第一篇:防震知識問答
防震知識問答
遇見地震如何逃生
1.地震具有突發性,使人措手不及,地震開始時,如果正在屋內,切勿試圖沖出房屋,這樣砸死的可能性極大。權宜之計是躲在堅固的床或桌下,倘若沒有堅實的家具,應站在門口,門框多少有點保護作用。應遠離窗戶,因為窗玻璃可能震碎。
2.如在室外,不要靠近樓房、樹木、電線桿或其他任何可能倒塌的高大建筑物。盡可能遠離高大建筑物,跑到空地上去。為免地震時失去平衡,應躺在地上。倘若附近沒有空地,應該暫時在門口躲避。
3.切勿躲在地窯、隧道或地下通道內,因為地震產生的碎石瓦礫會填滿或堵塞出口。除非它們十分堅固,否則地道等本身也會震塌陷。
4.地震時,木結構的房子容易傾斜而致使房門打不開,這時就會眼睜睜地把命丟掉。所以,不管出不出門,首先打開房門是明智之舉。
5.發生大地震時,擱板上的東西及書架上的書等可能往下掉。這時,保護頭部是極其重要的。在緊急情況下可利用身邊的棉坐墊、毛毯、枕頭等物蓋住頭部,以免被砸傷。
6.即使在盛夏發生地震,裸體逃出房間也是不雅的,而且赤裸裸的身體容易被四處飛濺的火星、玻璃及金屬碎片傷害。因此,外出避難時要穿上盡可能厚的棉衣和棉制的鞋襪,并且要避免穿上易著火的化纖制品。
7.如在醫院住院時碰到地震,鉆進床下才是最好的策略。這樣,可防止從天窗或頭頂掉下物品而砸傷。
8.地震時,不要在道路上奔跑,這時所到之處都是飛瀉而下的招牌、門窗等物品。因此,此時到危險場合最好能戴上一頂安全帽子之類的東西。
9.地震時,大橋也會震塌墜落河中,此時停車于橋上或躲避于橋下均是十分危險的。因此,如在橋上遇到地震,就應迅速離開橋身。
10.大地震有時發生在海底,這時會出現海嘯。掀起的海浪,會急劇升高,靠近岸邊的小舟就十分危險。此時,最好是迅速離開沙灘,遠離浪高的海面,才算是安全的。
11.在公共場所遇到地震時,里面的人會因驚恐而導致擁擠,這是由于驚恐的人們找不到逃生的出口的緣故。這時需要的是鎮靜,定下心來尋找出口,不要亂跑亂竄。
強震過后如何自救
1.地震發生后,應積極參與救助工作,可將耳朵靠墻,聽聽是否有幸存者聲音。
2.使傷者先暴露頭部,保持呼吸暢通,如有窒息,立即進行人工呼吸。
3.一旦被埋壓,要設法避開身體上方不結實的倒塌物,并設法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁,加固環境。
4.地震是一瞬間發生的,任何人應先保存自己,再展開救助。先救易,后救難;先救近,后救遠。
地震來臨如何避震
1.如果正在上課時發生地震,要在教師指揮下抱頭、閉眼,盡量蜷曲身體,迅速躲在各自的課桌下。
2.在行駛的電(汽)車內避震,應抓牢扶手,以免摔倒或碰傷;降低重心,躲在座位附近;地震過去后再下車。
3.在戶外避震時,應就地選擇開闊地蹲下或趴下,不要亂跑,避開人多的地方。
4.在影劇院、體育館等處避震,應就地蹲下或趴在排椅下,用隨身攜帶的物品擋在頭上。
地震避險和自救、互救基本常識
大多數破壞性地震使人感到的地面抖動只是一瞬間,只有強烈的地震才能有長達一分鐘的感覺,而絕大多數破壞性地震只延續幾秒鐘。為此,只有保持鎮定,采取果斷措施來保護自己,才能夠減少你所遭遇災害的損失。省地震局的專家詳細說明了在各種環境下怎樣防護的辦法:
一、地震時避險和自救互救方法
(一)地震時,在家中的人員如何進行個人防護?
當你感到地面或建筑物晃動時,切記最大的危害是來自掉下來的碎片,此刻你要動作機靈的躲避。
1.在房屋里,趕快到安全的地方,如躲到書桌、工作臺、床底下。單元樓內,可選擇面積小的衛生間、墻角,減小傷亡。對于戶外開闊,住平房的居民,震時可頭頂被子、枕頭或安全帽逃出戶外,來不及時,最好在室內避震,要注意遠離窗戶,趴下時頭靠墻,枕在橫著的雙臂上面,閉上眼和嘴,待地震再沉著離開。
2.地震時,門框會因變形而打不開,所以,在防震期間最好不要關門。
3.地震時,如已被砸傷或埋在倒塌物下面,應先觀察周圍環境,尋找通道想辦法出去。若無通道,則要保存體力,靜聽外面的動靜,可敲擊鐵管或墻壁使聲音傳出去,以便救援。
(二)地震時,室外的人員如何進行個人防護?
1.地震時在戶外的人,千萬不能冒著大地的震動進屋去救親人,只能等地震過后,再對他們及時搶救。
2.如果你正行走在高樓旁的人行道上,要迅速躲到高樓的門口處,以防碎片掉下來砸傷。
3.汽車司機要就地剎車。
4.如果在山坡上感到地震發生,千萬不要跟著滾石往山下跑,應躲在山坡上隆起的小山包背后,同時要遠離陡崖峭壁,防止崩塌、滑坡和泥石流的威脅。
5.在海邊,如發現海水突然后退,比退潮更快、更低,就要注意海嘯的突然襲擊,盡快向高處轉移。
(三)地震時,在工作崗位上工作的人員如何進行個人防護?
一旦地震發生,在工作、生產崗位上的人員,首先應關閉易燃、易爆、有毒氣體的閥門,個人根據所處的環境,當機立斷迅速避震。
1.地震時,在辦公樓的工作人員,要趕緊躲在辦公桌下面。
2.在廠區上班的工人,地震時,要立即關閉機器、斷掉電源,迅速躲到車床、機床及高大的設備下。
(四)地震時,在公共場所的人員如何進行個人防護?
1.如果你在影劇院、體育館等處遇到地震,要沉著冷靜,特別是斷電時,應就地蹲下或躲在排椅下,注意避開吊燈、電扇等懸掛物,用皮包等物保護頭部。
2.地震時,你正在商場、書店、展覽館等處,應選擇結實的柜臺、商品或柱子邊,以及內墻角處就地蹲下,用手或其他東西護頭,避開玻璃門窗和玻璃櫥窗。
3.正在上課的學生,要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下。
二、地震后的個人自救方法
一次大震發生后,在沒有外來人員援救之前,自救是一項與死神爭分奪秒的斗爭。地震對人身的傷害,大部分是倒塌的房屋所造成的,一旦被埋壓后,要做到:
1.被埋壓在廢墟下時,不能在精神上發生崩潰,要有勇氣和毅力。
2.被壓埋后,注意用濕手巾、衣服等捂住口鼻和頭部,避免灰塵嗆悶發生窒息,盡量消除壓在身上的各種物體,用周圍可搬動的物品支撐身體上面的重物,擴大活動空間,保障有足夠的空氣。條件允許時設法逃避險境。
3.被埋壓后,要注意觀察周圍環境,尋找通道,設法爬出去,無法爬出去時,不要大聲呼喊,當聽到外面有人時再呼叫,或敲擊出聲,向外界傳信息求救。
4.無法脫險時,盡量減少體力消耗,想辦法與外面援救人員取得聯系。
地震有先兆
一次地震,特別是一次強烈地震之前,大都會出現一些異常現象。這些與地震的發生有密切聯系的異常現象叫做地震前兆。地震前兆的一個共同特點,就是它們都表現為自然界突然發生的某種與地震發生有關的變異,是地震前大自然的信號警告。
地面傾斜、伸縮、海平面的升降等,反應地球物理學現象變化的地磁、地電、地溫、電磁波、重力、水氡、水質成分等的變化,這些現象就是所謂的微觀前兆現象。
大的地震發生過程中,每次大震前都有一些異常現象,特別是有豐富的宏觀前兆現象。例如井發渾、冒泡、翻花、升溫、變色、變味、陡漲、陡落;泉源突然枯竭或涌出;動物習性異常反應;地聲、地光、火球;植物的反常開花結果等。由此群眾總結了如下諺語:
群測群防搞預報 宏觀異常很重要
井水忽高又忽低 變色變味冒氣泡
果樹提前把花開 植物反季發芽早
騾馬牛驢不進圈 狗上房屋狂吠嚎
老鼠蛇子和家兔 紛紛出洞向外逃
鳥不進窩鵝鴨飛 家養金魚上下跳
地聲地光很怪異 這是它們來預報
宏觀異常排干擾 方法簡單效果好
在大地震發生前動物的異常變化特別豐富和突出。人們對震前動物異常現象,在很早以前就有所認識。據資料和近40年來我國所發生的強震震例統計,震前有異常反應的動物已有100多種。一般說來,動物在地震前大多為驚恐反應,像遇到敵害,極度緊張,少數表現為抑制型,表現為委靡不振。我國歷次震例表明,動物異常超前時間多數在24小時左右,震前11小時動物異常的頻率會有所增高,震前2~3小時達到高潮。
有些大震有地聲、地光現象,地聲、地光現象比較復雜,很難做出確切描述。一般而言,與人看慣的光象、聽慣的聲音不一樣,讓人感到怪異甚至恐懼。地光的特點:一般出現在臨震前或震時,也有出現于震前數小時或更早的。它形狀各異,有帶狀光、球狀光、片形光、火樣光、柱狀光等,顏色多樣,呈紅、白、紫、橙等色。地聲的特點:多數出現在震前或震時,但也有出現在震前幾小時甚至幾天的,聲音類似于機器轟鳴聲、雷聲、炮聲、狂風呼嘯聲、撕布聲、石頭相互摩擦聲等。另外還可能有天氣驟冷或驟熱,出現大風、大雨、大雪等變化。
1986年2月9日至8月16日,我省德都發生的中強震群,2005年7月25日,大慶市林甸縣發生的5.1級地震,震前都出現過狗狂叫、叼狗崽搬家,雞鴨晚上不進窩、驚叫、亂飛;老鼠不怕人、驚恐亂竄等動物習性異常的現象。因此,發現這些宏觀異常現象的群測群防人員要及時上報,對實現地震的短臨預報至關重要。地震發生時的自救措施
當人們在遇到突如其來的地震時,千萬不要驚慌失措,要保持清醒的頭腦,采取應急措施。在來不及逃出房屋的情況下,住平房的人可就近躲避在堅固的寫字臺下、炕沿下、床板下等。
住樓房的人應盡快從大房間躲避到廁所、廚房等小房間處;當來不及逃離大房間時,應躲在內墻墻角下、家具與門框附近等處,并保護頭部和呼吸安全;不要躲在樓房的外墻角,以防外墻震裂倒塌而跌出墻外。不可躲在陽臺上、窗戶旁與擁在樓梯口,更不可盲目跳樓以防摔傷。
當主震約在20秒鐘過去后,要立即撤出房間,以防接著而來的余震造成傷害。住高層樓房的人不可乘電梯逃離。為防地震造成停電和火災,可沿樓梯撤出。逃出室外或己在室外的人應保護頭部,以防止被瓦礫等物砸傷,并迅速往廣場、操場、公園等空曠安全處疏散,要躲開狹窄街道、高樓、影壁、女兒墻、煙囪、橋梁、高壓線、變壓器、河堤,水壩等危險地段。
若地震時在立交橋上,司機和乘客應迅速步行下橋躲避。若地震時正在車間、影劇院、商場、學校等公共場所,若時間允許可依次迅速撤離;在來不及時,可就近躲在車床下、桌子下、舞臺下、椅子下、柜臺兩側等處。大地震后還有多次余震,此時不能回到尚未倒塌的建筑物內;倒塌的建筑物如發主火災應迅速撲滅,以救出被困往其中幸存的人。
被埋在廢墟中的人,應盡可能加固自己同圍的支撐物,并用連續有規律的敲擊聲和呼喊聲求救。
地震來臨鎮靜即自救
27日13時,武漢大學高級心理咨詢師嚴瑜正在給心理咨詢師培訓班的學員上課,教室的燈和桌椅突然晃動了幾下。接著聽見別的教室有學生跑出來。嚴瑜笑著說:“看來,還是我們心理咨詢師們的心理素質好!”
嚴瑜認為,無破壞性有感地震雖然沒有造成直接破壞,但由于人們的恐震心理等原因,可能會影響正常的生產、生活秩序。“知震”才不會“恐震”。消除“恐震”心理的有力武器是防震科學傳播,讓公眾全面了解地震、正確對待地震,掌握防護的基本知識。血的教訓說明,在應對地震這樣突發的自然災害時,如果掌握避震防災的常識和技能,就能大大減輕損失。
面對突發事件,感到心理壓力大時,應當與親朋好友多溝通,讓情緒得到合理的宣泄,大膽說出你的恐慌。這時最好選擇電話、上網等方式溝通。說出自己的想法,通過交流來減輕內心的不安。坦然面對和承認自己的心理感受,不必刻意強迫自己抵制或否認在面對災害和突發事件時產生的害怕、擔憂、驚慌和無助等心理體驗,盡量保持平和的心態。切不可以煙酒來排遣壓力,更不可有發怒等不良情緒出現。同時,啟動科學的心理調節措施,進行一些能讓自己放松的活動,如聽音樂,看小說,寫日記,收拾家務等等讓自己感興趣的一些小事情,轉移自己的情緒,并保持良好的睡眠。
家里有老人或者孩子,可能會出現一些反常的表現:易怒、興奮、不安、絮叨,甚至聯想到以前的一些負性事件等。這時,家人要盡量理解,最好能夠在一起,以增強相互的依賴和安全感。要充分尊重他們的情緒反應,使他們感受到被重視和信任,從而充滿自豪與信心,以降低不良情緒的影響幾率,用自己的信心去鼓勵和激發親人。
新版地震逃生守則
1.地震時,先將房門打開(包含大門、鐵門),因為地震有可能將門框震歪,而導致逃生信道無法暢通。.關閉火原、瓦斯。
3.保持冷靜,注意頭頂上方有無掉落物的可能,環顧所處空間墻壁、天花板、梁柱,檢查有無龜裂,但是、千萬別往外跑(除非你身處一樓)。
如果你所處位置在一般所謂透天住家,請往頂樓跑,而如果你身處大樓,除一
樓外其余別往外移動,迅速往廁所或冰箱移動。因為廁所空間較小,四周皆有墻壁,可承受較大壓力,而且廁所有水源、水管,可保有些許水分,并且沒有掉落物危險如書柜、衣櫥等。而冰箱因為為鐵制,如房屋不幸倒塌,可藉由它頂著,而且冰箱內有食物,如不幸受困也可有緊急糧食。
“不要”往外跑,甚至往上移動,是我在災區學到最大的經驗,因為有鑒于臺灣建商的沒良心偷工減料,和臺灣透天建筑物的特殊結構(一樓多為店面、停車場,空間中無其它隔間),在地震來時,可能會直接往下垮,造成二樓、三樓、甚至于七樓(中山國寶)變一樓。
有一家五口地震來時他們馬上從樓上往下往外跑,跑最快的死在騎樓,因為房子往下垮,被壓死,其余四口,一名在一二樓間(上下約5 0公分)被發現,剩下三口都在一樓樓梯間被發現,而隔壁兩位老先 生老婆婆,因為跑不動留在二樓,房子垮了,二樓變一樓,他倆從窗 戶爬出來逃過一劫。你看這不是很諷刺,所以往上跑,就算房子垮了、倒了,也比較不會被壓住。
防震自救知識問答
1、地震時的應急防護原則?
震時就近躲避,震后迅速撤離到安全的地方是應急防護的較好方法。所謂就近躲避,就是因地制宜地根據不同的情況作出不同的對策。
2、學校人員如何避震?
在學校中,地震時最需要的是學校領導和教師的冷靜與果斷。有中長期地震預報的地區,平時要結合教學活動,向學生講述地震和防、避震知識。震前要安排好學生轉移、撤離的路線和場地;震后沉著地指揮學生有秩序地撤離。在比較堅固、安全的房間里,可以躲避在課桌下、講臺旁;教學樓內的學生可以到開間小、有管道支撐的房間里,決不可讓學生們亂跑或跳樓。
3、地震時,在街上行走時如何躲避?
地震發生時,高層建筑物的玻璃碎片和大樓外側混凝土碎塊、以及廣告招牌、馬口鐵板、霓虹燈架等,可能掉下傷人,因此在街上走時,最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上,無物品時也可用手護在頭上,盡可能做好自我防御的準備,要鎮靜,應該迅速離開電線桿和圍墻,跑向比較開闊的地區躲避。
4、地震發生時行駛的車輛如何應急?
乘客(特別在火車上)應用手牢牢抓住拉手、柱子或座席等,并注意防止行李從架上掉下傷人,面朝行車方向的人,要將胳膊靠在前座席的椅墊上,護住面部,身體傾向通道,兩手護住頭部;背朝行車方面的人,要兩手護住后腦部,并抬膝護腹,緊縮身體,做好防御姿勢。
5、樓房內人員地震時如何應急?
地震一旦發生,首先要保持清醒、冷靜的頭腦,及時判別震動狀況,千萬不可在慌亂中跳樓,這一點極為重要。其次,可躲避在堅實的家具下,或墻角處,亦可轉移承重墻較多、開間小的廚房、廁所去暫避一時。因為這些地方結合力強,尤其是管道經過處理,具有較好的支撐力,抗震系數較大。總之,震時可根據建筑物布局和室內狀況,審時度勢,尋找安全空間和通道進行躲避,減少人員傷亡。
6、在商店遇震時如何應急?
在百貨公司遇到地震時,要保持鎮靜。由于人員慌亂,商品下落,可能使避難通道阻塞。此時,應躲在遠處的大柱子和大商品旁邊(避開商品陳列櫥),或朝著沒有障礙的通道躲避,然后曲身蹲下,等待地震平息。處于樓上位置,原則上向底層轉移為好。但樓梯往往是建筑物抗震的薄弱部位,因此,要看準脫險的合適時機。服務員要組織群眾就近躲避,震后安全撤離。
居家地震避險和地震自救互救基本常識
大多數破壞性地震使人感到的地面抖動只是一瞬間,只有強烈的地震才能有長達一分鐘的感覺,而絕大多數破壞性地震只延續幾秒鐘。為此,只有保持鎮定,采取果斷措施來保護自己,才能夠減少你所遭遇災害的損失。下面告訴你在各種環境下怎樣防護的辦法:
一、地震時避驗和自救互救方法
(一)地震時,在家中的人員如何進行個人防護?
當你感到地面或建筑物晃動時,切記最大的危害是來自掉下來的碎片,此刻,要動作機靈的躲避。
1.在房屋里,則趕快到安全的地方,如躲到書桌、工作臺、床底下。單元樓內。可選擇開間小的衛生間、墻角,依靠上下水管道和煤氣管道的支撐,減少傷亡。對于戶外開闊,住平房的職工,震時可頭頂被子、枕頭或安全帽逃出戶外,來不及時,最好在室內避震,要注意遠離窗戶,趴下時,頭靠墻,使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面,閉上眼和嘴,用鼻子呼吸,一般來說,不要跑出建筑物,最好就近找個安全處躲避,待地震后,如果需要疏散,再沉著離開。
2.地震時,門框會因變形而打不開,所以在防震期間,最好不要關門。夜間地震時,要爭分奪秒向安全地方轉移,不要因尋找物品和穿衣而耽誤時間,如有可能,要立即拉斷電源,關閉煤氣,熄滅明燈。照明最子用手電筒,不要用火柴、蠟燭等明火。
3.地震時,如已被砸傷或埋在塌物下面,應先觀察周圍環境,尋找通道,千方百計想辦法出去。若無通道,則要保存體力,不要大喊大叫,要靜聽外面的動靜,如聽到有人走過的聲音,可敲擊鐵管或墻避使聲音傳出去,以便救援。同時要在狹小的空間里,尋找食物維持生命。
(二)地震時,室外的人員如何進行個人防護?
1.地震時在戶外的人,千萬不要冒著大地的震動進屋去救親人,只能等地震過后,再對他們及時搶救。
2.如果你正行走在高樓旁的人行道上,要迅速躲到高樓的門口處,以防碎片掉下來砸傷。
3.汽車司機要就地剎車剎車,火車司機要采取緊急制動措施,穩媛地逐漸剎車,保證列車和旅客的人身安全。
4.如果在山坡上感到地震發生,千萬不要跟著滾石往山下跑,而應躲在山坡上隆起的小山包背后,同時要遠離陡崖峭壁,防止崩塌、滑坡和泥石流的威脅。
5.在海邊,如發現海水突然后退,比退潮更快、更低,就要注意海嘯的突然襲擊,盡快向高處轉移。
(三)地震時,在工作崗位上工作的人員如何進行個人防護?
一旦地震發生,在工作、生產崗位上的人員,首先應關閉易燃、易爆、有毒氣體的閥門,個人根據所處的環境,當機立斷迅速避震。
1.地震時,在辦公樓的工作人員,要趕緊躲在辦公桌下面,震后迅速從樓梯撤離,千萬不要跳樓。
2.在廠區上班的工人,地震時,要立即關閉機器、斷掉電源,迅速躲在車床、機床及高大的設備下,絕不要慌忙亂跑。
3.井下作業工人,地震時,應立即停止生產,不要急于往外跑,地面下一般較地面上安全。避開巷道或豎井等危險地區,選擇有支撐的巷道避震。地震過后,有組織、有秩序地向地面轉移。
4.一些生命線工程中的在崗人員,應根據各自的專業特點、規范,立即采取措施避震。如化工廠在地震時,緊急防止易燃、易爆、有毒氣體和液體外溢,立即關停各種閘門和電源,關閉運轉設備,防止次生災害的發生。
(四)地震時,在公共場所的人員如何進行個人防護?
在群眾集聚的公共場所遇到地震時,最忌慌亂,否則將造成秩序混亂,相互壓擠而導致人員傷亡,而應有組織地從多路口快速疏散。
1.如果你正在影劇院、體育館等處遇到地震時,要沉著冷靜,特別是當場內斷電時,不要亂喊亂叫,更不得亂擠亂擁,應就地蹲下或躲在排椅下,注意避開吊燈、電扇等懸掛物,用皮包等物保護頭部,等地震過后,聽從工作人員指揮,有組織地撤離。
2.地震時,你正在商場、書店、展覽館等處,應選擇結實的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊,以及內墻角處就地蹲下,用手或其它東西護頭,避開玻璃門窗和玻璃櫥窗,也可在通道中蹲下,等待地震平息,有秩序地撤離出去。
3.正在上課的學習,要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下,決不能亂跑或跳樓,地震后,有組織地撤離教室,到就近的開闊地震避震。
4.正在進行比賽的體育場,應立即停止比賽,穩定觀眾情緒,防止混亂擁擠,有組織有步驟地向體育場外疏散。
二、地震后的個人自救方法
一次大震發生后,到處是斷坦殘壁,危樓及倒房構成的瓦礫堆。在沒有外來人員援救之前,自救是一項與死神爭分奪秒的斗爭。時間就是生命,從歷次大地震的經驗得知,地震發生后,一天內扒出的人,救活率可達80%,第二吞們有30-40%,時間越長,存活率越低。地震對人身的傷害,大部分是倒塌的房屋所造成的,一旦被埋壓后,要做到:
1.被埋壓在廢墟下時,至關重要的是不能在精神上發生崩潰,要有勇氣和毅力。強烈的求生欲望和充滿信心的樂觀精神,是自救過程中創造奇跡的強大動力。
2.被壓埋后,注意用濕手巾、衣服或其他布料等捂住口鼻和頭部,避免灰塵嗆悶發生窒息及意外事故,盡量活動手和腳,消除壓在身上的各種物體,用周圍可搬動的物品支撐身體上面的重物,避免塌落,擴大安全活動空間,保障有足夠的空氣。條件允許時,應盡量設法逃避險境,朝更安全寬敞、有光亮的地方移動。
3.被埋壓后,要注意觀察周圍環境,尋找通道,設法爬出去,無法爬出去時,不要大聲呼喊,當聽到外面有人時,再呼叫,或敲擊出聲,向外界傳信息求救。
4.無力脫險時,盡量減少體力消耗,尋找食物和水,并計劃使用,樂觀等待時機,想辦法與外面援救人員取得聯系。
三、地震后的群眾互救方法
地震后救人,時間就是生命。因此,救人應當先從最近處救起,不論是家人、鄰居、工作崗位上的同事,或是萍水相逢的路人,只要是近處有人被埋壓,就要先救他們,這樣可以爭取時間,減少傷亡。震后救人的原則是:
1.在互救過程中,要有組織,講究方法,避免盲目圖快而增加不應有的傷亡。首先通過偵聽、呼叫、詢問及根據建筑物結構特點,判斷被埋人員的位置,特別是頭部方位,在開挖施救中,最好用手一點點撥,不可用利器刨挖。
2.如傷勢嚴重,不能自行出來的,不得強拉硬拖,應設法暴露全身,查明傷情,施行包扎固定或急救。
3.在互救中,應利用鏟、鐵桿等輕便工具和毛巾、被單、襯衣、木板等方便器材。
4.挖掘時要分清哪些是支撐物,哪些是壓埋阻擋物,應保護支撐物,清除埋壓物,才能保護被壓埋者賴以生存的空間不遭覆壓。
5.清除壓埋物及鉆鑿、分割時,有條件的要潑水,以防傷員嗆悶而死。
6.對暫時無力救出的傷員,要使廢墟下面的空間保護通風,遞送食品,靜等時機再進行營救。
四、成功的自救互救范例
范例1 他救活了全家五口人
唐山大地震時,唐山市路北區科委主任袁云峰一家被砸埋在下。當時他48歲,他奮力自救出來后,由于方法得當,又救出了他的全家五口,他的經驗是:
1.抓緊時間,分清輕重緩重。他首先扒出妻子的上半身,發現妻子還活著,又去扒兒子,當兒子的頭扒出來能呼吸后又去扒共他人。由于他時間抓得緊,短時間內,全家五口人都得救了。
2.家庭應常備一些藥品,以便在突發事件后應急。唐山大地震時,鄰居陳某被開水燙傷,袁云峰用家里備用的獾油給他涂上,雖然燙傷面積大,因獾油保護傷口有效,終于免于死亡。
范例2 一把菜刀救了一對新婚夫妻
七月二十八日的強大震波,擊中了唐山市所有的大目標,也毫不留情地粉碎了唐山二五五醫院陳俊華、郝永云的新房。他倆最初被砸埋下去的時候,象所有被埋在地下的人一樣,竭盡全力呼喊,拼命地推梁木,砸鋼筋,搬石頭……。然而這一切都無濟于事,地下很黑、很悶,嗆得難受,時間一長,體弱的妻子昏睡過去了,陳俊華四處去摸,希望找到水和西瓜,但一切都被對碎了,失望之中他意外地摸到了一把菜刀。他首先在一堵斷壁上劈開了一個窟窿。他欣喜若狂地往外鉆,誰知窟窿外正堵著一個堅硬的水泥涼臺。他用菜刀往相反的方向劈,結果失敗了,他倆暫時棲身的小小空間,真像一處嚴嚴實實的墳墓。
他把四周都砍遍了。石頭、鋼筋、水管、暖氣片……菜刀卷刃了,變成了一塊三角鐵,他一共鑿開了七個窟窿,全都是死路,他愛人已經神智不清,生命危在旦夕,但陳俊華仍用頑強的毅力堅持用變成三角鐵的散刀敲擊暖氣片,整整兩天三夜,菜刀的敲擊聲也越來越弱,陳俊華也不行了,他渾身發燙,手腳綿軟,眼睛也看不清了,四周是一片白色的霧。最后他也躺倒了。但是,他躺著還拼盡全力地敲,兩天三夜,微弱而頑強的敲擊聲終于傳出了廢墟,他們獲救了。這把菜刀給這對新婚夫妻帶來了生還的希望。
認 識 地 震
地震是地殼構造運動時,地殼受力破裂所產生的振動。由于地殼各部的不均勻性,地殼構造運動使一些較為脆弱的地方儲蓄起大量的彈性應變能,經過相當長的時間,應力超過巖石固有彈性極限強度時,便發生破裂,當成造成面積破裂或錯動時,原來所儲彈性應變能量全迅速釋放出來,引起地表強烈振動,這就是地震。它同刮風、暴雨等氣象現象一樣也是一種自然現象。據統計,地球上每年大約發生500多萬次地震,其中人能感覺到的有5萬次,造成破壞的約有800次左右,7級以上造成嚴重災害的有10次左右,強烈的地震會給人類帶來突如其來的巨大災難。
全球地震主要分布在三個地震帶上,首先約70%的地震分布在環太平洋的震帶,包括日本、臺灣、美國加州圣安德列斯列斯斷層區等著名的地震活動區。第二個地震帶是從地中海到喜馬拉雅的歐亞地震帶,其上地震分布的特點是比較分散,不象環太平洋地震帶那么集中那么有規則,歐亞地震帶約占全球地震的15%左右。第三個地震帶是沿著各大洋洋中脊分布的洋脊地震帶,約吝5%左右。還有約10%的地震分布在這些地震帶之外離板塊邊界相當遠的地方,即“板內地震”。
航天技術的應用已使得過去“上天無路”的情況變成了“上天有路”,然而,“入地無門”的情況仍然存在。至今為止,人類花費巨資挖掘的幾口超深鉆井深度不過十幾公里,這與地球6371公里的半長相比實在是微不足道。那么,今后我們關于地球內部的知識都是怎么得來的呢?
隨著科學的發展,人們從火山噴發出來的物質中了解到地球的內部的物理性質和化學組成,同時利用地震波揭示了地球內部的許多秘密。
地震波分為縱波和橫波,傳播方向和振動方向一致的波叫縱波,人們在地震時感受到上下跳動就是縱波作用的結果;傳播方向和振動方向垂直的波稱為橫波,地震時人們感到左右晃動,就是橫波作用的結果。地震波在地下一些物質分界面上會發生反射和折射,從而通過分析反射波、折射波,能獲得地球下各種界面的信息。現在我們已經知道地球可以分為地殼、地幔和地核,地核又包括一個液態的外核和一個固態的內核。據統計約有92%的地震發生在地南中,其余的發生在地幔上部。震源深度越小,相同震級的地震,對地面造成的破壞越大。
由于引起地震的原因不同,可以把地震分為構造地震、火山地震和塌陷地震。構造地震是由于巖層斷裂,發生變位錯動,在地質構造上發生巨大變化而產生的地震,所以叫做構造地震,也叫斷裂地震。目前世界上發生的地震90%以上屬于構造地震。構造地震的震源深度通常鐵飯碗60公里以內。由于火山作用、巖漿活動,在火山附近也可能引起地震,叫火山地震,約占全世界地震的7%。由于地下巖洞或礦井頂部塌陷,也可以引起地球表面的振動,叫塌陷地震,這類地震比較小,次數也不多。水庫蓄水、油田注水也能引起地震,稱誘發地震。由核爆炸、大工業爆破引起的地面振動稱為人工地震。
我們把地震的大小也就是地震所釋放的能量用震級來表示,不同震級地震的能量差別是很大的。震級每大一級,地震的能量就大三十多倍,震級每大二級,地震的能量就大一千倍。所以盡管小地震數目比大地震多得多,但總能量中的大部分仍是由大地震釋放的。小于3級的地震人們一般感覺不到,只有儀器才能記錄到。對一般的淺源地震而言,大于3級、小于4.5級的地震,在震中區人們會感覺到,但不會造成很大的破壞,稱為有感地震。大于4.5級、小于6級的地震稱為中強地震,對震中區的建筑物可能造成一定程度的破壞,人們普遍有感。大于、等于6級而小于7級的地震稱為強震,在震中區會造成嚴重破壞,人員傷亡、地面變形、噴沙冒水,構成災害。大于7級的地震稱為大地震,其中8級以上的稱為巨大地震,對震中區可造成毀滅性災害,建筑物倒塌,橋梁斷裂,地表嚴重變形。
地震烈度是地面遭受地震影響和破壞的程度。影響烈度的因素,除了震級、震中距外,還與震源深度、地質構造、地基條件和建筑物結構、材料、施工質量等因素有關。我國將地震烈度劃分為12度。3度:少數人有感;4-5度:睡覺的人會驚醒,吊燈擺動;6度:器皿傾倒,房屋輕微損壞;7-8度:房屋破壞,地面裂縫;9-10度:橋梁、水壩損壞、房屋倒塌,地面破壞嚴重;11-12度:毀滅性的破壞。
地震學是一門觀測的科學,地震儀對于地震學就象望遠鏡對于天文學一樣的重要。最近幾 十年來隨著計算機技術的各種觀測技術的飛速發展,地震學領域也發生了巨大的變化,各種新技術、新概念、新方法不斷涌現,給地震學帶來了新的發展和活力。在信息化浪潮中,地震資料的獲得和傳遞變得前所未有的方便和快捷。新技術、新概念不斷涌現,海量的大地航空測量、GPS、高分辨率三維地形資料、數字地震資料不斷獲得,交流手段空前快捷,地學研究已經進入了數字地球的階段。這些都給地震學的發展提供了前所未有的機遇,利用這些優勢,人們必將加深對地震本質的認識,增強人類抵御和減輕地震災害的能力。
地震時的幾個自救辦法
上海地震局的韋曉博士是目前上海地區負責組織緊急地震救援的6名成員之一。韋曉向記者介紹了以下一些地震自救知識。
-大地震時不要急
破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘,在這短短的時間內你千
萬不要驚慌,應根據所處環境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房,那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房,千萬不要跳樓,應立即切斷電閘,關掉煤氣,暫避到洗手間等跨度小的地方,或是桌子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防強余震。
-人多先找藏身處
學校,商店,影劇院等人群聚集的場所如遇到地震,最忌慌亂,應立即躲在課桌,椅子或堅固物品下面,待地震過后再有序地撤離。教師等現場工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震,決不可帶頭亂跑。
-遠離危險區
如在街道上遇到地震,應用手護住頭部,迅速遠離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
-被埋要保存體力
如果震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設法自救。無法脫險時,要保存體力,盡力尋找水和食物,創造生存條件,耐心等待救援。
震前預防措施
1.準備3日份的飲水、藥品、干糧、手電筒、收音機、鐵錐或斧頭收納在救急袋內,但須隨時留意食物與電池的期限,放置在全家人便于取用位置,以防不時之需。
2.準備消防設備,以面對地震后可能發生的火災;留意滅火器的有效期限。
3.熟悉住家環境,清楚那里是最好避難場所,預先想好逃生路線。
4.家人問應互相約定地震后應該如何聯系及安全后之會合地點。
5.應經常舉行避難演習,建立自衛編組,以防地震時驚慌失措。
6.建筑勿任意違法加蓋,或拆除墻、柱、梁、板,以免破壞房屋結構。
7.較重物品應放置低處,并予固定,以防地震時掉落造成傷害。
8.定期檢查瓦斯、電線管路,瓦斯桶應予固定。全家人均應清楚總開關位置及關閉方法。
9.地震時,應躲在堅固家具下,浴室也是安全的地方。
10.應定期檢查房子,如發現大裂縫應請專業人員加以檢視或維修。
11.需記憶自家附近之醫院、警察局、救火隊電話。
地震來臨時
1.避免附帶的災害,尤其是火災,所以應緊急關閉所有的火源,包括電源和瓦斯。
2.順手將門窗打開,避免因地震變形而無法逃生。
3.就地尋找安全庇護處:千萬不可慌張奔跑。若在室內,立即遠離架子和柜子,背對窗戶,躲入堅固的桌下。不可搭乘電梯。
4.若在郊外,則找空曠的地點,遠離崖邊、水邊、車子。
5.若在街上,迅速躲到騎樓支柱旁,遠離玻璃、加油站、建筑工地和天橋,并注意保護頭部。
6.徒步避難:若有避難需要,例如余震頻繁時,一定要用徒步的方式前往避難場所,千萬不可開車,免得造成阻礙了緊急救援。
7.相互救助:地震容易引發火災,若發現任何災害,要緊急求援,并量力而為幫助救援。但千萬不可在旁觀看熱鬧,而妨礙了救援活動。
8.若不幸受困,千萬要保持清醒及冷靜,以敲打器物代替喊叫,絕對不要放棄求生意志。
第二篇:防震減災知識100題問答
防震減災知識100題問答
一、選擇題
1、地震是地球(D)物質運動的結果。
A、外部
B、地殼
C、地幔
D、內部
2、地球由表及里可分為(A)層。
A、地殼、地幔、地核
B、地殼、地核、地幔
C、地幔、地核、地殼
D、地核、地幔、地殼
3、烈度和震級的區別(A)
A、烈度:地震時地面受到的影響或破壞程度;
震級:根據地震儀測得的地震波形計算地震釋放能量的多少;
B、烈度:根據地震儀測得的地震波形計算地震釋放能量的多少; 震級:地震時地面受到的影響或破壞程度。
C、烈度:用來評估自然災害本身造成的社會損失的度量標準;
震級:表明地震時釋放的能量的多少;
D、烈度:是來表示地震造成的社會損失的程度;
震級:表明地震時釋放的能量的多少;
4、世界上三大地震帶是:(B)
A、環太平洋地震帶、印度洋地震帶和海嶺地震帶 B、環太平洋地震帶、亞歐地震帶和海嶺地震帶
C、亞歐地震帶、北極洋地震帶和環太平洋地震帶 D、印度洋地震帶、北冰洋地震帶和環太平洋地震帶
5、全世界每年發生地震約(D)次,其中有感地震約(B)次。A、5千次
B、5萬次
C、50萬次
D、500萬次
6、(D)年河北唐山發生7.8級強列地震,造成24萬多人死亡,16萬人受傷,這是我國歷史上一次罕見的城市地震災害。
A、1973年7月28日
B、1974年7月28日
C、1975年7月28日
D、1976年7月28日
7、在所有自然災害中,被稱為群災之首的是(B)A、洪災
B、地震災害
C、火災
D、瘟疫
8、任何單位和個人都有依法參加防震減災活動的(C)A、責任
B、權利 C、義務
D、規定
9、我國的防震減災工作實行(B)的方針。A、預防為主,專群結合 B、預防為主,防御與救助相結合 C、預報為主,專群結合 D、預報為主,防御與救助相結合
10、當地震發生時你在家里(樓房),應如何避震(A)
A、躲在桌子等堅固家具的下面,房屋倒塌后能形成三角空間的地方
B、去樓道
C、原地不動
D、跳樓
11、當地震發生時你在學校上課,應如何避震(B)
A、向教室外跑
B、聽老師指揮
C、蹲在地上
D、涌向樓梯間
12、興國縣地震臺位于(B)
A、高興鎮 B、江背鎮 C、永豐鄉 D、方太鄉
13、我國科學家張衡在公元(C)年,發明了候風地動儀。A、250
B、180
C、1
D、156
14、本世紀在印尼蘇門答臘西北近海發生8.7級地震引起的印度洋海嘯,造成巨大的人員傷亡、財產損失和影響具體時間是(B)
A、2004年11月26日
B、2004年12月26日
C、2005年1月26日
D、2005年2月26日
15、在影劇院、體育館等處避震,應就地(B)或趴在排椅下。A、站立 B、蹲下
C、快跑
16、在商場、展覽館、地鐵等處避震,應選擇(B)的柜臺或柱子邊,或在內墻角等處就地蹲下,并注意護頭部。
A、玻璃 B、結實
C、漂亮
17、地震發生時,要保持清醒,頭腦冷靜,就地避險,不可冒然外逃,以下最不安全的地方有(D)。
A、床下 B、桌子底下 C、開間小的衛生間 D、窗子邊
18、地震發生后,從高樓撤離時應走(A)。
A、安全通道
B、跳樓
C、乘坐電梯
D、從窗戶抓繩下滑
19、震后救人的原則是(C)。
A、先救人少的地方 B、先救親近人員 C、先救容易救的人 D、先救遠后救近
20、地震時人會站立不穩,應該(B)。
A、使勁跑
B、蹲下或趴在地上 C、叫喊
D、六神無主
21、<<防震減災法>>規定,發布地震預報的權限在(D)A、當地地震部門
B、省地震部門
C、當地人民政府
D、省級人民政府
22、地震造成人員傷亡的最主要原因是(A)。
A、各類建(構)筑物的破壞和倒塌所致
B、大地震動
C、地面開裂 D、火災
23、在戶外避震應盡量選擇開闊地,就地蹲下或趴下。同時應盡量躲開高壓線、變電站、建筑物,特別是有玻璃幕墻的高大建筑。以下戶外避(A)是不安全的。
A、就近躲在狹窄的胡同里
B、不要停留在過街天橋、立交橋的上面或下方
C、注意躲開廣告牌、街燈
D、撤離到開闊地帶
24、乘坐正在行駛的電(汽)車遇到地震時,要(B)扶手,以免摔倒或碰傷。
A、離開
B、抓牢
25、乘坐正在行駛的電(汽)車遇到地震時,要(B)重心,躲在座位附近,等地震過去后再下車。
A.提高 B.降低
26、大震前,井水往往會有一系列變化,如變渾、翻花、冒泡、漲落等,這是一種(C)現象。
A、正常 B、微觀異常 C、宏觀異常
D、水文異常
27、大地震后,往往會發生一系列次生災害,從歷次大震看,在城市造成最嚴重、最普遍的次生災害是(D),我們應重視該災種的防災對策。
A、毒氣污染 B、交通癱瘓
C、停電、斷水 D、火災
28、地震災害有(D)特點。
A、突發性 B、突發性和縱橫性
C、突發性、縱橫性和續發性
D、突發性、縱橫性、續發性和不確定性
29、新建、擴建、改建建設工程,必須達到(A)。A、抗震設防要求
B、抗震設防標準
C、抗震設防設計
D、抗震設防規范
30、怎樣對待地震謠傳?(C)
A、不相信 B、不相信、不傳播
C、不相信、不傳播并及時上報 D、相信并隨意傳播
31、我國地震較多的省(區)依次是(A)
A、臺灣、西藏、新疆、云南 B、臺灣、西藏、云南、河北 C、西藏、臺灣、云南、四川 D、臺灣、云南、新疆、陜西
32、民謠:“井水是個兆,震前多報告。無雨水變渾,天旱水直泡。水位起伏大,翻花冒氣泡。有的變顏色。有的變味道。”指的是(D)異常。
A、水文
B、氣象 C、地象
D、地下流體
33、大震的預警時間,即從人感覺震動開始,到房屋倒塌的時間差,一般有(A)。
A、十幾秒 B、一分鐘
C、三分鐘
D、十多分鐘
34、有極少數地震發生在城市下面,稱為直下型地震,如唐山地震、阪神地震。唐山地震造成(C)死亡,16萬人受傷,是我國歷史上一次罕見的城市地震災害。
A、15.8萬 B、16.46萬 C、24.24萬 D、40.70萬
35、中國最早有記載的地震是(A)時候
A、堯舜時代 B、商周時代 C、秦朝 D、漢朝
36、下面(D)說法是地震謠言。
(1)不是政府正式向社會發布的地震預報 ;
(2)把地震發生的時間、地點、震級說得非常精確;(3)說國外“XX專家”、“XX報紙”、“XX電臺”已預報了我國要發生地震
(4)說“XX地震辦公室”,“××地震局”、“中國地震局”己發布了的地震預報;
(5)帶有封建迷信色彩的地震謠傳。
A、(1)(5)B、(3)(5)
C、除(4)以外都是 D、上述都是
37、震后救人時對處于黑暗窒息、饑渴狀態下埋壓過久的人,正確的護理方法是(C)。
A、盡快救出來,盡快見光亮
B、盡快救出來,盡快食
C、蒙上眼睛救出來,慢慢呼吸、進食 D、盡快救出來,盡快輸氧
38、全球地震活動最強烈的地震帶是(C),全球80%的淺源地震、90%的深源地震均集中在該帶上,這是一條對人類危害最大的地震帶。
A、地中海-喜馬拉雅地震帶
B、大洋中脊地震帶
C、環太平洋地震帶 D、大陸裂谷地震帶
39、震后被埋壓時求生的對策是(D)。
A、不停地呼救 B、不顧一切的行動
C、精神崩潰,驚慌失措 D、保存體力,尋找脫險捷徑 40、創傷現場急救技術(A)。A、止血、包扎、固定、搬運
B、止血、包扎、固定、等待醫護人 員 C、止血、包扎、等待醫護人員
D、止血、固定、等待醫護人員
41、我國被世界公認成功的一次地震預報是(A)地震。
A、1975年遼寧海城地震
B、1976年四川松潘地震
C、1976年云南龍陵地震
D、1976年唐山地震
42、強震指的是(C)
A、8.0級及其以上地震 B、7.0級及其以上地震
C、6.0級及其6.0級以上、7.0級以下地震
D、5.0級及其5.0級以上、6.0級以下地震
43、地震發生時,在家中(D)進行個人防護。
(1)在家中要就地避險,不可貿然外逃;
(2)可選擇較安全的地方(如床下、桌子底下)躲避;
(3)在單元樓內,可選擇開間小的衛生間、儲藏室及墻角躲避;
(4)要關閉電源、煤氣,熄滅爐火,防止發生火災和煤氣泄溢;
(5)高層住戶向下轉移時,千萬不能跳樓,也不要乘電梯。(6)地震后迅速撤離。
A、(1)(2)(3)(4)(5)
B、(2)(3)(4)(5)(6)
C、(1)(2)(3)(4)D、(1)(2)(3)(4)(5)(6)
44、從震中到震源的距離稱為震源深度,根據震源深度劃分,地震可分為(C)。
A、淺源、深源兩類
B、遠震、近震兩類
C、淺源、中源、深源三類
D、遠震、近震、中震三類
45、一次地震在距震中不同的地方可能有不同等級的烈度,而震級只有(B)個。
A、B、1 C、10 D、6
46、震級相差一級,釋放能量相差約(C)倍。A、10 B、20 C、30 D、5 47、45、地震災害資料統計證實,(D)以上的人員傷亡,是由不抗震的建筑物倒塌所造成的。
A、75% B、85% C、90% D、95%
48、重大工程與生命線工程指對社會、城市有重大價值或(A)的工程,這些設施被地震破壞,危害性大,損失嚴重,會造成城市功能的癱瘓。
A.重大影響 B.重要意義 C.重點要求
49、地震引起的直接災害是(B)。
A.建筑物倒塌、火災、瘟疫
B.地面變形、建筑物倒塌、管道斷裂
C.洪水、火災、氣候異常
50、我國自然災害造成死亡人數最多的是(C)。A.洪水 B.雪災 C.地震
二、判斷題
51、震源到地球表面的垂直距離叫震中距。
正確
錯誤√
52、遭遇地震時應當就近躲避到窗口下和外墻邊。
正確
錯誤√
53、救人原則:先救遠,后救近;先救難,后救易。
正確
錯誤√
54、震中及其附近的地方稱為震中區,也稱極震區。
正確√
錯誤
55、一個地區,當小震很多時,一定會跟著發生一個大地震。
正確
錯誤√
56、《防震減災法》的立法目的是:“為了防御與減輕地震災害,保護人民生命和財產安全,保障社會主義建設順利進行”。
正確√
錯誤
57、在行駛的電(汽)車內遇到地震時,應設法馬上下車。
正確
錯誤√
58、有的大地震發生前幾天或幾小時,會發生一系列小地震,多者可達幾十至幾百次,科學家稱它們為前震。
正確√
錯誤
59、多地震地區的家庭,做好防震準備十分必要,要注意加固睡床,準備好必要的防震物品。
正確√
錯誤
60、當得知地震預報消息后,應及時清理樓道,以利于通行。
正確√
錯誤
61、地震部門的專家在緊急情況下,可以向社會發布地震預報意見。
正確
錯誤√
62、震中是地球內發生地震的地方。
正確
錯誤√
63、我國是一個多地震的國家,其特點是地震頻度高、強度大、分布廣及震源淺。
正確√
錯誤
64、在室內避震身體應采取的姿勢是伏而待定,蹲下或臥下,盡量蜷曲身體,降低身體重心。
正確√
錯誤
65、《防震減災法》的適用范圍是: “在中華人民共和國境內從事地震監測預報、地震災害預防、地震應急、震后救災與重建等活動”。
正確√
錯誤
66、震中距是指從地面上的某一點到震中的距離。震中距越大,也就是離發生地震的地方越遠,地面造成的破壞和損失越大。
正確
錯誤√
67、震前要把墻上的懸掛物取下來,家具物品擺放做到“重在上、輕在下”。
正確
錯誤√
68、地震發生時,如果在操場或室外,應立即回到教室去。
正確
錯誤√
69、在野外避震,應避開山腳、陡崖,以防山崩、滾石、泥石流等。
正確√
錯誤
70、震源是地震垂直向上到地表的地方。
正確
錯誤√
71、震源是地球內部發生地震的地方。
正確√
錯誤
72、小震活動不斷,但無大震發生的現象也很多。另外小震活動不明顯,發生大震的例子也常出現。
正確√
錯誤
73、挖掘被埋壓人員應保護支撐物,以防進一步倒塌傷人。
正確√
錯誤
74、當得知地震預報消息后,應合理放臵家具、物品,把墻上的懸掛物取下來或固定住、防止掉下來傷人。
正確√
錯誤
75、在商場、書店、展覽館等處避震,應避開玻璃門窗或玻璃櫥窗。
正確√
錯誤
76、檢查和加固住房時,住在不宜加固的危房居民要撤離。
正確√
錯誤
77、震中到地面上任一點的距離叫震中距。
正確√
錯誤
78、地震按成因不同,可分為兩大類型:天然地震和人工地震。其中天然地震又可分為構造地震、火山地震和陷落地震等。
正確√
錯誤
79、《防震減災法》的適用范圍是: “在中華人民共和國境內從事地震監測預報、地震災害預防、地震應急、震后救災與重建等活動”。
正確√
錯誤
80、破壞性地震應急預案的主要內容,是臨震預報發布后的震前應急防御和破壞性地震發生后的震后應急搶險救災措施。
正確√
錯誤
81、《防震減災法》的立法目的是:“為了防御與減輕地震災害,保護人民生命和財產安全,保障社會主義建設順利進行”。
正確√
錯誤
82、震中距在600—1000公里以內稱為遠震。
正確√
錯誤
83、根據地聲的特點,能大致判斷地震的大小和震中的方向。一般說,如果聲音越大,那么地震也越小;反之,地震就較大。
正確
錯誤√
84、地震時應避開人流,不要亂擠亂擁,尤其不能跳樓。
正確√
錯誤
85、我國第一個由中國人自己建的地震觀測臺是1950年建立,位臵在南京。
正確√
錯誤
86、挖掘被埋壓人員應使傷者先暴露頭部,清除其口鼻內異物,保持呼吸暢通,如有窒息,立即進行人工呼吸。
正確√
錯誤
87、地震前,應把易燃易爆和有毒物品放在安全的地方。
正確√
錯誤
88、在影劇院、體育館等處遇震時,應迅速跑出室外。
正確
錯誤√
89、動物異常的原因很復雜,很多時候與地震之間沒有任何關系,所以在觀察它們的變化時,一定要注意識別真偽,并及時向地震部門報告。
正確√
錯誤
90、由地下核爆炸引起的地面振動是人工地震。
正確√
錯誤
三、簡答題(共2題,每題10分)
91、什么是地震?什么是破壞性地震?什么是地震三要素?
答:地球內部緩慢積累的能量突然釋放引起地球表層的振動叫地震。破壞性地震是指造成人員傷亡和財產損失的地震災害。一般震級大于5級的地震,會造成不同程度的地震災害,通常稱為破壞性地震。
地震的發震時刻、震中和震級,稱為地震三要素。發震時刻就是地震發生的時刻。地震發生的地點叫做震中,常用經度和緯度來表示,當然也要標明該地的地名。地震的大小用震級M來表示。
92、為什么會發生地震?按地震的成因,可以分為哪幾種類型? 答:地球內部的情況很復雜。從地表到地球中心主要可分為地殼、地幔、地核三個圈層。地殼平均厚度約33公里。大多數地震發生在地殼和地幔上部邊緣的巖石層里。伴隨著地球運動的過程中,地殼的不同部位受到擠壓、拉伸、旋扭等力的作用,在那些比較脆弱的部位,巖層就容易破裂,引起斷裂、錯位等變動,于是就發生了地震。
按地震的成因,可以分為四種類型:
(1)構造地震:由于地下深處巖層錯動、破裂所造成的地震。這類地震發生的次數最多,約占全球地震總數的90%以上,破壞力也最大。
(2)火山地震:由于火山作用,巖漿活動、氣體爆炸等引起的地震。火山地震一般影響范圍較小,發生的次數也較少,約占全球地震總數的7%。
(3)陷落地震:由于地層陷落引起的地震。例如,當地下溶洞支撐不住頂部的重量時,就會塌陷引起震動。這類地震更少,約占全球地震總數的3%。
(4)誘發地震:地下核爆炸、水庫蓄水、油田抽水和注水、礦山開采等活動引起的地震。
93、何謂地震震級?
答:地震震級是按一定的微觀標準,表示地震能量大小的一種量度。它是根據地震儀器的記錄推算得到的,只與地震能量有關。一次5級地震釋放的能量相當于二萬噸黃色炸藥(TNT)爆炸時所釋放的能量。震級相差1.0級,能量相差30倍。一次地震震級只有一個。
94、地震有前兆嗎?
答:地震前,在自然界發生的與地震有關的異常現象,稱為地震前兆,它包括微觀前兆和宏觀前兆兩大類。常見的地震前兆現象有:(1)地震活動異常;(2)地震波速度變化;(3)地殼變形;(4)地下水異常變化;(5)地下水中氡氣含量或其它化學成分的變化;(6)地應力變化;(7)地電變化;(8)地磁變化;(9)重力異常;(10)動物異常;(11)地聲;(12)地光;(13)地溫異常等等。當然,上述這些異常變化都是很復雜的,并不一定由地震引起。例如地下水位的升降常與降雨、干旱、人為抽水或灌溉有關。再如動物異常往往與天氣變化、飼養條件的改變、生存條件的變化以及動物本身的生理狀態變化等等有關。因此,我們必須在首先識別出這些變化原因的基礎上,再來考慮是否與地震有關。
95、什么是地震預報?地震預報的三要素是什么?
答:地震預報是對破壞性地震發生的時間、地點、震級以及地震影響的預測。地震預報的三要素是指所預測地震發生的時間、地點和震級。
96、如何判斷地震謠言和誤傳?
答:(1)帶有封建迷信色彩或離奇的傳說,如某地要沉為大海等這些沒有科學根據的“地震信息”純屬地震謠言。
(2)傳說某外國機構或某專家權威人士提出的“預報意見”,這種通過非正規渠道,不符合國家關于地震預報規定的信息不可相信。
(3)傳說地震震級很大(10級、12級等)或發震時間、地點和震級十分具體(如某日、某時、某區、某村或幾點幾級等),這種脫離科學實際、脫離當前預報水平的信息都應視為謠言或誤傳。
97、地震時,為什么建筑物會倒塌?
答:地震時,建筑物倒塌主要是未實施科學的抗震設防而由于地震波引起的地面強烈上下跳動和強烈的水平晃動造成的。
98、學校師生應如何避震?并定期開展地震應急避險疏散演練? 答:地震時最需要的是學校領導和教師的冷靜與果斷。有中長期地震預報的地區,平時要結合教學活動,向學生們講述地震和防震抗震知識。震前要安排好學生轉移、撤離的路線和場地。震時在比較堅固、安全的房屋時,可以躲避在課桌下、講臺旁;教學樓內的學生可以到開間小,有管道支撐的房間里,絕不可讓學生們亂跑或跳樓。震后沉著地指揮學生有秩序地撤離。
99、地震時的應急防護原則是什么?
答:震時就近躲避,震后迅速撤離到安全的地方是應急防護的較好方法。所謂就近躲避,就是因地制宜根據不同的情況作不同的對策。
100、地震發生后,來不及撤離建筑物時怎么辦?
答:地震發生后,如來不及撤離建筑物,千萬要沉著冷靜,保持清醒的頭腦,充分利用建筑物內避震有利部位如堅固的桌椅下,睡床下,逃往小跨度的廚房、廁所、小房間、墻角、墻根,萬萬不能在窗戶、陽臺、樓梯、電梯及附近停留。
第三篇:防震知識
防災減災應急疏散演練活動領導小組
組長:高懷寬
成員:張翠仙
宋寶玉
王 蕊
張書慶
張曉雪
許 偉
大安鎮前官小學 2013、5、10
防災減災自查報告
為了貫徹落實全國第五個“防災減災日”活動的開展,我們大安鎮前官小學,堅持在“高”字上做文章,在“實”字上下功夫,以“教育一個孩子,帶動一個家庭,影響整個社會”作為教育工作目標,深入師生身心把防震減災科普教育落實到了課堂教學、主題系列活動、輿論宣傳活動中,增強了師生乃至學生家長的防震減災意識,培養了其防御災害的自覺性和主動性,提高了他們在地震災害中的自救能力,整體工作有聲有色。現將具體開展情況匯報如下:
一、加強組織領導,逐步規范了地震科普知識教育
為保證我校地震科普教育工作的全面和系統實施,全面提高教育工作實效,學校進一步采取了一系列行之有效的措施。
1、進一步對地震科普教育工作加強了組織領導,建立了組織領導機構,成立了以校長為組長、各班班主人為成員的組織機構,全面規劃地震科普工作,負責到人組織實施地震知識普及教育。
2、建立健全了統一、科學、有力的地震科普教育工作制度,加大地震科普教育的實施力度,避免了具體工作的隨意性,盲目性和陣發性。
3、明確分工、責任到人。學校實行校長室、辦公室崗位責任制。校長室負責把地震科普教育納入學校發展遠景規劃并進行具體指導;西辦公室負責抓好地震科普課時安排和知識教育;東辦公室負責防震減災科普教育宣傳和社會實踐活動;總務處負責安排好防震減災科普教育活動經費。學校方方面面一盤棋、條條塊塊有人管、上上下下有責任的地震科普教育組織領導格局。
4、建立了地震科普教育工作配檔,確保教育工作規范有序開展。學校已經把地震科普知識作為學校的一門校本課程全面實施,各班班主任通過觀看視頻,音像資料等進行專業知識培訓,再通過班主任以教材為依托,采取主題班會的形式、每學年八課時向學生授課,全面普及地震實施教育。經過一年的努力和實踐,我校已把地震科普知識教育工作完全融入到了日常的教育教學體系之中。
二、重視校園文化建設 營造出了地震科普教育氛圍
為配合地震科普教育工作目標的落實,學校將地震科普知識的宣傳作為校園文化建設重要內容之一,形成了有利于地震科普工作的濃郁氣氛。
1、充分利用學校廣播這一宣傳陣地,每季度播放一次以防震自救、互救知識為主題的資料片和有警示作用的紀錄片,并要求學生寫出觀后感和心得體會。目前我校已經積累了地震知識、地震防御、地震災害VCD教育光盤一套、宣傳圖片數十張,廣大師生對地震的成因、預報以及應變、自救互救的知識有了進一步的了解。推動了我校“教育一個孩子,帶動一個家庭,影響整個社會”教育目標的實現。
2、充分利用學校宣傳欄,設立地震科普專欄,定期展出地震科普知識圖片和防震避險常識。多變的形式、豐富的內容吸引了廣大師生竟相聚首瀏覽,這也成了我校校園文化建設中一道亮麗的風景。
3、充分利用班級黑板報進行專題宣傳,每年五月份全校8個班都要以地震科普教育為主題辦一期黑板報,并進行交流評比活動,使防震減災科普教育工作潛移默化地容入學生的日常生活之中。
4、充分利用學生手抄報進行防震減災科普教育,學校要求學生全員參與,極大地調動了學生主動接受教育的積極性,學校形成了一個良好的地震科普教育的氛圍,切實達到了普及和進一步提高的教育目的。
5、利用征文和知識競賽鞏固所學知識。
為豐富教學內容,鞏固科普效果,每學年我們都要配合這項活動開展一次地震科普征文活動,以地震為題材,進行不限體裁、不限時空、不限立意的開放式寫作,讓學生們在思維的天地自由馳騁,他們或寫實,或幻想,或抒情,或議論,科普活動和語言訓練有機地融為一體。在征文中有不少學生對家庭住房的結構和抗震性進行探究和分析;有的學生則立腳點志好好學習,致力于探索眾多未知的領域;而有的學生則設想未來人類將地震的巨大能量為人類利用,化害為利等等。當然,大多數的內容及設想可能不一定是學生獨立思考的結果,但通過這類活動使學生真正地從思想上重視“地震”,強化了災害意識,安全意識,我們的目的也就達到了。
三、開展防震減災活動 注重地震科普教育的實效性
針對學校工作的特點,我校開展了以“四個一”為主的教育活動,從而保證了地震科普教育具體工作的落實,即每年舉行一次地震科普知識競賽活動、一次大型講座活動、一次地震應急避險自救活動。通過這些活動的開展,不僅豐富了廣大師生對地震災害的防御和自救互救知識、增強了對防震減災科普工作的意識、積累了大量的實踐經驗,也大大提高了廣大師生對地震災害的防御和自救互救能力。
安全是學校的頭等大事,責任重于泰山。幾年來,我們在市教體局、鎮教委的大力支持和耐心幫助下,在防震減災科普教育宣傳工作中采取了一系列卓有成效的措施、取得了可喜的成績。在今后的防震減災科普教育工作和具體措施落實中,我們會腳踏實地、進一步認真細地開展工作,力爭使得我校的防震減災工作能“百尺竿頭,更進一步”,讓它真正成為我校素質教育工作中的一個亮點、一個特色。
大安鎮前官小學
2013年5月10日
第四篇:最終知識問答
知識問答
1、預備黨員的預備期多長時間?
答:預備黨員的預備期為一年。
2、你能以最快速度,把冰變成水嗎?
答案:把“冰”字去掉兩點,就成了“水”。
3、黨的宗旨是什么?
答:全心全意為人民服務是黨的唯一宗旨。
4、什么事天不知地知,你不知我知?
答案:鞋底破了
5、申請入黨的年齡條件是什么?
答:年滿18周歲。
6、一個人在沙灘上行走,但在他的身后卻沒有發現腳印,為什么?
答案:他在倒著走
7、中國共產黨的黨徽是由什么組成的?
答:鐮刀和錘頭。
8、一位卡車司機撞倒一個騎摩托車的人,卡車司機受重傷,摩托車騎士卻沒事,為什么?答案:卡車司機當時沒開車
9、三個代表的內容是什么?
答:中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。
一個人空肚子最多能吃幾個雞蛋?
答案:一個。因為吃了一個后就不是空肚子了
11、黨的全國代表大會每幾年舉行一次?
答:五年
用什么可以解開所有的謎?
答案:答案
12、留黨察看最長不超過幾年?
答:兩年
第五篇:知識問答
后勤產業集團員工“六常管理、員工手冊、職業道德教育問答競賽”的策劃
企業的發展離不開員工的付出和努力,員工群體職業素養的高低(職業道德),又勢必對企業的形象、業務等方面帶來一定的影響。為了進一步加深員工的管理及素質教育工作,華僑醫院項目點物業服務中心,擬定與2014年6月底至7月初,在華僑醫院項目點下轄各部門,以班組為單位,舉行一場“問答競賽”。初步策劃方案如下:
一、舉辦時間;2014年5月----2014年7月初
a、2014年5月底劃定問答競賽的考題(200題左右)內容涉及“六常管理”、“華頤員工手冊”“職業道德教育”等方面
b、2014年6月下發考題到個班組,每個班組參賽人員4-5人,正式比賽上場3--4人
c、2014年6月28日-7月1日,以淘汰賽形式決出勝負。
二、參賽人員的設定;
a、籌備組;后勤產業集團辦公室、b、出題組;培訓部、人力資源部、物業服務中心辦公室 c、裁判組;(待定)
d、參賽部門;華僑醫院項目點各部門下屬班組。
三、獎勵辦法;(待定)
a、第一名年底后勤產業集團表彰會將取得“全能班組”稱號及獎金
b、第二名年底表彰授予“精神風貌先進班組”稱號及獎金 c、第三、四名授予“先進組織”錦旗及實物獎勵
D、活動中表現突出的個人,有得到外出參觀學習、培訓的機會。
相關說明;問答競賽的目的不是考問相關知識,主要是通過競賽形式向員工,普及相關知識。為了更好的推廣,答題范圍限定200題。活動時間暫定一個月,建議各班組在此期間能經常組織班組,開展班組內的問答競賽。
附件內容:(摘自《職業教育研究》)
職業道德的概念及主要內容
(一)、職業道德的概念所謂道德是以一定社會的經濟基礎所決定的,以善與惡、美與丑、正義與非正義、公正與偏積、誠實與虛偽為評價標準。以法律為保障,依靠社會輿論、傳統習俗和信念來維系的,調整人們之間以及個人與社會之間關系的行為準則和規范的總和。
職業道德的概念有廣義和狹義之分。廣義的職業道德是指從業人員在職業活動中應該遵循的行為準則,涵蓋了從業人員與服務對象、職業與職工、職業與職業之間的關系。狹義的職業道德是指在一定職業活動中應遵循的、體現的一定職業特征的、調整一定職業關系的職業行為準則和規范。職業道德既是從業人員在進行職業活動時應遵循的行為規范。同時又是從業人員對社會所應承擔的道德責任和義務。不同職業的人員在特定的職業活動中形成了特殊的職業關系、職業利益、職業活動范圍和方式,由此形成了不同職業人員的道德規范。
(二)、職業道德的主要內容我國《公民道德建設實施綱要》提出了職業道德的主要內
容是:愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。職業道德是道德在職業實踐活動中的具體體現。
(1)愛崗敬業就是對自己的職業自己的工作認真負責,熱愛自己的本職工作,以恭敬、嚴肅的態度對待自己的職業,對本職工作一絲不茍、盡心盡力、忠于職守,為實現職業的目標而奮斗努力。一個人要做好自己的本職工作,沒有愛崗敬業的職業精神是做不好的,現代社會人與人之間只是分工不同,職業無貴賤之分,這是職業道德所要倡導的首要規范。
(2)誠實守信就是實事求是地為人做事,講信用、守諾言,這是職業道德的最基本準則。
(3)辦事公道就是指處理各種職業事務時要公道正派、客觀公正、不偏不倚、公開公平;對不同的對象一視同仁,秉公辦事;不因職位高低、貧富、親疏的差別而區別對待。
(4)服務群眾是指聽取群眾意見,了解群眾需要,端正服務態度,改進2008年會計從業資格考試指定教材《財經法規與會計職業道德》中國財政經濟出版社07年12月版第 81 頁服務措施,提高服務質量,這是職業道德的重要原則。
(5)奉獻社會就是要履行對社會對他人的職業義務,自覺地努力地為社會為他人做出貢獻。這是職業道德的出發點和歸宿,當社會利益與分部利益、個人利益發生沖突時,要求每一個從業人員把社會利益放在首位。
(發布時間:2012-02-22)