第一篇：校長在慶祝教師節座談會上的講話

蘇校長在慶祝教師節座談會上的講話 尊敬的各位領導，老師們：

今天我們在這里隆重集會共同慶祝第二十四個教師節，總結上學年學校工作，表彰了一大批在各方面成就突出的老師。在這里，我代表校委會，向一年來辛勤工作的全體教職員工表示誠摯的節日問候！向受到表彰的老師們表示熱烈的祝賀！并借此機會，向一貫關心支持學校工作的各級領導和社會各界表示衷心的感謝！

下面我把上學年工作取得的成績和新學年的工作安排向各位領導和同志們作以匯報。

老師們，剛剛過去的2007—2008學年，是我校各項工作取得輝煌成績的一年。一年來，我校在上級的正確領導和大力支持下，在社會各界的關心指導下，在全校師生的共同努力下，圍繞我校新時期主題工作思路，全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,在教育教學、隊伍建設、教學管理、學生管理和硬件設施等方面，扎實推進品牌化建設，學校的各項工作取得了新的進步，實現了新的突破，我校的辦學效益更加突出，學校的層次和品位得到了進一步提升。

一、強化德育工作，營造成優良育人環境

1、強化思想政治工作，務實和諧向上的思想基礎。我校高度重視對學生進行思想道德教育，長期有效的發揮德育主陣地的作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時，充分利用讀報、政治課、國旗下講話、主題班會進行宣傳教育，提高學生思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

2、加強校園文化建設的德育功能，創設優美和諧的校園環境。一年來，我校立足實際，把整治校園環境、建設優美校園作為工作重點，加大改造力度，寬敞、整潔的校園，多品種的綠化、得體醒目的標語布置，讓每個學生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化，潤物無聲，卻有著明確的德育導向性。此外，學校還不斷完善校園文化設施、設備，別出心裁的在食堂、教室張貼對聯式名言、警句，并及時更新學校、班級板報。為學生自我教育、自我管理、自我服務提供了必要條件。

3、開展豐富多彩的教育活動，營造多方教育，塑造新人的氛圍。我校德育工作注意多方教育，廣泛開展有益活動，塑造新一代的社會主義事業接班人。“學雷鋒、樹新風”活動使得助人為樂的好事層出不窮；祭掃烈士陵墓，愛國愛家之情油然而生；文藝匯演、征文比賽、小制作等競賽活動，展示了學生的才藝，培養了他們的創新精神，也使得校園時時處處充滿了生機與活力。

4、安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。我們始終信奉安全工作無小事的原則，制定了嚴格的制度，簽訂責任狀，改造校園環境，加大保護力度，整改安全隱患，這一系列措施，杜絕了安全事故的發生，也使我校被評為肥城市平安建設先進單位。

5、一年來，我們團隊工作以培養“四有”人才為基點，積極開展豐富多彩的活動”,深化“愛心救助”活動,組織開展“爭當文明學生”活動以及“感恩教育活動”。切實抓好團隊的基礎建設 強化隊員思想品德教育，培養良好的行為習慣，舉辦專題講座，培養法制觀念，糾正不良行為習慣。我們積極組織教師，搜集材料，利用早操會、周會舉辦講座，幫助他們提高認識，端正思想，加強自我防范意識，自覺抵制不良因素的影響。舉辦各種形式的集體活動，增強競爭意識。現代社會，競爭無處不在。沒有競爭，就沒有活力，就沒有創新。為了培養隊員的競爭意識，我組織了“安全守紀知識競賽”“冬季越野長跑比賽”“拔河比賽”“春季運動會”“書法繪畫比賽”“交通安全征文”等各項活動。通過宣傳、實施、總結，讓隊員感受競爭的魅力，體驗勝利的喜悅，樹立自信，增強集體意識和競爭意識。通過多種形式拓寬了團隊隊員的活動領域，充分調動了團隊隊員的積極性和創造性。

二 全面提高教育質量和管理水平。

1、強化教學常規管理，完善實施素質教育的保障機制

扎實做好“督導制”，全面落實《小滿鎮中心學校教育常規管理辦法》，進一步完善教育常規和各項管理細則，體現教育常規的全程管理，建立有利于素質教育實施和適應新的教學、學習方式需要的考試制度與評價體系，努力使常規管理與課程改革相互依存、相互促進、相互轉化。加強備課、上課、訓練、測試、作業、輔導等常規性教育工作的指導、監督與檢查，促進我校常規管理的協調發展。進一步完善質量分析辦法，努力轉變教師的教學方式，著重強化課堂教學的實效性，在重視學生“知識與能力”的同時，關注學生的“學習過程與方法”以及“情感態度與價值觀”的鑄造，培養學生的學習能力，實踐能力和終身發展的能力。、推進課程改革，以課程改革拉動教學研究

課程在學校教育工作中處于核心地位，教師的目標價值主要通過課程來體現和實施，因此，課程改革是教育改革的核心內容，要緊緊圍繞《基礎教育課程改革綱要》中提出的六項目標，結合我校實際，積極探索實施新課程的思路與程序，拉動我校的教學研究，推動我校的素質教育的全面發展。強抓培訓工作，組織有關教師按時參加各級各類培訓。定期開展培訓觀摩研討活動，做到學、研、改同步進行。強課改的調控與管理，把課改列入教研活動的主要內容，指導教師構建適合新課程和實驗教材的教學方式，抓好骨干教師的指導與培養，建立促進學生全面發展和教師不斷提高的評價體系，保障課改的高效運轉。

3、加強教研力度，突出教學中心地位

教學工作是學校一切工作的中心，提高教學效益和質量是教育改革實驗的根本目標，切實有效地提高教育質量，必須突出教學工作這個中心地位。

我們要以課程改革的六項目標為依據，改變以往教育工作中過于強調接受學習，死記硬背，機械訓練的現狀，倡導學生主動參與，樂于探索，勤于動手，培養學生搜集和處理信息的能力，獲取新知識的能力和解決問題的能力以及交流與合作的能力，以培養學生創新精神和實踐能力為主要目的，徹底轉變學生的學習方式。

要全面落實《基礎教育課程改革綱要》精神，指導教師轉變教學觀念，在教學過程中與學生積極互動，共同發展，處理好傳授知識與培養能力的關系，著重培養學生的獨立性和自主性，引導學生質疑、調查、探究，在實踐中學習，激發學生學習的積極性，培養學生掌握和運用知識的態度和能力，使每個學生都得到充分的發展。

三、強化干部教師隊伍建設

1、強化干部教師隊伍建設，建立新的管理機制 新學期一開學，領導干部實行競爭上崗，使一批年富力強、富有創新精神的教師走上了領導崗位，并建立了干部崗位目標責任追究機制，各項工作通報機制，校務公開機制，建立了黨組織、教代會監督保障機制，把領導干部的任期目標分解到每個工作階段，抓好過程性動態管理，極大的調動了領導干部的工作積極性，都能恪盡職守，努力做好本職工作。

2、強化教師隊伍建設，提高自身素質

教師隊伍是立校之本，是學校發展的前提，因此我們對教師重點抓師德建設，抓理論學習，抓名師工程，抓教師的繼續教育。以“處處為人師表，塑造文明形象”為宗旨，深入持久的開展“修師德、鑄師魂、正師風”活動，要求教師每學期寫讀書筆記不少于兩萬字，寫心得體會不少于三篇，并納入考核等。安站中學現在已經形成了一支思想政治素質過硬，業務精良的教師隊伍。

3、鼓勵和支持廣大教師通過自學、函授等各種形式積極開展以學歷達標為內容的培訓，不斷提高教師的學歷層次；積極開展新理念、新課程、新技術和師德教育為重點的新一輪全員培訓，加強提高課堂能力為內容的校本培訓，采取“請進來，走出去”的形式，加強與周邊兄弟學校的聯系，培養一批高素質、高水平的專家型的教師隊伍。進一步深化學校內部人事制度改革，完善激勵和約束機制，使教師工作月考核、班主任考核、績效工資考核，年度業務考核、處室考核、年級組、教研組考核等工作逐步走向規范、科學的軌道，充分調動教職工工作的積極性和創造性。

四、狠抓制度建設，各項工作規范有序

制度是條件，落實是關鍵，為此學校在修訂完善各項規章制度的同時，建立起“學校—處室—級部”的線型管理工作機制。在學校領導下，處室各有分工，任務明確，共同管理級部工作。三名副校長負責相關處室工作，并與學校簽訂目標責任書。他們恪盡職守，把工作放在心上，抓在手上，落在實處，并創造性的開展工作，切實形成了“項項工作有制度，行進過程有檢查，終結考評有獎懲”的良好運作機制。規范抓管理，全程上質量的良好局面已經形成。

老師們，新的學年我校教育工作的指導思想是：以“三個代表”和黨的十七大精神為指導，進一步深化教育改革，大力推進教育創新，切實轉變作風，努力提高教師素質，大力實施新課程改革，積極實施素質教育，堅持教育創新，全面提高教育教學質量，促進我校教育事業持續快速健康發展，開創我校教育工作新局面。為此，本學期我們要努力做好以下幾個方面的工作：

1、加強學校管理，全面提高管理檔次和水平

學校管理是一項涉及面廣，牽涉問題多、是一項系統工程，也是一門高深的學問，需要我們廣大教育工作者不斷的探索和研究，要實現學校管理質的飛躍，我們要堅持不懈地抓好學校常規管理，建立健全各項規章制度，全面實行目標管理。加大對各校常規管理的督查力度，通過檢查評估、召開現場會等示范帶動作用，不斷推進學校管理步入科學化、規范化的軌道。

2、積極實施素質教育，不斷推進教育創新，全面提高教育教學質量。今年我們要積極推進素質教育，優化課堂結構，采用電化教學手段，逐步達到教學時間少，教學效果好、教學效率高的目的，鼓勵廣大教師利用現代化的電教媒體進行上課。明確教學目標和教研課題，大興教學研究之風，在全校形成“教研興師、教研興教”的良好風氣。在全校范圍內繼續開展教師基本功大賽、優質課評選和各種競賽活動，加強學生學習指導，做到教師精講，學生精練，向管理要質量，向教學要質量，努力提高教學效率和教學質量。

3、繼續抓好新課標的培訓、教研、教學工作。認真抓好新課程的培訓、教學、教研、交流、總結、推廣六項工作，為實施新課標起到示范帶動作用。真正起到新課程、新理念的示范帶動作用。

4、嚴格財務管理，做好“兩免一補”工作，學校經費面臨著“減、短、少”的局面，因此，我們要嚴格學校財務管理制度，規范月審月報制度，實施校務公開、政務公開，做好收支預算，量入為出，開源節流，把有限的資金用在改善辦學條件上，用在提高教育教學質量上。同時繼續抓好“兩免一補”工作，澄清底子，確保我鎮“兩免一補”工作順利進行。

5、堅持不懈地抓好學校安全工作

安全工作要警鐘長鳴，常抓不懈。要繼續實行中小學安全工作責任制和事故責任追究制。建立健全確保學校安全的各項規章制度，經常進行安全檢查，及時消除安全隱患，確保師生人身安全和學校財產安全。切實加強對學生的安全知識教育、交通法規教育等，增強學生安全意識，嚴防意外事故發生。

老師們，百年大計教育為本，教育大計教師為本；教育發展功在千秋，教師職責光榮神圣。我們要深刻領會自己肩負的重大歷史使命和責任，自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。要愛崗敬業、關愛學生，以真情、真心、真誠教育學生，成為青少年學生健康成長的指導者和引路人。刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷提高教學質量和教書育人的本領。勇于創新、奮發進取，努力培養適應社會主義現代化建設需要的、具有創新精神和實踐能力的一代新人。淡泊名利、志存高遠，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。最后，祝各位教師身體健康，工作順利!節日快樂，合家幸福!

2008年9月10日

第二篇：校長在2013年慶祝三八國際婦女節座談會上的講話

在慶祝“三八”婦女節會上的講話

梅窖中心小學 曾立安 2013年3月8日

尊敬的各位女同胞、老師們、同志們：

陽春三月，萬象更新，伴隨春天的腳步，“三八”國際勞動婦女節如期而至。今天，我們在此歡聚一堂，共同慶祝第103個“三八”國際勞動婦女節。在此，請允許我代表學校領導班子及全體男同胞向你們致以最熱烈的節日祝賀和最誠摯的祝福，祝你們青春永駐、心情愉快、生活幸福、家庭美滿！

“三八”國際勞動婦女節是全世界勞動婦女團結奮斗、爭取解放的光輝節日。這個節日，不僅是一面爭取婦女平等、解放、發展的旗幟，而且是一個推動社會進步、文明的標志；也是各位女同胞高舉“三八”旗幟，煥發英姿的禮贊。

人們常說：婦女能頂半邊天。我們學校更是如此。學校現有在職教職工172人，其中女同志90余人，占到總數的一半以上，是你們支撐著學校事業發展的半壁江山。

過去的一個學期里，在縣教育局的正確領導下，我鎮小學緊緊圍繞學校工作目標，開展了一系列卓有成效的活動，取得了可喜的成績。這些成績的取得是全體教職工共同努力的結果，更是全校女同志們辛勤工作的結果。作為女同志，你們比男同志有著更多的角色：作為女兒和兒媳，你們要孝敬父母，作為妻子和母親，你們要相夫教子，你們把自己的力量和愛心獻給了家人；作為一名教師、一名職工，你們又把自己的精力和智慧無私地奉獻給了學校和學生。曾幾何時，為了學校的發展你們起早貪黑，身體累瘦了，頭發累白了。曾幾何時，既要照顧好雙方老人，又要做一個賢妻良母。曾幾何時，為了教育好學生，不給學生耽誤一節課，帶病堅持工作。你們在承擔著比男同志更多負擔和壓力的同時，仍然能夠以主人翁的精神堅強地扛起大家和小家的責任，用堅定的腳步丈量著人生的距離，積極投身于學校各項工作，愛崗敬業、恪盡職守，為學校的建設和發展作出積極貢獻。可以這么說，學校的今天是你們頑強拼搏、努力工作的結果。家庭因你們而充滿了溫馨和甜蜜，學生因你們而懂得了人生的意義，學校因你們而充滿了生機和活力.借此機會，我代表學校，對你們辛勤的工作表示崇高的敬意和衷心的感謝！讓我們真誠地向各位女同胞們道一聲：謝謝，你們辛苦了！

學校是人才聚集的地方，更是優秀女教師展現風采的舞臺。在過去一年的教育教學工作中，全校涌現出了很多杰出的女性師德標兵和學科帶頭人。她們教學基本功扎實，業務素質高，在各種比賽中屢屢獲獎。比如，中心小學的羅海軍在代表古龍崗片區參加縣說課賽課活動獲二等獎，在昨天剛剛結束的縣教師基本功大賽古龍崗片區選拔賽中，中心小學曾金蓮、劉翔兩位老師分別獲得了語文、數學去縣里參加比賽的資格，XXX、XXX等30多位老師的論文參加各級論文比賽獲獎，在上學期的期末考試中，在全鎮40個前三名名額的學科成績中，有近30名都是女教師任教學科，其中謝麗、王瑋、胡玲、鐘圓、張財秀、嚴金華、陳琳等女教師任教的學科獲全鎮第一名。這些都是我們女教師的榮譽，更是我們學校的驕傲。她們以“巾幗不讓須眉”的精神，在各自平凡的崗位上做出了不平凡的業績，展示著新時期女性的時代風采，為學校的發展建設做出了積極的貢獻。希望廣大教職員工認真學習女同胞們熱愛教育、服務教育的熾熱情懷，學習女同胞們敢為人先、開拓創新的進取精神，學習女同胞們愛崗敬業、無私奉獻的高尚情操，讓偉大的“三八”精神不斷發揚光大。

各位老師，一年一度的“兩會”正在北京召開，可以看到實施科教興國、人才強國、把教育放在優先發展的戰略思想正在逐步實現。同樣，新的一年，我們學校也正處于一個新的起點和發展機遇，面臨更多的光榮艱巨任務，希望全鎮小學女教職工繼續發揮“自尊、自信、自立、自強”的精神，恪盡職守，不僅要顧“小家”，還要顧“大家”；不僅要“以家為家”，更要“以校為家”，以飽滿的熱情，執著的追求，積極工作，銳意進取，不斷提高自身的綜合素質，把握時代脈搏，抓住機遇，發揮女子“半邊天”的作用，爭做師德建設的楷模，行風建設的表率，家庭美德的模范。同時，更希望全體女教師在做好繁忙的工作和繁重的家務之余，學會關愛自己，做一個有能力、有魅力、有魄力的新時代女性，在自己的崗位上繼續書寫更加美麗的篇章，為我們學校作出新的更大貢獻。

最后，再次祝各位女教職工節日快樂，祝你們闔家幸福、工作愉快、萬事如意！

謝謝大家！

第三篇：校長在全鎮第30教師節座談會上的講話

校長在**鎮第30教師節座談會上的講話

尊敬的各位領導、老師們，同志們：

大家下午好!沐浴著九月的清風，品味著鮮花的芬芳。在這孕育著豐收與希望的美好時節，我們迎來了第30個教師節。首先，請允許我代表全鎮近280余名教師，歡迎各位領導的到來，是你們的到來，讓這個節日變得溫暖而意義非凡！同時，借此機會，向辛勤耕耘在教壇一線的教師致以節日的問候！向受到表彰的教師表示熱烈的祝賀！希望你們發揚成績，繼續努力，帶動全校教職工為學校的發展做出更大的貢獻！

教師是人類文明的傳承者，是學校最寶貴的財富。只有高水平的教師，才能有高質量的教育，只有一流的教師，才能有一流的學校。“建有文化的校園、塑有理想的教師、育有特長的學生、辦有特色的學校”是學校的奮斗目標。宏偉目標能否實現，教師是關鍵。長期以來，為了我們心中共同的理想，承前啟后的**教育人默默無聞、恪盡職守；為了辦好人民群眾滿意的教育，我們只爭朝夕，休戚與共，成就了**教育今天的成績與輝煌。在此，我想真誠地對教師們說一聲感謝，謝謝你們，你們辛苦了！

**鎮是全國文明村鎮、省級教育強鄉鎮，全鎮現有完全小學5所，初小8所，幼兒園10所，共有在校教師220余人，在校學生及幼兒4300余人。過去的一學年，全鎮廣大教師在教育教學工作中埋頭苦干，勇于改革，不斷創新，以高度的責任感和使命感奮斗在教育第一線，為我鎮教育事業的蓬勃發展作出了積極貢獻，取得了較好成績。在2014年小學畢業班“二合一”考試中綜合評比中名列全縣第二名。在教科研活動中，我鎮教師發揮“爭創一流”的**精神，有3名教師被授予縣級教學能手、1名教師被授予市級教學能手稱號；有4個縣級課題、4個市級課題按期結題；有12篇論文，8篇教學設計分獲省市獎勵，是歷年來取得的最好成績；先后有48名學生獲得省、市、縣各類獎勵；**鎮中心小學、中心幼兒園等7所學校被省婦聯授予“兒童保護先進學校”。**鎮中心小學獲第九全國少年兒童書信文化活動“優秀組織單位”。

老師們，憶往昔歲月崢嶸，望未來任重道遠。社會發展對教育提出了更高更新的要求，讓我們牢記“規范辦學、特色見長、質量取勝”的辦學方向，重師德、煉師能、鑄師魂，用海納百川的開放胸懷，銳意進取的改革膽略，樂于奉獻的全局意識，文明禮貌的良好形象，一諾千金的誠信人格，當好知識的傳遞者，道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者！

最后，恭祝各位領導、老師節日愉快、工作順利，身體健康、闔家幸福！

第四篇：校長在第二十八個教師節座談會上的講話

在第二十八個教師節座談會上的講話

尊敬廖書記、廖主席、勾鎮長、陳鎮長、各位領導、老師們：大家好！

金秋九月，丹桂飄香。在全國人民滿懷信心迎接“十八”勝利召開之際，第二十八個教師節踏歌而來。在今天這個美好的日子里，我們全體教職員工在此隆重聚會，慶祝第二十八個教師節。我代表學校黨支部、學校行政向出席這次慶祝活動前鋒鎮、人大、政府的領導表示熱烈的歡迎！向辛勤耕耘在前鋒這片教育熱土上的全體教職工致以節日的問候！老師們，節日快樂！

老師們，在過去的一年中，前鋒鎮黨委、政府積極推進 “科教興鎮”戰略，重視教育的發展，加大教育投入。黨政主要領導把“深入學校調研，關心學生成長，解決學校實際困難”作為重要工作來抓。如投資4萬余元安裝學校至場鎮路燈亮化工程；投資近2萬元，解決了學校通向校外的排水、排污系統不暢統難題；投資六千五百元，為學校修建垃圾池；今年 “六一”兒童節，籌集資金獎勵優秀班主任、優秀學生干部、三好學生、誠信學生，為貧困學生贈送愛心大禮包。黨政主要領導還親臨學校看望師生并同師生一起參加了慶祝兒童節活動；今年教師節黨委政府非常重視，在開校初，鎮黨委政府、主要領導人就對今年教師節的慶祝活動進行了研究和安排布臵，并籌集資金6000余元，表彰學校先進個人，慰問全體教職工；黨委政府還在治理校園周邊環境，整治違規搭乘學生車輛等等方方面做了大量卓有成效的工作，為前鋒教育創造了一個良好的社會環境。前鋒鎮黨委、政府關注教育、重教教育、尊師愛生舉動讓我們感動、讓我們溫暖，讓我們對教育充滿信心，我提議我們以熱烈的掌聲為為前鋒教育發展作出不懈努力和奉獻的前鋒鎮黨委、人大、政府領導們表示深深的感謝！我們前鋒教育人一定會加倍努力，更加勤奮工作，為前鋒教育、前鋒社會經濟發展作出應有貢獻。

各位領導，老師們，在過去的一年中，在三臺縣教育局、前鋒鎮黨委政府的領導下，我校堅持“辦學以教師為本，教學以學生為本，對學生的成長負責，讓更多的孩子受到更好的教育”的辦學理念，在著力打造一所學生管理嚴格，人文素養高，學習氛圍濃，創新精神強的學校，積極探索適應新形勢要求的學校教育教學管理的改革新路，充分挖掘學

校各方面辦學要素的潛能方面邁出了堅實的一步。廣大教職工繼續以飽滿的的工作熱情，昂揚的斗志，務實的工作作風，全身心地投入教育教學中，繼續展現前鋒人奉獻拼搏風采，繼續呈現“前鋒現象”，詮釋“前鋒精神”，繼續創造前鋒教育佳績。2012級中考： 73人參考，C優以上優生65人。優生人數達到90％。其中臺中錄取19人，省重上線34人；就讀三臺中學19人，蘆溪中學10人，三臺一中14人，西平中學11人。就讀人數與獲得縣教育局質量考核一等獎，次次考核名列學區第一名的2009級基本持平。這一成績對有兩年（未住校）走讀的學生們來說是十分難得的。

在過去的一年里，我們從教室、功能用房嚴重緊缺、教學設備設施匱乏、活動場所狹窄、無住校條件的老校區搬到了地勢平坦，景色優美、分區明確，功能齊全，布局合理，寬敞明亮的新學校；我們成功順利舉辦了前鋒、新魯、立新三所香港星島慈善基金會通過苗圃行動援建學校落成慶典活動；我們與廣州啟創社會工作服務中心前鋒學校工作室開展了“星島－樂學途”校園安全系列活動；我們接待了來自香港、北京等地的五名苗圃行動志愿者，開展“2012苗圃-前鋒心手相牽”英語課堂大型交流活動。這些活動的開展對學校外樹形象，內抓質量起到了良好的效果。

過去的一學年里，我們完善了校園文化建設和校園綠化，現在綠化效果逐漸顯現——小草青青、小樹成蔭，鮮花開放。學校管理也進一步規范。

這些成績的取得，是前鋒學校廣大師生努力奮斗的結果。在此，我要感謝老師們，感謝你們的奉獻，感謝你們的辛勤工作！

老師們，看現在，我們播種，我們收獲，我們要無愧時代，無愧社會。

展望未來，我們應當豪情滿懷，信心百倍，前鋒教育一定會蒸蒸日上，再上層樓，明天會更美好！

最后，再次祝老師們節日快樂！健康幸福！祝各位領導工作順利！事業蓬勃！

謝謝大家！

（撰稿人：前鋒學校：龔祖國）

第五篇：慶祝教師節座談會上的講話

在xxx慶祝第27個教師節座談會上的講話

市委書記、市人大常委會主任 xxx

（2011年9月9日）

尊敬的各位老師、同志們：

在這金風送爽、收獲碩果的美好日子里，我們歡聚在一起，共同慶祝第27個教師節。在這里，我謹代表市委、市人大、市政府、市政協，向全市教師致以節日的問候和良好的祝福！向你們并通過你們向全市的教育工作者道一聲：大家辛苦了！

教育是促進地方經濟社會發展的基礎和戰略性工程。近年來，我們始終把教育擺在優先發展的重要地位，深入實施“科教興市”戰略，以辦人民滿意的教育為目標，大力推進教育事業發展。在發展任務繁重、財政資金極為緊張的情況下，充分保障教育事業的投入，全額落實義務教育階段教師績效工資，今年又將教師績效工資人均月增加300元，教師人均收入特別是鄉村教師收入比以往有了大幅提高，在千方百計提高教師待遇的同時，我們注重加大教育基礎設施投入，優化教育資源布局，東城新區教育項目建設順利推進，災后重建校舍安全工程項目相繼完工，“兩基”迎國檢工作全面鋪開，校園安全報警視頻監控系統城區試點已經啟動，我市教育事業呈現出健康快速發展的良好態勢。“十一五”以來，先后為國家輸送專科以上大學生27413人，其中北大10人、清華5人；培訓農民67.65萬人次、職工24.73萬人次，每年培養各類技工7.96萬余人，教育工作為推動我市經濟社會發展提供了強力的智力支持和人才保障。

這些成績的取得，得益于全市上下的共同努力，離不開教育系統廣大干部職工的辛勤耕耘和無私奉獻。今天參會的各位同志，有忠于職守、勇于開拓、治校有方的學校領導，也有傾盡愛心、苦心育人、業務精湛的普通教師；有老驥伏櫪、任勞任怨，幾十年如一日無私奉獻的老教師，也有年富力強、忘我工作、敢于創新的中青年教師。你們是xxx教師隊伍的杰出代表！從你們身上，我們既看到了教師默默耕耘、甘為人梯的高尚情操，也看到了教師學為人師、諄諄善誘的師德風范。在此，我謹代表市委、市政府和147萬xxx人民向為教育事業付出艱辛努力的老師們、同志們，向關心支持教育事業的社會各界朋友，表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！

老師們，同志們！在看到成績的同時，我們更應該清醒地看到，xxx教育發展的現狀同廣大人民群眾的期待還有差距，同xxx經濟社會發展的形勢還不相適應，同兄弟區縣相比優勢正在縮小。站在辦人民滿意的教育的高度，還有以下三個方面的問題需要我們大家一起來思考和研究。

一是教育資源配置的問題。隨著城市化進程的加快，我市城區學校上學難、大班額問題和鄉鎮學校招生難、開班難的問題還比較突出，客觀反映出我市城鄉教育條件、教師素質、學校管理等方面落差較大，資源配置還不均衡。

二是教育教學質量的問題。近年來，xxx綜合經濟實力在全省位次不斷上升，但是教育教學質量卻沒有與之同步，與經濟社會的快速發展不相適應。特別是我們今年的高考，社會反響不盡如人意，社會輿論也給教育提出了新的更高要求。

三是教師隊伍建設的問題。全市優秀教師外流現象比較嚴重，教師辦班收費、有償家教、推銷教輔資料、接受家長吃請等情況還在一定范圍內存在，極個別教師思想道德方面還存在一些問題，這些都影響了正常的教學秩序和教育質量。

老師們，同志們！教育無小事，教育是國計，也是民生；教育是今天，更是明天！目前我市教育存在的一些困難和問題，如不認真加以研究、切實加以解決，對我市教育事業的影響勢必是長遠和深刻的。今天既是慶祝教師節的座談會，也是如何辦好xxx教育的研討會。剛才，宏斌市長就我市教育工作講了很好的意見，陳強同志通報了我市教育改革和發展情況，優秀教師代表、教育工作者作了很好的發言，我都贊同。借這個機會，我講三層意思，和大家共同探討。

一、助推發展，辦人民滿意的教育

隨著新一輪西部大開發的深入實施和成渝經濟區、天府新區的規劃建設，xxx迎來了跨越騰飛的重大機遇，步入了加快發展的黃金時期。今年以來，我們相繼召開了市十三屆四次黨代會和市委十三屆十三次全會，明確了我市“十二五”經濟社會發展的目標和任務。廣大教育工作者一定要圍繞全市大局，牢固樹立“抓教育就是抓經濟、抓教育就是促發展”的理念，把發展教育同建設成都經濟區經濟強市、建設和諧幸福新xxx緊密結合，進一步增強發展教育事業的責任感、緊迫感和使命感，為全市經濟又好又快發展提供堅實保障，把xxx教育辦成人民滿意的教育。

（一）堅持把發展教育與推進新型工業化相結合。工業經濟的強勢發展，需要培養人才資源的教育緊密跟進。隨著我市工業強市戰略的深入實施，市工業園區“七園一帶”成為資陽市首個“兩百億”園區，成都·資陽工業發展區被納入全省培育成長型特色產業園區（“1525”工程）；全市億元企業達133戶、省“成長型企業”28戶、“小巨人企業”10戶，空分、海大、國光等知名企業影響力不斷擴大，工業發展對市域經濟的支撐作用將進一步凸顯。在朝著新型工業化中期加速邁進的道路上，我們亟需一大批高素質的產業工人和企業管理人才，而我市現有勞動力素質的現狀還無法適應工業發展的需要，人才匱乏的瓶頸制約已經顯現。為此，我們必須整合現有職業教育資源，在專業設置、學校管理、學校招生和就業等方面加大指導和扶持力度，為工業發展提供人才保障，讓教育與新型工業化發展協調一致。

（二）堅持把發展教育與推進新型城鎮化相結合。近年來，我們編制完善了xxx50平方公里大城市和三岔30平方公里中等城市發展規劃，深入實施“三城同建”，科學布局小城鎮建設，城鎮化率不斷提高，城鎮人口不斷增加，對教育也提出了更高的要求。要以優質教育資源引導農村人口向城鎮轉移。當前，我們在東城新區最好的地段建成投用了一幼河東分園、實驗小學河東校區、xxx中學河東校區等學校，擴大了學校規模，但隨著城市建設的快速推進，教育資源仍顯不足。因此，迫切需要加快城鎮教育的發展，科學合理地調整全市教育布局，引導優質的教育資源向城鎮匯集，切實解決城鎮新增人口的子女入學問題，擴大中心城鎮、城市規模。要以優質教育品牌加快城鎮經濟發展。教育既是事業，又是產業。教育事業的發展能夠帶動教育行業本身以及與教育行業有關的餐飲服務、交通運輸、房地產等產業的發展。湖北的黃崗、北京的海淀等地區，就是通過發展優質教育，吸引全國各地生源，有效推動了城市發展。我們從幼兒園、小學，到中學都有一些知名的教育品牌，但這還不夠，我們還要將這些品牌學校的發展與城市建設統籌規劃，科學謀劃、積極探索、勇于實踐，把這些教育品牌做大做強，進一步提升xxx教育知名度，從而提升xxx知名度，帶動城鎮經濟發展。要依托各級學校推進城鄉環境綜合治理。深化城鄉環境綜合治理，既是省委、省政府的決策部署，也是建設和諧幸福新xxx的現實需要。教育部門要將環境教育融入人格教育、價值觀教育中，培養學生的環保意識和衛生習慣，使學生帶動家長、家長帶動家庭、家庭帶動社會，不斷鞏固創建成果，提升城鄉環境治理水平。

（三）堅持把發展教育與推進農業現代化相結合。xxx農業比重大、農村人口多，是典型的農業大市。近年來，我們加快農業結構調整，推進傳統農業向現代農業跨越，現代畜牧業和特色種植業等優勢產業發展迅速，以91.8平方公里的龍陽升省級示范片為重點，覆蓋全市312平方公里的新農村建設正如火如荼，這些都迫切需要一批有文化、懂技術、會經營的新型農民和專業技術人才。需要我們不斷發展鞏固基礎教育，依托現有各類職業技術學校，采取靈活多樣的培訓形式，提高農村人口受教育的程度，培養一大批高素質的現代農民和農村實用技術人才，引導農民發展特色產業，不斷加快農業現代化進程。

二、尊師重教，建人民滿意的學校

教育是振興民族的基石，學校是推動教育發展的關鍵。近年來，我們不斷加大教育投入，全面完成學校災后重建投資，全市學校硬件和軟件建設富有成效，但是還不能滿足教育發展的現實需求。為此，我們要進一步營造全社會關心支持教育的良好氛圍，在努力打造人民滿意的學校上下功夫。

（一）切實改善辦學條件，優化育人環境。良好的環境是一種先進的辦學條件和教學手段，要進一步改善學校條件，使學校向更高層次發展。要加大教育保障力度，著力完善學校教學、實驗、運動、生活等配套設施，在工作部署、資金投入、政策制訂等方面優先考慮，對教育工作給予傾斜，并定期召開專題會議研究教育工作，及時解決教育工作中存在的問題。要把重視人才培養、保證教育投入、為教育辦實事，作為各級黨政領導干部任期目標責任制的重要內容和政績考核的重要標準，確保教育事業優先發展。要不斷優化教育環境，要加強校園文化建設，凈化、綠化、美化校園，充分挖掘學校文化、環境和歷史資源，創建有特色、有品位的校園文化，使學生在潛移默化中受到熏陶教育。強力整治校園周邊環境，推行“警校共育”模式，建立完善由相關部門共同參與的學校安全管理長效機制，為青少年兒童的健康成長創造平安、健康、文明的校園環境。同時，大力宣傳教育類法律法規，讓關心教育、重視教育、支持教育成為全社會的自覺行動，讓尊師重教蔚然成風。

（二）加強班子隊伍建設，提高教學管理水平。學校領導班子是學校改革發展的領導者、組織者和推動者，加強學校領導班子建設，形成堅強有力的領導核心，是保證學校穩定、加強學校管理和加快學校發展的關鍵環節。要重視校長的培養和選拔。教育界有一句名言：一個好校長就是一所好學校！校長就是學校的靈魂。要高度重視校長的培養和選拔，深化校長負責制和聘任制，建立健全校長任期目標考核、問效問責和末位淘汰等制度，切實暢通校長能上能下渠道，增強校長崗位的責任感和壓力感。同時，進一步提高校長的政治待遇和經濟待遇，充分調動校長的積極性、主動性和創造性。要選好配強學校領導班子，把那些政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、治校上有水平的同志選拔到學校領導崗位上來，著力培養一支優秀的干部隊伍。加大對年輕教師的培養力度，對德才兼備、業績突出、群眾擁護的教師，應及時推薦到學校領導崗位上來。要不斷提高領導干部的素質和能力，學校領導干部要認真學習“三個代表”、科學發展觀重要思想以及黨和國家的教育方針政策，深刻理解以人為本、全面協調可持續發展的科學內涵；要認真學習現代教育管理知識，懂得辦學規律，善于治校治教，不斷提高組織、協調和領導能力，從而不斷提高學校管理水平。

（三）深化教師隊伍建設，提高教育教學質量。發展高質量的教育，必須有高素質的教師隊伍。教師隊伍建設一定要常抓不懈，不斷提高整體素質。要不斷深化教育人事制度改革，嚴格教師準入、資格認定和培訓制度，積極吸引有志于從事教育事業的優秀人才到義務教育特別是邊遠中小學任教，杜絕不合格人員進入教師隊伍，鼓勵城鄉教師雙向交流，進一步優化城鄉教師隊伍結構。要加強師德師風建設，認真組織學習《中小學教師職業道德規范》，大力開展深入學習葉志平等優秀教師先進模范事跡活動，弘揚勤奮敬業、為人師表、無私奉獻精神，評選、表彰優秀教師，培樹先進典型。實行師德“一票否決制”，杜絕師德不合格的教師影響整個教師隊伍形象，把師德師風建設納入目標考核管理。要圍繞教育教學質量提高教師隊伍綜合素質，積極組織和引導廣大教師保持思想觀念與時俱進，不斷以新知識和優秀傳統文化充實自己，學習先進教育理念，提升教學研究能力；加大教育培訓力度，引導教師掌握現代教學手段，通過脫產進修、學歷提升、在職自學、現代遠程教育培訓、校本培訓等方式，提高教師隊伍的整體素質和專業水平，推動教育教學質量不斷提高。要完善學校分配制度，優化激勵機制和競爭機制，不斷改善教師待遇，做好教師績效工資制度改革，制定科學完善的分配制度，充分調動廣大教師、教育工作者的工作積極性和主動性，切實維護好教育系統穩定，保障教育教學工作正常有序。

三、志存高遠，做人民滿意的教師

老師們，同志們！百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。總體上看，xxx的教師隊伍，絕大部分愛崗敬業。但是，也有極個別教師在經濟浪潮的沖擊下產生了浮躁心理，做出與教師身份不相符的事情，影響了我們教師隊伍的整體形象，造成了不良的社會影響。在這里，我送大家三句話。

第一句話：把真心獻給事業。教師是倍受全社會敬重的職業，更是需要淡泊名利、無私奉獻的職業。要忠誠事業，恪盡職守。師者，傳道、授業、解惑也。人民教師的神圣職責就是要弘揚愛國主義，傳承民族精神，傳授科學知識，培養合格人才。廣大教師要始終堅守對教育事業的神圣使命，身懷強烈的社會責任感，忠誠教育事業，立足崗位，獻身教育，潛心育人，把自己的聰明才智和人生追求融入到教育教學實踐中，真正成為無愧于黨和人民的靈魂工程師。要求真務實，嚴謹治學。注重研究教育理論、規律和方法，具備淵博的學識，自覺維護教學尊嚴，端正學風、教風，養成精益求精的治學態度和工作作風，提高教育教學質量和教書育人本領，努力成為專家型、學者型、創新型的教師。

第二句話：把愛心獻給學生。愛學生是一個教師的天職，也是能否成為一名優秀教師的前提和基礎。要像愛自己的子女一樣愛護學生。在我們還記憶猶新的汶川特大地震中，就有無數這樣的老師，在面臨生死考驗的關鍵時刻，將學生視為自己的子女，把生的希望留給學生，把危險留給自己。今天，我們不用面臨這樣的生死考驗，但是同樣需要我們用愛心去對待每一個孩子。我們不僅僅要傳授知識，更要傳遞像父母一樣的溫暖，尤其是那些“留守兒童”、單親家庭的孩子和有缺陷的孩子，更需要我們用無私的大愛溫暖他們的心靈、照亮他們的人生。要公平對待每一名學生。每一個孩子都是天使，每一個孩子的健康成長都是我們的責任。不管是優等生還是后進生，不管學生家境優越還是貧寒，我們都應該而且必須做到公平對待每一個孩子，要一碗水端平，不能厚此薄彼，讓每個孩子都成為最好的自己。

第三句話：把良心獻給社會。新時期的人民教師，首先應該成為人格之師，其次才是知識之師。要擺脫功利，經受誘惑。我們個別教師在當今商品經濟大潮的沖擊下，為了獲得更多的物質利益，放棄了曾經恪守的價值取向，面對推銷教輔、有償家教等利益誘惑迷失了自己。每一個教師都要保持 “出淤泥而不染”的純潔、正直，要把心思放在教育上，不做金錢的奴隸，自覺抵制歪風邪氣，主動捍衛“太陽底下最神圣職業”的光輝形象。要品行端正，作風正派。要始終堅持熱愛教育、獻身教育的崇高理想，樹立嚴于律己、為人師表的道德形象，以服務人民為己任，以培養人才為職責，深情關愛學生，真誠影響家長，傾力報效社會，在實現公共利益中實現個人價值，真正成為孩子、家庭和社會學習的榜樣。

老師們，同志們！教育發展，功在當代，利在千秋。希望全市廣大教師和教育工作者牢記使命，不負重托，兢兢業業，勤奮工作，為xxx明天輸送更多更好的人才，為xxx經濟社會發展做出更大的貢獻！

中秋節馬上到了，祝大家雙節快樂，祝全市廣大教師和教育工作者身體健康、闔家幸福、萬事如意！

謝謝大家！