第一篇：八(6)三愛一踐行

“三愛一踐行”心得體會

愛·中國夢

祖國，是我們心中的燈塔，照亮我們前進的步伐；祖國，是我們自信的源頭，賦予我們無窮的力量。

提起祖國，人們會想到那富饒大地，錦繡河山，祖國那美麗的面龐是多么令人神往！縱觀歷史，古今多少人為美麗的祖國而不惜自己的一切，文天祥過零丁洋，豪言壯志，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”譚嗣同面對死亡面不改色，“我自橫刀向天笑，”他想到的還是他念念不忘的祖國。當黃繼光用自己的胸膛堵住敵人的槍口時，他也是為了他最愛的祖國。為了祖國，他們愿將自己的血肉之軀獻出，這才成就了現在我們那富饒美麗遼闊的祖國啊！

作為一名青少年，我們應該懷著一顆熱愛祖國的心，去保護祖國現有的美麗。首先，我們應該要做到熱愛勞動。勞動，不僅可以提高我們的身體素質，還是我們的精神體現，它可以使我們得到更多人的尊重。世界上一切事物都是勞動創造出來的。沒有詹天佑的勞動，哪有京張鐵路的完美竣工，哪里有中國人的揚眉吐氣？沒有袁隆平的勞動，哪有今日豐產的水稻，哪里有今日的從溫飽追小康？歐里庇得說過這樣一句話：“美德在勞動中產生。”所以說人在勞動中能夠修身養性。但在現實生活中，有許多小皇帝、小公主，他們都過著衣來伸手飯來張口的生活，或是被家人溺愛，缺乏鍛煉的能力，可他們是否知道創造幸福的根本途徑是勞動？我們在家里可以擦擦桌子洗洗菜，掃掃地，這些都是微乎其微的小事。但這就是勞動，我始終相信，勞動時的動作是最完美的，勞動時的表情是最喜悅的。勞動可以創造我們安定的生活，勞動可以樹立我們健康的人生。讓我們熱愛勞動，將來加入建設祖國的行列中來吧！

但是現在最讓學生頭疼的，恐怕就是讀書、學習了。“為中華之崛起而讀書”這句話，想必大家并不陌生，對！這是我們敬愛的周總理說的。讀書不僅是為了國家，也是為了自己以后的發展。少女志，則國志！當我看著里約奧運會上那些為祖國榮譽而戰的奧運健兒們時，我渴望！渴望自己也能為祖國出一份力；當我聽著國歌響起來的時候，我自豪！自豪我是一名中國人；當我看見運動員們手捧獎牌，并流下幸福的眼淚時，我深知！深知他們為這一刻付出了多少。所以我知道自己現在，最應該努力學習，不管是為了祖國還是自己，我知道我不會放棄。

為了實現我們的中國夢，我們更應該抓住機會去努力,去拼搏！

第二篇：三愛一踐行

流洞中心小學“三愛一踐行”主題教育方案

為深入學習貫徹總書記的講話精神，落實立德樹人根本任務，全面實施素質教育，根據省、市關心下一代工作委員會關于開展“三愛一踐行”主題教育的要求，我校決定在全校范圍內深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國，踐行中國夢” 三愛一踐行主題教育，結合學校工作實際，經校黨委研究，特制定“三愛一踐行”教育活動實施方案。

一、指導思想

在全校范圍內深入開展“三愛”教育活動，引導學生不斷升華對“愛學習、愛勞動、愛祖國”的理解和認識，增強踐行“三愛”的自覺性和堅定性，樹立良好的道德風尚，努力營造為實現偉大的“中國夢”而刻苦學習、努力奮斗的良好氛圍。

二、活動目標

1．對學生進行學習習慣、學習方法教育，提高學生學習的興趣。2．通過開展愛勞動教育，使學生養成愛勞動、會勞動、尊重普通勞動者、珍惜他人勞動成果等行為習慣。

3．通過開展愛祖國教育，增強學生的民族自尊心和民族自豪感，使學生形成熱愛祖國、熱愛家鄉的意識，培養學生的責任感、使命感和集體榮譽感。

三、活動內容

1．全面開展主題教育；

2．廣泛開展“周恩來班”創建活動；

3．推進以“三愛”為主要內容的校園文化建設； 4．大力宣傳先進典型；

5．認真開展“三愛”教育研究。

四、方法措施 1．強化組織領導

成立“三愛一踐行”教育實踐活動領導小組，制定統一的實施意見，明確我校開展“三愛”主題教育實踐活動的指導思想、目標要求，制定“三愛一踐行”主題教育實踐活動實施計劃，明確任務和具體方法步驟。

2．創新活動載體

利用國旗下的講話，舉行“三愛一踐行 ”教育活動啟動儀式，進行動員部署，要求任課教師結合本課程特點對學生滲透“三愛”教育，把“三愛”教育活動宣傳作為黨員教師家訪的一項內容；通過家長委員會發出開展“三愛一踐行”活動的倡議書，在家長學校開課時繼續細化要求，形成家長、學生、學校互動合作機制，推進活動的深入開展。在活動中突出弘揚周恩來精神，以周恩來班創建為主體開展主題教育，以主題教育的開展豐富周恩來班的創建內涵。

3．堅持典型示范，營造氛圍

通過主題班會、黑板報、櫥窗、告家長書、校園電視臺、校園網、網上家長學校等宣傳形式，積極營造氛圍，形成人人知“三愛一踐行”活動，個個參與“三愛一踐行”活動的生動局面，擴大“三愛一踐行”教育活動的社會影響，德育處、團委、關工委及時將活動開展情況及先進典型在校園網宣傳報道。

五、“三愛一踐行”主題教育實踐活動具體實施計劃

（一）宣傳方面

1．配合市關工委開展 “愛學習、愛勞動、愛祖國——老少共筑中國夢”系列教育實踐活動暨2015年“中國夢”主題教育。（2015年2月至6月）

（1）讀一本書。組織學生閱讀由省教育系統關工委組織專家編寫的《我的中國夢》叢書，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會。我校還將把本次的讀書活動和學校的1116讀書工程融合起來。

（2）開展宣講活動。邀請關工委講師團深入我校開展主題宣講活動。（3）開展征文評比。以《我的中國夢》叢書內容為指導，結合其他相關圖書、資料，開展“中國夢，我的夢”主題征文活動，要求學生充分結合自己的發展與規劃，暢談如何樹立正確理想，如何為中華民族復興和個人夢想的實現而努力奮斗。

（4）開展繪畫攝影大賽。在讀書活動的基礎上，針對有美術特長和興趣的青少年學生，開展“中國夢，我的夢”繪畫攝影大賽。

2.組織開展“三愛”主題書簽制作大賽。

（二）“愛學習”主題

1．各班召開“為中華之崛起而讀書”主題班會，明確學習目的，激發學習熱情。

2．班級通過主題班會等形式，組織學習方法、經驗交流會，提高學習效率。形成學習互助小組。

3．“向校友看齊，為母校爭光”主題教育。邀請我校部分考取知名高校的優秀畢業生以書信、現場交流等方式，與在校學生進行溝通。學校利用升旗儀式、板報櫥窗、校園廣播等途徑，向全體學生宣講優秀校友事跡，引導學生向校友看齊，努力學習，為母校爭光，為家鄉添彩。4．我講“周恩來班”故事視頻大賽。學習總理少小胸懷壯志——為中華崛起而讀書；青年時期走出國門，探求救國救民的真理，為祖國和人民的事業鞠躬盡瘁死而后已的精神。培養學生愛班級、融洽同學、師生關系，創造更好的學習環境，向身邊的榜樣和典型看齊。

5.通過“周恩來班”創建促進班級形成優良的班風和學風，組織關工委老同志深入班級進行指導。

（三）“愛勞動”主題

1．每人協助父母進行家務勞動，通過各種親情作業，讓學生了解和體會父母工作的辛苦，列出家務勞動菜單，供不同學段的同學選擇，由家長、孩子和老師共建落實監督機制，從而尊重普通勞動者，熱愛勞動，以勞動為榮，鍛煉動手能力并撰寫心得體會。

2．“校園志愿者”活動。征集校園志愿者，開展校園禮儀、衛生、環保等宣傳和督查活動，改善校園的人文和自然環境，讓學生做美化校園的主人，以和諧的校園環境美化學生心靈。

3．組織學生節假日積極參加社會公益活動、交通協勤活動、去敬老院勞動等。4．結合國防教育和軍訓，提高住校生整理內務能力和公寓保潔衛生的自覺性、責任心。

5.邀請“全國勞動模范”、淮安市清河區環衛處書記孫國慶來我校為學生作報告，學生志愿者與勞模一起進行勞動社會實踐。

（四）“愛祖國，愛淮安”主題

通過開展各種活動，使學生了解淮安的昨天、今天，感受家鄉日新月異的變化，設計和憧憬家鄉的明天，激發學生熱愛祖國、熱愛家鄉的思想感情。

1．開展“古城淮安知多少”知識競賽活動。

2．初一年級以“桃花島上春盛開，不知轉入柳樹灣”為主題，逛柳樹灣，認識農作物；游桃花島，賞花賦詩，開展以“春天”、“桃花”為主題的詩詞征集及春游攝影展活動。初二年級赴缽池山公園跳蚤市場進行義賣活動。

3．組織部分班級學生去兒童福利院開展獻愛心活動。

4．在德育處、團委、關工委老同志及年級精心組織下，帶領學生參觀“周恩來紀念館”、“周恩來童年讀書處”、“蘇皖邊區政府舊址”，“劉老莊八十二烈士陵園”等教育基地。

5．我校作為江蘇省國防教育示范校，我們將認真組織好4月17日的國防教育現場會。繼續加強國防教育，利用班會、政治課、歷史課等進行知識宣傳，將十大軍校和現代武器知識制作成展板并利用校園網宣傳。

第三篇：“三愛一踐行”活動方案

大鄒初級中學關工委

開展“三愛一踐行”教育活動實施方案

為貫徹黨的十八屆三中全會和總書記講話精神，落實省關工委關于”三愛一踐行”的有關精神，深化中國夢宣傳教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，結合我校實際情況，特制定本活動方案。

一、指導思想

以十八屆三中全會精神為指導，全面貫徹落實《公民道德建設實施綱要》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，圍繞“偉大的中國夢”教育，充分發揮少先隊組織和班級等基層組織的作用，利用課堂教學、教育實踐活動等，引導學生不斷升華對“愛學習、愛勞動、愛祖國”（以下簡稱“三愛”）的理解和認識，通過深入開展“三愛”教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，增強踐行“三愛”的自覺性和堅定性，樹立良好的道德風尚，激發廣大學生為實現偉大的“中國夢”而刻苦學習、努力奮斗。

二、活動目標

1.在育人實踐中準確把握“三愛一踐行”的精神實質和時代內涵，充分發揮課堂教學主渠道作用，將“三愛”教育融入品德與社會課教學、貫穿于育人活動全過程。2.組織學生走出校園、走向社區，積極參加勞動體驗活動，廣泛開展愿者服務活動并在制度化和實施過程中下功夫，推動學雷鋒活動的常態化。建立和完善志愿者服務活動機制，引導青少年樹立尊重勞動人民的思想感情。

3.抓住“三愛”核心，開展團隊活動。把團隊活動作為開展“三愛”教育活動的重要抓手，開展豐富多彩的主題班會、升旗儀式、讀書讀報等活動。深化校園精品文化活動建設，打造 “三愛一踐行”文化活動品牌。

4.結合“三愛一踐行”活動要領，開展文化育人活動。進一步做實讀書節、科技節、藝術節等節日活動，注意活動的前移后續，充分發揮文化的育人功能，研究設計不同的活動形式及載體。教育學生只有勞動才能創造美好的生活和美好的未來，祖國是創造幸福生活和實現個人理想的依靠。

5.開展“三比三爭”活動，比學習、比文明、比貢獻，爭先進、爭優秀、爭模范，發揮學生隊員和骨干的引領作用，激發廣大學生“三愛”熱情，形成崇尚科學、樂于奉獻、心系祖國的校園風尚。

三、活動內容

1.以文化布置，促進班級、年級建設。本學期，我們還將舉行國歌、班報競賽。八年級所有班級先后承辦升旗儀式，展示班級的風采。在班級口號建設與主題活動中逐漸形成班級自己的特質。

2.營建發展性的文化生態，形成具有獨特的校園文化生活。使校園的文化特質更為清晰，喚醒孩子的發展自覺意識，實現自我的超越。學生勤學、好問、自主、進取；老師，敬業、愛生、嚴謹、協作。踐行文化引領行為，活動管理育人，德育在校園閃光，充分發揮校園文化悠遠綿長的引力和深遠的意義。

3、2012年11月，黨的十八大報告首次以24個字概括了社會主義核心價值觀：“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。”作為學校這一教書育人的場所，我們更應該模范踐行這一核心價值觀。

4.加強理想教育，開展“我的中國夢”系列活動，教育學生具有遠大的理想和堅定的信念。立下志向，樹立目標，人生才有希望。鼓勵教師積極進取，在教育和教學中不斷追求。

5.要做道德高尚、有教養的師生。中華民族是個講究崇尚道德的民族。五千年來，無論世事如何變化，勤儉、忠義、謙讓、孝敬都是恒古不變的美德。我們還要做一個知識豐富、刻苦學習的人。作為未來的建設者，學生更要不斷學習知識，提高綜合能力、自身素質，為建設家鄉、祖國做好準備。

6.圍繞“三愛”主題，向全體師生發出一份倡議書、精心設計各班的“三愛”主題黑板報和學生手抄報等，學校層面設計好櫥窗海報，張貼“三愛”主題標語，網站開辟專題窗口設置“三愛”主題教育鏈接，電子顯示屏滾動播放等，各班級以清明節、“五一”國際勞動節、中秋節等重要節日為依托，讓學生懂得今天的生活是多么的來之不易，從而更懂得珍惜生活。7．聘請鎮關工委老同志來校作專題演講，大力推進“三愛一踐行”活動。組織全校師生收看優秀愛國影視劇。如：《小兵張嘎》、《建國大業》等，各班要積極組織學生寫觀后感，學校將組織評比。8.各班利用班隊會和興趣小組活動時間組織學生開展以“祖國在我心中”為主題的征文、書法、繪畫等推選活動，學校將擇優選擇優秀作品，組織評獎和大范圍的表彰活動。

9.引導志趣相投的老師相約成立學校的“讀書社”，約定讀書內容、約定交流主題，約定交流時間，讓讀書成為大多數老師的生活方式。采取自愿與指定相結合。建立特級教師工作室，發揮名師的傳幫帶作用。學校將面向全體教師征集書目，投入專項經費添置圖書，為活動的開展創造條件。

10.組織開展學雷鋒志愿服務行動。各班級組織志愿者小隊利用節假日組織學生到社區、敬老院等學校德育活動基地參加公益活動，培養他們愛勞動的意識，提高他們的勞動本領。

11.各班開展一次形式多樣的勞動技能展示活動，展示出學生所會的勞動項目（例如：洗衣服、掃地、拖地等常見的家務勞動），激發學生的勞動熱情，鼓勵學生回家做力所能及的家務活。

12.各班組織學生積極參加社會實踐活動，利用我校地方與校本課程等課程的學習，組織好春秋游活動，認識田里的農作物，利用周末和家長一起走進田間地頭，積極參與到勞動中去，體驗生活的艱辛、珍惜糧食來之不易。

四、活動要求: 將“三愛一踐行”主題教育列為本學期德育工作的首要任務，要求各班積極做到活動開展精致化、評價功能一體化、長效機制常態化、全年活動時序化，認真安排好“三愛”活動的計劃，積極對照本方案制定好各班的活動方案，按要求積極開展主題教育。

二〇一四年三月十四日

第四篇：演講稿八三

讀國學經典，感恩生活,孝敬父母

學生：周蒙蒙 指導教師 宋占莉

聯系電話 ***

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！我是來自八三班的周蒙蒙，今天能站在臺上演講是我的榮幸，我所要演講的主題是讀國學經典，感恩生活,孝敬父母。

上學期，自從開展經典誦讀以來，許多學生都有進步，學習了弟子規以后，大多數同學都能夠嚴于律己，向好的方面發展。可以說三字經是一面鏡子，折射出我們內心的恭敬和傲慢。三字經是一陣甘露，滋潤了我們枯燥迷失的心靈。它是一本圣賢書，濃縮了中華上下五千年的歷史，書中一個個故事讓我知道了歷代名家偉人如何從小尊師重道，知錯就改，嚴格自律，勤儉節約的動人故事。還是朝代更迭,帝王興衰,人文教育，倫理道德等各方面的知識。內容廣，意義深。其中有這樣一段話：

為人子，方少時。親師友，學禮儀。香九齡，能溫席。孝于親，所當執。意思是：為人弟子，在年紀小的時候，就要多多親近好的老師和好的朋友，從而學到做人做事的基本禮儀。

黃香九歲的時候，便知道在冬天睡前，先用身體溫暖床上的被褥。夏天用扇子把涼席和被褥扇涼，再請父親去睡，孝敬自己的長輩是每個子女應該做到的。我們現在個個都是父母的心寶，被父母疼著慣著。可能恰好相反，是父母用身體溫暖床上的被褥，再讓我們去睡。想想我們是幸福的，但也有愧疚日常生活中，每天問候父母一聲，每天聽從父母命令，這些事有誰能真正做到，或許問到你，你也會感到羞愧，我也不例外，在家父母吩咐的事總是拖拖拉拉，吃飯只顧著吃自己的，自己能做的事不做，就指望父母代做。媽媽給我說道理時，我總是一個耳朵聽，一個耳朵冒。有時做錯事，還為自己的錯誤找借口，或者辯解一兩句，往別人身上推得一干二凈。有時父母讓我買點東西，我很不情愿，老想多玩一會，我在媽媽的請求下還要了一點好處費 才勉強答應去。現在想想我也太不象話了，真想找個洞鉆進去。與黃香相比真是天壤之別啊！古人能做到的我們新時代的少年難道就做不到了嗎？雖然人無完人，但每件事都要用心去做，我們學生本身就是需要學習，學習怎樣做人，怎樣做事。沒有哪一個人，一出生就是一帆風順的，可能充滿了酸甜苦辣。俗話說：不經歷風雨，怎能見彩虹。我要向黃香學習，為父母多分擔一些家務活，減輕他們的負擔，做個好孩子。

大家聽過這樣一個故事嗎？它講述的是周文王小時候孝敬父母的事，他每天天剛剛蒙蒙亮就起來，第一件事便是去問候父母，向父母請安。只要發現父親微有一點點不舒服，就會想盡辦法讓父親直到舒暢才放下心中的大石塊。他每天每夜都不知疲倦要去和父母問安。這種至誠至孝的精神，我們現代的孩子們為什么做不到呢？主要原因是，我們雖然都有一顆想報恩于父母的心，但我們卻沒把它擺放在我們心里最高的位置，更沒想過讓它高高在上的照著我們，成為我們前進途中的燈塔。

為什么它是照亮我們前途的燈塔呢？做大事的人都知道，要做大事要先懂得尊重別人，而尊重別人必須要從尊敬父母開始啊！如果連尊敬父母都不會，就會成為一個沒有誠信的人，一個失去誠信的人怎么能干成一番大事業呢？所以，我們不應該太小看此事。

在這里，我要感謝《三字經》，要感謝學校領導，是學校給我們提供這么好的機會，能讓我們能在風華正茂時，還能夠品讀國學經典。讀完《三字經》后，讓我知道了歷代名家的真理和寶貴精神。我堅信努力再努力，孝敬父母，尊重長輩，我會比古人做的更出色！謝謝大家，我的演講完畢。

第五篇：觀后感《八三》—doc.

觀《背起爸爸上學》有感

時間是晚上，我們全級同學一起觀看了《背起爸爸上學》這部電影。看完之后，我受益匪淺。我的心情猶如澎湃的海潮，久久不能平靜下來。

這是一個真實的故事。從小失去母愛的石娃跟姐姐和父親相依為命。由于家里貧窮，只能供一個人上學。父親就用一把銅勺決定了石娃和姐姐各自的命運——一個上學，一個輟學。

疼他的姐姐為了讓石娃讀書，自己卻嫁給了一個有錢的呆子；而父親為了掙錢養家，外出打工不幸摔斷了腿，不幸的家庭更是雪上加霜。在如此惡劣的條件下，石娃考上了師范大學。面對通知書和殘疾多病的父親，石娃變賣了家產，背著父親毅然走出了生他養他的家鄉——馬蓮河。

石娃用年輕的肩膀背起了多病的父親，背起了他的家，更是背起了他的責任。雖然他做的不是驚天動地的大事，但在平凡之中，我最受感動的是他那面對困難與挫折時自強不息、敢于拼搏和奮斗的精神，還有那堅不可摧的意志。這些都深深地打動了我，讓我鼓起了克服困難，勇往直前的勇氣。

石娃在艱難困苦中終于走出來了。同時，我不禁想到了自己。父

母為我提供如此優越的生活環境、學習條件，比起電影中，更是好上百倍。而我，遇到難題，就退縮。遇到責任，就背負不了。就連課堂上連積極舉手發言的勇氣都沒有。面對著電影中石娃，我很慚愧。困難與挫折，人生也是如此。面對人生，相信自己，堅定信念，奮斗不息，我們才能達到理想的彼岸，體現人生的價值。