翅膀的話題作文

翅膀的話題作文1

夢想，是人人都有的。但飛翔的翅膀，卻只有天使擁有那對潔白無瑕的天使翼，還有小鳥們的翅膀;可是人能長出一副翅膀嗎?這是不可能的，可在以前的兩個渴望實現自己夢想的兩個孩子實現了人們的飛天夢。這單單只不過是一個設想，但是這兩個美國孩子卻將夢想成真了。

飛向藍天不只是隨口說說罷了，是用心血去構造，用汗水去實踐。

從前，這兩個孩子用幼稚的去追一只飄在半空的斷線風箏，路人見后便挖苦他們的幼稚想法有多天真。其中一個路人淡淡的笑著說：“你們能變成一只飛翔的老鷹，就可以把逃掉的風箏給追回來了。”周圍的人都笑了。可沒想到他們卻把假話當真了。

那兩個孩子留心觀察鳥類的翅膀結構，并精心制作各種會飛的玩具做實驗。

在多年的不懈努力下，在人們的支持和幫助下。他們更加帶勁兒去完成自己的夢想，但這不只兩個人的夢想。

終于，世界第一架飛機在1903誕生了，發(fā)明他的兩個孩子就是著名的飛機之父——萊特兄弟。

翅膀的話題作文2

在追夢的道路上，每一段旅程都蘊藏著美麗的風景。

今天，班主任一大早給我們看了《開學第一課》，主題——夢想。

而夢想，對于我們每一個人都很熟悉，因為有夢，人生才能夠精彩地活著，為了夢想，一定要付出，夢想才有一定的動力。

當看到 13 歲的跳傘運動員，承受著強度很大的跑步訓練時，我不經愣住了，在她眼中的夢想，需要多大的付出呀！因為夢想就是動力，當他們定在凳子上時，是經歷過多少的淚水和辛苦勞作，因為有夢，所以堅持。

有夢想就有動力，夢想是一種不竭的動力，讓你不斷燃燒內心的小宇宙，激發(fā)對美好生生不息的渴望。這種力量會讓你有夢就要堅持。

其中人我印象最深的是舞蹈老師廖智，在四川汶川大地震中，無情的地震奪去了她的雙腿，讓她失去了她的女兒，在經歷很長的一段時間內，很難想象他所受的痛苦，然而她又以樂觀積極的態(tài)度去面對生活，因為有夢在人生的舞臺上展翅飛翔。

有夢就要堅持，夢想的實現并非一朝一夕，追求夢想的道路上，需要付出的努力和堅持，汗水甚至淚水不拋棄不放棄。 讓我們一起追尋我們的夢想吧！！！

翅膀的話題作文3

我有了一雙翅膀，我在天空中玩，飛啊，飛啊看到了變換多端的云，看到了火紅的太陽。我來到森林里，聽到鳥語，聞到了花香，看到了茂密的樹林，和小鳥一起嬉戲，和小動物們一起捉迷藏。

飛到湖面。看到水平如鏡的湖面里小魚們在水里游來游去，綠色的水草在水里飄動，像一條條綠色的綢帶。我在湖面飛翔著，平靜的湖面倒映著藍天云，讓我心曠神怡。

從湖面飛到原野，看到有的人在賽馬，有的人放羊。

......

“月月!起床啦!快起來!”

“啊？原來是場夢啊！”

如果我真有一雙翅膀那該多好啊！

我有了一雙翅膀，我在天空中玩，飛啊，飛啊看到了變換多端的云，看到了火紅的太陽。我來到森林里，聽到鳥語，聞到了花香，看到了茂密的樹林，和小鳥一起嬉戲，和小動物們一起捉迷藏。

飛到湖面。看到水平如鏡的湖面里小魚們在水里游來游去，綠色的水草在水里飄動，像一條條綠色的綢帶。我在湖面飛翔著，平靜的湖面倒映著藍天云，讓我心曠神怡。

從湖面飛到原野，看到有的人在賽馬，有的人放羊。

......

“月月!起床啦!快起來!”

“啊？原來是場夢啊！”

如果我真有一雙翅膀那該多好啊！

翅膀的話題作文4

我想問一下大家，誰有一對潔白的翅膀？大家肯定會覺得只有天使有一對潔白的翅膀。錯了，每個人都有一對潔白的翅膀，只不過，沒有被發(fā)現罷了。

那對文明的翅膀

金葉飄落，秋風送爽，又是一個好日子。

“唰——唰——“我們正拿著大掃把在室外掃地，只要掃地聲一響，樹葉就活潑起來，都向一個地方爭先恐后跳去，好像要開什么會議一樣。一個小女孩走過我們的衛(wèi)生區(qū)，隨手把一個紙團扔到了地上，若無其事地走開了。“咚咚……”一陣急促的腳步聲聲響起，原來是一位大哥哥去上課呢，他跑到紙團旁邊，彎腰很自然地把紙團撿起，扔進了垃圾桶里。

他那一對文明的翅膀悄悄地長了出來。

那對友愛的翅膀

秋高氣爽，涼涼的風吹得樹葉嘩啦啦地響，讓人感到十分愜意。下課了，同學們都出來放松了。“咣當”一聲，一個七年級的大哥哥把一個小朋友撞倒在地，一個一年級的小朋友被撞到在地，頓時，哇哇大哭起來，他為了逃脫責任，慌慌張張地跑走了，一個四年級的小妹妹走了過來，把他輕輕地扶了起來，一點一點地向醫(yī)務室走去。

她那對友愛的翅膀悄悄地長了出來。

校園里，那一對對潔白的'翅膀在不停地翻飛……

翅膀的話題作文5

每當我仰望天空，看著鳥兒自由地飛翔，我多么一個渴望通過自己發(fā)展也有學生一雙豐滿的翅膀。

如果我有一雙翅膀，我會在空中翱翔，飛向祖國的大江南北，俯瞰繁華美麗的城市，欣賞祖國美麗的山川。

如果我有一雙翅膀，我會環(huán)游世界，像鴿子，以作為和平的使者，友誼的橋梁建設為世界各地的孩子們。

如果我有一雙黨羽，我會奔向玉輪，和玉兔競走，和嫦娥同舞，和吳剛暢飲。我會把月球變成一個綠洲，讓月球成為影響我們的第二就是故鄉(xiāng)。如果我有一雙翅膀，我會飛向銀河的星星，在織女和牛郎的星星之間穿梭，傳達他們的感情，為他們重建橋梁，讓他們每天看到。

如果我有翅膀，我要飛到遙遠的星際找到更多的明星，希望能傳達地球的外星人。

假如說淵博的知識是我理想的翅膀，勤奮努力好學精神就是這翅膀的羽毛，只有我們羽翼豐滿自己才能實現夢想成真。

翅膀的話題作文6

《隱形的翅膀》是我看過一直不忘的一部電影，影片中講述的故事不時在我腦海中閃現。

影片講述了一位失去雙臂的少女頑強向命運抗爭的故事。這名少女在失去雙臂后，也有過絕望，也曾經想過輕生，可是，她堅持下來了，不向向命運屈服。她用雙腳學會了寫字、做飯、洗漱等一切需要用手做的事情。她的媽媽得了精神分裂癥，最后離開了她，但她始終都是抬著頭，不肯低頭。她進入了游泳隊，克服重重困難，終于成為了一名職業(yè)游泳選手，并考上了大學，還在全國游泳比賽中拿到了金牌。上帝為她關了一扇門，她卻憑者自己的努力打開了另一扇窗。

是的，不管上帝怎樣拿你的命運開玩笑，如果你始終昂著頭，不屈服，你就是生活中的強者。要微笑對待自己的人生，上帝對待每個人都是公平的。這是帶著我們飛翔的翅膀。

在北京殘奧會上，個個參賽的選手都是身殘志堅的人。他們有的看不見紅葉遍地的香山，聽不見鳥兒的歡歌笑語，有的聞不到花兒的香氣。可是，他們都是有夢想的人，他們都是有志氣的人，他們都是身雖殘，志猶在的人！這是帶著他們飛向成功的翅膀。

我們默默為他們祝福吧，愿他們插上夢想的翅膀，飛向屬于他們自己的天空。

翅膀的話題作文7

鷹用翅膀在空中飛翔，蝴蝶用翅膀在空中飛翔。如果我有一雙翅膀，我會飛得很遠，給你帶來幸福。

大自然是美麗的，也是殘酷的。如果我有翅膀，我要飛到湖南，受影響在這場風暴帶來溫暖的人，食物和毛毯的包裝袋給他們，使受害者能夠順利通過難關。正常幸福的生活。

世界上每個孩子都渴望讀書。如果我有一雙翅膀，我會給世界上每一個貧窮的孩子寄一本書。讓那些上不起學、讀不起書的孩子回去讀書，成為祖國的堅強棟梁。

地球已經不是以前的樣子了。它被嚴重污染了。如果我有一對翅膀，我會飛遍世界，樹種會散落到地球上，讓樹種在世界的每一個角落生長。但是，我一個人的努力是不夠的，所以我會把綠皮書發(fā)到每個人的手中，讓每個人都知道，保護環(huán)境。

現在，東南亞都是戰(zhàn)爭，如果我有一對翅膀，我會飛到東南亞，給受傷的人送藥和食物，這樣受傷的人才能活下來，為世界的和平做出一點貢獻。

如果我有一雙翅膀，我想......

翅膀的話題作文8

5·12汶川大地震，撼動了大半個中國，牽動了整個神州。在這場罕見的災難中，災區(qū)的老師，顯現出無愧于這個職業(yè)的犧牲精神。

人們不會忘記，當汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學教學樓的一角時，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個孩子還活著，而“雄鷹”已經氣絕！由于緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。

這名男子就是該校教師張米亞。多才多藝的張老師最愛唱歌，他最喜歡唱的歌里有這樣一句話“摘下我的翅膀，送給你飛翔”。當災難突來的時候，張老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學生撐起一片飛翔的天空。他的永恒姿勢感天動地，氣貫長虹！

有翅膀才能夠飛翔，能飛翔才能夠有希望，就讓我們每一個人都展開心靈的翅膀，飛向夢想，飛向未來吧！

翅膀的話題作文9

如果我有一雙翅膀

如果你有一雙翅膀，你想到哪里呢？

如果我有一雙翅膀，我的第一站地將是：天堂。我想到那里見一見我的姥爺，和他說說話。我的姥爺在我沒出生前就因病去世了，我沒有見過姥爺一面，沒有和他說過一句話，所以我想到哪里和他相認一下，陪他聊一聊天，和他敘敘舊。

如果我有一雙翅膀，我的第二站地將是：森林。我要到那里好好的欣賞一下大自然的美麗！我要躺在地上，聞著土壤的芳香；我要坐在小河邊，感受一下河水的清涼；我要趴在樹上，聽著鳥兒的歌唱……那該多舒服呀！抬頭望望，蔚藍的天空，低頭看看，鮮嫩的小草。在大自然的課堂里，自由的翱翔！

如果我有一雙翅膀，我的第三站地將是：老師的家。我要到那里去見識一下老師的家的氣氛，感受一下老師的家的溫暖！看一看老師的家到底是什么模樣！

啊！我真期望我能有一雙翅膀！用它來完成我的夢想！

翅膀的話題作文10

如果我有一雙翅膀，我就能在任何地方自由飛翔，去世界所有地方，看看各種新事物，看世界。

如果我有翅膀，我要飛到南極，看可愛的企鵝，海獅和兇猛的多彩的極光。看，看，天真的小誰正在學習走路它企鵝，去搖搖晃晃的，即使還掉了下來，立即爬起來繼續(xù)往前走，也有一些小企鵝躲在爸爸媽媽的懷抱，在這里我不想去很可愛！這時，一場激烈的海獅突然鉆出水面時，它爬上浮冰，扭動著身體脂肪，吃起來像蛇一樣，這個兇猛的海獅期待著美味的獵物，熟菜，企鵝看到了只兇猛的海獅，倉皇逃離。到了晚上，同樣的焰火五顏六色的極光出現，非常迷人，極光的顏色從淺到深，由綠轉紅，應有盡有，其中一些像彩帶，有的像煙花，有的像窗簾......

如果我有一對翅膀，我會飛到非洲大草原去看非常稀有的白獅子。據說白獅的數量只有500只，比我國的國寶大熊貓還要稀有。白獅子的顏色不是純白色，而是有點黃。在非洲，有人說，如果你傷害了一頭白獅，你就會傷害一片土地；如果你殺死了一頭白獅，你就會毀滅一片土地。讓我們保護白獅吧。

我希望我有一對翅膀，讓它帶我環(huán)游世界，美國環(huán)游世界！

翅膀的話題作文11

為了解決小朋友們學習的壓力，科學院的雷歐博士發(fā)明了最先進的“超級大腦”可以直接從書上拷貝知識進入大腦。

這個消息一放出，學院的孩子爭先恐后地說：“博士我來”……我選中明明來做實驗，雷歐博士拿出一本《西游記》。“實驗前咱們先來考考明明《西游記》的作者是哪個朝代的誰?”“呃……”“里面沙僧的真名叫什么?”“博士，您直接弄吧，我都不知道。”“好，好好”只見博士拿出1部高科技電腦，將兩根線粘在了明明的太陽穴上，不到一秒知識就拷貝到了明明的大腦中，電腦傳來“拷貝完畢可以使用。”的聲音。

“《西游記》的作者是”“明代的吳承恩，字汝中，號射陽山人。”“孫悟空剛開始拜誰為師?”“菩提祖師。”“并學習了什么神通。”“72變，筋斗云等。”“豬八戒原來是”“天蓬元帥。”……臺下的小朋友們一個個張大了嘴。“太神奇了!”“真不可思議。”最后博士給每個同學都換上了“超級大腦”。

科學是多么神奇呀!

翅膀的話題作文12

我每天都能看到蝴蝶在天上飛來飛去，怡然自得。蜻蜓那兩對長翅膀抖動，使自己快樂的滑翔；

還有那勤勞的小蜜蜂，它扇動著翅膀，讓自己愉快的飛行；可愛的小鳥在陽光下展翅高飛。我忽然想到，如果我也有翅膀……如果我生下的時候就有翅膀，別人都會十分驚訝，會十分羨慕。那時，我會小心翼翼的保護它。如果我要出去玩，我會把翅膀添上美麗的顏色，旁人會一時驚訝的身不由己地跟著我，于是，有許多人很晚也不回家。如果我有一對翅膀，我就會飛到各地去看家人，去哈爾濱看姥姥、姥爺、姐姐他們，去佳木斯看爺爺、奶奶、大姑、小姑他們，去加拿大多倫多看弟弟他們。這多快樂呀！

如果我有翅膀，我會拿幾袋米飛到巴格達給人們吃，問寒問暖。再告訴布什別進軍巴格達了。我還要飛到宇宙上探索奧秘。說不定，我回來后已經是偉大的科學家、星象家呢！不好！下雨了！我只好回到家里等天晴了。天終于晴了，我飛到彩虹阿姨身上打滑梯，有趣極了。我真希望有一對美麗、逗人喜愛的翅膀。

翅膀的話題作文13

“每一次，都在徘徊孤單中堅強;每一次，就算很受傷也不閃淚光……”每當耳邊響起這個旋律，我就會不由自主地哼起來。相信大家對這首歌并不陌生。沒錯!就是《隱形的翅膀》。它使我學會了堅強!

小時候，我問媽媽：“我是從哪里來的?”媽媽就告訴我：“我是一個小天使，飛到這里的。”“那我怎么沒有翅膀呢?”我不解地問。媽媽笑瞇瞇地說：“你有一雙隱形的翅膀啊!”小小的我，懵懂的我，以為翅膀就是能像鳥兒一樣在藍天展翅飛翔。我相信，我有一雙隱形的翅膀。

長大了，我知道，我有一雙隱形的翅膀。這雙翅膀在我被困難束縛時，帶我飛出;這雙翅膀在我被挫折絆倒時，教我站起。記得有一次，我數學只考了80多一點。我非常沮喪，不敢將試卷拿給媽媽看，一直躲在房間里哭。就在這時，我想起了我有一雙隱形的翅膀，擦干眼淚，走出了房間……

“我終于，看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮;我終于，翱翔用心凝望不害怕。哪里會有風就飛多遠吧……”

翅膀的話題作文14

每一次都在徘徊孤單中堅強，沒一次就算非常受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。

沒個人一出生，就是一個可愛的天使，也許跟隨著他的降生，來臨的是幸福；也許卻是災禍。但是，請記住，當你徘徊時，當你孤單時，要堅強，因為你是一個天使，應該帶給你周圍的幸福而不是悲傷；當你受傷時，不要流淚，不要是行心，因為你是一個天使，你應該帶給周圍的人快樂而不是悲哀。在絕望時，相信自己有一雙隱形的翅膀，會帶著自己飛過絕望。

不去想他們擁有美麗的太陽，我知道每天的夕陽也會有變化。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望

只要堅信，你擁有隱形的翅膀，你是一個天使，你終會看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮；終會翱翔在天空，用心凝望不害怕，哪里會有風就飛多遠吧！

當他們擁有美麗的太陽，而你卻沒有時，應該去看另一個事物，你會發(fā)現，每天的夕陽也會有不同的美麗。相信自己有隱形的翅膀，帶你飛，給你希望，讓你在絕望中堅強，讓你在受傷時不閃淚光，讓你在徘徊與孤單中學會勇敢

隱形的翅膀，讓夢恒久比天長，留一個愿望，讓自己想象。

翅膀的話題作文15

“夕陽伴我走過孤獨的山崗，山腳下炊煙里是生我的地方。第一次踏進這低矮的學堂，它讓我的生活變得不一樣。”

第一次在電視屏幕上看到水木年華演唱這首《給我一雙翅膀》，我就被深深地吸引住了，他們那種真誠投入的演唱態(tài)度，讓我感到這支歌是從他們心里流淌出來的。因為這首歌，我開始關注希望工程的“圓夢行動”，這個活動的宗旨是募集社會上的愛心善款，資助那些身處貧困地區(qū)考上大學卻上不起學的學生完成學業(yè)。

伴著這歌聲，每年的七八月份，華夏大地愛心涌動，在南海之濱，在雪域高原，在松花江畔，在美麗草原????上至耄耋老人，下至蹣跚幼兒，無數素不相識的人們?yōu)槟切┴毨W子伸出援手。水木年華的兩位歌手、著名主持人崔永元、作家張賢亮等一大批愛心人士親赴貧困地區(qū)看望被資助的學生，而那些品學兼優(yōu)的學生們面對苦難生活的淡然，面對愛心資助的感恩，時時讓我熱淚盈眶。那一筆筆善款猶如一雙翅膀，給學子們以展翅飛翔的希望。我相信，在社會無數愛心人士的熱心關注下，他們一定

會完成學業(yè)，回饋社會，報效祖國的。正如歌中唱的：

“給我一雙翅膀，我想要飛翔。沖破命運的阻擋，追逐生命的陽光。”

翅膀的話題作文1

我有一雙隱形的翅膀，它給我希望；我有一雙隱形的翅膀，它帶我飛向遠方；隱形的翅膀，它給我力量，給我支持，它帶我飛向那片屬于我自己的廣闊天空。

穿越時空，我看到一個挺拔的身影，吟唱著“眾人皆醉唯我獨醒”，徘徊在汨羅江畔；看透這世事的污濁，他毅然決然地投入了江中；在那一瞬間，我看到了他的那雙翅膀，承載著他的滿腔熱血和愛國熱情，飛了起來；肉體雖然毀滅了，但靈魂卻因此得到永生。

我又來到了蓮花池邊，看到一個身影，愜意地遨游在蓮花叢中；蓮花賦予了他高貴的人格與精神，這就是他的翅膀。他向往的是“出淤泥而不染”，是那樣一種高貴淡雅。生活的貧困不能阻礙精神的富有。他的翅膀拯救了他的內心，世俗的繁瑣被他拋在了身后，他的靈魂隨著翅膀飛入了圣潔的天空。他的人生因為那雙翅膀，飛入了一片新的境界。

在那荒蕪的院子里，輪椅上的那個背影顯得那么凄涼和寂寞。他徘徊，他迷茫，生活的打擊仿佛讓他失去了全世界。他痛苦，他掙扎，他時時叩問著天地，什么才是人生的真諦；終于，看著那一花一草，他領悟到了，那一瞬間，他的背上抖出了一雙巨大的翅膀。這翅膀因他那顆堅強的心而生。雖然他失去了雙腿，但他的翅膀帶他飛上了藍天，一片更加廣闊的世界在他眼前展開。他的翅膀給了他重生。

我們每個人都應該有一雙隱形的翅膀，它是一種堅持，是生活的目標，是人生的指引。所有想要攀上人生頂峰的人，一定都帶著這樣一雙翅膀上路。有人說這翅膀不存在。不，我分明看到那些從我眼前走過的偉大的先人們，都帶著他們的翅膀。這翅膀帶他們飛上了天，它洗滌了人們的心靈，凈化了人們的靈魂。之所以說它隱形，是因為它埋藏在人們的心中，慢慢地生根發(fā)芽，默默地給人力量和支持。翅膀來自于自己的心靈。想要擁有強壯的翅膀，就要有一顆強有力的心，讓自己的心變得越發(fā)堅強，我們的那片天空就會越發(fā)寬闊。

我期待著，有一天，我也能插上那雙隱形的翅膀，飛翔在屬于我的那片天空。

翅膀的話題作文2

母親是世界上最偉大的人，當我們尋找幸福的時候，母親早已為我們插上了翅膀，讓我們自由的飛翔于幸福之中。

清早，東方剛剛泛起魚肚白，母親便幽然轉醒，急急忙忙起來給我弄早餐。與此同時，我卻全然不知，舒舒服服的沉浸在美夢中。那噼里啪啦的聲音使美夢戛然而止。我不無時無刻不埋怨母親：“吵什么吵，沒看見我在睡覺嗎。”媽嗎聽了沉默不語，眉宇間難掩落寞之色。我當然知道這不能怪她，卻總是一時沖動，想要抱怨。而母親卻總是時不時的問一句：“昨晚睡的好嗎？今天早晨沒吵到你吧？”我總敷衍了事，卻不知這就是母親的愛，細細柔柔。

煩悶的夏天，窗外知了的鳴叫不絕于耳，擾人清靜。我正埋頭苦干，撲到了作業(yè)之中。那蚊子卻一直來“騷擾”我。母親一直默默地守候在身旁，悄悄地為我趕蚊子。像是守衛(wèi)在邊疆的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著身后心愛的土地。我每次都能安安心心寫作業(yè)，母親功不可沒，她是不是的還會為我端來一碗涼好的綠豆湯，在這個炎熱的夏天，清涼無比。時間定格在這一幕，那便是醞釀的滿滿的幸福。

我和母親發(fā)生了爭執(zhí)。我的作業(yè)總是做得很晚，半夜三根燈還亮著母親進進出出好幾次，每次都會心疼地說：“都這么晚了怎么還在寫作業(yè)？快去睡覺，身體要緊。”“哎呀，知道了，知道了，等我寫完就去睡。”我很不耐煩，將她趕了出去。

母親依舊不依不撓“去睡吧，去睡吧，你看都這么晚了……”我本來就忙的發(fā)昏，一聽到這嘮叨的聲音，頭都大了。“都說了做好了回去睡得，你怎么那么煩啊。”我頓時火冒三丈，氣急敗壞的說著母親的不好。母親聽后，默不作聲，依舊叮囑我早點睡。母親的眸子黯淡了下去，像是失去了全世界。我的氣也消了，回想我說的話，真是不應該。母親這么做，不還是為了我么。我躺在床上，碾轉反側，久久安不下心，想著，還是找機會道個歉吧……

其實幸福不很遠，近到觸手可及。一次次安慰，一聲聲贊揚，一個鼓勵的手勢，一句貼心的話語。細膩的，宛如春夜的雨絲，綿綿的滋潤著我心田的幼苗。

翅膀的話題作文3

即使上帝沒有賦予你美麗的翅膀，你也要勇敢地用心飛翔。

——題記

每個人都是上帝咬過的蘋果，然而張海迪卻是被狠狠地咬了一大口，她正值花樣年華，卻高位截癱，其他女孩兒都在活蹦亂跳地玩耍，她卻只能靜靜坐在輪椅上，她心里的痛是其他人無法體會到的

上帝忘記了給予她自由的翅膀，可是張海迪并沒有放棄飛翔。只因對藍天的渴望。她以樂觀的態(tài)度同生活抗爭，與命運搏斗，她不向殘酷的命運低頭，毅然走上創(chuàng)作之路。

時光飛逝，斗轉星移，她卻渾然不覺，只顧沉醉于創(chuàng)作的海洋之中。終于，她的第一部作品誕生了！一部《輪椅上的夢》，唱出了她樂觀向上、不向命運屈服的頑強精神，舞出了她一個殘疾女孩的美好憧憬，開辟出輪椅上的一片藍天！張海迪用她的行動證明：沒有翅膀也能飛翔！

同樣，劉偉也是一位折翼天使。他的夢想是做一位鋼琴家，然而，他卻失去了那最寶貴的雙手，可他并沒有放棄自己的追求沒有手指，就用腳趾！當我從電視中看到那一排黑白琴鍵的跳躍，聽到那腳趾下傳出的如此美妙的天籟之音時，我為之震驚，同時被他深深折服！堅強的他再一次向人類證明：沒有翅膀，也要飛翔！

張海迪、劉偉都是我們祖國的驕傲，國外也不乏這樣的英雄人物。海倫凱勒是一位世人皆知的女作家，她自幼雙目失明、雙耳失聰，生活在無聲無色的世界中，她常說：世界上最美好的東西是看不到也摸不到的，它們只能被心靈感受到。海倫凱勒她自幼便失去了翅膀，但她的堅強樂觀羽化成一雙新的翅膀，讓心靈乘著翅膀飛翔。

并不是每一個人都有彩色的翅膀，也并不是每一個失去翅膀的人都注定無法飛翔。天使即使失去翅膀也是世間最圣潔的存在，堅強的人即使失去翅膀，心靈也能自由地翱翔。

翅膀，或許是健全的身體，或許是美滿的生活，但是失去翅膀并不意味著失去天空。

沒有翅膀，也要飛翔！

翅膀的話題作文4

走在林萌小道上，抬頭仰望星星點點的空隙中，透出幾縷細密綿長的陽光，自由的鳥兒帶著翅膀，飛在樹林周圍。 看，那勤勞的小蜜蜂，正在扇動矮小的翅膀，快樂的采著蜜；那身材細長的蜻蜓，抖動著兩對透明的翅膀，在清澈的湖面上玩耍嬉戲；五彩斑斕的蝴蝶，舞動著美麗的翅膀，毫無保留地展示出自己的風采。 我的腦海里閃出一個奇思妙想：假如我有一雙翅膀，我又會用它來干什么呢？ 假如我有一雙翅膀，我會讓它具有隱形的功能，我想讓它變成什么樣，他就能變成什么樣，可以隨心所欲，運轉自如，就像我的兩只手一樣，天生就有。 假如我有一雙翅膀，我會用它來實現我環(huán)游世界的愿望。

我飛到天空中，看看云彩多潔白，瞧瞧太陽多明亮；我會飛到天空中，聞聞白云的味道，嗅嗅太陽的芳香；我會飛到天空中，試試太陽的溫度，摸摸云彩的外衣，；我會飛到天空中，聽聽云彩的笑聲，聽聽太陽的呼嚕聲 我會飛到山林中去，看看那兒的天空是不是綠色的，到哪兒的白云上走走，去散散心，放下心靈的包袱，用心聆聽大自然； 我會飛到沙漠，到那一片黃色的平洲，念聲咒語，讓那兒變成綠林成萌的地方，讓去過那兒的人都流連忘返，感嘆這是世外桃源； 我會飛到地震災區(qū)，和災民聊天，說笑，播撒希望希望的種子，使種子發(fā)芽生長，讓他們走出心底的陰霾，重拾生活的信心； 我會飛到美麗的印度，看看那的天空多么時凈，聽聽那兒的鳥兒的鳴蹄聲多么清脆，欣賞那兒熱情的人們用真心舞出優(yōu)美的舞蹈，騎騎他們視如珍寶的大象； 我會飛到世界各地的校園，看看他們那兒的六年級是個什么樣，看看他們學的知識和我們的是否一樣。 咦？這是哪兒啊？四處望望，向背上看看，隱形的翅膀不見了原來這只是個夢啊！ 從幻想回到現實，我們還是應該珍惜現在一切所擁有的，用自己的實際行動去填補自己世界的空白，用一點一滴的行動去實現自己的愿望。 武漢市新村小學六年級：劉戀

翅膀的話題作文5

蝴蝶的翅膀是美麗的，蜜蜂的翅膀是動聽的，風的翅膀是無形的，而心靈的翅膀是純潔無暇的……

潔白的羽毛紛紛飄落，宛如正下著一場大雪，羽毛的色彩為這心靈的世界平添了一份光亮和寧靜。我想，在每個人的心靈深處就應都有這么一雙翅膀，只是對這雙翅膀許下的愿望不一樣罷了，但終會帶上這雙翅膀讓自我飛翔在那湛藍的天空，享受那份自由與快樂。

在記憶中曾有過這樣一個模糊的故事：一個盲童在這百花齊放，生機勃勃的春天中流連。她在花叢中穿梭，走得很流暢，沒有一點兒磕磕絆絆。忽然間，她在一株月季花前停下來，慢慢地伸出雙手，在花香的引導下，極其準確地伸向一朵沾著露珠的月季花。但那朵月季花上正停著一只花蝴蝶。她的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶。睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。她的臉上滿是驚訝-----蝴蝶在她的手指間撲騰。這次全新的經歷，她的心靈來到了一個她完全沒有體驗過的地方。

在春天的深處，她細細的感受著春光。許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，她仰起頭來張望……這只蝴蝶在她的心靈上劃過了一條美麗的弧線，留下了一道極其優(yōu)美的曲線，述說著飛翔的概念。

這個失明的女孩在清香裊裊的早晨接觸了這個生機盎然的春天。即使她看不到這個美麗的春天，但那只蝴蝶已經將那棵翅膀的種子播種在了她的心田，終有一天，她也會展開那雙只屬于她的翅膀翱翔在自我的世界里，無憂無慮，自由自在，飛向心靈深處最渴望的、最美麗的閃光體，實現一向以來的夢想，享受成功后的喜悅與自豪……

心靈是一塊寶玉，晶瑩剔透;心靈是一面明鏡，照出每個人心里的一切;心靈是一寧靜的湖水，清澈透底，只要一點微小的事物就濺起微微漣漪，但心靈更是一雙美麗有力的翅膀，帶著當初的愿望飛向成功。

翅膀的話題作文6

小時候，我心中有許多奇幻而美妙的夢，就像夜空中的點點繁星，每一個都在閃爍著它那獨特的光芒，訴說它們各自的“小秘密”。它們無時無刻不在吸引著我，讓我徘徊于它們之間。我也曾希望過，我能將它們全都留住。可是到了最后，我發(fā)現我錯了。我離它們依然還是那么遙遠……有時，我一直在想……

人生，若能在廣闊無垠的藍天中張開翅膀、盡情翱翔，那是多么地幸福、多么地快樂？人生，若能在一望無際的大海里揚起風帆、盡情流浪，那又是何等的舒逸、何等的歡暢？經常遐想，經常盼望，如果，我有一雙翅膀，能夠自由飛翔！那么，我的人生就沒有遺憾，已經豐滿……

直到后來，我才知道……每個人都有一雙翅膀，一雙無形的翅膀。每一根羽毛，代表著一個夢，它帶我們翱翔于天際……自從我來到這個世界，我就插上了一雙翅膀，它叫理想，也叫飛翔。從來就沒有人能拋棄它，沒有人能抹殺它。因為，它就是我人生的方向，也是我人生的導航！

天空，如果失去了白云，會變得昏暗；

大海，如果失去了小鳥，會變得惆悵；

人生，如果失去了翅膀，又怎能飛翔，怎能完成理想？

我們的人生又怎會變得精彩明亮，富麗堂皇？

不，失去了翅膀，就失去了對自由的渴望；

失去了翅膀，就失去了對理想的向往！

人生的翅膀，從來就不能被拋棄；

人生的翅膀，從來就不能被折斷！

自己的翅膀，自己要學會愛護，不能讓它折斷；要細心呵護，讓它羽翼豐滿，有一天，可以展翅飛翔！

藍天上，有許多雙翅膀正在飛翔；

草地上，也有許多雙翅膀正準備起航；

生活中，更有許多雙翅膀在憧憬夢想，描繪希望。就像海面擁抱藍天，舞旋薄翼搖曳，翩翩起舞隨風消失不見。我總是喜歡在陽光中奔跑，就那樣，迎著風跑啊跑，帶走一切煩惱和憂愁。我抬頭，瞻仰太陽，陽光還是那么細碎和溫暖。我喜歡這種似與飛翔的感覺自由自

未來，這個未知數。我充滿迷茫。青春的憧憬和那些期待的眼神像漲潮的海水一樣涌了上來，述說著，疑問著。而我，何時才能羽翼豐滿？何時才能展翅飛翔？于是，帶著疑問，一步一步的尋求解答。

翅膀的話題作文7

我非常自卑，因為我的腿上有著兩道非常明顯的疤痕。這兩道疤痕，就像是兩道暗紅色的裂痕，從我的大腿一直延伸到小腿。所以我非常害怕上體育課，每次上體育課，我都是穿著長褲，任憑沈老師什么說，我都不換短褲。可是，這次區(qū)運動會，我被選上了，還參加了集訓。時間久了，我腿上的傷疤也“顯山露水”了。

“好可怕，怪物。”天真的、無心的話往往最傷人，我哭了。這時候，教室門卻突然被打開，沈老師出現了。幾個同學馬上跑到了沈老師面前說:“沈老師你看，他的腿好可怕，好像條大蟲。”沈老師沒有說話，只是慢慢地走向我，然后露出詫異的表情。“這不是蟲啊！”沈老師瞇著眼晴，很專注地看著我的腿部。“沈老師以前聽過一個故事，大家想不想聽?”同學們最愛聽故事了，連忙圍了過來。沈老師說道:“這是一個傳說。每個同學，都是天上的天使變成的，有的天使變成小孩的時候很快就把翅膀脫下來了。有的小天使動作比較慢，來不及脫下他們的翅膀。這時候，那些天使變成的小孩子，就會在背上留下這樣兩道痕跡了。”“哇。”同學們發(fā)出驚嘆的聲音，“那這是天使的翅膀嘍?”

“對啊，”沈老師露出神秘的微笑，“大家要不要檢查一下對方，還有沒有人的翅膀像他一樣，沒有完全掉下來的?”所有的同學聽到了沈老師這樣說，馬上七手八腳的檢查對方的身體，可是，沒有人像我一樣，有這么清楚的痕跡。“沈老師，我這里有一點點傷，是不是?”一個戴眼鏡的男生興奮地舉手。“才不是哩，我這里也紅紅的，我才是天使。”同學們爭相承認自己的腿上有疤，完全忘記取笑我的事情。我原本哭紅的雙眼，此刻已停止流淚。

現在，我再也不自卑了，我跑得更快了。每天早晨，學校的運動場上都會出現一個身影，那就是我，在積極地準備區(qū)800米比賽。我腿上的那兩道傷痕，是被沈老師愛心所祝福的“天使的翅膀”，正在我心中扇動翅膀呢。

翅膀的話題作文8

23年后的一天，出現了日食現象，我認為這不是什么好事。

此時的我是“天宮”的一員。“天宮”是中國獨立的航天基地，和美國、俄國等建造的空間站類似，可是發(fā)展至今，已經比原來的空間站大很多了。和同行們共同創(chuàng)建“天宮”，這是我最得意之處。

我經常在研究站中檢查、研究，就在剛才，我收到了一個斷斷續(xù)續(xù)的空間代碼，上面的大致意思是：“通訊系統(tǒng)出現故障，‘天宮’核能源不足，因出現日食不能啟用太陽能板，現存核能源只夠持續(xù)使用33分21秒……”

我就說，日食不是件好事兒。

此時的我立刻將這件事上報給國家，而自己就像熱鍋上的螞蟻，急得團團亂轉，也想不出什么好主意。

我猛然間想起我的另一大杰作——核能源傳送炮。說時遲那時快，我立刻調出此炮，與“天宮”勉強通訊，讓它在四上空方位等待，而我，則迅速將大炮轉移到七下方，蓄滿力。此時我的心砰砰亂跳，眉毛都擰成了“川”字，生怕傳送炮力量不足。

可現實是殘忍的，你越不想看到什么，它就偏會出現什么。

此時，我的額頭冒著一陣陣冷汗，而全中國人民都在用9G的“北斗系統(tǒng)”看著我，這無疑是一個千斤墜，而我結結實實地當了一回千斤頂。

只能出撒手锏了，我上報政府，調出了我這手下的兩個杰作——核反應能源和氣隔層。我親自上陣，給大炮裝上核反應能源，而這氣隔層能在一定時間內把一小塊大氣層“撕”開，這樣能減少極多的阻力。然后，蓄滿力。

此時“天宮”還能支撐2分08秒……

發(fā)射！

我緊張地望著天空，雙拳緊握，雙齒緊咬。

“成功了！”“‘天宮’接收到能源了！”聽到這個消息，我高興地跳了起來，整個研究站的人都手舞足蹈，整個中國都歡呼了！

插上科學的翅膀飛，一切都會變得越來越精彩！

翅膀的話題作文9

親情，就像一雙隱形的翅膀，帶著我飛，飛過絕望；帶著我，走向希望。——題記

一個陽光和煦的春日清晨，在陣陣襲來的充滿著花香的風中，我隨手翻開相冊，讓親情的翅膀帶著我遨游在童年的歡樂中，我不禁想起了那天

——那天，太陽毒辣地炙烤著大地，蟬鳴擾得人心煩，我卻和爸爸在一棵高大的柳樹下面捉知了。不知是因為興奮還是日光太強，我的小臉越發(fā)得像個熟透了的蘋果。我用嬌嫩的小手舉起那沉重的竹竿。每每勞累卻又興奮的眼神與爸爸的眼神交匯，我的心中就被濃濃的親情包裹著。

“這道題你該錯嗎？！啊？粗心大意，什么事都干不成！！”爸爸怒目圓睜，火冒三丈，一手拿著試卷，沖著我吼叫道。但看到我苦悶的臉龐，他就會舊不厭其煩的一遍遍的給我講解，直到我緊縮的眉頭舒展時才會露出會心的笑容。那笑容，包含了怎樣的溫暖與驕傲？

“咔嚓”幾道銀蛇般的閃電劈開了天幕，滾滾低沉的雷聲隨即響起，我看著外面狂暴呼嘯著的大風，下意識地裹緊了身上的衣服，望著窗戶上豆大的雨點，我趴在課桌上發(fā)呆。

突然，黑暗的.門口出現了一個被閃電映亮了的身影，是爸爸！我三步并作兩步跑了過去，卻聽見一陣溫和的“責怪”聲：“你看看，你總是這么粗心，等以后長大了，誰去給你送傘呀……”說罷，他連忙從包里拿出一件外套披在我身上，又捧起我凍得通紅的小手，嘴里不住的哈氣：“可別把我家小寶貝給凍壞了，呵呵……”

我這才抬起頭，愧疚的看著他：衣服早已被雨水打濕；不知是雨水還是汗水，從他的鬢邊流下；額頭上，頭發(fā)上都布滿了晶瑩的，細密的汗珠。他雖沒再多說什么，但我卻能感到，親情，如同一雙神圣的翅膀，可以為我遮風擋雨，也可以帶領我去翱翔天宇，盡享快樂。

待我回過神來，他早已做好了早飯，又播放起了那首我熟悉的旋律：“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”

這雙翅膀，就是父愛。是它，一次次給我鼓勵，帶我飛向更高的地方；在我成功之時，默守驕傲。我也明白，在一次次的挫折中，我那稚嫩的翅膀漸漸變得堅強。到將來，將來的某天，我也會用我的翅膀，保護家人，保護親情……

翅膀的話題作文10

蝴蝶的翅膀是漂亮的，蜜蜂的翅膀是動聽的，風的翅膀是無形的，而心靈的翅膀是純潔無的……

潔白的羽毛紛紛飄落，宛如正下著一場大雪，羽毛的色彩為這心靈的世界平添了一份光亮和寧靜。我想，在每個人的心靈深處應該都有這么一雙翅膀，只是對這雙翅膀許下的愿望不同罷了，但終會帶上這雙翅膀讓自己飛翔在那湛藍的天空，享受那份自由與快樂。

在記憶中曾有過這樣一個模糊的故事：一個盲童在這百花齊放，生機勃勃的春天中流連。她在花叢中穿梭，走得很流暢，沒有一點兒磕磕絆絆。忽然間，她在一株月季花前停下來，慢慢地伸出雙手，在花香的引導下，極其準確地伸向一朵沾著露珠的月季花。但那朵月季花上正停著一只花蝴蝶。她的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶。睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。她的臉上滿是驚訝——蝴蝶在她的手指間撲騰。這次全新的經歷，她的心靈來到了一個她完全沒有體驗過的地方。

在春天的深處，她細細的感受著春光。許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，她仰起頭來張望……這只蝴蝶在她的心靈上劃過了一條漂亮的弧線，留下了一道極其優(yōu)美的曲線，述說著飛翔的概念。

這個失明的女孩在清香裊裊的早晨接觸了這個生機盎然的春天。即使她看不到這個漂亮的春天，但那只蝴蝶已經將那棵翅膀的種子播種在了她的心田，終有一天，她也會展開那雙只屬于她的翅膀翱翔在自己的世界里，無憂無慮，自由自在，飛向心靈深處最渴望的、最漂亮的閃光體，實現一直以來的理想，享受成功后的喜悅與自豪……

心靈是一塊寶玉，晶瑩剔透；心靈是一面明鏡，照出每個人心里的一切；心靈是一寧靜的湖水，清澈透底，只要一點微小的事物就濺起微微漣漪，但心靈更是一雙漂亮有力的翅膀，帶著當初的愿望飛向成功。躺在安靜的世界，抬頭仰望天空，猛然間，發(fā)現一根根皎潔發(fā)亮的羽毛，紛紛揚揚的飄落下來，羽毛幻化作泡沫，現出往事的畫面。不知不覺天已經暗了下來，一輪明月懸掛在夜空，一絲絲月光散落下來，落在翅膀上，在月光下，這雙翅膀可以與那寶藍的天空媲美，一層薄紗蒙上了一切，一切變得朦朧，變得模糊……

翅膀的話題作文11

亞里士多德認為，教育應是以自由發(fā)展理性為目標的。誠然，真正的教育，理性的教育便應是如此。自由的教育給予我們的是廣袤的天地，我們可以展開翅膀，遨游天際。 自由的教育提供的是豐富的機會與大展身手的舞臺。抓住機遇，敢于突破就會收獲自由教育的碩果。 斯蒂斯·喬布斯的成功便有自由教育的一臂之力。他自幼喜愛計算機，而教育的自由空間為他創(chuàng)造了機會。他沒有被應試教育縛住腳步，突破創(chuàng)新，最終創(chuàng)造了蘋果公司。 理想的教育便應是自由的教育，它給我們做自己感興趣的事情的機會，它給我們培養(yǎng)興趣愛好的空間。只有在自由的教育下，人的理性才能獲得自由的發(fā)展，人的思維才能突破牢籠，人才能有長足的進步。 但自由的教育不是沒有管制的教育。如同翱翔的雄鷹也有蒼穹的束縛。我們應提倡有管制的自由。這句話聽起來矛盾，其實可以實現。如同國家有法律的約束，但人們仍可行使自由的權利。教育同樣如此，在大的方面有約束，在約束中我們可以自由。而不是像應試教育一般，處處約束，壓制人們的愛好，打消人們的興趣，讓人們畏手畏腳，一事無成。我們提倡有束縛的自由，反對全面的壓制。我想這就是回答錢學森之問的答案。 自由是相對約束存在的，沒有約束就不存在自由。因此，教育應成為有管制的

自由教育。不能盲目自由，褻瀆文明。我們要展開自由的翅膀，但也要有道德的約束。 完全束縛不行，完全的自由也不行。人們自幼便是野性的馬，若放縱自由，這匹馬便會成為脫韁的野馬，只會迷失方向。 如同馬克·扎克伯格，他雖身在自由教育的旗幟下，但卻也受著諸多來自學校、家庭的限制。但這些不但沒有束縛住他的腳步，反而在一定程度上幫助他創(chuàng)建了臉譜。因此我想，若缺少了學校、家庭的管制，放任他隨性而為，定不會創(chuàng)造出如此成就。 由此可見，教育的自由不是拋卻一切約束，而是在約束中留下發(fā)展的自由空間。在必要的約束中，我們能更好地展開自由的翅膀。

翅膀的話題作文12

我多么希望我能擁有一雙翅膀，跨越眼前那高不可攀的跳桿。

可事實無情摧毀我的希望，練習跳高枯燥無味。幾經失敗，腰酸背痛，一點兒成功的喜悅也沒嘗到。我失落地準備做最后一次嘗試。面前的跳桿將近我的身高，看著它，我漸漸暈炫。開始助跑，一股力量拖著我，剛接近起跳點便停了下來，唉，我竟連跳起的勇氣也沒有了。

時近黃昏，所有人如同歸鳥，紛紛離開體育場，只剩我孤零零一個人。一個朋友臨走時對我說：“別練了，你不會成功的，還是留著體力好好學習吧。”說完大笑著走開了。“也許你可以試試興奮*。”另一個朋友說。

于是我去小賣部買了罐咖啡，可結果不盡人意，只提高了兩厘米，而且，第二次連兩厘米也未到。它真是比大山還難越過啊，我絕望了。跳桿反射著星光，仿佛有了眼睛，譏諷而憤怒地對我說：“難道你就這么點能耐嗎？我想起了前幾天我對同學夸下海口，一定能拿第一，心中便燃氣斗志，說什么也不能落下一個言而無信的印象，更不能讓別人看不起！我回到起跑線，目光堅定地朝侮辱我的跳桿，我心中噴涌著的一腔熱血已經化作翅膀，帶著我的心飛越了跳桿。這一回我做好了準備，起跑后絕不撤退。平地一聲雷，我跳了起來，精準地完成所有的動作，如同有了一雙隱形的翅膀，找到了飛的感覺，眨眼的功夫，結束了，我成功的喜悅讓信心倍增，堅定不移地一次又一次嘗試，一次又一次騰飛……終于，我做到了，技術足夠嫻熟，隨時可以輕松地面對曾經奴役過我，現在卻成為我手下敗將的跳桿。

雄鷹之所以擁有強壯的翅膀去翱翔天空，是因為他曾經展望過天空，對有朝一日能夠戰(zhàn)勝充滿無限信心與激情。我們只看見它涉獵時展翅一瞬間的輝煌，卻不見他曾經堅強，腳踏實地與藍天不斷博弈。飛翔是沒有技巧可尋的。

現在每當我遇到挫折，想投機取巧時，都會來到這里，尋找跨越困難的翅膀。偶爾，還會聽見幼稚而可笑的宣傳：“一天增高一 尺，報名即可傳授跳高之獨家秘訣。”

翅膀的話題作文13

生活給我夢想，讓我追求;夢想給我翅膀，讓我飛翔。—題記

每個人都有自己的夢想!是探索宇宙奧秘的宇航員?還是專門烹調美食的廚師?還是……而我的夢想就是成為一名“白衣天使”。

小時候，我很怕看醫(yī)生，因為她們肯定會打針，每次我都是強忍著，說不痛。從此，小小的我在心中暗暗發(fā)誓，長大后一定當一名“白衣天使”，也給別人打針，穿著令人恐懼的白大褂。

九歲那一年，我的爸爸確診得了尿毒癥，醫(yī)生說換腎需要60萬，60萬對于我們這樣的家庭來說真是個天文數字。為了活命，爸爸只好每個星期往醫(yī)院跑三次，每次做四個小時的透析。如果我是一名“白衣天使”，能為爸爸換上一個人工腎，能讓爸爸過上正常人的生活該多好啊!正是家中的這次變故更激發(fā)了我要成為“白衣天使”的決心!

春節(jié)，這是一個不平凡的春節(jié)，也就是這個春節(jié)讓我要成為“白衣天使”的決心更堅定了!

疫情突發(fā)，有多少位“白衣天使”退掉返鄉(xiāng)的車票,不顧家人的反對，沖向戰(zhàn)場;有多少位“白衣天使”含淚卻堅毅的掛掉一個又一個親人的勸說電話;又有多少位“白衣天使”像我們的母親一樣愛自己的孩子，卻無奈而又不舍地吻別!“我報名，我請戰(zhàn)，我?guī)ь^”這短短的幾個字卻充滿了對家人的不舍與對責任的承擔。為了方便，“白衣天使”們把秀發(fā)剪短了，為了方便，把成人紙尿褲穿在自己身上，原因卻如此簡單----節(jié)約一件防護服。帶了多日的防護鏡，把漂亮的臉龐壓出一道道深深的痕跡，緊緊帶著的口罩在她們臉上無情的涂鴉。“白衣天使”們只有一個信念：從“死神”手中搶奪生命，為了千千萬萬家人的團聚。她們是最美麗的、最可愛的、最堅強的。長大后我一定要成為她們其中的一員。

我知道，這個愿望不是一朝一夕就能實現的。所以從現在開始，我要努力學習，用心實現自己的夢想。我想，只要我向著這個目標前進就一定會有我站在舞臺上宣讀誓言的一天!

讓我敞開雪白的翅膀，飛向夢想的藍天吧!

翅膀的話題作文14

“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛，卻怎么也飛不高……”耳畔響著熟悉的旋律，樸實的音調總讓人想起在藍天中自由翱翔的小鳥，驀地，我又想起了那對翅膀。

那是個悠閑的下午，我隨心所欲的漫步在街頭，眼睛四處望著，走著走著，我看到了個精致的籠子，那是個精致的鳥籠，里面關著一只同樣精致的鳥兒。

它有著如血的小嘴，油黑發(fā)亮的皮毛，脖上還有一小塊白色的斑點，像是點綴一般嵌在了它身上。

雖然一切看起來都是一片祥和，可鳥兒卻呆呆地立在那兒，兩只小小的眼睛失神的望著前方。

看著小鳥兒一動不動，突然讓我有些心疼，那是雙多么漂亮的翅膀啊！它本該自由的在藍天下飛翔，可如今卻……真令人惋惜。

看著無法飛翔的鳥兒，又想起了自己。

我不是和鳥兒一樣嗎？道德、法律、義務、家長……把我牢牢的束縛，我多么想去飛翔，飛翔在一片藍天下，可在飛翔之前，我必須遨游，遨游在學海題庫之中。

盡管自己明白，一切都是每個人所必須經歷的過程，可心還是會飛到遙遠的地方，去尋找那片可令我自由飛翔的一片天。

可有一天卻突然發(fā)現，一切只不過是個奢望。

我想飛

卻沒有鳥兒的翅膀

我想飛

卻不知飛向何方

鳥兒還在癡癡的望，它是在想原來的歡樂時光？還是在心中嘆息自己如今的命運？也許它在牽掛遠方的親人，或許在期待奇跡發(fā)生。

鳥兒還在癡癡的望，它盯著面前的人來人往，注視著一個個面無表情的臉，逐漸變得面無表情。

鳥兒還在癡癡的望，原本明亮的眸失去光彩，它的心早已飛到千里之外的藍天，這兒，只空留了一副軀殼。

魚的悲傷是離開了水，離開了水就失去了一切；人的悲傷是失去了心，沒了心就沒了所有；鳥的悲傷是有翅膀卻無法飛翔，它們失去了生命的活力，丟了一片藍天。

讓鳥兒自由的飛翔吧，那才是它們的使命；讓鳥兒自由的飛翔吧，只有飛翔它們才會快樂；讓鳥兒自由的飛翔吧，別讓那雙翅膀成為一個虛設；讓鳥兒自由飛翔吧，別讓那小小的身軀，沒了活力；讓鳥兒自由的飛翔吧，別讓渴望飛翔的翅膀慢慢凋零。

“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛，卻飛也飛不高……”同樣的曲調，為何讓人····

翅膀的話題作文15

生活中，我們最需要親人朋友的支持、鼓勵，尤其是在我們陷入困境時，他們像天使般張開翅膀，守護著我們。

曾經看過一篇關于西方人教育孩子的文章，講的是一位父親讓他年幼的兒子從高處跳下，并許諾自己會接住他，當兒子高興地從高處跳下來，父親卻在兒子快落地時，將雙手收了回去，孩子摔在地上大哭，然而父親又一次要求兒子從高處跳下，同樣許諾會接住他，可兒子這次怎么都不肯往下跳，在父親的逼迫下菜不情愿地跳了下去，認為肯定又要摔個底朝天，然而這次父親去張開天使翅榜般的大手終于抱住了兒子，然后懇切地說道：我要讓你知道，在這個世界上任何人都會欺騙你，只有你的父母不會。我想這句話是對社會多么辛辣的諷刺，同時又是一位父親，怎樣用心良苦地教育孩子。信任我們的父母，他們是世上最為我們著想也是最愛我們的人。

如果按照這位父親的想法，父母當然值得我們信任，可是那些朋友呢？是否也和親人一樣值得我們去信任？

總會有些古話說害人之心不可有，防人之心不可無。那些人，有時就是我們最親密的朋友，常有電視劇的臺詞是：你竟然出賣自己的朋友！抑或是我這么信任你，你卻這樣對我！那些曾被自己朋友出賣的人，他們的悲哀、愁苦，就如黃河泛濫般洶涌，刻骨銘心般難以磨滅的，最終還是將苦澀的淹沒在冰冷的海水之中。于是我們得出結論：朋友是不可信任的，真是這樣嗎？難道朋友，這個我們如此愛戴的字眼其實也不過是披著羊皮的狼？不是，不是這樣的，我不相信，自古以來就流傳著桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的詩句，李白和汪倫兇的友情比天高比海深，難得他們不值得彼此信任嗎？那么著名的歌曲《友誼地久天長》的作者是個騙子？當然不是，首先要理會朋友的真正含義，朋友是會為你雪中送炭，有福同享有難同當之人，是所謂的君子之交淡如水，而不是那些見錢眼開見利忘義的小人，那些出賣你的人，難道夠資格被你稱作朋友？他們根本不是我們的朋友，朋友是真正關心我們值得我們去信任去依賴的人。

信任我們的親人，信任在我們困難時為我們張開翅膀，讓我們在他們溫暖的羽翼下安心入睡的朋友。