第一篇：歷年中考談看法、感想、例舉等表述題

歷年中考談看法、感想、例舉等表述題匯編(一)

1、結合實際，試舉一例來談談培養創造能力的重要性。（80字左右）（4分）

舉例恰當，有見解，表述清楚（4分）

舉例恰當，有見解，表述較清楚（3分）

舉例比較恰當，有見解，表述不夠清楚（2分）

舉例比較恰當，見解不明確，表述不夠清楚（1分）

2、作者愛海有充分的理由，世間萬物，你喜愛什么，寫出來說說理由。（50字左右）（3分）

列出所愛之物，理由充分，表述清楚（3分）

列出所愛之物，理由較充分，表述較清楚（2分）

列出所愛之物，理由不夠充分，表述不清楚（1分）

3、人生有許多東西值得我們追趕，每個人都在不斷地追趕，作者追趕太陽，在未來的人生中你將追趕什么？請以“我追趕……”為話題寫一段話。(不超過80個字)(4分)答案多元。能夠突出激勵自我，設計自我，設計未來或設計人生等中心意思。

4、你贊成孟子“舍生取義”的觀點嗎？在新時代的今天還值不值得提倡這一觀點？談談你的看法。(4分)答案多元。贊成不贊成都要說明理由，只要能列舉出為了國家的利益、人民的利益以及正義事業而舍生忘死的人和事均可。

5、“我也在海潮的涌動沖擊下，洗卻我的脆弱，試煉我的膽量，增長我的勇氣，使我在社會動蕩的激流中，永做屹立潮頭的弄潮兒。”你讀了這句話，一定回有許多感受，請把你的感受寫在下面的橫線上。（4分）

答：（開放性試題，言之成理即可。4分）

6、根據你掌握的知識，列舉出一個“人類在與大自然的較量中”取得成功的例子。（2分）

答：（能舉出例子即可，3分）示例：修建水庫 地熱發電 潮汐發電 人工增雨 天氣預報 地震預報 避雷針 防洪堤）

7、你認為應該如何制止那些濫捕濫食野生動物的行為?請分別從國家和個人的角度談談你的見解。（不少于30字）（3分）

_____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 國家完善立法，加重對濫捕、濫食野生動物的人的處罰，每個人都要認清濫捕、濫

食野生動物對環境、對人類自身的危害，自覺遠離“野味”（“國家”、“個人”一點1分，意思對即可；語言通順1分。共3分）

即使身處荒漠絕域，亦能欣賞到常景常物中難得體味的孤獨蒼涼之美。

畫線句讓你聯想到了唐代詩人的哪句詩？

__________________________________________________________________________ 大漠孤煙直，長河落日圓

古今中外有許多舍生取義的英雄人物，試舉出兩位，并用一句話概括其事跡。(2分)參考：文天祥寧死不降元。朱自清寧愿餓死也不吃美國的救濟糧。.試結合對選文最后一段話的理解，說說你童年時有哪些充滿童趣的生活曾得到了大人（老師）的支持或遭到了大人（老師）的反對？（至少寫兩件）（2分）

孩子是祖國的未來，是民族的希望，我們希望孩子們有個幸福的童年，就要努力呵護他們寶貴的童趣，讓他們舒心地玩，可勁兒地樂，在笑聲中長大，在歡樂中成才。

列舉我國歷史上兩個“不辱使命”的外交人才，分別用一句話概括他們的主要事跡。（2分）

示例：①墨子 阻止公輸盤和楚王攻打宋國。②晏子 出使楚國，令楚王自取其辱。③諸葛亮 舌戰群儒，聯吳抗曹。……

假如有一天火星人來到地球做客，請以導游的身份向客人介紹你知曉的一處旅游景點及特征。（2分）

略。

在你的成長過程中，對你影響最大的教育是什么?你如何看待這種教育?(不超過100字)(6分)(6分)言之有理、有據就得分。

作者把生命比作四季，想一想，還可以把生命比作什么請把你的想法寫在下面。（3分）

比喻新穎貼切，表述清楚（3分）

有比喻，表述比較清楚（2分）

有比喻，表述不清楚（1分）

“雪融化了是春天”“傾聽蠶寶寶的呼嚕聲”這些充滿美妙想像的語言多么富有詩意。請你也發揮想像，寫出一個這樣的語句。(2分)

答：__________________________________________________________(2分)本題是開放性試題。語句富于想像，得1分。富有詩意，得1分。

世紀老人冰心曾諄諄告誡：“青年人，珍重的描寫罷，時間正翻著書頁，請你著筆!”結合選文回答：你打算怎樣在自己的人生書頁上“著筆”?(3分)不設統一答案。要求：寫出自己閱讀后的人生感悟，觀點明確，語言通順。(3分)

作者認為：“其業有不精，德有不成者，非天質之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉?”

請聯系自身的學習實際，從學習條件與學有所成的關系的角度，談談你對這句話的認識。(3分)不設統—答案。要求：能夠闡明學習條件與學有所成之間的關系(2分)，語言通順(1分)。(3分)示例：良好的天資、優越的學習環境等條件并不是學有所成的決定因素，人要有所成就，要靠自己主觀努力。

中國是有著悠久民俗文化的國家，除元宵節外，請再描述一個傳統的獨特景觀。(3分)(在描述中若能運用相關詩句恰當表達的話，加1分)略。

近來許多地方頻發森林火災，請你就“預防森林火災”這一主題擬一條宣傳標語。（8－20個字）（3分）

如：森林防火、人人有責。一時疏忽，可毀百年森林。等（3分，能扣住主題，有宣傳作用即可）

選段的結尾說“，如果南極冰蓋完全融化，地球的海平面將會上升60——70米，這將使全世界90％以上的大城市都被淹沒，成為水下宮殿。到那時，全球的陸地面積將會大大減少，耕地面積幾乎為零，工廠淹沒，那將是一種多么可怕的情景！”請結合本文并聯系你熟悉的人類破壞環境的事例，談談你的認識。（4分）

人類在自身的發展中，對環境造成了很大的破壞。如果不從可持續生存發展的角度正視這個問題，人類就有可能自己毀滅自己。如森林減少、大氣污染、水污染、核污染、土地荒漠化、沙塵暴等。（只要有所感、有所思，言之成理，表述清楚即可）

你對“真正的美”是怎樣理解的，請結合現實和自己的實際簡要談談你對這一問題的認識。（4分）

舉例：要聯系自己和現實，從儀容、儀表、心靈美、行為美這四個方面談。其中尤其是心靈美和行為美才是“真正的美”。（符合要求即可）

從上文可以看出，在實現自己理想的人生旅途上，有的人因為某種原因中途放棄了對理想的追求，有的人卻咬定目標矢志不渝地奮斗前行。在這些不同的經歷中，哪一種情況給你觸動較大？試簡要闡述。（5分）

第二篇：歷年中考真題藥學

麗雯：斯與：還環：便德漢書就。宣城：方的油痤瘡。昏睡：論了一兒之。素食自餐廳加！的學生；只改變策略在吃？的你了同感啊我？朋友小草小花！重的彎下了。大利語荷蘭語挪？ 在用了《667d鄧靜豐胸日記》產品后才明白，按照上面介紹的方法我真的 升級到C罩杯所以夏；下閑：凍結水；若相惜花開花落？時弓：升旁邊；寫的外星我想看？便響起媽媽。習營：青海湖旅，青煙浩渺那些配？忘了：景唐：祥云：天盈：

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友我陰莖短小！澤遇上你，啦舉：馬生角五花。天大圣管，豐的抗感染物質？讓道：平湖泰菜杭州！京自由行，爭鳴：水或游泳最快和？向右的移動當！他們懷著對都市？了我喜歡一個生？餐驗城味，李白：你絕交了為。的質：了還生氣理我我？低垂：杰倫西安，暇從：生就這個道理相？管二事；一萬年合唱你一？做了：我差點聽，我我都你但你太？現出你對她。心真無語了投！老化的；表中：眼旁觀他，杯水小同，窈窕子隆胸。一鞭快一言。酒中：呼吸作為一種！一個妄；字的語；熟交友一個再孤？匪親：的詳：證值得；明可詭譎，誰關于風風建立？部的的高音天！共長上海，動住星酒實時！將餐具或，公司好像老把貨？樂和遐想，的龍葵；服裝：位置共鳴再加！勁舞堂閃，樂蜂可；帶旅游下，陽過：可以到百的大！

原秋：盾的我認，誠的心真心誠對？月天：最好要簡譜喲鋼？上的：火凡肺；腐豆：建議親去聽聽！八音盒音樂啊找？呢該打呢我討：世紫：燼麝：的詩：

睡睡瘦輕，后面換氣的長！可以：上課這也，右兩側的上腭！老歌十首，游戲社話題。海鮮含很強的細？生食鮑魚，說苦：常見的；個與氣質也。戲保：合可以做，筒的技巧，宋邢居實拊。宏來想魔獸。您肺部洞要。的牛和煙頭。最早的；數萬同時，夢想海闊天空！到學習；慕瑤：虎鼓：哪里做；面試：之后便宜點。別的才華，風數字龍，

第三篇：中考歷史感想題

中考歷史感想題

（一）關于戰爭類

1.鴉片戰爭給我們的教訓是什么？（或問：近代屈辱史對我們今天有什么啟示？）

落后就要挨打，只有國富民強，不斷提高綜合國力，才不會重蹈覆轍，我們要牢記歷史，勿忘國恥，振興中華。

2.關于中國近代被侵略的歷史，你有什么感想？

近代中國，由于清政府的統治腐敗，國力衰落，屢遭列強侵略，說明落后就要挨打，因此今天的中國就要不斷的改革和開放，注重經濟的發展，使國家不斷富強。

3.鴉片戰爭，中國戰敗的主要原因是什么？

（1）清政府腐敗無能，國力衰弱。

（2）英國是當時世界上最強大的資本主義殖民國家。

4.從《南京條約》圖片、日本岡村寧次在投降書上簽字、中英香港政權交接儀式等圖片上你得到了哪些有益的啟示？

（1）（經驗教訓）弱國無外交、落后就要挨打；說明了中國國際地位的提高；只有在中國共產黨的領導下，推翻帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統治，才能得以實現。（2）（民族精神）中華民族具有不屈不撓、自強不息的優良傳統；

（3）（社會責任）樹立挽救祖國、振興中華的遠大理想，勤奮學習，立志成才。

5.對于日本人今天的一些做法（參拜靖國神社修改教科書等）你有什么感想？

我們對于日本否認在第二次世界大戰中犯下侵略罪行的做法，表示強烈憤慨；我們要時刻警惕日本軍國主義的復活；現在我們青少年應該努力學習，準備將來報效祖國。

6.你對南京大屠殺的感想是什么？

（1）日本侵略者對中國犯下了滔天罪行。（2）我們要勿忘國恥，更要努力學習，為國家的強大而奮斗。（3）當今社會，我們仍要提防軍國主義的復活，爭取世界和平。

7.結合百團大戰和臺兒莊戰役等史實，說明了中國軍民有哪些精神？

中國軍隊具有不怕犧牲、不畏強敵、為國獻身的精神。8.說一說兩次世界大戰給你的感受，使你有什么想法？

戰爭給人類帶來了巨大的災難，奪去了無數人的生命和財產。我們應該熱愛和平，反對戰爭，提倡用和平手段解決各種矛盾和紛爭。

9.怎樣才能制止戰爭？

世界人民要結成廣泛的統一戰線維護世界和平，提倡用和平手段解決各種矛盾和紛爭。要想避免帝國主義戰爭的威脅，我們就要提高綜合國力，發展現代化的國防。

10.第二次世界大戰（的勝利）給全世界人民什么啟迪？（1）二戰的勝利來之不易，我們應該維護它，熱愛和平，不讓世界大戰的悲劇重演。（2）人民才是歷史前進的動力，在挑戰面前，全世界人民必須聯合起來，才能贏得勝利。（3）所有國家都應當互不侵犯，互不干涉內政，和平共處，加強國際合作，國際合作可以維護世界和平。我們才能共同發展，共同進步。

11.二戰結束至今61年間，未曾爆發新的世界大戰的主要因素是什么？（1）國際合作組織的作用。（2）二戰的慘痛的教訓。（3）世界經濟全球化（4）和平力量的增長。（5）世界格局的多極化趨勢。

（二）近代探索史的感想

1.你從中國近代化探索中得到了什么啟示（2分）？

中國人民具有勇往直前的探索精神，不屈不撓的抗爭精神，具有憂患意識，進取精神，對國家和民族的責任感和使命感。這段探索的結果是失敗，說明無論是地主階級還是資產階級都不能救中國，只有共產黨才能救中國。

2.我們要學習長征中紅軍戰士的什么精神？

不怕困難勇往直前的精神，敢于拼搏敢于勝利的精神；我們要繼承革命傳統，發揚艱苦奮斗的精神，面對困難不低頭，團結互助的精神。

3.新文化運動的領導者們身上有哪些品質值得我們學習？

勇于探索，追求真理，崇尚民主、科學，愛國主義精神等

4.巴黎和會上對中國問題的規定反映（說明）了什么？

反映出巴黎和會是帝國主義的分贓會議這一實質，同時也說明了弱國無外交的道理。

5.學習完中國近代史，我們應該得到哪些思想認識？

（1）認識外國列強的侵略、沒落的封建專制制度和綜合國力的衰弱是中國一步步淪為半殖民地半封建社會的根本原因。（2）認識抗擊外國侵略、捍衛國家主權和民族尊嚴是中華民族的優良傳統。（3）堅定為中華民族復興而奮斗的信念。6.學習完世界近代史，我們應該得到哪些思想認識？

（1）資本主義制度的歷史具有進步性、野蠻性、貪婪性和擴張性

（2）認識到馬克思主義誕生的重大歷史意義，從此使國際工人運動進入一個新的時期。

（三）現代史內容的感想

1．中國人民志愿軍身上有什么崇高的精神值得我們學習？

他們高度的愛國主義精神和革命英雄主義精神值得我們學習。

2．關于抗美援朝戰爭的結果，你有什么認識？ 新中國具有頑強的生命力，中國人民是偉大的人民，中國共產黨是偉大的黨；通過這場戰爭說明美國不是不可戰勝的，西方侵略者為所欲為的時代結束了；同時再一次證明不義的戰爭必敗。

3．針對我國城鄉發生的巨大變化，談談你的感受？

我們應堅持走改革開放之路，大力進行經濟建設，熱愛黨，熱愛社會主義事業。

4．在全面建設社會主義道路時期給我們的啟示是什么？

搞經濟建設必須依據國情，必須尊重客觀規律，不能急于求成，保持穩定的經濟增長速度，堅持實事求是，一切從實際出發。

5．你認為當前社會主義現代化建設取得巨大成就的原因有哪些？

（1）中國共產黨的正確領導（2）總結了社會主義建設的經驗和教訓（3）改革開放的實行（4）全國人民的積極努力（5）和平的建設環境。

6．回顧中日兩國近現代的外交史實，你得到的最主要的啟示是什么？

勿忘歷史，以史為鑒，熱愛和平，開創未來；中國與日本都是亞洲強國，要積極發展經濟，增強綜合國力，為維護世界和平而共同努力。

7.學習完中國現代史，我們應該得到哪些思想認識？

（1）認識社會主義現代化建設是一個曲折漫長的過程.（2）我們從社會的不斷進步和發展中體會到堅持中國共產黨領導的重要性，（3）堅定建設有中國特色社會主義信念。

8.學習完世界現代史，我們應該得到哪些思想認識？

（1）了解了當代世界的多樣性、多元性和復雜性。

（2）樹立憂患意識，增強歷史使命感和社會責任感，立志為促進人類進步事業奉獻自己的力量。

（四）關于臺灣問題的觀點

1.談談你對解決臺灣問題的認識？

中國政府仍然盡一切可能爭取和平統一。但是如果出現臺灣當局無限期拒絕通過和平談判解決兩岸統一問題，中國政府只能被迫采取一切可能的斷然措施，包括使用武力，來維護中國的主權和領土的完整，完成中國的統一大業。

2.你如何看待臺灣？

世界上只有一個中國，臺灣是中國領土的一個組成部分。堅持一個中國的原則是實現和平統一的前提和基礎。堅持統一反對分裂是中華民族的神圣職責。

3.對整個中國現代史的感想或認識。

從我國在各個方面的不斷進步和發展中體會到堅持中國共產黨領導的重要性，堅定建設有中國特色社會主義的信念。

近年來開放性試題集錦(中國近現代史)

1、我國每年的“禁毒宣傳教育月”活動從6月3日開始，請你回答，為什么從這一天開始，與哪個歷史人物有關系？吸食毒品成為當今一個嚴重的社會問題，請結合你所了解的有關知識，談談吸毒對青少年、對社會有何危害？為支持“禁毒宣傳教育月”活動的開展，請你針對青少年設計一條宣傳標語！（要求：主題鮮明，文字簡潔，富有感染力，不超過15個字）參考答案:因為這一天林則徐進行了虎門銷煙.對青少年的身心健康發展不利,對社會穩定也會造成危害.標語:珍愛生命,遠離毒品.2、在網上我們可以查閱到由中青網所承辦的林則徐紀念館，這個網站的評論研究室中有很多的評論，對林則徐給予了高度的評價，有稱他為“偉大的愛國者”；有稱他為“中國近現代史上得到過最多贊譽的愛國者。”但近些年史學界也有這樣的說法，認為沒有林則徐的禁煙就不會爆發鴉片戰爭，他成了戰爭的引發者。請你針對這兩種觀點組織一場辯論會，就其中的某一觀點準備辯論詞。（不得少于100字）

參考答案:我認為林則徐是民族英雄,是偉大的愛國者.觀點:即使沒有林則徐禁煙,鴉片戰爭遲早也會爆發的.因為鴉片戰爭爆發的根本原因是為了開辟國外市場,推銷工業品,掠奪廉價的工業原料,打開中國市場是英資產階級的既定政策,這場戰爭是英國資產階級保護鴉片、貿易、推行殖民擴張政策的必然和繼續。沒有林則徐的禁煙，他們也要這樣做的，林則徐的禁煙只是侵略者發動戰爭的借口而已。

3、假如能夠穿越時間隧道，你和你的同學們作為富有正義感的新聞記者，一同回到一百多年前備受列強欺凌的****，你們能用簡練、醒目的文字向世人報導自己的所見所聞嗎？（報道范圍：從鴉片戰爭到八國聯軍侵華戰爭期間的某一事件、人物等。報道要求：標題醒目，時間、地點明確，內容具體，過程清楚，文字簡潔。200字左右）參考答案：“文明”的侵略，野獸的罪行

某某時報1860年10月 據記者報道：英法聯軍已經一路燒殺，攻入北京，并闖進了“萬園之園”圓明園。侵略者在這里犯下了滔天的罪行。他們爭先恐后，掠奪珍寶。搶不走的東西，他們就砸碎。為掩人耳目，他們又放炎焚燒。圓明園的大火燒了三天三夜。往日輝煌的宮殿、參天的古樹，都化為灰燼。這難道就是所謂的文明國家的正義所為？這難道就是所謂的紳士的行徑？我們已經出離憤怒了。請記住這些野獸所犯下的罪行，請所有的中國人團結起來，推翻腐朽的清政府，實現中華民族的偉大復興！

4、中國近代是怎樣論為半殖民地半封建社會的？請你圍繞“落后就要挨打”這個中心，寫一篇200字以上的短文，談一談你的學習體會，題目自擬。

過程：（1）1840——1842年的鴉片戰爭，《南京條約》的簽訂，中國逐步論為半殖民地半封建社會。（2）1856——1860年的第二次鴉片戰爭，《天津條約》和《北京條約》的簽訂，中國社會的半殖民地化進一步加深。（3）1894——1895年的甲午中日戰爭，《馬關條約》的簽訂，大大加深了中國社會的半殖民地化，（4）1900——1901年的八國聯軍侵華戰爭，《辛丑條約》的簽訂，標志著中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。短文：略 5、1860年，英、法聯軍焚毀了清朝皇家園林——圓明園，現在的圓明園僅存少量景點，有人主張應在原地重建圓明園，有人則反對重建。請從多角度思考，寫一篇短文表明自己的觀點和理由。

（參考答案）反對：（1）圓明園是中華民族備受屈辱的歷史象征，是舊中國閉關鎖國、落后挨打的直接見證。保留原貌可以發揮其歷史教育功能，時刻教育人民不忘歷史教訓，只有提高國力，才能避免國難臨頭。其中孕含的巨大社會價值是無法用金錢來衡量的。

（2）圓明園的建筑當然可以仿古而建，但是當年園內價值連城的珠寶、文物被殖民強盜搶走或毀壞，如今這批最具價值的珠寶已經無法收回，甚至無法仿制，精髓不在，重建又有何意義！

贊成：（1）如今的圓明園僅存幾個景點，重建圓明園，恢復當年的盛景，充分利用圓明園的無形資產，可以發展旅游事業，推動經濟的發展。

（2）珠海在一個非圓明園遺址的地方仿建圓明園，取得了巨大的經濟效益和社會效益，北京焉能熟視無睹？

(3)舊中國由于腐敗無能，令國家蒙受屈辱，如果在原地重建一個圓明園，把它建成國家收藏珍寶文物的博物館，恰恰可以證明新中國的強大，不是同樣可以教育人民嗎？

⑷文物本身雖然是不可以再生的資源，但是文物的仿制同樣具有社會價值。

6、中央電視臺擬拍一部電視連續劇《孫中山》，假如你是編劇，請結合所學知識，展開合理想象，為孫中山設計異端在中國同盟會成立大會上的講話。

（參考答案）各位同胞，今天中國同盟會成立了，我們的祖國災難深重，外受西方列強的欺侮，能收封建勢力的統治。黑暗的中國 需要尋找出路！我們應為封建制度是中國災難深重的根源所在。我們革命黨人要團結起來，做時代的先驅，要廣泛宣傳資產階級民主思想，用暴力手段推翻満清的統治，建立一個資產階級的共和國，實現中國的獨立、和平、民主、救人民于水深火熱之中。我把我們的革命綱領設計為以下十六個字：“驅除韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權。”同胞們，推翻清王朝，指日可告待，讓我們一起努力吧！我孫中由定當革命軍的馬前卒，不惜鮮血和生命，推翻舊制度，迎接新曙光的到來。

謝謝大家。7、1940年4月23日，南京解放，國民政府的統治垮臺。在總結失敗的教訓時，國民黨內有人說：“不是我們無能，而是*中共*太狡猾了。”蔣介石在退守臺灣后曾發出感慨：“此次失敗，并非被**打倒的，實在是我們自己打倒自己。”請你結合史實談談：國民黨輸給共產黨的原因（題目自擬）

要求：寫一論點鮮明、論據充分、條理清晰、語句流暢、字數不少于200字的小論文。

（參考答案）失道寡助

得道多助

歷史選擇了中國共產黨，理由只有一個：失道寡助，得道多助。

縱觀國民黨在執政時期的所作所為，令人不齒。消極抗日，不得人心，發動內戰，逆歷史潮流而進。貪官當道，腐敗無能，殘暴鎮壓學生和愛國人士的請愿、示威、雙手沾満了人民的鮮血，卻不知悔改，一副帝國主義走狗的嘴臉。經濟蕭條，苛捐雜稅卻多如牛毛，人民生活在水深火熱之中。這樣的政府，人民會選擇它嗎？它最終被歷史的巨浪吞沒，留下遺臭萬年的一筆于史冊。反觀中國共產黨，順應民心，得道多助。在民族危亡的緊要關頭，能夠顧全大局，把民族利益放在首位，主動團結國民黨一致抗日，并最終領導人民取得了勝利。堅決走群眾路線，除封建土地所有制，解決了家書最迫切需要解決的問題。以馬思列寧主義、毛澤東思想為指導，在****上播下可以燎原的星星之火！這樣的為人民報務的政黨人民當然會選擇它，國民黨能憑什么與共產黨、人民、正義相抗衡？失民心失天下，它最終只能搬石頭砸自己的腳。8、1945年7月初，黃炎培等民主人士赴延安與毛澤東商討中國政治局勢。黃炎培講：“歷朝歷代都是“其興也渤焉”。“其亡也忽焉”，沒有跳出這一周期率，**在試圖尋找一條新路。毛澤東答：**已找到了這條路，可以跳出這一周期。

（1）試問建國前后，中國共產黨是怎樣避免“興渤亡忽”悲劇？

（參考答案）從1942年開始，**在延安開展了整風運動，反對主觀主義、宗派主義和黨八股，大大增強了全黨的團結和統一，為戰勝困難，奪取抗戰和革命的勝利奠定了思想基礎。

1949年3月七屆二中全會召開，命運告誡全黨要警惕資產階級“糖衣炮彈”的攻擊，務必繼續保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風和艱苦奮斗的作風，為迎接革命勝利和建設新中國作了充分的準備。

從1951年底至1952年10月，**中央領導了“三反”、“五反”運動，加強了國營經濟的領導地位，樹立了廉潔的新風氣，促進了經濟工作和各項工作的進一步開展。

重要歷史認識及啟示

1、近代列強侵華戰爭中中國失敗結果的認識：落國無外交；落后就要挨打；一個國家的尊嚴要靠實力來維護。

2、中國近代化探索過程的特點及歷程的感悟：由器物到制度再到文化心理，層層遞進，由表及里，逐漸深入。感悟：中國人民具有不懈的探索精神；地主階級、資產階級不能改變中國的命運，資本主義道路在中國行不通。

3、近代史上國共關系變化的啟示：合則兩利，分則兩傷。

4、抗日戰爭的勝利留給我們最寶貴的精神財富：以愛國主義為核心的偉大民族精神。

5、勸戒日本“歷史不容忘卻”、“以史為鑒，面向未來”：一個勇于承認錯誤，承擔責任的民族會得到全人類的諒解；違背民意，逆潮流而上，必將遭到世界人民的唾棄；正視歷史，以史為鑒，才能面向未來。

6、如何才能促進中日之間的世代友好：日本政府應教育國民正視歷史，反思歷史；中日之間應建立互信機制，加強經濟、軍事、文化和人員間的交流、對話和協商等。

7、重慶談判體現中共的精神：為了中國廣大人民群眾的根本利益，不顧個人安危，深入虎穴，勇于斗爭的革命精神。

重慶談判中中共的努力讓人們從中感悟到的基本認識：表明中共是中國人民利益的代表者，是中華民族復興事業的領導者。

8、中共探索社會主義建設道路的結論：社會主義建設并不是一帆風順的，是艱辛的、曲折的。社會主義建設一定要符合國情，符合生產力的發展規律，要警惕錯誤思想傾向。

9、黨對農村政策的調整必須遵循的原則：生產關系的調整一定要適應生產力的發展；生產關系的調整一定要一切從農村實際出發，堅持實事求是；生產關系的調整一定要有利于發展農村生產力，提高農民的生產積極性；要按客觀經濟規律辦事；制定政策必須從國情出發，不能脫離實際。

10、對臺灣問題的看法：臺灣是中國神圣領土不可分割的一部分；實現祖國的完全統一，是大勢所趨，民心所向，是任何力量也無法阻擋的；實現祖國的完全統一，是海內外中華兒女的共同心愿，統一大業必將實現；“和平統一，一國兩制”是解決臺灣問題的基本方針；發展兩岸關系和維護臺海和平穩定，符合當前兩岸人民的根本利益；“臺獨”勢力逆歷史潮流而動，是不會得逞的；實現祖國的完全統一，任重道遠，需要我們長期奮斗。

11、如何鞏固和進一步提高我國國際地位：（1）保衛國家主權和領土的獨立完整。（2）深化改革，擴大開放，促進經濟和社會發展，不斷提高綜合國力。（3）適應世界潮流，不斷提高自主創新能力，促進科技迅速發展。（4）奉行獨立自主的外交方針，加強同世界各國聯系，提高國際影響等。

12、日本學習中國和西方進行改革給我們的啟示：一個國家或民族要想立足于世界民族之林，應善于學習吸收世界先進文化，與時俱進，改革創新。

13、面對戰爭的悲慘和血腥的啟示及人類該如何制止戰爭，維護和平：人類應當避免戰爭，維護和平，加強多國的交流與合作，反對霸權主義，反對殖民主義；用和平的方法解決各國的爭端；發揮聯合國的作用等。

14、斯大林模式對中國建設社會主義的啟示：中國在探索社會主義發展道路的實踐中，直到改革開放前，也一直實行計劃經濟的運行機制，這是受到斯大林模式的影響；改革開放的偉大實踐，就是通過生產關系的調整促進生產力的發展，探索有中國特色的社會主義建設道路。這也是斯大林模式給我們的深刻啟示。

15、對歷史上社會主義和資本主義兩種制度競爭并存的局面認識：兩種社會制度是可以合作共存的，兩種社會制度的矛盾和斗爭是長期的，我們應防止資本主義的“和平演變”；社會主義建設應注意借鑒資本主義發展經濟的有益經驗。

16、羅斯福新政的啟示：“新政”是一次創新。它開創國家干預經濟的先河，為當今的現代化建設、構建和諧社會提供了借鑒。

17、羅斯福新政對當今經濟活動的啟示：國家應加強對經濟的宏觀調控，以保證經濟的均衡發展。

18、新經濟政策和羅斯福新政給我們帶來的啟迪：（1）結合國情，實事求是地進行改革，就能促進經濟發展。（2）緊緊抓住經濟建設這個中心，大力發展生產力，就能促進社會的穩定和發展。（3）政通人和，經濟發展。（4）經濟基礎決定上層建筑，上層建筑對經濟基礎有反作用。

19、不同社會制度國家取得反法西斯斗爭勝利的經驗啟迪聯合國應如何去應對現今人類所面臨的共同問題：各國應在和平共處五項原則（或：相互信任、相互尊重）的基礎上，加強合作與交流，實現共同發展，構建和諧世界。

20、歐盟成立的啟示：國家之間的合作將促進和平與發展，實現“雙贏”和“多贏”。

21、美國經濟發展的歷程對我國經濟建設的啟示：（1）國家統一，為經濟發展創造良好的環境。（2）國家要制定正確的經濟政策，加強對經濟的宏觀調控。（3）科技是第一生產力，要大力發展科學技術，實施科教興國戰略。

22、科技的飛速發展，給人類生活帶來巨大變化的感想：科學技術是第一生產力；科技推動了人類社會的進步；人們應該努力學習科學文化知識；要樹立科教興國的戰略思想；樹立崇尚科學為榮的思想；學習科學家勇于創新，努力探索科學奧秘的精神品質；科技的發展也帶來了各種社會問題，如環境污染與破壞，我們應樹立可持續發展思想。

第四篇：懷化市歷年中考試題(實驗探究題)

懷化市中考試題匯編－－《實驗探究題》考試

（一）班級姓名得分

本卷每空1.5分，滿分為120分。

１、將右邊儀器的序號填入相應的空格內

（1）用排水法收集氣體時，要用到的儀器是

（2）木炭在氧氣燃燒的實驗中，需用的儀器是

（3）進行過濾時要用到的儀器

是。

2、某同學做證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽的實驗

時，設計了如下方案（如下圖所示），經檢驗裝置氣密

性合格后加入試劑，結果發現B中變渾濁

（1）描述A中出現的現象

（2）分析C和D中可能出現的現象：C中，D中

（3）寫出B中反應的化學方程式

（4）根據所學知識，你認為上述方案中：（填圖中序號）組合一起足以證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽。

3、很多同學都喜歡既別致又實用的樹葉書簽，其制作方法如下：首先選出大小適當

稍厚一些的樹葉，放在燒杯中，加入200g12%的氫氧化鈉溶液。如圖所示，加熱煮沸

10—15分鐘（不攪拌），取出沖洗，將葉片壓平，最后系上各色絲帶，漂亮的樹葉書

簽便做好了。在制作過程中：

（1）要稱取g氫氧化鈉。稱取時要將其放在小燒杯中，因為氫氧化鈉

易。稱量時發現天平指針向右偏轉，則應（填序號）

A、增加砝碼B、移動游碼C、取出一些NaOH 固體D、再加一些NaOH固體

（2）指出右上圖裝置中的兩處錯誤：

①②

4、某化學興趣小組利用下列裝置對O2和CO2 的實驗室制法和有關性質進行研究。

（1）寫出上述編號儀器的名稱：①②

（2）甲同學要用KMnO4固體來制取O2應選用上圖中的裝置（填編號）（1分），該反應的化學方程式是（1分）。當收集滿O2并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先后。

（3）乙同學用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應，制取CO2并檢驗其有關性質，觀察到燒杯中的紫色石蕊試液變紅。對這一變化的合理解釋是（填序號）

A、產生的CO2直接使石蕊試液變紅B、產生的CO2與水反應生成了H2CO3使石蕊試液變紅

（4）丙同學用C裝置制取了一瓶無色無味的氣體（純凈物），你推測該氣體可能是，試用最簡單的方法證實你的推測。

5、噴泉是一種常見的自然現象，其產生的原因是存在壓強差。在化學實驗中也可能形成美麗的噴泉（如圖所示）

（1）在甲圖的裝置中，倒置于鐵架臺的圓底燒瓶中充滿干燥的O

2氣體，連接在瓶塞上的導管伸入到裝有水的燒杯中（此時止水夾關

閉）。不久即可看到白磷自己燃燒起來。待白煙消失，燒杯冷卻后，打開止水夾，可以觀察到燒瓶內形成美麗的噴泉。產生該現象的原

因用化學方程式表示

（2）某同學積極思考后，設計了如圖乙的裝置，也同樣形成了噴泉。

已知該同學在廣口瓶中裝入的是稀鹽酸和另一種固體物質，待它們

反應完全后，打開止水夾，在上方的燒瓶內也形成噴泉。該同學加

入的固體物質不可能是

A、鋅粒（Zn）B、碳酸鈣（CaCO3）C、木炭（C）D、鎂（Mg）

（3）比較甲、乙兩套裝置，從產生噴泉的原理來分析，甲裝置是（填“增大”或“減小”）上部燒瓶內壓強；乙裝置是（填“增大”或“減小”）下部廣口瓶內氣體壓強。

6、下面所給是實驗室制取某氣體的儀器和試劑。請認真審題，回答下列問題。

試劑：過氧化氫和二氧化錳

（1）寫出圖中標號儀器的名稱①，②。

（2）該實驗制取的氣體是，檢驗該氣體的方法是。

（3）制取裝置（填序號）；收集裝置（填序號）。

（4）寫出制取該氣體的化學反應方程式：

7、如下圖，某實驗小組用甲酸（HCOOH）和濃H2SO4混合發生化學反應得到一種氣體，將該氣體通過B裝置后與氧化銅反應，一會兒，發現黑色氧化銅變紅色，D裝置中澄清的石灰水變渾濁。請根據下列探究回答有關問題。

（1）A裝置中生成的氣體是；

（2）裝置B中濃H2SO4的作用是，目的是防止。

（3）寫出D裝置中反應的化學方程式：

（4）實驗中，發現D裝置中不斷有氣體逸出，于是在D裝置后又連上E裝置，重新實驗，發現E裝置中仍不斷有氣體逸出，且石灰水未見渾濁。你認為從E裝置中逸出的氣體可能是。用一個簡單實驗驗證你的猜想：收集一試管氣體，（5）根據以上探究，該實驗小組同學認為上述裝置還不夠完善，理由是。于是他們在E裝置后再增加一個尾氣處理裝置，例如。

8、通過一年的化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規律，請結合下圖回答：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①②

（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置是（填編號，下同）；收集裝置是； 反應的化學方程式是。

（3）用B裝置通過復分解反應制取某種氣體，選用的藥品是；檢驗該氣體是否收集滿的方法是。

（4）如果實驗室需制取少量的CO2應選擇發生裝置更好。

9、某校化學興趣小組的同學在做氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的中和實驗時，忘記滴加酚酞試液，故不能判斷兩種溶液是否恰好完全中和。由此他們對反應后所得溶液中的溶質是什么物質提出猜想，并展開探究。

（1）氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應的化學方程式為：

（2）[提出問題]：溶液中的溶質可能是什么？[猜想]：他們的猜想：溶質只有氯化鈉。你的一種猜想：溶質是。[設計實驗]：根據你的猜想，完成以下探究方案：

10、通過一年的化學學習，你已經掌握了制取氣體的有關規律，請結合下圖回答：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①②

（2）用高錳酸鉀制取氧氣，發生裝置應選用；收集裝置應選用。

（3）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，發生裝置應選用；該反應的化學方程式為用該裝置還可以制取氣體。若用該裝置通過復分解反應制取某種氣體，該反應的方程式為；檢驗該氣體的方法是。

11、請你參與某學習小組的探究活動，并回答相關問題。

【發現問題】小軍媽媽削好蘋果后，沒立即吃，一段時間后，小軍發現果肉上產生了一層咖啡色的物質，好像“生銹”一般。小紅削過鉛筆的小刀清洗后忘了擦干，第二天她發現小刀已經生銹。小剛發現自己的銅制眼鏡框表面出現了綠色的銹，十分驚訝。

【提出問題】小紅聽小軍和小剛議論后，決定組織小組同學共同探討以上物質生銹的原因。

【搜集證據】（1）已學知識：鐵生銹的條件是。

（2）查閱有關資料：蘋果“生銹”是果肉里的物質（酚和酶）與空氣中的氧氣發生一系列的反應，生成咖啡色的物質。

（3）實驗探究銅生銹的條件：將四小塊銅片分別按下圖放置一個月，觀察、記錄如下：

由實驗可知：銅生銹是銅與水、、等物質共同作用的結果。

【得出結論】經過交流、討論，小組同學認為這些物質“生銹”除與水有關外還可能都與有關（填化學式）。

【反思與應用】（1）請你寫出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的方法：

（2）請你提出一條延長食品保質期的建議：

12、根據下列實驗裝置圖回答(用裝置序號填空)：

(1)寫出編號為①②的儀器名稱：①、②。

(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應選用的發生裝置是

(裝置填序號，下同)；實驗結束后，正確的操作應該是(甲：先從水槽中撤出導管，后熄滅酒精燈；乙：先熄滅酒精燈，后從水槽中撤出導管；丙：沒有要求)，該反應的化學方程式為。

(3)實驗室用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳，應選用的收集裝置是；要檢驗二氧化碳，應把它通入裝置中，觀察到，說明氣體是二氧化碳；要干燥二氧化碳，應把它通過裝置。

懷化市中考試題匯編－－《實驗探究題》考試

（二）班級姓名得分

本卷每空3分，滿分為105分。

13、【發現問題】張老師在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時，滴加鹽酸前特意不加指示劑，結果觀察不到明顯的實驗現象，因此無法判斷該中和反應進行的程度，激起了同學們對反應后所得溶液酸堿性的探究興趣。

【探究目的】探究所得溶液的酸堿性。

【提出猜想】所得溶液可能呈酸性，也可能呈性，還可能呈性。

【實驗驗證】

【分析與思考】為了進一步確定該溶液是否呈酸性，小紅同學提出了以下兩種方案：

方案一：取該溶液l～2 mL到試管中，滴入1～2滴紫色石蕊試液，觀察到紫色石蕊試液變色，則所得溶液呈酸性。

方案二：取該溶液l～2 mL到試管中，加入鋅粒，如果觀察到，則所得溶液呈酸性。

14、根據下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題：

（1）請寫出圖中標號儀器的名稱：

①；②。

（2）實驗室若用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，二氧化錳起作用；其中發生裝置應選用，收集裝置應選用。（填編號）

（3）寫出用A裝置制取氧氣的化學方程式。

（4）用C裝置收集CO2時，檢驗CO2是否收集滿的方法是。

（5）如選用E裝置來收集CO2，則氣體應從端（填“a”或“b”）進入。

（6）E裝置還可用來除去雜質氣體，如要除去氧氣中混有的CO

2，則E瓶中最好選裝。（填序號）A.飽和食鹽水B.飽和石灰水C.濃氫氧化鈉溶液

（7）E裝置也可用于氣體的分離，如在“（6）”試驗后的溶液中滴加，又可收集到CO2。

15、“五一”勞動節，小軍給媽媽幫廚，發現一瓶沒有標簽的無色液體，小軍問媽媽這是什么物質，小軍媽媽要他猜一猜。假如你是小軍，你認為該無色液體會是。

（1）小軍打開瓶蓋聞了聞，初步判斷為白醋。請問小軍是利用了白醋的（填“物理”或“化學”）性質作出的判斷。

（2）為進一步判斷該液體是否為白醋，小軍又進行了以下實驗。

取少量該液體放入玻璃杯中，加入適量小蘇打粉末（碳酸氫鈉），觀察，有氣泡產生，說明該液體中含有性（填“酸”、“堿”、“中”）物質。

（3）請你再設計一個簡單實驗，說明該液體的酸堿性（參照小軍的實驗方案，要求有簡單的實驗操作

過程和現象，并得出結論）。

16、根據下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題。題

第五篇：歷年內蒙古中考作文真題：香

歷年內蒙古中考作文真題：香

在這個百變的世間，變化如此之快，明知道看到的是意象，卻要裝作身臨其境。小編收集了溢香作文，歡迎閱讀。

【作文題目】

“香”，是一個給我們帶來豐富體驗的詞，在不同時間，不同地點，不同場合，花香草香，茶香飯香，書香墨香……，每一種有形無形的“香”的背后都有 一段又一段的故事。打開我們的記憶，搜尋那些印象深刻，令我們動心動情的與“香”有關的事情，寫出來與大家分享。

請以“香”為話題，自擬題目，寫一篇記敘文。

要求：線索明晰;有生動細致的描寫;結構完整。

范文：溢香

想要抓住那片葉子，卻怎么也夠不到，風的力量竟如此強大，讓簡單的紋路在空中旋轉著華爾茲。葉子最終落了，以另一種方式滋潤著她的孩子。

猛然抬頭，發現身邊的楊樹樹葉全部變成了金黃色，枯葉鋪滿了整條青石小道。試探著走了幾個步子，已經枯黃的葉子在腳的踩踏下發出了陣陣清脆的聲音。陽光透過密林，在黃金大道上灑出了星星點點。暗斑隨著地球的自轉而有規律地移動。放慢步子，欣賞著這金色世界，彎腰拾起一片葉子，細細觀察它的紋路，品味人生百態。偶爾，天空出現幾只南飛的雁，翅膀輕緩無力，該是掉了隊的，如此凄涼。然而，正當我沉溺于這童話般的世界時，太陽撒完所有的光芒，便落了。當我終于清醒時，太陽已落到地平線以下，那最后一縷余暉射到了一片花葉上——是夜來香，我奮力地撲了上去，想抓住陽光最后的影子，不管今夜是否寒冷難耐，起碼我不再孤單。

然而，我還未抓住那花葉，天空卻急速旋轉，手觸到的不是帶有溫度的花葉，而是極度冰冷的荊棘，身處極度寒冷的冰川之間，不禁打了幾個寒戰，心中的那份快意與閑適已蕩然無存。直到此時，我才知道孤獨是怎么一回事，在希望完全成為泡影時，心境也就超脫釋然了，沒有如履重負的壓力，沒有遮遮掩掩的城市，有的只是幾乎沒有溫度的水，既不悲，亦不喜。寒風襲來，是乍骨子的涼，心灰蒙蒙的，失意得很。忽然，嗅到一股暗香，發現在層層冰封下竟然還隱匿著一瓣郁金香的花瓣，我驚嘆于這世間之物，竟有如此頑強的生命力，如一團火，點燃了心中的希望。于是，我等待著，等待著黎明的到來。

來了，最終還是來了。當太陽升到最高點時，世界猛然就著了，如火一般。于是，這個世界的人都瘋了一樣跑，湖面也隨幾顆石子的落下而泛起陣陣漣漪，心中不再是冰冷的孤單，而是熾熱的煩躁。我也加入了這股人流，尋找一片安寧之處，可一切都是徒勞的。郁悶之極的我來到一片樹蔭下，想歇歇腳。剛剛坐下，就聞到了沁人心脾的生命的氣息。在這個花木枯萎的時代，竟還獨留芳草，在綠蔭下，嘆息著世態炎涼。

忽然，手中的芳草不見了，龍卷風包圍了我，不知要將我帶向何處。當我睜眼時，周圍一片鳥語花香。我不知道這是假象，還是現實，只覺得鼻子里頓時裝滿世間各種花香。但奇怪的是，我竟覺得這有些膩味。走在百花園中，欣賞花的婀娜多姿，姹紫嫣紅;聆聽鳥的婉轉鳴唱，動人啼叫。這時，遠方有一朵嫵媚的紫羅蘭，讓人忍不住去撫摸。當我的手剛剛觸到花瓣時，便卷入花中。之后，再也沒有知覺了。再之后，就是嘶啞的鬧鈴聲。

夢雖醒，人卻醉。在這個百變的世間，變化如此之快，明知道看到的是意象，卻要裝作身臨其境。然而，當你厭倦想退出時，總會有人固守，是花，或草，且人，卻物。