第一篇：青馬班學習心得體會

于我而言，參加青馬培訓學到的東西真的很多，理論研究水平就不說了，由于他沒有一個具體的可參考標準來衡量我的進步。或許我收獲最多的還是人緣，抑或是人脈。青馬高級班的所有成員，大都是來自各個學院的精英，他們每個人身上都有著“具有自身特色社會主義的人格品質”，都有著我所不具有的獨特人格魅力。與他們交往和交流，我在學習，我在進步！然后就是組織策劃能力的提升了。一不小心當上了青馬3班的班長，很是有些意外和驚喜。（這里我得真誠感謝支持我、幫助我、培養我的老師和學長學姐們）。從組織成員參加講座培訓到班級第一次班會，我一點一點的積累經驗，一點一點的提升進步。這和在校會治理一個部分有著很大的差別，由于在校會，更多面對的是比自己低一年級的學弟學妹們，無論是從人生閱歷還是工作經驗，他們覺得你比他們要豐富，因而他們相信你敬畏你。然而在青馬班，你面對的是和你一個年級，一個年齡段，和你一樣出色甚至是比你還要出色的同學（盡對不是為了夸自己哦）。因此，你更需要拿出魄力和魅力···

本學期，我（我們班）主要做了一下工作。首先是組織班里成員參加講座，為了督促班里成員準時參加培訓，我們班會在每一次培訓前進行簽到，培訓后再進行一次點名。這或許看上往很不近人情，但是我以為這是必須的。著胡須也和我個人的性格有關，我很是看中一個人的時間觀，假如一個學生干部連最最少的時間關都沒有，他（她）不配做干部！其次是開了一次班會，主要目的是想熟悉一下大家，同時講一下青馬班治理制度，還有就是共青團課題研究的事請了。班里的每一次活動參與情況以及出勤情況，我都會統計出來發表在自己的博客上，一是為了班級工作的公然，同時也是為了作為年度評優的重要依據。（順便解釋一下，我們班出勤統計情況之所以會多出其他班，一是是由于我們比其他班多出一次班會簽到，還有一點是由于我們班每次會后點名，統計了遲到和早退的記錄）。

總之，能夠參加青馬培訓是我的榮幸；能夠當上班長是我的造化；能夠熟悉這么多優秀的人是我的幸運。一份工作，意味著一份責任和一份信任。我也將不負眾看，努力前行！···

意見和建議：

1.班級文體部多組織和開展班級活動。各班除了班長沒有設置其他班委，那么作為總班文體部的成員，就應該承擔起活動的策劃組織和實施。一份責任，就得有一份承擔！

2.班級與班級間是否應多些交流。不要等到下學年的青馬辯論賽各班才有交集。

3.于成員本身，請珍惜你們的機會，青馬培訓也就一年。這一年里，你付出很多的時間，無論這種付出是主動地還是***的。既然已付出，就要有收獲。一年下來，不要抱怨你什么都沒學到，由于你沒有權利。最重要的，是要對得起自己這一年在青馬班所付出的時間和汗水，不要讓自己后悔！

第二篇：青馬班學習心得體會

河北省青馬工程春季理論班學習心得體會

我榮幸地參加了2016年河北省“青年馬克思主義者培養工程”大學生骨干春季理論班。在這短暫地一周培訓中，我學習到了很多，同事也對如何做好一名稱職的學生干部有了更全面的了解。下面請允許我闡述我在這期學習中的心得體會。

一、如何做一名優秀的大學生。

在這一周的課程中，我通過認真學習柴書記的重要講話和講師們的教誨，對如何做一名優秀的大學生有了更深刻認識。

1、學生應有愛國意識。作為一個學生，愛國意識是學生的基本素養。講師們通過一個個鮮活的案例和生動地授課讓我們了解了當前的祖國現狀和當今政策，使我們對國家有了更深的熱愛之情。

2、學生應具有集體意識。在這一周的學習中，省學聯的領導們通過開展破冰之旅、參觀玻璃博物館、“三走活動”等集體活動加深了我們學員之間的聯系，也讓我深刻體會到了團結的重要性。我所在的青馬五班在我們班指導老師和班委的辛勤付出以及全體學員的共同努力下取得了優秀班集體的稱號，這也是我們集體團結所取得的成果。

3、學生應具備獨立思考能力。甄金輝教授和徐川教授通過講解當今美國體質和網絡現狀讓我們認清了當今社會謠言的廣泛性和危害性。也讓我們了解到應該我們有獨立思考，不應只是盲目聽取并相信。尤其作為接受過豐富教育的大學生，更應該具備獨立思考能力，不造謠，不傳謠，并擔當社會中的辟謠者。

二、如何做好一名學生干部。

我有幸作為河北大學的一名學生干部參加這次培訓，在這次培訓中通過認真學習柴書記的講話以及講師們的心得，我對如何做好一名學生干部有了更深的認識。

1、學生干部應以學習為本。學生干部仍是一名學生，因此學習是學生干部的首要任務。學生干部應首先作為一名學生，做好自己的本專業學習工作。

2、學生干部應具備較高的思想覺悟。在平時工作中，學生干部更多的是作為一個無私奉獻者，這也要求學生干部需要具備較高的思想素質。只有擁有高思想覺悟的學生干部才能腳踏實地，為學生干實事，擯除階級觀念，成為一名合格的學生干部。

3、學生干部應該貼近學生群體，多做事少說話。學生干部也是一名學生，不應該脫離學生。因此學生干部在平時應該多做事，用自己的實際行動證明自己的觀點，證明自己的想法，證明自己所要傳遞給大家的思想，讓同學們看在眼里，感在心里。讓同學們感受到我們不是在說空話，而是真心實意地在為大家做事。

在短短的一周青馬培訓中，我受益匪淺。經過參加這期青馬工程培訓，確實讓我感到自己眾綜合能力的提高，感謝河北省學聯能夠提供給我這樣的一個機會，讓我能夠全面地剖析自己，全面地發現自己的缺點，全面地看清自己。我相信在以后的工作生活中，我一定會繼續的嚴格要求自己，更加發奮努力的學習，更加富有激-情的工作，全面提高自己，爭做一名合格的大學生，合格的學生干部，合格的青年馬克思主義者！

第三篇：青馬班心得體會

青年馬克思主義培訓班心得體會

建筑工程學院12給排水2班 馮琦

青年馬克思主義培訓班即將拉上帷幕，在這短暫的培訓時間中，我收獲了我大學里的第一筆巨大的精神財富。在一次次的講座中，在我們的素質拓展中，點點滴滴都讓我從中獲益，教授及校長們的引領，讓我重新建立了自己的人生觀、價值觀及世界觀，也讓我懂得了如何做好一名學生干部，青馬班的學習可以說是提高了我的綜合素質，讓我在以后的學習工作中會思考的更加成熟。

走向幸福人生，積極面對挫折:

大學生活形形色色，隨時會出現挫折與挑戰。面對自己的內心，我們應如何對待？所謂挫折，其實是一把雙刃劍，它可以鍛煉我們的意志和求異思維同時也可以降低我們學習和工作的效率。我們就是要去和形形色色的挫折作斗爭，積極的對待挫折，提高自己的思想覺悟，樹立辯證唯物主義世界觀，形成良好的人際關系并培養自己對抗挫折的積極地心理品質。人們都說大學是一個小型的社會，只有處理好自己在這個小社會里的辯證關系才能真正的跨入社會挑起大梁，而作為學生干部的我們，更是要積極地引導、幫助我們的同學直面挫折并從中獲益。挫折，無法避免，但是我們可以規避弊端，享受它帶給我們的成長。

適應高校改革，全面提高自身素質:

高等教育改革一直是我們國家狠抓的重點，作為普通高校的一名大學生，我們也深受其益。但改革，應當是雙向受益，改革的根基是我們當代大學生。這一點深深觸動了我們在座的每個人的心，只有我們做好了，高等教育改革的實施才能更加容易，才能真正的提高國民素質。我們的國家我們的社會我們的學校正在為全面提高國民素質出謀劃策，正如我們所體會到的，我們已經擁有了一批高素質的教師，以及多年教學成功的經驗，唯一缺乏的是我們的付出。所以我們作為新時期的先進大學生，應該在生活里克勤克儉，嚴格要求；在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不

斷提高自己的工作能力和水平；在學習上，以“書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我思想文化修養，提高學習能力，進一步增強自身素質。我們不僅要深入學習自己的專業知識，還要擴大自己的知識面，例如管理知識、心理學知識、社會學知識等等。而最重要的還是要將所學的知識運用到日常工作中來，真正做到學有所用。學習是為了更好的完成工作，提高效率和服務水平，要通過學習，不斷提高自己的理論水平，提高知識層次和廣度，增強做好工作的能力。提高工作的效率就是要多學習，從學習中汲取好的可以提高效率的知識。從我們做起，以我們學生干部的身份帶領起周圍的同學，積極學習，提高自己。

豐富所學知識，提高綜合素質：

“最可怕---有知識，沒文化”，這句簡單的話，戳中了我們當代大學生的痛處，我們有豐富的文化積累，但是我們能肯定地說我們有文化么？我們不能，因為我們從一開始就只注重與科學知識的學習，恰恰忽略了我們的綜合素質，我們的道德修養、文化修養都被我們拋于腦后。作為一個大學生，我們必須要學會做人、做事，因為人格才是人生的最高學位，而且我們要學會感恩，感恩是人生的最高基石，作為一個大學生，我們的大學生活應該是一種提升靈魂的生活。如果我們只是有了知識，不能做到意志品質高尚，陶冶自己的情操，健康的心態，那依然不是一個健全的社會人。我們應該追求一個高尚的人格，追求較高的文化修養。在校長的話里，我聽出了他對我們的深切期望，文化比知識更重要。

齊心協力，同舟共濟: 在我們后來進行的素質拓展中，在一個個陌生的面孔中間，我們共同協作去追求小組的成功，一個人勝利了不算勝利，大家都勝利才是最終的勝利，在這個叫做大學的社會中，我們身在一個小的班集體里，班級的榮譽要我們共同來爭取，班級的進步是我們共同進步的表現，只有集體協作才能獲得更大的成功，老師在潛移默化中讓我們深諳團隊合作的重要性，在一次次活動中，我深深地感受到了“眾人劃槳開大船”的

真諦。作為一名學生干部，我們應該做到的是帶領我們周圍的同學共創輝煌！

培訓班結束了，但是活動的精神永遠的留在了我們的心中，時刻不忘我們是先進的青年馬克思主義者！

第四篇：青馬班心得體會

“青馬”班培訓心得體會

——如何更好地成為一名優秀的學生干部

作為學生干部，我一直在思考應該如何更好的做好自己的工作，起好帶頭作用，而本次“青馬”班的培訓就為我解答了這個問題。此次培訓課讓我認識到了兩點，其一是作為學生干部，我們在學習理論知識的同時，要將理論與實際相結合，把理論知識運用到自己的工作當中，這樣才能更好的完成學校和老師交給我們的任務，另一方面就是我們在工作中，要積極與其他人合作，搞好工作團隊內部的團結，在團結這個大前提下，我們才能將工作完成得更加出色。

其實無論是我們在平時的思想政治上還是黨課或者“青馬”工程培訓中，我們更多的都是在學習一些理論知識，大至毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”主要思想，小到誠實守信、團結協作，這些理論知識聽起來或許有些枯燥，甚至有些人會覺得我們學習這些理論知識根本就沒有什么實質的作用，但這種想法是錯誤的，之所以會覺得沒有用處，是因為根本就沒有想到要去運用這些理論知識，其實作為學生干部，我們在完成學校老師交給我們的任務的時候如果學會運用我們所學習到的理論知識，那我們的工作完成起來會容易很多，結果也會讓人更加滿意。毛澤東思想、鄧小平理論等等一些偉人提出的思想雖然更多的是運用在國家發展之上的，但是其中的很多理論其實都是我們可以借鑒到學校活動中來的，這就需要我們認真地學習相關的理論知識并且學會靈活運用，在單純的字與字之間尋找與自身所處環境相適應的方法來處理工作中所遇到的問題，至于誠實守信、團結協作這些無論在什么情況之下都要牢牢記住且認真做到的理論知識，更是與實際結合得非常緊密，也只有在實際生活中才能真正的體現出這些理論知識的重要性。所以無論是理論知識也好，實際工作也好，都是彼此依存的，如果完全不學習理論知識，那么想要把學生工作做好，那是非常困難的，學習了理論知識，又不與實際的工作相結合，那么所有的理論知識都只是空談，所以，作為一名學生干部，我想我要更加認真地學習理論知識，并且學著將所學的理論與自己的工作相結合起來，那樣，我應該能把工作做得更好。

除了要學會理論結合現實，作為學生干部，我們還要意識到團結的重要性，因為無論我們處在什么環境中，擔任的是什么職位，我們都要與人合作，而我們所處的這些大大小小的集體，如果有一種團結氛圍，那么我們就能更輕松地完成任務，對于我們學生干部來說，無論是學生會這個大集體還是自己所在班級這個小集體，我們在日常工作中都是要與其他同學一起協作，在我們互相協作的時候，團結就成了我們能夠完成任務的重要因素之一了。作為學生干部，我們不能以自我為中心，而是要學會與人合作，在合作的過程中，難免會因為意見不和而產生分歧，這個時候我們就要提醒自己我們是一個集體，不能因為個人意見而影響了集體的團結。為了集體的榮譽，為了能更好的完成學校和老師交給我們的任務，我們學會站在對方的角度去思考問題，大家把精力集中到一點上，將集體里的每一位成員團結起來，這樣就能在一種和諧愉快的氛圍下完成工作，同時也能讓自己更多的體會到自己的價值與自己對于整個集體來說的重要性，更能激發我們工作激情。

其實作為一名學生干部并不是僅僅只需用做到以上兩點，還有很多方面需我們去注意，我們要在工作中不斷累積經驗，不斷提升自己，學會向他人學習，時刻以高標準要求自己，起好作為一名學生干部應起到的帶頭作用。

第五篇：青馬班學習報告

青年馬克思主義培訓班

學習

心

得

外國語言文學系 2013級英本五班

沈蓓

青年馬克思主義培訓班

學習心得

為了提高學生干部的綜合素質和管理能力，培養學生會干部的責任意識、大局意識，提高學生干部自身理論水平，增強學生干部的組織協調能力，加強學生干部隊伍的凝聚力、戰斗力建設，培養堅定的青年馬克思主義者，以促進學生工作更好的開展。學校團委開設了“青年馬克思主義者培訓班”。

通過這次“青馬工程”，我明確了許多自己以前不曾知道記憶模糊的東西，曾經的苦難，曾經的悲愴，讓人難忘，今天的成就，今天的偉業，讓人自豪。今天的幸福生活，是用革命烈士的鮮血換來的。歷史告訴我：沒有共產黨，就沒有新中國。回眸歷史，心潮隨著我們黨的成長而澎湃。中國共產黨建黨以來，在中國共產黨的正確領導下，社會主義建設發展是日新月異，處處是欣欣向榮、一派生機的新面貌。我們看到，井然有序的社會發展，富裕安康的社會生活，是中國共產黨正確領導的結果，千千萬萬個優秀共產黨員舍己為人的奉獻精神，是符合社會發展規律的中國共產黨的正確政策的結果。

又通過這次青年馬克思主義者培訓會,我從中了解了學生干部應該如何培養大局意識、服務意識、責任意識、團隊意識以及協調溝通能力，提高思想政治覺悟，端正工作態度，掌握基本工作技能，力爭成為一名政治強、品德優、能力強、學習優“雙強雙優”的學生干部。高校的學生干部主要包括黨支部干部、團支部干部等等，這些群體在高校學生工作中扮演著十分重要的角色，并且是每一所高校開展各項工作的得力助手，是學校教育思想深入學生的最好、最快、最有效的途徑。我們作為一名學生干部，與其他同學一起學習、生活，我們面臨著和其他同學一樣的實際問題，所以大部分同學都比較愿意向我們這些學生干部敞開自己的心扉。通過學生干部這一溝通橋梁，學校可以比較準確地了解學生實際的各種狀況。同時，我們學生干部也是聯系學校各二級學院、各部門的紐帶，傳達各項任務的橋梁，貫徹和落實各項工作的骨干。因此，學校非常重視對我們這些學生干部的培養，定時召開培訓班。這一次，我有機會參加學校的培訓班，我覺得很幸運，畢竟不是每一位學生干部都能接受學校的培訓，因此，我非常珍惜這次機會。

這次的培訓主要針對的是學生的自我發展能力和一些有意義的實踐活動。馬克思主義理論是“認識現在和預知未來的武器”。共產黨人所從事的活動從來就不是簡單的自發的行動，它從開始就是在馬克思主義理論指導下進行的自覺的活動。這一自覺性決定了我們必須掌握馬克思主義科學理論，這是無產階級政黨強大并保持先進性的思想根源。“馬克思列寧主義理論的力量，就在于它給黨以可能來在任何環境中確定方針，來了解周圍事變的內部聯系，來預見事變的進程，來不僅知道事實在目前如何發展和向哪里發展，而且知道事變在將來如何發展和向哪里發展。”我們今天強調理論學習，就是要通過研究掌握馬克思主義理論，使我們獲得這種了解事物并把握未來的神奇的力量。馬克思主義理論的重點在于改造世界。學習馬克思主義理論，首先要認真研讀馬克思主義中國化最新成果，深入學習領會鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想，系統掌握中國特色社會主義理論體系。這是我們邁入研究、掌握馬克思主義理論之門的必經階段。從這個意義上說，我們大學生完成“歷史使命”的情況，決定于我們確立并堅持科學的馬克思主義觀的程度和水平。要真正幫助我們大學生確立并堅持科學的馬克思主義觀，就不能不加強科學馬克思主義觀教育。指導我們向實踐學習。從特定的意義上說，我們的一切實踐，歸根到底都是堅持、運用、豐富和發展馬克思主義的實踐。在這個過程中，伴隨著實踐的成功，我們創造了確立并堅持科學馬克思主義觀的寶貴經驗；伴隨著實踐中的某些失誤，我們又獲得了不能很好堅持科學馬克思主義觀的深刻教訓。

通過這次學習，我覺得成功的定義在于：努力+付出，有句古話：一分耕耘，一分收獲。世界上沒有白吃的午餐，你如果想成為人上人，想要成功，就要付出比別人多一倍甚至十倍的辛勞，這樣才能得到你想要的結果。在學校做一名合格的學生，進入社會做一位有知識、有見解并且對國家有用的人。