第一篇：武鄉參觀有感[定稿]

觀武鄉八路軍太行紀念館有感

2018年7月30日，我有幸與公司其他同志們參觀了紅色教育基地--武鄉八路軍太行紀念館，親身感受太行英雄舍生忘死抗擊日寇的偉大情懷。

路上，看著車窗外倏然掠過的峭壁樹影，峽谷深潭的碧水清幽，很難想像這里曾經是炮火連天、硝煙彌漫的抗日戰場。經過約2個小時的車程，我們到達了此行的目的地——武鄉縣八路軍太行紀念館。

八路軍太行紀念館座落在武鄉縣城西，是全國唯一一座全面反映八路軍八年抗戰史實的大型革命紀念館。站在館前的紀念廣場上，名為“太行山”的八路軍將領群像組雕座落于廣場中央，形象生動，氣勢恢宏。遠遠望去，鳳凰山頂高高矗立的紀念碑莊嚴而肅穆。

縱觀歷史，我黨在發展壯大的同時，也經歷了無數血雨腥風坎坷磨難。今天我縣的發展也面臨著嚴峻的形勢和困難，在這困難時期，我們需要吃苦耐勞、辛勤工作的工作人員，更需要團結奮進、信仰堅定的建設隊伍。我堅信，只要我們上下一心，繼承和發揚老一輩無產階級革命家的光榮傳統，發揚我們公司多年來積累的經驗和優良傳統，在公司領導的正確領導下，就一定會走出困境，走向輝煌。

參觀結束了，但是我的心情久久不能平靜，我們這些生在新中國，長在紅旗下的青年一代，無法體會戰火紛飛的年代，所以更加明白我們美好的和平生活來之不易。紀念館以雕塑、模擬場景、光纖動態主體沙盤等形式，將一幕幕革命戰士英勇戰斗的歷史場景逼真地展現我們眼前，讓我們在鮮活的故事以及講解員的旁征博引中深刻的學習了我黨的崢嶸歷史，重溫了八年抗戰、浴血奮戰的情景，緬懷了為國家、為民族壯烈犧牲的革命先輩，切實感受到了黨的偉大和全心全意為人民服務的宗旨意識，此次參觀激勵和鼓舞著我們要永遠繼承革命先烈的遺志，不忘初心，牢記使命，積極投身改革發展的建設中，認真學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，珍惜來之不易的工作機會，立足本職，踏實肯干，為建設美麗文明新貢獻自己的力量。

第二篇：武鄉八路軍太行紀念館參觀有感

武鄉八路軍太行紀念館參觀有感

“村村住過八路軍，戶戶都有子弟兵。”早就聽說武鄉是一座沒有圍墻的抗戰博物館。朱德、彭德懷、左權、劉伯承、鄧小平等老一輩革命家曾在這里運籌帷幄，指揮千軍萬馬戮力殺敵，平型關大捷、百團大戰……，無一不是中國革命史上的經典戰例。5月27日，在單位保持黨的純潔性學習教育活動中，我有幸赴武鄉八路軍紀念館參觀學習，得以重溫70多年前那一段血雨腥風豪邁悲壯的抗戰歷史，重新感受太行英雄舍生忘死抗擊日寇的偉大情懷。

山道彎彎，綠樹蔥蔥，穿行于巍巍太行山中，看著車窗外倏然掠過的峭壁樹影，峽谷深潭的碧水清幽，很難想像這里曾經是炮火連天、硝煙彌漫的抗日戰場，是軍民共振，同仇敵愾的抗日根據地。經過一路顛簸，穿過武鄉縣城，我們到達了此行的目的地——武鄉縣八路軍太行紀念館。

八路軍太行紀念館坐落在武鄉縣城西鳳凰山麓，是全國唯一一座全面反映八路軍八年抗戰史實的大型革命紀念館。站在館前的紀念廣場上，名為“太行山”的八路軍將領群像組雕坐落于廣場中央，形象生動，氣勢恢宏。遠遠望去，鳳凰山頂高高矗立的紀念碑莊嚴而肅穆。步入紀念館，聆聽著解說員生動的講解，我們仿佛又一次置身于那個炮火紛飛的年代，又一次受到了革命傳統的洗禮。無論是“堅持抗戰，誓與太行人民共存亡”的13個大字，還是百團大戰半景畫館、平型關大捷、黃崖洞兵工廠的模型，染著硝煙血痕的戰爭文物和翔實珍貴的歷史圖片資料，都向我們展示了那段艱苦卓絕的抗戰歲月，每一個場面、每一幅照片都強烈地震撼了我們，將這段血與火的歷史在我們的心中烙下了深深的印跡。

八路軍太行紀念館是中國人民抗日戰爭歷史的再現，是抗戰精神的不朽豐碑。看著那一幕幕慘烈的戰斗復原場景，感受著血與火鑄造的太行精神，體會著八年抗戰的決絕與悲壯，讓我們更加深刻地認識到今天和平生活的來之不易。當今社會，有很多人已經對革命傳統視而不見，但我想說，革命傳統的力量永遠不會磨滅，只要有這樣的機會，只要能夠去接受一次傳統革命教育，我相信每個人都會被感動和觸動，并從中汲取到八路軍將士為中華民族獨立與解放前仆后繼、浴血奮戰的偉大抗戰精神。這種革命精神是值得傳頌和發揚的精神，是現代社會絕不應該缺失的精神。

“名將以身殉國家，愿拼熱血衛吾華；太行浩氣傳千古，留得清漳吐血花。”這是朱德總司令為紀念左權參謀長所作的一首七絕。像左權一樣，無數的先烈將年輕而寶貴的生命留在了這里，留在了雄偉的太行山。武鄉，道道山嶺上埋著將士的忠骨，條條溝壑都是殺敵的戰場。這片紅色的土地上，孕育了太行精神不變的榮光，而這種榮光，也必定會被一代一代的中華兒女傳承下去，光耀千秋……

第三篇：參觀武鄉八路軍紀念館之心得體會

參觀武鄉八路軍紀念館之心得體會

7月1日上午，在柳林醫保中心黨支部的組織下，我中心人員來到了全國著名的十大抗戰博物館之一的八路軍太行抗戰紀念館及八路軍將領館進行了參觀，并在八路軍太行抗戰紀念館前重溫了入黨誓詞。

武鄉縣位于太行山西麓、山西省東南部,該縣歷史悠久、人杰地靈、山奇水秀,人文景觀、歷史文物及革命遺址十分豐富,是著名的革命老區、全國紅色旅游重點縣。抗日戰爭時期,武鄉是華北抗日的指揮中樞,八路軍總司令部、一二九師司令部、中共中央北方局、抗日軍政大學總校等首腦機關曾在這里長期駐扎。當時僅有13.5萬人的小縣,就有9萬人參加了各種抗日團體。戰爭中犧牲、被捕2萬多人,有5300名干部隨軍南下北上,被譽為“抗日模范縣”。朱德、彭德懷、劉伯承、鄧小平、左權等老一輩無產階級革命家曾在這里長期生活和戰斗,可以說“山山埋忠骨,嶺嶺皆豐碑,村村住過八路軍,戶戶出過子弟兵”,是一座沒有圍墻的革命歷史博物館,人民軍隊在這塊紅色熱土上不斷壯大,進入太行時的三萬余人發展到打響解放戰爭時的百萬雄師出太行,抗戰勝利的號角從這里吹響,中國革命從這里走向了勝利。

在醫保中心主任董建平的帶領下,我們先參觀了八路軍太行紀念館。紀念館分為六大部分，展覽以珍貴的圖片、文物為基礎，綜合運用聲、光、影技術，配以幻影成像、立體景觀、觸摸屏等輔助手段，展示了八路軍同日本侵略者進行斗爭的歷史。其中主要展品有“抗戰聯盟旗”、“八路軍行軍鍋”、“百團大戰戰役部署圖”和響堂鋪戰斗中繳獲的汽車發動機殘骸等。參觀完紀念館緊接著又來到了八路軍將領館，八路軍將領館主要展示了958位抗日戰爭時期正旅級以上八路軍將領，同時展示了八路軍1955年至1965年被授予少將以上軍銜的將領名錄。聽著工作人員的講解,看著一件件文物,我思緒紛飛。遙想當年老一輩無產階級革命家艱苦創業、出生入死, 指引著中國革命從一個勝利走向又一個勝利,是何等的不易。

這次武鄉之行雖然短暫, 但使我受益匪淺。讓我經歷了一次人生觀、價值觀、世界觀的再教育，使我更加堅定了共產主義的理想信念，為我今后的發展指明了方向。個人認為從中最應汲取和學習的有以下幾點：

一、學習老一輩革命家堅定的革命理想信念。

理想信念是一盞明燈，是一泓清泉。一個人沒有理想信念就如同行尸走肉；一個國家沒有共同的理想信念，就不能團結人民，凝聚人心；一個政黨沒有共同的理想信念，就不能稱為真正意義上的政黨。社會主義江山來之不易，靠的是無數革命先烈堅定共產主義理想信念，靠的是無數革命先烈對黨的事業無比忠誠，靠的是無數革命先烈不怕流血犧牲，敢于奪取勝利。老一輩革命家雖困難重重亦奮勇前進，雖身負重傷亦無畏犧牲，雖受盡折磨亦志堅不移，這都是因為在他們心中有一個共同的理想信念：只有共產主義才能救中國，只有共產黨才能救窮苦大眾，共產主義一定能實現，堅決跟著共產黨走。

二、堅定全心全意為人民服務的信念。

“得民心者得天下”，共產黨員稱號之所以光榮，就在于他是全心全意為人民服務的，能夠為國家和人民的利益不惜犧牲個人的一切，因為黨和人民的利益是一致的。我們要象革命先輩那樣，在實踐中把這一堅定的理想和信念落實到我們的行動中，落實到我們的崗位上，牢記為人民服務的宗旨觀，做一個合格的柳林醫保中心干部，腳踏實地的把柳林醫保中心的工作不斷推向前進。

三、要加強學習實踐，提高自身能力。

在今后工作中，我們要不斷夯實基礎，規范運作，強化管理，提高效能，竭力提升工作效率和服務能力，最大程度地滿足和方便參保單位及參保人員，更好的為柳林縣三十多萬參保人民服務。我們要把這次紅色教育當作我們人生的一次新的起點，在當前三保合一之際，我們要繼承革命先烈遺愿，學習老一輩無產階級革命家，將革命先驅崇高革命精神的落實到實處，貫穿在醫保工作當中。銘記歷史，牢固樹立新時期的革命精神，全心全意立足本職崗位，腳踏實地，努力工作，無私奉獻，以更大的熱情投入到醫保工作中去，為柳林醫保的進步貢獻自己的力量。

第四篇：參觀有感

參觀衡中有感

衡水中學在每一個教育與教學的環節中都非常注重錘煉學生的精神品質，學生們以他們卓越精神品質所演繹的一個個場景。

1、學生上操：上午10點鐘，我們被一陣陣響亮的口號聲吸引。原來是衡水中學的跑操開

始了。那天，霧氣濃重，能見度低，他們還是以班級為單位進行跑操比賽，全體同學快速而有序地跑到指定地點集合，在集合隊伍的幾分鐘時間里，每一位同學手里都拿著一本書或資料在大聲地誦讀；集合后，每班的隊伍都邁著整齊劃一的步伐，同學之間始終保持十五公分左右的距離，他們或高呼“×××班，非同一般，勤奮好學，追求卓越”，或吶喊“團結協作，頑強拼搏，齊心協力，戰勝自我”……五千多人的步伐，五千多人的口號，震撼著校園，更震撼著每一位參觀者的心！

2、班級情況：走進衡水中學的教室，只見每一張課桌上都擺滿了各種課本與參考資料，在每一張課桌的右上角，都貼著由同學自己書寫的座右銘，諸如“高考奪魁，舍我其誰”，“努力才有機會”，“超越自我，追求完美”、“梅花香苦寒來”……每一張座右銘中都洋溢著衡水中學學生自信、自強、拼搏、超越的人生信念。在每個教室門口的墻壁上都張貼著班級風采牌，那班級誓詞、治班方略、奮斗目標、組長寄語無不激勵著全體師生努力工作、刻苦學習。

3、宿舍情況：驚嘆于衡中的宿舍文化建設。“寒梅墨香”“星塵物語”“靈感門”“遐韻軒”“女子屋”“兄弟連”一個個詩意的宿舍名字映入眼簾。門窗窗明幾凈，地面清潔光亮，被褥折疊標準，屋內空氣清新，物品擺放整齊，文化氣息和諧。這哪是學生的宿舍，這簡直就是一個溫馨的家。

4、對學生獎勵情況：評選“十大杰出學星”也是學校的一項激勵機制。評選結果揭曉后，學校會舉行隆重的頒獎典禮，并且將他們的事跡用巨幅宣傳畫張貼在校園醒目處，放在校園顯著位置，同時還將喜報寄給他們的父母，讓父母也一起分享孩子成功的快樂。“十大杰出學星”，對于7000多人的學校來說，比例還是相當低的，許多班主任非常重視年級評出的杰出學星，有的班主任自己給本班的學星進行頒獎，動員全班同學給他們寫頒獎詞。得到這樣一份獎勵的同學會感到無比光榮，從而會進一步激發他們的學習和工作的熱情。衡水中學不僅評學星，他們還評選誠信之星、責任之星、勞動之星、節約之星、孝順之星，這樣多方面地肯定學生的優點，會讓更多的學生脫穎而出，也讓其他同學更好地向他們學習。走在校園里，優秀的學生會倍感自豪、暫時落后的學生被這些優秀學生給包圍著，也會激起奮進的斗志。

5、老師切實提高課堂教學效率。衡水中學的作業不過夜，他們是這么倡導的，也是這么做的。在高二教學區里，我悄悄聽了一位女老師的語文課，課后進入她的教室詢問了一部分學生，也翻看了他們的課堂筆記、試卷等。他們的成績單上，不僅有成績、名次、進退，還有每道題的得分率，每道題錯誤學生的姓名，更有任課老師的批語，如“考得不錯，加油啊！”“這次男生不如女生，要知道落后就要挨打啊”“作業要更細心一些”。衡水中學的課堂是樸實的，但也是有效的，老師的講解不是盲目的，而是非常有針對性的。我還有幸見到了他們的語文“自助餐”，每天都是滿滿的一頁。上面有基礎知識的歸納，幾道典型性的題目及課外閱讀資料。自助餐是學生可以自由處理的，但大部分學生都能很好的完成。

第五篇：參觀有感

參觀上汽（榮威、名爵）工廠及可口可樂工廠有感

汪依婧 1411000928 2015年7月13日，我們班去參觀了上汽及可口可樂工廠。此次之行，是同學們第一次集體走出課堂，上了一堂別具生面的實踐課。上午十點我們準時到圖書館集合，然后坐上了學校的校車，開往了我們的目的地。

出發約40分鐘后我們到達了位于臨港的工廠，主要負責榮威以及名爵的生產銷售。2006年10月12日，上海汽車（集團）股份有限公司正式對外宣布，其自主品牌定名為“榮威（ROEWE）”，取意“創新殊榮、威儀四海”。榮威的品牌在4年時間里面發展迅速，其產品已經覆蓋中級車與中高級車市場，“科技化”已經成為榮威汽車的品牌標簽。榮威品牌口號為“品位，科技，實現”。2007年4月，上海汽車集團有限公司（上汽集團）全面收購了南京汽車集團，因此也成為了MG品牌的新主人。

在參觀的過程中，汽車的制造裝配的過程都一目了然，大致是裝發動機--安裝底盤--安裝線束--安裝儀表板--安裝內飾板--安裝車門附件--安裝發動機相關件--安裝座椅--安裝前后擋玻璃--安裝其他附件。都是大規模的機械化裝配。但是我注意到，說他是機械化裝配或許不太準確，因為流水線上人力還是起到了關鍵性作用，例如組裝輪胎需要工人把輪胎放入機器，車門之類的也需要人工固定。機械在當中起到的作用更多的是出力。

除此之外，我還注意到工人們的工作環境，尤其是溫度不是很適宜，這樣不利于工人長時間機械的勞作。車間內較為嘈雜，連參觀的我們都覺得煩躁，何況一直勞作的工人們呢。

在我眼中，工廠里的工人是一個工廠的中流砥柱，沒有他們工廠隨時會崩塌。在上汽的車間里，工人幾乎為年輕男性，或許是因為工作性質偏體力活的原因，女性工作者很少，我覺得這樣不好。我記得曾經有一個經典的案例，在一家依靠體力勞動的工廠中，工人基本為男性，他們白天工作，晚上也就住在工廠，這使他們沒有時間與自己的妻子家人多團聚，但是為了賺錢也沒辦法，時間長了，工作的時候也沒有激情，較為怠慢，這時候有人提出在工廠附近建一個紡織廠，這樣可以把男工們的家眷也招進紡織廠工作，這樣一來家人便可團聚，此后，工人們又恢復了往日的工作激情。從此可以看出，這也是變相 中和男女比例的一個方法。所以我認為工廠可以在流水線的一些環節中招聘女工，這樣既可以輕松工作氣氛，也可以彌補男性在工作中的缺陷。

總之，在此次的參觀中，除了感受大規模生產的流水線外，更讓我感受頗深的是要注重細節，關注工人。

午飯過后，我們就來到了可口可樂工廠。在公司導游的帶領下，我們走進了生產車間，從二樓俯瞰整個生產過程。現代化的生產線上，各項工序在機器的操作下，正在有條不紊的進行著。我們一邊參觀，一邊聽著詳細的解說。我們了解到：可口可樂碳酸飲料主要成分有：處理水，甜酸劑，濃縮液或主劑和二氧化碳。生產過程主要有4個關鍵步驟：一不和甜酸劑的處理，二糖漿生產，三處理水和糖漿混合，四成品灌裝。每一個生產過程可口可樂公司的人員都向我們進行了完善的介紹。在我們的視線里，一瓶瓶灌裝可樂正在生產中。我們感到驚奇的是，這樣一條生產線上，我們僅看到幾個員工在工作，讓我們不得不嘆服可口可樂先進的生產設備。

參觀完了流水線，我們來到了放映廳，一邊喝著處于4℃這個最佳飲用溫度的可樂，一邊觀看著相關影片，了解可口可樂公司的發展歷史，它的艱辛歷程，讓我們感觸頗多，真正明白了，任何企業，要想發展壯大，沒有不懈的努力，長期的堅持，優良的團隊等等條件，是很難成功的。

參觀可口可樂生產線的過程中，我們還看了旁邊的展覽館。陳列在展覽館的每一件紀念品，小到一個包裝瓶，一個活動紀念物，一個獎杯，一張海報，大到可口可樂贊助奧運會。每一個輝煌的閃亮點都書寫了可口可樂公司濃厚的企業文化，經常在管理課上接觸到企業文化一詞，那個時候感覺它好抽象。此時，才體會到它的深刻內涵，也意識到企業文化在企業管理中的重要地位。

離開時，覺得自己學到了很多的東西，對可口可樂公司也有了更深層次的了解，不再是單純的好奇，而是一種由衷的佩服。對于它的企業文化、經營理念、管理方法等等，都很欣賞，只有在這種文化的熏陶下，才能使得企業發展壯大。希望以后有機會的話，還可以在參觀一次。