第一篇：個人擔當有為爭先突破廉潔規矩心得體會

個人擔當有為爭先突破廉潔規矩心得體會

有多大的擔當才能干多大的事業，盡多大的責任才會有多大的成就。下面是查字典范文網小編整理的個人擔當有為爭先突破廉潔規矩心得體會，歡迎大家閱讀!

【個人擔當有為爭先突破廉潔規矩心得體會1】

一個人，有擔當精神，有擔當意識，之后才能有所作為，才能大有作為，才能把作為變成實實在在的擔當。

這位領導說：穿鞋上路誰都能走，光腳下河，卻要看勇氣和智慧。我們的改革，我們的工作，不能總是一馬平川，不能總是一帆風順;更多的時候，是溝溝坎坎，是起起伏伏。一位能擔當的領導干部，此時，就需要既能穿鞋上路，又能光腳下河;不但能下河，在河里暢游，還要捕捉到魚呀、蝦呀、貝呀什么的，每每總有收獲。尤其是在河水深淺不明情況下，尤其是在波浪洶涌時，越是需要沖鋒在前;值此關鍵時刻，作為一位有擔當、能擔當、會擔當的領導干部，越不能盲目瞎干，越需要勇氣和智慧，越需要膽大心細。

擔當起該擔當的責任，就是有所作為。敢于擔當，不能只是停留在口頭上，要把責任和使命變成干成事;無論遇到什么情況，都能做到處大事不糊涂、處小事不疏忽、處慢事不拖拉、處急事不忙亂。一個人有所作為，大有作為，這是對擔當最好的詮釋;不能作為，不敢作為，甚至為官不為，這樣的人講擔當，只能是華而不實，只能是中看不中吃，只能是應景之作。群眾最反感空頭支票，群眾最需要、也最看重的是有更多的獲得感。

擔當起該擔當的責任，就是把事干成。干事是最好的擔當，也是最大的作為。敢于擔當，勇于作為，最根本就在于講實話、出實招、下實力、辦實事、求實效。群眾認可的群眾路線，是從群眾中來，到群眾中去是一切為了群眾，一切依靠群眾是權為民所用、情為民所系、利為民所謀是始終把人民群眾放在心中最高位置。對已認定的事，咬定不放;對已定下的事，持之以恒;對上級交辦的事，堅定不移;對已干的事，一抓到底。

擔當起該擔當的責任，就是求變求新。總書記指出：抓創新就是抓發展，謀創新就是謀未來。我們必須把發展基點放在創新上，通過創新培育發展新動力、塑造更多發揮先發優勢的引領型發展，做到人有我有、人有我強、人強我優。創新需要突破傳統思維，腦中有全局，心中有大局，手中有布局創新需要學會超前思考、越位思考、深度思考;創新需要人無我有、人有我新、人新我優。能創新，才叫有作為;有作為，才叫能擔當。

推進改革，啃硬骨頭，困難什么時候都會有，如何去面對，考驗的是勇氣，顯示的是能力，體現的是擔當。在困難面前，在問題面前，在矛盾面前，對一個人是不是能擔當，是不是能開創新局面，是不是能有所作為，是最好的檢驗;此時，似乎并不需要再說什么，只需要看你怎么做，怎么為，就可以知道你是不是真擔當，你是不是能作為，你是不是有作為。說得再好，又有什么用?是騾子是馬，得拉出來遛遛，才能讓人看清你有多大的作為。

作為是檢驗擔當最好的標準，甚至是唯一的標準。群眾看領導干部的擔當，就看他能不能干事、會不會干事，最終能不能把事干成。群眾說，領導干部有多大作為，就有多大擔當;群眾看領導的政績，不是看他蓋了多少高樓大廈，而是看他為群眾謀了多少實實在在的利益。

【個人擔當有為爭先突破廉潔規矩心得體會2】

敢于擔當是共產黨人的政治品格，是領導干部的責任義務。勇于擔當，不只是在批評和自我批評時堅持原則、敢于揭短亮丑，更是對黨員干部全方位的要求。面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭，總書記對擔當精神做出的精辟概括，為廣大黨員干部樹立起敢字為先的從政準則。

領導領導，領路引導;干部干部，先干一步，擔當是黨員干部的本分?？涩F實生活中，總有人信奉天塌下來有高個子頂著，在其位不謀其政，遇到矛盾退避三舍，從來不敢啃硬骨頭;也有人奉行多栽花、少種刺的好人主義，只講關系，不講原則，你好我好大家都好;還有的人要官的時候拍著桌子爭，該講責任時卻一推六二五，只求不出事，寧可不干事，庸庸碌碌當太平官。是什么讓他們喪失了應有的擔當、忘記了該負的責任?說到底還是個人得失之心太重，面子、圈子、場子里動不了真，私心、私情、私利中撕不開臉，理想、信念、事業上提不起勁。

群眾路線教育實踐活動，對廣大黨員干部是一次精神上的洗禮。學習教育堅定理想信念，增添無私無畏勇氣;開展批評強調真刀真槍，真正做到紅臉出汗;整改落實務求動真碰硬，不達目的誓不收兵一年多下來，黨內民主得到充分發揚，黨內生活的原則性、政治性、戰斗性大大增強，執紀不嚴、監督不力等現象得到有效糾正。重新修訂的《黨政領導干部選拔任用工作條例》，在總則中專門加入了敢于擔當的要求，支持擔當者、保護擔當者、褒獎擔當者的選人用人機制，更是為那些有銳氣、勇作為、敢擔當的人鼓了勁、撐了腰，鼓勵擔當、崇尚擔當的良好政治生態正在形成。

當前，深化改革正行至緊要關口，經濟轉型同樣面臨攻城克堅，數不清的困難挑戰呼喚知其難為而為之的責任意識，道不盡的復雜形勢期待偏向虎山行的勇氣擔當。對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，重溫入黨誓詞，我們有什么理由遲疑猶豫、畏葸不前?擔當大小，體現著干部的胸懷、勇氣、格調，有多大擔當才能干多大事業，牢記總書記的告誡，我們就能不為人情所困、不為私心所擾、不為關系所累、不為利益所惑。機會從來青睞那些敢作為、敢擔當的勇士。牢固樹立進取意識、機遇意識、責任意識，像焦裕祿那樣在困難面前逞英雄，成功終將屬于信念堅定、無所畏懼的奮斗者。

第二篇：敢于爭先 勇于擔當 善于突破

敢于爭先

勇于擔當

善于突破努力開創工商行政管理工

作新局面

——學習王清華局長2012年在全市工商行政管理工作會議上的講話心得體會

王清華局長在今年的工作報告中強調指出：為了努力實現全年的各項工作任務，在強化工作保障中提出了要發揚“三種精神”，這“三種精神”就是：敢于爭先的精神，勇于擔當的精神，善于突破的精神。

一要敢于爭先。就是要鼓勵創先爭優、獎勵創先爭優，大力營造創先爭優的良好氛圍，引導干部職工瞄準“六個一流”的跨越發展目標，瞄準全年的工作目標，敢與強的比，敢與快的賽，爭當開路先鋒，勇立時代潮頭。

二要勇于擔當。就是不論在哪個地方、哪個崗位，碰到哪些矛盾和困難，只要是有利于發展的，有利于推動發展的，符合人民群眾根本利益的，就要勇于打破傳統、超越常規，義無反顧、大膽作為。

三要善于突破。就是要圍繞全局性的工作重點善于突破，打開工作局面。遇事要開動腦筋，多想辦法、多出主意，認定了的事，就要一抓到底、百折不回，在突破和創造中完善思路、找到出路、開拓新路。爭當思想解放的表率，不斷提高科學判斷形勢、駕馭市場經濟、應對復雜局面和統領總攬全局的能力，努力開創工作新局面。

實踐證明，越是任務重、困難大、環境復雜，越要解放思想、振奮精神、勇于作為。

“敢于爭先、勇于擔當、善于突破”這三種精神，體現懷化市工商局黨組和局領導在當前和今后工商行政管理部門新形勢下的開拓創新、銳意進取的精神。正是這“敢于爭先、勇于擔當、善于突破”的精神，幾年來，使懷化市工商局各項工作一年一個新臺階，“一年打基礎，二年見成效，三年大見成效”，各項建設取得了輝煌成就。2010年，市局黨組提出了“固本強基真抓實干、凝心聚力跨越發展”的工作目標和戰略思想，使懷化市工商局取得了 “五個重大”方面的成績：一是強化服務，在助推經濟發展工作中取得了重大突破；二是改善民生，在促進和諧穩定工作中取得重大進展；三是加強監管，在維護市場秩序工作中取得重大成效；四是創新管理，在系統自身建設工作中取得重大進步；五是爭取支持，在改善工作環境工作中取得重大成果。

2011年，提出了“立足新起點、謀求新突破、再鑄新輝煌”的奮斗目標，采取了“圍繞中心抓重點，加強創新破難點，科學管理創亮點”的方式方法，從而使服務效能不斷得以提高，監管執法得以扎實推進，自身建設得以持續加強，使懷化市工商局各項工作再創新輝煌。

2012年，又提出了“以改革創新為抓手、以提高效能為保障”的戰略思想，使懷化市各項工作即將再邁上一個新臺階。

這第三年，是懷化市工商局最關鍵的一年，是落實市委市政府提出的“大干三年促大變”的重大戰略部署的落實和成果展現的一年。做好今年各項工作，實現三年來的奮斗努力，王局長在講話中對此提出了更嚴更高的要求。

做好今年的工作，必須牢牢把握五個關鍵：

一是必須突出監管執法主責；二是必須樹立執法為民理念；三是必須堅持依法行政準則；四是必須把準促進發展目標；五是必須貫徹創新提效要求。

在搞好重點工作中，王局長又提出了“四種模式、四項改革、四個創新、四項工作”的工作思路：

其一、要突出懷化工商特色，豐富四種模式。一是繼續完善座談評議制度，豐富監管執法模式。二是不斷完善領導干部效能考核，豐富班子建設模式。三是深入規范權力運行，豐富內部管理模式。四是繼續倡導“健康生活、快樂工作”理念，豐富工商文化建設模式。

其二、切實把握重點環節，深化四項改革。

一要深化執法辦案體制機制改革，建立執行順暢、保障有力的執法體制機制。二要深化人事制度改革，優化配置人力資源。三要深化財務制度改革，統籌財務管理。四要深化機關建設改革，強化機關統帥引領作用。

其三、圍繞提升工作效能，加強四個創新。一是市場監管的創新。二是服務發展的創新。三是消費維權的創新。四是效能建設的創新。

其四、緊扣工商職能職責，推進四項工作。一是扎實推進流通領域食品安全監管工作。二是扎實推進社會主義新農村建設。三是扎實推進社會管理綜合治理工作。四是扎實開展素質教育檢查驗收活動。

在實現今年各項工作任務的完成上，又提出了強化工作保障方面的“四個力”的保障措施：

一要深入解放思想，向思想解放要動力；二要切實轉變作風，向作風轉變要活力；三要大力夯實基礎，向基礎夯實要內驅力；四要全面強化紀律，向紀律強化要執行力。

幾年來，在以王清華局長為首的懷化市工商局黨組的正確領導下，在全市各縣工商局全體人員的共同努力下，懷化之所以取得了這樣的成就，主要是牢牢把握了正確的發展方向，始終做到了“五個堅持”：即堅持以人為本，凝心聚力；堅持解放思想，改革創新；堅持帶好班子，嚴管隊伍；堅持圍繞中心，服務大局；堅持科學謀劃，真抓實干。

其經驗和做法，概括起來就是五個方面：

一是堅持貫徹執行上級決策部署不走樣，是懷化工商事業健康發展的重要保障。二是堅持循序漸進的工作方式方法，是懷化工商事業穩步發展的有效手段。三是堅持自力更生和艱苦創業，是懷化工商事業持續發展的根本途徑。四是堅持打造基層工作特色，是懷化工商事業科學發展的強力支撐。五是堅持正面教育引導干部，是懷化工商事業和諧發展的堅實基礎。

幾年來，從靖州工商局的發展變化來看，在以舒祖斌同志為首的局黨組的正確領導下，也正是始終堅持了“敢于爭先、勇于擔當、善于突破”的這三種精神，緊跟新形勢的發展步伐，堅決貫徹執行和落實了市局黨組每個時期的重大決策和戰略部署，使靖州縣工商局各項工作取得了顯著成績，開創了靖州縣工商局各項工作新局面，一躍成為懷化全市工商系統的先進單位。今年四月份，又根據王局長報告中提出的“消費維權創新”要求，在靖州縣成立了懷化市首個“軍人消費維權服務聯絡站”，開創了消費維權工作的新途徑。

然而，形勢在發展，時代在前進。新的形勢和新的任務給我們提出了更新更高的要求，因此，王局長在報告的最后強調指出：“新的任務艱巨繁重，新的使命催人奮進。讓我們統一思想、堅定信心、開拓創新、提效實干，奮發進取，圓滿完成全年目標任務，為全市經濟社會又好又快發展作出新的更大貢獻，以優異的成績迎接黨的十八大勝利召開！”

對此，讓我們在以王清華局長為首的市局黨組的正確領導下，繼續努力堅持“敢于爭先、勇于擔當、善于突破”的精神，更加開拓創新、銳意進取，認真落實王局長報告中提出的各項要求，全面完成今年的各項工作任務，再加一把勁，更上一層樓，努力開創工商行政管理工作新局面，實現懷化市工商事業的跨越發展，實現三年的奮斗目標。

第三篇：“感恩、規矩、擔當”心得體會

“知感恩、守規矩、敢擔當”主題教育實踐

活動心得體會

近期積極參加了物業公司組織的“知感恩、守規矩、敢擔當”主題教育實踐活動，思想上取得了進一步的提高，對工作有了更清晰的認知。此次活動使我明白無論工作和生活都應該懷抱感恩之心，遵規守矩，勇于擔當的信念。工作的態度，要抱著溫和，嚴謹，正直，勇敢去工作，讓我更加明確了以后的工作和生活態度。

一、懷抱感恩去工作，去生活。我是伴隨著黃金葉物業公司一起成長的，十多年來的步步艱辛和點點喜悅，我都銘記于此生。我感謝領導的信任和同志們的幫助與支持，這十多年有太多的細微感動，太多的努力汗水，太多的波折起伏，我和我的同事們都一起攜手走過，我很感謝工作給了我這樣一段漫長美麗的時光，讓我遇到一份磨練自己的機遇，遇到一群可愛的“戰友”共同打拼，遇到實現自己人生價值的工作崗位。這種美好的心情也被帶入生活，每一天都是充實的存在，并將繼續伴隨在今后的歲月里，懷著感恩的心情去工作，去生活，讓自己快樂，更讓周圍的所有人感到快樂！

二、遵守規矩去執行，去落實。國有國法，家有家規，每個企業有自己的規章制度，這些制度不是為了束縛員工行為，而是規范工作行為。作為一名共產黨員，首先要嚴格執 行黨的紀律，謹言慎行，不斷學習黨章黨紀警醒自己，堅決執行上級黨政的各項部署任務。其次作為物業公司的一名管理人員，在工作中更要嚴于律己，以身作則，遵守公司的各項規章制度，在思想和行動上保持統一，堅守崗位職責。我作為主抓公司辦公室工作的管理者，要帶領辦公室的同事們共同遵守公司紀律，堅持權力為公，作風正派，積極為公司謀利益，與各個部門積極配合工作，不能將“守規矩”作為一句空話、大話，要認真落實在日常工作中。

三、扛起擔當去拼搏，去前進。何為擔當？擔當即有責任感，當一個人有著濃濃的責任感時，就一定敢在工作和生活中擔當任何事，遇事不逃避，不推諉，正視困難，謀劃策略，解決問題。擔當不是在別人的監督下，而是一種自發自覺得行為意識。作為公司的一位中層領導，我會時刻保持責任意識。在公司布置重大任務后迅速布置方案，與辦公室同事攜手共進，深入實際了解情況，保證工作能順利完成。在日常工作中發揮上傳下達的紐帶作用，認真領會上級領導的精神，耐心傾聽下層職工的心聲，做好協調工作，講實話，講真話，團結周圍同志，愿意和大家一起為了公司美好的前景去拼搏。

千言萬語不及一舉一動，再美的語言也只有在嚴格的落實中才會開花?！案卸?、規矩、擔當”，看似簡單的六個字，卻是人生成就箴言的概括。我將在日后的工作與生活中與這 六個字為伴，督促自己不斷前進，不斷升華，為公司貢獻自己的力量，為自己鋪敘無悔的人生！

2015年5月12日

第四篇：守紀律,講規矩,忠誠廉潔有擔當——嚴以律己心得體會

守紀律，講規矩，忠誠廉潔有擔當

XXX

在中央紀委五次全會上，總書記提出了一系列論斷和要求。其中，對守紀律講規矩的強調引起全社會高度關注。中國共產黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，紀律嚴明是黨的傳統和優勢。黨面臨的形勢越復雜、肩負的任務越艱巨，就越要加強紀律建設。作為黨員干部，要著力增強守紀律、講規矩的自覺性和堅定性，真正做一名忠誠廉潔、敢于擔當的好干部。

一、準確把握守紀律講規矩的科學內涵和精神實質

守紀律講規矩，首要的是遵守政治紀律和政治規矩，要學規矩、知規矩、懂規矩。黨的規矩內涵豐富、體系嚴密，主要包括四個方面的內容：

一是黨章是全黨必須遵循的總章程，也是總規矩。黨章集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規定了黨的重要制度和體制機制，在黨內具有最高的權威性和最大的約束力，是全黨必須共同遵守的根本行為規范。在黨的十八大通過新修訂的黨章不久，總書記即要求全黨認真學習黨章、嚴格遵守黨章，強調“沒有規矩、不成方圓”。

二是黨的政治紀律是剛性約束。政治紀律是各級黨組織和全體黨員在政治方向、政治立場、政治言論、政治行為方面必須遵守的規矩。對于黨員干部而言，遵守黨的政治紀律，最核心的，就是堅持黨的領導，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，提高政治敏銳性和政治鑒別力，時時處處與黨中央保持高度一致。

三是國家法律是黨員干部必須遵守的規矩。黨員干部要對法律懷有敬畏之心，牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰，帶頭遵守法律，帶頭依法辦事。

二、思想堅定，行動堅決，做對黨忠誠的好干部

思想上堅定。只有加強理論武裝，提高理論素養，對黨忠誠才能有牢靠的思想基礎。思想上松一寸，行動上就會散一尺。對于黨員干部而言，筑牢思想之基，要認真學習總書記重要講話精神，學習上級重要會議、重要文件和領導講話精神，領會內涵實質，把握精髓要義，始終保持思想上高尚純潔，才能在各種復雜情況面前站穩腳跟，行動上堅決。必須在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，對中央提倡的堅決響應，對中央決定的堅決照辦，對中央禁止的堅決杜絕，切實做到言行一致、表里如一。確保政令暢通、有令必行、有禁必止。

三、強化責任，堅持原則，做有擔當的好干部

敢于擔當是共產黨人的政治品格，是黨員干部的使命所在、職責所系。是否具有擔當精神，能否忠誠履責、盡心盡責、勇于擔責，考驗的是黨性修養和思想境界，檢驗的是能力水平和作風養成。

堅持原則。堅持原則、認真負責，就是面對是非敢于亮劍，面對矛盾迎難而上，面對失誤敢于擔責，面對歪風邪氣堅決斗爭。做每項工作、干每件事情，都要把堅持原則放在第一位，不能只栽花不栽刺，要認認真真管、實實在在嚴，敢于較真碰硬。

高標準，敢于追求卓越。崗位意味著責任，有責任就要有擔當。黨員干部要對組織負責、對單位負責、對干部職工負責，在工作中敢于爭創一流、敢于追求卓越。對于工作，從一開始就要堅持高標準、嚴要求，如果降低了標準、放松了要求，最終都會蜻蜓點水、不了了之。要緊盯最高標準，竭盡自己所能，在其位、謀其政，任其職、盡其責，勇挑重擔、敢想敢干。

四、干事干凈，嚴格自律，做廉潔的好干部

干事干凈，廉潔自律，是黨員干部的操守底線，也是對干部自身最好的保護。只有既干凈又干事，才能稱得上一名合格的黨員干部。

心懷敬畏，做明白規矩的人。作為黨員干部，必須始終保持清醒頭腦，敬畏黨紀、敬畏國法、敬畏組織、敬畏制度，時刻清楚什么事情能做、什么事情不能做，既守大節又重小節，既有本事又守本分，既能干事又不出事。

嚴格自律，做清清白白的人。要始終保持警惕之心，加強自我約束，堅持按法律辦事、按程序辦事、按制度辦事，堅決不觸碰“底線”、不踩踏“雷區”，挺直腰桿做人，站穩腳跟做事。堅持管住手中的“權”，不謀非分之利；管住自己的“手”，不接非分之財；管住自己的“腿”，不進是非之地；管住下屬家人，不沾自己的“光”，做到堂堂正正做事、清清白白做人。

第五篇：廉潔從教擔當作為心得體會

廉潔從教擔當作為心得體會

廉潔從教擔當作為心得體會

教師，作為人類靈魂工程師，做的是教書育人的事情，無論面對怎樣迷離的塵世，我們應始終堅持一面廉潔的大旗!“學高為師，身正為范”，在當前形勢下，要特別強調“廉潔從教”，我們每位老師都要遵守職業道德，堅守高尚情操。

廉潔是師道之前提，師道是立教之根本。通過上周對《中小學教師廉潔從教讀本》的學習，結合工作實際，我想談談我的一些收獲。

第一，熱愛學生，依法執教。

熱愛學生的教師，才會無微不至地關心學生的健康成長;才會愛崗敬業，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生;才會自覺自愿地約束自己，規范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教?！皩W高為師，身正為范?！崩蠋煹纳碚?，在德育中尤為重要。其身不正，何以為師?教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業解惑”之人，更應為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規范學生。教師只有完善自身素質，才能讓學生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養。

第二，獻身教育，為人師表。

教師工作的性質是教書育人，我們每一位教師都應樹立正確的幸福觀，提高自己的認識能力，把教育作為一種崇高的事業放在首位，樂于奉獻，為世人做出表率?，F代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國未來無數的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。論財產教師兩袖清風，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數學生對我們愛的回報。

第三，自我約束、廉潔從教。

教師廉潔從教，除了法規約束和社會輿論的監督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里;使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

總之，教師之所以受人尊敬，不只是因為教師職業是神圣的，擔負著傳道、授業、解惑的任務，更重要的是擔負著培養一代又一代人怎樣做人，怎樣做一個好人。正如魯迅所說：“他們吃的是‘草’擠出來的是‘牛奶’?！睆木裆响`魂上培養了一代又一代的青少年。然而，教師置身于現實生活中，在市場經濟的環境下，如何能做到潔身自好，不追隨物欲，敬業愛崗，做好教育人的工作，做一個名符其實的好教師，必須高度自尊、自重、自強不息、嚴以律已、分清是非善惡。在社會這個大染缸中要保持廉潔自律，堅持高尚情操，就要不斷加強人生觀、世界觀和師德的學習和修養，努力促進道德認識，不斷地自我評價、自我約束、自我調控，及時矯正和調整教師行為中失誤，抵制不良風氣和腐朽思想的侵蝕，保持行為的端正廉潔。

廉潔從教擔當作為心得體會

作為一名人民教師，擔負著教育下一代的重任。做的是教書育人的事情，作為人類靈魂工程師的教師，無論面對怎樣迷離的塵世，我們更應始終堅持一面廉潔的大旗!“學高為師，身正為范”，在當前形勢下，要特別強調“廉潔從教”，我們每位老師都要遵守職業道德，堅守高尚情操。下面是本人的一些個人看法：

第一，一個教師只有熱愛學生，才會依法執教，無微不至地關心學生的健康成長;才會愛崗敬業，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生;才會自覺自愿地約束自己，規范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教?！皩W高為師，身正為范?！崩蠋煹纳碚?，在德育中尤為重要。其身不正，何以為師?教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業解惑”之人，更應為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規范學生。教師只有完善自身素質，才能讓學生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養。、第二，獻身教育，為人師表;教師工作的性質是教書育人，我們每一位教師都應樹立正確的幸福觀，提高自己的認識能力，把教育作為一種崇高的事業放在首位，樂于奉獻，為世人做出表率?，F代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國未來無數的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。論財產教師兩袖清風，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數學生對我們愛的回報。

第三，自我約束、廉潔從教教師廉潔從教，除了法規約束和社會輿論的監督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里;使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

總之，教師之所以受人尊敬，不只是因為教師職業是神圣的，擔負著傳道、授業、解惑的任務，更重要的是擔負著培養一代又一代人怎樣做人，怎樣做一個好人。正如魯迅所說：“他們吃的是‘草’擠出來的是‘牛奶’。”從精神上靈魂上培養了一代又一代的青少年。然而，教師置身于現實生活中，在市場經濟的環境下，如何能做到潔身自好，不追隨物欲，敬業愛崗，做好教育人的工作，做一個名符其實的好教師，必須高度自尊、自重、自強不息、嚴以律已、分清是非善惡。在社會這個大染缸中要保持廉潔自律，堅持高尚情操，就要不斷加強人生觀、世界觀和師德的學習和修養，努力促進道德認識，不斷地自我評價、自我約束、自我調控，及時矯正和調整教師行為中失誤，抵制不良風氣和腐朽思想的侵蝕，保持行為的端正廉潔。

廉潔從教擔當作為心得體會

教師是人類靈魂的工程師。作為一名人民教師，我為此而驕傲，但同時更感到壓力的巨大，我們不能愧對這一崇高而神圣的稱號，我們的肩上擔負著教育下一代的重任。因此，作為教師，無論面對怎樣迷離的塵世，我們都應始終堅持廉潔從教。

廉潔教育進校園，有利于培育學生正確的價值觀和高尚的道德情操，讓學生從小就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教，防止腐敗;也有利于樹立學校的良好形象，促進教育事業健康和諧發展。學校廉潔教育，是國家廉政建設的一個組成部分，是著眼于未來的考慮。學校廉潔教育就是通過教育，是學生從小懂得做什么樣的人，認同廉潔，以廉潔為榮，使廉潔的觀念深入到學生的內心并不斷強化，最終真正成為學生成長中的人格內容。同時，通過對學生的廉潔教育，延伸到家庭，放大到社會，從而使全社會形成誠信自律、廉潔奉公的良好風尚。

作為一名人民教師，我們既然選擇了教師這一職業，就要把它做好，廉潔從教，為人師表。

首先，教師要獻身教育。教師所從事的是教書育人的工作，我們每一位教師都應樹立正確的幸福觀，提高自己的認識能力，把教育作為一種崇高的事業放在首位，樂于奉獻，為世人作出表率。

其次，教師要自我約束、廉潔從教。除了法規約束和社會輿論的監督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風。這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。

第三，一個教師只有真正熱愛學生，而且是熱愛每一個學生，才會無微不至地關心學生的健康成長;才會竭盡全力地教育學生;才會公平、公正地對待每一個學生，做到公正執教這是廉潔從教的基礎。教師不能因為學生家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高。

通過學習廉潔文化進校園的有關精神，我覺得，教師之所以受人尊敬，不僅是因為其職業的神圣，更重要的是其擔負著培養一代又一代人怎樣做人，怎樣做一個好人的特殊使命。然而，教師也是人，在市場經濟的環境下，要做到潔身自好，不追隨物欲，并且自我約束、自我調控，自覺抵制不良風氣和腐敗思想的侵蝕，保持行為的端正廉潔。同時，我們教師要時刻為自己敲醒警鐘，不忘自己的特殊身份——人類靈魂的工程師，愛崗敬業、廉潔從教。

廉潔從教擔當作為心得體會

作為一名人民教師的我，回顧自己的教育教學生涯，時刻不忘自己的教師身份，做到嚴以律己，以身作則。本學期，學校組織全體教師學習了廉潔文化進校園的有關活動，使我更深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風、廉潔自律、遵章守紀等方面有了很大的提高，對廉潔文化有了很深的認識：

第一、獻身教育，為人師表。

教師工作的性質是教書育人，我們每一位教師都應樹立正確的幸福觀，提高自己的認識能力，把教育作為一種崇高的事業放在首位，樂于奉獻，為世人做出表率，教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。論財產教師兩袖清風，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數學生對我們愛的回報。

第二、通過學習廉潔文化進校園的有關精神，我加深了對廉潔的認識：廉潔，即公正不貪，清白無污。

廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要帶頭宣傳廉潔文化，把廉潔帶進課堂，讓學生從小樹立廉潔意識，并且要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

第三、自我約束、廉潔從教。

作為一名人民教師，一名黨員，無論在什么場合，是否有學生在場，是否與學生交談，都要時刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實做到嚴以律已，以身作則。凡是要求學生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實際行動去感動學生、帶動學生，共創良好學習氛圍。不僅如此，作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業道德修養，表里如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，真正體現出真善美的形象，用一個高尚美好的人民教師形象去影響學生，熏陶學生，促進學校各項工作有序進行，進而促進社會道德水平的提高，促進社會主義精神文明建設。教師廉潔從教，除了法規約束和社會輿論的監督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。

我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里;使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

第四、學習廉潔文化進校園的有關精神，進一步提高了我們教師的思想政治素質，增強了拒腐防變能力，使我們進一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。

當前社會確實還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會上一個思想水平較高的群體，應以正確的心態來認識和對待這些社會問題，以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利，必須堅守高尚情操，傳承和發揚奉獻精神。

第五、公正執教，關愛孩子。

教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生，做到公正執教，這是廉潔從教的基礎。教師決不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現在對待后進生轉化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。對轉化后進生，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。仔細分析學生存在的問題，找到學生身上哪怕是很小的一個閃光點，如熱愛勞動、心靈手巧、樂于助人等，多加表揚，拉近學生與教師之間的距離。同時，還要針對不同學生的不同問題對癥下藥，積極做好教育引導工作。其實，只要我們用平等、寬容、理解、關懷去善待學生的每一點錯誤，適時批評教育或表揚鼓勵，相信絕大多數學生都是會取得成功的。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。公正執教、一視同仁、熱愛學生是教師的天職，是教師職業道德的核心，更是教師廉潔從教的重要尺度。

第六、通過學習廉潔文化進校園的有關精神，我決定在工作中，要筑牢反腐防線，吸取他人的教訓，防患于未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，堅定自己的人生信念：安貧樂教，愛崗敬業。

通過廉潔文化進校園的學習，身為學校教育者的我們，可以更好地把廉潔精神帶進我們的課堂，讓學生從小就能樹立廉潔修身的意識，同時，也讓我們更加深刻體會到了“廉潔從教”的真正意義。所以，我們要以教師職業道德規范嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅持高尚情操，抵制不良風氣，保持教育公正。