第一篇：學習“八三”心得體會

學習“八三”心得體會

河北省委書記張慶黎、副書記趙勇在全省信訪工作會議中的提出“六個以”總體要求和“八三”工作做法，讓我深刻認識到信訪工作面臨的嚴峻局勢，和進一步增強做好信訪工作的責任感和使命感。“人不傷心不落淚，人無難事不上訪”。信訪群眾大多是遇到了自身無法克服的困難和問題，因超越了自身的承受能力，希望得到各級政府和有關部門的幫助。群眾的來信來訪是透視一個地區經濟社會發展狀況和領導干部作風的重要窗口，是黨和政府聯系群眾，體察民意，聽取群眾呼聲的重要渠道，是送上門來的群眾工作。群眾通過信訪反映問題，是對黨和政府的信任，做好信訪工作是各級黨委、政府對人民群眾做出的莊嚴承諾。現就自己對信訪工作的學習和理解，淺談自己的幾點想法：

一是“公心”。就是要實事求是，依法行政，依法辦事，依法依政策處理信訪問題。對群眾反映的應該解決而可能解決的問題，要切實加以解決；對一時解決不了的，要做好解釋并積極創造條件，爭取盡早解決；對屬于工作不到位或處理欠妥的，有關單位要勇于承擔責任，實事求是地予以處理；對堅持過高和無理要求的，要做好耐心細致的說服工作，勸其息訴罷訪；對無理取鬧、尋釁滋事的，要依法處理。對依法應當通過訴訟、行政復議、仲裁解決的信訪事項，有關國家機關應當告知信訪人向司法機關、行政復議機關、仲裁機構提出；對已經進入訴訟、行政復議、仲裁程序的信訪事項，應當告知信訪人依照法律規定的程序或者途徑提出。在處理涉及群眾利益的問題時，一定要做到“公心”，不存“私心”，實事求是，嚴格按照政策和法律辦事，并轉變工作作風，提高辦事效能。

二是“誠心”。就是以發展的眼光看待信訪老戶，堅持群眾利益無小事的觀念，幫助信訪老戶解決生產生活中的實際困難，做好化解和穩定工作。對于能遵守信訪法規、能聽從組織的勸告，確實有實際困難的信訪老戶，我們要給予誠心地幫助，使他們體會到黨的關懷和組織的溫暖。對于沒有實際問題可解決，但仍堅持上訪的，要從其思想意識和心理方面做工作。信訪老戶也要面子，其上訪多年，沒得一點好處或安慰，會感到失面子，我們要從團結人的角度出發，促進信訪老戶思想的轉化，給信訪人一個下臺階的機會，如黨政領導可到信訪人家中走訪慰問，說幾句暖人心的話，上訪人就會得到心理滿足，有了面子，有的可以不化一分錢，也能化解信訪人心中的疙瘩，達到息信止訪的目的。

三是“鐵心”。就是嚴把政策關，嚴守政策口，維護好上訪秩序。對于無理和要求過高的上訪，各級要嚴格按照政策和法律，把話講死，不開口子，不怕“上訪”。要讓上訪人清楚，其無理的上訪，到哪兒也沒用，到頭來只會“賠了夫人又折兵”，自討苦吃。在接待工作中，要做好上下級的溝通，做到上下銜接，口徑統一，不給上訪人有空可鉆的機會，消除其過高要求的想法。在具體操作中，可考慮將全省乃至全國信訪系統的電腦聯網，建立無理信訪老戶“黑名單”。當列入“黑名單”的信訪老戶去京赴省到市上訪后，上級信訪部門只要一點鼠標，就能看到這些信訪老戶的情況，有利于共同做好工作。對于極個別經多次教育仍纏訪不止，影響機關正常辦公秩序，并違反《信訪條例》的無理信訪老戶，要依法予以處理，以規范信訪行為，維護正常的信訪秩序。

在當前和今后一個時期里，我們一定會按照省、市、區的總體部署，以遏制重復訪、越級訪、集體訪上升，特別是赴省進京上訪人員增多的趨勢為目標，進一步認清形勢、明確任務、抓住重點，夯實基礎，依法規范信訪工作，加大依法治本力度，建立完善工作機制，全面落實領導責任，努力把問題化解在基層、解決在萌芽狀態，真正把處理群眾來信來訪的過程，變成為群眾排憂解難的過程，變成黨和政府密切聯系群眾的過程，為社會增添一份安寧與和諧。

第二篇：八三學習小組

八三學習小組

組名夢想之星 組長 王麗國

組員 吳靈靈 王科麗 蘇常存 武仲琴 付國英 蘇常儒

組訓 問渠那得清如許，為有源頭活水來。

組規 態度決定一切，請把握自己的命運，創造美麗的明天！

組名 理想彩虹 組長 付作玉

組員 唐左梅 王久芳 趙學帆 孟守濤 孫元碩 孫守發

組訓 困難，只是弱者越不過的一道坎 組規 七人齊心，齊力斷金

組名 希望之翼 組長 李宗杰

組員 萬興元 杜國輝 杜進淑 孟守花 宋麗先 孫萍

組訓 海豹之威，無堅不摧

組規 奮斗、追求、發現，永不放棄

組名 夢幻奇跡 組長 周建成

組員 馬生海 張敬琪 王久成 杜富中 周正帥 李宗沛 唐儀堯 組訓 心有多大，舞臺就有多大

組規 我們的夢想全副武裝，我們的夢想展翅飛翔

組名 陽光先鋒 組長 蘇瑩

組員 韋應莉 張瑞楠 王玉楠 朱珍蓉 王建慶 朱珍東 宋承桂 組訓 只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌 族規 成功的秘訣只有一個——不放棄

組名 活力團隊 組長 王久紅

組員 楊天蕓 韋尚芮 拓明鴻 何嘉榮 蘇常鵬 張正瑞 孫榮 組訓 勝不驕，敗不餒，全力沖刺不后悔 組規 我們要面向太陽，驕傲的活著

第三篇：“八三”工作法心得體會

深入實施“八三”工作法，進一步做好群眾工作

——學習“八三”工作法心得體會

“八三”工作法是新時期做好信訪工作的重要要求和舉措創新，是科學、系統、可操作性強的工作方法。通過學習領會到實施好“八三”工作法，深入具體地落實到群眾工作中，將在信訪工作在更好地服務群眾中發揮更大作用。

所謂“八三”工作法，一指針對部分干部執政行為不規范、損害群眾和公共利益的問題，強化科學執政、民主執政、依法執政“三個執政”;二指針對部分干部脫離群眾、不會做不愿做群眾工作的問題，下大力做好體察民意、改善民生、凝聚民心“三項工作”;三指針對信訪問題越來越復雜、解決難度越來越大的情況，堅持領導干部公開接訪、重點約訪、帶案下訪“三訪結合”;四指針對信訪總量較大、部分信訪案件久拖不決的問題，堅持清積案、消重案、化新案“三管齊下”;五指針對不重視來信、來電導致來訪增多的問題，實行信、電、訪受理“三位一體”;六指針對解決信訪問題合力不足、機制不完善的問題，建立健全接訪中心、信息網絡、政策支撐“三大平臺”;七指針對妨礙信訪秩序的問題，綜合運用防范、整治、處置“三種手段”;八指針對信訪工作責任不落實的問題，實行領導班子 “一把手”、其他班子成員、包案領導“三項問責”。信訪工作是黨的群眾工作的重要組成部分，是黨和政府體察民情、了解民意的重要途徑，也是接受群眾監督、密切聯系群眾的重要橋梁，關系到廣大群眾的切身利益。“八三”工作法具有系統性、現實針對性和可操作性，是新時期做好信訪工作的重要工作要求。高度重視黨的群眾工作和信訪工作，領會好、實施好、運用好“八三”工作法將是維護社會穩定，加強黨政機關和群眾之間聯系的重要舉措。結合我單位及個人的工作實際，把“八三”工作法更加具體化，細化為具體的工作制度、工作流程、監管流程和標準要求，并把“八三”工作法這個完整的體系更好地連貫起來。要把“八三”工作法的每一個要素在群眾工作、信訪工作中體現出來，并把每一個要素相互之間的關系、實施的流程具體化，作為衡量信訪工作做的好壞的具體標準。要把深入的工作作風，從嚴、從細、從實的工作要求落實到每一名干部身上，動真感情拿硬措施進一步梳理眼前信訪突出問題，并運用“八三”工作法從根本上解決這些問題，使信訪工作在更好地服務群眾中發揮更大作用。

第四篇：演講稿八三

讀國學經典，感恩生活,孝敬父母

學生：周蒙蒙 指導教師 宋占莉

聯系電話 ***

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！我是來自八三班的周蒙蒙，今天能站在臺上演講是我的榮幸，我所要演講的主題是讀國學經典，感恩生活,孝敬父母。

上學期，自從開展經典誦讀以來，許多學生都有進步，學習了弟子規以后，大多數同學都能夠嚴于律己，向好的方面發展。可以說三字經是一面鏡子，折射出我們內心的恭敬和傲慢。三字經是一陣甘露，滋潤了我們枯燥迷失的心靈。它是一本圣賢書，濃縮了中華上下五千年的歷史，書中一個個故事讓我知道了歷代名家偉人如何從小尊師重道，知錯就改，嚴格自律，勤儉節約的動人故事。還是朝代更迭,帝王興衰,人文教育，倫理道德等各方面的知識。內容廣，意義深。其中有這樣一段話：

為人子，方少時。親師友，學禮儀。香九齡，能溫席。孝于親，所當執。意思是：為人弟子，在年紀小的時候，就要多多親近好的老師和好的朋友，從而學到做人做事的基本禮儀。

黃香九歲的時候，便知道在冬天睡前，先用身體溫暖床上的被褥。夏天用扇子把涼席和被褥扇涼，再請父親去睡，孝敬自己的長輩是每個子女應該做到的。我們現在個個都是父母的心寶，被父母疼著慣著。可能恰好相反，是父母用身體溫暖床上的被褥，再讓我們去睡。想想我們是幸福的，但也有愧疚日常生活中，每天問候父母一聲，每天聽從父母命令，這些事有誰能真正做到，或許問到你，你也會感到羞愧，我也不例外，在家父母吩咐的事總是拖拖拉拉，吃飯只顧著吃自己的，自己能做的事不做，就指望父母代做。媽媽給我說道理時，我總是一個耳朵聽，一個耳朵冒。有時做錯事，還為自己的錯誤找借口，或者辯解一兩句，往別人身上推得一干二凈。有時父母讓我買點東西，我很不情愿，老想多玩一會，我在媽媽的請求下還要了一點好處費 才勉強答應去。現在想想我也太不象話了，真想找個洞鉆進去。與黃香相比真是天壤之別啊！古人能做到的我們新時代的少年難道就做不到了嗎？雖然人無完人，但每件事都要用心去做，我們學生本身就是需要學習，學習怎樣做人，怎樣做事。沒有哪一個人，一出生就是一帆風順的，可能充滿了酸甜苦辣。俗話說：不經歷風雨，怎能見彩虹。我要向黃香學習，為父母多分擔一些家務活，減輕他們的負擔，做個好孩子。

大家聽過這樣一個故事嗎？它講述的是周文王小時候孝敬父母的事，他每天天剛剛蒙蒙亮就起來，第一件事便是去問候父母，向父母請安。只要發現父親微有一點點不舒服，就會想盡辦法讓父親直到舒暢才放下心中的大石塊。他每天每夜都不知疲倦要去和父母問安。這種至誠至孝的精神，我們現代的孩子們為什么做不到呢？主要原因是，我們雖然都有一顆想報恩于父母的心，但我們卻沒把它擺放在我們心里最高的位置，更沒想過讓它高高在上的照著我們，成為我們前進途中的燈塔。

為什么它是照亮我們前途的燈塔呢？做大事的人都知道，要做大事要先懂得尊重別人，而尊重別人必須要從尊敬父母開始啊！如果連尊敬父母都不會，就會成為一個沒有誠信的人，一個失去誠信的人怎么能干成一番大事業呢？所以，我們不應該太小看此事。

在這里，我要感謝《三字經》，要感謝學校領導，是學校給我們提供這么好的機會，能讓我們能在風華正茂時，還能夠品讀國學經典。讀完《三字經》后，讓我知道了歷代名家的真理和寶貴精神。我堅信努力再努力，孝敬父母，尊重長輩，我會比古人做的更出色！謝謝大家，我的演講完畢。

第五篇：觀后感《八三》—doc.

觀《背起爸爸上學》有感

時間是晚上，我們全級同學一起觀看了《背起爸爸上學》這部電影。看完之后，我受益匪淺。我的心情猶如澎湃的海潮，久久不能平靜下來。

這是一個真實的故事。從小失去母愛的石娃跟姐姐和父親相依為命。由于家里貧窮，只能供一個人上學。父親就用一把銅勺決定了石娃和姐姐各自的命運——一個上學，一個輟學。

疼他的姐姐為了讓石娃讀書，自己卻嫁給了一個有錢的呆子；而父親為了掙錢養家，外出打工不幸摔斷了腿，不幸的家庭更是雪上加霜。在如此惡劣的條件下，石娃考上了師范大學。面對通知書和殘疾多病的父親，石娃變賣了家產，背著父親毅然走出了生他養他的家鄉——馬蓮河。

石娃用年輕的肩膀背起了多病的父親，背起了他的家，更是背起了他的責任。雖然他做的不是驚天動地的大事，但在平凡之中，我最受感動的是他那面對困難與挫折時自強不息、敢于拼搏和奮斗的精神，還有那堅不可摧的意志。這些都深深地打動了我，讓我鼓起了克服困難，勇往直前的勇氣。

石娃在艱難困苦中終于走出來了。同時，我不禁想到了自己。父

母為我提供如此優越的生活環境、學習條件，比起電影中，更是好上百倍。而我，遇到難題，就退縮。遇到責任，就背負不了。就連課堂上連積極舉手發言的勇氣都沒有。面對著電影中石娃，我很慚愧。困難與挫折，人生也是如此。面對人生，相信自己，堅定信念，奮斗不息，我們才能達到理想的彼岸，體現人生的價值。