第一篇：關(guān)于做好SYBGYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的注意事項

關(guān)于做好SYB/GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的注意事項

一、培訓(xùn)時間

GYB培訓(xùn)采用大班講座的形式開展，時間為1天。

SYB培訓(xùn)采用小班授課的形式開展，時間為7天（前5天為課堂講授，后期為個人創(chuàng)業(yè)計劃書制作）。

二、報名要求

GYB以大

一、大二學(xué)生為主進行開展。

SYB以大三學(xué)生為主，兼顧大四學(xué)生。（大一、二學(xué)生不能報名）

三、資料收集

SYBGYB完整材料包括：（SYB下面材料都需要，GYB培訓(xùn)不需要補貼協(xié)議書）1.湖南理工學(xué)院2013年在校大學(xué)生SIYB培訓(xùn)花名冊（需在表格后面標注組織的老師及聯(lián)系電話，并在所在班設(shè)立一名班長和學(xué)習(xí)委員，負責(zé)課堂秩序維持）；

2.湖南理工學(xué)院GYB、SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)報名表（信息填寫完整,需學(xué)院或系蓋章，簽名需手寫）； 3.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)人員委托申請培訓(xùn)補貼協(xié)議書（信息填寫完整,需學(xué)院或系蓋章，簽名需手寫）； 4.報名學(xué)生身份證復(fù)印件、學(xué)生證復(fù)印件（學(xué)生證復(fù)印件可用一卡通代替）各一份。（需復(fù)印在同一張紙上）。

資料收集時，請將分班花名冊放在最前面，然后依次按照花名冊內(nèi)學(xué)生順序擺放每個學(xué)生的材料，以學(xué)生為單位放臵（即2.3.4為一套：報名表、協(xié)議書、復(fù)印件為一份完整材料）。切勿將學(xué)生材料拆分放臵，以致將所有學(xué)生的報名表放在一起，協(xié)議書放在一起，復(fù)印件放在一起，造成清理和登記不便。

四、注意事項

1.SIYB培訓(xùn)分班花名冊必須在開課前3天發(fā)至招就處劉理老師處，以便將信息反饋給岳陽市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中心登記，安排授課老師和教室。（學(xué)生材料在培訓(xùn)開始三天內(nèi)收集即可）

2.每期第一節(jié)課，負責(zé)組織的老師需到場查課，我處將組織專人進行簽到登記，核發(fā)相應(yīng)補貼。（培訓(xùn)教室在開課前3天通知各就業(yè)專干）

3.學(xué)生報名前必須向?qū)W生強調(diào)上課要求，不允許隨意曠課，缺課，堅決杜絕上完一天課，后期課程不參加的情況。勞動局、學(xué)校將定期開展課堂檢查，因組織工作問題造成課堂教學(xué)不良影響，學(xué)校將追究其所在學(xué)院組織教師責(zé)任。

4.學(xué)生參訓(xùn)后必須上交個人創(chuàng)業(yè)計劃書，否則將無培訓(xùn)結(jié)業(yè)證。

第二篇：關(guān)于做好SYBGYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的注意事項(新)

關(guān)于做好SYB/GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的注意事項

一、培訓(xùn)時間

GYB培訓(xùn)采用大班講座的形式開展，時間為1天。（實際上課時間為半天）

SYB培訓(xùn)采用小班授課的形式開展，時間為7天（前3天為課堂講授，后期為個人創(chuàng)業(yè)計劃書制作）。

GYB: 12月7日 SYB：12月6日-8日

二、報名要求

GYB以大

一、大二學(xué)生為主進行開展。

SYB以大三學(xué)生為主，兼顧大四學(xué)生。（大一、二學(xué)生不能報名）

三、資料收集

SYBGYB完整材料包括：（SYB下面材料都需要，GYB培訓(xùn)不需要補貼協(xié)議書）1.湖南理工學(xué)院2013年在校大學(xué)生SIYB培訓(xùn)花名冊（需在表格后面標注組織的老師及聯(lián)系電話，并在所在班設(shè)立一名班長和學(xué)習(xí)委員，負責(zé)課堂秩序維持）；

2.湖南理工學(xué)院GYB、SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)報名表（信息填寫完整,需學(xué)院或系蓋章，簽名需手寫）； 3.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)人員委托申請培訓(xùn)補貼協(xié)議書（信息填寫完整,需學(xué)院或系蓋章，簽名需手寫）； 4.報名學(xué)生身份證復(fù)印件、學(xué)生證復(fù)印件（學(xué)生證復(fù)印件可用一卡通代替）各一份。（需復(fù)印在同一張紙上）。

資料收集時，請將分班花名冊放在最前面，然后依次按照花名冊內(nèi)學(xué)生順序擺放每個學(xué)生的材料，以學(xué)生為單位放臵（即2.3.4為一套：報名表、協(xié)議書、復(fù)印件為一份完整材料）。切勿將學(xué)生材料拆分放臵，以致將所有學(xué)生的報名表放在一起，協(xié)議書放在一起，復(fù)印件放在一起，造成清理和登記不便。

四、注意事項

1.本期SYBGYB培訓(xùn)分班花名冊必須在12月4日前發(fā)至招就處劉理老師處，以便將信息反饋給岳陽市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中心登記，安排授課老師和教室。

2.每期第一節(jié)課，負責(zé)組織的老師需到場查課，我處將組織專人進行簽到登記，核發(fā)相應(yīng)補貼。（培訓(xùn)教室將在12月5日通知各就業(yè)專干）

3.學(xué)生報名前必須向?qū)W生強調(diào)上課要求，不允許隨意曠課，缺課，堅決杜絕上完一天課，后期課程不參加的情況。勞動局、學(xué)校將定期開展課堂檢查，因組織工作問題造成課堂教學(xué)不良影響，學(xué)校將追究其所在學(xué)院組織教師責(zé)任。

4.學(xué)生參訓(xùn)后必須上交個人創(chuàng)業(yè)計劃書，否則將無培訓(xùn)結(jié)業(yè)證。

第三篇：SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)注意事項

SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)注意事項

1.每日學(xué)生要填《意見反饋表》 《考勤表》

2.按時上下課，缺勤2次不得考試

3.手機靜音

4.課后思考今天的課程您有什么收獲？ 改變觀念了嗎？請列舉：

學(xué)到新知識了嗎？請列舉：

覺得應(yīng)該掌握什么新技能嗎？ 請列舉： 有采取行動的沖動嗎？請列舉您的行動計劃：

5.最后要交《創(chuàng)業(yè)計劃書》作業(yè)

6.創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險 投資需謹慎

第四篇：創(chuàng)業(yè)計劃書注意事項

創(chuàng)業(yè)計劃書，是指創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)的初期所編寫的一份書面創(chuàng)業(yè)計劃

一、編制創(chuàng)業(yè)計劃書的重要性

1.它能使得投資人迅速明確地決定是否存在一個根本性的商業(yè)機會

2.幫助找到那些能夠為項目帶來最深入的觀察、更多的知識和關(guān)系資源、經(jīng)驗和合同的投資人

3.當然它的存在對你將來的就業(yè)無疑是一種潛在的巨大幫助

二、對編制創(chuàng)業(yè)計劃書的總體要求

1.創(chuàng)業(yè)計劃競賽要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽團隊，提出一個具有市場前景的產(chǎn)品或服務(wù)，圍繞這一項產(chǎn)品或服務(wù)，完成一份完整、具體、深入，可行性、操作性俱佳的創(chuàng)業(yè)計劃。

2.創(chuàng)業(yè)計劃書面文本應(yīng)基于該項具體的產(chǎn)品或服務(wù)，著眼于特定的市場、競爭、營銷、運作、管理、財務(wù)等策略方案，描述公司的創(chuàng)業(yè)機會，闡述把握這一機會創(chuàng)立公司的過程并說明所需資源。

三、創(chuàng)業(yè)計劃書基本框架及內(nèi)容

1.執(zhí)行總結(jié)：概述商業(yè)計劃書的基本內(nèi)容

2.產(chǎn)品與服務(wù)：產(chǎn)品或服務(wù)是什么，獨特之處在哪兒？

3.市場分析：我們的市場是誰，它有多大？投資者為什么要相信？

4.競爭分析：誰是市場上最主要的競爭對手？競爭對手的市場地位如何？

5.公司戰(zhàn)略：公司未來的藍圖是怎樣的？

6.營銷策略：我們怎樣才能找到客戶，說服他們并向他們進行推銷？如何保持并

提高市場占有率？

7.生產(chǎn)與運營計劃：需要投入什么才能生產(chǎn)出產(chǎn)品，把他賣給消費者并賺到錢？

8.公司管理：這個團隊具有使風(fēng)險企業(yè)走向成功的技能和素質(zhì)嗎？

9.投資分析與融資方案：你想從投資人那里得到什么？你愿意給什么？

10.財務(wù)預(yù)測與分析：經(jīng)營活動和所預(yù)期結(jié)果的財務(wù)效果是什么？

11.風(fēng)險分析及對策：哪里會出錯，出錯時該怎么辦？

12.附錄

四、創(chuàng)賽計劃如何選題

行業(yè)選擇：

1.節(jié)能環(huán)保、新一代信息技術(shù)、生物、高端裝備制造、新能源、新材料與新能源

汽車等七大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)；

2.現(xiàn)代服務(wù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、文化創(chuàng)意、現(xiàn)代物流、循環(huán)經(jīng)濟等；

3.銀色產(chǎn)業(yè)、健康產(chǎn)業(yè)、商業(yè)連鎖等；

4.互聯(lián)網(wǎng)與各種業(yè)態(tài)的結(jié)合、高技術(shù)服務(wù)業(yè)、特許經(jīng)營、制造業(yè)向服務(wù)業(yè)延伸、商業(yè)模式創(chuàng)新

特性標志：

1.獨特性：獨一無二的特性，如技術(shù)訣竅、秘方

2.領(lǐng)先性：國內(nèi)、國際領(lǐng)先，填補市場空白

3.應(yīng)用性：可產(chǎn)業(yè)化，創(chuàng)造出或附加上重要的價值，可帶來工作、生活方式根本改變

4.可靠性：有效提高社會經(jīng)濟生活的效率、質(zhì)量和安全性

5.持續(xù)性：大大降低消耗與成本

6.差異性（服務(wù)類）：不同質(zhì)

A首先要具有科技性、創(chuàng)新性

產(chǎn)品類：

專利技術(shù)、專有技術(shù)、著名商標、國家級科研成果等

服務(wù)類：

構(gòu)思新穎、有創(chuàng)意、商業(yè)模式獨特

B學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科

（結(jié)合本校的特點，有特色很關(guān)鍵，評獎的時候，分組越來越細、越來越深；小類別容易獲獎）

產(chǎn)品類：可以找本校教師的研究成果，如山東大學(xué)—智能機器人；中南礦業(yè)大學(xué)

—礦用安全項目。

服務(wù)類：可考慮自己學(xué)校的優(yōu)勢，比如農(nóng)林類的學(xué)校可以考慮一下生態(tài)農(nóng)業(yè)，師

范類的學(xué)校可以考慮一下心理學(xué)或教育學(xué)之類的。

（例如：生態(tài)農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)科技、復(fù)合農(nóng)藥、種子繁育、食品工程、園林景觀、生化科技、中藥現(xiàn)代化、節(jié)水凈水、生物能源、生物工程、畜牧工程、克隆技術(shù)等）2011年，植保學(xué)院安德榮教授獲得一項國家發(fā)明專利：專利名為微生物發(fā)酵法生產(chǎn)枯草芽孢桿菌堿性蛋白酶的生產(chǎn)工藝，專利號為ZL2008 10231714.8。該項專利可在生物殺蟲劑中添加堿性蛋白酶，開發(fā)出高效的生物農(nóng)藥。（可以找一下

本學(xué)院這方面的老師進行咨詢）

C學(xué)生自己的發(fā)明創(chuàng)造（科技制作獲獎成果）

D項目要具有可操作性

⑴要具備良好的商業(yè)運作模式，具有明確的目標市場、穩(wěn)定的市場需求和可挖掘的市場潛力；

⑵“能夠成功實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的就是好項目”；

⑶評委對項目的可操作性的評價，遠高過項目的書面表達。

五、準備工作

第一階段：知識儲備、經(jīng)驗學(xué)習(xí)

第二階段：創(chuàng)業(yè)構(gòu)思、項目選擇

第三階段：廣泛溝通、組建團隊

第四階段：走出校園、市場調(diào)研

沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”創(chuàng)業(yè)者要細致分析經(jīng)濟、地理、職業(yè)以及心理等因素對消費者選擇產(chǎn)品和服務(wù)時的影響。要同潛在顧客展開接觸，搜集顧客購買此類產(chǎn)品的時間周期、誰在決定是否購買、如何防范別人模仿你的產(chǎn)品或服務(wù)、你的產(chǎn)品或服務(wù)憑什么吸引目標市場中的消費者，以便制定銷售策略。

市場調(diào)查還包括：競爭對手都是誰？他們的產(chǎn)品與本企業(yè)的產(chǎn)品相比，有哪些相同點和不同點？競爭對手所采用的營銷策略是什么？在調(diào)查階段，創(chuàng)業(yè)者還必須做好財務(wù)分析。即要量化本公司的收入目標和公司戰(zhàn)略，詳細而精確地考慮實現(xiàn)目標所需的資金。

第五階段：計劃起草、修飾檢查

A要組建一個專業(yè)優(yōu)勢互補的團隊

專業(yè)搭配：專業(yè)與項目的性質(zhì)應(yīng)有很大的接近性，專業(yè)技術(shù)來自于本人更好。男女比例，不同專業(yè)，跨學(xué)科：如技術(shù)、策劃、管理（人力資源、市場營銷）、財務(wù)等方面。

不同學(xué)歷：如本科生、研究生互相搭配，甚至博士生亦可參與。

其相關(guān)的教育背景、專業(yè)培訓(xùn)經(jīng)歷、主要業(yè)績與成就，在公司擔(dān)負不同的職責(zé)、分管不同的業(yè)務(wù)，關(guān)鍵崗位起關(guān)鍵性作用。

經(jīng)驗借鑒：上屆參加創(chuàng)賽同學(xué)經(jīng)驗的傳授。

B計劃書要內(nèi)容翔實、圖文并茂

內(nèi)容全面：每一部分都要精心編寫，不能只偏重技術(shù)、產(chǎn)品或服務(wù)描述，更要強

化市場分析及企業(yè)運營描述，且一定要有風(fēng)險分析及對策。

語言精煉：尤其是概述（執(zhí)行總結(jié)）部分，一段內(nèi)容最好要做到一句話說得清，并能高度概括、富有特色。

突出運用圖表：圖表形象直觀，特別具有說服力；

圖表要規(guī)范：注解、說明、數(shù)據(jù)、表格。

數(shù)據(jù)來源：科學(xué)、誠信、翔實

a親自設(shè)計調(diào)查表：數(shù)據(jù)較真實一手資料

b中國統(tǒng)計（行業(yè)）年鑒：二手資料，比較好

c報紙、雜志：較差

C一定要有一個精煉的概要（執(zhí)行總結(jié)）

文字表達簡明、扼要、能有效概括整個創(chuàng)業(yè)計劃；

重點闡明公司的投資亮點，尤其是相對于競爭對手的搶眼之處。一般，凈現(xiàn)金流入、廣泛的客戶基礎(chǔ)、市場快速增長的機會、背景豐厚的團隊都是可能引起投資人興趣的亮點。

一句話：是對整個創(chuàng)業(yè)計劃書精華的濃縮，旨在引起投資人的興趣，有進一步探究項目詳細的渴望。

D融資方案設(shè)計要規(guī)范

股本構(gòu)成中風(fēng)險投資比例不要超過50%，理想不超過1/3，自籌資金來源要可信；

股本組成中，銀行貸款不能作為資本金；

股本組成中，雖然無形資產(chǎn)最高可達80%，但現(xiàn)實中，要有足夠的現(xiàn)金； 初創(chuàng)企業(yè)，一般很難獲得債權(quán)融資（如銀行貸款）；

資本金與項目投資總額要匹配，不能過分懸殊；一般創(chuàng)業(yè)項目總投資不要超過1000萬元。

E數(shù)據(jù)勝出

(1)市場細分：數(shù)據(jù)要仔細推敲，以往競賽有許多作品產(chǎn)品市場占有率達到10%，甚至20%，認真分析，3-5%比較科學(xué)，與現(xiàn)實商業(yè)環(huán)境接近；

(2)價格差別：賣給企業(yè)的價格與賣個人的價格（心理價格）是不會一樣：企業(yè)多10萬沒多大關(guān)系，而個人就會有選擇性；另如軍品與民品（壟斷—非壟斷產(chǎn)

品）價格就會不一樣，合理合情的價格定位是作品好壞的差別；

(3)成本測算：一個新產(chǎn)品往往價格要比同類產(chǎn)品低3-4折，而采購的原材料比同類成熟廠家要高。

F要有規(guī)范的格式

封面要有醒目的聯(lián)系方式：

公司或項目名稱

聯(lián)系人

職務(wù)

電話號碼

傳真號碼

電子郵件

通訊地址

G最好提示保密須知，簽訂保密協(xié)議（如需）：

保密須知：

本商業(yè)計劃書屬商業(yè)秘密，所有權(quán)屬于本單位（或本人）。其所涉及的內(nèi)容和資料只限于已簽署投資意向的投資者使用。收到本計劃書后，收件人應(yīng)立即確認，并遵守以下的規(guī)定：

1）若收件人不希望涉足本計劃書所述項目，請按上述地址盡快將計劃書完整退回；

2）在沒有取得本公司書面同意前，收件人不得將本計劃書全部或部分地予以復(fù)制、傳遞、影印、泄漏或以其他手段散布給他人；

3）收件人應(yīng)象對待貴公司的機密資料一樣的態(tài)度對待本計劃書所提到的所有機密資料；

4）本商業(yè)計劃書不可用作銷售報價使用，也不可用作購買時的報價使用。H不要忘記附錄：

產(chǎn)品說明書或圖片

客戶使用意向書

市場調(diào)查原始資料

競爭對手資料

技術(shù)成果鑒定書、已獲專利證書

成果或?qū)＠褂檬跈?quán)書

投資意向書

營業(yè)執(zhí)照（如有）及公司章程

相關(guān)財務(wù)報表及審計報告、評估報告（如有）

第五篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)注意事項

我的創(chuàng)業(yè)夢?

創(chuàng)業(yè)夢是對自己未來方向的向往，是對個人人生的規(guī)劃。正因為有了創(chuàng)業(yè)夢，商業(yè)界中每天都在發(fā)生著神話。下邊就談?wù)勎业膭?chuàng)業(yè)夢。??以下就是我對創(chuàng)業(yè)的認識，對創(chuàng)業(yè)夢想的描述！??大學(xué)生很多想創(chuàng)業(yè)但我們要怎么做呢?創(chuàng)業(yè)思想初期，我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)好好規(guī)劃大學(xué)生活，打好創(chuàng)業(yè)基創(chuàng)業(yè)是發(fā)展之基。竭力了解身邊的無形資產(chǎn)和可能創(chuàng)業(yè)的良好背景。??我們要擁有創(chuàng)業(yè)夢想??忠誠于自己的人生計劃：偶爾走出大學(xué)，為實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)計劃打下社會基礎(chǔ)?????無論在哪里都要有意志力：???我們還應(yīng)該努力尋找志同道合的創(chuàng)業(yè)伙伴：??當機會來敲門時，有準備創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生一定要開門辨認出機會。這些才是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之道。??大學(xué)生，想創(chuàng)業(yè)，怎么做？??大學(xué)期間其實很多大學(xué)生要想要創(chuàng)業(yè)，包括身邊的同學(xué)，當然還有我自己。但是，要想創(chuàng)業(yè)成功，除了?想要?和?一定要?的心理激勵外還應(yīng)具有很多其他很少考慮的但卻十分重要的東西。我們還要不斷吸取以往成功人的經(jīng)驗，??保持創(chuàng)業(yè)激情、創(chuàng)業(yè)準備、良好的創(chuàng)業(yè)心理，特別要富有自己的創(chuàng)意等等。世界繁華萬象，不及獨自想象。真想創(chuàng)業(yè)，身為大學(xué)生的我們在大學(xué)階段應(yīng)該怎么做呢？??創(chuàng)業(yè)思想初期，我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)好好規(guī)劃大學(xué)生活，打好創(chuàng)業(yè)基創(chuàng)業(yè)是發(fā)展之基。竭力了解身邊的無形資產(chǎn)和可能創(chuàng)業(yè)的良好背景。??大學(xué)生建立創(chuàng)業(yè)思想能夠充分挖掘自身的學(xué)習(xí)和智慧的潛能，激活市場的各類生產(chǎn)要素，越是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活躍的地方，經(jīng)濟增長機制就越強，發(fā)展的基礎(chǔ)就越扎實，地方經(jīng)濟社會發(fā)展也就越快。其實大學(xué)生都知道，美國大力推行?青

年創(chuàng)業(yè)革命?，畢業(yè)的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)比率居世界之冠，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比例達到，促進了新經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展，長期保持了世界經(jīng)濟?火車頭?地位。當然，浙江也大力倡導(dǎo)自強不息、堅忍不拔、勇于創(chuàng)新、講求實效的精神，鼓勵人人創(chuàng)業(yè)，尤其是畢業(yè)的大學(xué)生，我國不支持大學(xué)生加入打工族或者找工作群，鼓勵大學(xué)生有自己的主見，開發(fā)新行業(yè)創(chuàng)造更多新行業(yè)，為我國提供更多就業(yè)崗位。??

擁有創(chuàng)業(yè)夢想并為之努力奮斗比什么都重要！尤其是大學(xué)生擁有創(chuàng)業(yè)夢想是我國逐漸強大的后續(xù)力量！也是我們青年一代報效家庭報效祖國，實現(xiàn)自己的夢想和價值所必備的精神力量！??忠誠于自己的人生計劃，?剛進入大學(xué)的大學(xué)生經(jīng)常在人生的道路上迷失方向，因徘徊和迷途消耗了大學(xué)時光和青春。而高效能的且有夢想要創(chuàng)業(yè)的學(xué)生往往懂得設(shè)計自己的未來，在大學(xué)始終忠誠于自己的大學(xué)計劃。所以，我們要認真地計劃自己真正要成為什么人，想做些什么，要擁有什么，并且清晰明確地寫出，以此作為決策指導(dǎo)并努力為這個目標奮斗。我們要?以終為始?是實現(xiàn)自我領(lǐng)導(dǎo)的原則。這將確保我們的行為與目標保持一致，并不受其他人或外界環(huán)境的影響。我們將這個書面計劃稱之為?使命宣言?并努力讓這個計劃與創(chuàng)業(yè)精神緊密相連。?????????我們確立好創(chuàng)業(yè)目標后全力以赴，就是我們所說的在正確的時間做正確的事，并把事情做對。大學(xué)期間就是建立創(chuàng)業(yè)理論學(xué)好專業(yè)課程，但，為什么很多人成功了反而感到失落？許多人在大學(xué)埋頭苦干，卻不能發(fā)掘人生的終極目標，只是為忙碌而忙碌著，未曾洞悉自己心靈深處的所欲所求，我們要經(jīng)常審視自己的人生信條：我們

到底要做什么？什么是我們生命中最重要的？我們生活的重心?

是什么？所以我們要時刻暗示自己?我們要創(chuàng)業(yè)?，并為這件事持之以恒！始終忠于這個人生的創(chuàng)業(yè)計劃！??偶爾走出大學(xué)，為實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)計劃打下社會基礎(chǔ)?????無論在哪里都要有意志力：???在大學(xué)要有計劃，有目標，有理想，就必須要有堅強的耐心與意志力來貫徹，愈挫折愈勇，不達目標絕不中止，無論在大事上還是在小事上都應(yīng)該堅持到底的把它做好。??在大學(xué)別指望誰能推著你走出去。??如果你不向前走，誰又會推你走呢？因此，積極主動的態(tài)度，是實現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的原則。我們身邊的人常說：?我不會??，因為遺傳???、?我遲到，因為???、?我的計劃沒完成，因為???我們總是在找借口或是抱怨，在不滿中消耗自己的生命。而人類與動物的區(qū)別正是人能主動積極地創(chuàng)造、實現(xiàn)夢想，來提升我們的生命品質(zhì)。??積極創(chuàng)業(yè)的心態(tài)能讓你擁有?選擇的自由?。我們雖然不能控制客觀環(huán)境，但我們可以選擇對客觀現(xiàn)實做何種反應(yīng)。積極的涵義不僅僅是采取行動，還代表對自己負責(zé)的態(tài)度。個人行為取決于自身，而非外部環(huán)境，并且想創(chuàng)業(yè)的人有能力也有責(zé)任創(chuàng)造有利的外在環(huán)境。??除了以上，我們還應(yīng)該努力尋找志同道合的創(chuàng)業(yè)伙伴：??我想以一個故事的形式說這一方面，這個故事是關(guān)于俞敏洪的訪談錄。俞敏洪說我們可能覺得他創(chuàng)業(yè)之路速度很快，表面看一帆風(fēng)順，其實他們短短半年時間經(jīng)歷了所有創(chuàng)業(yè)的坎坷。他們很努力，他們的激情無比強大。他說：?說實話，要凝聚一個優(yōu)秀團隊，我覺得是創(chuàng)業(yè)成功的重中之重，我看了很多的公司，研究了很多公司，還有很多朋友，決定創(chuàng)業(yè)成功的變量不計其數(shù)，然

而影響成功的，我覺得有???的變量，它的權(quán)重要落到團隊之上。第一個我要凝聚一支優(yōu)秀的團隊。因為沒有一個足夠優(yōu)秀的團隊是不可能去做一個很大的項目的，當時我們沒有明?

確的項目，只是在創(chuàng)業(yè)開始之后一步一步做了兩次轉(zhuǎn)型，走到了我們現(xiàn)在的主軌道路。???其實，在大學(xué)我們都知道凝聚一個團隊是一件很困難的事！?????為什么凝聚團隊是比較辛苦的？首先如果我們平時不整理周圍同學(xué)的資源，不知道哪些同學(xué)和我們志同道合，還有創(chuàng)業(yè)夢想，還愿意放棄其他和我們一起創(chuàng)業(yè)。我們要養(yǎng)成一個習(xí)慣，只要我們在生活過程中發(fā)現(xiàn)志同道合的同學(xué)，我們就把他牢牢鎖定，和他進行一些從淺層次到深層次的合作。成為優(yōu)秀的團隊成員機會非常多，我們必須要讓他們意識到和我們一起創(chuàng)業(yè)的遠期價值的回報是很高的。只有這樣，我們才更可能打好創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)?。??大家都懂這個道理：創(chuàng)業(yè)是活力之源。也知道，人是潛力最大的社會資源，只有通過創(chuàng)業(yè)，極大地調(diào)動全體勞動者的積極性、創(chuàng)造性，才能形成人人各展其能、各得其所、和諧相處的充滿生機與活力的局面。人民群眾在創(chuàng)業(yè)實踐中嘗了甜頭、有了奔頭、長了勁頭，參與熱情就會進一步高漲，創(chuàng)造潛能就能充分發(fā)揮，就能使人變得更加聰明起來，更加活躍起來，更加能干起來，促進人的全面發(fā)展。推進全民創(chuàng)業(yè)，體現(xiàn)了尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針，抓住了群眾想干事、求進步的迫切愿望，找準了百姓增收致富的著力點，選準了干部群眾共謀發(fā)展的結(jié)合點，必將使全社會創(chuàng)造活動蓬勃開展、創(chuàng)造成果不斷涌現(xiàn)、創(chuàng)造能量充分釋放。這些都是大企業(yè)造福全社會型的創(chuàng)業(yè)。我們大學(xué)

生創(chuàng)業(yè)其實也是造福社會，造福人民才能得到大家認可，但我們也應(yīng)該量力而行，找準自己的位置。??對于一些急切想取得成功的創(chuàng)業(yè)者來說，俞敏洪的建議是?急事慢做?。俞敏洪解釋道：?急事慢做，是指再急的事也要慢慢做才能做好??這里所說的?急事?是指那些我們主觀上想要盡快完成，但實際上卻需要巨大的耐心和長時間努力才能完成的事情。???愚者錯失機會，智者善抓機會，成功者創(chuàng)造機會。機會只給準備好的人，這準備二字，并非說說而已。只要你有一個合理的目標、有一個合理的夢想，把事情一點一點積累起來，最怕你著急，一著急以后，基礎(chǔ)不牢固，就想做高樓，這個錢扔進去了以后，再也出不來。所以在我們創(chuàng)業(yè)的時候，要記得佛教中有一句話叫?急事慢做?，就是越著急的事情、越快的事情，慢點來做，有的時候想不?

清楚的事情，稍微等一等，可能會比你更加匆忙地去做，要更有效一點。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不是件急于求成的事。??至于如何應(yīng)對各種挑戰(zhàn)？俞敏洪說道：?不急不慢，慢慢來。?我也只能告誡大家，不急。這些才是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之道。??最后想跟所有創(chuàng)業(yè)者和準備創(chuàng)業(yè)的，還是我每天跟自己講馬云的那句話，今天很殘酷，明天更殘酷，但后天很美好，絕大部分人死在明天晚上。黨的十八屆三中全會指出要讓市場在資源配置中起決定作用，這更給我們創(chuàng)業(yè)提供了有利的環(huán)境。?

?因為我們是大學(xué)生，我們創(chuàng)業(yè)有不足，也正是我們大學(xué)生我們有毅力有決心有恒心，所以未來的創(chuàng)業(yè)是值得嘗試的，創(chuàng)業(yè)夢是值得擁有的。現(xiàn)在能做的就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為創(chuàng)業(yè)積累知識。?