的發展非常迅速,但矛盾突出。青春期也被心理學家稱為“心理斷乳期”(生理上幾乎與成人無異,感覺自己已經長大了,但心理發展還不夠成熟,比如為人處事還比較單純,容易沖動,叛逆又有依賴性,想獨立又缺乏自制,需要成人的指導等等)總得來說,青春期是兒童發育到成人的過渡時期,是一個生理、心理迅速發育和日趨成熟的時期,也是決定人一生體格、體質、性格和智力水平的關鍵時期。在座的各位同學正處在這樣一個美好而關鍵的年齡,(所以首先,我想和大家談一談青春期女生心理健康的標準,相信大部分同學都能符合下面的標準,大家可以參照這些標準來評價或檢驗一下自己的心理是否健康)
一、心理健康的標準
一般說心理健康的少女,必須具備以下條件:
1、智力正常,并能充分發揮自己的聰明才智。凡是能進入我們學校正常學習生活的同學智力應該都很正常,也就是說智商都能達到(90-110)。首先提到智力是因為正常的智力水平是各位同學生活、學習、工作、勞動所需要的最基本的心理條件。
2、就是要與大多數人的心理一致,并且符合年齡階段的心理要求。因為在人的一生中,不同的年齡階段,都有著與之相適應的心理特點。對于青春少女來說,天真活潑、朝氣蓬勃、勤奮好學、奮發向上、富于幻想才是符合這一年齡特點的心理要求。在校的女同學更應該保證學習、工作適度,業余生活豐富 多彩,才能保護大腦和神經系統的健康。適當的勞逸對于保持心理健康也極為重要,所以要懂得勞逸結合。
3、必須具有完整的人格。要為自己樹立正確的人生觀和遠大的理想,使自己成為一個高尚的人。有統一的、協調的思想和行為,言行一致,情緒穩定,意志堅強,心胸開闊,知足常樂,不患得患失,不自尋煩惱,行動有一定得自覺性和果斷性,具有正確道德觀,這是少女健康心理的基本要素。
4、對現實有較強的適應能力。現實實生活不都是花團錦簇、五彩斑斕,而是常常充滿大大小小的矛盾沖突;人生的道路不都是平坦的,常有阻礙和曲折。當受到挫折時不悲觀,不失望,而能從中找到光明和溫暖及令人鼓舞的一面;同樣,在勝利和成功的面前,也不可忘乎所以,妄自尊大。要正確協調自己和環境的關系,能和社會環境協調一致,時刻意識到自己對自己所負的責任,并根據社會和學校的要求努力掌握知識和技能,以促進自身的提高和進步。
5、具有正常的人際關系。能正確地、積極地對不同人際關系作出不同的心理反應。與人交往,不卑不抗;既善于理解別人,又能被別人所理解,并為別人所接納,在集體中有自己的朋友。在學習、生活與工作中,逐漸學會以誠懇、平等、謙虛、寬厚的態度對待別人,學會尊重別人的權益和容忍他人的短處和缺點。在與人交往中,處處與人為善,并信任尊重他人,不要輕易對人表示忿怒或怨恨的態度。這樣,才會有更多的朋友,不使自己陷入落落寡歡的狐獨之中。
6、對自己有正確的認識和評價。既要看到自己的優點和長處,也要看到自己的弱點和短處,只有這樣,才能愉快地接納自己。在日常生活、學習和工作中,能恰如其分地表現自己,并能理智地避免去做那些自己力所不及的事,這樣才能少失敗,也少煩惱。過高估計自己,好高騖遠,結果卻所愿不隨;而過低估計自己,卻又常常錯過了近在眼前的有利機遇,使自己終生一事無成,并經常處于自苦、自危、自慚、自卑、自惑等不良心態的困擾之中。要善于控制自己的情緒,要能經受起悲痛、歡樂、失望等刺激。心理健康的少女,必須有較強的自制力,培養自我疏導、自我超脫的精神;學會抑制內心情感的起伏和客觀保持平衡,以達到最有效的適應。
以上就是身心健康的青春少女應該具備的特點,大家可以參考一下,看看自己是否已經具備了這些心理特點,或者哪方面還有不足,需要完善和調整。
二、健康交往,自尊自愛
在座的各位都是17、18歲的年齡,正是進入花季、雨季的年齡,身高,體 型,言談,舉止,各個方面都在逐漸步入成熟女性的行列。在這個美好而特殊的年齡,家長和老師會經常提醒大家要自尊、自愛、自重?要注意安全;出行,交友要小心謹慎等等,有時我們會覺得這些嘮叨很多余,太啰嗦,聽的多了會覺得很煩。那么,為什么要不斷向大家強調和灌輸這些思想呢?
(第二個問題,我們要談一談關于女生安全方面的一系列問題)首先我們就女生的特點來分析一下:
1、從體格和力量上來看我們是無法與同齡的男生相提并論的,是弱勢群體。
2、從性格上來看較男性更溫柔、善良、單純和敏感,這些特質可以成為女生的在人際交往的優勢,因為你的熱情能夠感染人,你的善意能夠打動人,你的單純能夠讓人信任你,而你的敏感細心能夠彌補男生的粗心等等,但這些特質有時也可以成為你人際交往中的劣勢,因為,女性纖弱的身體不可能抵擋得住男性的侵害;女性善良單純易動感情,容易輕信人;女性的過于敏感會使女性心胸狹隘,考慮問題轉牛角尖,不能自拔,最終會傷害自己。
通過分析,我們可以看出,從性別上女性在社會上的確處于弱勢地位,在傷害性事件中女性受到的傷害更多,也更大。所以女生安全問題對我們而言至關重要,安全問題廣泛,其中最值得我們注意就是女生在社會交往?(與異性交往)中存在的安全問題,不當的交往對女生自身造成傷害的勢力屢見不鮮。所以這就是我們今天談論的另一個重要話題。
一)關于交往
1、要正確處理早戀和男女生正常交往的關系
每一個步入青春期的少男少女,隨著生理的逐步成熟,會開始關注異性同學,并希望了解他們,與他們交往,這是一種正常的心理現象。
對異性產生的好感,依戀并不是有些家長和老師所認為的那樣,是一件丟人和見不得人的事。因為這與道德品質無多大關系,是一種正常的生理和心理需要,絕大多數女性在青春期可能都有過一個自己很喜歡的異性,關鍵是如何正確處理男女生正常交往和早戀之間的關系。
2、什么是早戀,早戀的危害
談戀愛的年齡早晚,并沒有一個統一的標準,我們可以發現如果是十八、九歲的上班族,社會青年談戀愛,人們就很容易接受,但如果十八、九歲的學生談戀愛就不同了。這是為什么呢?僅僅是因為學校有規定嗎?其實這主要是從他們的經濟狀況和社會職業方面來考慮的。由這個標準來衡量,一些青少年,還很幼稚懵懂,生活和經濟尚在父母督促和庇蔭下,還處在學習文化技能的緊 張階段,對社會了解的還甚少,就迫不及待地談戀愛,可謂為時過早。因為他們在經濟上還未獨立,他們的生活還不能完全自立;當然他們的心理上也很不成熟。這樣一個身心都正在成長中的女孩子,如果談戀愛將出現很多問題。(會出現什么問題?)
(1)影響學習,磨滅理想。
十七、八歲的青春少女,正是為各方面的成長、發展奠定基礎的最佳時期,可謂黃金時代。這個時期的少女,充滿了青春活力,精力旺盛,思想活躍,記憶力強,對于新生事物極為敏感,是學習科學知識、提高各種能力的最好時期。因此,每位同學都應該全力以赴,專心致志的刻苦學習,為自己的將來打下的基礎;如果這個時期被戀愛問題糾纏,必定分散學習精力,浪費大好時光,很可能耽誤一生的前途。
(2)對青少年的心理成熟極為不利。青少年早戀,自知會受家長和社會上其他人的責備和議論,因而就要躲躲藏藏,遠離人群,長此下去,影響了與同學、家人的關系。同時,思想上會產生很多負擔,影響了她們心理的正常發展。有的甚至會改變性格,本來活潑、天真的女孩,就會變得孤僻、冷淡,在心理上出現超年齡的現象,對健康成長極為不利。
(3)草率地對待戀愛,會釀成終生苦果。有的女同學心眼太小,把學生時代的戀情看得太重,當男生提出分手時,不能調整好心態,不能自拔,做出偏激的行為。忘記了父母的恩情,忘記了同學的友情,忘記了老師的關愛,為一個不值得去付出的人,做出自私的行為,傷害自己的行為(例如)。還有可能由于涉世不深、閱歷不足,生活經驗欠缺,對社會缺乏足夠的了解,與異性確立了戀愛關系以后,伴隨著心理上的變化、發展、成熟,也可能會對對方產生不滿,進而冷卻或是中斷彼此間的感情,而失戀會引起失望,消沉的情緒,甚至形成心理障礙,從而影響她們的健康發展。
(4)出現過火行為,引發犯罪。青少年早戀,大多是由于感情的沖動或是出于異性的神秘感和好奇心。這種神秘感、好奇心使他們盲目地效仿成人。當青少年強烈的好奇心和感情上的沖動構成合力時,十分脆弱的理智防線就會被沖垮。在這種情況下,往往會出現過火行為,甚至造成不可彌補的損失,造成一些人,特別是情感細膩而脆弱的女生造成心靈上的創傷。廣西新聞網-南國早報,灌陽縣某中學兩名學生談戀愛過程中女方意外懷孕后,兩人迫于各種壓力雙雙退學。而且,女生懷孕的事被人在到處張貼字條進行宣揚,有人還打電話進行威脅,墮胎后的女生因為巨大的精神壓力,目前已被醫院確診為精神分裂癥。愛情之花是圣潔的,只有到了一定年齡,正確理解她,懂得珍稀她的人,才能栽培并以真誠之水使之永遠盛開。這個時期,由于年令局限、涉世不深,缺乏必要的思考能力,而更多的是跟著感覺走。有位作家說過,早戀是一朵帶刺的玫瑰,我們常常被它的芬芳所吸引,然而,一旦情不自禁地觸摸,又常常被無情地刺傷。
處理好自身的早戀問題,可以從如下幾個方面入手去處理:
第一、要認識到早戀的危害,用理智戰勝感情
早戀最直接的危害是嚴重干擾學習。由于整日整夜滿腦子想著自己喜歡的異性,因此,會使你沒心思去學習,也覺得學習沒多大意思,上課注意力就難以集中,學習成績就會越來越差。有關統計材料表明,那些在中學時代就耳鬢廝磨、如膠似漆地戀著的,大都是學業荒廢,愛情失敗,甚至有的由“愛得深”變為“恨得深”。相反,那些把對異性的欣賞和喜愛深深埋在心底一心向學的青少年,多數不僅事業有成,而且能夠贏得愛神的青睞。因此,我們要把眼光放得遠一點,要用理智戰勝自己的感情。
第二,要注意心理衛生
不看不適宜的報刊雜志、影視節目,把精力投入到學習中去,多看一些偉人的傳記,培養自己的意志力樹立遠大的奮斗目標。
第三,要多參加集體活動,不要與異性單獨交往
通過參加有意義的集體活動,可以陶冶自己的情操,樹立遠大的理想,并能獲得同學們的幫助和友誼。同時,這樣做,能分散你早戀的注意力,減輕你的煩惱。也能使你頭腦冷靜下來思考,淡化你對你喜歡的異性的強烈情感。
我們經常提到作為女生,要自重,自愛。就是要尊重自己,愛惜自己。我個人認為:一個女孩子,一定要讓自己足夠的優秀,才能被別人真正的尊重,當然,憑借漂亮的臉蛋,姣好的身材,也可以讓自己過上優越的生活,可是骨子里沒有一定的學識,沒有修養,任憑你怎么靠衣著和化妝品來修飾,還是會底氣不足,時間久了,便會發現人們對你投來的目光只是對你外表的欣賞,和欣賞一個花瓶沒什么兩樣。所以要想贏得別人的關注和發自內心的欣賞,只有讓自己變得更有內涵,更有學識,成為一個真正獨立的,有用的人,這時的你才不會被任何人輕視,也才有更多的選擇,把主動權掌握在自己的手里,生活便會如你想象的那樣光明和燦爛!大家想想看古代女人為什么沒有地位、任人擺布。就是因為她們沒有知識、沒有見識,所以不能解放自己。臺灣名人李敖曾把女性的美歸納為三個境界:第一個境界是化妝化出來的美;第二個境界是 吃好了睡出來的睡美人;第三個境界是學出來的美,多讀書,多積累知識,讓美從內心里滲透出來。在座的各位女同學的都是清水出芙蓉、天然去雕飾,擁有很好的自身條件和美好的年齡,要懂得想要獲得長久不衰的魅力,只有多讀書,多學習,不斷完善自己,提高自己的綜合素養,才能讓美從骨子里透出來,而不只是衣著和化妝修飾出來的膚淺的美,我想如果你是個聰明的女孩,就應該能夠認識到這一點。
3、網上交友造成的傷害
隨著社會的發展,互聯網已經成為我們生活和學習中獲取信息的重要通道,而且隨著經濟水平的寬裕,上網對于我們來說也越來越方便,學校,網吧,甚至用手機都可以上網(隨時隨地)。大多數青少年對網絡持歡迎的態度,一組對中學生上網動機調查的數據表明:33..42%人上網為了調節情緒,是為了滿足求知欲,是為了交朋友,還有是為了扮演和自身截然不同的角色-------因為在現實生活中,青少年往往面臨著“兩難” 的境地:一方面,緊張的學習壓力往往使得他們筋疲力盡、情感壓抑;另一方面,基于生理發育的本能需求,往往又使得他們迫切需要滿足友情、戀愛等情感需求。但現實生活中的交往可能會給他們帶來壓力,而網絡中的虛擬空間則會給他們以相對寬松的環境,想說什么就說什么,不用遮掩,還可以匿名聊天,現實中的人際關系需要時間的投入,但是網絡交際不同,虛擬的關系建立的時間遠遠小于現實時間,由于上網會使一些學生迷戀于與網上朋友交流,對網上的朋友產生心理依賴,而漸漸疏遠現實中的朋友、同學時和空間。更有同學(特別是女同學)產生了不由自主地嘗試甚至熱衷于“網戀”的傾向。并深陷其中不能自拔,慢慢的不愿意與現實中的同學老師交流,不關心自己的家人,一段時間不上網就無精打采,心慌意亂,煩躁不安,無法投入正常的學習和生活,也因此耽誤了寶貴的時間,成績下滑,對什么都提不起興趣,甚至不惜逃課,夜不歸宿,嚴重違反校紀,對學校,班級,同學造成不良影響,更對自己帶來很大的壓力和傷害,其實,“網戀”是網絡時代的一個怪胎,盲目性和隨意性是其最大的特點。網戀的魅力在于網絡的虛幻,凡陷入其中的學生很難分清網上“戀友”的善惡,更識不透“網戀”背后的“陷阱”,十之八九的結果是“身心俱損”。
案例 引狼入室存折被偷
天津某學院女大學生石某怎么也沒想到,盜竊自家兩張大額存單后提款的竊賊竟是兩個月前在網上“一見鐘情”而相識的男友。7月中旬,家住河西區無業男青年李某在網上通過花言巧語與石某相識,并交起了朋友,感情發展迅速。9月3日,李某來到家住和平區洛陽道的石某家中 游玩,其趁石某熟睡之機將其房門鑰匙、戶口本偷走。石某丟失房門鑰匙后也未在意,只是又配了一把。9月6日上午10時許,李某趁石家無人之機竄入后將一張1萬元大額存單盜走,并于中午在銀行用事先偷來的戶口本將存款提出。11日上午,李某又以同樣的手段竄至石家盜竊一張存有6000元的存單,后又到銀行支取。然后用于購買手機、BP機、手表等物揮霍。17日下午,石家發現被盜后,遂到公安和平分局民園派出所報案。經民警多方偵查,并在工商銀行近日取款人的錄像上發現了李某的身影。
中新網 昆明 據滇池晨報報道,三次網戀深受傷害 女大學生服藥自殺幸獲救 1998年張潔剛入大學時,宿舍里刮起了一股網戀風。文靜乖巧又好學上進的她對此不屑一顧,埋頭苦讀。轉眼到了1999年,她在舍友的鼓勵下,也加入了網絡聊天一族。這一聊就上了癮,一上癮就出了“問題”,張潔發現,她愛上了一個網友。在無數次電話聯系后,張潔沖動地決定:去北京找自己的網絡情人。1999年的夏天,張潔在北京的街頭,發現根本找不到聯系了無數次的“他”,而對方所說的單位里,壓根就沒有那號人物時,她絕望了。她的第一次戀愛被無情地扼殺了。張潔說:“我從北京一路哭著回來。”
再陷“網”中又受傷
用張潔自己的話說叫“夜路走多了總會撞著鬼”。也許是命運的安排吧,她發現她的一個網友從曲靖跑到昆明來了,他說:“我想見你!”張潔再次陷入網戀的泥沼中不能自拔,然而不同的是,這次的對象比她整整大了12歲。那個男人很體貼,對張潔無微不至地呵護。每個周末都上昆明來看她,并帶她出去逛街、喝茶、郊游。張潔雖然嫌他年齡大了點,不敢跟家里說,但仍然美滋滋地享受著這種幸福。然而,隨著張潔多次拒絕對方“發生關系”的要求,兩人的關系開始變僵。此時,張潔對對方“至今未娶”的話產生了懷疑,她跑到曲靖,終于得知,對方已結婚多年,兒子現在上小學三年級。
再蹈覆轍絕望自殺
今年4月份,為了準備畢業應聘材料,她才再次接觸網絡,并打開了QQ。這次,她認識了校友小松(化名)。為了避免再次受傷,她提出兩人先在現實中交往,對方答應了。由于都是昆明人,又是校友,兩人的共同話題很多。相處2個月之后,兩人正式確定了戀愛關系。
6月上旬的一天晚上,兩人在翠湖散步,不知不覺間,已到了子夜。兩人濃情蜜意一番,正要告別,小松拉住了張潔的手。那一夜,他們是在蓮花池的一個小旅館里度過的。之后,兩人多次到旅店里開房約會。張潔想,反正以后都 是一家人了,也無所謂了。然而,從7月份開始,張潔發現小松漸漸疏遠自己了。她開始不停地質問他,他一急:“你別煩,不行就分手!”張潔頓時陷入了絕望的冰點。在無數次的爭吵后,張潔想到了死。7月27日,她服下200片安定,要“讓他后悔一輩子”。在及時的搶救治療后,張潔活了過來。她說:“我會恨他們一輩子,這些人都負了我!”
通過這兩則案例,希望大家能認識到網絡是虛幻的,要能把虛幻的世界與現實要區分開。當然不是說要禁止大家上網,而是要正確利用網上有價值的資源,學習娛樂的同時要有防范心理,最好不要網上交友,不管是同性還是異性,更不要上當去與網友見面。
提示:上網娛樂要注意一下幾點:
①要記住,在網上遇到的每個人都是陌生人,對他們要有禮貌,又要提高警惕
②你的姓名,住址,電話號碼,學校班級,父母姓名,家人照片等都是重要的個人資料,不要提供給陌生人
③網上聊天的密碼自己保存好,不要讓他人知道,公共留言薄和聊天室內的信息不要回應,和陌生人不要視頻聊天。
④警惕有人無條件的提供禮物,或什么中獎信息或聚會邀請等,可能都是騙局
⑤在公共場合上網要避免輸入個人真實信息,離開時要關閉瀏覽器 ⑥注意上網時間,有時需要查閱資料和下載東西盡量在校內網絡教室進行。當然,作為老師,無法完全控制也不愿意控制大家的行為和思想,但是希望大家在了解到這些危害以后能提高警惕,已經深陷其中的女同學能早日醒悟,不要深受其害。要知道到最后受苦受傷害的是你自己啊!
4、行為健康,娛樂健康
我們所處的社會是一個開放的社會,學校的一些常規,要求往往讓大家覺得厭煩甚至反感,封閉式的管理讓一些同學覺得透不過氣很壓抑,但是如果能進行一下換位思考,大家就能理解學校為什么會這樣做,在心理斷乳期,大家有一種強烈的成人感,覺得自己已經獨立了,能夠做決定了,但事實上遇到問題還是會矛盾,希望參考成人的意見。有時候處理事情會自以為是,太過天真,缺乏自制能力,如果不受任何約束很容易危及到大家的安全,特別是女同學。校園生活是豐富多彩的,大多數同學都能注重自己的專業知識學學習,培養健康的興趣愛好,參加各種興趣小組,既豐富了自己的生活,又為將來的就業奠 定了基礎,但還有少數同學,整天無所事事,空虛無聊,沒有目標,注重形式,生活萎靡,奢侈浪費。
比如有些女生也講什排場,為了慶祝生日,搞聚會,請吃飯,有的女生為了讓氣氛熱烈一點竟然會不加節制的喝酒,讓酒。導致醉酒,神志不清,出現意外,甚至交通事故等等。09年2月5名中專學生在校外喝了4瓶白酒后,一名學生第二天酒精中毒死亡。死者常某,17歲,米脂縣人,在西安大明職業學校上學。華商網-華商報1月17日報道 1月10日,安康一名16歲女生深夜和2名同學來到河邊,在和一名男同學喝掉1瓶白酒后,同學先后離開,她獨自留在河邊。兩天后,這名女生被發現在河中溺水身亡。
這樣的實例告訴我們,健康向上的生活態度,自律自制的遵守校紀,是保證大家安全的重要條件。
5、關于人身財產安全
下面幾種情況對于女同學來說是危險系數比較高的
一種情況:外出時,儀表儀容不注意,衣著少,短,薄,透,化濃妝,打扮得象社會上不良女性。容易被不良青年盯上,造成人身侵害。(要提醒各位女同學,現在天氣轉熱,馬上到了夏天,女生天生愛美,但一定要注意自己的身份,不要給自己惹上不必要的麻煩)
一種情況:無防范心,手機、錢財過于顯眼,再加上女性是弱勢群體,因此易被盯上。(自己的銀行卡,身份證,密碼等等)
一種情況:沒有安全防范意識,夜間外出,夜不歸宿。(學生夜間要么在家,要么在學校,你出現在不該出現的場合,別人不會當你是學生,對待你的方式就會不同,危險性大而且不容易應付)
案例:潘麗(化名)是南京某知名高校的大四學生,在江寧校區就讀。前不久,她想搬到校外居住就一個人去看房子。誰知“租房”的房主是兩個變態,他們搶走了潘麗的手機、現金等隨身物品,然后將她挾持在屋內,在30小時內輪奸了12次。事后,兩人累得呼呼大睡,潘麗趁機逃脫。更令人沒想到的是,這兩個色魔案發后竟然根本沒有打算逃跑,他們像沒事人一樣在網吧上了20多天的網,直至被民警抓獲
女同學怎樣保護自己
青少年在社會上往往會成為壞人進行違法犯罪活動的對象,女同學更容易被一些非法之徒侵害。因此,更需要引起高度警惕,有效地保護自己。遇到有壞人對你無禮的時候,千萬不能膽怯、畏懼,要理直氣壯、義正辭嚴地斥責他 們,在氣勢上把他們鎮住、嚇跑;或者擺脫他們,返回學校求助老師。
對個別動手動腳的非禮行為,要大聲喊叫,求助路人,借助群眾的力量,制止壞人繼續作惡。
輕易不要去下列這些地方:
(1)住人較少的野外,空曠的郊區;
(2)狹窄幽靜,燈光昏暗的胡同和地下通道;
(3)異地汽車站,火車站;
(4)夜晚的、網吧、電影院、歌廳、舞廳、游戲廳、臺球廳等;
(5)陌生人的免費車輛上。
除了在這些地點需要格外小心外,我還想給大家一些溫馨提示:
外出時保持警惕。如果在校園外行走,要走燈光明亮、來往行人較多的大道。對于路邊黑暗處要有戒備,外出時最好結伴而行,不要單獨行走。
陌生男人問路,不要帶路。向陌生男人問路,不要讓對方帶路。
3、不要穿過分暴露的衣衫和裙子,防止產生誘惑,最好不要穿行動不便的高跟鞋。
4、不要隨便搭乘陌生男人吆喝的機動車、摩托車,防止落入壞人的圈套,坐出租車留意車牌號碼(養成好的習慣,丟東西容易找)。
5、遇到不懷好意的男人挑逗,要及時斥責,表現出自己應有的自信與剛強。如果碰上壞人,首先要高聲呼救,即使四周無人,切莫緊張,要保持冷靜,利用隨身攜帶的物品,或就地取材進行有效反抗,還可采取周旋,拖延時間的辦法等待救援。
以上我談到的種種情況,都有它的誘發因素,只有將安全問題的誘發因素排除,只有克服我們的心理弱點,才能確保自身的安全。
最后,希望我們每個女同學都要珍惜自己生命,珍惜時間,珍惜來之不易的學習生活,努力奮斗,追求更高理想,培養獨立人格,做到自尊、自愛、自強、自立!
第五篇:初中女生自我保護安全教育
初中女生自我保護安全教育
初中時期的女同學,正處身體發育關鍵時。為了確保每個女生掌握一定的青春期知識,樹立正確的自我保護意識,免受社會上不法青年的人身傷害。學校領導高度重視和關愛初中女性健康教育問題。今天晚利用這個時間,我就初中女學生怎樣正確對待青春期的心理反應?怎樣正確處理各種問題?防止性騷擾和性侵害?如何避免早戀想象等問題。結合初中女生的心理特點,與同學們一起交流和學習。其目的在于使大家從小養成自尊、自愛、自重、自強的良好風尚。增強自我保護意識,確保同學們都能夠健康快樂成長。
一、什么是性騷擾?常見的性騷擾主要有哪些? 什么是性騷擾 性騷擾是性歧視的一種形式,通過性行在工作場所和其他公共場所欺凌、威脅、恐嚇、控制、壓抑或腐蝕其他人。性騷擾表現形式尚無統一界定一般認為有口頭、行動、人為設立環境 3 種方式。(1)口頭方式如以下流語言挑逗異向其講述個人的性經歷、黃色笑話或色情文藝內容(2)行動方式故意觸摸、碰撞、親吻異性臉部、乳房、腿部、臀部、陰部等性敏感部位(3)設置環境方式即在工作場所周圍布置淫穢圖片、廣告等使對方感到難堪。廣義的性騷擾并不限于異性間,對象亦不單指婦女而,同性間亦可構成性騷擾。一般較常見的性騷擾主要有以下幾種 1、身體的接觸。例如不必要的接觸或撫摸他人的身體。
2、言語的接觸。例如不必要而故意談論有關性的話題。詢問婦女的性生活,故意講述色情笑話、故事等。
3、非言語的行為。例如身體或手的動作具有性的暗示,展示與性有關的物件等。
4、以性作為賄賂或要脅的行為。以同意性服務作為借口,來換取一些利益。甚至以威脅的手段,強迫進行性行為。這種類型的性騷擾在職場上的上下屬之間常發生
二、未成年女生如何防范性騷擾 少女遭受性騷亂的事在國內外屢見不鮮,社會學家、犯罪學家將這種現象稱為“校園內性騷亂”、“辦公室內性騷亂”、“家庭內性騷擾”。對少女進行性騷擾的人常常是利用從屬關系或同事相處環境實施的。學生在校園、社會、家庭等遭受性騷擾主要來自于男教師、男同學、親戚、朋友、鄰居、社會閑散人員等。對這類性騷擾如不及時有效排除很可能發展為性侵害。初三學生小劉一段時期以來一直感到非常不安,原來,她擔任數學課代表后,與數學張老師的交往多了張老師經常在放學后將小劉單獨留下來有時是“談心”有時是讓小劉幫助自己登記成績等,開始數學教師經常摸小劉的頭發,說她長得漂亮等,小劉并不在意。但后來數學老師不僅言談輕浮、講一些出格的語言,而且還開始動手動腳時。小劉感到問題的嚴重性,不僅嚴詞抵制并警告說,如果再這樣就要告訴自己的家長和校長。這使數學老師不敢肆意作為。以后凡是數學老師叫小劉幫忙,小劉總是讓同學作伴去。這樣小劉的態度震懾了數學老師,同時也使數學老師無法單獨與小劉在一起。從而有效避免了來自數學老師的性騷擾。面對形形色色的性騷擾女孩應當向小劉那樣,積極行動起來,勇敢面對性騷擾采取預防措施。即使面對性騷擾的現實侵害也不要一味害怕,應當調動自己的全部智慧。審時度勢,判斷情況,思索對策,采取不同的對策和措施。以下防性騷擾的行之有效的方法可供女同學參考。
1、保持警惕一身正氣。現實生活中,有的女孩在充分顯示自己美麗的同時,衣著打扮過分暴露,穿坦胸露背或超短裙之類的服飾。有的女孩身著奇裝異服,行為輕浮。有的女孩喜歡聽恭維、吹捧、贊美的話。容易對那些英俊男士、有錢人士、社會名流等一見鐘情或者刻意賣弄自己的青春魅力等等。這類女孩很容易引起男性的性刺激,最終成為性騷擾的目標。如果女孩能夠自尊自愛,就能夠有效防止自己成為性騷擾的對象和陷入性騷擾的困境。
2、明確態度、正告對方。女孩在第一次受到性騷擾時就應當向對方明確表明態度。這種態度的表明方式,可以是無聲的斷然拒絕,也可以是有言在先要求對方檢點自己的行為。有些女孩反復遭受性騷擾。原因之一就是對外界的性騷擾態度曖昧,不置可否。有的還將摸自己的頭發和臉蛋,講一些男女之間的話,看成是老師、長者、領導喜歡自己。不以為誡,反以為榮。客觀上強化了對方的性騷擾心理。在這里應當告訴同學們的是,對于性騷擾者,女孩不要過分羞澀,要以極大的勇氣、剛強的語氣、義正詞嚴的氣概來回應騷擾者。威懾侵害者和防范性騷擾的侵害。3疏遠關系,減少接觸。當女孩發現有人不懷好意,有性騷擾行為時,應主動回避,盡量疏遠他,減少接觸和交往。還可對有性騷擾企圖的人暗示自己討厭的態度,把你的拒絕態度表示得明確而堅定,告訴對方,你對他的言行感到非常厭煩。若他一意孤行下去將產生嚴重的后果,對他是不利的。這樣做既可表明自己的態度,又能減少和防止不必要的麻煩。如果因為師生關系、親戚朋友關系等,確有必要繼續來往的,也應該在公開場合,盡量增加交往的透明度和公開性。
4、光明正大,不貪小利。女孩本身的個人心理行為缺陷會導致自己成為受害者。為此,女孩一定要自重,時刻注意自身的形象,注意消除心理行為上的缺陷。最主要的是要消除貪小便宜的心理,特別是思想作風方面要做到清純正派,不要靠色相來獲取個人私利。例如,在外面不要輕易接受異性的邀請,不要隨便接受別人的饋贈等。
5、敢于求助,斷絕往來。被騷擾的女孩應該及時向家長、老師或組織上反映,依靠外界的力量來教育、幫助對方。依靠親友的力量來保護自己,及時制止性騷擾。同時,也可以求助其他同學、同事讓大家相互照應,監視對方,保護自己。也許有的家長擔心女兒在這種特定的環境和從屬關系下日后會成為性侵害對象,也可以采取轉學、搬遷等方法。以斷絕與對方的往來,從根本上防止被性侵害。這里特別要強調的是遭遇性侵害后,一定相信父母、相信老師,及時把情況告知父母或老師。以便及時向公安機關報案,依法打擊犯罪,維護自己的合法權益。不要藏在心理,以免造成更大的傷害。
6、以智取勝,保護自己。女孩要警惕那些行為不端的成年男性的騷擾。一旦發現有異常,可及時報告有關部門和人員。外出時,尤其在陌生的環境,若有陌生的男性搭訕,不要理睬。要注意那些不懷好意的尾隨者,必要時采取躲避措施。對于有些不可避免接觸的人,如發覺他有性騷擾的企圖時,要采取各種措施予以抗拒。如果性騷擾達到一定的程度,而女孩孤立無援,或忍無可忍時,應該主動向公安機關報案,依法制裁違法犯罪行為。
三、如何防止早戀 從心理方面看青少年進入青春期后隨著性生理的變化性心理也必然發生復雜的變化。中學階段正是十三四歲到十七八歲的時候人生經歷了“第二次誕生”心理接受了第二次“斷乳”。中學生的性生理的萌發與逐漸成熟引起了性心理的變化。對兩性關系感到神秘、敏感、奇妙。情緒情感變得熱烈而又脆弱,再加上分析判斷能力欠缺,自我克制能力不強。因此,有些青少年學生易受社會上某些不良影響的侵襲和不良意識的誘惑。有的學生看了有關異性生理的書刊由此浮想聯翩,有的男生為博得女生好感熱衷于扮演“保護人”角色,顯示自己的“英雄氣概”。有的女生隨著令人羞澀初期的來潮,在經過一段驚喜、害羞、彷徨的心理過程之后,產生了一種朦朧的交友渴望。從這些現象可以看到學生由于進入青春期,不但產生了青春期的新奇感。他們開始注意異性、親近異性,容易產生愛慕和追求的情感,出現了一系列的思想問題。這個時期要經常與家長老師交流溝通得到家長和老師的引導,才不易產生早戀現象。根據早戀形成的原因和特點。青少年早戀行為有以下幾個特點第一,旨意朦朧,他們對于早戀關系的發展結局并不明確。僅僅渴望與異性單獨接觸。第二,內心矛盾既想接觸又怕被人發現,早戀的過程中愉悅和恐懼并存。第三,變化無常,一對一的早戀關系缺乏持久性,一般不會持續很長時間。第四,選擇差異,在行為方式上有的青少年的早戀行為十分隱蔽,通過書信、電話等方式來傳遞感情,但也有的青少年很公開,在許多場合出雙入對,儼然像一對情侶。在關系程度上,大多數有早戀關系的青少年的主要活動是在一起聊天、交流隱秘的感情。有的則除了談論感情以外,甚至發生性關系。在年齡喜好上,女孩兒喜歡比較成熟的男性。男孩兒喜歡年齡比自己小的女孩兒,在交往中體現自己的陽剛之氣。早戀的類型可以歸納為 8 種:愛慕型、好奇型、模仿型、從眾型、愉悅型、補償型、逆反型、病理型。從生理方面看,青少年早戀的背后隱藏著人類原始的生育本能。當前人類的性成熟和實際可能生育后代之間,出現了時間上的明顯差距。表現為性成熟早,生育活動晚。我們必須正視性成熟和性本能沖動在青少年心理和行為上產生影響的事實,清醒地認識早戀的實質。早戀現象如果不能得到正確引導,會對學生健康成長造成一定的危害。主要表現為:
1、分散精力,影響學業
2、感情沖動,種下苦果
3、渙散意志,影響風氣。有人作過追蹤調查,發現早戀者婚姻的成功率極低,中學時代相互熱戀的人,最后能組成家庭的并不多。為這種苦果多于甜果的愛,而耗去人生中最美好的時光,未免太可惜了。早戀現象的出現,離不開社會、家庭因素,更離不開心理、思想因素。因此,解決學生早戀問題應從心理、思想入手。首先要做好預防和疏導。預防應從以下幾方面著手:
1、做好中學生的青春期教育。
2、加強青春、理想、前途教育和法制教育。
3、引導學生培養健康、高尚的情操。
4、培養建設嚴肅活潑、積極向上的校風和班集體。
5、建立良好的師生關系。得當地運用異性效應。疏導就是調理學生的思想情緒,疏導要把握下列三條原則:1、要摸清底細,心中有數。
2、要分別情況,區別對待。3、講究方法,正確引導,切忌粗暴壓制強令他們屈從。在具體的操作過程中,可采用下列方法:
1、“跳”出來引導學生用理智戰勝情感。
2、“凍”起來要求學生把情感凍結、埋藏起來讓其“冬眠”把精力集中到學問上來。
3、“隔”開來,為他們創造一個良好的環境,盡量避免兩人單獨在一起。只要我們對學生以誠相待,為學生設身處地地著想,用愛心去感化,發揮群體力量。中學生早戀問題是能妥善處理好的。這里有個學生的話我想讓大家參考,詳細內容:我是畢業班的學生,從開始到現在我發現我班同學好多都早戀了,其他班也是一樣。早戀會影響學習的。真怕自己也會早戀,如何防止早戀?參考答案:當有人向你表示愛意或求愛時,當你對異性萌生愛意時,可采取如下方法: ① 轉移法把精力轉移到學習上去用探求知識的樂趣來取代不成熟的感情。② 冷處理法逐步疏遠彼此的關系以冷卻灼熱的戀情。③ 擱置法即中止戀情,使雙方的心扉不向對方開啟,而保持著純潔的、珍貴的友誼。標準答案專家早已給出,那就是加強“疏導”以及加強有關的性教育。這誠然不錯,但操作性不強。學校應試教育任務很重,老師不可能天天把性教育掛在嘴上。中學教師或班主任不是心理學家或教育家,也不能實施“人盯人”防守,不可能讓每個學生心若止水永不戀愛。其實喜歡一個人是正常的,只要要正確對待自己的感情,是不是應該這么早付出。
四、如何正確預防艾滋病 自艾滋病發生十多年來
醫學界的專家們在艾滋病的流行病學、病毒學、免疫學、診斷學、預防學等領域里,取得了豐碩成果。這對今后預防控制艾滋病的流行與傳播提供了科學依據。人們應當知道,艾滋病傳播途徑在很大程度上取決于人們的行為和習慣。因此,預防艾滋病是完全可能的,而且是可以做得到的。對個人預防來說,除掌握有關艾滋病知識外,尚須做到:
1、潔身自愛,不去非法采血站賣血,不涉足色情場所,不要輕率地進出某些娛樂場所。任何場合都應保持強烈的預防艾滋病意識,不要存在任何僥幸心理,不要因好奇而嘗試吸毒。
2、生病時要到正規的診所、醫院求治,注意輸血安全。不到醫療器械消毒不可靠的醫療單位特別是個體診所打針、拔牙、針炙、手術。不用未消毒的器具穿耳孔、文身、美容。
3、不與他人共享剃須刀、牙刷等,盡量避免接觸他人體液、血液,對被他人污染過的物品要及時消毒。
4、注意與艾滋病病人的接觸給艾滋病病人采血及注射時,注射器應采用一次性用品,病人的血液、排泄物、污染的物品應進行徹底焚燒。病人的器皿及醫用器械要專人專用,如病人的刮臉刀、牙刷、毛巾、茶杯等應專人專用排尿、排便后要用肥皂洗手可達到消毒的目的。總之,艾滋病雖是不治之癥,但可以預防。最要緊的是要遵守政府法令,遵守性道德,樹立貞節意識,千萬不能隨便發生性行為,愛滋病的最大傳播途徑就是性生活。特別要注意非法黑血站——再貧窮也不能去賣血,再緊急也不能輸用可能污染 HIV 的血,以免感染艾滋病病毒。若有艾滋病感染可疑時,你可以到各地醫學科研機構,大醫院,省、市級防疫機構接受檢查。