第一篇：學校法制報告會講課提綱

學校法制報告會講課提綱(1)

學校法制報告會講課提綱(1)學習法律知識，提高法制意識，自覺遵守法律 在××××技校法制報告會上的講課提綱 老師、同學們，大家好!今天我來給同學們講授一些通常的法律知識，以便同學 們在今后學習和生活中有所作用。

我們知道，我們所處的時 代是一個信息時代，同學們可以通過多種途徑接收到各種新 鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是 否能分辨得清楚?你們是否想過你們日常的一言一行都必須 受到法律約束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯 了法律就必定受到法律的懲罰。

一、違法與犯罪的概念 違法。

違法是指公民、法人或其他社會組織違反進行法 律、法規，因而造成危害社會的有過錯的行為。

違法行為紛繁復雜，表現形式多種多樣，但歸納起來主 要有三類：一是行政違法，二是民事違法，三是經濟違法。

行政違法是違反現行的行政法律、法規的行為。

例如：打架 斗毆違反治安管理處罰法，走私販私違反海關法，不經批準 擅自進行集會、游行、示威違反集會游行示威法，借錢不還 違反民法，制造銷售假冒偽劣商品違

反消費者權益保護法，結婚不依法進行婚姻登記違反婚姻法，不按約履行經濟合同 義務違反經濟合同法，偷稅漏稅違反稅收法，采取非法手段

惡意損害競爭對手的利益違反不正當競爭法等。

依照我國法 律、法規的規定，違法人應當對自己的違法行為承擔責任，就應受到相應的法律處罰和制裁。

犯罪的概念。

什么行為是犯罪的行為呢?要遠離犯罪，這是同學們首先要弄清楚的問題。

我國刑法等十三條規定： 一切危害國家主權、領土完整和完全，分裂國家、顛覆人民 民主專政和推翻社會主義制度，破壞社會秩序和經濟秩序，侵犯國有財產或者勞動群眾集體所有的財產，侵犯公民私人 所有的財產，侵犯公民的人身權利、民主權利和其他權利，以及其他危害社會的行為，依照法律應當受刑罰處罰的，都 是犯罪，但是情節輕微危害不大的，不認為是犯罪。

但，是 違法。

犯罪具有三個方面的基本特征：犯罪是一種危害社會的 行為，即犯罪具有社會危害性犯罪是一種觸犯刑律的行為，即犯罪具有刑事違法性犯罪是一種應當受刑罰處罰的行為，即具有應受刑罰懲罰性。

今天在坐的都是學生，也就是說你 們都是青少年，青

少年犯罪，是青少年危害社會、觸犯刑律、應受刑罰處罰的行為。

值得注意的是，對青少年犯罪，我國《刑法》第 17 條 做了年齡及犯罪行為種類上的限制。

《刑法》第 17 條第 1 款 規定： “已滿十六周歲的人犯罪，應負刑事責任，意思就是 凡年滿十六周歲的人，實施了刑法規定的任何一種的犯罪行

為，都應當負刑事責任，這樣規定是從我國的實際情況出發 的，在我國，已滿十六周歲的人，因體力、智力已相當發展，并有一定社會知識，已具有分辯是非善惡的能力，因此，應 當要求他們對自己的一切犯罪行為負刑事責任。

《刑法》第 17 條第 2 款規定： “已滿十四周歲不滿十六 周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣 毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。

”這樣規 定，是充分考慮了他們的智力發展情況，已滿十四周歲不滿 十六周歲的人，一般已具有事實上的識別能力，但由于年齡 尚小，智力發育尚不夠完善，缺乏社會知識，還不具有完全 識別和控制自己行為的能力，因此，他們負刑事責任的范圍 應當受他們刑事責任能力的限制，不能要求他們對一切犯罪 都負刑事責任，因此，我國刑法規定“已滿十四周歲，不滿 十六周歲的人只有犯以上規定

的八種犯罪，才負刑事責任”。

由此可見，法律對青少年加以保護的同時，也給予了一定的 懲罰。

那么有些同學會說，我險在還不到十四周歲呢，在這里 我要告訴你們，如果你實施犯罪行為時年齡雖未達到能追究 刑事責任的界限，國家法律還是有懲罰的措施的，比如作治 安處罰、送勞動教養、送工讀學校進行矯治等等。

同時我認 為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里 之堤，潰于蟻穴。

如從小養成了各種不良習性的話，以后要

改正就很難，平時又不注重學習科學文化知識、不注重規定 自己的言行，不按照各種規章制度做事，最后必將釀成大錯。

二、在青少年中常見的違法犯罪案例及其處罰。

在這里，我給同學們舉幾個真實的案例：說明青少年由 于不知道用法律來規范自己的行為、不懂無違法犯罪概念而 釀成大錯的真實案例：

1、投毒致人死亡案。

一名十四周歲的中學生投毒案，這起案件發生在去年的四月份某天下午，該學生將自己買來 未吃的冰袋咬破一口，再灌入一點老鼠藥，而后放入附近一 小學的某教室的一張課桌抽屜里，第二天，坐該課桌的小學 生喝了這有毒的冰袋后，很快就死了。

這起案件偵破后，該 投毒的中學生后悔不已，他說自已沒有想害死人，以為小學 生吃了只會拉肚子，但是嚴重的后果已經造成，該學生的后 悔不能代替法律的懲罰，根據《刑法》的規定，投毒致人重 傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無期徒刑、或死刑。

后該 同學被判處有期徒刑十年。

2、敲詐勒索案。

這也是近年發生的案件，被告人劉某 年僅 15 周歲，原是某中學的學生，在一次偶然的情況下進 網吧玩了一下，覺得挺好玩，以后就經常到網吧玩，之后一 直沉迷于玩網吧和游戲機，但父母不給錢，怎么辦呢，他想 到了向同學下手敲錢，一天，他在某中學操場玩時，看見同 學方某，劉某就走上前要方某給他錢，并威脅方某說，你以

前跟別人打過架，被打的人叫我來拿醫藥費，自己認識許多 社會上的人，不給錢就叫人來打死你，方某很怕，將自己身 上僅有的五元錢給了劉某，以后劉某陸續向方某要了三次，共計六十余元，其中有一次，劉某逼方某帶他到方某父親那 騙借了三十元，最后一次，被告人劉某逼方某拿五十元，方 某不給，劉某便將方某帶到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用煙頭燙方某，并要求方某第二天中午把錢交到劉某手中，在這種情況下，方某才將這件事告訴其父親，方某父親馬上 到公安機關報案，并配合公安人員

將被告人劉某抓獲歸案，劉某在接受審判時說道： “我以為只是敲點同學的錢好玩，不知道會有這么嚴重的后果”，劉某后被判處有期徒刑二年 六個月。

3、搶劫、搶奪案。

這是發生在前年夏天的案例：杜某 十四歲，從一年級到五年級成績一直很好，在他小學畢業就 要升入初中的那個暑假，在與同學玩時認識了在社會上混的 李某等一伙人，他見李比自己才大兩歲，卻比自己瀟灑得多： 李某出手大方，經常帶杜到網吧、游戲室等地方玩，他很羨 慕李某，于是天天跟著李玩，但是出去玩必須要有錢，李某 口袋中的錢很快就用完了，李某就對杜說： “我們現在沒錢 玩了，要玩就必須搞錢”，他們一合計杜某決定到一個他認 為有錢的同學家去搶錢，杜某帶著李某等三人趁同學的父母 上班、同學一人在家之時，闖入同學家實施搶劫，同時還將

該同學打成重傷。

公安機關很快就破了案，將李某和杜某等 人抓獲歸案。

到了 9 月 1 號，杜某坐在牢房里悔恨交加，他 痛哭道： “今天是開學的日子，我多么想背著書包去上學呀，當時我只是想到好玩，我沒想到我的行為是犯法的，我后悔 呀。

”但是法律是無情的，誰觸犯了它就要受到處罰。

刑法 263 條規定：以暴力、威脅或者其他方法搶劫公

私 財物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金;有入戶 搶劫的;在公共交通工具上搶劫的;多次搶劫或搶劫數額巨 大的;搶劫銀行或其他金融機構的;搶劫致人重傷、死亡的;持槍搶劫的;冒充軍警搶劫的;搶劫軍用物資或者搶險、救災、救濟物資的處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑，并處 罰金或者沒收財產。

搶奪公私財物處三年以或三年以上十年 以下有期徒刑。

數額巨大的處十年以上有期徒刑或者無期徒 刑。

4、同學之間因瑣事互相毆斗造成傷害、死亡案。

由于 青少年，年輕氣盛，自我控制、自我約束、自我管理能力比 較弱，常常會因為一些瑣碎小事發生矛盾和沖突，以致引發 打架斗毆事件。

一旦動起手來，往往都會失去理智，雙方都 會造成各種不同程度的傷害。

輕則鼻青臉腫，軟組織損傷，飽受皮肉之苦;重則皮開肉綻，傷筋斷骨，造成終身殘廢;甚 至傷及重要臟器，流血過多致人死亡。

近年來公安機關接報 的侵害中小學上人身安全的惡性案件中，因學生之間矛盾沖

突引發的致人傷亡案件所占比例較高。

第二篇：學校法制報告會主持詞

xxx中學法制報告會主持詞

各位領導，老師們，同學們：

為了讓法制走進校園，進一步增強同學們的法制意識，接受法制教育，自覺遵紀守法，學會利用法律進行自我維護，做一個知法、守法的合格學生，今天，我校邀請到了陜縣陜州路派出所警官

、同志到校為大家做法制教育報告。

這里，我先介紹一下

同志，縣公安局工作，從2006年開始，長期擔任我校的法制副校長，滿腔熱情為青少年服務。結合自己辦結的各類違法犯罪案例，他編寫了針對中學生的法制講義，寫下了法制和思想道德教育方面的材料幾萬字，講稿幾十篇。據不完全統計，近幾年來，在縣城九所學校做法制報告會幾十場次，聽眾達幾萬人次，勸返或挽救幾十名青少年重回校園。受到廣大師生和家長及社會的好評。

現在，讓我們以熱烈的掌聲對宋偉峰警官一行的到來表示歡迎和衷心的感謝!根據安排，大會有項議程，下面逐一進行。

大會進行先第一項，請

同志同志做報告。大家歡迎 大會進行第二項請我校支部書記王玉峰同志作重要講話，大家歡迎

按照會議安排，各項議程已進行完畢。

警官結合學校實際，事例典型，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學習和生活中應該做什么，不應該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀守法的合格學生。結合這次報告會，我再提幾點要求：一是同學們要加強學習，努力拼搏，不斷提高自己的知識文化層次，使自己成為優秀學生;二是全體師生要共同努力，為進一步建設平安校園，給自己創造一個和-諧安全的學習工作環境貢獻自己的力量。三是通過今天的報告會，全體同學要對照自己，提高認識，在今后的生活中要做到自覺遵紀守法，做一個知法守法的合格學生。各班回去后，要以這次報告會為契機，舉行一次以法制為主題的班會，使每一個同學能做到學法、知法、守法，用法。

最后，我們再一次用掌聲感謝

同志。大會到此結束，請各班主任組織同學有秩序回到教室。

第三篇：學校法制報告會主持詞

法制報告會主持詞

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家下午好!

近年來,我們學校在各級部門正確領導下,全面推進素質教育,高度重視學生思想道德建設,扎實開展法制教育活動,取得了巨大的成績。在全社會大力加強和改進未成年人思想道德建設的大好形勢下,為了進一步讓法制走進校園,進一步加強中學生的法律意識,自覺遵紀守法,學會運用法律保護自己,做一個知法、守法的合格中學生，今天,我們有幸請到了

，為我校全體師生做專場法制教育報告，讓我們以最熱烈的掌聲對

的到來表示熱烈歡迎!

一、開會之前我提幾點要求:

1、班主任跟好班級,維持好會場秩序。

2、全體學生不要交頭接耳,不要隨意走動，不要做與會議無關的事。

3、要注意維持好各班級所在區域的衛生,不隨便扔紙屑、塑料袋等雜物。

4、以此次“報告會”為契機, 營造“學法、知法、守法”的良好氛圍。從我做起,從小事做起,珍惜校園美好的時光,遠離罪惡,好好學習,自尊、自愛、自重、自強,做一名對社會有用的人。

二、下面讓我們用熱烈的掌聲請

做法制教育報告,大家歡迎!

三（總結）老師們、同學們,剛才，的報告結合我們中學生的特點,用一個個具體的事例,以案釋法,以法論事,深入淺出的給我們做了生動的報告,告訴我們在日常的學習和生活中,如何做一個守法的、合格的中學生,使我們大家深受教育,可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”。

遵法、守法是我們日常生活的重要規則,我們無論在校內,還是在校外,都應遵法、守法,既避免傷害別人,又要懂得如何用法律保護自己,還要堅持安全警鐘長鳴。為了更好地貫徹落實今天法制教育報告會的主要內容,讓法律意識在同學們心中生根、發芽、開花、結果。會后,各班要利用班會時間舉辦一次“法律安全在我身邊”的主題班會。展開一次大討論,努力提高自身的法律意識和安全意識。讓我們從小事做起、從身邊做起、從現在做起,共同努力,創建安全校園,幸福校園,和諧校園,營造良好氛圍,用法律和安全為我們的學習和成長保駕護航!

報告會到此結束!讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝

的精彩報告!1

第四篇：學校法制報告會主持詞

艾山二中“與法同行 做新時代少年”法制報告會

主持詞

老師們、同學們： 大家上午好！

多年來，我校在各級部門正確領導下，全面推進素質教育，高度重視學生思想道德建設，扎實開展法制教育活動，學校工作持續穩定發展。為了進一步讓法制走進校園，進一步加強中學生的法律意識，自覺遵紀守法，學會運用法律保護自己，做一個知法、守法的合格中學生，今天，我們有幸請到了我校校外輔導員、法制副校長、泰達路派出所的付所長，為我校師生做法制教育報告，讓我們以最熱烈的掌聲對付所長的到來表示熱烈歡迎!

一、報告會之前我提幾點要求:

1、維持好會場秩序，全體學生不要交頭接耳，不要隨意走動，認真做好記錄，對照反思,針對問題有則改之、無則加勉。

2、要注意維持好各班所在區域的衛生，不亂丟雜物。

二、下面讓我們用熱烈的掌聲請付所長做法制教育報告，大家歡迎!

三、總結

老師們、同學們，剛才付指導員的報告結合我們中學生的特點，用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學習和生活中，如何做一個守法的、合格的中學生，使我們大家深受教育。今天的報告會不僅對我們的法律意識加以提醒，也為個別學生的不良行為敲了警鐘，可謂是學校法

制教育的一次“雪中送炭”。希望同學們以此次“報告會”為契機，營造“學法、知法、守法”的良好氛圍。從我做起，從小事做起，珍惜校園美好的時光，遠離罪惡，好好學習，自尊、自愛、自重、自強，做一名對家庭、學校、社會有用的人。

為了更好地貫徹落實今天法制教育報告會的主要內容，讓法律意識在同學們心中生根、發芽、開花、結果。會后，各班要利用班會時間舉辦一次“法律安全在我身邊”的主題班會。展開一次大討論，努力提高自身的法律意識和安全意識。讓我們從小事做起、從身邊做起、從現在做起，共同努力，創建安全校園，幸福校園，和諧校園，營造良好氛圍，用法律和安全為我們的學習和成長保駕護航!報告會到此結束!讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝付所長的精彩報告!2

第五篇：學校法制報告會主持詞

各位領導，老師們，同學們：

為了讓法制走進校園，進一步增強同學們的法制意識，接受法制教育，自覺遵紀守法，學會利用法律進行自我維護，做一個知法、守法的合格學生，今天，我校邀請到了xx縣紀委黨風室副主任、xx縣志愿者協會副會長、浙江省青少年犯罪研究會會員xxx同志到校為大家做法制教育報告。

這里，我先介紹一下xxx同志，1995年8月到XX年1月年xxx同志在xx縣公安局工作，1997年開始，先后擔任起19所中小學的法制副校長或校外輔導員，以人民-警-察、少先隊志愿輔導員的身份下海島、進山區走進校園，做花季教育的熱心人。到縣紀委工作后，他還是熱心不改，滿腔熱情為青少年服務。結合自己辦結的各類違法犯罪案例，他編寫了針對低年級、高年級學生、家長等七套“花季教育”法制講義，寫下了法制和思想道德教育方面的材料20多萬字，講稿10多萬字。據不完全統計，XX年來，足跡遍及全縣各地，義務為中小學生講課300多場，聽眾達13萬多人次，勸返或挽救20多名青少年重回校園。他先后被評為全國青少年犯罪研究團體先進工作者，寧波市未成年人思想道德建設先進個人，XX-XX年寧波市法制宣傳教育先進個人，浙江省第一屆“十佳少先隊志愿輔導員”，獲公安部“怎樣當好法制副校長”征文一等獎。其先進事跡也多次在《中國火炬》、《青少年與法》、浙江法制報、寧波市人民廣播電臺、寧波電視臺等新聞媒體上刊播。

現在，讓我們以熱烈的掌聲對xxx同志的到來表示歡迎和衷心的感謝!

根據安排，大會有項議程，下面逐一進行。

大會進行先第一項，請xxx同志同志做報告。

進行第二項。。

按照會議安排，各項議程已進行完畢。xxx同志結合學校實際，事例典型，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學習和生活中應該做什么，不應該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀守法的合格學生。結合這次報告會，我再提幾點要求：一是同學們要加強學習，努力拼搏，不斷提高自己的知識文化層次，使自己成為優秀學生;二是全體師生要共同努力，為進一步建設平安校園，給自己創造一個和-諧安全的學習工作環境貢獻自己的力量。三是通過今天的報告會，全體同學要對照自己，提高認識，在今后的生活中要做到自覺遵紀守法，做一個知法守法的合格學生。各班回去后，要以這次報告會為契機，舉行一次以法制為主題的班會，使每一個同學能做到學法、知法、守法，用法。

最后，我們再一次用掌聲感謝xxx同志。大會到此結束，請各班主任組織同學有秩序回到教室。