第一篇：“我們的節日——端午”活動總結

榕右鄉中心小學校

我們的節日——端午節活動總結

中國傳統節日，凝結著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華。為引導小學生進一步了解和感受中華傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德，我校大隊部組織開展了“做一個有道德的人”活動，以端午節的文化內涵為核心，開展了各項活動。通過各種活動的展開，讓學生了解中華民族的傳統文化，增強學生對祖國、對家鄉、對人民的熱愛之情。

1、為了更好的完成活動任務，收到良好的活動能夠效果，我校高度重視，精心策劃，首先進行宣傳，為活動的開展打下了堅實的基礎。

2、開展豐富多彩的活動，營造了濃厚的節日氛圍。我們通過班會、國旗下的講話等形式，對我國的傳統節日——端午節及其意義，充分弘揚中華民族優秀文化。

3、我們開展了以“我們的節日?端午節—做一個有道德的人”為主題的端午節手抄報創編活動。同學們通過閱讀書籍和上網查詢，了解了端午節的相關知識，并配以插圖、剪貼畫，制作了一張張美觀大方的手抄報。通過本次活動，同學們加深了對端午節的認識，進一步了解了我國的傳統節日和過傳統節日的意義，更加認同、喜愛傳統節日，進一步增強了他們的愛國愛鄉情感，提高了科學文明素養，弘揚和培育了民族精神。

4、開展了中華經典誦讀活動。各班利用班會課，組織了學生參與端午民俗詩歌、屈原詩詞、歷代經典愛國主義詩篇誦讀活動；利用展版向學生推薦了好書《少年文摘》；利用全校讀一本好書，邀請書商來校推薦適合兒童的書目，并設點讓學生閱讀和購書，學生讀書的熱情高漲。

5、因為開展走訪道德模范和道德模范進校園活動定于6月9日，所以學校只在校會上與學生進行了宣傳發動，向有道德的人學習，向美德少年學習。

6、結合學校德育主題“爭做美麗學生”“爭做美麗班級”進行了五月份美麗學生和美麗班級的評選活動，促進了學生和班級的健康成長。

榕右鄉中心小學校

2016年6月13日

第二篇：我們的節日端午活動總結

“我們的節日?端午”主題活動總結

榆中縣韋營鄉全家岔小學

2014年6月9日

全家岔小學“我們的節日?端午”主題活動總結

中國傳統節日，凝結著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，并成為了維系國家統一、民族團結和社會和諧的重要精神紐帶。為了讓我們的學生通過端午節來深入了解中國的傳統節日，用心去體驗我國傳統節日的民俗文化，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德，我們開展了“我們的節日〃端午”主題活動，通過活動，讓廣大學生紀念愛國詩人屈原，廣泛開展誦讀經典、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，拓寬學生的知識面，并讓他們在活動中接受愛國主義教育，進一步提高道德水平和思想境界，增進愛國情感，樹立報國之志。

活動得到了全體學生和廣大家長的大力支持。在開展活動的期間，我們的同學主動地去看書學習、上網查閱，全面了解端午節的來歷，并對愛國詩人屈原有了深刻的認識，愛國詩人屈原的經典名作名句也讓全體同學廣泛誦讀。

通過本次活動，學生們不僅學到了關于端午節的有關知

識，更在濃濃的節日氛圍中，真正體會到傳統文化的意義。了解我國悠久的文化歷史，我們只是充分利用一部分傳統文化對向進行教育，我們有責任去弘揚，而這個責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大！

第三篇：我們的節日-端午活動總結

澄江縣九村鎮龍潭小學2017年“我們的節日-端午”主題活動總結

為切實貫徹落實澄文明辦〔2017〕7號《關于廣泛開展“我們的節日.端午”宣傳工作的通知》，我校在端午節期間，圍繞“我們的節日?端午”主題，精心部署，認真組織，開展了一系列各具特色的主題文化活動，普及端午節的節日知識，大力弘揚中華民族優秀文化傳統，承載端午節所蘊含愛國主義的道德內核，增進全體師生對民族文化的認同感和自豪感，進一步了深化愛國主義教育活動?，F將活動情況總結如下：

一、高度重視，精心組織

為確保此次活動順利開展，校領導組高度重視，及時召開會議對端午節活動進行總體部署，在活動中注重傳承中華端午傳統文化，突出愛國主義教育等具體要求，發揮活動育人的功能。

二、加大宣傳，營造氛圍

學校大隊部利用紅領巾廣播站、國旗下講話等多種方式對端午節相關知識進行了廣泛宣傳，并開展“我們的節日.端午”系列活動。讓全體師生了解這一傳統節日的相關知識，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發愛國主義熱情。

三、具體活動情況

（一）開展“端午粽子我來包”實踐活動

在端午節來臨之際，各班運用多媒體觀看視頻學習包粽子，學生在老師的指導下包粽子，學生在實踐活動中學到包粽子的技藝，感受端午的樂趣，進一步了解端午傳統節日的風俗文化。

（二）組織“端午節目大家看”活動

由各班組織學習并介紹端午節的由來和端午節的活動，感受傳統節日的魅力，讓學生受到文化與藝術的熏陶。

（三）“我眼中的端午節”繪畫、書法展示活動

各班輔導老師指導書法組、繪畫組學生進行以紀念端午節、懷念屈原等為題材的繪畫、硬筆或毛筆書法，通過“畫一畫”、“寫一寫”，讓學生的藝術展現中，加深對端午節的認識，深化愛國情感。

在本次活動中，我校充分利用傳統節慶日對全體師生進行傳統文化教育，掀起了倡導文明、學會感恩的熱潮，更是承端午文化精髓,揚民族傳統底蘊，為我縣爭創“全國文明城市”提供了強有力的思想保證和精神動力。

澄江縣九村鎮龍潭小學

第四篇：我們的節日——端午活動總結

“我們的節日——端午”活動總結

我校于2011年6月開展了以“我們的節日——端午”為主題的活動。在活動中讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室??廣泛地開展閱讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界?，F將活動小結如下：

通過查閱資料知道了端午節的日期，了解了端午節的一些風俗和來歷。對中國的傳統文化產生初步的興趣，對屈原產生崇敬之情。讓學生在家里和長輩一起學包粽子，感受粽子的香甜；制作香袋，欣賞香袋的美。體驗勞動和分享的樂趣。

為了拓寬學生的知識面，還組織學生上網瀏覽，查閱有關屈原的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內容制作成手抄報。

在實踐中，我們欣喜的發現不但學校在變化、學生也在變化，這一切構成了一團濃郁的校園文化氣息，煥發生命的靈動，令學校生動起來。而這種氛圍有利于學生身心健康和諧的發展。同時學生參與的意識增強了。不僅對于節慶活動，傾注很高的熱情，而且對于學校其他活動也予以一定的關注。

我們通過感受傳統節日所體現的中華優秀傳統文化的博大，能夠使其精神生活得到充實，道德境界得到升華。在潛移默化的過程中感受文化的魅力和力量，這對人的精神和心理產生的影響是難以磨滅的。我們作為中華兒女體會祖先給我們留下的巨大精神財富，感受到中華民族精神和民族情感。我們大家聚會之后都覺得以后應該多慶祝中國傳統節日，感受祖國的偉大中國傳統文化的精華之處。

我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統文化對學生進行教育，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大！

鞍山市XX高級中學 2012年6月26日

“我們的節日——端午”活動總結

第五篇：我們的節日“端午”節活動總結

我們的節日“端午”節活動總結

我們的節日“端午”節活動總結

為切實貫徹落實“我們的節日·端午”主題活動的通知精神，承載端午節所蘊含愛國主義的道德內核，增進社區群眾對民族文化的認同感和自豪感，營造慶祝傳統節日的良好氛圍，我社區開展了形式多樣的端午節慶?；顒?，現將活動情況總結如下：為確保此次活動順利開展，社區高度重視，及時召開會議對端午節活動進行總體部署，并制定了活動方案，要求各工作人員在活動中大力培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優秀傳統文化和傳統美德等具體要求，全面推進我社區的精神文明創建工作。

1、品嘗“百家宴” 收獲鄰里情。端午佳節即將到來，為營造濃厚的過節氛圍，促進居民鄰里團結、和睦互助，6月17日晚，XX社區聯合XX物業在會館門廳內舉辦端午“百家宴”活動。

傍晚5點半居民們獻出的50余道菜閃亮登場，現場頓時菜香撲鼻，參與活動的居民們都亮出了自己的看家絕活。現場笑聲不絕，當然最按捺不住的就數在場的小朋友們了，主持人開始“品嘗”的指令一下，大家都舉起筷子，歡快的流連于各色菜品前。居民在品嘗的時候紛紛對各色菜肴開始點評，不時交口稱贊，有些還開始交流做菜經驗。

為增進鄰里交往，社區已經連續四年組織了端午“百家宴”活動，通過這樣的形式，把社區居民都聚到一起，鄰里關系密切了，社區氛圍也更和諧了。很多居民都表示，能和鄰居一起分享手藝，品嘗百家宴，讓社區居民體味鄰里溫情，這樣的活動很有意義，希望能一直延續下去。

2、XX艾草進你家 幸福端午帶回家。又是一年端午到，XX社區聯合XX物業為了烘托節日的氣氛，特地聯系了一批艾草分發給居民們。

古代端午節，除了紀念屈原，其實還是一個便民防疫袪病、避瘟驅毒、祈求健康長壽的大日子。因為端午時節天氣日漸炎熱，蚊蟲、蒼蠅孽生，被稱為“惡月”或“百毒月”，人易生病。因此古代人習慣采一點艾草和XX插在家門口，用來袪病除邪。對于我們現代人來說，過端午節在家門口插一點艾草和XX，也是對中華傳統文化的一種傳承，也是對美好未來的一種“祈福”，祈福一家人健康、平安、幸福。ww w.5 Y k j.CoM文 章 來源