第一篇：微生物學考試復習總結

微生物：一大群種類各異、獨立生活的生物，常以單C或群體形式存在。微小生物統稱。原核：細菌和古菌；真核：真菌（酵母、霉菌和蕈菌），單細胞的藻類，原生動物等；病毒 微生物特點：

1.體型微小但比表面積大：大的比表面積有利于它們和周圍環境進行物質、能量、信息的交換 2.作為獨立組織出現：單獨的微生物細胞能實現生命過程，如生長、能量代謝、繁殖 3.比動植物結構簡單，但作用重大

4.代謝強度高：以細胞能利用的形式儲存能量，代謝強度比高等生物大幾千到幾萬倍 5.存在范圍廣，無處不在，間接說明其生命力、繁殖力強

微生物奠基人：胡克（首次描述微生物）、列文虎克（首次看見描述細菌，顯微鏡）、科恩（發現芽孢桿菌屬，奠定細菌學基礎，發現細菌的內生孢子）

巴斯特和柯赫與兩個問題（生物是自然產生嗎？傳染性疾病的本質是什么？）

巴斯特：反對自然發生學說：腐敗品上的微生物來自空氣，不斷落到物體上并在適宜條件下生長。巴斯德曲頸瓶實驗。免疫學——預防接種；發現并證實發酵是由微生物引起的；巴斯德消毒法

柯赫：柯赫定律、發現了肺結核病的病原菌、發現了霍亂的病原菌、細菌純培養方法的建立、流動蒸汽滅菌、染色觀察和顯微攝影

柯赫定律：驗證特殊類型的細菌能引起特有疾病

1.可以病原微生物應存在于所用病例中，而健康動物中沒有 2.可疑微生物可以離開動物體在純培養中生長

3.來自可疑微生物純培養的細胞應可以引起健康動物的疾病

4.應可以重新分離到病原生物并且與開始分離到的原有微生物相同

光學顯微鏡：類型：明視野、相差（不許染色即可較容易觀察生活狀態細胞）、暗視野（分辨率好、觀察生物運動、鞭毛）、熒光（復雜環境、臨床診斷）。放大倍數：目鏡10×，物鏡10×40×100×；放大1000×時，剛好觀察直徑0,2μm物體

簡單染色步驟：細胞懸液干燥制備法。制片-干燥-固定-染色-水洗-干燥-鏡檢

1、制備涂片：將樣本用懸浮液在載玻片上涂一薄層，空氣中干燥

2、熱固定和染色：通過火焰熱固定；染料涂在玻片上浸泡1-2min，沖洗幾遍、干燥（結晶紫初染、碘液媒染、酒精脫色、番紅復染）

3、顯微鏡檢術：用高倍鏡或油鏡觀察細菌干染色樣本

染色觀察的原因：提高視野顯微鏡檢術的對比效果，在明視野更加清晰觀察到細胞。應用染料帶有正電荷，能牢固結合帶負電的細胞成分。堿性染料有亞甲藍、結晶紫、番紅

革蘭氏染色：鑒別染色，染色后把細菌分成兩大類：革蘭氏陽性菌-紫色、革蘭氏陰性菌-紅色 革蘭氏染色原理：兩類細菌的C壁結構不同，從而導致乙醇使革蘭氏陰性菌脫色而陽性菌不脫色 革蘭氏染色步驟：

1、用結晶紫染色熱固定的涂片1min，全部細胞為紫色

2、加入碘液1min，全部細胞仍為紫色

3、用乙醇脫色約20s，G+為紫色，G-為無色

4、用番紅復染1-2min，G+為紫色，G-為紅色

細菌大小：少數巨大：硫化能無機自養菌或藍細菌；多數很小：加速代謝和生長、更多可利用面積、快速發育更大群落、容易突變更快適應環境

C膜結構：磷脂雙分子層(暗區疏水區脂肪酸區，亮區親水區磷酸甘油區)+膜蛋白+膜增強劑（真核固醇、原核類何帕烷）功能：

1、滲透性屏障：組織滲漏，具有運輸營養物質進出細胞的功能；

2、蛋白質附著點：參與運輸、生物能學和趨化性的許多蛋白質的位點；

3、能量守恒：產能位點和質子動力 膜轉運系統三種類型：簡單轉運（質子動力能量驅動）基團轉位（被轉運底物的化學修飾通過磷酸化驅動）ABC系統（周質結合蛋白參與，能力來自ATP）C壁功能：抵抗膨壓，維持細胞形狀和硬度

肽聚糖：一個圍繞細胞的一個接一個的肽聚糖鏈形成的片層結構，由聚糖鏈形成的片層與氨基酸形成的四肽交聯聯結起來。支撐胞壁，N-乙酰葡萄糖胺和N-乙酰胞壁酸

革蘭氏陽性菌C壁：單層結構、厚；通過肽橋交聯；肽聚糖90%，存在少量磷壁酸；大多數有賴氨酸無DAP；特有的化學成分為甘油磷酸或核糖醇磷酸 革蘭氏陰性菌C壁：多層結構、復雜；氨基與羧基通過肽鍵交聯；肽聚糖10%，大部分外膜層組成；有DAP；肽聚糖骨架陰陽菌中都相同（葡萄糖胺和胞壁酸的交替重復）革蘭氏陰性菌另外一層壁：外膜，第二個脂雙分子層，脂多糖層

古生菌C壁：一些由假肽聚糖：N-乙酰葡萄糖胺和N-乙酰塔羅糖胺糖醛酸交替重復而成；β-1,3-糖苷鍵取代真肽聚糖的β-1,4-糖苷鍵；一些由多糖、糖蛋白組成；最普遍所有類結晶表面層S層（由蛋白質或糖蛋白組成）抵抗溶菌酶和青霉素作用（因為無肽聚糖）。古生物菌和真核生物C壁中無糖N-乙酸胞壁酸和氨基酸二氨基庚二酸（DAP）原生質體：在人為條件下，用溶菌酶處理或在含青霉素的培養基中培養而抑制新生細胞壁合成而形成的僅由一層細胞膜包裹的，圓球形、對滲透壓變化敏感的細胞，一般由革蘭氏陽性細菌形成。細菌失去了C壁。在一定條件下，溶菌酶消化肽聚糖，但水不能進入C裂解不發生，形成原生質體，若把在蔗糖溶液中穩定的原生質體放入水中會立即裂解。支原體、古生菌熱原體屬無C壁也能生存

鞭毛：一條又細又長的菌體附器，一端著生在細胞上、一端游離；螺旋形；鞭毛蛋白的結構、和鞭毛旋轉方向決定鞭毛形狀及波長。周生（慢而穩定直線運動）、極生（旋轉沖撞）、叢生 趨性(taxs)：原核生物在自然界中常遇到物理或化學梯度，細胞的進化意味著通過朝向或背向信號分子對這些梯度做出反應，這種反應取決與該物質是有利還是有害的，這種有方向性的運動稱為.糖被的特點：

（1）主要成分是多糖、多肽或蛋白質，尤以多糖居多。經特殊的莢膜染色，特別是負染色（又稱背景染色）后可在光學顯微鏡清楚地觀察到它的存在。

（2）產生糖被，其菌落特征及血清學反應是是細菌分類鑒定的指標之一。（3）莢膜等并非細菌細胞生活的必要結構，但它對細菌在環境中的生存有利。（4）細菌糖被與人類的科學研究和生產實踐有密切的關系。

儲藏物：由不同化學成分累積而成的不溶性沉淀顆粒，貯藏營養物。C.N.P源類、磁小體、硫小體 芽孢（內生孢子endospore）：某些細菌在其生長發育后期，在細胞內形成一個圓形或橢圓形、厚壁、含水量極低、抗逆性極強的休眠體。

芽孢產生機理：形成：由一些基因編碼的蛋白質（小酸溶性芽孢蛋白SASP）催化一系列反應，使之從濕潤的代謝營養細胞轉向相對干燥的代謝不活潑而有極端抗性的內生孢子。芽孢桿菌屬、梭菌屬產生。萌發：激活、萌發、生長。成熟的內生孢子轉變成營養細胞，高度折光性的內生孢子折光性喪失，長出新的營養細胞。

芽孢的耐熱機制：滲透調節皮層學說

1、芽孢衣對多價陽離子和水分的透性很差

2、皮層的離子強度很高，產生極高的滲透壓奪取芽孢核心的水分，結果造成皮層的充分膨脹。

3、核心部分的細胞質高度失水、濃縮，使其具極強的耐熱性。放線菌：具有菌絲、以孢子進行繁殖、高G+C mol%（63-78%）、革蘭氏染色陽性的一類原核微生物，屬于真細菌范疇。一類個體形態較復雜的類群，包括了桿狀、只產生簡單分枝和既有分枝菌絲又產生孢子的種類,能產生多種抗生素。

菌絲按形態和功能可分為三種：營養菌絲、氣生菌絲、孢子絲。營養菌絲匍匐生長于培養基內，吸收水分和營養；營養菌絲發育到一定階段，伸向空間形成氣生菌絲；氣生菌絲發育到一定階段，其上可分化出形成孢子的菌絲，即孢子絲；孢子絲生長到一定階段就形成孢子。分布特點及與人類的關系

1、放線菌常以孢子或菌絲狀態極其廣泛地存在于自然界，土壤中最多，特殊的泥腥味。

2、能產生大量的、種類繁多的抗生素（其中90%由鏈霉菌產生）

3、用于生產維生素、酶制劑；在甾體轉化、石油脫蠟、烴類發酵、污水處理等方面也有應用

4、少數寄生型放線菌可引起人、動物（皮膚、腦、肺和腳部）、植物（馬鈴薯和甜菜）的疾病。藍細菌（藍藻）：分布廣泛,是一類含有葉綠素a、能以水作為供氫體和電子供體、通過產氧型光合作用將光能轉變成化學能、同化CO2為有機物質的光合細菌。原核，無葉綠體，70S核糖體，細胞壁中有肽聚糖（對溶菌酶敏感）

靜息孢子：某些絲狀藍細菌的營養C能分化形成大而厚壁的休眠細胞。真菌特點：

1、具有細胞核，進行有絲分裂；

2、細胞質中含有線粒體但沒有葉綠體，不進行光合作用，無根、莖、葉的分化；

3、以產生有性孢子和無性孢子二種形式進行繁殖；

4、營養方式為化能有機營養（異養）、好氧；

5、不運動（僅少數種類的游動孢子有1-2根鞭毛）；

6、種類繁多，形態各異、大小懸殊，細胞結構多樣； 酵母菌：5個特征

1）個體一般以單細胞狀態存在;3)能發酵糖類而產能；4）細胞壁常含甘露聚糖；

2）以芽殖、裂殖或無性孢子的形式來進行無性繁殖,有些可產生子囊孢子進行有性繁殖。5）喜在含糖較高、酸性的水生環境中生長；

酵母菌C壁結構：從外到內：磷酸化甘露聚糖-甘露聚糖-蛋白質-葡聚糖-質膜

酵母菌生殖方式：無性：芽殖、裂殖、無性孢子；有性：以形成子囊和子囊孢子的形式進行

霉菌：絲狀真菌總稱。無性：分生、游動、孢囊、厚垣、節孢子；有性：接合、卵、子囊、擔孢子 微生物營養六要素：碳源、氮源、能源、生長因子、無機鹽、水分

培養基類型：成分不同：天然、合成培養基；物理狀態：固體、半固體、液體培養基 基礎培養基:含有一般微生物生長繁殖所需基本營養物質的培養基，牛肉膏蛋白胨

加富培養基:在基礎培養基中加入某些特殊營養物質制成的一類營養豐富的培養基，特殊營養物包括血液、血清、酵母浸膏、動植物組織液等

鑒別培養基:在培養基中加入某種特殊的化學物質，某些微生物在培養基中生長后能產生某種代謝產物，而這種代謝產物可以與培養基中的特殊物質發生特定的化學反應，產生明顯的特征性變化。選擇培養基:根據不同種類微生物的營養需求或對某種化學物質的敏感性不同，在培養基中加入相應的特殊營養物質或化學物質，抑制不需要的微生物的生長，有利于所需要微生物的生長。常用的滅菌方法：高壓蒸汽滅菌、高溫干熱滅菌、過濾除菌、巴氏殺菌法、輻射滅菌

菌落（colony）：單個（或聚集在一起的一團）微生物在適宜的固體培養基表面或內部生長、繁殖到一定程度可以形成肉眼可見的、有一定形態結構的子細胞生長群體，成為對該微生物進行分類、鑒定的重要依據。

純培養：只含有一種微生物的培養物。

富集培養：使某些特性微生物生長或待分離的微生物生長更快

如何實現純培養：器皿和接種用具滅菌；培養基滅菌；接種過程嚴格無菌操作

生長：生物個體物質有規律地、不可逆增加，導致個體體積擴大的生物學過程。逐步發生量變過程 繁殖：生物個體生長到一定階段，通過特定方式產生新的生命個體，即引起生命個體數量增加的生物學過程。產生新的生命個體的質變過程

生長曲線：細菌接種到定量的液體培養基中，定時取樣測定細胞數量，以培養時間為橫座標，以菌數為縱座標作圖，得到的一條反映細菌在整個培養期間菌數變化規律的曲線。

1.延遲期：將少量菌種接入新鮮培養基后，在開始一段時間內菌數不立即增加，或增加很少，生長速度接近于零。特點：分裂遲緩、形態變大、內含物增加、合成代謝活躍、抵抗力弱。原因：與菌種的遺傳性、菌齡、接種量以及培養基成分等因素有關，新環境缺乏相應的酶。縮短方法：改變遺傳特性；對數期做種；接種前后培養基相差??；適當擴大接種量

2.指數生長期：以最大的速率生長和分裂，細菌數量呈對數增加，細菌內各成分按比例有規律地增加，表現為平衡生長。特點：

1、代謝旺盛、生長迅速、代時穩定。

2、細菌個體形態、化學組成和生理特性等均較一致。

3、繁殖速度易受溫度影響；作用：研究微生物基本代謝的良好材料；生產上用作種子，使微生物發酵的遲緩期縮短

3.穩定期：由于營養物質消耗，代謝產物積累和pH等環境變化，逐步不適宜于細菌生長，導致生長速率降低直至零(即細菌分裂增加的數量等于細菌死亡數)。此時培養液中活細菌數最高并維持穩定。特點：

1、細胞重要分化調節階段。

2、建立自然感受態。

3、儲存糖原等細胞質內含物，芽孢桿菌形成芽孢等。

4、積累代謝產物重要階段，某些放線菌抗生素大量形成時期。

5、生產上常通過補充營養物質（補料）或取走代謝產物、調節pH、調節溫度、對好氧菌增加通氣、攪拌或振蕩等措施延長穩定期，以獲得更多的菌體物質或積累更多代謝產物。

4.衰亡期：

1、細菌代謝活性降低。

2、細胞呈現多種形態，有時產生畸形，細胞大小懸殊。

3、細菌衰老并出現自溶，產生或釋放出一些產物，如氨基酸、轉化酶、外肽酶或抗生素等。

總細胞計數：在顯微鏡下直接計算樣品的細胞總數，樣品干燥固定；液體樣品。液體樣品需要用特殊的計數小室，就是在玻璃載片上刻一個已知面積的小方格。步驟：加樣品（蓋載間距1/50mm,25個大23正方格,總S1mm,總V0.02mm）-顯微鏡觀察（計算一個大正方形中細胞數12個C，先計算幾個的總再平均值）-轉化計算（計算樣品每ml中數目：12個C*25個正方形*50*103）缺點：不分死活；看不到小C且有丟失；不是精確計算；不染色要用相差顯微鏡；不使用低濃度懸浮液；固定運動細胞

活菌OR平板OR菌落計數：確定樣品中能夠在適宜的瓊脂培養基上生成菌落的細胞數。假定一個活C產生一個菌落，以獲得的菌落生成單位數來表示結果。涂布平板法：把濃度適當不大于0.1ml的稀釋菌液用無菌涂棒涂在瓊脂平板表面，然后培養至出現菌落計算菌落數。傾注平板法：用移液管吸取0.1-1ml稀釋培養液加入無菌平皿，加入無菌熔化瓊脂培養基輕輕旋轉使之混勻，培養計算表面、深層所有菌落數。

同步培養：使群體中的細胞處于比較一致的，生長發育均處于同一階段上，即大多數細胞能同時進行生長或分裂的培養方法。研究在單個細胞上難以研究的生理與遺傳特性。連續培養：在微生物的整個培養期間，通過一定的方式使微生物能以恒定的比生長速率生長并能維持生長下去的一種培養方法。培養過程中不斷的補充營養物質和以同樣的速率移出培養物是實現微生物連續培養的實質。

溫度：最低（膜凍結、運輸慢）；最適（最快速度）；最高（蛋白質變性、C膜解體、熱溶解）

最適pH：外部5-9；內部6-8；緩沖液KH2PO4 氧：好氧、厭氧、兼性好氧、微好氧、耐氧 滅菌(Sterilization)：殺死包括芽孢在內的所有微生物。

抑制(Inhibition)：生長停止，但不死亡。死亡(Death)：生長能力不可逆喪失 防腐(Antisepsis)：防止或抑制霉腐微生物在食品等物質上的生長 消毒(Disinfection)：殺死或滅活病原微生物(營養體細胞)?；?Chemotherapy)：殺死或抑制宿主體內的病原微生物

石碳酸（在臨床上最早使用的消毒劑）系數：指在一定時間內被試藥劑能殺死全部供試菌的最高稀釋度和達到同效的石碳酸的最高稀釋度的比率。一般規定處理時間為10分鐘，供試菌為Salmonella typhi（傷寒沙門氏菌）。

化學物質的抗微生物能力的測定：液體培養法（最低抑制濃度實驗）、平板培養法（抑菌圈試驗）最低抑制濃度MIC：抑制微生物生長所需抗微生物劑的最小量。

確定MIC方法:在一系列含有培養基的試管中加入一系列濃度遞增的抗生素并接種細菌培養，一段時間后是微生物不能生長的最低濃度就是MIC。不是固定值；試管稀釋法。

磺胺：特異性抑制細菌生長，磺胺類藥物被微生物吸收后取代對氨基苯甲酸，干擾葉酸的合成、抑制了轉甲基反應進而抑制核酸合成。微生物自體合成葉酸所以磺胺只對細菌細胞起作用。對氨基苯磺酰胺是最簡單的磺胺類藥物，它是細菌合成葉酸的前體-對氨基苯甲酸的結構類似物。

抗生素：由某些生物合成或半合成的一類次級代謝產物或衍生物，它們在很低濃度時就能抑制或殺死它種生物的生命活動。頭孢菌素類、大環內酯類、喹諾酮類、青霉素、氨基類、四環素類

抗生素的主要作用目標是核糖體、C壁、C膜及DNA復制轉錄系統。抑制細胞壁合成、破壞細胞膜、抑制基本代謝、抑制蛋白質和核酸的合成

病毒結構：核酸外包裹殼體構成核衣殼，有些動物病毒及噬菌體有包膜（脂蛋白膜）殼體：是由大量的同一的殼體蛋白單體分子自動裝配而成的 殼體結構：雙對稱結構：螺旋對稱殼體&二十面體對稱殼體

四種結構：裸露的二十面體毒粒；裸露的螺旋毒粒；有包膜的二十面體毒粒；有包膜的螺旋毒粒； 噬菌斑形成單位：當病毒粒子開始感染平板上的宿主細胞層或菌苔時，會出現清亮的裂解圈，據推測每個噬菌斑是由一個病毒粒子的復制引起的

包涵體：在病毒感染寄主細胞時，對被感染細胞進行染色，則可觀察到細胞內有明顯區別的大小不等的顆粒狀結構體。

一步生長曲線：以感染時間為橫坐標，病毒感染效價為縱坐標，繪制出病毒特征性的繁殖曲線。一個細胞群體中病毒復制一個循環的結果。隱蔽期、成熟期、裂解期

病毒復制周期：

1、附著吸附：病毒粒子吸附至敏感宿主細胞表面；

2、侵入注射：病毒粒子或其核酸進入細胞；

3、合成核酸和蛋白質：早期合成核酸和蛋白質；晚期合成衣殼結構蛋白；

4、裝配和包裝：衣殼粒以及核酸和衣殼的裝配（囊膜）；

5、裂解釋放

烈性噬菌體：感染宿主細胞后能在細胞內正常復制并最終殺死細胞，形成裂解循環。

溫和噬菌體或稱溶源性噬菌體：許多DNA噬菌體感染宿主細胞后不能完成復制循環，噬菌體基因組長期存在于宿主細胞內，沒有成熟噬菌體產生。溶源轉變：原噬菌體引起的溶源性細菌除免疫性外其他表形改變。細胞表面性質的改變和致病性轉變 衛星病毒：寄生于與之無關的輔助病毒的基因產物中（如殼體中）的病毒。類病毒：能導致多種植物病害的小環狀單鏈RNA。

朊病毒：一種細胞外形式不含有核酸的具有感染性的蛋白質侵染顆粒

進化時鐘標準：該大分子：廣泛分布于所研究的群體中；在每種生物中功能相同；可以進行正確的排位，以鑒定同源序列區和非同源序列區；序列變化率應當與測得的進化距離相一致。發生過多序列變化的分子不能用于進化關系的測定工作，這樣會導致共同序列區的最終消失。

小核糖體亞單位RNA（16S rRNA，18S rRNA）（1）具有重要且恒定的生理功能（2）普遍存在于原核生物和真核生物中，而且在系統發育上具有適當的保守性（3）分子量大小適中，在細胞中含量大(約占細胞中RNA的90%)（4）高度保守、中度保守和高度變化的序列區域，適用于進化距離不同的各類生物親緣關系的研究。熒光原位雜交FISH：用適當試劑處理過的C的C膜具有通透性并能使探針/熒光染料混合物通過iuo，探針與RNA中的rRNA直接雜交后，C變得帶有熒光并可在熒光顯微鏡下觀察

三域生物的結構特征：細胞壁；脂類；RNA聚合酶；蛋白質合成；其他。見P465圖 微生物種的概念：該群體能自然地異種交配并產生可育后代；與其他種生殖隔離。微生物相互作用：共生、互生、捕食、寄生、競爭、拮抗

生化需氧量BOD：水中有機物因微生物生化作用使之無機化或氣體化所消耗的水中溶解氧的總數量 化學需氧量COD：水樣在一定條件下以氧化1L水樣中還原性物質所消耗的氧化劑量為指標，折算成每升水樣被全部氧化后需要氧的總數量。

活性污泥：由細菌、真菌、原生動物等各種生物金屬氫氧化物等無機物所形成的污泥狀絮凝物，優有良好的吸附、絮凝、生物氧化和生物合成性能。

第二篇：微生物學復習三

1、微生物是如何分類的？答：各種微生物按其客觀存在的生物屬性（如個體形態及大小、染色反應、菌落特征、細胞結構、生理生化反應、與氧的關系、血清學反應等）及它們的親緣關系，由次序地分門別類排列成一個系統，從大到小，按界、門、綱、目、科、屬、種等分類。種是分類的最小單位，“株”不是分類單位。

2、微生物有哪些特點？答：

（一）個體極小。微生物的個體極小，有幾納米到幾微米，要通過光學顯微鏡才能看見，病毒小于0.2微米，在光學顯微鏡可視范圍外，還需要通過電子顯微鏡才可看見。

（二）分布廣，種類繁多。環境的多樣性如極端高溫、高鹽度和極端pH造就了微生物的種類繁多和數量龐大。

（三）繁殖快。大多數微生物以裂殖的方式繁殖后代，在適宜的環境條件下，十幾分鐘至二十分鐘就可繁殖一代。在物種競爭上取得優勢，這是生存競爭的保證。

（四）易變異。多數微生物為單細胞，結構簡單，整個細胞直接與環境接觸，易受外界環境因素影響，引起遺傳物質DNA的改變而發生變異?；蛘咦儺悶閮灹季N，或使菌種退化。革蘭氏陽性菌和革蘭氏陰性菌的細胞壁結構有什么異同？各有哪些化學組成？答：革蘭氏陽性菌細胞壁厚約20-80nm，結構較簡單，含肽聚糖，革蘭氏陰性菌細胞壁厚約10nm，結構復雜，分外壁層和內壁層，外壁層又分三層：最外層是脂多糖，中間是磷脂層，內層是脂蛋白。內壁含肽聚糖，不含磷壁酸?；瘜W組成：革蘭氏陽性菌含大量肽聚糖，含獨磷壁酸，不含脂多糖。革蘭氏陰性菌含極少肽聚糖，含獨脂多糖，不含磷酸壁。

4、敘述革蘭氏染色的機制和步驟。答：將一大類細菌染上色，而另一類染不上色，一邊將兩大類細菌分開，作為分類鑒定重要的第一步。其染色步驟如下：1在無菌操作條件下，用接種環挑取少量細菌于干凈的載玻片上涂布均勻，固定。2用草酸銨結晶紫染色1min，水洗去掉浮色。3用碘—碘化鉀溶液媒染1min，傾去多余溶液。4用中型脫色劑如乙醇或丙酮酸脫色，革蘭氏陽性菌不被褪色而呈紫色。革蘭氏陰性菌被褪色而成無色5用蕃紅染液復染1min，格蘭仕陽性菌仍呈紫色，革蘭氏陰性菌則呈現紅色。革蘭氏陽性菌和格蘭仕陰性菌即被區分開。

5、何謂放線菌？革蘭氏染色是何種反應？答:在固體培養基上呈輻射狀生長的菌種，成為放線菌。除枝動菌屬革蘭氏陰性菌，革蘭氏染色呈紅色外，其余全部放線菌均為革蘭氏陽性菌，革蘭氏染色呈紫色。

6、什么叫培養基？按物質的不同，培養基可分為哪幾類？按試驗目的和用途的不同，可分為哪幾類？答：根據各種微生物的營養要求，將水、碳源、氮源、無機鹽及生長因子等物質按一定比例配制而成的，用以培養微生物的基質，即培養基。按物質的不同，培養基可分為:合成培養基；天然培養基；復合培養基；按試驗目的和用途的不同，可分為：基礎培養基；選擇培養基；鑒別培養基；富集培養基。

7、什么叫選擇培養基？那些培養基屬于選擇培養基？答：用以抑制非目的微生物的生長并使所要分離的微生物生長繁殖的培養基。麥康蓋培養基為含膽汁酸鹽的培養基，用于大腸桿菌的培養的選擇培養基；乳糖發酵培養基也是適用于大腸桿菌生長的選擇培養基。

8、什么叫鑒別培養基？那些培養基屬于鑒別培養基？答：幾種細菌由于對培養基中某一成分的分解能力不同，其菌落通過指示劑顯示出不同的顏色而被區分開，這種其鑒別和區別不同細菌作用的培養基，叫做鑒別培養基。遠藤氏培養基能區別大腸埃希氏菌，枸櫞酸鹽桿菌，產氣桿菌，副大腸桿菌。此外，還有醋酸鉛培養基，伊紅-美藍培養基。

9、在天然環境和人工環境中微生物之間存在哪幾種關系？舉例說明。答：有種內關系和種間關系，包括：(1)競爭關系：在好氧生物處理中，當溶解氧或營養成為限制因子時，菌膠團細菌和絲狀菌表現出明顯的競爭關系。(2)原始合作關系（互生關系）：固氮菌具有固定空氣中氮氣的能力，但不能利用纖維素作碳源和能源，而纖維素分解菌分解纖維素為有機酸對他本身的生產繁殖不利，但當兩者一起生活時，固氮菌固定的氮為纖維素分解菌提供氮源，纖維素分解菌分解纖維素的產物有機酸被固氮菌用作碳源和能源，也為纖維素分解菌解毒。(3)共生關系：原生動物中的纖毛蟲類、放射蟲類、有孔蟲類與藻類共生。(4)偏害關系：乳酸菌產生乳酸使pH下降，抑制腐敗細菌生長。(5)捕食關系：大原生動物吞食小原生動物。(6)寄生關系：蛭弧菌屬有寄生在假單胞菌等菌體中的種。

10、什么叫水體富營養化？評價水體富營養化的方法有幾種？答：水體富營養化是指在人類活動的影響下，生物所需的氮、磷等營養物質大量進入湖泊、河口、海灣等緩流水體，引起藻類及其他浮游生物迅速繁殖，水體溶解氧量下降，水質惡化，魚類及其他生物大量死亡的現象。評價方法有：觀察藍藻等指示生物，測定生物的現存量，測定原初生產力，測定透明度，測定氮磷等導致富營養化的物質。

11、什么叫活性污泥？它的組成和性質是什么？答：由多種多樣的微生物與污廢水中的有機的和無機的固體物混凝交織在一起，形成的絮狀體或絨粒。好氧活性污泥組成：好氧微生物和兼性厭氧微生物（兼有少量厭氧微生物）與其上吸附的有機無機固體雜質組成。好氧活性污泥性質：含水率99%，密度1.002~1.006，具有沉降性能。有生物活性，有吸附、氧化有機物的能力。有自我繁殖的能力。成弱酸性。厭氧活性污泥組成：兼性厭氧菌和專性厭氧菌與廢水中的有機雜質交織在一起形成顆粒污泥。厭氧活性污泥性質：顏色呈灰色至黑色，有生物吸附作用、生物降解作用和絮凝作用，有一定沉降能力。污泥直徑在0.5mm以上。

12、好氧活性污泥中有哪些微生物？答：好氧微生物和兼性厭氧微生物（兼有少量厭氧微生物），多數是革蘭氏陰性菌，還有其他的革蘭氏陽性菌。

3.、敘述好氧活性污泥凈化廢水的機理。答：類似于水處理中混凝劑的作用，同時又能吸收和分解水中溶解性污染物。第一步，在有氧條件下活性污泥絨粒中的絮凝性微生物吸附水中的有機物；第二步，活性污泥絨粒中的水解性細菌水解大分子有機物為小分子有機物，同時，微生物合成自身細胞。廢水中的溶解性有機物直接被細菌吸收，在細菌體內氧化分解，其中間代謝產物被另一群細菌吸收，進而無機化；第三步，其他的微生物吸收或吞食未分解徹底的有機物。

13、敘述氧化塘和氧化溝處理廢水的機制。答：一般用于三級深度處理。機理：有機物流入氧化塘，其中細菌吸收水中溶解氧，將有機物氧化分解為H2O，CO2，NH3，NO3-，PO43-，SO42-。細菌利用自身分解含氮有機物產生的NH3和環境中的營養物合成細胞物質。藻類利用H2O和CO2進行光合作用合成碳水化合物，再吸收NH3和SO42-合成蛋白質、吸收PO43-合成核酸。并繁殖新藻體。

14、如何培養活性污泥和進行微生物膜的掛膜？答：間歇式曝氣培養和連續曝氣培養。1.取菌種 2.馴化：間歇曝氣，先進低濃度水，曝氣，沉淀，傾去上清液，再進同濃度的新鮮廢水，繼續曝氣培養 3.培養：馴化好的活性污泥用連續曝氣法培養。有自然掛膜法，活性污泥掛膜法，優勢菌種掛膜法?；钚晕勰鄴炷しǎ喝』钚晕勰嘧鼍N，將廢水和污泥混合，慢慢將混合液打入濾池，循環，然后變為慢速連續進水，這一過程中，活性污泥附在濾料上以廢水中的有機物為營養，生長繁殖。逐漸形成帶粘性的生物膜。

15、敘述生物膜法凈化廢水的作用機理。答：上層生物膜中的生物膜生物和生物膜面生物吸附廢水中的大分子有機物，將其水解為小分子有機物。同時吸收溶解性有機物和經水解的水分子有機物進入體內，并氧化分解它，微生物利用吸收的營養構建自身細胞。上一層的代謝產物流向下層，被下一層生物膜生物吸收，進一步被氧化分解成CO2和H2O。老化的生物膜和游離細菌被濾池掃除生物吞食。廢水得到凈化。

16、什么叫活性污泥絲狀膨脹？引起活性污泥絲狀膨脹的微生物有哪些？答：由于絲狀菌極度生長引起的活性污泥膨脹稱活性污泥絲狀膨脹。經常出現的有諾卡氏菌屬，浮游球衣菌，微絲菌屬，發硫菌屬，貝日阿托氏菌屬等。

17、促使活性污泥絲狀膨脹的環境因素有哪些？答：主要有：a)溫度：最適宜在30攝氏度左右。b)溶解氧c)可溶性有機物及其種類d)有機物濃度（或有機負荷）e)pH變化

18、為什么絲狀細菌在廢水生物處理中能優勢成長？答：在單位體積中，成絲狀擴展生長的絲狀細菌的表面積與容積之比較絮凝性菌膠團細菌的大，對有限制性的營養和環境條件的爭奪占優勢，絮凝性菌膠團細菌處于劣勢，絲狀菌就能大量繁殖成優勢菌，從而引起活性污泥絲狀膨脹。

19、如何控制活性污泥絲狀膨脹？答：根本是要控制引起絲狀菌過度生長的環境因子。(1)控制溶解氧(2)控制有機負荷(3)改革工藝。

20.污、廢水為什么要脫氮除磷？答：氮和磷是生物的重要營養源。但水體中氮磷過多，危害極大。最大的危害是引起水體富營養化。藍藻、綠藻等大量繁殖后引起水體缺氧，產生毒素，進而毒死魚蝦等水生生物和危害人體健康。使水源水質惡化。不但影響人類生活，還嚴重影響工農業生產。

20、微生物脫氮工藝有哪些？答：有A/O、A2/O、A2/O2、SBR等。

21、敘述污、廢水脫氮原理。答：脫氮首先利用設施內好氧段，由亞硝化細菌的消化作用，將NH3轉化為NO3—N。再利用缺氧段經反硝化細菌將NO3—N反硝化還原為氮氣，溢出水面釋放到大氣，參與自然界物質循環。水中含氮物質大量減少，降低出水潛在危險性。

22、參與脫氮的微生物有哪些？它們有什么生理特征？答：硝化作用段微生物：氧化氨的細菌：專性好氧菌，在低氧壓下能生長。氧化NH3為HNO2，從中獲得能量共合成細胞和固定CO2。溫度范圍5~30攝氏度，最適溫度25~30攝氏度，pH范圍5.8~8.5，最適pH為7.5~8.0。氧化亞硝酸細菌：大多數在pH為7.5~8.0，溫度為25~30攝氏度。反硝化作用段細菌：反硝化細菌：所有能以NO3為最終電子受體，將HNO3還原為氮氣的細菌。

23、脫氮運行管理中要掌握哪幾個關鍵才能獲得高的脫氮效果？答：硝化段運行操作：(1)泥齡(2)要供給足夠氧(3)控制適度的曝氣時間（水力停留時間）(4)在硝化過程中，消耗了堿性物質NH3，生成HNO3，水中pH下降，對硝化細菌生長不利。(5)溫度。反硝化段運行操作：(1)碳源（電子供體/供氫體）(2)pH（由堿度控制）(3)最終電子受體NO2-和NO3-(4)溫度(5)溶解氧

24、何謂積磷菌？有哪些積磷菌？敘述它的放磷和吸磷的生化機制。答：某些微生物在好氧時能大量吸收磷酸鹽合成自身核酸和ATP，而且能逆濃度梯度過量吸磷合成儲能的多聚磷酸鹽顆粒于體內，供其內源呼吸用。稱這些細菌為聚磷菌。有深紅紅螺菌，著色菌屬，浮游球衣菌，貝日阿托氏菌屬等。厭氧釋放磷的過程：產酸菌在厭氧或缺氧條件下分解蛋白質。脂肪、碳水化合物等大分子有機物為三類可快速降解的基質。聚磷菌則在厭氧條件下，分解體內的多聚磷酸鹽產生ATP，利用ATP以主動運輸方式吸收產酸菌提供的三類基質進入細胞內合成PHB。與此同時，釋放出PO43-于環境中。好氧吸磷過程：聚磷菌在好氧條件下，分解機體內的PHB和外源基質，產生質子驅動力，將體外的PO43-輸送到體內合成ATP和核酸，將過剩的PO43-聚合成細胞儲存物：多聚磷酸鹽。

25、有哪些除磷工藝？在運行操作中與脫氮有何不同？答：Bardenpho生物除磷工藝，Phoredox工藝，A/O及A2/O，UCT工藝，VIP工藝，旁硫除磷——Phostrip工藝，SBR法等。在一種廢水中同時除磷和脫氮，就要合理調整泥齡和水力停留時間，兼顧硝化細菌和反硝化細菌及除磷菌的生理要求，使其和諧生長繁殖。若只需除磷不需脫氮用化學法加藥劑除磷。

26、為獲得好的除磷效果要掌握哪些運行操作條件？答：要求NO2-和NO3-極低，溶解氧在0.2mg/L以下，氧化還原電位低于150mV，溫度30攝氏度左右，pH在7~8。

27、為什么要對微污染水源水預處理？有哪些預處理工藝？答：盡管污染物濃度低，但經自來水廠原有的混凝，沉淀，過濾，消毒的傳統工藝處理后，未能有效去除污染物，只能去除20%~30%COD。尤其是致癌物的前體物如烷烴類殘留在水中，經加氯處理后產生鹵代烴三氯甲烷和二氯乙酸等三致物。氨氮較高，導致供水管道中亞硝化細菌增生，促使NO2-濃度增高，殘留有機物還可能引起管道中異養菌滋生。導致水中細菌不達標，長期飲用影響健康。采用膜法生物處理：生物濾池，生物轉盤，生物接觸氧化法，生物接觸氧化法，生物流化床等。

28、在微污染水源水中大概有些什么污染物？來自何處？答：污染物：有機物，氨氮，藻類分泌物，揮發酚，氰化物，重金屬，農藥等。污染源：未經處理的工業廢水，生活污水，農業灌溉和養殖業排放水，還有未達排放標準的處理水。

第三篇：微生物學考試大綱

《微生物學》課程考試大綱

（適用于生物科學專業）

課程編碼：

151512060

學時：

學分：3 開課學期：第5學期 課程類型：專業必修課 考試方式：筆試

額外攜帶的考試工具：計算器 考試持續時間：110分鐘

成績構成：平時成績×20%+實驗成績×20%+期末考試成績×60%

一、課程簡介

微生物學是高校生物專業的主要專業基礎課，是生物科學中一個活躍的分支學科。其目的與任務旨在使學生獲得微生物學方面的基礎理論、基本知識和基本技能，著力培養學生分析問題、解決問題的能力。

本大綱依據該課程的教學大綱編制而成，適用于生物科學專業。

二、考試內容

第一章 緒論

一、考試知識點

微生物的六大特點，生物界的分類，微生物學發展簡史、特殊人物及其貢獻，微生物學在生命學科中的地位及前景。

二、考核要求

1、了解微生物及其特點。

2、理解微生物在生物界的地位，微生物學在生命學科中的地位及前景。

3、掌握生物界的分類，微生物學發展簡史、特殊人物及其貢獻。

第二章 原核微生物

一、考試知識點

細菌的一般和特殊結構，鞭毛、芽孢特殊結構及意義，革蘭氏染色的原理，芽孢、糖被、菌落等概念。

二、考核要求

1、了解放線菌、籃細菌及其他原核微生物的形態、結構與繁殖。

2、理解革蘭氏染色的原理，芽孢的抗逆性機制。

3、掌握細菌的一般和特殊結構，鞭毛、芽孢特殊結構及意義，革蘭氏染色的原理，芽孢、糖被、菌落等概念。

第三章 真核微生物

一、考試知識點 真核微生物與原核微生物的區別，酵母菌的繁殖方式，霉菌的形態結構與繁殖。

二、考核要求

1、了解酵母菌的繁殖方式及生活史。

2、理解芽殖與芽裂殖的區別。

3、掌握真核微生物與原核微生物的區別，霉菌的形態結構及繁殖方式。

第四章 病毒

一、考試知識點

病毒的概念、特點及繁殖過程，溫和噬菌體、烈性噬菌體、前噬菌體、盲傳、噬菌斑等概念，溶原性細菌的定義及特點，病毒的研究方法。

二、考核要求

1、了解病毒的研究方法。

2、理解病毒的概念及特點。

3、掌握溫和噬菌體、烈性噬菌體、前噬菌體、盲傳、噬菌斑等概念，病毒繁殖過程，溶原性細菌的定義及特點。

第五章 微生物的營養

一、考試知識點

營養物質的運輸方式，培養基的配制原則，凝固劑的優劣。

二、考核要求

1、了解微生物的六大營養物質及功能，微生物的營養類型。

2、理解微生物對營養物質的吸收方式。

3、掌握培養基的類型及配制原則。

第七章 微生物的生長及其控制

一、考試知識點

微生物生長的測定方法，微生物純培養的分離及生長規律，溫度對微生物生長的影響，干、濕熱滅菌。

二、考核要求

1、了解影響微生物生長的因素。

2、理解溫度對微生物生長的影響，濕熱滅菌的原理。

3、掌握微生物純培養的生長及其測量方法，微生物生長繁殖的控制的方法，干、濕熱滅菌步驟及其注意事項。

第八章 微生物的遺傳變異

一、考試知識點

證明自發突變的兩個典型的實驗，轉導、轉化、接合的發現，普遍性轉導與局限性轉導的區別，誘變育種的定義及方法步驟，營養缺陷型菌株的篩選與分離方法，原生質體融合育種、基因工程定義，菌種保藏的一般方法。

二、考核要求

1、了解微生物的突變類型及原因，菌種保藏的一般方法。

2、理解證明自發突變的兩個典型的實驗，3、掌握遺傳變異的物質基礎的實驗證明，細菌的基因轉移和重組方式，普遍性轉導與局限性轉導的區別，誘變育種的定義及方法，營養缺陷型菌株的篩選與分離方法，營養缺陷型、轉導、轉化、接合、原生質體融合育種、基因工程等概念。

第九章

微生物的生態

一、考試知識點

微生物與其生態環境關系的主要類型，引起水體污染的生物因素及治理。

二、考核要求

1、了解微生物與環境保護，污水生物處理原理及措施。

2、理解生態環境中微生物與其環境的相互關系。

3、掌握拮抗、共生、水華、赤潮等概念。

第十章 傳染與免疫

一、考試知識點

傳染、特異性免疫概念，決定傳染結局的三大因素，抗體類型，抗體產生規律及應用，免疫應答的概念及過程，生物制品及應用。

二、考核要求

1、了解免疫學技術及應用，生物制品及應用。

2、理解決定傳染結局的因素，體液免疫和細胞免疫。

3、掌握傳染、免疫、抗原、抗體、免疫應答、特異性免疫、單克隆抗體等概念，抗體產生規律及應用，活疫苗與死疫苗的區別。

三、基本題型及評分標準

（一）題型及分數比例

名詞解釋 24% 選擇題 10% 填空題 26% 判斷題 10% 簡答題 30%

（二）試題難易及分數比例

一般50% 綜合40% 較難10%

四、選用教材

《微生物學》 黃秀梨，2003.7，高等教育出版社。

五、課程主要參考書

1、《微生物學》 沈萍，2000，高等教育出版社。

2、《微生物學教程》 周德慶，2002，高等教育出版社。

執筆人：唐蕊

審核人：唐蕊

第四篇：環境工程微生物學復習總匯

環境工程微生物學復習總匯

緒論

一、環境微生物學的研究對象

定義：環境微生物學是研究與環境領域（包括環境工程、給水排水工程）有關的微生物及其生命活動規律。

其內容包括：微生物個體形態、群體形態；細胞結構功能、生理特性、生長繁殖、遺傳變異等；微生物與環境的關系（尤其是微生物與污染環境之間的關系）；微生物對物質的轉化分解作用（特別是應用微生物來處理各種污染物質，如廢水、廢氣和固體廢棄物）。

二、環境工程微生物學的研究任務 １）防止或消除有害微生物 ２）充分利用有益的微生物資源 生物監測的優缺點：

生物監測的主要優越性：

(a)長期性；(b)綜合性；(c)直觀性；(d)靈敏性。

生物監測的主要缺點：

(a)定量化程度不夠；(b)需要一定的專業知識和經驗。

1、何謂原核微生物？它包括哪些微生物？

答：具有原核細胞的生物稱為原核微生物。原核微生物包括古菌（即古細菌）、真細菌、放線菌、藍細菌、粘細菌、立克次氏體、支原體、衣原體和螺旋體。

2、何謂真核微生物？它包括哪些微生物？

答：具有真核細胞的生物稱為真核生物。真核微生物包括除藍藻以外的藻類、酵母菌、霉菌、原生動物、微型后生動物等。

3、微生物是如何分類的？

答：在生物學上，對生物的分類采用按其生物屬性和它們的親緣關系有次序地分門別類排列成一個系統。七個等級：界、門、綱、目、科、屬、種。

4、生物的分界共有幾種分法，他們是如何劃分的？

答：五界分類系統：原核生物界(包括細菌、放線菌、藍綠細菌)、原生生物界（包括藍藻以外的藻類及原生動物）、真菌界（包括酵母菌和霉菌）、動物界和植物界。六界學說：病毒界、原核生物界、真核生物界、真菌界、動物界和植物界。

5、微生物是如何命名的？舉例說明。答： 學名＝屬名＋種名＋（命名人姓氏）

生物的學名都是用拉丁文書寫，屬名用名詞，第一個字母大寫，種名用形容詞，第一個字母小寫。例如我們所熟悉的大腸桿菌，其學名為Escherichia coli（大腸埃希氏桿菌），簡稱E.coli。

6、寫出大腸埃希氏桿菌和桔草芽孢桿菌的拉丁文全稱。

答：大腸埃希氏桿菌的名稱是Escherichia coli，桔草芽孢桿菌的名稱是Bacillus subtilis。

7、微生物有哪些特點？

答：(1)體積小，比表面積大(2)吸收多，轉化快(3)生長旺，繁殖速(4)適應性強，易變異(5)分布廣，種類多

第一章

5.什么叫毒性噬菌體？什么叫溫和噬菌體？

答：毒性噬菌體：就是指侵入宿主細胞后，隨即引起宿主細胞裂解的噬菌體。

溫和噬菌體：就是指侵入細胞后，其核酸附著并整合在宿主染色體上，和宿主細胞的核酸同步復制，宿主細胞不裂解而繼續生長，這種不引起宿主細胞裂解的噬菌體稱作溫和噬菌體。

10.什么叫噬菌斑？什么是PFU? 答：所謂的噬菌斑是指原代或者傳代單層細胞被病毒感染后，一個個細胞被病毒蝕空成空斑。PFU是噬菌斑的單位！

16.病毒在水體和土壤中的存活時間主要受哪些因素影響

答：病毒在各種環境中由于影響因素的不同，其存活時間也是不同的。

（1）、水體中：溫度，病毒類型。

（2）、土壤中：土壤溫度和濕度。

第二章 原核微生物

1、細菌有哪幾種形態？各舉一種細菌為代表。

答：細菌有四種形態：球狀、桿狀、螺旋狀和絲狀。分別叫球菌、桿菌、螺旋菌和絲狀菌。

3、革蘭氏陽性菌和革蘭氏陰性菌的細胞壁結構有什么異同？各有哪些化學組成？

答：革蘭氏陽性菌的細胞壁厚，其厚度為20~~80nm，結構較簡單，含肽聚糖（包括三種成分：D-氨基酸、胞壁酸和二氨基庚二酸）、磷壁酸（質）、少量蛋白質和脂肪。革蘭氏陰性菌的細胞壁較薄，厚度為10nm，其結構較復雜，為外壁層和內壁層，外壁層又分三層：最外層是脂多糖，中間是磷脂層，內層為脂蛋白。內壁層含肽聚糖，不含磷壁酸。

6、何謂核糖體？它有哪些生理功能？

答：原核微生物的核糖體是分散在細胞質中的亞微顆粒，是合成蛋白質的部位。生理功能：合成蛋白質。可以維持形態和穩定功能的作用，還有轉錄的作用！

8、敘述革蘭氏染色的機制和步驟。答：革蘭氏染色的機制有以下兩點：(1)革蘭氏染色與等電點的關系

G+菌的等電點低于G-菌，所帶負電荷更多，因此，它與結晶紫的結合力較大，不易被乙醇脫色。

(2)革蘭氏染色與細胞壁的關系

G+的細胞壁脂類少，肽聚糖多，G-則相反，故乙醇容易進入G-細胞，進行脫色。其染色步驟如下：

（1）在無菌操作條件下，用接種環挑取少量細菌于干凈的載玻片上涂布均勻，固定。（2）用草酸銨結晶紫染色1min，水洗去掉浮色。（3）用碘—碘化鉀溶液媒染1min，傾去多余溶液。

（4）用中型脫色劑如乙醇或丙酮酸脫色，革蘭氏陽性菌不被褪色而呈紫色。革蘭氏陰性菌被褪色而成無色

（5）用蕃紅染液復染1min，格蘭仕陽性菌仍呈紫色，革蘭氏陰性菌則呈現紅色。革蘭氏陽性菌和格蘭仕陰性菌即被區分開。

10、可用什么培養技術判斷細菌的呼吸類型和能否運動？如何判斷？

答： 判斷細菌呼吸類型：如果細菌在培養基的表面及穿刺線的上部生長者為好氧菌。沿著穿刺線自上而下生長者為兼性厭氧菌或兼性好氧菌。如果只在穿刺線的下部生長者為厭氧菌。

判斷細菌能否運動：如果只沿著穿刺線生長者為沒有鞭毛，不運動的細菌；如果不但沿著穿刺線生長而且穿透培養基擴散生長著為有鞭毛運動的細菌。

11、何謂放線菌？革蘭氏染色是何種反應？

12、藍細菌是一類什么微生物？分幾綱，其中有那幾屬與水體富營養化有關？

答：藍細菌：細菌細胞結構簡單，只具原始核，沒有核仁和核膜，只有染色質，只具有葉綠素，沒有葉綠體。故將它隸屬于原核生物界的藍色光合菌門。

按藍細菌的形態和結構的特征，老的分類為二綱：色球藻綱和藻殖段綱。

色球藻綱可分為色球藻屬、微囊藻屬、腔球藻屬、管孢藻屬及皮果藻屬。其中的微囊藻屬和腔球藻屬課引起富營養化水體發生水華。

藻殖段綱分顫藻屬、念珠藻屬、筒孢藻屬、膠腥藻屬好、及單岐藻屬。其中魚腥藻屬在富營養化水體中形成水華。

第三章 真核微生物

1、何謂原生動物？它有哪些細胞器和營養方式？

答：原生動物是動物中最原始、最低等。結構最簡單的單細胞動物。

原生動物為單細胞，沒有細胞壁，有細胞質膜、細胞質，有分化的細胞器，其細胞核具有核膜（較高級類型有兩個和），故屬真和微生物。

營養方式：全動性營養、植物性營養和腐生性營養三種方式。

9、藻類的分類依據是什么？它分為幾門？

答：藻類的分類依據是：光合色素的種類，個體形態，細胞機構，生殖方式和生活史等。

分類：藍藻門、裸藻門、綠藻門、輪藻們、金藻門、黃藻門、硅藻門、甲藻門、紅藻門及褐藻門。

也有分為8門的，即使、把金藻門、黃藻門和硅藻門合并入金藻門；黃藻和硅藻列為金藻門的兩個綱：黃藻綱和硅藻綱。分11門的是保留上述的10門之外另加隱藻門。

10、裸藻和綠藻有什么相似和不同之處？

答：【相同點】具有葉綠體，內含葉綠色a、b、β-胡蘿卜素、3種葉黃素。上述色素使葉綠體呈現鮮綠色，與綠藻相同。都有鞭毛，在葉綠體內都有造粉核?！静煌浚?）、繁殖方式：裸藻為縱裂，綠藻為無性生殖和有性生殖。

（2）、生活環境：裸藻主要生長在有機物豐富的靜止水體或才、緩慢的流水中，大量繁殖時形成綠色、紅色或褐色的水花。綠藻在流動和靜止的水體、土壤表面和樹干都能生長。寄生的綠藻引起植物病害。

（3）、裸藻是水體富營養化的指示生物，而綠藻在水體自凈中起凈化和指示生物的作用。

11、綠藻在人類生活、科學研究和水體自凈中起什么作用？

答：綠藻中的小球藻和柵藻富含蛋白質可供人食用和作動物飼料。綠藻是藻類生理生化研究的材料及宇宙航行的供氧體，有的可制藻膠。綠藻在水體自凈中起凈化和指示生物的作用。

12、硅藻和甲藻是什么樣的藻類？水體富氧化與那些藻類有關？

13、真菌包括哪些微生物？他們在廢水生物處理中各起什么作用？

答：真菌屬低等植物，種類繁多，形態、大小各異，包括酵母菌、霉菌及各種傘菌。酵母菌處理和有機固體廢棄物生物處理中都起積極作用。酵母菌還可用作檢測重金屬，霉菌對廢水中氰化物的去除率達90%以上。有的霉菌還可處理含硝基化合物廢水。傘菌：既處理廢水和固體廢棄物，還可獲得食用菌。

14、酵母菌有哪些細胞結構？有幾種類型的酵母菌？

答：酵母菌的細胞結構有細胞壁、細胞質膜、細胞核、細胞質及內含物。酵母菌的細胞組分含葡聚糖、甘露聚糖、蛋白質及脂類。啤酒酵母還含幾丁質。

15、霉菌有幾種菌絲？如何區別霉菌和放線菌的菌落？ 答：霉菌有營養菌絲和氣生菌絲。

霉菌的菌落呈圓形絨毛狀、絮狀或蜘蛛網狀。比其他微生物的菌落都答，長得很快可蔓延至整個平板。霉菌菌落疏松，與培養基結合不緊，用接種環很容易挑取。放線菌的菌落是由一個分生孢子或一段營養菌絲生長繁殖引起許多菌絲互相纏繞而成，質地緊密，表面呈絨狀或緊密干燥多皺。菌絲潛入培養基，整個菌落像是潛入培養集中，不易被挑取。有的菌落成白色粉末狀，質地松散，易被挑取。

第四章 微生物的生理

11、什么叫培養基？按物質的不同，培養基可分為哪幾類？按實驗目的和用途的不同，可分為哪幾類？

答：根據各種微生物的營養要求，將誰、碳源、氮源、無機鹽和生長因子等物質按一定的比例配制而成的，用以培養微生物的基質，即培養基。

根據實驗目的和用途不同，培養基可分為：基礎培養基、選擇培養基、鑒別培養基和加富（富集）培養基。

按物質的不同，培養基可分為合成培養基、天然培養基和符合培養基

12、什么叫選擇培養基？那些培養基屬于選擇培養基？

答：選擇培養基就是用以抑制非目的微生物的生長并使所要分離的微生物生長繁殖的培養基。麥康蓋培養基、乳糖發酵培養基。

13、什么叫鑒別培養基？哪些培養基屬于鑒別培養基？

答：當幾種細菌由于對培養基中某一成分的分界能力不同，其菌落通過指示劑先是除不太那個的顏色而被區分開，這種起鑒別和區分不同細菌作用的培養基叫鑒別培養基。常用的鑒別培養基遠滕氏培養基、醋酸鉛鋅培養基、伊紅—美藍（EMB）培養基等。15 如何判斷某水樣是否被糞便污染？

答：總大腸菌群（大腸菌群、大腸桿菌群）：用以間接指示水體被糞便污染的一個指標。大腸菌群被選作致病菌的間接指示菌的原因是：大腸菌群是人腸道中正常寄生菌，數量最大，對人較安全，在環境中的存活時間與致病菌相近，而且檢驗技術較簡便，因而被選中，一直沿用至今。在我國規定1L 生活飲用水中的總大腸菌群數在3 個以下。第五章 微生物的生長繁殖與生存因子 什么叫滅菌？滅菌方法有哪幾種？試述其優缺點。

答：滅菌是通過超高溫或其他的物理、化學因素將所有微生物的營養細胞和所有的芽孢或孢子全部殺死。

滅菌的方法有干熱滅菌法和濕熱滅菌法。與干熱滅菌相比，濕熱滅菌的穿透力和熱傳導都要更強，且在濕熱時微生物吸收高溫水分，菌體蛋白很易凝固、變性，滅菌效果好。10 氧氣對好養微生物的用途是什么？充氧效率與微生物生長有什么關系？

答：氧氣對好氧微生物有兩個作用：①作為微生物耗氧呼吸的最終電子受體；②參與甾醇類和不飽和脂肪酸的合成。兼性厭氧微生物為什么在有氧和無氧條件下都能生長？

答：兼性厭氧微生物既具有脫氫酶也具有氧化酶。在有氧條件時，氧化酶活性強，細胞色素及電子傳遞體系的其他組分正常存在；在無氧條件時，細胞色素和電子傳遞體系的其他組分減少或全部喪失，氧化酶無活性，一旦通入氧氣，這些組分的合成很快恢復。所以，兼性厭氧微生物既能在無氧條件下，又能在有氧條件下生長。專性厭氧微生物為什么不需要氧？氧對專性厭氧微生物有什么不良影響？

答：專性厭氧微生物生境中絕對不能有氧，因為有氧存在時，代謝產生的NADH2和O2反應生成H2O2 和NAD，而專性厭氧微生物不具有過氧化氫酶，它將被生成的過氧化氫殺死。O2 還可產生游離，由于專性厭氧微生物不具破壞的超氧化物歧化酶（SOD）而被殺死。耐氧的厭氧微生物雖然具有超氧化物歧化酶，能耐O2，然而它們缺乏過氧化氫酶，仍會被過氧化氫殺死。抗生素是如何殺菌和抑菌的？

答：抗生素對微生物的影響主要有以下四個方面： ①抑制微生物的細胞壁合成： ②破壞微生物的細胞質膜： ③抑制蛋白質合成： ④干擾核酸的合成：

第六章微生物的遺傳和變異 什么叫定向培養和馴化？ 答：定向培養是人為用某一特定環境條件長期處理某一微生物群體，同時不斷將它們進行移種傳代，以達到累積和選擇合適的自發突變的一種古老的雨中方法。馴化是通過人工措施使微生物逐步適應某一條件，而定向選育微生物的方法。通過馴化可取得具有較高耐受力及活動能力的菌株。馴化常用于廢水處理中微生物的選育，以獲得對某種污染物具有較高的降解能力的高效菌株。試述紫外輻射殺菌的作用機理。

答：紫外輻射殺菌的作用機理是干擾DNA 的復制與轉錄。何謂雜交、轉化和轉導？各自有什么實踐意義？

答：雜交是通過雙親細胞的融合，使整套染色體的基因重組，或者是通過雙親細胞的溝通，使部分染色體基因重組。在真核微生物和原核微生物中可通過雜交獲得有目的的、定向的新品種。受體細胞直接吸收來自供體細胞的DNA 片段（來自研碎物），并把他們整合到自己的基因組里，從而獲得了供體細胞部分遺傳性狀的現象稱為轉化。轉化過程：感受態細胞出現；DNA 吸附；DNA 進入細胞內；DNA 解鏈；形成受體DNA－供體DNA 復合物；DNA復制和分離。通過溫和噬菌體的媒介作用，把供體細胞內特定的基因（DNA 片段）攜帶至受體細胞中，使后者獲得前者部分遺傳性狀的現象成為轉導。

第七章 微生物生態

10、什么叫水體自凈？可根據哪些指標判斷水體自凈程度？

答：河流（水體）接納了一定量的有機污染物后，在物理的、化學的和水生物(微生物、動物和植物)等因素的綜合作用后得到凈化，水質恢復到污染前的水平和狀態，叫作水體自凈。衡量水體自凈的指標：

①P/H 指數②氧濃度晝夜變化幅度和氧垂曲線。

11、水體污染指標有哪幾種？污化系統分為哪幾“帶”？各“帶”有什么特點？ 答：水體污染指標有：

①BIP 指數②細菌菌落總數（CFU）③總大腸菌群（大腸菌群、大腸桿菌群）

污化系統分為多污帶、α中污帶、β中污帶、寡污帶。

12、什么叫水體富營養化？評價水體富營養化的方法有幾種？

答：水體富營養化(eutrophication)是指在人類活動的影響下，氮、磷等營養物質大量進入湖泊、河口、海灣等緩流水體，引起藻類及其他浮游生物迅速繁殖，水體溶解氧量下降，水質惡化，魚類及其他生物大量死亡的現象。這種現象在河流湖泊中出現稱為水華，在海洋中出現稱為赤潮。水體富營養化評價常用的方法有：觀察藍藻等指示生物；測定生物量；測定原初生產力；測定透明度；測定N、P 等營養物質。AGP（藻類生產的潛在能力測定）。

第八章 微生物在環境物質循環中的作用

敘述磷的循環。有機磷如何分解? 答：微生物將汗磷的有機物和不溶性的磷酸鈣分解轉化為溶解性的磷酸鹽，磷酸鹽被植物和微生物吸收利用，當溶解性的磷酸鹽被植物吸收后成為植物體內含磷的有機物，動物食用后變成動物體內含磷的有機物。動物和植物尸體在微生物的分解作用下，分解轉化為為溶解性的偏磷酸鹽（HPO4).HPO4在厭氧條件下被還原為PH3以此構成磷循環。

（1）核酸的分解：在微生物核酸酶的作用下，被紓解乘核苷酸，有在核苷酸酶的作用下分解成核苷和磷酸，核苷再經核苷酶水解成嘧啶和核糖。生成的嘧啶將繼續分解，經脫氨基生成氨。

（2）磷脂的分解：被微生物卵磷脂酶水解為甘油，脂肪酸，磷酸核膽堿。膽堿再分解為氨，二氧化碳，有機酸和醇。2-2-（3）植素的分解：經植物的植酸酶分解為磷酸和二氧化碳。敘述汞的循環

答：含汞工業廢物隨廢水排放到水體中，大氣中汞由于雨水沖刷帶到土壤和水體中，再由土壤細菌和水體底泥中的脫硫弧菌及其他的細菌轉化為甲基汞，甲基汞由于化學作用轉化為單質汞，它由水體釋放到大氣后被大氣中的H2O2氧化為Hg2+，再隨雨水到水體，在化學作用條件下轉化為CH3Hg+；通過微生物轉化為（CH3)2Hg.（CH3)2Hg.被魚食用，在轉移到鳥的體內。

第九章水環境污染控制和治理的生態工程及微生物學原理

1、什么叫活性污泥？它的組成和性質是什么？ 答：活性污泥(activesludge)是微生物群體及它們所依附的有機物質和無機物質的總稱．微生物群體主要包括細菌，原生動物和藻類等．其中，細菌和原生動物是主要的二大類．活性污泥主要用來處理污廢水。

通過生物學和化學分析，活性污泥由①活性微生物，②微生物內源呼吸殘余物，③吸附在活性污泥上的惰性的不可降解的有機物，④雖可降解但尚未降解的有機物，⑤惰性無機物。

2、好氧活性污泥中有哪些微生物？ 答：好氧活性污泥的結構和功能的中心是菌膠團——由能起絮凝作用的細菌形成。其上生長著其他微生物，如酵母菌，霉菌、放線菌、藻類、原生動物和微型后生動物，組成一個生態系。

3、敘述好氧活性污泥凈化廢水的機理。

答：好氧活性污泥的凈化作用有類似于水處理工程中混凝劑的作用，同時又能吸收和分解水中溶解性污染物。

4、敘述氧化塘和氧化溝處理廢水的機制。答：有機廢水流入氧化塘，其中的細菌吸收水中溶解氧，將有機物氧化分解為H2O、CO2、NH3、NO3-、PO43-、SO42-。細菌利用自身分解含氮有機物產生的NH3 和環境中的營養物合成細胞物質。藻類利用H2O 和CO2 進行光合作用合成碳水化合物，再吸收NH3 和SO42-合成蛋白質、吸收PO43-合成核酸，并繁殖新藻體。

5、菌膠團原生動物和微型后生動物有哪些作用？（菌膠團和原生動物等在污水生物處 理和水體自凈過程中各起什么作用？）

答：菌膠團的作用：①有很強的生物吸附能力和氧化分解有機物的能力；②菌膠團對有機物的吸附和分解，為原生動物和微型后生動物提供良好的生存環境；③為原生動物、微型后生動物提供附著場所；④具有指示作用，通過菌膠團的顏色、透明度、數量、顆粒大小及結構的松緊程度可衡量好氧活性污泥的性能。原生動物和微型后生動物的作用：①指示作用；②凈化作用；③促進絮凝和沉淀作用。

8、敘述生物膜法凈化廢水的作用機理。

答：①有機物從流動水中通過擴散作用轉移到附著水中去，同時氧也通過流動水、附著水進入生物膜的好氧層；②生物膜中的有機物進行好氧分解；代謝產物如CO2、H2O等無機物沿相反方向排至流動水層及空氣中；③內部厭氧層的厭氧菌利用死亡的好氧菌及部分有機物進行厭氧代謝；代謝產物如有機酸等轉移到好氧層或流動水層中。什么叫活性污泥絲狀膨脹？引起活性污泥絲狀膨脹的微生物有哪些？ 答：由于絲狀細菌極度生長引起的活性污泥膨脹稱為活性污泥絲狀膨脹。引起活性污泥絲狀膨脹的微生物有諾卡氏菌屬、浮游球菌屬、微絲菌屬、發硫菌屬、貝日阿托氏菌屬等。

10、促使活性污泥絲狀膨脹的環境因素有哪些？

答：溫度、溶解氧、可溶性有機物及其種類、有機物濃度或有機物負荷。

11、為什么絲狀細菌在廢水生物處理中能優勢生長？

答：呈絲狀擴展生長的絲狀菌，比表面積大于菌膠團的，對有限的營養條件和環境條件的競爭占優勢。

優勢競爭表現在：

①對溶解氧的競爭：溶解氧水平低時，只有在絮狀體表面的微生物得到較多的溶解氧，絮狀體內部多數微生物處于缺氧狀態。如果曝氣池溶解氧長期維持在較低水平，明顯有利于絲狀細菌優勢生長。

②對可溶性有機物的競爭：低分子糖類和有機酸有利于絲狀細菌生長，容易發生活性污泥絲狀膨脹。

③對氮、磷的競爭：處理生活污水按BOD5 與氮、磷的比為100:5:1 進行設計和運行。如果氮磷比小于此值，絲狀細菌大的比表面積又有利于它與菌膠團爭奪氮和磷而優勢生長。④有機物沖擊負荷的影響：廢水中有機物濃度、組成和流量等發生急劇變化，供氧量不變，氧被大量消耗，溶解氧量降低，絲狀細菌處于競爭優勢生長。

12、如何控制活性污泥絲狀膨脹？

答：①設調節池(及事故池)控制高負荷（BOD、毒物）沖擊；

②控制溶解氧，溶解氧濃度必須控制在3～4mg/L；

③調節廢水的營養配比，盡量逼近BOD5 與N 和P 的比例BOD5：N：P＝100：5：1。補N——尿素，補P——磷酸鈉。

④改革工藝，將活性污泥法改為生物膜法或在曝氣池中加填料改為生物接觸氧化 法。

第十章 污、廢水深度處理和微污染源水與處理中的生物學

原理

1、污、廢水為什么要脫氮除磷？

答：氮和磷是生物的重要營養源，但水體中氮、磷量過多，危害極大。最大的危害是引起水體富營養化。藍藻、綠藻等的大量繁殖引起水體缺氧，產生毒素，進而毒死魚、蝦等水生生物和危害人體健康，是水源水惡化，不但影響人類生活，還嚴重影響工、農業生產，鑒于以上原因，脫氮除磷非常重要。

2、微生物脫氮工藝有哪些？ 答：A/O、A2/O、A2/O2、SBR 等

3、敘述污、廢水脫氮原理。

答：首先利用設施內好氧段，由亞硝化細菌和硝化細菌的硝化作用，將NH3 轉化成為NO3--N。再利用缺氧段經反硝化細菌將NO3--N 反硝化還原為氮氣，溢出水面釋放到大氣，N2 參與自然界物質循環。

4、參與脫氮的微生物有哪些？它們有什么生理特征？

答：①氨化細菌：如熒光假單胞菌、靈桿菌、腐敗梭菌、變形桿菌等。特性：異養型的好氧、兼性厭氧或厭氧。

②硝化細菌：亞硝酸細菌: 亞硝酸單胞菌屬、亞硝酸球菌屬；硝酸細菌：硝酸桿菌屬、硝酸刺菌屬、硝酸球菌屬等。特性：（1）強好氧性；（2）化能自養型，以CO2 或CO32-為碳源，以NH4+ 或NO2-為能源；（3）生存在中性或堿性環境，不能在強酸環境生活。

③反硝化細菌：如假單胞菌屬、產堿桿菌屬、芽孢桿菌屬、土壤桿菌屬等。特性：異氧型兼性厭氧。

5、什么叫捷徑反硝化？在生產中它有何意義？

答：捷徑反硝化：即通過限制充氧量和縮短曝氣時間等條件，抑制硝化細菌生長，促使亞硝化細菌優勢生長，迅速將氨氧化為HNO2 后，隨即利用有機物將HNO2 還原為N2的過程。捷徑反硝化不僅可縮短曝氣時間，減少能耗，還節省碳源，從總體上節省運行費用。何謂人工濕地？敘述它處理污（廢）水的原理。

答：人工濕地是一個綜合的生態系統，它應用生態系統中物種共生、物質循環再生原理，結構與功能協調原則，在促進廢水中污染物質良性循環的前提下，充分發揮資源的生產潛力，防止環境的再污染，獲得污水處理與資源化的最佳效益。

原理：人工濕地實際上就是利用基質-微生物-植物的復合生態系統的物理，化學。和生物的三重協調作用，通過過濾，吸附，沉淀，離子交換，植物吸收的微生物分解等機制共同使污（廢）水高效凈化。人工濕地有那幾個組成？各有什么功能？ 答：組成有（1）基質（2）濕地植物（3）微生物

作用：（1）基質為微生物的生長提供穩定的附著基質，為濕地植物提供載體，扎根的溫床和營養物質。

（2）濕地植物吸收氨氮和磷，吸收污水中的有機物和無機物，為根系和根面提供氧氣和營養物質和能源

（3）微生物新陳代謝活動降解污染物，為植物提供養分和根系吸收營養物質的能力。17 那些水需要消毒？有那些消毒方式？ 答：（1）醫院污水（2）游泳池水循環系統（3）礦泉水（4）優質水（5）純凈水

消毒方式：（1）煮沸法(2）加氯消毒（3）臭氧消毒（4）過氧化氫消毒（5）紫外線輻射消毒（6）微電解消毒

第五篇：醫學微生物學復習要點

醫學微生物學串講

緒 論

1．微生物的概念、種類。

第一章 細菌的形態與結構

1．細菌細胞壁的功能、革蘭陽性菌和革蘭陰性菌細胞壁的異同及其意義； 2.細菌L型、質粒、中介體的概念；

3.細菌的特殊結構（莢膜、鞭毛、菌毛、芽胞）的概念及其醫學意義； 4.革蘭染色的方法、原理及醫學意義。

第二章 細菌的生理

1．細菌生長繁殖的條件、根據對氧需求細菌的分類、細菌的生長曲線；

2．細菌的分解和合成代謝：

（1）細菌主要生化反應的概念、種類、分解底物；

（2）細菌合成代謝產物醫學意義、熱原質、抗生素的概念。

3．細菌在培養基中的生長現象。

第三章 消毒滅菌與病原微生物實驗室生物安全

1．基本概念

消毒、滅菌、無菌和無菌操作、防腐的概念。

2．物理消毒、滅菌法

高壓蒸汽滅菌法、紫外線、濾過除菌法的原理、特點和應用。

3．化學消毒滅菌法

常用化學消毒劑的種類、應用。

第四章 噬菌體

1．噬菌體、毒性噬菌體、溫和噬菌體、前噬菌體的概念；

第五章 細菌的遺傳與變異

1．基因的轉移與重組：

轉化、接合、轉導、溶原性轉換的概念；

第六章 細菌的耐藥性

1．易產生耐藥性的細菌

第七章 細菌的感染與免疫

1．正常菌群與條件（機會）致病菌

（1）正常菌群、機會致病菌的概念、正常菌群的生理意義；

（2）機會致病菌的致病條件；

2．細菌的致病性

（1）細菌的毒力；

（2）細菌內、外毒素的主要區別；

3．宿主的免疫防御機制

（1）非特異性免疫的組成；吞噬細胞的吞噬過程。

4．感染的發生與發展

（1）細菌的感染途徑；

（2）全身感染的類型：菌血癥、毒血癥、敗血癥、膿毒血癥的概念。

第八章 細菌感染的檢查方法與防治原則

1．病原菌檢測

（1）標本的采集原則；（2）分離培養與鑒定； 2．血清學診斷常用的方法

3．人工主動免疫和人工被動免疫；（1）特異性免疫的獲得方式；

（2）人工免疫的概念和常用的免疫制劑。

第九章 球菌

1．葡萄球菌屬

（1）形態、染色和分類；SPA的概念、意義。

（2）致病性葡萄球菌的鑒別要點

（3）致病物質的種類和所致疾病

2．A群鏈球菌

（1）形態、染色和分類

（2）致病物質的種類和所致疾病

（3）抗O試驗的原理及其意義

（4）甲型溶血性鏈球菌所致疾病

3．肺炎鏈球菌所致疾病

4．腦膜炎奈瑟菌所致疾病

5．淋病奈瑟菌所致疾病

第十章 腸桿菌科

1．腸桿菌科的共同特征 2．埃希菌屬

大腸埃希菌主要生化反應 3．志賀菌屬

（1）種類、致病物質及所致疾?。?）標本采集 4．沙門菌屬

（1）主要致病菌種類、致病物質、所致疾病（2）腸熱癥的標本采集（3）肥達試驗原理及意義

5．空腸彎曲菌：嬰幼兒急性胃腸炎

第十一章 弧菌屬

霍亂弧菌的培養、分類、所致致病

第十二章 螺桿菌屬

幽門螺桿菌快速診斷試驗、所致疾病

第十三章 厭氧性細菌

1．厭氧芽胞梭菌（外源性感染）：

（1）破傷風梭菌的致病物質、所致疾病和防治原則；（2）產氣莢膜梭菌的致病物質、所致疾??；（3）肉毒梭菌致病物質及所致疾病。

2．無芽胞厭氧菌（內源性感染）致病條件。

第十四章 分枝桿菌屬

1．結核分枝桿菌

（1）形態、染色、培養特性和抵抗力；

（2）結核分枝桿菌致病物質、傳播途徑、所致疾?。?/p>

（3）結核菌素試驗的原理、結果判斷和應用。

第十五章 嗜血桿菌屬

流感嗜血桿菌的衛星現象

第十六章 動物源性細菌

1．布氏菌屬所致疾?。ú疾　ɡ藷幔?；

2．鼠疫耶爾森菌所致疾??；

3．炭疽芽胞桿菌的形態、染色、所致疾病。

第十七章 其他細菌

1．白喉棒狀桿菌致病物質及所致疾病

第十八章 放線菌與諾卡菌

放線菌菌落特點、所致疾病

第十九-二十二章 支原體、立克次體、衣原體、螺旋體

1．支原體、立克次體、衣原體、螺旋體的概念；

2．肺炎支原體所致疾病（原發性非典型性肺炎——支原體肺炎）； 3．立克次體的傳染源、傳播媒介和所致疾?。?4．沙眼衣原體的亞種和所致疾病； 5．螺旋體：

（1）鉤端螺旋體所致疾??；（2）梅毒螺旋體所致疾病；

第二十三章 病毒的基本性狀

1．病毒的概念及特點；

2．病毒的結構、化學組成及功能；刺突、殼粒的概念； 3．病毒復制的基本過程、缺陷病毒的概念； 4．病毒抵抗力的特點。

第二十四章 病毒的感染與免疫

1．病毒感染的傳播方式；

2．病毒持續感染類型：慢性感染、潛伏感染和慢發病毒感染； 3．病毒的致病機制；

4．干擾素的概念、抗病毒機制及應用；

第二十五章 病毒感染的檢查方法與防治原則

1．病毒感染的檢查方法

（1）標本的采集和送檢原則；

（2）病毒分離培養的方法；

2．病毒感染的特異性預防

人工主動免疫和被動免疫及其常用制劑

第二十六章 呼吸道病毒

1．流感病毒形態、結構、分型、抗原變異與流行的關系、2．流感病毒檢測標本及雞胚接種部位；

第二十七-二十八章 腸道病毒、急性胃腸炎病毒

1．人類腸道病毒的種類和共性；

2．脊髓灰質炎病毒的型別、致病性、免疫性和防治原則；

3．柯薩奇病毒和?？刹《镜闹虏⌒裕?/p>

4．新腸道病毒: EV70型——急性出血性結膜炎

EV71型——手足口病

5．輪狀病毒的形態、致病性（秋季嬰兒腹瀉）

第二十九章 肝炎病毒

1．五類肝炎病毒的比較。

3．乙型肝炎病毒形態、結構、乙肝“兩對半”及臨床檢測意義。

第三十-三十一章 蟲媒病毒、出血熱病毒

1．流行性乙型腦炎病毒的傳染源、傳播媒介、致病性。

第三十二章 皰疹病毒

1．單純皰疹病毒的致病性；

2．水痘-帶狀皰疹病毒的致病性；

3．巨細胞病毒的致病性；

4．EB病毒的致病性。

第三十三-三十五章 逆轉錄病毒、其他病毒、朊粒

1．人類免疫缺陷病毒：傳染源和傳播途徑、感染過程和致病機制；

2．狂犬病病毒致病性、內基小體；

3．朊粒的概念、所致疾病。

第三十六-三十七章 真菌學

1．真菌的概念、培養特性； 3．皮膚感染真菌致病性；

4．白假絲酵母菌、新生隱球菌致病性。