第一篇：毛中特考前練習題

毛中特考前練習題

單選（2分一題，共計100分，只有一個正確選項）1.不是中國特色社會主義理論解決的問題是（）

A.什么是社會主義、怎樣建設社會主義

B.建設什么樣的黨、怎樣建設黨

C.實現什么發展，怎樣發展

D.什么是新民主主義革命、怎樣進行新民主主義革命

2.近代中國的社會性質是()A.封建社會

B.半殖民地半封建社會C.半殖民地半資本主義社會 D.資本主義社會 3.不是毛澤東思想的靈魂的是（）A．實事求是 B．艱苦奮斗C．群眾路線 D．獨立自主 4.不是毛澤東在黨的七大政治報告中概括的黨的優良作風是（）A.理論聯系實際 B.密切聯系群眾C.自我批評 D.艱苦奮斗 5.近代中國社會的主要矛盾是()A.帝國主義和中華民族的矛盾、封建主義和人民大眾的矛盾B.資產階級和無產階級的矛盾

C.地主階級和農民階級的矛盾 D.工人階級和資產階級的矛盾

6.中國特色社會主義理論體系不包括（）A．毛澤東思想B.鄧小平理論C.“三個代表"重要思想 D．科學發展觀 7.我國對資本主義工商業進行社會主義改造的政策是()A.利用 B.保護

C.限制 D.贖買

8.鄧小平曾經指出，四個現代化的關鍵是（）A.工業現代化 B.農業現代化 C.國防現代化 D.科學技術現代化 9.社會主義初級階段的主要矛盾是（）A.人民日益增長的物質文化需要與落后的社會生產之間的矛盾

B.無產階級和資產階級之間的矛盾

C.經濟基礎和上層建筑之間的矛盾 D.生產力和生產關系之間的矛盾

10.中國半殖民地半封建社會最主要的矛盾是（）A．資產階級和工人階級的矛盾 B．帝國主義和中華民族的矛盾C．地主階級和農民階級的矛盾 D．封建主義和人民大眾的矛盾

11.推動社會主義社會不斷前進的根本動力是（）A．社會主義社會的基本矛盾B．社會主義初級階段的主要矛盾C．各種各樣的人民內部矛盾D．落后的社會生產力

12.黨在社會主義初級階段基本路線的主體和核心是（）A.改革開放 B.經濟建設C.四項基本原則 D.自力更生 13.毛澤東在黨的七屆二中全會上首次明確提出的重大問題是（）A．無產階級領導權 B．工農聯盟

C．人民民主專政 D．執政黨建設

14．在初步探索中國特色社會主義建設道路的過程中，提出“三個主體、三個補充”思想的是（）A．毛澤東 B．劉少奇C．周恩來 D．陳云

15.在社會主義社會依然有解放生產力的問題，提出這一論點的是（）A.列寧B.斯大林C.毛澤東D.鄧小平16.黨在過渡時期總路線的主體是逐步實現（）A.社會主義工業化 B.對農業的社會主義改造

C.對手工業的社會主義改造 D.對資本主義工商業的社會主義改造

17.在當代，對經濟發展起第一位變革作用的是（）A.生產工具 B.勞動對象C.科學技術 D.勞動者 18.社會主義初級階段是（）

A.任何國家搞社會主義都必須經歷的階段B.資本主義向社會主義的過渡時期

C.新民主主義向社會主義的過渡時期

D.中國從進入社會主義到基本實現現代化的整個歷史階段

19.黨的最高綱領是（）A.實現社會主義現代化B.構建和諧社會C.發展中國特色社會主義D.實現共產主義 20.改革是中國的第二次革命。改革是（）

A.一場政治革命 B.為了解放生產力C.對社會基本矛盾的一般性變革 D.是對社會基本制度的根本性變革 21.依據社會主義初級階段的基本路線，黨在社會主義初級階段的奮斗目標是 A．把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家 B．把我國建設成為高度民主、高度文明的社會主義現代化強國 C．全面建設更高水平的小康社會D．全面建設發達的社會主義

22.鄧小平認為，社會主義的最終目標是（）A解放生產力 B消除兩級分化 C消滅剝削 D實現共同富裕 23.社會主義制度在中國確立的標志是（）A．中華人民共和國的成立 B．第一屆全國人民代表大會的召開 C．國民經濟的恢復和調整 D．社會主義改造的基本完成 24.鄧小平首先提出，社會主義制度建立后（）

A．仍然存在解放生產力的問題

B．應當發展生產力 C．還存在著兩類不同性質的矛盾

D．還存在著階級斗爭 25.解決社會主義初級階段主要矛盾的根本手段是（）

A．發展生產力

B．堅持改革開放

C．以人為本

D．構建和諧社會 26.新民主主義革命區別于舊民主主義革命的根本標志是（）

A．無產階級領導

B．工農聯盟

C．反對帝國主義

D．社會主義前途

27.“三步走”發展戰略中的第三步在人民利益方面的目標是（）A.解放人民溫飽問題B.人民生活達到小康水平C.人民的小康生活更加富裕 D.人民生產比較富裕 28.黨的十二大正式提出了（）

A.分三步走，21世紀中葉基本實現現代化的發展戰略 B.分兩步走，20世紀末翻兩番實現小康社會的發展戰略 C.全面建設小康社會的目標

D.實現區域協調發展的目標

29.在社會主義發展階段問題上，毛澤東首次明確指出（）A．在資本主義社會和社會主義社會之間，有一個過渡時期 B．共產主義社會的第一階段就是社會主義社會

C．社會主義社會可能區分為不發達的社會主義和比較發達的社會主義兩個階段 D．我國的社會主義社會必然要經歷一個初級階段

30.根據“三步走”發展戰略，到21世紀中葉，我國人均國民生產總值將（）A.接近發達國家水平B.達到中等發展中國家的水平C.達到中等發達國家水平

D.超過發達國家水平

31.我國社會主義宏觀調控主要應當運用()A.行政手段 B.法律手段C.經濟手段 D.金融手段 32.我國人民代表大會制度的政治基礎、根本原則和核心內容是（）

A.依法治國 B.黨的領導

C.社會主義的自由 D.國家的一切權力屬于人民

33.走新型工業化道路，要緊緊抓住的主線是（）A．以信息化帶動工業化B．經濟結構戰略調整C．發揮人力資源優勢 D．經濟發展同資源環境相協調

34.我國憲法規定：中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。人民民主專政是我國的（）A．國體 B．政體 C．司法制度D．經濟基礎

35.我國國家政權的組織形式是()A．民主集中制 B．基層群眾自治制度C.人民民主專政 D.人民代表大會制度 36.推進黨的建設新的偉大工程的主線是加強黨的()A．思想建設和組織建設 B．組織建設和作風建設C．作風建設和制度建設 D．執政能力建設和先進性建設 37.建設社會主義政治文明的核心是

A．發展社會主義民主 B.加強社會主義法制C．實現基層群眾自治 D.深化政治體制改革 38.社會主義核心價值體系的精髓是（）

A．馬克思主義

B.共同理想

C．民族精神與時代精神 D.社會主義榮辱觀

39.社會主義核心價值體系的主題是（）參考38題選項；40.社會主義核心價值體系的靈魂是（）參考38題選項；41.社會主義核心價值體系的基礎是（）參考38題選項

42.構建社會主義和諧社會，關鍵在（）A．黨的領導

B.改革開放 C．可持續發展 D.安定團結 43.民族精神的核心是（）A．集體主義 B．社會主義

C．愛國主義 D．國際主義 時代精神的核心是（）改革創新

B 與時俱進

C求真務實

D 艱苦奮斗 44.不屬于中國夢的內涵有（）A國家富強夢B民族振興夢C人民幸福夢D家庭和睦夢 45.中國特色社會主義的共同理想是（）A.實現社會主義現代化

B.以馬克思主義為指導，建設中國特色社會主義文化，提高全民族素質

C.在黨的領導下，走中國特色社會主義道路，實現中華民族的偉大復興 D.實現共產主義 46.社會主義思想道德建設的核心是()A.社會公德 B.職業道德 C.為人民服務 D.集體主義

47.構建社會主義和諧社會的出發點和落腳點是（）A.科學發展 B.以人為本C.改革開放 D.民主法治

22.鄧小平提出“一國兩制”構想最初是為了解決（）A.香港問題 B.臺灣問題

C.澳門問題 D.南海問題 48.解決民族問題的根本出發點和歸宿是（）A.民族區域自治B.民族平等C.民族團結D.各民族共同繁榮

49.公有制經濟的主要實現形式是（）A．股份制 B．租賃制

C．承包制D．股份合作制 50.當前威脅世界和平與穩定的主要根源是（）A殖民主義和領土爭端B貧富差距和地區沖突C霸權主義和強權政治D恐怖主義和民族矛盾

第二篇：毛中特范文

1、改革開放以來，我們取得一切成績和進步的根本原因，歸結起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，集中到一點，就是高舉了中國特色社會主義偉大旗幟。

2、中國特色社會主義道路之所以正確、之所以能夠引領中國發展進步，關鍵在于既堅持了科學社會主義的基本原則，又根據我國實際和時代特征賦予其鮮明的中國特色。

3、鄧小平理論的背景：20世紀70年代以來，新科技革命和世界經濟不斷發展，國際形勢和世界政治格局發生了重大變動。和平與發展逐漸成為時代的主題，為我國一心一意搞社會主義現代化建設，實行改革開放，借鑒和吸收人類社會創造的一切文明成果提供了良好機遇。時代主題的轉換是鄧小平理論形成的時代背景。社會主義制度確立以后，我國開展了大規模的社會主義建設，取得了很大成績。以鄧小平為核心的黨的第二代中央領導集體科學地分析了失誤產生的原因，果斷地停止使用“以階級斗爭為綱”這個不適用于社會主義社會的口號，堅持以經濟建設為中心，大力推進改革開放，堅持四項基本原則，使生產力獲得新的解放和巨大發展。社會主義建設正反兩方面的歷史經驗，我國改革開放以來社會主義現代化建設的新的實踐，是鄧小平理論形成和發展的歷史和現實依據。

4、科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧?？茖W發展觀的核心是以人為本。以人為本，就是以最廣大人民的根本利益。以人為本，體現了馬克思主義歷史唯物論的基本原則，體現了我們黨全心全意為人民服務的宗旨和我們推動經濟社會發展的根本要求。我們黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。堅持以人為本，就是始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，尊重人民的主體地位，發揮人民首創精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進人的全面發展，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。

5、新民主主義革命的動力：新民主主義革命的動力是工人階級、農民階級、城市小資產階級和民族資產階級?！爸袊鵁o產階級、農民、知識分子和其他小資產階級，乃是決定國家命運的基本實力?！敝袊鵁o產階級是中國革命最基本的動力。農民是中國革命的主力軍，其中的貧農是無產階級最可靠的同盟軍，而中農是無產階級可靠的同盟軍。城市小資產階級，包括廣大的知識分子、小商人、手工業者和自由職業者，同樣受帝國主義、封建主義和官僚資本主義的壓迫。因此，城市小資產階級同樣是中國革命的動力之一，是無產階級的可靠同盟者。

6、中國無產階級的基本有點和自身特點：

7、農村包圍城市、武裝奪取政權的依據①在近代中國這個半殖民地半封建社會里，內無民主制度而受封建主義的壓迫，外無民族獨立而受帝國主義的壓迫②近代中國農民占全國人口絕大多數，是無產階級可靠地同盟軍和革命的主力軍③中國革命的敵人雖然建立了龐大的反革命軍隊，并長期占據著中心城市，而農村則是其統治的薄弱環節④中國走農村包圍城市，武裝奪取政權的道路具有現實的可能性（又包含4小點）a近代中國是一個經濟、政治、文化發展極不平衡的半殖民地半封建的大國，軍閥割據和軍閥混戰使紅色政權獲得存在和發展的間隙b農村革命根據地有較好的群眾基礎c全國革命形勢繼續向前發展，使紅色政權能夠存在和發展d相當力量紅軍的存在和黨的領導及其正確的政策。

8、中國共產黨在中國革命中戰勝敵人的三個法寶：統一戰線，武裝斗爭，黨的建設。

9、新民主主義社會是一個過渡性的社會：毛澤東指出，新中國的成立，標志著我國新民主主義革命階段的基本結束和社會主義革命階段的開始。從中華人民共和國成立到社會主義改造基本完成，是我國從新民主主義到社會主義過度的時期。這一時期，我國社會的性質是新民主主義社會。新民主主義社會不是一個獨立的社會形態，而是由新民主主義轉變到社會主義的過渡性的社會形態。

10、農業、手工業的社會主義改造（農村階級政策）；貧農和下中農一起，約占農村人口的60%到70%，都是黨在農村的依靠力量，從而解決了農村依靠農民大多數和建立無產階級優勢的問題。在此基礎上，黨制定并貫徹執行了依靠貧下中農（包括原來是貧農而在土地改革后變成的下中農以及老中農的下中農），鞏固地團結其他中農，發展互助合作，由逐步限制到最后消滅富農剝削的農村階級政策。

11、（為什么？）發展才是硬道理：①發展才是硬道理，把發展生產力作為社會主義建設的根本任務，符合馬克思主義基本原理，是鞏固和發展社會主義制度的必然要求。②發展才是硬道理，是對社會主義實踐經驗教訓的深刻總結。（中國在改革開放前的20多年時間里，社會主義現代化建設發展得不盡如人意，一個重要的原因是在相當長的時間里沒有能切實將發展生產力作為社會主義建設的根本任務）③發展才是硬道理，是適應時代主題變化的需要。（和平與發展是當今世界的兩大主題，是帶全球性的戰略性問題。作為一個社會主義國家，中國是維護和平和穩定的力量，是世界和平力量發展的重要因素）

12、（為什么？）發展是黨執政興國的第一要務：①把發展作為執政興國的第一要務是由中國共產黨的執政地位所決定的，是對執政規律認識的深化，也是黨實現其所承擔的歷史責任的需要。②我國是一個發展中大國，能不能解決好發展問題，直接關系人心向背、事業興衰。因為不論是實現全面建設小康社會的宏偉目標，進一步提高人民的物質文化生活水平，增強我國的綜合國力，實現中華民族的偉大復興，還是實現祖國的完全統一和促進世界和平與發展的崇高事業，都要靠發展。③堅持以發展的辦法解決前進中的問題，是是實行改革開放以來我們黨的一條主要經驗。歷史和現實都表明，無論國內國際形勢如何變化，無論遇到什么樣的困難，只要正確堅持和貫徹發展的思想，我們黨就能夠從容應對挑戰，克服困難，不斷前進。

13、（每一點后要結合實際解釋說明）（為什么？）科學技術是第一生產力：①科學技術對經濟發展起著第一位的變革作用?，F代科學技術已經廣泛滲透到經濟領域，滲透到社會生產的各個環節，成為推動經濟發展的決定性因素。②科學技術在生產力諸要素中成為主要推動力量。科學技術自身不但直接體現為生產力，而且它作用于其他生產要素，使生產力的各個要素的質量都得到了較大的提高，從而成為推動社會生產力發展的最重要的力量。③科學技術使管理日益現代化。在現代社會化大生產條件下，科學技術與管理的結合，使社會生產力實現了突飛猛進的發展。

14、中國經濟體制改革（1992年南方談話）：計劃多一點還是市場多一點，不是社會主義與資本主義的本質區別。計劃經濟不等于社會主義，資本主義也有計劃；市場經濟不等于資本主義，社會主義也有市場。計劃和市場都是經濟手段。

15、社會主義市場經濟理論的豐富內涵：①一是突破了過去公認的計劃經濟和市場經濟是代表社會主義和資本主義兩種經濟制度本質屬性的觀念，認為它們都是經濟手段。②計劃和市場作為調節經濟的兩種手段，它們對經濟活動的調節各有自己的優勢和長處，在社會化大生產和存在著復雜經濟關系的條件下，市場經濟對促進經濟發展具有更強的適應性、更顯著的優勢和較高的效率。③市場經濟作為資源配置的一種方式本身不具有制度屬性，但是，它與社會主義相結合形成的經濟體制則必須體現社會主義基本制度的特征。

16、按勞分配是社會主義的分配原則。社會主義初級階段個人收入分配制度。必須堅持按勞分配的主體地位。社會主義之所以必須實行按勞分配是由社會主義公有制和社會生產發展水平決定的。生產資料公有制實現了人們在生產資料占有上的平等關系，排除了個人憑借對生產資料的所有權來無償地占有他人勞動成果。每一個勞動者在共同占有生產資料的基礎上為社會提供勞動，社會根據每個勞動者提供的勞動數量和質量進行收入分配。

17、初次分配注重效率，再分配注重公平。

18、為什么提出國民經濟又好又快發展？①提出國民經濟又好又快發展，是改革開放以來我國經濟發展取得舉世矚目的重大成就為前提的。我國經濟體制實現了由高度集中的計劃經濟向社會主義市場經濟的轉變，對外開放不斷擴大，進出口貿易額大幅度增加，推動著消費結構升級，形成了堅實的物質基礎、必要的市場供求格局和重要的體制性基礎，使我國有條件提出又好又快發展理念②提出國民經濟又好又快發展，也是進一步發展的迫切要求。由于城鄉區域經濟與社會發展不平衡，再加上資源相對短缺，生態環境脆弱，環境容量不足等問題，因此我們要提高經濟發展質量和效益，節約資源和保護環境，實現經濟和社會協調發展，堅持“好”中求“快”，努力實現“又好又快發展”。③提出國民經濟又好又快發展，并不意味著發展速度問題無足輕重。由于我國基本國情沒變，社會矛盾沒變?，F代化建設任務艱巨，要解決好擴大城鄉就業，增加居民收入，維護社會穩定等問題，我們要保持一定的經濟增長速度。

19、如何實現國民經濟又好又快發展？①提高自主能力，建設創新型國家②轉變經濟發展方式，堅持走中國特色新型工業化道路③建設社會主義新農村④統籌區域發展⑤建設資源節約型、環境友好型社會。20、如何培養創新型人才？①把增強自主創新能力作為國家戰略，貫穿到現代化建設各個方面，激發全民族創新精神，培養高水平創新人才，形成有利于自主創新的體制機制，大力推進理論創新、制度創新、科技創新，不斷鞏固和發展中國特色社會主義偉大事業。②要進一步營造鼓勵創新的環境，努力造就世界一流科學家和科技領軍人才，注重培養一線的創新人才，使全社會創新智慧競相迸發、各方面創新人才大量涌現，形成強大的自主創新能力，支持我國經濟社會發展，實現到2020年進人創新型國家行列的目標。

21、三個轉變（多選）：①促進增長由主要依靠投資、出口拉動向依靠消費、投資、出口協調拉動轉變②促進經濟增長由主要依靠第二產業帶動向依靠第一、第二、第三產業協調帶動轉變③促進經濟增長由主要依靠增加物質資源消耗向主要依靠科技進步、勞動者素質提高、管理創新轉變。

22、資源節約型社會：①建設資源節約型、環境友好型社會，必須處理好經濟建設、人口增長與資源利用、生態環境保護的關系，要充分考慮人口承載力、資源支撐力、生態環境承受力，正確處理經濟發展與人

口、資源、環境的關系，統籌考慮當前發展和長遠發展的需要，不斷提高發展的質量和效益，走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路②建設生態文明是建設資源節約型、環境友好型社會的內在要求③發展循環經濟，是建設資源節約型，環境友好型社會和實現可持續發展的重要途徑，是一種新的經濟增長方式和經濟發展模式的選擇④保護生態環境，關系廣大人民的切身利益，關系中華民族的長遠發展。

23、基本民主自治體系：農村村民委員會、城市居民委員會、企業職工代表大會。

24、依法治國的意義：①依法治國是中國共產黨執政方式的重大轉變，有利于加強和改善黨的領導②依法治國是發展社會主義民主、實現人民當家作主的根本保證③依法治國是發展社會主義市場經濟和擴大對外開放的客觀需要④依法治國是國家長治久安的重要保障。

25、中特文化地位和作用：①中國特色社會主義是現代化建設的重要要內容②中國特色社會主義文化是凝聚和激勵全國各族人民的重要力量，是綜合國力的重要標志③中國特色社會主義文化為現代化建設提供智力支持、精神動力和思想保證。

26、社會主義核心價值體系的基本內容：馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。

27、社會主義核心價值體系靈魂:堅持馬克思主義指導地位；主題，樹立共同理想；精髓，培育和弘揚民族精神和時代精神；基礎，樹立和踐行社會主義榮辱觀。

28、如何建設社會主義核心價值體系？①堅持馬克思主義指導思想②樹立中國特色社會主義理想③弘揚民族精神和時代精神④樹立社會主義榮辱觀。

29、如何發展文化產業？①發展經營性文化產業，要充分發揮市場配置資源的基礎性作用，要大力發展文化產業，實施重大文化產業項目帶動戰略，加快文化產業基地和區域性特色文化產業群的建設，培育文化骨干企業和戰略投資者，繁榮文化市場，增強國際競爭力②運用高新技術創新文化生產方式，培育新的文化業態，加快構建傳輸快捷、覆蓋廣泛的文化傳播體系③堅持以市場為導向，在改革中貫徹“創新為主、轉換機制、面向市場、壯大實力”的方針，調動社會力量，在市場競爭中發展壯大文化產業。30、構建社會主義和諧社會的原因依據：①這是我們抓住和用好重要戰略機遇期、實現全面建設小康社會宏偉目標的必然要求②這是我們把握復雜多變的國際形勢、有力應對來自國際環境的各種挑戰和風險的必然要求③這是鞏固黨執政地位的社會基礎、實現黨執政歷史任務的必然要求。構建社會主義和諧社會，是堅持立黨為公、執政為民的必然要求，是實現好、維護好、發展好最廣大人民利益的重要體現，也是黨實現執政歷史任務的重要條件。

31、誠信友愛：就是全社會互相幫助、誠實守信，全體人民平等友愛、融洽相處。

32、構建社會主義和諧社會的理論意義：①構建社會主義和諧社會，是對人類社會發展規律認識的深化，是對馬克思主義關于社會主義社會建設理論的豐富和發展②提出構建社會主義和諧社會，是對社會主義建設規律性認識的深化，豐富和發展了中國特色社會主義理論③提出構建社會主義和諧社會，是對共產黨執政規律認識的深化，是黨執政理念的升華。

33、構建社會主義和諧社會的實踐意義：（略）

34、加快改善民生建設的原因：（黨的十七大報告明確指出）社會建設與人民幸福安康息息相關，必須在經濟發展的基礎上，更加注重社會建設，著力保障和改善民生，推進社會體制改革，擴大公共服務，完善社會管理，促進社會公平正義，努力使全體人民學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居，推動建設社會和諧社會。

35、優先發展教育，建立資源強國：①全面貫徹黨的教育方針②優化教育結構③推進教育改革創新④堅持教育公益性質。

36、為什么要發展就業？（實施擴大就業的發展戰略，促進以就業帶動就業）就業是民生之本，是保障和改善人民生活的重要條件。我國勞動力資源豐富，這是促進經濟持續較快發展的有利條件。①千方百計增加就業崗位。堅持發展經濟與促進就業互動，積極發展經濟和調整結構，以發展促進就業，擴大就業規模，改善就業結構②鼓勵自主創業、自謀職業。促進以創業帶動就業，是解決問題的一個重大方針③推進就業體制改革創新。要統籌城市就業和農村富余勞動力轉移就業，建立統一規范的人力資源市場，形成城鄉勞動者平等就業制度，健全覆蓋城鄉的就業服務體系。

37、深化收入體制改革，增加城鄉居民收入：①堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，健全勞動、資本、技術、管理等生產要素按貢獻參與分配的制度，放手讓一切勞動、知識、技術、管理和資本的活力競相迸發，讓一切創造社會財富的源泉充分涌流②逐步提高居民收入在國民收入分配中的比重，提高勞動報酬在初次分配中的比重③加大個人收入分配調節力度，合理調整收入分配格局。

第三篇：毛特概論第十章練習題

第十章練習題

一、單項選擇題 1.中國特色社會主義文化建設的根本是（）

A.在全社會形成共同理想和精神支柱

B.發展教育和科學

C.營造良好的文化環境

D.深化文化體制改革

2.社會主義精神文明建設的根本任務和目標是（）

A.提高全民族的思想道德素質和教育科學文化水平

B.在全社會形成共同理想和精神支柱 C.樹立人們正確的世界觀、人生觀和價值觀

D.培育有理想、有道德、有文化、有紀律的公民 3.建設社會主義核心價值體系的根本是（）

A.堅持馬克思主義指導思想

B.樹立中國特色社會主義的共同理想

C.弘揚民族精神和時代精神

D.樹立社會主義榮辱觀

4.中國特色社會主義文化建設的目標是（）

A.提高全民族的思想道德素質和教育科學文化水平

B.在全社會形成共同理想和精神支柱

C.樹立人們正確的世界觀、人生觀和價值觀

D.培育有理想、有道德、有文化、有紀律的公民

5.中國特色社會主義文化建設的基礎工程是（）

A.理想教育 B.道德建設 C.發展教育事業D.開展群眾性文化活動

6.建設和諧文化的根本是（）

A.堅持馬克思主義的指導 B.發展科學和教育

C.堅持社會主義核心價值體系 D.推進文化體制改革

7.中國特色社會主義文化的中心環節是（）

A.堅持文化為人民服務、為社會主義服務

B.加強思想道德建設C.高舉馬克思主義旗幟D.培育有理想、有道德、有文化、有紀律的公民

8、社會主義的道德建設的核心是()

A．為人民服務B．集體主義C．誠實守信D．愛國主義

9、保障人民基本文化權益的途徑是（）A．繁榮社會主義文化，提高文化軟實力

B．協調發展公益性文化事業，經營性文化產業

C．發展公益性事業，建立政府主導的公共文化體系

D．調動社會力量 10、2001年中共中央印發的《公民道德建設實施綱要》中規定了公民基本道德規范的主要內容。公民道德建設的重點是()

A．愛國守法B．誠實守信 C．勤奮自強D．團結友善

11、中華民族精神的核心內容是（）

A 愛國主義B 團結統一C 勤勞勇敢D 自強不息

12、在改革開放的新時期，我們培育、積累了時代精神的核心內容是（）

A 與時俱進B 奮勇爭先C求真務實D 改革創新

13、（）是提高人民科學文化素質和思想道德素質的基本途徑，是科學技術和培養人才的基礎

A 文化B 教育C 哲學D 管理

14、（）是社會主義核心價值體系的靈魂

A馬克思主義指導思想B 時代精神C民族精神D 社會主義榮辱觀

15、一個民族 一個國家，如果沒有共同的理想和信念，就等于沒有精神支柱，就會失去凝聚力?，F階段，全國各族人民的共同理想是（）

A 實現全體人民的共同富裕B 中國特色社會主義理想

C 實現人的全面發展D 弘揚民族精神 16 培育“四有”公民的核心內容是（）

A 理想信念教育B 紀律教育C 文化和知識傳授D 道德教育

17、社會主義核心價值體系的基礎，解決人們行為規范的問題是（）A 馬克思主義指導思想B 中國特色社會主義共同理想

C 民族精神和時代精神D社會主義榮辱觀

18、“文化蘊藏著巨大的力，這種‘力’不同于物理學上的‘力’，物理的‘力’是人類用來‘化’自然界的，文化的‘力’是用來‘化’自身的?！边@一說法表

明()

A.文化具有培育和塑造人的功能 B.文化構造了人的本質

C.文化是社會發展的主導力量D.文化是歷史進步的源泉

二、多項選擇題

1.教育科學文化建設要解決的問題是（）

A.在全民族、全社會形成共同理想和精神支柱問題

B.提高整個民族科學文化素質

C.人們在實踐中形成的對未來的向往和追求

D.激勵全國各族人民團結奮斗

E.解決現代化建設的智力支持問題 2.建設中國特色社會主義的文化，就要（）

A.堅持以馬克思主義為指導

B.堅持一手抓繁榮，一手抓管理

C.堅持為人民服務、為社會主義服務的方向

D.堅持百花齊放、百家爭鳴的方針

E.堅持立足當代又繼承民族優秀傳統，立足本國又充分吸收世界優秀文化成果

3.社會主義核心價值體系是建設和諧文化的根本，它的基本內容包括（）

A.馬克思主義指導思想

B.中國特色社會主義共同理想

C.以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神

D.社會主義榮辱觀

3.中華民族精神的內容是()

A.愛國主義為核心B.團結統一 C.愛好和平D.勤勞勇敢E.自強不息

4.社會主義思想道德建設包括

A.大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義和艱苦創業精神

B.開展以為人民服務為核心、集體主義為原則的社會主義道德教育

C.在全社會形成共同理想和精神支柱

D.加強黨風廉政建設

5.物質文明與精神文明的關系是（A.相輔相成、相互促進 B.C.D.精神文明是基礎，對物質文明起最終的決定

6、據報載，北京市XX區開展以文化育文明的活動，通過文化資源孕育文明、群眾文化哺育文明，文化興區培育文明等三種途徑，營造文明城區，這是因為（）

A、文化和文明是沒有區別的B、文化中的積極成分構成文明

C、文化和文明都是人類活動的結果D、文化進步程度與文明發展水平是同步的7.社會主義精神文明建設的重要戰略地位表現為（）

A.為現代化建設提供精神動力B.為現代化建設提供智力支持

C.為現代化建設創造良好的社會環境D.為現代化建設提供思想保證 E.為現代化建設提供制度保證

8、先進文化的特征有（）

A 符合人類社會發展方向B 體現先進生產力發展要求

C 代表最廣大人民群眾根本利益 D 反映時代進步潮流E 等同于和諧文化

9、深化文化體制改革，要堅持（）

A 以發展為主題B 以改革為動力

C 以體制機制創新為重點

D 以創造生產更多更好適應人民群眾需求的精神文化產品為目標

E 促進文化事業全面繁榮和文化產業快速發展

10、中央提出文化建設要堅持“三貼近”的方針是指()

A．貼近時代B．貼近群眾C．貼近生活D．貼近實際

11、社會主義核心價值觀的主要內容是“三個倡導”，即（）

A.倡導富強、民主、文明、和諧

B.倡導美麗、自信、平和、包容

C.倡導自由、平等、公正、法治D.倡導樂觀、進取、開放、大氣

E.倡導愛國、敬業、誠信、友善

12、深化文化體制改革，要堅持（）

A 一手抓公益性文化事業

B 一手抓經營性文化產業

C 一手抓物質文明建設

D 一手抓精神文明建設

E 一手抓管理、一手抓繁榮

三、判斷題

1、“倉廩實而知禮節；衣食足則知榮辱”。

參考答案：

2、社會主義市場經濟是法制經濟，因此，在市場經濟中人們的經濟行為可以不受道德規范。（02年考研題）

2、社會主義市場經濟是法制經濟，因此，在市場經濟中人們的經濟行為可以不受道德規范。此觀點錯誤。

（1）社會主義市場經濟要受法律的約束和保障，但法律不能解決所有問題。

（2）市場經濟的正常運行還需要人們遵守誠實、守信等道德規范，在不損害他人和社會公共利益的前提下追求個人利益。

（3）法律的制定和實施也是以一定的道德標準為基礎的。

（4）所以在市場經濟中人們的經濟行為也要受道德規范。

3．在文化對一個國家存在和發展的作用問題上，有一種說法：欲滅一國，先滅其文化。

答：正確。文化是人類的精神生產極其產品的總稱。它在社會生活中具有多方面的功能。文化是調節人際關系的紐帶，是一個國家生命力、創造力和凝聚力的重要源泉，它具有維護和鞏固特定的社會制度，調控并保持其正常運轉的功能。如果一個國家失去其特有的文化，就意味著民族國家身份認同的特定符號已經消失，國將不國。

4、先進文化是以先進生產力為基礎的，因此，在我國生產力尚不發達的情況下，不應提出建設先進文化的目標。

答：錯誤。這是對先進生產力和先進文化關系的簡單化、絕對化的理解。先進文化固然是以先進生產力為基礎的，但是，在我國生產力尚不發達的情況下，仍應該提出建設先進文化的目標。第一，生產力是文化的基礎，一定的文化總是在一定的生產力發展的基礎上產生的，但是兩者從來不是機械式地平衡發展，在特定的歷史條件下，文化的發展也能超出生產力發展的狀況，形成先進文化。

第二，先進的思想理論和先進的社會制度在文化的發展過程中具有巨大的作用。我國有先進的社會主義制度，有馬克思主義科學理論的指導，完全可以在現有生產力基礎上建立和發展先進文化，使之成為推動先進生產力發展的巨大力量。第三，改革開放以來，我國經濟建設和社會發展取得看巨大的成就，在建設高度的物質文明的同時，必須建設高度的精神文明，發展先進文化。

四、材料分析題

1、關于思想道德建設的材料題

材料1.近日，中國這個有著5000年悠久歷史的文明古國卻在圍繞 “老人跌倒要不要扶起”這一問題展開全民大討論。在實行社會主義市場經濟體制20年后的今天，所有中國人似乎都患上了“集體冷漠癥”。有人認為，13億人扶不起一個摔倒的老人，這是一個社會的悲哀，要套用一句不大合適的話，中華民族到了最缺德的時候，在這種可怕的社會的冷漠中，所有人都是失敗者。這番話或許說得有點重了。但確實，如果一個國家的人，連老人跌倒要不要扶都有這個那個顧慮時，這個國家還談什么崛起？

材料2.南京“彭宇案”、鄭州“李凱強案”、天津“許云鶴案”逐漸顯現“蝴蝶效應”的背景下，在一句有些苦澀的“救人有風險，救前需思量”流行語境下，在助人為樂也需要小心翼翼、思前想后、畏首畏尾的情況下，許多人正在遺忘道德的自覺，正在離棄對人性和良知的堅守。但是，“好人難做”不應該成為我們道德缺失的借口。廣東佛山兩歲幼童連續兩次被汽車碾壓，先后有18人路過而無一人救助，最后卻被一拾荒老太扶起的新聞，更進一步刺痛了人們的敏感神經。請結合材料回答： 1.論述推進社會主義核心價值體系建設的必要性。

2.社會主義核心價值體系的內容包括哪些方面？它們之間的相互關系是什么？

2、關于文化體制改革的材料分析 ：

材料1美國文化產業已成為世界強國。近幾年，據不完全統計，每年美國文化經營總額高達數千億美元，在當今400家最富有的美國公司中，有72家是文化企業。美國的文化產業已經超過航天航空工業，居出口貿易額的第一位，占40％的國際貿易市場份額。就拿紐約來說。唯一能與華爾街經濟效益相抗衡的只

有文化產業，每年這里就有上百萬億美元的資金在文化市場中流動?！獊碓矗盒氯A社 日期： 2011-10-26

材料2我國文化產業在國民經濟中所作的貢獻遠遠低于美國等發達國家，美國的文化產業占整個GDP的25%，英國達到11%，而中國只占到2.6%。我國的文化產業發展方興未艾、任重道遠。近年來，我國文化產業發展態勢很好，2004年至2008年間，我國文化產業增加值的年平均現價增長速度達22％以上，高于同期國內生產總值年平均現價增長速度3.6個百分點。2009年我國文化產業增加值占國內生產總值的比重為2.5％，比2004年比重高出近0.4個百分點；北京、上海、廣東等省市文化產業占國內生產總值比重都超過5％。這證明只要給舞臺、給環境、給政策、給制度，文化產業的活力與后勁是難以估量的?！?鳴 《 人民論壇 》（2011年第30期）

材料3這是一個尷尬的事實：當經濟領域的中石化、中移動向世界五百強挺進時，我們的文化企業卻拿不出一個名揚世界的品牌代表；當美國利用中國的花木蘭故事拍成電影成功占領中國市場時，中國的創意產業幾乎為零。全國500多家出版社的收入總和，不及德國貝塔斯曼集團一家的年收入。這是一個懸殊的對比：全世界每100本圖書，85本由發達國家流向不發達國家；全世界每100小時音像制品，74個小時由發達國家流向不發達國家；美國生產的電影占全球影片數量的10%，卻占用了全世界一半的觀影時間。

材料

4、文化體制改革鍛造了“走出去”的底氣實力，中華文化國際影響力不斷擴大，對外文化交流范圍和渠道不斷拓寬，近150個國家與我們展開政府間的文化合作，350多所孔子學院走出國門。主流媒體的國際傳播能力不斷提升，西強我弱的傳播格局有所扭轉，截至2010年底，人民日報社主管的網絡和各類報刊的國外受眾比2002年增長50%以上，新華社海外用戶遍及170多個國家和地區??輿論感嘆：中國文化呈現了“復興曙光”。2011年10月15日

——來源：人民網-《人民日報》

請回答：

1、結合材料談談中國建設文化強國的緊迫性

2、如何建設文化強國？

第四篇：毛中特論文

關于大學生社會責任的調查報告

調查目的：通過問卷調查的形式了解現在大學生的社會責任意識 調查時間：2011年5.9-5.11 調查地點：河北工業大學 宿舍 教學樓 調查對象：河北工業大學學生 調查范圍：河北工業大學 各院系 調查方式：問卷填寫形式

小組成員：劉文靜 劉曉宇 蒙艷紅 王凌慧 王鶴

調查基本情況：此次調查的河北工業大學的各個學院的同學，男女比例相當，其中擔任學生干部的有30%，我們調查問題針對當代社會存在的各種問題，及大學生責任意識也做了全面的問卷

調查結果：普遍的大學生都認為當代大學生缺乏社會責任感，可見大學中意識中有了解幷將改善的意識。大學生的人生目標是大多以賺錢孝敬父母為主，部分選擇了建設國家。

對于社會上的公共道德，普遍學生都會選擇樂于助人而對于當代的弄虛作假及盜版的情況大多數的同學不以為然，而普遍學生都表示在大學期間缺少對于當代大學生的責任意識教育

調查分析：

一、當代大學生責任感的現狀

首先應該肯定，當代大學生除了應當承擔普通社會成員應盡的責任之外，還由于其所受的高等教育并具有較高的綜合素質和社會期待，而對社會負有更多的特殊責任。絕大多數大學生在學習和掌握科學知識及專業技能方面付出極大的努力，但也應該清楚的看到，當前在部分大學生身上存在著非常令人擔憂的責任感淡化甚至缺失傾向，具體表現為以下幾方面：

（一）自我責任感迷惘

個體對自我的責任意識，是個體對他人、對家庭、對社會具有責任感的前提。然而，在當代大學生中存在著“三無”現象——“無興趣、無所謂、無意義”。有些大學生對什么都不感興趣，情緒冷漠空虛，對一切采取“事不關己，高高掛起”的虛無主義態度，對周圍的一切感到毫無意義。這部分“三無”學生，在行為上無所適從，在心理上失落無助，無法積極承擔所必需承擔的責任。表現出人生沒有奮斗的方向，沒有崇高的理想信念，沒有可信任的朋友，沒有生命的終極解釋，自我責任感迷惘。這一切使得部分大學生對生命質量的感受下降，產生一種強烈的失落感、空虛感、孤獨感，嚴重的就會出現行為失范，甚至是人格分裂和精神的絕望。

（二）對他人責任感淡漠

由于大學生自我意識的增強，往往容易出現夸大人際沖突的傾向，忽視或排斥他人的存在，甚至有的出現“極端功利化”的趨勢，只知道關心自己的命運，重視個人的前途，而缺乏對他人的責任感。大學生這種過度關注自我甚至損害他人利益的行為必然遭到社會的否

定和排斥，從而使個人陷入孤立、孤獨的境地。

（三）對家庭責任感減弱

“愛幼”是中國長期以來的“優良傳統”，但這卻造就了部分學生對父母、親人的付出習以為常甚至漠然視之，對家庭的責任感減弱，只知道一味索取而沒有考慮回報。

二、大學生責任感淡漠甚至缺失的原因

（一）自身原因

這是部分大學生責任感淡化乃至缺乏的內在原因。當代大學生基本上是出生在改革開放后，受“應試教育”的影響，其直接目標就是考大學，至于考上大學后要干什么并不十分明確。所以上了大學后，對這些沒有很好地適應心理轉變、沒有明確進入社會角色的大學生來說，責任感常常只能是外在的東西。因此，當代大學生社會責任感的淡化與自身進入角色緩慢有很大關系。

（二）家庭原因

父母是子女最好的老師，當代大學生是在改革開放后出生的居多，學生中大部分是獨生子女，在家嬌生慣養導致自私自利，個性強。獨生子女的優越性使得他們對自己過分關注，經?？紤]的是別人應該為我做些什么，而很少考慮我應該為父母、為家庭、為社會做些什么，權利意識強，而義務感、責任感差，經不起些許挫折。

（三）學校原因

目前的教育體系中，缺乏明確而具體的責任感教育體系。高校的思想政治工作、教學工作及學生管理工作有很多方面不利于大學生責任感的培養。在灌輸式教育占主導地位的今天，學生被動接受的多，主動接受的少，使得社會主體意識無法在教育中得到加強。在教學上，受“應試教育”的深刻影響以及高校課程設置與社會聯系相對模糊，使得學生把學習和考試當成了目的，無法在學習中找到自己的社會位置，從而培養主人翁精神，增強責任感。

（四）社會原因

這是部分大學生責任感淡化甚至缺乏的重要外在原因。當前社會正

處于激烈動蕩的轉型期，諸如世風日下、權錢交易、分配不公、假冒偽劣、人際關系扭曲等各種社會問題和矛盾正在商品經濟大潮中不斷暴露。對此，由于對社會現實缺乏深入的感性經驗和認識能力，大學生的認識往往較片面，容易走極端。有的人因為惰性太強而跟不上形勢，有的人因為缺乏競爭而被淘汰，等等。于是轉型社會中的“不適應者”在急劇的社會變遷面前，就感到突然失去了理想支柱和干勁，因而表現出一種對什么都“無興趣、無所謂、無意義”的消極傾向；有的人卻為以“自我”為中心的思想找到了理論依據，出現了關心自我，追求實惠，只要權利，不盡義務的“極端功利化”傾向。因此，當代大學生社會責任感的淡化甚至缺失與轉型社會的劇烈沖擊有很大關系。

三、培養構建大學生責任感的措施

（一）加強世界觀、人生觀、價值觀教育，堅持正確價值的導向

責任感說到底是一個世界觀、人生觀和價值觀的問題。首先，人生觀是人們對人生目的和意義的根本看法和態度，決定著人生目的、人生價值和人生意義。只有加強對大學生的人生觀教育，才能形成產生責任感的精神支柱和履行責任感的強大動力；其次，我們應該充分發揮高校思想政治理論課主渠道的作用，對大學生加強社會主義核心價值觀教育，堅持正確價值的導向。

（二）加強民族意識的培養，提高大學生的責任感和使命感

一流的民族必須有一流的文化素質底蘊，中華民族優良道德傳統源遠流長，是大學生思想道德建設的豐富源泉。高校應當營造一種文明、高層次的文化氛圍，加強民族意識的培養，提高大學生的責任感和使命感，以深厚的民族文化積淀撐起新時代大學生精神支柱。

（三）加強道德情感教育和人文素質教育

道德情感對道德認識能起到調節作用，激發大學生的道德情感，培養大學生責任感。首先，要對大學生進行愛國主義教育，讓學生深刻了解祖國源遠流長的歷史和古老優秀的民則傳統和美德。其次,對大學生進行感恩教育，教育他們任何時候都應懷有一顆感恩的心，懂得感恩，才能主動關心身邊的人，關心社會，關心國家。

（四）充分利用高校資源的教育潛力，改進教育方法，增強教育效果，充分發揮教育過程中的主體作用

首先，要造就一支高素質的教師隊伍?！皩W高為師，身正為范”，如果教師在承擔各種責任方面率先垂范，就會對大學生責任感的形成產生潛移默化的影響。其次，教育應采取啟發分析式，調動學生的主動參與意識，重視培養和鍛煉學生的責任感，使他們能真正主動地承擔起各種責任。

（五）引導學生主動參與社會實踐，不斷增強大學生的責任感

社會實踐為大學生提供了了解社會、了解民生，了解國情、鍛煉毅力、培養社會責任感的廣闊舞臺，大學生在參與社會實踐活動中可以產生和深化對應承擔責任的認識。要引導大學生走出校園，深入社會，到基層去，到群眾中去，實現從理論到實踐的關鍵性轉變，讓大學生在實踐中加深對社會現象、社會職責的了解，正確把握社會發展的主流和本質，牢固樹立起國家主人翁的責任感，在實踐中受教育，增強責任感。

（六）完善評價機制，提高教育質量，實行素質教育

“大學的本質要求它自身不能只是作為職業訓練場所而存在，還應該在培養具有較高道德水平的人方面發揮自己的責無旁貸的責任?！比绻咝５慕逃皇墙探o學生的知識和技能，而忽視了教給學生“做人”的本領和藝術，尤其是做一個對他人、對家庭、對社會和對國家有責任感的人，那么這種教育可以說是失敗的。

第五篇：毛中特論文

班級：通信工程9班 姓名：張三 學號： 0513110101

論實現中華民族偉大復興的中國夢（標題自擬）

摘要：（五號楷體）黨的十八大以后，習近平提出和深刻闡述了中華民族偉大復興的中國夢，其核心內容是國家富強、民族復興、人民幸福。作為21世紀的大學生，我們應該理論聯系實際，在實現自身夢想的同時為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量…… 關鍵詞：十八大，習近平，中國夢，大學生，聯系實際

一、中華民族偉大復興的中國夢的思想內涵（What）（小四宋體）

1.2.3.2.二、提出中華民族偉大復興的中國夢的原因（Why）

1.2.3..2.三、實現中華民族偉大復興的中國夢的途徑（How）（重點，一點要結合大學生實際）

1.2.3.2.3.參考文獻或注釋：（小五宋體）

1.毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論[M].，北京：高等教育出版社，2013 2.附論文要求：

學習第六章 第三節 標題

三、實現中華民族偉大復興的中國夢，結合大學生實際，探討新時期大學生應該如何在實現自己夢想的同時為實現中國夢貢獻力量，標題自擬，寫一篇1000字以上的論文。要求：統一用A4紙打印，第一行必須依次寫上班級、姓名、學號，并遵循文科論文通用格式。總分為平時成績的5分。

（注意：第11周交，各班學習委員按學號依次排序后統一上交。）