第一篇：“八個一”活動總結(jié)

黔西縣第二小學(xué)2013～2014第二學(xué)期

“八個一”活動總結(jié) 柯昌文

為了使自己不斷提高教育理論和教學(xué)水平，更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，現(xiàn)將個人“八個一”活動總結(jié)如下：

一、完成的內(nèi)容

1.撰寫一篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計。2.擬寫一篇自身的、高質(zhì)量的論文。3.寫一篇自己實(shí)際教學(xué)的教學(xué)反思或案例。4.認(rèn)真上一節(jié)數(shù)學(xué)公開課。5.搞一次教學(xué)開放日。

6.認(rèn)真開展“小學(xué)生計算糾錯能力的培養(yǎng)”課題實(shí)驗(yàn)研究。7.制作一件教具或適用的多媒體課件。

8.利用課余時間認(rèn)真閱讀《我這樣教數(shù)學(xué)---華應(yīng)龍課堂實(shí)錄》，并寫10000字以上筆記。

二、收獲和感悟

1．通過個人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時了解最前沿的教改信息，擴(kuò)展自己知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。

2．積極主動地上好研討課，認(rèn)真開展高效課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準(zhǔn)確定位自己，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、提高自己。經(jīng)常聽課，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己教育水平。

3．虛心向同行教師們學(xué)習(xí)，爭取多聽課，取眾人之長，彌補(bǔ)自己學(xué)科知識的不足。學(xué)會思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。

4．在提高自身素質(zhì)的同時，加強(qiáng)教師口語、粉筆字、普通話等的訓(xùn)練。做到學(xué)到老做到老。

第二篇：黨支部“八個一”活動總結(jié)

為慶祝中國共產(chǎn)黨成立99周年，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，奮力奪取疫情防控和經(jīng)營發(fā)展“雙勝利”，根據(jù)《中共國家電網(wǎng)有限公司黨組關(guān)于開展慶祝建黨99周年“八個一”活動的通知》（國家電網(wǎng)黨〔2020〕48號）總體要求以及集團(tuán)通知要求，信通埃森哲黨支部結(jié)合公司實(shí)際及“學(xué)進(jìn)去、講出來、干精彩”黨員教育主題月活動安排，現(xiàn)就開展慶祝建黨99周年“八個一”活動開展情況總結(jié)如下：

一、線上線下深入學(xué)

一是開展專題學(xué)習(xí)活動。黨支部編印兩會專題學(xué)習(xí)材料，結(jié)合黨員大會形式領(lǐng)導(dǎo)班子線上線下帶頭深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記全國兩會期間重要講話精神和全國兩會精神。積極組織黨支部全體黨員在國網(wǎng)黨建app完成在線答題活動，采取線上與線下結(jié)合的方式引導(dǎo)廣大黨員、發(fā)展對象、入黨積極分子統(tǒng)一思想和行動，持續(xù)推動學(xué)習(xí)往深里走、往心里走、往實(shí)里走。

二是開展學(xué)“四史”活動。黨支部為黨員干部購買四史書籍、編印“四史”專題學(xué)習(xí)材料、通過微信群與大家分享紅色筑夢“四史”現(xiàn)場講系列視頻微黨課。多種形式相結(jié)合既豐富了學(xué)習(xí)資源又可以讓廣大黨員干部自主地安排時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，不受傳統(tǒng)教育方式時間固定的限制。隨時隨地學(xué)，更好的引導(dǎo)廣大黨員銘記黨的奮斗歷程，砥礪前行。

三是開展學(xué)先進(jìn)活動。黨支部編印“時代楷?！?、“央企楷?！币约凹瘓F(tuán)與公司先進(jìn)典型事跡材料。組織黨支部全體黨員、發(fā)展對象、入黨積極分子學(xué)習(xí)他們的崇高精神和感人事跡。激勵引導(dǎo)公司廣大黨員干部積極擔(dān)當(dāng)作為，無私奉獻(xiàn)，為疫情防控與公司發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

四是開展紅色文化教育活動。黨支部分享慶“七一”線上紅色游--聆聽紅色故事、探尋公園“紅色印記”活動，大家可以通過掃描二維碼云游公園，利用碎片時間也能找尋“紅色印記”，創(chuàng)新便捷的網(wǎng)絡(luò)平臺同樣吸引了大家的積極性。

二、結(jié)合體會講出來

一是開展主題黨日活動。為慶祝建黨99周年，激發(fā)廣大青年干事創(chuàng)業(yè)的激情，書寫“不忘初心、牢記使命”新時代篇章，信通埃森哲黨支部聯(lián)合工會、團(tuán)支部開展“迎七一·為黨慶生”黨工團(tuán)共建主題活動。全體人員手寫入黨初心，為黨送上真誠祝福。

二是開展講黨課活動。緊扣學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹全國兩會精神及國家電網(wǎng)公司發(fā)展戰(zhàn)略，公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入所在黨建工作聯(lián)系點(diǎn)，開展講黨課活動3次。引導(dǎo)廣大黨員堅定理想信念，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)。

三、組織溫暖送出去

黨支部定期與困難黨員談心談話，了解他們的困難，送去黨組織的關(guān)懷。

第三篇：八個一活動總結(jié)

嵩明縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展“八個一”活動總結(jié)

在學(xué)校團(tuán)委和學(xué)校黨支部的號召下，我校開展了“八個一”活動，我校及時部署，認(rèn)真開展，圓滿地完成了此次活動，現(xiàn)將活動的開展情況及效果總結(jié)如下：

一、活動籌備情況

1、學(xué)校積極宣傳，緊密結(jié)合“紀(jì)念紅軍長征勝利80周年，弘揚(yáng)長征精神，決勝全面小康”這一主題，著力宣傳長征勝利的歷史意義及在新時期繼承和發(fā)揚(yáng)長征精神的現(xiàn)實(shí)意義，對學(xué)生起了潛移默化的作用。

2、校團(tuán)委積極組織學(xué)生唱紅歌，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步堅定道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，積極踐行和培育社會主義核心價值觀。

二、“八個一”活動的開展情況

1、活動時間：10月11日——12日

2、活動地點(diǎn)：重走長征路、敬老院

3、參加人員：全體師生

4、活動形式：重走長征路，唱紅歌、組織共青團(tuán)員及志愿者走訪慰問老紅軍、老同志

5、活動過程：

（1）學(xué)校團(tuán)委精心組織，并寫出活動方案

（2）學(xué)校精心組織，安排重走長征路，由學(xué)習(xí)出發(fā)途經(jīng)麻煩村，楊林正政府，到蘭公祠，再由蘭公祠到敬老院，走訪慰問老紅軍老同志，并未題目提供服務(wù)，慫慰問品。

（3）精心組織學(xué)生唱紅歌《歌唱祖國》、《黃河大合唱》，引導(dǎo)廣大師生深刻感悟紅軍為人民解放和民族自由而奮斗的崇高精神，進(jìn)一步堅定中國特色社會主義道路的決心和信心。

（4）組織學(xué)生觀看長征題材的影視劇《長征》，并讓學(xué)生在班會活動中朗誦長征詩詞，傳唱長征歌曲，豐富校園文化生活。

三、活動效果

此次活動，豐富了 學(xué)生的文化生活，加強(qiáng)了學(xué)生的革命理想主義、愛國主義和提及注意教育，弘揚(yáng)民族精神和社會主義核心價值觀，繼承和發(fā)揚(yáng)了當(dāng)?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，而且促進(jìn)了班級之間的交流和合作，增強(qiáng)了學(xué)生之間團(tuán)結(jié)力、凝聚力，并引導(dǎo)廣大師生樹立正確的歷史觀、民族觀，激勵廣大教師愛崗奉獻(xiàn)，激發(fā)廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新意識。在“八個一”活動中，各班級勁頭十足，精神昂揚(yáng)，本次活動在小團(tuán)委、小黨支部和學(xué)生的積極配合下圓滿完成。

活動期間也存在一些不足，比如：宣傳力度不夠，加之學(xué)生學(xué)習(xí)時間緊，活動時間不長等 問題。除此之外，還有許多細(xì)節(jié)問題值得我們關(guān)注，我們將對此次活動不足的地方做出深刻反省，以保證我們在以后的活動中更加努力，揚(yáng)長避短。為豐富學(xué)生們的課余生活，我們還會積極響應(yīng)團(tuán)委、黨支部組織的活動，希望同學(xué)們踴躍參加，讓我們攜手共創(chuàng)輝煌。

第四篇：“八個一”活動簡報

“快樂寒假”活動之星

奎聚小學(xué)以“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”、“促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展”、“培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力”為目的，針對今年寒假時間較長，怎樣讓孩子過得充實(shí)而有意義的問題，奎聚小學(xué)安排了“八個一活動”和“一個主題”活動。

開學(xué)前夕（正月十七），學(xué)校對“快樂寒假”活動落實(shí)情況進(jìn)行了匯報交流。發(fā)現(xiàn)孩子們在寒假中的活動多姿多彩，獲益頗多：低年級的小同學(xué)學(xué)會了疊衣服、系扣子，寫規(guī)范的鉛筆字，還用虎虎生威的跆拳道和搖曳生姿的拉丁舞展示了他們寒假的快樂收獲；中高年級的同學(xué)進(jìn)行了現(xiàn)場書法、繪畫表演，在社會調(diào)查、誦讀名著方面進(jìn)行了匯報交流??充分顯示出他們的藝術(shù)才能、語文素養(yǎng)和社會小主人的風(fēng)范。學(xué)生們在近一個月的時間中，走出校門、走出家門，做了一些原來在日常生活中做不到的事情，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行了活動。市教育局的萬春江主任和奎聚教育辦的姜言邦主任全程參加了這次匯報交流活動，對奎聚小學(xué)的寒假活動落實(shí)情況給予了高度評價。這項(xiàng)活動中得到了家長們的大力支持，特向廣大家長匯報各項(xiàng)活動中表現(xiàn)突出的同學(xué)。

讀書之星：

孫毅 孫涵益 趙玥琪 丁積江 姜城 付松陽 姚凱 劉音朔 姜澤儒 劉伯航 張鴻銘王瑾琦 董睿 閆宇嘉 吳奇 孫晨 朱文浩 翟可凡 金昊 趙佳辰朱瑩劉恒姜言霜付慧卿朱 慶磊 隋正 焦文慧閆世光 徐海鑫郭紹涵王華宇 朱寧馨 劉國宇 李童 劉含笑 朱永皓 董佳昊寇思遠(yuǎn)耿子濤鄭天祺邱潤東 張弛 姜辰孫名洋 王一丹 孫驍 郭瑜徐銳 劉曉旋 付克宇 柳心陽 唐振宇 王飛翔趙林浩 明月 姚建婷 王琪 李成渝 劉子彤 王念哲 馬琳 丁藝 胡英慧 高晨 曹雅輝 馬弈凡 馬曉晗 王曉凡 畢真 陳天宇 魏曉帆 王月董朝玄 齊愷 趙一諾 林琪王丹 王晨陽張佳慧韓佳璇 孫雨欣 于潔 徐雪蘭李晨王珺康蔡金簫 姜潤東 劉潔 姜在全 王辰鄭天元趙虎張雨 王梓成 孫娜 李雪朱美紅 張曉琳 樹婷 齊心源 王佳琪

本領(lǐng)之星：

于明荃 張塬珺 張國儒 姜虹宇 王麒凱 姚璇 宋繼超 姚丁玉 劉雅軒 王梓軒

孫曉涵高寒徐嘉欣王開心宋嘉誠元志筠劉彥玲 李磊 朱昊 徐嘉璐劉英杰 閆宇嘉 李鑫琦 魏竹玫魏永欣邱譯萱 徐璇 于汝彤閆翌涵戴渝 牛嘉 焦夢宇 馬佳寧 張銘元 張睿張曉瑩張穎秋劉宇寧 范佳佳任培勇牟鵬偉王菲于昱孫哲脾氣、潘英浩 劉卓然高建勛 徐元一 王子昂劉暢 王佳凝張奇王明泉佟瑜徐俊勇 丁涵吳桐 孫嘉璐姜雨彤 孫佳欣王奕凝趙盈智張崇陽陳煒 柳夕巖 徐迎輝 王凱李穎岳資揚(yáng)王嘉龍 王楷然 劉佳潤董小寒付丹妮遲慧卿胡玉君 李玉琦 劉琦 姜楓張騰孫藝 欒曉彤 宋言峰 遲俊康 付立銘 王翰華董亞紅于占超宋甜甜張文逸李智亨 張星恒陳妍孫緯徐海峰于洋苗慧琳馬瀅董合正趙宇航 韓璐仉凱玉劉鑫徐棟 王鍇月 徐田 王偉光 吳志峰 張苗 李姍

勞動之星：

畢佳陳裕佳 朱穎文 生晨暉 黃一帆 范雅琦 孟令凱 王繼遠(yuǎn) 徐勝凱劉義 王曉宇 王仁巖 謝一賢 王佳怡 王曉霏 孫寶瑩 李堅 邵天祺 田佳欣 李昕彤劉宸 徐佳楠 李恩澤 蔡金鵬吳一鳴 馬飛徐麗王金剛 徐佳慧焦宇高姝婷郭欣悅孟令昊 李朝陽 劉昱均 于甜嬌 劉揚(yáng) 王珊 王璐瑤 郝琨睿 王長鑫孫雅琦王鵬程劉彤 吳科龍付一鳴趙威 李洋洋陽光齊環(huán) 孫靜 劉子騰 金浩 任靜 柳文惠 胡冰 高天偉 陳永佳 董曉 于曉春 張?zhí)順否R淑寧朱琛李學(xué)釗 于尚正 劉峻宇孫一凡馮含笑 趙涵 王穎 馬玉瑩 徐文靜 王一迪 陳雅琪 楊景琪 李新悅 韓昊瑜 王鳳儀王毓辰鄭欣欣 董琳韓杰 張從真李澤宇 楊玉晶 宋嵐 王琳華 李亞萌 黃鳴 王穎 姜小宇 于永芳 李侃高志輝陳星佳 盧浩陽 于航 趙汀 王曉岳孫志騰宮文璇魏穎超畢少強(qiáng)

寫法之星：

于慧洋 翟可凡 謝乾 黃安琪 李文星 闞玉婷 謝一碩 張琪 郭文浩 孟令凱 王柯翔 史振龍 李麒栩 潘雪飛 王玥坤 張玥瑩 于佳藝陳一諾 宮鵬宇 陳津李宜恬 董潤琪馬鑫隆 趙天姝 吳楠 孫紀(jì)元 畢佳 張銘元 劉世超苗元儒 王華宇 郭紹涵朱寧馨董志通 姜正 張夢瑤陳杰趙怡 董夢琦 王海彤

魏宗燕 姜雯惠陳曉 于航郝新 鮑城華 黃浩然董斐瑞董尚閑 王仁志 畢菁馨 盧福超 劉曉旋 于越高昊楠 李佳暉 劉雨 陳啟超 王楷然溫崇偉 毛嘉亦 畢文霏 鄧穎 劉淇 王瑛 呂凌峰 魏新月 袁緣 王寒 孟菲 王昊 丁家奎 姜思遠(yuǎn) 吳曉悅王竹箐 莊曉倫 高正瑋 高林棟 馬程 鄭嶸堂宮浩芳 張貴川 王竣惠 張曉倩 于文倩 李正 董騰騰 張言迪 孫雅倩 郝通 王欣 孫泓 朱亮宇 楊婷婷 尹浩 王昊 代光磊 黃慧 張嘉峻

公益之星：

王楠麻書銘徐逸萍趙耀孫曉涵董舸 董彥君 吳佳琪 陳世佳 黃一德孫玉祥 陳莘蒙 宋開青 孫晨 姜航 李一佳 李曉鵬王琛宋碩 吳秋瑤 王勇劉含笑徐嘉恩 徐彤彤 于雯雯 王茗皓 王珊 黃炳祺 翟志航 劉冰倩馬佳佳 鐘涵韓夢嬌 王晗 張奇趙迪 董彬董何萍 褚昭坤王恒 王琳琳 盧蕭 李佳暉 賈曉麗 喬星梅 王帥 王寬 鄧穎張釗源 張堯閣 張是臻 韓繼奎 齊萬騰 郭童童 徐志坤 王鑫政 王翔宇 葛新婷 王迎鑫張翔 李芃佳孫甜磊 馬夢嬌 高棟 黃繼昊徐凡 趙一凡曲昊月 閆晗 徐浩 劉芝江劉英魁 盧心潔 王家倫呂燕萍張言迪趙琪劉營營邱世君 閆旭光 王丹姜華董子暄馬向勇 王艷成節(jié)能之星：

白彬 孫心宇 王永成 李新凱 張鴻銘 彭麗璇 范雅琦 王舜卿 張明宇 孫家璇 董佳 蘇文涵 孟繁汀 張國建 董智勇 張晉榮 李小帆 魏考海沫 王仁祥 徐如蕓 董鵬陽 王卓李童 董佳昊 劉子旋 劉揚(yáng) 董辰悅 李志超 竇苗苗 王曉紅 王豐王浩淼郝佳佳張悅姚馨語 朱震 潘永成 孫洋 王佳成 劉金豪 孟琳 王楠 劉子彤李成渝 高立珊 劉碩 董曉帆 于連 姜源張珂陳猛進(jìn) 李美紅 高鵬徐楷杭 李程雪 鄒浩雪 丁藝 張?zhí)順?張一浩王念哲 王楷然 馬琳 賈沛林任遠(yuǎn) 趙樹政 王蒙恩 夏興宇 劉佳麗 李昱瑤 李文哲 盧良嫻 夏萌萌 馬明凱 王曉晨 于永芳王靜王港 陳雙慧孫健董國頌王鵬程 孫浩淼?；哿崭呒鸭?王旭輝 馬心怡劉晴 張宇及

調(diào)查之星：

戴子逸 夏可巖王書琛李小帆 張旭興鄧穎劉江鄭文碩周遠(yuǎn)昊 崔萌

王昊楠趙怡 王文姜正 王卓 王禮建郭曉玲劉雨璇高涵王晗王豐姜凡 劉旭鋒 宋躍浩 孫佳欣葛小麗姜言超楊志浩劉欣張琦魏丙棋王靜靜王梁 李存曉胡冰高天偉楊瑩張媛韓繼奎趙文斌王紅杰畢桓震馬駿葛心婷姜子凡王丹展杰孫曉涵李曉琪褚萌藺怡張靜涵褚佳慧 于小涵 李浩源姜劍 劉歡李涵李霖桐董俊秀孫雅倩張言迪初晨徐志儉李熠璇姜佳瑩范清涵王明升徐浩

發(fā)明之星：

張涵強(qiáng)邱譯萱高建姜言霜徐昊迪王琛王佳鑫徐佳楠金丙辰徐亦菲 徐天豪劉國宇趙怡王昊楠朱永皓于昱夏振鵬郭隆鑫劉弘揚(yáng)閆晨靜 李其姜璐葛珊珊李雅靜徐一丹馬裕禾朱家靜劉彤高敏郭鈺涵 金浩陳啟超趙振浩劉健楊鑫慶王楷然姜愷林岳資揚(yáng)王凱王含哲李亞迪曹夢瑤付文政姜新竹劉曉瑜劉逸飛張靖可劉彥冰王蓉 朱春霖徐浩鑄呂書寧姜涵喬明鑒李楠馮越張開翼董新鎮(zhèn)孫緯陳星靈姜劍張子鵬褚江東王港呂燕萍王晗吳海燕馬曉琦 位宇鵬張嘉宇吳振棟王政奇石習(xí)

第五篇：八個一總結(jié)

“八個一”活動總結(jié)

“習(xí)慣決定命運(yùn)”已成為人們普遍的共識。而習(xí)慣是人們經(jīng)過反復(fù)練習(xí)而形成的較為穩(wěn)定的行為特征，良好的習(xí)慣一旦形成，就會變成人生道路上前進(jìn)的巨大力量，終生受益；反之，從小忽略良好習(xí)慣的培養(yǎng)，而讓不良習(xí)慣發(fā)展成惡習(xí)，將貽誤終身。

在行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育方面，我校重點(diǎn)進(jìn)行了六字教育，即：一細(xì)，二實(shí)，三勤。

一細(xì)：即細(xì)心，細(xì)致。我們都知道，“細(xì)節(jié)決定成敗”，因此，在平時的學(xué)習(xí)生活中，言傳身教，用細(xì)節(jié)教育學(xué)生；潛移默化，用細(xì)節(jié)感染學(xué)生。上好每周一節(jié)的寫字課，平時要求教師板書工整，作業(yè)批改細(xì)致清晰；經(jīng)常與學(xué)生促膝談心，對班級的特殊學(xué)生要個別對待，不知有梯度的作業(yè)，進(jìn)行有層次的教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，注重整體提高。一天天過去了，發(fā)現(xiàn)了孩子身上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化：課堂上，知道了發(fā)言先舉手；下課時，明白了腳緩步輕；活動時，知道怎樣注意安全??

二實(shí)：即腳踏實(shí)地，實(shí)實(shí)在在。要求學(xué)生針對自己的行為習(xí)慣，提出下一步的計劃，定期改掉一個不良習(xí)慣。行為習(xí)慣的教育要反復(fù)抓，抓反復(fù)，真正做到落實(shí)。班主任能密切配合學(xué)校要求，每天做

好“一分鐘”教育，對學(xué)生進(jìn)行扎實(shí)有效的、聯(lián)系實(shí)際的抓住契機(jī)教育，進(jìn)行扎實(shí)的訓(xùn)練，卓有成效。學(xué)生出入教室右側(cè)行走，學(xué)習(xí)有品擺放有序，會使用文明用語。

又如對學(xué)生進(jìn)行坐立行走姿勢的訓(xùn)練。在課堂上，當(dāng)學(xué)生發(fā)言時，我要求他們必須先站好，然后才發(fā)言。對于邊站邊說的學(xué)生，寧肯花費(fèi)一些時間，也要讓他重來；對于走路，可能我們都認(rèn)為訓(xùn)練的必要性不大，但這學(xué)期我仔細(xì)觀察了學(xué)生走路的姿勢，發(fā)現(xiàn)很多孩子“走不好路”，如走路時腳去踢東西，走路時腳不提起來，走路時踩著鞋帶??見此情況，告訴學(xué)生正確的走路姿勢是什么，并在每天做操時，派體育委員進(jìn)行檢查，對于實(shí)在走不好的進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練。

三勤：即勤動眼，勤動口，勤動手，勤動腳，勤動腦。在平時的學(xué)習(xí)生活中，多進(jìn)行觀察，多走動一下，多進(jìn)行總結(jié)，最重要的是，每天都要點(diǎn)燃一盞思想的明燈，多進(jìn)行思考。

比如每天在教室里和操場上到處走走，觀察學(xué)生的活動情況。然后利用校會進(jìn)行總結(jié)。對文明休息，熱愛勞動，遵守紀(jì)律的予以表揚(yáng)，對大聲吵鬧或野跑野玩，做劇烈運(yùn)動的予以批評指出。如此經(jīng)常說，學(xué)生活動的安全意識就會逐漸增強(qiáng)。

教育是心靈的藝術(shù)。是心靈對心靈的感受，是心靈對心靈的理解，是心靈對心靈的耕耘，是心靈對心靈的創(chuàng)造。在教育中，我們要了解每一位學(xué)生，關(guān)愛每一位學(xué)生，尊重每一位學(xué)生，賞識每一位學(xué)生。對于犯錯的學(xué)生，不妨給他一把椅子，聽他一次傾訴，給他一份同情，送他一份寬容，給他一點(diǎn)建議，送他一份期待。

“八個一”活動總結(jié)

平房子中心小學(xué)

2011年1月