第一篇：2015年民主評議校長述職報告

2015年民主評議校長述職報告

**縣**中學2015年民主評議校長述職報告

尊敬的各位領導、家長朋友們、老師們、同學們：

大家上午好！首先對蒞臨我校開展民主評議工作的各位領導表示熱烈歡迎！對百忙之中冒著嚴寒來學校參加民主評議的家長朋友們表示衷心的感謝！

一年來，我校在教育局黨委的正確領導下，在廣大父老鄉親的大力支持下，緊緊圍繞局黨委提出的“轉作風、保安全、提質量”這條工作主線，抓住“理念引領，文化育人，立足課改，特色發展”這個工作重點，按照“學校圍著教師轉，教師圍著學生轉，一切圍著教學轉”的工作要求，認真研究、落實教育局2015年工作要點及全縣教育系統工作會議等一系列工作部署，真正做到解放思想、改革開放、創新驅動、科學發展，圓滿完成了2015年工作目標和上級交辦的各項工作任務，取得了可喜的進步。

2015年，我校七、八、九三個年級的質檢中考總成績排名位居全縣第一，尤其是八年級質檢最為突出，八科中有六科（語、數、英、物、政、史）全縣第一；我校共有26位老師的個人成績獲全縣第一！劉景山、王昌彬等12位教師獲縣級以上表彰；2015年我校還榮獲河北省綠色學校、**市語言文字規范化示范校、**市陽光體育先進集體、**市閱讀課示范性學校、**縣中小學教師漢字拼寫大賽優秀組織獎等稱號。現將一年來的工作總結匯報如下：

一、以作風轉變為契機，繼續加強學校管理

（一）學校領導班子把“轉作風”作為推動學校各項工作的突破口，身體力行，以身作則，以“等不起”、“慢不得”、“坐不住”的緊迫感，堅持深入課堂，主動參與觀課、議課，指導課堂教學改革，進一步提升了教師的業務能力和教學水平。

（二）學校進一步建立、健全、完善了各項規章制度，堅持崗位負責制，強化制度的剛性執行；實行了中層領導考評制度，對工作不力、言行不負責任、標準意識差的約談、誡勉、末位淘汰。結合《**中學教師業績考核辦法》，繼續推行績效管理，獎勤罰懶，確保學校各項工作不折不扣的落實。全面落實教育系統最差教職工評選工作。

（三）學校針對《“對**縣教育工作的認識、思考、建議”主題征詢情況匯總》稿的內容，認真研究，逐條對照，結合我校工作實際，制訂整改方案并認真進行整改，切實改進了學校方方面面的工作。

（四）學校扎實開展“解放思想、改革開放、創新驅動、科學發展”大討論活動，結合學校工作實際提煉出了核心觀點，全體教職工立足本職工作，深入解剖，認真整改，共撰寫討論感悟115篇。

（五）學校領導班子堅持民主集中制的原則，在教師職稱評聘、評先、評優等重大問題上，召開校長辦公會集體研究、共同決策，堅持校務、政務公開，廉潔自律，堅持公平、公正、公開，主動接受監督，讓老師們在舒心的環境中安心工作。在年度行風評議中被評為“優秀基層所站”。

（六）我校特別關注惠民政策的落實情況，嚴格執行國家收費標準，不亂收費，不亂訂資料；堅決執行國家的貧困生生活補助政策，今年我校共發放321名同學的生活補助金二十萬零陸佰二十五元，實行一人一卡制，保證了貧困生補助能及時、足額發放到學生手中，受到家長的一致好評。

二、以核心理念為指導，繼續踐行德善教育

“理念是學校的靈魂”。我校在多年的教學實踐探索中，逐步形成了“以師生發展為本，崇德尚善，追求卓越”的核心辦學理念，并堅持不懈的踐行。

“以師生發展為本”，就是著眼發展，依托高效課堂的建構，與課堂教學改革的強力推進，為教師搭建專業提升的平臺；著眼發展，大力改善校園環境，加強文化育人力度，從學生個性、愛好出發，充分發揮“課堂”“活動”“社團”的多方面育人功能，最大限度地為學生健康成長提供條件，竭力為學生創造適合的教育、適合學習成長的環境。“崇德尚善”，作為學校育人文化的核心，重在以德立人、弘揚善行。與課堂文化有機結合，共同促進孩子身心健康全面發展。“追求卓越”是我們永遠的目標，表明了我們堅定不移的信念和不甘落后的勇氣，是我們全體師生的精神動力。

三、以學生發展為本，以多彩活動為載體，傾力打造適合學生發展的育人環境

學校始終把“德善”放在教育的首位，以學生行為習慣養成教育為起點，以豐富多彩的教育活動為載體，精心打造平安校園、綠色校園、文明校園的和諧育人環境。

（一）以學生發展為本，開展豐富多彩的安全教育活動。

1、每學期初的第一周通過班會、板報、專欄、多媒體等多種形式開展了以“交通、消防、安全用電、預防傳染病”為主要內容的“安全教育宣傳周”活動；組織1100余名學生觀看中央電視臺的《開學第一課》及河北交通電視頻道《學生的平安上學路》視頻節目。

2、3月6日，邀請**市特警支隊來我校進行法制安全知識講座，1100余名師生參加，發放宣傳材料1100余份，會后全體學生寫出了心得體會，使全體師生受到法制安全教育。

2015年6月23日上午，學校邀請了**縣政法委副書記薛玉杰、**縣公安局禁毒隊隊長粘志廣等一行四人來校作“拒絕毒品 珍愛生命”教育講座，發放了100余份《拒絕毒品 珍愛生命》的宣傳材料，近800名師生參加了這次活動。

11月28日上午，**縣交警大隊二中隊馮夫臣隊長和張春雨警官到我校開展交通安全宣傳教育活動。發放了《中小學生交通安全常識讀本》和《**市道路交通安全大檢查》交通安全知識小手冊500多本，并組織學生觀看了“交通安全知識展板”，全校1100余名學生參加了當天的活動。

3、“3月25日”——全國第十八個安全教育日，我校開展了“普及安全知識，確保生命安全”為主題內容的“六個一”法制安全宣傳教育活動；5月份開展了森林防火“六個一”教育活動；6月初首先進行了夏季防汛、防溺水的安全教育活動，印發了“珍愛生命防止溺水”致中小學家長一封信1100余份，使學生和家長都認識到防汛和防溺水的重要性；進入冬季以來，陸續開展了食品安全教育、防止煤氣中毒、防火及用電安全等教育活動。

4、學校于3月25日、5月12日、10月13日、11月9日分別進行了防火、防地震應急預案的演練，通過演練，強化了應急意識，培養了逃生本領。

（二）以學生發展為本，大力開展綠色教育。

創建綠色學校是我校的重要工作之一，我校把環境建設、意識培養、行為規范作為工作的重點，提出了“明確一個目標，確立兩條途徑，強化三種意識”的工作思路，具體指：一個目標“共建綠色、文明、美好家園”；兩種途徑，一是充分挖掘課程資源，二是廣泛開展豐富多彩的教育實踐活動；三種意識，即：環保意識、衛生意識、節約意識。

5月份，我校組織開展了“創建節約型校園”活動，倡導“文明餐桌”，實施“光盤行動”，引領學生從不浪費一張紙、一滴水、一粒糧食、一度電做起，為綠色校園的創建貢獻力量。在活動中學生積極參與，共收到征文360 多篇。2015年我校被省環保廳、省教育廳命名為“河北省綠色學校”，劉景山主任被評為河北省創綠工作先進個人。

（三）以學生發展為本，開展形式多樣的德育教育活動。

1、開學初，我們組織學生觀看了2015年“十大感動中國人物頒獎典禮”、炫父貼視頻；6月20日上午，我校認真組織1100余名師生收看王亞平太空授課；11月13日組織觀看了由中央電視臺主辦的“尋找最美孝心少年”大型公益活動暨《2015最美孝心少年》頒獎典禮，并寫出了各自的心得。

2、三月份，校團委組織開展了“學雷鋒，做有道德的人”演講比賽；趙玉倩、胡焱巍等分獲一、二、三等獎。胡焱巍又以全縣第一的成績參加了全市演講比賽。我校榮獲縣“優秀組織獎”。還進行了“學雷鋒，網上簽名”活動，1100余名師生參與其中。11月19日下午，學校團委又在大操場舉行了以“感恩，從規范做起”為主題的演講比賽。

3、學期初，政教處開展了“九個一”讀書感言評選活動；四月份，我們啟動了“復興中華，從我做起”讀書征文活動，學生共上交征文或心得500余篇，其中優秀作品180余篇，向上級報送佳作15篇。**市教育局電教站站長李建雄帶領檢查組蒞臨我校檢查指導了圖書館建設及閱讀課開展情況，給予了充分肯定。2015年7月，我校被評為“**市閱讀課示范性學校”；8月，我校被評為“市級語言文字規范化示范校”。

自11月10日“我的夢中國夢”書信文化活動啟動以來，政教處與團委攜手合作，開展了系列活動：以“中國夢我的夢”為主題的國旗下講話；各班以“中國夢我的夢”為主題出了一期黑板報；各班開了一次以“中國夢我的夢”為主題的班會；“中國夢我的夢”書信交流征文活動，胡焱巍等22名同學分獲一、二、三等獎。

4、四月份組織全體學生開展了各種形式的清明節祭奠革命先烈活動。每個班出了一期以“英雄在我心中”為主題黑板報；進行網上獻花、網上留言，表達自己對革命先烈的緬懷之情。4月26日，**中學團委組織部分團員到**縣漿水鎮前南峪村“全國愛國主義教育基地——中國人民抗日軍政大學陳列館” 參觀學習，學習抗大精神，接受愛國主義教育。

5、10月29日下午，我校在大操場隆重舉行了“唱紅歌·頌祖國”合唱比賽，26個班級全部參加，全體師生通過歌唱傳遞了對祖**親濃濃的深情和祝福，也表達了對學校美好未來的無限期盼和愿景。

6、學校廣泛開展豐富多彩的陽光體育活動。現在我校“班班有活動、人人有項目、項項有特色”。比如：滾鐵環、兔子舞、抖空竹、呼啦圈、太極拳等特色項目。11月13日下午，我校在學校操場進行了班級特色體育活動匯報表演，16個班級近700名學生參與了匯報表演。12月10日教育局對我校的特色體育暨大課間活動進行了檢查評比，在9所中學中，我校榮獲中學組第一名的佳績。**市教育局授予我校“陽光體育先進集體”的榮譽稱號。

學校還先后進行了春季田徑運動會、隊形隊列比賽、班級籃球對抗賽、體操比賽、乒乓球比賽等活動，點燃了學生的激情，促進了身心發展。2015年10月，在**中學生籃球比賽中，我校代表隊榮獲初中組男子第二名、女子第一名的好成績。

7、學校分別于5月份和11月份成功召開了兩次七八九三個年級家長會和家長委員會會議，收到來自家長的意見建議1000余份，涉及學校管理、環境衛生、食堂生活等多個方面，歸類整理為9項21條，我校已制定相應措施，改進完善了19條，剩下2條正在解決之中。家長會完善了學校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造了適合學生發展的教育環境，促進學生的全面發展。通過一系列措施和豐富多彩的活動，向1100多個家庭傳達了“家校共建”和讓孩子學會“感恩父母、理解老師、關注社會健康成長”的良好愿望，有力地促進了和諧校園的建設。

8、政教處、團委招募了23名志愿服務者，又成立了38人組成的學生會社團，這些組織的建立，不僅為學生特長展示搭建了平臺，更增進了德善教育的進程，從而實現了學生的自我教育、自我管理、團結協作、自主創新能力的全面提高。12月26日，政教處組織開展了班級自主管理評比活動，八、九年級共16個班級參與其中。依據《**中學班級自主管理考核方案》，對“班級自主管理方案、自主管理制度、文明公約、自主管理分工、自主管理活動材料”等12項內容進行了考核打分，最終，八年級的189、187、188班三個班級；九年級的181、177、178班三個班級獲優勝班級。

9、2015年12月29日晚，全校26個班級隆重舉行“**中學2015年班級元旦聯歡會”。相聲、小品、雙簧、歌舞等節目精彩紛呈，充滿了正能量，極大地拉近了師生間的距離，展示了我校優秀才子的靚麗風采，繁榮了校園文化，豐富了師生的業余文化生活。

四、以教師發展為本，引領教師的專業化發展

學校非常重視教師專業化水平的整體提高，也只有每個教師在教育教學方面有自己的獨到之處，才能匯集升華成為學校的辦學特色。

（一）狠抓教師業務學習培訓，嚴格學習制度與紀律，把學習成果展示、呈現作為衡量學習實效的標準，寫入《教師業績考核辦法》。一年來共組織教師集體業務學習36次，對教師的業務學習筆記每月檢查一次；收聽收看《吳甡訪談錄》十講；劉永勝校長的《關于有效教學的思考》五講。全體教師認真閱讀了《窗邊的小豆豆》、《給教師的建議》等教育讀本，并撰寫了讀書筆記，進行了考試交流。徐志敏副校長、桑葉老師并獲縣讀書活動一等獎。

（二）請進來，名師引路。學校按計劃聘請市教研員孔令凱、縣教研員王宏斌等開展高效課堂專題講座，并深入課堂，指導教學實踐。

走出去，考察交流。一年來學校投入6萬余元，組織教師到皇寺、漿水、**、石家莊、山西等名校培訓學習40多人次。

全體教師分別參加了骨干教師培訓和全員培訓，通過網上學習，進一步提升了自己的理論水平。

（三）學校召開了 “教師教學基本功大練兵活動”啟動儀式，傳達了縣教育局《關于開展**縣教師教學基本功大練兵活動》的通知精神，制定了《**中學2015-2015學年教師教學基本功大練兵活動實施方案》，先后進行了硬筆書法、漢字拼寫、教學設計與課件制作和課堂教學等五項競賽。李青山、于麗娜、劉彩霞老師代表學校參加了**縣教育局的漢字拼寫大賽，并獲三等獎；我校榮獲“**縣中小學教師基本功大練兵活動漢字拼寫大賽中學組唯一一個優秀組織獎”；趙紅云、劉彩霞、劉春霞老師代表學校參加了**縣文廣新體局舉辦的“中國夢我的夢”演講比賽，并順利晉級。

12月23日下午，我校舉行了“大愛無聲鑄師魂”為主題的教師演講比賽活動，1100余名師生參加了當天的活動。14位參賽教師緊扣師德主題，以自己從教的切身體會和身邊的動人事跡為題材，生動的詮釋了師德的真諦，暢談了自己對教師這一神圣職業的認識和在工作中感受到的幸福與快樂，表達了自己作為一名教師的光榮感與責任感，抒發了自己和學校榮辱與共的心聲。

（四）在**市教育局舉辦的“**市第四屆中小學教師師德論壇征文”活動中，我校于愛霞老師的《五個音符奏響女教師的樂曲》榮獲一等獎第一名，王曉峰老師的《信念伴我一路成長》榮獲二等獎，石軍葉老師的《傾聽學生的心聲——走進學生的內心世界》喜獲優秀獎。

經過一系列的活動，這支師德好、能力強的教師隊伍，已成為我校德善教育和教育教學質量提升的力量源泉。

（五）我校自實行“四環三步”教學模式以來，已初見成效，頗受校內外人士的關注。12月27日晚，我校召開了“四環三步”模式課改感悟分享會。會上，姚愛敏、郭麗霞、趙紅云、申玉珍、于愛霞、郭玉明、郝文香7位教師結合自己的課改實踐，從新課改的理念、課堂模式、課改實施中的困惑及解決對策等方面與大家分享了自己的課改感悟，通過交流，大家的思想更加統一，目標更加明確，認識更加到位，這為教育教學質量的提高奠定了堅實的基礎。

（六）2015年10月份，投資30余萬元采購了300多噸取暖用煤，保障了師生溫暖過冬；11月份，投資10余萬元新打一眼150米的深水井，改善了師生的飲水狀況；投資200余萬元的教師周轉宿舍已順利通過驗收，明年即可入住；因課改成效顯著，教育局鼎力支持，在縣屬中學當中，我校是唯一配備了30臺高清視頻展臺的學校，共投資3萬余元。辦學條件的改善，極大的調動了教師的工作積極性，為專業提升和教育教學質量的提高奠定了堅實的基礎。

五、以課改實踐為抓手，傾力打造高效課堂，穩步提升教育教學質量

課堂教學改革就是以學生的學習為中心，教師引導學生自主學習、學會學習的教學過程。

（一）我校結合自身特點，積極探索教育教學改革的先進經驗，大膽借鑒，逐步探索出我校的“四環三步”教學模式。“四環”指情景設置、目標解讀、導學達標、達標測評。“三步”指學生閱讀發現、合作學習、展示交流。這一模式的運用，主要體現“學生是學習和發展的主人”、“教師只起引導、點撥、組織、評價、激勵等作用”把課堂真正還給學生。學校規定，每位教師必須按照“四環三步”的教學模式進行常態化教學，并與《教師考核辦法》相聯系，強力推進課堂改革。規范課堂教學模式以來，課堂發生的根本變化，學生“自主學習、合作探究、展示交流”已經成為課堂最突出的亮點。

（二）學校成立了課堂教學改革領導小組和課堂教學改革辦公室，組建了課改骨干教師攻堅團隊。相繼出臺了《課堂教學規范要求》、《觀課議課要求》等。五月份，我校組織實施“教師講壇”系列活動，李景濤、趙紅云等老師就“四環三步”的學生如何自主學習、如何合作探究、如何展示提升進行了專題講座。

課改攻堅團隊的教師利用暑假，經過深入研討，合理整合資源，歸納提煉出了《四環三步模式解讀》。

（三）學校以各級各類型的課堂教學展示活動為依托，把觀課議課作為最重要的抓手之一，積極為教師搭建更廣泛的交流平臺。

1、3月——4月底，教務處組織開展了“青年教師匯報課”活動。在活動中，共有19位教師為大家上了“展示課”，觀課人數達到了337人次，議課人數達到了301人次。

2、5月8日——25日，我校成功組織了“中層領導課改示范課”活動，劉景山、姚愛民、孟記鎖等11人上了“四環三步”模式示范課，觀課、議課人數均達到了330多人次。

3、10月11日——11月6日，教務處扎實有效地開展了“四環三步模式公開課”活動。本次活動有孟記鎖、王建民、劉征福等11位教師上了公開課，觀課人數達到440人次，議課人數達到160人次以上。

4、11月11日至12月21日開展了“四環三步”教學模式過關課活動，共有40位教師上了“四環三步”教學模式過關課，觀課達700余人次，議課達600余人次。

以上活動，學校領導高度重視，教務處、課改辦制定活動方案。黃校長、徐校長擔任組長，各學科組長和骨干教師擔任評委。活動中校長帶隊觀課、議課、嚴格把關，規范了教師課堂教學行為，提高了“四環三步”教學的有效性，實現了對全校教師的專業引領，教師的專業化成長也促進了學生的可持續發展。一年來，縣域外學校到我校觀摩學習達5次之多，課堂教學改革及成效位居我縣領先地位。

六、以校園文化為載體，有效發揮多元文化的育人作用

我校十分重視校園文化建設，努力為師生創設一個優美的自然環境，一個舒適的生活環境，一個和諧的學習環境，融思想道德教育于校園文化建設之中，有效地發揮校園環境的育人作用。

（一）優美的自然環境。我校精心設計，調整綠化布局，擴充綠地面積，廣栽花草樹木。目前，學校有速生楊、龍爪槐、塔松、垂柳、水曲柳、梧桐等，學校的十幾個大花壇更是品種繁多，百花齊放。路兩旁的塔松、冬青、翠柏、龍爪槐更是一道亮麗的風景線。學校在綠化基礎上，還十分注意校園的美化，精心搞好品種的搭配和花草樹木的修剪，使校園里綠葉紅花相互映襯，創造出優美的自然景觀，令學生置身其中，美不勝收。真正達到四季長青，三季有花的花園式學校。

（二）舒適的生活環境。2015年10月份，采購了300多噸取暖用煤，保障了師生溫暖過冬；11月份，新打一眼150米的深水井，改善了師生的飲水狀況；投資230余萬元的五層雙面學生宿舍樓正在建設中。學校每年為教職工進行體檢；年終歲末，還到困難職工家中，問寒問暖，幫助解決實際困難，送去組織的溫暖和集體的關懷。

（三）和諧的學習環境。我校把“崇德尚善”作為學校文化核心，開展了形式多樣、豐富多彩的活動，適合學生發展的教育環境初步形成。

1、在教室、走廊、護欄、公共場所等地方設立文化櫥窗，布置人文景觀，張貼名人畫像，書寫勵志格言，制作宣傳欄21塊、壁報欄23塊、墻壁格言4處，更換宣傳櫥窗48版，使每一個空間有品位，每一面墻壁都會說話，從道德規范、行為習慣、文明禮儀等方面對學生進行潛移默化的德育教育。

2、繼續發揮教師書畫長廊和硬筆練字臺的示范作用，教師練筆每周一寫，已成為自覺，讓學生在欣賞優秀書畫藝術的同時，得到了美的教育。

3、各班充分利用既有資源，將教室布置得五彩繽紛，富有創意，每個教室內都有各具特色的班訓，有學生自己設計的不同版塊的展示平臺，教室外墻有學生的作品展示。做到了“班班有文化，班班有特色”，不僅充滿了濃郁的文化氣息，也體現出家一般的溫馨與和諧。

4、“每周一歌”主題板報配合校園廣播系統，在一日三餐時向師生每周奉獻一首積極向上的校園歌曲和紅歌，同時介紹一些音樂知識。同學們學會了歌曲，獲得了知識，愉悅了心情，陶冶了情操，緩解了學習壓力，可謂一舉多得。

這樣，學生無論走在校園的哪個點上，都能受到深深地啟迪和知識的熏陶。

5、2015年12月28日中午，我校團委在教科研室組織了“中國夢我的夢”主題書畫展覽，展出作品達150余件，包括素描、水彩畫、蠟筆畫、軟筆書法等各種藝術形式，這些作品既表達了對新年的良好祝愿，也展示了學生們樂觀向上的精神風貌，書畫展為學生搭建了展示特長才藝平臺。

我們的每一項工作都離不開領導的關心，離不開廣大群眾的支持，離不開全體師生的努力，在此我向在座的各位領導、全體教師及家長代表表示衷心的感謝！

在充分肯定成績的同時，也清醒地認識到我們距離上級領導和廣大人民群眾的要求還有很大差距，工作中仍然存在很多不足，比如：學校辦學條件仍然不能滿足教育發展的需求，特別是學生的生活狀況不如人意，但我們已做好了充分準備，明年將從根本上大幅度改善學生的生活條件；教師的專業水平還有待進一步提高；學生的行為習慣養成教育還有待加強等，但我們領導班子和全體師生一直在努力！我相信，有教育局黨委的正確領導，有父老鄉親的大力支持，加上我們全體師生的共同努力，**中學一定會越辦越好！

以上述職，敬請評議，謝謝大家！

2015年1月

第二篇：2016民主評議校長述職報告

2016民主評議校長述職報告 民主評議校長述職報告

尊敬的各位領導、家長朋友們、老師們、同學們：

大家上午好！首先對蒞臨我校開展民主評議工作的各位領導表示熱烈歡迎！對百忙之中冒著嚴寒來學校參加民主評議的家長朋友們表示衷心的感謝！

一年來，我校在教育局黨委的正確領導下，在廣大父老鄉親的大力支持下，緊緊圍繞局黨委提出的“轉作風、保安全、提質量”這條工作主線，抓住“理念引領，文化育人，立足課改，特色發展”這個工作重點，按照“學校圍著教師轉，教師圍著學生轉，一切圍著教學轉”的工作要求，認真研究、落實教育局2016年工作要點及全縣教育系統工作會議等一系列工作部署，真正做到解放思想、改革開放、創新驅動、科學發展，圓滿完成了2016年工作目標和上級交辦的各項工作任務，取得了可喜的進步。

2016年，我校七、八、九三個年級的質檢中考總成績排名位居全縣第一，尤其是八年級質檢最為突出，八科中有六科（語、數、英、物、政、史）全縣第一；我校共有26位老師的個人成績獲全縣第一！xx等12位教師獲縣級以上表彰；2016年我校還榮獲河北省綠色學校、xx市語言文字規范化示范校、xx市陽光體育先進集體、xx市閱讀課示范性學校、xx縣中小學教師漢字拼寫大賽優秀組織獎等稱號。現將一年來的工作總結匯報如下：

一、以作風轉變為契機，繼續加強學校管理

（一）學校領導班子把“轉作風”作為推動學校各項工作的突破口，身體力行，以身作則，以“等不起”、“慢不得”、“坐不住”的緊迫感，堅持深入課堂，主動參與觀課、議課，指導課堂教學改革，進一步提升了教師的業務能力和教學水平。

（二）學校進一步建立、健全、完善了各項規章制度，堅持崗位負責制，強化制度的剛性執行；實行了中層領導考評制度，對工作不力、言行不負責任、標準意識差的約談、誡勉、末位淘汰。結合《xx中學教師業績考核辦法》，繼續推行績效管理，獎勤罰懶，確保學校各項工作不折不扣的落實。全面落實教育系統最差教職工評選工作。

（三）學校針對《“對xx縣教育工作的認識、思考、建議”主題征詢情況匯總》稿的內容，認真研究，逐條對照，結合我校工作實際，制訂整改方案并認真進行整改，切實改進了學校方方面面的工作。

（四）學校扎實開展“解放思想、改革開放、創新驅動、科學發展”大討論活動，結合學校工作實際提煉出了核心觀點，全體教職工立足本職工作，深入解剖，認真整改，共撰寫討論感悟x篇。

（五）學校領導班子堅持民主集中制的原則，在教師職稱評聘、評先、評優等重大問題上，召開校長辦公會集體研究、共同決策，堅持校務、政務公開，廉潔自律，堅持公平、公正、公開，主動接受監督，讓老師們在舒心的環境中安心工作。在行風評議中被評為“優秀基層所站”。

（六）我校特別關注惠民政策的落實情況，嚴格執行國家收費標準，不亂收費，不亂訂資料；堅決執行國家的貧困生生活補助政策，今年我校共發放x名同學的生活補助金二十萬零陸佰二十五元，實行一人一卡制，保證了貧困生補助能及時、足額發放到學生手中，受到家長的一致好評。

二、以核心理念為指導，繼續踐行德善教育 “理念是學校的靈魂”。我校在多年的教學實踐探索中，逐步形成了“以師生發展為本，崇德尚善，追求卓越”的核心辦學理念，并堅持不懈的踐行。“以師生發展為本”，就是著眼發展，依托高效課堂的建構，與課堂教學改革的強力推進，為教師搭建專業提升的平臺；著眼發展，大力改善校園環境，加強文化育人力度，從學生個性、愛好出發，充分發揮“課堂”“活動”“社團”的多方面育人功能，最大限度地為學生健康成長提供條件，竭力為學生創造適合的教育、適合學習成長的環境。“崇德尚善”，作為學校育人文化的核心，重在以德立人、弘揚善行。與課堂文化有機結合，共同促進孩子身心健康全面發展。“追求卓越”是我們永遠的目標，表明了我們堅定不移的信念和不甘落后的勇氣，是我們全體師生的精神動力。

三、以學生發展為本，以多彩活動為載體，傾力打造適合學生發展的育人環境

學校始終把“德善”放在教育的首位，以學生行為習慣養成教育為起點，以豐富多彩的教育活動為載體，精心打造平安校園、綠色校園、文明校園的和諧育人環境。

（一）以學生發展為本，開展豐富多彩的安全教育活動。

1、每學期初的第一周通過班會、板報、專欄、多媒體等多種形式開展了以“交通、消防、安全用電、預防傳染病”為主要內容的“安全教育宣傳周”活動；組織x余名學生觀看中央電視臺的《開學第一課》及河北交通電視頻道《學生的平安上學路》視頻節目。

2、我校邀請xx市特警支隊、xx縣公安局禁毒大隊、xx縣交警大隊二中隊等來我校進行法制、交通安全知識講座，發放宣傳材料x余份，會后全體學生寫出心得體會x余份，使全體師生受到法制、交通安全教育。

3、我校利用季節時段開展了“普及安全知識，確保生命安全”為主題內容的“六個一”法制安全宣傳教育活動、森林防火“六個一”教育活動、夏季防汛、防溺水的安全教育活動，印發了“珍愛生命防止溺水”宣傳材料1100余份，使學生和家長都認識到防汛和防溺水的重要性；進入冬季以來，陸續開展了食品安全教育、防止煤氣中毒、防火及用電安全等教育活動。

4、學校于 3月25日、5月12日、10月13日、11月9日分別進行了防火、防地震應急預案的演練，通過演練，強化了應急意識，培養了逃生本領。

（二）以學生發展為本，大力開展綠色教育。

創建綠色學校是我校的重要工作之一，我校把環境建設、意識培養、行為規范作為工作的重點，提出了“明確一個目標，確立兩條途徑，強化三種意識”的工作思路，具體指：一個目標“共建綠色、文明、美好家園”；兩種途徑，一是充分挖掘課程資源，二是廣泛開展豐富多彩的教育實踐活動；三種意識，即：環保意識、衛生意識、節約意識。我校組織開展了“創建節約型校園”活動，倡導“文明餐桌”，實施“光盤行動”，引領學生從不浪費一張紙、一滴水、一粒糧食、一度電做起，為綠色校園的創建貢獻力量。在活動中學生積極參與，共收到征文360 多篇。2016年我校被省環保廳、省教育廳命名為“河北省綠色學校”，劉景山主任被評為河北省創綠工作先進個人。

（三）以學生發展為本，開展形式多樣的德育教育活動。

1、我校倡導開展“日行一善”活動，各班都設有日行一善登記本，大家從身邊做起、從點滴做起、從自己做起，用行動溫暖著校園。掃去一片凋零的落葉，撿起一個丟棄的紙袋兒，遵守秩序自覺排隊，隨手擰緊水龍頭等善行義舉在我校隨處可見。

2、我校組織學生觀看了2016年“十大感動中國人物頒獎典禮”、炫父貼視頻、王亞平太空授課和《2016最美孝心少年》頒獎典禮，并寫出了各自的心得體會，孩子們受到了感恩教育，激發了努力學習的信心。

3、校團委組織開展了“學雷鋒，做有道德的人”、“感恩，從規范做起”、“中國夢我的夢”等演講比賽。趙x等分獲一、二、三等獎。胡x又以全縣第一的成績參加了全市演講比賽。我校榮獲縣“優秀組織獎”。

4、政教處開展了“九個一”讀書感言評選活動；啟動了“復興中華，從我做起”讀書征文活動；“我的夢中國夢”書信文化活動等系列活動，學生共上交征文或心得700余篇，其中優秀作品280余篇，向上級報送佳作85篇。胡焱巍等22名同學分獲一、二、三等獎。2016年7月，我校被評為“xx市閱讀課示范性學校”；8月，我校被評為“市級語言文字規范化示范校”。

5、學習團委組織全體學生開展了各種形式的清明節祭奠革命先烈活動，還組織部分團員到“中國人民抗日軍政大學陳列館” 參觀學習，接受愛國主義教育。組織各班出了一期以“英雄在我心中”為主題黑板報；進行網上獻花、網上留言，表達自己對革命先烈的緬懷之情。6、10月29日，我校在大操場隆重舉行了“唱紅歌·頌祖國”合唱比賽，26個班級全部參加，全體師生通過歌唱傳遞了對祖**親濃濃的深情和祝福，也表達了對學校美好未來的無限期盼和愿景。

7、學校廣泛開展豐富多彩的陽光體育活動。現在我校“班班有活動、人人有項目、項項有特色”。比如：滾鐵環、兔子舞、抖空竹、呼啦圈、太極拳等特色項目。學校還先后進行了春季田徑運動會、隊形隊列比賽、班級籃球對抗賽、體操比賽、乒乓球比賽等活動。在xx縣中學生籃球比賽中，我校代表隊榮獲初中組男子第二名、女子第一名的好成績；在“特色體育暨大課間活動”評比中，我校榮獲中學組全縣第一名；xx市教育局授予我校“陽光體育先進集體”的榮譽稱號。

8、政教處、團委招募了23名志愿服務者，又成立了38人組成的學生會社團，這些組織的建立，為學生特長展示搭建了平臺，從而實現了學生的自我教育、自我管理、團結協作、自主創新能力的全面提高。在政教處組織開展的班級自主管理評比活動中，八年級的189、187、188班三個班級；九年級的181、177、178班三個班級獲優勝班級。9、2016年12月29日晚，全校26個班級隆重舉行“xx中學2016年班級元旦聯歡會”。相聲、小品、雙簧、歌舞等節目精彩紛呈，充滿了正能量，極大地拉近了師生間的距離，展示了我校優秀才子的靚麗風采，繁榮了校園文化，豐富了師生的業余文化生活。

（四）以學生發展為本，努力打造生本課堂。

1、為了使七年級新生盡快適應初中階段的學習，盡快掌握“四環三步”學習流程的具體操作步驟，在班主任老師的帶領下，七年級學生到八年級對應班級聽課學習。安靜的自學、熱烈的討論、大膽的展示，使新生們很快完成了過渡，適應了自主學習、合作學習、展示交流等操作流程。

2、全面開展生本教育，凸顯學生的主體地位。課堂上，學生自己讀、自己學、自己思考，積極參與解決問題，老師在一旁靜靜地恰當的指導。尊重學生、相信學生、鼓勵學生成為課堂教學的主旋律。

3、自主學習、合作學習、積極展示，促進學生綜合素質提高，為學生終身發展奠定基礎。

四、以教師發展為本，引領教師的專業化發展 學校非常重視教師專業化水平的整體提高，也只有每個教師在教育教學方面有自己的獨到之處，才能匯集升華成為學校的辦學特色。

（一）狠抓教師業務學習培訓，嚴格學習制度與紀律，把學習成果展示、呈現作為衡量學習實效的標準，寫入《教師業績考核辦法》。一年來共組織教師集體業務學習36次，對教師的業務學習筆記每月檢查一次；收聽收看《吳甡訪談錄》十講；劉永勝校長的《關于有效教學的思考》五講。全體教師認真閱讀了《窗邊的小豆豆》、《給教師的建議》等教育讀本，并撰寫了讀書筆記，進行了考試交流。徐志敏副校長、桑葉老師并獲縣讀書活動一等獎。

（二）開設馬中講堂，促進教師交流提升。

1、我校組織實施“教師講壇”系列活動，李景濤、趙紅云等老師就“四環三步”的學生如何自主學習、如何合作探究、如何展示提升進行了專題講座。

我校還召開了“四環三步”模式課改感悟分享會。會上，姚xx7位教師結合自己的課改實踐，從新課改的理念、課堂模式、課改實施中的困惑及解決對策等方面與大家分享了自己的課改感悟，通過交流，大家的思想更加統一，目標更加明確，認識更加到位，這為教育教學質量的提高奠定了堅實的基礎。

2、我校外出學習培訓的老師，回校后都將自己的學習筆記、學習感悟等先進理念整理成匯報材料，集中學習時與大家匯報交流，并上傳學校網站，與大家成果共享。

（三）全力支持教師學習培訓

教務處組織各學科教師分別到x、x等縣域內學校交流學習90余人次；組織骨干教師、學科帶頭人等學科教師到縣、市等地考察學習30余人次；全體教師分別參加了網上骨干教師培訓和全員培訓。通過培訓學習，全體教師的理論水平和業務素質得到了極大提升，教育教學質量顯著提高。

（四）學校組織開展 “教師教學基本功大練兵活動”，制定了《xx中學2016-2016學年教師教學基本功大練兵活動實施方案》，先后進行了硬筆書法、漢字拼寫、教學設計與課件制作和課堂教學等五項競賽。李青山、于麗娜、劉彩霞老師代表學校參加了xx縣教育局的漢字拼寫大賽，并獲三等獎；我校榮獲“xx縣中小學教師基本功大練兵活動漢字拼寫大賽中學組唯一一個優秀組織獎”；趙紅云、劉彩霞、劉春霞老師代表學校參加了xx縣文廣新體局舉辦的“中國夢我的夢”演講比賽，并順利晉級。

（五）重視師德培養，弘揚正能量

在xx市教育局舉辦的“xx市第四屆中小學教師師德論壇征文”活動中，我校于愛霞老師的《五個音符奏響女教師的樂曲》榮獲一等獎第一名，王曉峰老師的《信念伴我一路成長》榮獲二等獎，石軍葉老師的《傾聽學生的心聲——走進學生的內心世界》喜獲優秀獎。

在我校舉行的“大愛無聲鑄師魂”為主題的教師演講比賽活動中，14位參賽教師緊扣師德主題，以自己從教的切身體會和身邊的動人事跡為題材，生動的詮釋了師德的真諦，表達了自己作為一名教師的光榮感與責任感，抒發了自己和學校榮辱與共的心聲。

（六）我校實行“四環三步”教學模式，為教師專業發展搭建平臺，相繼開展了青年教師匯報課、中層領導示范課、四環三步模式公開課、四環三步模式過關課四項大型活動，做課98人次，觀課1900余人次，議課1700余人次。

五、以課改實踐為抓手，傾力打造高效課堂，穩步提升教育教學質量 課堂教學改革就是以學生的學習為中心，教師引導學生自主學習、學會學習的教學過程。

（一）我校結合自身特點，積極探索教育教學改革的先進經驗，大膽借鑒，逐步探索出我校的“四環三步”教學模式。“四環”指情景設置、目標解讀、導學達標、達標測評。“三步”指學生閱讀發現、合作學習、展示交流。這一模式的運用，主要體現“學生是學習和發展的主人”、“教師只起引導、點撥、組織、評價、激勵等作用”把課堂真正還給學生。學校要求，每位教師必須按照“四環三步”的教學模式進行常態化教學，并與《教師考核辦法》相聯系，強力推進課堂改革。規范課堂教學模式以來，課堂發生的根本變化，學生“自主學習、合作探究、展示交流”已經成為課堂最突出的亮點。

（二）學校成立了課堂教學改革領導小組和課堂教學改革辦公室，組建了課改骨干教師攻堅團隊。相繼出臺了《課堂教學規范要求》、《觀課議課要求》等。課改攻堅團隊的教師利用暑假，經過深入研討，合理整合資源，歸納提煉出了《四環三步模式解讀》。

（三）學校以各級各類型的課堂教學展示活動為依托，把觀課議課作為最重要的抓手之一，積極為教師搭建更廣泛的交流平臺。1、3月——4月底，教務處組織開展了“青年教師匯報課”活動。在活動中，共有19位教師為大家上了“展示課”，觀課人數達到了x人次，議課人數達到了x人次。2、5月8日——25日，我校成功組織了“中層領導課改示范課”活動，劉x等11人上了“四環三步”模式示范課，觀課、議課人數均達到了x多人次。3、10月11日——11月6日，教務處扎實有效地開展了“四環三步模式公開課”活動。本次活動有孟記鎖、王建民、劉征福等11位教師上了公開課，觀課人數達到x人次，議課人數達到160人次以上。4、11月11日至12月21日開展了“四環三步”教學模式過關課活動，共有40位教師上了“四環三步”教學模式過關課，觀課達x余人次，議課達x余人次。

以上活動，學校領導高度重視，教務處、課改辦制定活動方案。黃校長、徐校長擔任組長，各學科組長和骨干教師擔任評委。活動中校長帶隊觀課、議課、嚴格把關，規范了教師課堂教學行為，提高了“四環三步”教學的有效性，實現了對全校教師的專業引領，教師的專業化成長也促進了學生的可持續發展。一年來，縣域外學校到我校觀摩學習達5次之多，課堂教學改革及成效位居我縣領先地位。

六、以校園文化為載體，有效發揮多元文化的育人作用

我校十分重視校園文化建設，努力為師生創設一個優美的自然環境，一個舒適的生活環境，一個和諧的學習環境，融思想道德教育于校園文化建設之中，有效地發揮校園環境的育人作用。

（一）創造優美的自然環境。我校精心設計，調整綠化布局，擴充綠地面積，廣栽花草樹木，投資1萬余元進行花草的更新、補種。學校在綠化基礎上，還精心搞好品種的搭配和花草樹木的修剪，使校園里綠葉紅花相互映襯，創造出優美的自然景觀，確保學校四季有綠，三季有花。學校還利用優美環境的創建，培養學生的良好行為習慣和積極的審美意識。

（二）打造舒適的生活環境。投資x元更換了學生宿舍標牌；投資x元進行教室粉刷；投資x元進行食堂環境治理及文化氛圍營造，增加了防衛措施。投資x余萬元的五層雙面學生宿舍樓正在建設中。學校每年為教職工進行體檢；年終歲末，還到困難職工家中，問寒問暖，幫助解決實際困難，送去組織的溫暖和集體的關懷。

（三）營造和諧的學習環境。我校把“崇德尚善”作為學校文化核心，開展了形式多樣、豐富多彩的活動，適合學生發展的教育環境初步形成。

1、在教室、走廊、護欄、公共場所等地方設立文化櫥窗，布置人文景觀，張貼名人畫像，書寫勵志格言，制作宣傳欄21塊、壁報欄23塊、墻壁格言4處，更換宣傳櫥窗48版，使每一個空間有品位，每一面墻壁都會說話，從道德規范、行為習慣、文明禮儀等方面對學生進行潛移默化的德育教育。

2、繼續發揮教師書畫長廊和硬筆練字臺的示范作用，教師練筆每周一寫，已成為自覺，讓學生在欣賞優秀書畫藝術的同時，得到了美的教育。

3、各班充分利用既有資源，將教室布置得五彩繽紛，富有創意，每個教室內都有各具特色的班訓，有學生自己設計的不同版塊的展示平臺，教室外墻有學生的作品展示。做到了“班班有文化，班班有特色”，不僅充滿了濃郁的文化氣息，也體現出家一般的溫馨與和諧。

4、“每周一歌”主題板報配合校園廣播系統，在一日三餐時向師生每周奉獻一首積極向上的校園歌曲和紅歌，同時介紹一些音樂知識。同學們學會了歌曲，獲得了知識，愉悅了心情，陶冶了情操，緩解了學習壓力，可謂一舉多得。5、2016年12月28日中午，我校團委在教科研室組織了“中國夢我的夢”主題書畫展覽，展出作品達150余件，包括素描、水彩畫、蠟筆畫、軟筆書法等各種藝術形式，這些作品既表達了對新年的良好祝愿，也展示了學生們樂觀向上的精神風貌，書畫展為學生搭建了展示特長才藝平臺。

七、家校合作，促進學校發展。

學校分別于5月份和11月份成功召開了兩次七八九三個年級家長會和家長委員會會議，收到來自家長的意見建議1000余份，涉及學校管理、環境衛生、食堂生活等多個方面，歸類整理為9項21條，我校已制定相應措施，改進完善了19條，剩下2條正在解決之中。

學校充分發揮“馬中網站”的宣傳作用，讓社會和家長朋友們及時了解學校動態，為學校發展獻計獻策。學校還通過網站發布“家庭教育”指導性文章近10篇，有效的提升了家長的教育水平。

家校合作完善了學校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造了適合學生發展的教育環境，促進學生的全面發展。通過一系列措施和豐富多彩的活動，向1100多個家庭傳達了“家校共建”和讓孩子學會“感恩父母、理解老師、關注社會、健康成長”的良好愿望，有力地促進了和諧校園的建設。

八、繼續加強基礎設施建設，努力改善辦學條件 2016年10月份，投資28萬余元采購了近300噸取暖用煤；投資近3萬元提前改造暖氣管網，保障了師生溫暖過冬；11月份，爭取上級資金10余萬元新打一眼150米的深水井，明年春天即可從根本上改善師生的飲水狀況；投資170余萬元的教師周轉宿舍已順利通過驗收，明年即可入住；因課改成效顯著，教育局鼎力支持，在縣屬中學當中，我校是唯一配備了30臺高清視頻展臺的學校，共投資3萬余元。學校投資x萬元更新學生桌凳400套。辦學條件的改善，極大的調動了教師的工作積極性，為專業提升和教育教學質量的提高奠定了堅實的基礎。

我們的每一項工作都離不開領導的關心，離不開廣大群眾的支持，離不開全體師生的努力，在此我向在座的各位領導、全體教師及家長代表表示衷心的感謝！在充分肯定成績的同時，也清醒地認識到我們距離上級領導和廣大人民群眾的要求還有很大差距，工作中仍然存在很多不足，比如：學校辦學條件仍然不能滿足教育發展的需求，特別是學生的生活狀況不如人意，但我們已做好了充分準備，明年將從根本上大幅度改善學生的生活條件；教師的專業水平還有待進一步提高；學生的行為習慣養成教育還有待加強等，但我們領導班子和全體師生一直在努力！我相信，有教育局黨委的正確領導，有父老鄉親的大力支持，加上我們全體師生的共同努力，xx中學一定會越辦越好！以上述職，敬請評議，謝謝大家！8

第三篇：民主評議述職報告(原稿)

單位轉制不轉責 服務“三農”譜新篇 ——行風評議述職報告 各位領導、同志們：

按照全鎮統一安排，我們農技中心今天在這里向大家作行風評議述職報告，這對進一步加強本單位行風建設提供了良好的機遇，我們將以此次評議為契機，努力提升農技隊伍整體素質，切實轉變作風、優化服務，把鎮農技中心建設成為工作優質高效、群眾滿意度高的基層公益性服務部門。下面就我單位履職履責情況向大家作簡要匯報。

一、基本情況

鎮農技服務中心現有在職專業技術人員12名，其中大專以上學歷6人，中級以上技術職稱6人。服務范圍包括農業、農機、水利水保、農村能源等實用技術的實驗、示范、推廣，農業生產資料的供應等。

近年來，我們在鎮黨委政府以及縣農業局的領導和指導下，開拓創新、扎實工作，狠抓技術推廣和配套服務，確實做到了轉制不轉責、轉制不減擔，中心服務功能明顯增強、工作作風明顯改善、技術服務力度明顯加大、農民滿意度明顯提高，為全鎮農業經濟持續健康發展作出了應有的貢獻。

二、強化技術服務，農業生產穩步發展

農技中心長年奮戰在基層工作第一線，承擔著為農業生產提供科技支持的職責。近年來，我們結合全鎮農業現狀，立足現實推技術、圍繞產業抓關鍵、依托項目搞示范，在精品園建設、品種改良、測土配方施肥、良種良法配套推廣、農業病蟲害綜合防治上取得了一定成績。

1、認真抓好柑橘精品果園建設。

為了提高我鎮柑橘產量和品質，努力改變粗放落后的培管方式，逐步走標準化、規范化、精細化的產業化之路，鎮人民政府計劃從今年開始用三年時間在王子石、朱津灘、龍舟坪、劉家沖、劉家坳、何

家坪、土地坡、兩河口、黃家坪、津洋口、三漁沖、胡家棚等12個柑橘重點村建立柑橘精品示范園1800畝。

津洋口、朱津灘、土地坡、王子石等四個村共600畝精品果園建設已于今年初正式啟動。精品果園嚴格按方案要求采取四改措施進行示范基地建設。四改即：改善田間道路、改善施肥結構、改善種植密度、改良土壤，逐步推廣柑橘無公害標準化生產技術。項目實施過程中要做到“五個一”：一是示范基地內柑橘生產者家家戶戶有一份柑橘無公害種植技術資料；二是每塊橘園一盞頻振式殺蟲燈；三是誘殺害蟲“一塊板”，示范基地內懸掛“粘蟲板”誘殺害蟲；四是家家戶戶一套枝剪、手鋸；五是控水增糖“一張膜”，樹底鋪設反光膜，控制水分，提高果實含糖量。

精品果園采用技物配套的服務模式，技術上全程指導，物質上給予扶持。通過開展技術培訓，發放技術資料，入戶上門指導等方式，統一技術標準、統一病蟲害防治、統一供應生產資料，在此基礎上強化技術措施落實。

在示范園區，今年已免費發放黃板18000張，修剪工具 205套，技術資料五期1300份，頻振式殺蟲燈60盞，無公害農藥1800瓶（450公斤），柑橘壯果肥600包。召開現場培訓會6場,入戶上門指導60人次，大大提高了項目區柑農的整體管理水平。

2、扎實搞好柑橘品種更新改良。

今年全鎮計劃完成1000畝的柑橘品種更新改良，截止目前，已完成 畝。對柑橘品改我們嚴格分步實施，力求工作扎實、措施得力。先由各村拿出品改方案，經農技中心審定后，再組織實施，并嚴格考核。在更新品種上結合各村實際，緊扣市場需求，有針對性地選擇品種。在品改工作中充分遵循柑農意愿，給予柑農知情權、參與權、決策權，變過去行政命令為柑農主導。今年8月組織龍舟坪村組干部、部分柑農到江西考察8月中旬就能上市的特早熟蜜柑新品種，并帶回

樣品果，柑農品嘗后品改積極性很高，有力地促進了品改工作的順利開展。

各村品改均由專班負責，改完一戶，登記一戶，并由農戶簽字蓋章。

3、切實做好農業科技進村入戶。

近幾年來，我們繼續堅持“科技興農”的服務宗旨，緊緊圍繞我鎮農村主導產業,積極為黨委、政府當好參謀，依托自身技術優勢，認真搞好農業科技進村入戶工作，以農業增效、農民增收為目標，為全鎮新農村建設服好務。

一是抓好各類技術培訓。我們采取課堂講學與田間實踐相結合，系統培訓與突出重點相結合，入戶指導與資料發放相結合的多層次培訓方式，取得了較好效果。今年以來已舉辦柑橘病蟲害防治和測土配方施肥技術培訓15場，參訓人員合計達到近600人次。已印發技術資料6500份，接受電話咨詢100多人次，現場技術指導200多人次，解決農業生產上的實際問題300余個。通過這些工作，有效提高了農民的科技素質，促進了實用技術的普及和應用，幫助群眾解決了生產實踐中遇到的難題。

二是抓好示范戶服務工作。今年我們繼續強化措施，對全鎮100名柑橘產業科技示范戶搞好技術服務。技術人員每人聯系10個示范戶，通過細化措施、強化考核，確保科技示范戶主導品種和主推技術的入戶率達到100%，技術指導員全年上門指導次數不少于10次。技術人員嚴格按照與科技示范戶簽訂的《技術服務合同》開展技術服務，并認真填寫《科技示范戶手冊》，作好技術指導日歷記載。今年以來對科技示范戶入戶指導已達130次，發放技術資料500份。在科技示范戶服務工作中基本實現四到位：入戶指導到位、技術培訓到位、主推品種和技術措施到位、示范輻射到位，并于今年8月通過了省農業廳驗收。

4、繼續搞好良種良法的配套推廣。

今年，我們繼續堅持“科技興農”的服務宗旨，緊緊圍繞我鎮支柱產業積極為黨委、政府當好參謀，依托自身技術優勢，大力開展科技培訓、技術推廣、病蟲測報等技術服務，以農業增效為目標，為全鎮新農村建設服好務。

一是抓好各類技術培訓。我們采取課堂講學與田間實踐相結合，系統培訓與突出重點相結合，入戶指導與資料發放相結合的多層次培訓方式，取得了較好效果。全年共舉辦柑桔栽培技術專題培訓6場，柑桔病蟲害防治技術培訓42場，水稻病蟲害防治技術培訓10場，測土配方施肥技術培訓21場，參訓人員合計達到近3000人次。全年印發技術資料12000份，培植科技示范戶200戶，發展科技示范田500畝。每名技術員全年入戶指導時間均在100天以上，所指導的科技示范戶均增產5%以上。接受電話咨詢100多人次，現場查驗和技術指導500多人次。通過這些工作，增強了群眾的科技意識，促進了實用技術的普及和應用，幫助群眾解決了生產中碰到的難題。

二是抓好新品種、新技術推廣工作。除搞好常規技術推廣外，還加大了新品種、新技術的推廣力度。今年共推廣高產優質雜交稻500畝，高產優質玉米2000畝，雙低雜交油菜1000畝，實現增產10%以上。另外推廣應用無公害農藥2000畝，柑橘標準化生產技術推廣達到3000畝。

三是抓好病蟲測報和防治工作。中心安排專人負責全鎮水稻、柑橘、蔬菜等農作物病蟲的預測預報，通過資料、公告等方式指導農戶實時噴藥，防蟲治病情報入戶率達100%，技術指導率達90%，努力維護我鎮農業生產安全。并于今年8月完成了《朱津灘村柑橘園幺蚰發生與危害初報》，從根本上解決了該村柑橘園長期以來的黃化問題。由于工作積極主動、措施得力，今年農業病蟲害在我鎮未大面積發生。

四是抓好測土配方肥推廣工作。搞好測土配方施肥，提高科學施

肥水平，不僅是促進農業穩定增產、農民持續增收的重大舉措，也是節本增效、提高農產品質量的有力支撐。去年以來，我們重點抓好了配方肥進農家工作。通過發放施肥通知單、開展入戶指導、健全銷售網絡等措施，普及測土配方施肥知識，提高農民科學種田、平衡施肥的意識。去年以來共發放施肥通知單8000多份，入戶指導2000多人次，開展測土配方施肥技術培訓21場次。目前全鎮測土配方施肥應用面積已達到2000畝，肥料利用率提高5%以上，畝節本增效40元以上。

三、狠抓隊伍建設，服務水平不斷提高

為了進一步發揮農技人員工作積極性，樹立農技服務中心新形象，我們采取一系列措施來加強隊伍管理，規范日常工作。以技術推廣為己任、以熱情服務為宗旨、以群眾滿意為標準、以農業增效農民增收為目標，堅持“一手抓管理，一手抓服務”，實現管理與服務“兩促進、兩提高”。我們中心也逐漸成為全縣基層農技推廣部門規范化運作的一面旗幟。

1、健全管理機制。每年初中心與農技人員簽訂工作責任制和勞務合同，農技人員與科技示范戶簽訂《技術服務合同》，做到人人聯村、職責分明，合同化管理、規范化運作、專業化服務。我們在內部管理上強化規章制度落實，絕不允許一盤散沙，每個人都以大局和中心工作為重。結合政務公開、便民服務，將所有技術人員的服務范圍、工作職責、電話號碼均向社會公布，形成了由上級、單位、社會、服務對象組成的多重監管機制，保障各項工作順利開展。

2、創新分配機制。根據轉制后的實際情況，我們認真貫徹落實按勞分配、績效優先和兼顧公平的原則，打破了過去的平均主義，建立起報酬與業績、收入與貢獻掛鉤，大大提高了農技人員的工作積極性，激發了潛能、增強了活力、促進了工作。

3、轉變推廣機制。為了適應新時期農技推廣工作的需要，我們轉變服務機制，結合全鎮農業生產現狀，由過去面面俱到、普遍撒網，轉變到“有的放矢、按需推廣、突出重點、注重實效”上來。在推廣內容上緊緊圍繞柑橘這一主導產業，立足精品園建設，狠抓關鍵技術和典型示范，根據全鎮農業產業規劃，結合群眾意愿，對重點村、重點戶有針對性地開展工作，注重實際效果；在推廣方式上除了搞好技術培訓、入戶指導外，還組織農民現場觀摩、外出參觀，今年多次組織朱津灘、王子石、土地坡等項目村柑農互相參觀精品園建設和品改工作，現場觀摩增強了柑農發展柑橘的信心，提高了柑農標準化無公害生產意識，柑農受益匪淺；在推廣理念上由過去單純以技術為對象的推廣轉向以“人”為對象的推廣，在推廣工作中更加注重農民綜合素質的提高，農技人員年初給每名科技示范戶發放《科技示范戶手冊》，手冊中包含有示范戶基本信息、技術人員提出的技術指導方案、示范戶日常管理記載、農技人員技術指導日歷記載、示范戶輻射帶動周邊農戶記載等內容，對手冊填寫規范、技術措施落實到位、切實發揮示范輻射作用的示范戶，給予適當獎勵。

4、完善考核機制。單位成立了考核小組，定期對農技人員的工作情況進行考核，強化了考核的主動性，避免了責任制簽訂流于形式，確保工作落實、服務到位。我們將服務對象對技術人員的評價情況納入考核重點內容，建立由上級部門、農技中心、同事、服務對象組成的立體量化考核體系。在考核內容上我們全面細致，可操作性強。一是加強對入戶時間的硬性考核，要求全年入戶指導時間不少于100天，并抓好了進村入戶的考勤記載；二是加強對開展技術培訓情況的考核，對培訓場次、培訓時間、培訓地點、培訓內容、培訓記錄均嚴格檢查；三是加強對分戶指導的考核，要求每名技術人員固定聯系10名科技示范戶，平均每戶指導時間不少于10天，每次服務均要在《技術指導員手冊》上記載服務時間、服務地點、服務內容，并由服務對象簽字認可，給予滿意度評價；四是加強對服務效果的考核，我們對農技人員所聯村的新品種新技術推廣、病蟲害防治、示范田建設等均有明確的

要求和考核標準。

四、認真搞好自查，實事求是明不足

由于身份成了“社會人”，單位性質也變成了民辦非企業，多少對技術人員的心態有些影響。經過自查，存在以下不足：

1、學習意識不夠。農技人員培訓機會少、進修機會無，專業技術職稱也已作用不大，導致農技人員普遍缺乏進一步深造的學習動力。年齡結構偏大、知識結構單一，與新時期農民對知識全面、經驗豐富的復合型農技人才的要求有一定差距，專業技術水平有待提高，服務能力有待增強。

2、主動意識不夠。轉制以后農技人員服務激情有所減退，積極性不高、主動性不夠。主觀上認為農技推廣工作難以開展，難出成效，存在畏難情緒。

3、創新意識不夠。面對農技推廣新形勢、新情況，顯得辦法不多，手段太少。近年來，各級安排的工作，我們雖然都按時按質按量完成了，也得到了大家的肯定。但按部就班多、推陳出新少，缺乏一定的探索與研究，創新意識、開拓意識均有待提高。

五、切實抓好整改，與時俱進促發展

在今后的工作中，我們會以行風評議為契機，以科學發展觀為指導，創新工作方法，探索搞好新時期農技推廣工作新途徑、新方式，增強做好本職工作的責任感和使命感，對工作中存在的問題切實加以整改。

1、完善學習機制，建立學習型農技中心。不定期開展業務競賽、技能比拼，促進農技人員自覺加強專業知識學習。另外積極向上級爭取專項資金，鼓勵農技人員積極參加繼續教育，不斷充電，提高專業技術水平，增強為農服務能力。

2、積極爭取政策，穩定基層農技推廣隊伍。改革的目的是為解決機制不活、保障不足、推廣方式落后的問題，而不是砍掉這支隊伍。

因此，在黨中央國務院不斷加大農業投入，高度重視“三農”工作的形勢下，我們也會積極努力爭取政策，千方百計穩定基層農技推廣隊伍，讓農技人員能夠安心扎根基層、全心服務“三農”。

3、加強行風建設，充分發揮公益性服務職能。進一步強化服務意識，轉變工作作風，盡最大努力為農業生產提供技術支持，始終堅守在農技推廣工作的最前線。繼續深入抓好農技人員履職過程中的群眾滿意度測評工作，促進農技工作優質高效的運轉，樹立為民服務的良好形象。進一步落實和完善政務公開制度、崗位責任制、服務承諾制等行風建設長效管理制度，實現行風建設的制度化、規范化、經常化。

4、積極開拓進取，探索新形勢下農技推廣工作新途徑、新方法。逐步推行先鋒崗、示范窗建設，開展經常性的評先表模活動，充分調動黨員們為人民服務的積極性，激發工作熱情，營造爭先進、比作為的良好氛圍。加強與服務對象、黨委政府、主管部門溝通和交流，強化工作的主動性，以新思想、新氣象、新局面推動農技推廣工作科學發展。

總之，我們會以這次民主評議行風活動為契機，認真執行黨風廉政建設的各項規定，認真履行好公益性服務職責，認真對照服務合同抓好各項工作，進一步轉變作風、優化服務，為龍舟坪鎮的新農村建設做出應有的貢獻。請大家給我們提出寶貴意見和建議。我的匯報完了。謝謝大家！

第四篇：民主評議述職報告

廣發縣貿易局

民主評議述職報告

尊敬的各位領導、各位評委、同志們：大家好！

在縣委、縣政府的正確領導下，廣發縣貿易局在2010年的民主評議活動中取得了一定的成效，下面我代表縣貿易局將民主評議工作向同志們作一簡要匯報，不足之處請同志們給予批評指正。

1、我局堅持把抓好民主評議政風行風工作融于各項經濟工作中去。今年在縣委、縣政府的正確指導、大力支持和我局領導班子集體的認真調研和積極的運作下，貿易局完成了3萬噸大型儲備庫的項目建設，及時投入到貿易經營中并發揮出很大的作用。項目的建成不僅填補廣發縣貿易系統歷史上無大型儲備設施的空白，而且在促進廣發經濟及我們貿易行業的經濟發展和對企業職工的安置，確保社會穩定、和諧都具有著重大的意義。在今年的全縣夏季經營及商品最低價定價經營工作中, 我們首先組織力量進行廣泛宣傳貫徹，創新工作思路，回籠經營資金，加強人員培訓，組織經營設施和器材的維修和調試準備，全力以赴滿足商戶出售商品需要，保證商戶交售的產品收得進，儲得下。實實在在地做到利民、惠民，把為廣大的商戶兄弟作好服務，提高商戶的經濟收入放在了第一位。為了更進一步方便群眾出售商品。全系統在原有的商業網點固定經營點的基礎上又增加了近20個固定或臨時的經營網點，切實保護種糧商戶利益。由于貿易經營工作事關廣大商戶的切身利益，各收儲庫點嚴肅經營工作紀律，明確工作責任，不僅做到政策上墻，樣品上柜，亮證上崗，截止到夏 1

季經營工作結束，共計完成定價經營商品30141噸，順利地完成了定價經營工作。

2、我局繼續開展生態文明村幫建工作。局黨委對這項工作非常重視，今年幫建的生態文明村是定鎮趙家莊。趙家莊有人口346人，110戶，耕地面積1100畝，屬于純農業村。

為了更好的開展幫建工作，積極與定鎮領導溝通聯系，與包村的鎮干部和村干部共同針對生態文明村建設開展研討，深入村內開展調查研究，做到工作目標明確。通過幫建完成了村內兩條街道的綠化工作，還完成了村民活動廣場的設計規劃。為了幫助趙家莊開展文明生態村建設，我局還向趙家莊村提供了2萬元的資金支持。

3、工作中，我局始終把行政權利公開透明運行工作與政務公開、機關效能建設結合起來作為一項重要工作來抓。解決了“行為不規范”問題。工作責任到人、到崗，防止了推諉和扯皮。我局還制定了督辦、考勤、衛生、招商等多項規章，按照要求建立健全了一整套可操作性強、職責明確、獎懲合理、高效規范的制度，進一步量化機關工作要點，堵塞了機關管理漏洞。為了方便符合國務院《貿易流通管理條例》規定資格的貿易經營者前來辦理《貿易經營許可證》，我們制作了許可證審批流程圖，懸掛在醒目的地方，將辦理貿易經營資格認證的工作程序予以公開，極大地提高了行政權力公開透明的程度，方便了群眾。

2010年通過開展民主評議活動，在各項工作上取得了一定的成效，但同其它兄弟單位比較，我們還存在著缺點和不足：一是個別同志對行風建設工作的認識還存有一定偏差，缺乏長期作戰

2的思想準備，存在厭戰、麻痹、松懈和不在乎情緒。二是個別人員服務觀念還不夠強，缺乏奉獻意識，綜合素質仍有待于進一步提高。為了使我局在今后的民主評議工作中做得讓群眾更加滿意，懇請領導和監督員給我們提出寶貴的意見，我們將虛心接受，把各項工作做得更好，為振興我縣的經濟做出更大的貢獻。

2010年12月10日 3

第五篇：民主評議組織委員述職報告

××××民主評議個人述職報告

尊敬的領導、各位黨員、全體居民代表、同志們：

大家下午好！我叫××，是××××黨支部紀檢、組織委員兼計生信息資料員，我日常負責配合××黨支部書記開展黨務工作和完善計生信息系統資料工作。同時，也負責轄區內××花園片區的溝通聯絡工作。

下面是本人2010工作述職報告，若有不當之處，請領導和同志們批評指正。

作為××黨支部的紀檢、組織委員，在過去的一年中，充分發揮了人民群眾賦予的權力，積極配合黨支部書記做好基層黨建各項工作，確保每季度組織全體黨員學習黨政知識，每月對入黨積極分子進行跟蹤，努力發揮黨組織的戰斗堡壘作用，樹立好黨員同志的社會主義榮辱觀思想，起到黨員創先爭優的先鋒模范作用。自黨支部成立以來，我嚴格依照上級文件精神，引導居民群眾積極參與到××的各項事務、活動中，深入各小區樓盤，認真聽民心、取民意，切實維護群眾利益。在黨支部書記的帶領下，對困難群眾實行“一對一”的黨員幫扶模式，一一解決居民群眾生活中遇到的各種困難。堅持認真貫徹落實科學發展觀, 把工作做實做細, 力求把××黨支部建隊伍在新的一年中不斷壯大和創新，將組織交給我的各項任務落實做好，為創建人際關系和諧的新型文明、幸福的××××而努力。身兼計生信息資料員的我，在日常工作中堅持以人為本，以服務為宗旨，在做好××工作的同時，按照《關于進一步加強流動人口計劃生育工作的通知》要求，嚴格遵守相關流動人口計劃生育管理工作機制，強化流動人口計劃生育的管理和服務意識，力求使流動人口與常住人口同管理，同服務，同宣傳，不斷采集流動人口計劃生育相關信息，做到及時將計生信息采集表錄入到計劃生育信息系統中，做好國家人口宏觀管理信息系統和全員系統的信息錄入工作，切實反饋、接收流動人口的計生信息。堅持做到每日一報流動人口“兩查”動態表、每周一報常住和流動人口“兩查”率、每月一報計生情況匯總報表，使我××的計生工作穩步有序的開展。

回顧2010年，我作為××中的一名新成員，在××領導的細心指導、關心教育，同事之間的熱心幫助下，讓我深深體會到××大家庭的溫暖，手上開展的工作得到××居民的肯定和同事們的認可，讓我深受鼓舞，同時我也深深地意識到自己的××工作經驗薄弱、工作上不夠大膽主動等，這些問題都有待完善和加強。古人云“人無完人，金無足赤”，在今后，我要更加努力學習和工作，克服缺點和不足，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，使自己的工作水平和工作能力不斷提高，不辜負領導的期望和群眾的信任。

述職人： 二〇一×年×月×日