第一篇：觀看《基石》新聞

XXXX組織觀看群眾路線宣傳片

為了進(jìn)一步深化黨的群眾路線教育實踐活動，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，堅定理想信念、牢固樹立群眾觀念。XXXX黨支部組織本系積極分子和預(yù)備黨員XXXXX集中觀看學(xué)習(xí)了黨的群眾路線教育宣傳片《基石》。

該片深刻詮釋了中國共產(chǎn)黨正是靠著一個個像牢固基石的基層組織，鋪就了走向勝利的道路，帶領(lǐng)廣大人民群眾從戰(zhàn)爭歲月走向和平年代，從封閉落后走向繁榮富強(qiáng)。讓我們深深體會到今天的幸福生活是無數(shù)共產(chǎn)黨員艱苦奮斗，用鮮血澆灌的幸福之花。是他們用堅實的胸膛為我們遮風(fēng)擋雨，才讓我們看到今日幸福的祖國，然而今天的幸福家園更加離不開老百姓對偉大的共產(chǎn)黨的支持與擁護(hù)。勤勞的群眾永遠(yuǎn)是我們?nèi)〉檬聵I(yè)成功的力量源泉。無數(shù)優(yōu)秀中華兒女為國家為民族做出重大犧牲的革命精神，為新中國的誕生奠定了基石。在觀看過程中，同學(xué)們都認(rèn)真仔細(xì)的去感受，去品味當(dāng)年無數(shù)先烈的革命精神。

活動結(jié)束后，同學(xué)們表示今后的學(xué)習(xí)中，一定以革命先輩為榜樣，學(xué)習(xí)和發(fā)揚艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神，進(jìn)一步堅定理想信念，努力做好本職工作。積極投身學(xué)校各項活動中，促進(jìn)個人更好地成長和學(xué)校更好地發(fā)展。進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實黨的群眾路線的自覺性和堅定性，把黨和人民群眾的血肉相連的優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚下去。

XXXX黨總支

第二篇：觀看《基石》心得體會

青山埋忠骨，大海鑄英魂

――――――觀看 紀(jì)錄片《基石》心得體會

2014年2月21日上午九點半，在馮村中學(xué)黨支部曾書記的組織下，我觀看了廣東大型記錄片《基石》，雖然只有短短四十八分鐘，但是給我?guī)淼恼鸷呈菬o以倫比的。《基石》講的是南粵大地曾經(jīng)上演的可歌可泣的感人故事，“青山埋忠骨，大海鑄英魂”，無數(shù)的革命先烈拋頭顱，灑熱血，用生命、熱血和忠誠支持革命。革命母親――李淑恒送子參加革命，痛失愛子后自己也參加革命最后英勇就義；紅軍阿姆――李梨英痛失愛子后仍然救助紅軍傷員；共產(chǎn)黨員何瑛，還有革命群眾何麗清在國民黨搜山到來，為了革命同志的安全，大義“滅親”的壯舉，還有彭湃、陳鐵軍、周文雍等等革命烈士??都是我們中國共產(chǎn)黨革命走向成功的基石。

中國共產(chǎn)黨正是靠著一個個像牢固基石的基層組織，鋪就了從勝利走向勝利的里程。沒有廣大的基層黨員和人民群眾的有力支持，中國共產(chǎn)黨就不可能取得偉大的勝利。

通過觀看學(xué)習(xí)，讓我們基層黨員學(xué)習(xí)先輩們的高尚品質(zhì)，以實際行動做好本職工作，在群眾中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為黨的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

第三篇：觀看《基石》心得

觀看《基石》心得體會

XXX學(xué)校星星

2月25日，我校組織全體黨員同志收看學(xué)習(xí)了專題教育片《基石》，該專題片生動講述了中國共產(chǎn)黨人與南粵兒女生死相依、血肉相連的動人故事，給黨員們上了生動的一課。

《基石》深刻詮釋了馬克思主義群眾觀和黨的群眾路線的豐富內(nèi)涵。同時它告訴了我們，中國共產(chǎn)黨正是靠著一個個像牢固基石的基層組織，鋪就了從勝利走向勝利的道路，帶領(lǐng)廣大人民群眾從戰(zhàn)爭歲月走向和平年代，從封閉落后走向繁榮富強(qiáng)。

在觀看過程中，我被革命先烈的偉大事跡深深地感動了。每位英烈都強(qiáng)烈地震撼我的內(nèi)心，使我久久不能平靜。記錄片再一次讓我牢記黨的偉大事業(yè)是無數(shù)的革命先烈用鮮血和生命詮釋對黨的信仰和忠誠，以及“一切為了人民”的神圣誓言打下的堅實基石。

由影片想到作為黨的人民教師的我們，不也正是為后輩奠定基石的時候嗎？我們應(yīng)加強(qiáng)理論和時事學(xué)習(xí)，走在發(fā)展的前沿。牢記黨的宗旨，以先進(jìn)人物為楷模，嚴(yán)于律己，立足本職崗位。群眾是黨的基石，學(xué)生何嘗不是教育的基石呢？學(xué)生的發(fā)展關(guān)乎祖國人才的發(fā)展，更遠(yuǎn)大關(guān)乎到祖國的繁榮昌盛。因此，作為教師，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。在教學(xué)過程中，我們應(yīng)該以學(xué)生為本，尊重，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，同時不可以忽略家長在教育中的重要地位。共產(chǎn)黨員走群眾路線，我們教師亦要走“家長路線”，當(dāng)學(xué)生有不良行為的時候，我們要密切聯(lián)系家長，在家長的協(xié)助下共同把學(xué)生教育好。對待教育工作，我們

1兢兢業(yè)業(yè)，同時，要致力于提高自身的文化修養(yǎng)。新一輪的課改正在鋪開，作為教育前線的教師應(yīng)當(dāng)好好領(lǐng)悟課改精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多嘗試，多總結(jié)，提高自己的教學(xué)水平。

教師生涯是清苦的，尤其是農(nóng)村教師條件更是艱苦。或許有些教師抱怨自己的工作環(huán)境和待遇。想一想我們的革命先烈吧，在那種艱難的歲月里，共產(chǎn)黨人心懷信念，堅韌不拔，以自己的行動甚至是生命來詮釋對黨的信仰和忠誠。為了自己的理想奮斗終生。而我們，既然選擇了教師這個行業(yè)，我們就要作好思想準(zhǔn)備。我們不能忘記當(dāng)初選擇這個行業(yè)的初衷，我們的責(zé)任就是為祖國培養(yǎng)棟梁之材。相比革命先烈，我們其實算是時代的幸運兒。況且，黨和國家對我們農(nóng)村教師是日益重視，對我們也關(guān)懷備至，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，以滿腔熱情投身到教育事業(yè)中來，爭取在教育崗位上干出自己的一番天地。做一個學(xué)生愛戴，家長信任，領(lǐng)導(dǎo)贊賞的教師。每一天我們帶著豐富的知識走向?qū)W生，以積極樂觀的態(tài)度影響學(xué)生，為人師表。平淡的日子有我們教師的快樂，我們有可愛的學(xué)生做伴，我們有豐富的精神食糧，當(dāng)我們桃李滿天下的時候，我們就會無悔當(dāng)初跨入教師這一行業(yè)。

從今往后，我們應(yīng)以最有效、最實際的行動，向社會展現(xiàn)人民教師的風(fēng)范，應(yīng)以堅定的步伐、昂揚的激情，積極投身學(xué)校各項工作中，為學(xué)校的發(fā)展盡自己最大的努力。

第四篇：觀看《基石》心得體會

觀看《基石》心得體會

厚街鎮(zhèn)中心小學(xué)

歐宇航

今天下午，學(xué)校黨支部組織全體黨員教師觀看了黨的群眾路線教育專題片《基石》。這一教育專題片尤如一篇波瀾壯闊的革命史章，讓我真切地感受到在血雨腥風(fēng)、敵人重重圍剿的嚴(yán)峻形勢下，共產(chǎn)黨人與人民群眾休戚與共，以飽滿的熱情把革命進(jìn)行到底的決心和信念。

片中一個個有影響力的典型事跡和人物讓全體黨員教師深受啟發(fā)，并從中得到深刻的啟迪，對我來講起到一個很好的教育作用。在革命戰(zhàn)爭的年代，有許多像李淑恒、李梨英這樣的“革命母親”、“紅軍阿姆”，她們把子女送到了革命隊伍，自己也積極投身革命工作，把無私的母愛傾注到革命大家庭中，她們是一群平凡而崇高的母親。紫金的“血田碑”提醒著人們那里埋葬著一段被鮮血染紅的歷史。中山的五桂山，那41個普通百姓用他們不屈的生命守住了游擊隊的秘密。大浦的紅色交通線是數(shù)百名優(yōu)秀的兒女用寶貴的生命開辟出來的。雷州半島的漁民冒著槍林彈雨同解放軍一起迎接海南島的解放。在海豐，彭湃為了信仰與追求，點燃了海陸豐農(nóng)民運動的烈火。佛山的陳鐵軍也走上了追尋革命的道路，最后在獄中與革命丈夫周文雍一起犧牲。在新中國成立前夕，被反動派抓捕的革命黨人李卡在生命的最后時刻，依然不忘用心底的吶喊，去喚醒人們對光明的向往。我深刻感受到今天的幸福生活來之不易，更加深刻地認(rèn)識到群眾路線是黨的根本路線，是黨取之不盡的力量源泉，是黨最強(qiáng)大的基石，更加深刻地理解當(dāng)前開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要意義。

作為一名黨員教師，我要結(jié)合自身工作實際，認(rèn)真查找不足之處，從現(xiàn)在做起，進(jìn)一步增強(qiáng)為黨和人民的教育事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅定性，獻(xiàn)身教育，努力在自己平凡的崗位上做好本職工作，爭取作為學(xué)生服務(wù)的表率，勤奮敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

今后我將努力做到以下幾點：

一、堅持以學(xué)生和家長滿意為標(biāo)準(zhǔn)

群眾是黨和政府的衣食父母，是國家和社會的主人?！皬娜罕娭衼?，到群眾中去”是我黨一貫倡導(dǎo)和堅持的群眾路線、群眾觀點、群眾觀念。作為一名基層教育崗位上的教師，我認(rèn)為學(xué)生和家長就是我們直接服務(wù)的群眾，我們必須在日常的教學(xué)和管理工作中不斷的學(xué)習(xí)，為推進(jìn)社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光一份熱，服務(wù)好學(xué)生和家長。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，教師教學(xué)質(zhì)量的好壞最有發(fā)言權(quán)的是學(xué)生。因此，堅持“學(xué)生滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)”這“唯一標(biāo)準(zhǔn)”，是求真務(wù)實、科學(xué)行政的具體表現(xiàn)，是黨的實踐觀、群眾觀的生動實踐。學(xué)生說好，才是真的好，學(xué)生滿意才是最高目標(biāo)。目標(biāo)對了，標(biāo)準(zhǔn)明了，才能指導(dǎo)和推進(jìn)學(xué)校的各項工作，否則，一旦目標(biāo)不對、標(biāo)準(zhǔn)不明，則會使我們的工作失去方向、偏離重心。

二、做好本職，服務(wù)學(xué)生

要做好新形勢下的群眾工作、密切黨群干群關(guān)系，是當(dāng)前加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，是推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的內(nèi)在要求。作為一名人民教師，我認(rèn)為要做到“三個堅持”：一是緊扣教育發(fā)展，堅持與群眾合轍，一切以孩子的發(fā)展為出發(fā)點；二是多干實事，堅持與群眾合意，為了一切孩子；三是樹立平民意識，堅持與群眾合群，把黨的先進(jìn)性落實到自己的每一個行動中去。

三、學(xué)生是教育工作開展的源頭活水

教書育人是教師的本職工作，學(xué)生是主體，沒有了學(xué)生那么教育就失去了它的意義。“你離群眾有多近，群眾對你有多親；你離群眾有多遠(yuǎn)，群眾對你有多怨。”因此，始終根植于學(xué)生之中，我們才能真正了解到學(xué)生的所思、所想，才能更具體地知曉學(xué)生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的要求，從而更好地為學(xué)生服務(wù)。在教育學(xué)生的過程，要把自己置于他們的位置上，用學(xué)生的眼光、從學(xué)生的立場來看問題、想問題、處理問題，充分考慮學(xué)生的承受能力。帶著深厚感情，走到學(xué)生中去，集思廣益，尋求化解矛盾的方法，得到學(xué)生的理解與支持。我相信，只要教師擁有慈父慈母般的愛心，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者，平等的對待每一位學(xué)生，無條件的愛他們，不以家庭出身分高低，不以智力高低定喜好，不以成績好壞分優(yōu)劣，用一樣多的愛和不同的方法對待不同的學(xué)生，使其“親其師，信其道”。只有教師真正熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生，才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為學(xué)生真正敬佩的人。

第五篇：觀看《基石》心得體會

觀看《基石》心得體會

厚街鎮(zhèn)中心小學(xué)

歐宇航

今天下午，學(xué)校黨支部組織全體黨員教師觀看了黨的群眾路線教育專題片《基石》。這一教育專題片尤如一篇波瀾壯闊的革命史章，讓我真切地感受到在血雨腥風(fēng)、敵人重重圍剿的嚴(yán)峻形勢下，共產(chǎn)黨人與人民群眾休戚與共，以飽滿的熱情把革命進(jìn)行到底的決心和信念。

片中一個個有影響力的典型事跡和人物讓全體黨員教師深受啟發(fā)，并從中得到深刻的啟迪，對我來講起到一個很好的教育作用。在革命戰(zhàn)爭的年代，有許多像李淑恒、李梨英這樣的“革命母親”、“紅軍阿姆”，她們把子女送到了革命隊伍，自己也積極投身革命工作，把無私的母愛傾注到革命大家庭中，她們是一群平凡而崇高的母親。紫金的“血田碑”提醒著人們那里埋葬著一段被鮮血染紅的歷史。中山的五桂山，那41個普通百姓用他們不屈的生命守住了游擊隊的秘密。大浦的紅色交通線是數(shù)百名優(yōu)秀的兒女用寶貴的生命開辟出來的。雷州半島的漁民冒著槍林彈雨同解放軍一起迎接海南島的解放。在海豐，彭湃為了信仰與追求，點燃了海陸豐農(nóng)民運動的烈火。佛山的陳鐵軍也走上了追尋革命的道路，最后在獄中與革命丈夫周文雍一起犧牲。在新中國成立前夕，被反動派抓捕的革命黨人李卡在生命的最后時刻，依然不忘用心底的吶喊，去喚醒人們對光明的向往。我深刻感受到今天的幸福生活來之不易，更加深刻地認(rèn)識到群眾路線是黨的根本路線，是黨取之不盡的力量源泉，是黨最強(qiáng)大的基石，更加深刻地理解當(dāng)前開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要意義。

作為一名黨員教師，我要結(jié)合自身工作實際，認(rèn)真查找不足之處，從現(xiàn)在做起，進(jìn)一步增強(qiáng)為黨和人民的教育事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅定性，獻(xiàn)身教育，努力在自己平凡的崗位上做好本職工作，爭取作為學(xué)生服務(wù)的表率，勤奮敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

今后我將努力做到以下幾點：

一、堅持以學(xué)生和家長滿意為標(biāo)準(zhǔn)

群眾是黨和政府的衣食父母，是國家和社會的主人?！皬娜罕娭衼?，到群眾中去”是我黨一貫倡導(dǎo)和堅持的群眾路線、群眾觀點、群眾觀念。作為一名基層教育崗位上的教師，我認(rèn)為學(xué)生和家長就是我們直接服務(wù)的群眾，我們必須在日常的教學(xué)和管理工作中不斷的學(xué)習(xí)，為推進(jìn)社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光一份熱，服務(wù)好學(xué)生和家長。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，教師教學(xué)質(zhì)量的好壞最有發(fā)言權(quán)的是學(xué)生。因此，堅持“學(xué)生滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)”這“唯一標(biāo)準(zhǔn)”，是求真務(wù)實、科學(xué)行政的具體表現(xiàn)，是黨的實踐觀、群眾觀的生動實踐。學(xué)生說好，才是真的好，學(xué)生滿意才是最高目標(biāo)。目標(biāo)對了，標(biāo)準(zhǔn)明了，才能指導(dǎo)和推進(jìn)學(xué)校的各項工作，否則，一旦目標(biāo)不對、標(biāo)準(zhǔn)不明，則會使我們的工作失去方向、偏離重心。

二、做好本職，服務(wù)學(xué)生

要做好新形勢下的群眾工作、密切黨群干群關(guān)系，是當(dāng)前加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，是推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的內(nèi)在要求。作為一名人民教師，我認(rèn)為要做到“三個堅持”：一是緊扣教育發(fā)展，堅持與群眾合轍，一切以孩子的發(fā)展為出發(fā)點；二是多干實事，堅持與群眾合意，為了一切孩子；三是樹立平民意識，堅持與群眾合群，把黨的先進(jìn)性落實到自己的每一個行動中去。

三、學(xué)生是教育工作開展的源頭活水

教書育人是教師的本職工作，學(xué)生是主體，沒有了學(xué)生那么教育就失去了它的意義?！澳汶x群眾有多近，群眾對你有多親；你離群眾有多遠(yuǎn)，群眾對你有多怨?！币虼?，始終根植于學(xué)生之中，我們才能真正了解到學(xué)生的所思、所想，才能更具體地知曉學(xué)生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的要求，從而更好地為學(xué)生服務(wù)。在教育學(xué)生的過程，要把自己置于他們的位置上，用學(xué)生的眼光、從學(xué)生的立場來看問題、想問題、處理問題，充分考慮學(xué)生的承受能力。帶著深厚感情，走到學(xué)生中去，集思廣益，尋求化解矛盾的方法，得到學(xué)生的理解與支持。我相信，只要教師擁有慈父慈母般的愛心，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者，平等的對待每一位學(xué)生，無條件的愛他們，不以家庭出身分高低，不以智力高低定喜好，不以成績好壞分優(yōu)劣，用一樣多的愛和不同的方法對待不同的學(xué)生，使其“親其師，信其道”。只有教師真正熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生，才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為學(xué)生真正敬佩的人。