第一篇:“兩學一做”由小家及大家感想(詩歌)
“兩學一做”由小家及大家感想(詩歌)
憶當年
待卿長發(fā)及腰時,為夫已須髯觸胸(1)。
三十年等卿笈開,韶華為卿終無悔。
連理并蒂成正果,相偕相惜到永遠(2)。
憶當年青澀如昨,轉瞬間四旬五旬(3)。
看今朝
新形式下好日子。
來之不易且珍惜。
凝心聚力奔前程,黨員要做明白人(4)。
握好方向掌穩(wěn)舵,涉洋航海無阻險。
兩學一做記得牢,齊家治國是法寶()。
展未來
絲綢之路有兩條,水陸并進世界驕。
三沙璀璨放光芒,南海諸島堅如磐。
民富國強眾所望,“霧霾”風氣要掃光(6)。
一身正氣概而慷,為國為民為(好)榜樣。
第二篇:小家.大家
小家-大家
最近看了幾篇關于團隊建設的文章,其中有一話印象深刻,“大雁的天賦”:像大雁一樣,從北方到南方飛好幾千公里,沒有好的團隊協作任何大雁都可能掉隊,在飛行過程中每一只大雁會互相鼓勵它的隊友,大家加油,共同前進。是啊,天空中默默飛過的大雁給我們上了一堂具有教育意義的課。我在進入我們晨輝幼教這個大家庭已經是第六個年頭,時間過的好快。在以班級為單位的幼兒園里一個班級就像是一個小家庭,爸爸媽媽帶著一群可愛的孩子。而只有一個個小家都朝著一個方向邁出一小步,那個大家才能抬起堅實的腳去邁那一大步。那如何讓自己的小家庭走向前進的道路,我是深有體會的。也經歷了開始的彷徨、懷疑、無助,到現在漸漸掌握了一些方法吧,我想,要想讓自己的小家不斷的前進就一定要把握好以下幾點:
一、關愛家人
我們幼兒園老師對孩子的愛是大家公認的,那在一個班級里面對班主任老師來說還有配班老師和生活老師。我們之間的關系決定著這個家庭的氣氛是緊張的、煩躁的,還是輕松的、和諧的。這幾年我也漸漸明白了一些道理,大家相聚即是緣分,性格無所謂優(yōu)劣,最重要的是因人而異,善加利用。如何讓自己的家庭一員發(fā)揮她應有的作用,我想這是大家長的責任。在困難時給予關心,在不足時給予激勵,尤其是大家要相互取長補短、互相扶持、共同進步。
二、激勵與信任
在這里我想激勵更多的應該是精神層面的,最有效的就是對人真誠的尊重和信任、對成績及時有效的肯定。如果你能真正重視家庭成員的意見并給予適當的授權,完成任務時給予及時的肯定,失敗時給予真誠的幫助和鼓勵,比許諾獎她多少多少錢產生的激勵作用要來的強烈和持久的多。因為每個人都希望自己的工作獲得認可,及時、公開的表揚就顯得很重要了,那代表著認知、肯定和認同。
三、真誠溝通
溝通是真誠搭建理解的坦途,只有真誠溝通才能相互理解。在我們這個小家里背后可站著一大群人,那就是孩子們真正的家長。與同事溝通,與孩子溝通,更要做好與家長們的溝通。在家長們面前我們老師經常扮演的是朋友角色,這也是我們相互覺得最輕松的角色。利用晨晚的接送時間我們與家長溝通著孩子們在幼兒園里的表現,也了解著孩子們在家的習慣,經常的給家長們提提小意見,當然也誠懇地接受家長們的批評。作為我來說,我傳遞給我的配班老師的信息是不要害怕與家長講話,與家長的溝通就像是跟朋友聊天,當取得家長的信任和理解表后,我們這個小家就像是裝上自動船漿的小船,真是想不前進都難!
四、立足服務
我想無論何時我們都要明確的是我們的目的是要把工作做好。工作最終要靠大家,而不是某個人來完成。所以我想作為一個家長不僅要關愛、激勵、信任、與家人溝通,還要立足于服務,給家庭成員創(chuàng)造出一個良好的工作環(huán)境。要盡可能的把自己是頭、有權發(fā)號施令的念頭壓下去,把監(jiān)督、控制等字眼壓下去。更多地想的是對這個家庭的責任,所以,不要吝嗇把你知道的東西告訴你的同伴,不要有妒忌的心理,這是非常忌諱的。相信你收獲得將是一幫多少年后都還彼此眷顧、相互信任的朋友和一段美好的回憶。
總之,大雁要想飛到南方、小家要想向前邁步,不僅僅是領頭人的引導有方,或是親力親為,而是家庭里每一個人的努力,只有家長熱心、負責、真心的和家庭成員交流,充分調動每一個人積極參與小家的建設和未來的發(fā)展,大膽創(chuàng)新、不斷進取,家庭成員才會為了我們小家的目標共同奮斗、共同努力,相信只要每一個小家都朝一個方向前進,何愁大家不邁步呢。讓我們像大雁一樣一起為打造一支團結、和諧、高效的大家庭而努力吧!
第三篇:兩學一做 大家談 征文
“兩學一做”我來談
本固才能枝榮,根深才能葉茂。通過抓好廣大黨員的學習教育來加強黨的思想政治建設,在全體黨員中開展學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員的“兩學一做”學習教育。這是推動學習教育、從嚴治黨從“關鍵少數”向全體黨員拓展重要舉措。此次活動讓我的我感受很深,下面我淺談三點。
一、什么是“兩學一做”學習教育?
“兩學一做”,字面涵義就是學習黨章黨規(guī)、學習系列講話、做合格黨員,但更深層次的理解是讓廣大黨員堅持問題導向、對照黨章、黨紀黨規(guī)的要求整改自身存在問題、做到自覺按照黨員的標準規(guī)范言行;工作生活上學習總書記系列重要講話,做到統一思想行動,樹立行為規(guī)范,著眼于黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求。把黨章黨規(guī)和系列講話作為黨性教育的必修課,引導廣大黨員進一步堅定理想信念,強化宗旨意識,嚴守政治紀律、政治規(guī)矩,增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,做一名合格黨員。
二、為什么開展“兩學一做”學習教育?
“兩學一做”學習教育,是推動從嚴治黨向基層延伸的重要舉措。以前開展的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育,主要對象是關鍵少數,也就是領導干部。“兩學一做”學習教育就是要把學習教育、從嚴治黨向基層延伸,不僅僅局限于領導干部等關鍵少數,更要把范圍擴大到全體黨員,黨員是我們黨肌體的細胞,細胞健康,黨的肌體就健康。尤其是在醫(yī)保處,我們每一位工作人員,都是連接黨和人名群眾最直接的紐帶,我們每天所展示的就是一名優(yōu)秀黨員的工作能力與修養(yǎng)素質。“兩學一做”學習教育的開展,就是要引導我們規(guī)范自己的言行、運用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦,發(fā)揮政府共產黨員先鋒模范和表率作用,打造符合人民群眾期盼和要求的最接地氣的政府黨員隊伍。
三、如何做好“兩學一做”學習教育?
開展“兩學一做”學習教育,基礎在學,關鍵在做。
(一)學“深”吃“透”,就是要領會實質、有所感悟。學得扎實不扎實、透徹不透徹,關系著黨員精神面貌的好壞,關系著學習教育的成敗。不能為了學習而學習,泛泛而讀,必須要明確目的、帶著問題,一句一字地學、系統完整地學。因此,在學習教育過程中,必須發(fā)揮黨員干部的自主作用,用好各種學習方式,營造比學趕超的學習氛圍。要認真研究、勤于思考,學會“每事問”,多相互探討、做到理論與實際相結合,在學中思、在思中悟,真正將黨章黨規(guī)熟記于心,把總書記系列重要講話精神領會透徹。
(二)做“嚴”做“實”,就是要融入日常、落細落小。“兩學一做”學習教育的著眼點和落腳點,旨在引導廣大黨員做一名合格黨員。如果只說不做,就等于“放空炮”。黨員干部要牢記職責使命,緊密聯系實際,從自身做起,從小事做起,知行合一、學以致用,更加自覺地履行黨員義務、發(fā)揮黨員作用,將黨章黨規(guī)以及系列講話精神轉化為實際行動,體現在一言一行、工作和生活中的每一個環(huán)節(jié);要對照黨章黨規(guī)找差距,對照系列講話查不足,深入思考“入黨為什么、在黨干什么”,通過反思,克服自身的惰性,激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情,爭當動力十足、奮力爭先的示范者、帶動者,用學習的內容指導實踐,做到思想同心、目標同向、工作同力、落實同步。
學習才能進步,行動才能結果。“兩學一做”勢在必行,只學不做空談兵,光說不練假把式,我們應學好,學精,學透,再用到極致,方能成為一名優(yōu)秀黨員,一名優(yōu)秀人社廳醫(yī)保處工作人員。
第四篇:兩學一做要求大家用心用力
兩學一做要求大家用心用力,抓細抓實,切實把全面從嚴治黨的要求落實到每一個黨支部、每一名黨員,真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。
為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神,推動全面從嚴治黨向基層延伸,進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題,黨中央今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育),按照中央、省、市的工作要求,結合建委實際,制定實施方案如下。
一、總體要求
“兩學一做”學習教育是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后,深化黨內教育的又一次重要實踐,也是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。通過學習教育,組織黨員深入學習黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話精神,引導廣大黨員做講政治有信念、講規(guī)矩有紀律、講道德有品行、講奉獻有作為的合格共產黨員。“兩學一做”學習教育不是一次活動,要突出正常教育,區(qū)分層次,有針對性地解決問題,用心用力,抓細抓實,真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。
“兩學一做”學習教育的基礎在學,關鍵在做,落腳點是做合格共產黨員。要把黨的思想建設放在首位,以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求,以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務,教育引導黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行,進一步堅定理想信念,提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣,嚴守政治紀律政治規(guī)矩;進一步強化宗旨觀念,勇于擔當作為,在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用,為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎,為協調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強組織保證。
開展“兩學一做”學習教育,要增強針對性,用學來指導做、用做來檢驗學,堅持問題導向,“學”要帶著問題學,“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題,主要是對共產主義缺乏信仰,對中國特色社會主義缺乏信心,精神空虛,推崇西方價值觀念,熱衷于組織、參加封建迷信活動等;著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題,主要是看齊意識不強,不守政治紀律政治規(guī)矩,在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨,組織紀律散漫,不按規(guī)定參加黨的組織生活,不按時交納黨費,不完成黨組織分配的任務,不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題,主要是利己主義嚴重,漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益,在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等;著力解決一些黨員精神不振的問題,主要是工作消極懈怠,不作為、不會為、不善為,逃避責任,不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問題,主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德,不注意個人品德,貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正“四風”,抓好不嚴不實突出問題整改,推動黨的作風不斷好轉。
開展“兩學一做”學習教育,要堅持正面教育為主,用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合,知行合一;堅持問題導向,注重實效;堅持領導帶頭,以上率下;堅持從實際出發(fā),分類指導。要以黨支部為基本單位,以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式,以落實黨員教育管理制度為基本依托,針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間,發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性,防止大而化之,力戒形式主義。
通過“兩學一做”學習教育,切實增強委系統黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,加強理論武裝、加強紀律約束、加強榜樣引導、加強責任考核,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,凝聚力量、激發(fā)干勁,為建設鄂東特大城市提供堅強的政治、思想和組織保證。
二、學習教育內容
(一)學黨章黨規(guī),堅定理想信念
著眼明確基本標準、樹立行為規(guī)范,黨員要逐條逐句通讀黨章,全面理解黨的綱領,牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,牢記黨員義務和權利,堅定理想信念,對黨絕對忠誠。教育和引導廣大黨員講政治、識大局、守紀律、講規(guī)矩,樹立道德高線,實踐黨員標準,不斷錘煉黨性。針對黨員隊伍中存在的理想信念模糊動搖的問題,黨的意識、黨員意識淡化的問題,宗旨意識淡薄的問題,精神不振、消極懈怠、不作為、不會為、不善為的問題,不守政治紀律和政治規(guī)矩,陽奉陰違、口無遮攔、妄議中央大政方針的問題,不按規(guī)定參加組織生活、不按時交納黨費、不完成黨組織分配的任務等問題,對照黨員標準檢視自己和改進自己,使黨的紀律鐫刻在全體黨員心中,成為檢驗對黨忠誠的試金石。
黨員要通讀《中國共產黨黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》,黨支部要組織研討。在做好通讀和研討的同時,各單位根據單位實際和黨員特點,補充相關資料作為學習內容。
各級黨組織班子成員特別是主要負責同志要認真學習研讀毛澤東同志《黨委會的工作方法》,學習掌握科學的工作方法和領導藝術,學習掌握其中蘊含的政治紀律和政治規(guī)矩,提高領導能力和水平,全面加強班子的思想政治建設、作風建設和能力建設。
(二)學習總書記系列重要講話精神,加強理論武裝
著眼加強理論武裝、統一思想行動,教育委系統黨員深入學習領會總書記系列重要講話的豐富內涵和核心要義,掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學習總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀結合起來,堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信,把總書記系列重要講話精神落實到全市城鄉(xiāng)改革發(fā)展和“十三五”發(fā)展的全過程,提升為系統整體工作水平。
要組織黨員系統學習總書記系列重要講話精神。在做好學習研討的同時,各單位根據單位實際和黨員特點,補充相關資料作為學習內容。
(三)明確標準,做合格黨員
著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求,堅持以知促行,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識,保持政治本色,把理想信念時時處處體現為行動的力量;堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,經常主動向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,做政治上的明白人;踐行黨的宗旨,保持公仆情懷,牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員,密切聯系群眾,全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng),心存敬畏、手握戒尺,廉潔從政、從嚴治家,筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神,平常時候看得出來,關鍵時刻沖得上去,在“十三五”規(guī)劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標、園博園建設和創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。
三、主要安排
1.個人自學和集體學習。黨員對規(guī)定的學習文件都要認真學習,讀原著、學原文、悟原理,增強自學的針對性和實效性。黨支部要規(guī)范“三會一課”,堅持組織生活的正常機制,組織黨員進行集體學習,研討黨章黨規(guī)黨紀和總書記系列重要講話的豐富內涵,分析實際工作中遇到的具體問題。要對照黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話精神組織開展專題學習和討論,在思想上檢查黨性意識強不強,在工作上檢查開拓進取夠不夠,在作風上檢查聯系群眾實不實,在廉潔上檢查紀律意識有沒有。明確紀律規(guī)范,提高組織生活的政治性。各級黨組織要以黨員日常教育管理為基本依托,落實黨員教育規(guī)劃,建立黨員學習教育的長效機制。
2.圍繞專題學習討論。“兩學一做”學習教育以黨支部為基本單位,以組織生活為基本形式。黨支部每季度召開全體黨員會議,圍繞專題組織討論。立足單位實際,結合按時繳納黨費、按時參加組織生活等黨員義務的履行情況和黨建工作責任制的落實情況,深入研討本單位黨員黨性意識、規(guī)矩意識不強的具體表現和危害,研究解決的辦法和措施;結合本單位的中心工作,研討合格黨員標準在本單位的具體體現和立足崗位做合格黨員的實踐標準。黨員領導干部都應以普通黨員身份參加所在支部的組織生活,要與廣大黨員一道,研討學習教育的心得體會。
3.創(chuàng)新方式講黨課。各單位黨員領導干部要結合“兩學一做”學習教育的具體要求為黨員上黨課,黨課一般在支部范圍內進行。緊緊圍繞世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”,突出堅定理想信念這個根本要求,講清“兩學一做”的時代內涵和具體要求。鼓勵和指導黨支部書記、普通黨員聯系實際講黨課,運用身邊實例現身說法,強化互動交流、答疑釋惑,增強黨課的吸引力和感染力。推動微信黨課、網絡黨課等新媒體在黨員學習教育中的作用發(fā)揮。積極邀請相關專家作專題輔導報告。“七一”前后,黨支部要結合慶祝建黨95周年,集中安排黨課。
4.召開黨支部專題組織生活會。年底前,黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責,進行黨性分析,查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見,嚴肅認真開展批評和自我批評,針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。
5.開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議,組織黨員開展民主評議。按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序,對黨員進行評議。結合民主評議,支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現,確定評議等次,對優(yōu)秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員,按照黨章和黨內有關規(guī)定,區(qū)別不同情況,穩(wěn)妥慎重給予組織處置。
6.做好黨務干部培訓。要對基層黨組織書記、委員普遍進行培訓,幫助其掌握工作方法,明確工作要求,重點是提高責任意識和工作能力,交流如何豐富黨支部活動內容和建設服務型黨支部的經驗做法。組織經驗交流會,分享心得體會,學習先進單位的典型特色做法和整改經驗。提高各級黨組織圍繞中心開展工作的能力水平。
7.選樹先進典型,立足崗位做貢獻。教育引導黨員銘記黨員身份,積極為黨工作,努力為城鄉(xiāng)建設發(fā)展貢獻力量。結合慶祝建黨95周年,選樹和表彰先進基層黨組織、優(yōu)秀共產黨員和優(yōu)秀黨務工作者,強化示范引領,向典型看齊,促共同提高。推動重點崗位黨員掛牌上崗、亮明身份,促進黨員模范履行崗位職責,敬業(yè)修德,奉獻社會。
8.領導干部作表率。黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層,嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度,以普通黨員身份參加所在支部的組織生活,與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。要召開黨組會,專題學習黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話;要以黨組中心組等形式組織集中研討,深化學習效果。民主生活會要以“兩學一做”為主題,領導班子要把自己擺進去,查找存在的問題。
四、組織領導
“兩學一做”學習教育在委黨組領導下進行,由政工科牽頭組織實施,紀檢組、辦公室、群工部配合做好相關工作。
(一)加強領導,強化落實。委屬各級黨組織負責人是“兩學一做”學習教育的第一責任人,要認真組織、周密安排,確保學習教育取得實實在在的效果。各級黨組織應根據本單位工作實際,按照嚴謹細致、切實可行、簡便有效的原則,充分調動基層黨組織的積極性、主動性和創(chuàng)造性,制定本單位學習教育工作方案。
(二)強化組織保障。加大對軟弱渙散黨組織進行規(guī)范整頓的工作力度,抓班子建隊伍,選優(yōu)配強基層黨組織負責人;結合基層黨建工作責任制的落實,夯實基層黨組織的黨建工作責任;開展黨組織關系排查,摸清“口袋黨員”、長期與組織失去聯系的黨員情況,理順黨員組織關系,努力使每位黨員都納入黨組織有效管理,參加學習教育。
(三)分類指導,突出特色。委屬各級黨組織和黨員要把開展學習教育與推動全市城鄉(xiāng)建設發(fā)展緊密結合起來,既要堅持總體要求,又要結合單位實際,開展形式多樣的學習教育。尊重和發(fā)揮基層的首創(chuàng)精神,要依靠支部和黨員創(chuàng)造性地組織設計并開展學習教育,增強學習教育的針對性,提高集體研討的實效性,不開無意義的會議,不搞無價值的形式主義和文牘主義。
(四)輿論引導,營造氛圍。要充分利用宣傳媒體,對于“兩學一做”學習教育中涌現出的好做法及時進行總結,對于先進典型和事跡及時做好宣傳,營造開展學習教育的良好氛圍。要引導黨員自覺把黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話精神轉化為實際行動,思想同心、目標同向、工作同力、落實同步,以實實在在的成績展示學習效果。
(五)考核評價。委黨組將對委屬各級黨組織“兩學一做”學習教育開展情況和黨組織負責人抓“兩學一做”學習教育情況進行監(jiān)督檢查,推動學習教育取得實效。
第五篇:大家小家幸福大家
大家小家幸福大家
萊陽九中44級17班滕兆豪
辭舊迎新春,喜迎吉祥年;改革開放譜新篇,科學發(fā)展鑄輝煌。進入21世紀以來在黨中央的堅強領導下,全國各族人民團結一心,奮勇前進,生活水平得到明顯提高。作為一個農民出身的學生我身有感觸。讓我們一起走進農家大院,領略我家的幸福生活進而感受社會大家庭的美好幸福!
我家一共5口人,爺爺奶奶已經退休了,爸爸媽媽還在工作,我在萊陽九中就讀。我們一家5口每天都感受著社會大家庭的溫暖,過著幸福快樂的生活。
我的家里有四五畝田地,三畝果園,隨然地多,但是爺爺并不感覺累。因為隨著技術的猛速發(fā)展,現在種地是最輕松的事了,播種機,收割機,一體化服務,從種到收全程跟蹤作業(yè),人們只需要打打藥管理管理就行了。爺爺現在在農閑季節(jié)就到商店和一些老人打打麻將和撲克,我奶奶就更不用說了,每天就是做做飯,休閑時間就到村里的活動室和老人們一起扭秧歌、唱大戲。他們兩個老人沒有什么高收入,就是國家每月發(fā)的55元養(yǎng)老金和2000多的退休金,錢雖少但對于他們來說并不能全部花的完,這種生活已經成為許多老年人的向往。他們倆個現在不圖什么,只求身體健健康康,能夠安享晚年生活,這是多么幸福的生活!
去年暑假,我奶奶得了一場大病,做了一次手術,手術費花了將近3萬元,出院后國家新農合報銷了2萬多,實際上就等于花了1萬多,這就要得益于幾年前國家的政策,進行醫(yī)改,實行看病住院報銷制度,這個政策讓老百姓都能看的起病,并且國家的補貼資金和報銷比例還在逐年增加。有人會疑惑作文主題寫幸福的,而這卻寫家人得病有點矛盾,不,我就是要通過這件小事感受到當給我們的幸福生活。
除夕之夜,我們全家圍坐在圓桌上吃團圓飯,共同回憶2012走過的路程,展望2013的美好生活。每個人都暢想著自己13年的夢想,新年新氣象,努力奮斗夢想就會實現!
我家的幸福生活說不完道不盡,小家的幸福是大家創(chuàng)造的。
隨著國家的日益發(fā)達,農村工作逐步成為國家工作的重點。“民富國才富,民強國才強。”這是一句真理。近幾年國家采取各種措施努力保障人民群眾基本生活:取消實行2000多年的農業(yè)稅,不但不收錢還進行補貼,60歲以上的老人每月發(fā)放55元基本養(yǎng)老金,進行醫(yī)改,實行新農合報銷制度,往大了說實行西部大開發(fā)戰(zhàn)略,支持西部發(fā)展。這一個個舉措的落實進一步提高了農民生活水平,讓農民活的更加有意義,讓全國人民實現了共同富裕,基本過上了小康生活。
2012年11月,黨的十八大勝利召開,會議選了新一屆國家領導人,大會對未來發(fā)展進行了美好勾勒:要繼續(xù)把人民利益放在重要位置,堅持科學發(fā)展觀,努力加強生態(tài)文明建設,實現可持續(xù)發(fā)展,完善收入分配制度,爭取到2020年人均收入要比2010年翻兩番,全面建成社會主義小康社會!大會的召開進一步提升了人民群眾的幸福指數,更多的人過上了更加幸福的生活!幸福生活來之不易,倍加珍惜譜寫新篇;唱響幸福之歌,共享幸福生活。展望美好明天,我們信心百倍。相信,在以習近平同志為總書記的新一屆黨中央的堅強領導下,在全國各族人民的共同努力下,我們的未來會更加美好;我們的生活會更加幸福;全面建成社會主義小康社會的宏偉藍圖一定會變?yōu)楝F實!