2021年中小學落實“五項管理”的告家長書

尊敬的家長：

您好！

根據上級《關于開展中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質五項管理的通知》相關規定，為進一步做好我校學生“五項管理”相關工作，促進學生身心健康發展，特制定系列措施，望廣大家長認真閱讀、配合落實。

一、手機管理

為引導學生保護視力，防止沉迷網絡和游戲，保障學生身心健康，學校對學生手機管理做出明確規定：學生原則上不得將手機帶入校園，確有將手機帶入校園需求的，須經家長書面申請，交班主任登記，學校備案，進校后應將手機交由學校統一保管，離校時再統一領回，禁止帶入課堂。

給您的建議：

1.加強監督管理。家長對孩子使用手機情況要承擔起監督的職責。

2.加強溝通引導。家長要營造良好的家庭氛圍，關注孩子心理健康，防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷于網絡和手機游戲。

3.培養課外興趣。家長可以培養學生的課外特長，如球類運動、樂器、書法、繪畫等；節假日可以讓孩子鍛煉身體或參加志愿服務活動。

4.以身作則，言傳身教。家長應履行教育職責，以自身不玩游戲、不沉迷網絡影響孩子，形成家校協同育人合力。

二、睡眠管理

充足良好的睡眠是孩子有效學習和健康成長的重要保障。我校嚴格落實小學第一節上課時間不早于

8:20，中學不早于8:00的要求，每年5、6、9、10月份落實午睡，中午12:30-12:50為午睡時間。

給您的建議：

1、養成良好的睡眠習慣。小學生就寢時間一般不晚于21:20，初中生一般不晚于22:00；小學生保證每天睡眠時間達到10小時，初中生應達到9小時。家長要幫助孩子養成準時上床、按時入睡的好習慣。

2、營造良好的睡眠環境。家長要營造溫馨、舒適的就寢環境，切實保障學生良好睡眠，促進學生身心健康。

三、讀物管理

學校嚴格管理學生課外讀物，確保圖書館讀物質量。通過開展豐富多彩的校園讀書活動，建設書香校園；指導親子共讀，建設書香家庭；營造愛讀書、讀好書的良好氛圍。

給您的建議：

1、建議家長根據孩子年齡特點，以教育主管部門推薦書目為重點，購買適合孩子閱讀、有利于孩子身心健康發展的書籍。

2、建議家長營造家庭讀書氛圍，保證孩子每天課外閱讀時間不少于30分鐘，分享閱讀成果。

四、作業管理

我校嚴格按照規定控制作業總量。一、二年級不布置書面家庭作業，三至五年級書面家庭作業每天控制在1小時以內，初中學生書面家庭作業每天不超過1.5小時。教師將系統化選編、改編、創編符合學習規律、體現素質教育導向的基礎性作業。

給您的建議：

1、營造良好的學習環境。建議家長為孩子營造積極健康的學習環境，不隨意打擾學生做作業。

2、培養獨立完成作業的自覺性。建議家長與孩子一起制定學習計劃，培養學生按時按量完成作業的好習慣。

五、體質健康管理

按照國家《體育與健康》課程標準，開齊開足上好體育與健身課程，確保小學

1-3

年級每周4

節體育課加2節體育活動課，4-9

年級每周3

節體育課加2節體育活動課，全面落實大課間體育活動，全校每天統一安排30分鐘的大課間體育活動，保證每位學生每天活動至少1小時。

給您的建議：

1、引導孩子積極參加體育鍛煉，保障居家鍛煉時間。盡量陪伴孩子進行鍛煉，保障孩子的安全。

2、培養孩子的意志力。通過堅持體育運動，培養孩子面對困難，敢于堅持、勇于挑戰的拼搏精神，促進孩子身心健康發展。