《室內環境設計》課程教學大綱

一、課程性質與任務

《室內環境設計》是藝術設計專業學生的擴展性課程，屬于專業選修課，它是一門綜合性極強的新學科，它與建筑學、社會學、民俗學、心理學、人體工程學、結構工程學、建筑物理學、建筑材料學密切相關，同時，也涉及到家具陳設、裝潢材料的質地與性能、工藝美術、綠化、造園等藝術領域。因此，室內環境設計不僅是考慮建筑空間的六個面的問題，而且要運用各個學科的知識，全面地、綜合地進行多層次的空間環境營造。

二、學時分配

章

課程內容

學時

備注

第一章

室內設計概論

第二章

室內環境的色彩設計方法

第三章

室內環境的照明設計方法

第四章

室內環境的界面與材質設計方法

第五章

室內環境的綠化設計方法

第六章

室內空間設計方法

第七章

現代室內環境設計的程序與圖解方法

三、教學內容

第一章

室內設計概論

1.教學目的了解室內設計的概論，明確室內環境設計的概念、范圍等。

2.重點難點

（1）理解并掌握室內設計的概念與基本美學特征。

（2）在設計中靈活搭配運用室內設計的風格。

3.教學方法與內容

教學方法：

課程采用多種教學方法和教學手段相結合的方式：

（1）學生以實踐操作為主，理論與實踐并重。教師以課堂教學為主，課后輔導為輔，課堂教學與課后輔導并重。

（2）案例驅動學習模式，要求學生先分析問題再解決問題。

（3）采用教師為主導、學生為主體的自主協作學習模式。學生組成學習小組，以小組為單位，共同完成實驗設計，培養團隊合作精神。師生間通過課堂互動、電子郵件、博客、QQ等實現互動教學。

教學內容：

第一節室內環境設計概念

第二節室內環境設計的基本美學特征

第三節室內環境設計的發展歷程與趨勢

第四節室內環境設計原則與風格

第五節室內環境設計分類

第六節室內環境設計師的必備修養

4．思考與練習

（1）室內環境設計的基本美學特征有哪些？

（2）室內環境設計主要有哪幾種分類？

第二章

室內環境的色彩設計方法

1.教學目的熟悉室內設計的色彩設計的基本內容、分類、方法等，以及室內色彩設計對人產生的心理影響。

2.重點難點

（1）理解并掌握室內色彩設計的內容與分類。

（2）掌握室內色彩設計的方法。

3.教學方法與內容

教學方法：

課程采用多種教學方法和教學手段相結合的方式：

（1）學生以實踐操作為主，理論與實踐并重。教師以課堂教學為主，課后輔導為輔，課堂教學與課后輔導并重。

（2）案例驅動學習模式，要求學生先分析問題再解決問題。

（3）采用教師為主導、學生為主體的自主協作學習模式。學生組成學習小組，以小組為單位，共同完成實驗設計，培養團隊合作精神。師生間通過課堂互動、電子郵件、博客、QQ等實現互動教學。

教學內容：

第一節室內色彩設計的內容、分類及本質屬性

第二節色彩的生理、心理作用與功能

第三節色彩的基本原則與適度美感

第四節室內色彩設計的運用與方法

4．思考與練習

（1）室內色彩設計的內容主要包括什么？

（2）室內色彩設計的方法有哪些？

第三章

室內環境的照明設計方法

1.教學目的熟悉室內照明設計的基本分類、方法等，以及照明藝術的分類與審美特征。

2.重點難點

（1）了解室內照明設計的主要照明方式。

（2）掌握照明藝術的分類與審美特征。

3.教學方法與內容

教學方法：

課程采用多種教學方法和教學手段相結合的方式：

（1）學生以實踐操作為主，理論與實踐并重。教師以課堂教學為主，課后輔導為輔，課堂教學與課后輔導并重。

（2）案例驅動學習模式，要求學生先分析問題再解決問題。

（3）采用教師為主導、學生為主體的自主協作學習模式。學生組成學習小組，以小組為單位，共同完成實驗設計，培養團隊合作精神。師生間通過課堂互動、電子郵件、博客、QQ等實現互動教學。

教學內容：

第一節光源照明方式與室內主要照明方式

第二節照明的環保與照明器的類型

第三節室內照明的氣氛營造與室內裝飾照明

第四節室內照明的藝術性與住宅各功能性的燈光照明

第五節照明藝術的分類與審美特征

4．思考與練習

（1）室內照明設計有哪幾種主要的照明方式？

（2）照明藝術的分類與審美特征有哪些？

第四章

室內環境的界面與材質設計方法

1.教學目的熟悉室內環境的界面與材質設計的基本內容、分類、方法等。

2.重點難點

（1）理解并掌握室內環境的界面與材質設計的內容與分類。

3.教學方法與內容

教學方法：

課程采用多種教學方法和教學手段相結合的方式：

（1）學生以實踐操作為主，理論與實踐并重。教師以課堂教學為主，課后輔導為輔，課堂教學與課后輔導并重。

（2）案例驅動學習模式，要求學生先分析問題再解決問題。

（3）采用教師為主導、學生為主體的自主協作學習模式。學生組成學習小組，以小組為單位，共同完成實驗設計，培養團隊合作精神。師生間通過課堂互動、電子郵件、博客、QQ等實現互動教學。

教學內容：

第一節天、地、墻的設計概況

第二節點、線在空間環境中的作用

第三節點、線、面、體的綜合設計方法

第四節室內設計常用材料及應用

4．思考與練習

（1）室內設計常用材料主要有什么？

第五章

室內環境的綠化設計方法

1.教學目的熟悉室內綠化設計的基本內容、分類、基本原則等，以及室內綠化設計常用的材料與布置方式。

2.重點難點

（1）了解室內綠化設計的功能和基本原則

（2）掌握室內綠化設計常用的材料與布置方式

3.教學方法與內容

教學方法：

課程采用多種教學方法和教學手段相結合的方式：

（1）學生以實踐操作為主，理論與實踐并重。教師以課堂教學為主，課后輔導為輔，課堂教學與課后輔導并重。

（2）案例驅動學習模式，要求學生先分析問題再解決問題。

（3）采用教師為主導、學生為主體的自主協作學習模式。學生組成學習小組，以小組為單位，共同完成實驗設計，培養團隊合作精神。師生間通過課堂互動、電子郵件、博客、QQ等實現互動教學。

教學內容：

第一節綠化設計的基本原則

第二節室內綠化的功能與分類

第三節室內綠化常用的材料與布置方式

4．思考與練習

（1）室內綠化設計的功能是什么？

（2）室內綠化設計常用的材料與布置方式有哪些？

第六章

室內空間設計方法

1.教學目的掌握不同室內空間環境的設計方法的區別。

2.重點難點

（1）掌握不同室內空間環境的設計方法的區別。

3.教學方法與內容

教學方法：

課程采用多種教學方法和教學手段相結合的方式：

（1）學生以實踐操作為主，理論與實踐并重。教師以課堂教學為主，課后輔導為輔，課堂教學與課后輔導并重。

（2）案例驅動學習模式，要求學生先分析問題再解決問題。

（3）采用教師為主導、學生為主體的自主協作學習模式。學生組成學習小組，以小組為單位，共同完成實驗設計，培養團隊合作精神。師生間通過課堂互動、電子郵件、博客、QQ等實現互動教學。

教學內容：

第一節住宅室內空間環境設計方法

第二節辦公室內環境設計方法

第三節商場室內環境設計方法

第四節展示室內環境設防法

4．思考與練習

（1）不同室內空間環境的設計方法從哪些方面有區別？

第七章

現代室內環境設計的程序與圖解方法

1.教學目的了解現代室內環境設計的程序與步驟，以及圖解方法。

2.重點難點

（1）了解現代室內環境設計的程序與步驟

（2）了解現代室內環境設計圖解方法

3.教學方法與內容

教學方法：

課程采用多種教學方法和教學手段相結合的方式：

（1）學生以實踐操作為主，理論與實踐并重。教師以課堂教學為主，課后輔導為輔，課堂教學與課后輔導并重。

（2）案例驅動學習模式，要求學生先分析問題再解決問題。

（3）采用教師為主導、學生為主體的自主協作學習模式。學生組成學習小組，以小組為單位，共同完成實驗設計，培養團隊合作精神。師生間通過課堂互動、電子郵件、博客、QQ等實現互動教學。

教學內容：

第一節現代室內環境設計的程序與步驟

第二節現代室內環境設計方案的表現

第三節現代室內環境設計圖解方法

第四節現代室內環境設計的實施

4．思考與練習

（1）現代室內環境設計的程序與步驟主要包括什么？

（2）現代室內環境設計圖解方法有哪些？

四、實驗部分

1.實驗教學性質與任務

《網絡廣告設計》課程具有很強的實踐性。根據這一特點，要求學生對平面廣告設計和網絡應用的商業屬性和發展趨勢有更為清晰的認識；本課程著重培養學生在不同市場需求下的市場分析能力、平面設計能力、視覺表現能力和廣告策劃能力；提高學生把廣告戰略思想具體化、形象化的準確、生動的表現能力；加強學生對受眾的視覺心理、欣賞習慣以及傳播媒體的深入了解；拓展學生的設計展示和網絡設計能力。

2.實驗項目名稱和學時分配

實驗項目編號

實驗項目名稱

學時

分配

實驗類型

必開/選開

備

注

080121301

網絡廣告的狀況分析

驗證性

必開

080121302

網絡廣告的語言分析

驗證性

必開

080121303

網絡廣告的創意設計

設計性

必開

080121304

網絡廣告的制作

綜合性

必開

3.實驗項目具體內容

實驗項目一：

一小型室內空間設計測繪

實驗目的：學習掌握室內設計的平面、頂面及各立面的展開圖。

實驗內容：實地測繪已經做好的一小型室內空間設計，學習掌握室內設計的平面、頂面及各立面的展開圖，同時記錄各界面的使用材料，最后安排構圖，繪制上版，完成第一次測繪方案。

主要儀器：1、測量尺規

2、繪圖工具

預習要求：通過互聯網等有效手段對小型室內空間設計及測繪方法進行感性認知

注意事項：界面造型、材料的基層制作方法。

實驗項目二：

成熟室內空間設計案例分析

實驗目的：通過實訓，了解并掌握室內空間設計的基本概念和設計應用法則，從而更好地進行室內空間設計。

實驗內容：設計方案可選擇一至二個，根據室內空間設計方法、審美特征、原則等，進行分析文案，圖文并茂。總體設計方案要求功能布局合理，色彩搭配設計成熟，風格不限。

主要儀器：1、電腦

2、互聯網

預習要求：通過互聯網等有效手段對室內空間設計方案進行感性認知

注意事項：增加同學們對大師作品的感性認識，提高自己的審美趣味和作品的品位。

4.實驗指導書資料

《室內環境設計原理與案例剖析》機械工業出版社

辛藝峰

2013

《室內設計基本原理》

中國水利水電出版社

鄒寅、李引

2005

《人體工程學與室內設計》

中國建筑工業出版社

劉盛璜

2004

《室內設計?思維與方法》

中國建筑工業出版社

鄭曙旸

2003

《室內設計資料集》

中國建筑工業出版社

張綺曼

2000

五、教材與參考書目

《室內環境設計方法》

北京工業大學出版社

蒲波

2016

《室內環境設計初步》

大連理工大學出版社

劉敬東

2015

《室內環境設計》

科學出版社

周長亮

冼寧

2016

《室內環境設計》

重慶大學出版社

許亮

董萬里

2003

《室內環境設計》

中國輕工業出版社

王東輝

2007