第一篇：2011年石橋社區(qū)教育工作總結(jié)

2011年石橋社區(qū)教育工作總結(jié)

根據(jù)今年制定的社區(qū)文化教育工作計劃安排，本著提高社區(qū)居民生活質(zhì)量，豐富社區(qū)文化娛樂生活的宗旨，充分發(fā)揮好社區(qū)居委會服務(wù)職能，全年各項工作完成情況總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

堅持“物質(zhì)文明和精神文明兩手抓”的方針，充分利用社區(qū)企事業(yè)單位、居民區(qū)，廣泛開展宣傳，不斷提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)。從社區(qū)實際出發(fā)廣泛開展群眾喜聞樂見、健康向上不同規(guī)模、不同層次的社區(qū)文化活動，陶冶社區(qū)居民的情操，提高社區(qū)居民的思想、道德、文化水平，增強社區(qū)成員共建家園的社區(qū)意識，形成與地域環(huán)境、歷史文化、成員價值趨向相適應(yīng)的社區(qū)精神，不斷豐富社區(qū)居民的精神生活。

二、具體工作：

1、利用各種節(jié)日、紀念日在社區(qū)進行了社會公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族團結(jié)、環(huán)境保護、計劃生育、文明行為等項教育活動的教育宣傳。教育社區(qū)居民參與社區(qū)活動意識，以青少年和老年人為重點，多參加戶外活動，帶動社區(qū)全民健身，達到濃烈的健康向上的社區(qū)文化氛圍。3月9日，為提高廣大育齡群眾對優(yōu)生“兩免”政策的知曉率和優(yōu)生知識的普及率，擴大“兩免”檢查覆蓋面，提高兩檢率，我社區(qū)開展了優(yōu)生“兩免”宣傳服務(wù)周活動。

2、積極完善社區(qū)老年活動中心，組織開展形式多樣的活動，豐富社區(qū)居民的業(yè)余文化生活，并于8月26日舉辦了象棋比賽。5月

12日，我社區(qū)在老年活動中心組織了部分居民和社區(qū)工作者，觀看了中央一套播出的 “5.12”汶川大地震三周年紀念特別節(jié)目。這次活動進一步提高了廣大市民對防災(zāi)減災(zāi)的認識，增強了防災(zāi)減災(zāi)意識，提高了防災(zāi)減災(zāi)能力具有重要意義。

3、加強青少年的法制教育及失足青少年的幫扶宣傳工作和安全教育工作。發(fā)放了宣傳手冊，大力宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》和《義務(wù)教育法》等法規(guī)，提高青少年的法律意識，凈化育人環(huán)境，維護青少年合法權(quán)益和安全教育。7月29日上午，石橋社區(qū)開展了青少年安全救護知識講座。講座以“關(guān)愛生命、平安一夏”為主題，杭州半山消防培訓(xùn)中心武警戰(zhàn)士阮星結(jié)合青少年暑期的學(xué)習(xí)生活，通過真實的事例講解了 “溺水、玩火、煤氣”等青少年需加強防范的安全問題，講座過程中，青少年們積極參與互動，場面氣氛熱烈，活動效果較好。此次培訓(xùn)，不但增強了青少年安全防范意識，還提高了自我保護能力，受到了廣大青少年及家長的一致好評。

4、開展好豐富多彩的社區(qū)教育、成人教育培訓(xùn)工作。制定了社區(qū)培訓(xùn)工作、學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作計劃，利用召開專題會的形式，組織開展了基層黨校黨員培訓(xùn)活動。社區(qū)學(xué)校及社區(qū)居委會充分利用了教育陣地，開展了以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為內(nèi)容的公民道德教育，以提升人民群眾的文化品位、個性化需要為目標的文化休閑教育等。我社區(qū)還全面開展流動黨員摸底調(diào)查工作為進一步掌握社區(qū)流動黨員隊伍的準確狀況,切實做好流動黨員管理與服務(wù)工作，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，石橋社區(qū)深入開展流動黨員情況調(diào)查摸底工作。為了

切實摸清流動黨員底數(shù)，在宣傳發(fā)動的基礎(chǔ)上，專門建立調(diào)查員隊伍，采取進門入戶、逐個排查的方式，分別對轄區(qū)企業(yè)、新市民之家、農(nóng)居點出租房進行了“拉網(wǎng)式”排摸，力爭做到“不漏一地、不漏一戶、不漏一人”，至今，據(jù)調(diào)查統(tǒng)計我社區(qū)外來流動黨員共18名，通過此次摸底，掌握詳細情況，讓“口袋黨員”積極與流入地黨組織聯(lián)系，實現(xiàn)共建共管。

5、組織居民開展“熱愛家鄉(xiāng)、弘揚美德”為主題的教育活動，回顧歷史文化，贊頌新的歷史的重大變化和輝煌成就，充分展示歷史的變遷、文化的發(fā)展、魅力的無窮，進一步激勵人民的自豪感和建設(shè)的自信心、必勝心，增強建設(shè)社區(qū)的責(zé)任感和使命感。此次讀書節(jié)活動的舉辦，充分展示了近年來學(xué)習(xí)型社區(qū)以及各種特色創(chuàng)建活動的成果，有近百名社區(qū)居民、職工和學(xué)生參與到讀書節(jié)活動中來。9月18日至26日，社區(qū)黨委組織全體黨員，以各支部為單位，分別開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”讀書活動。社區(qū)黨委書記馬明富、副書記沈富平、馬如彪同志分別在各支部的讀書會上，與與會黨員認真學(xué)習(xí)了胡錦濤同志《在全黨深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)大會上的講話》及上級“創(chuàng)先爭優(yōu)”的文件精神。會上，各黨支部書記也緊密聯(lián)系自身實際，結(jié)合自己的工作認真總結(jié)了在思想、作風(fēng)、紀律方面存在的問題和不足。黨員們在會議上也積極發(fā)言，自我反思，查找不足，紛紛表示要爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，努力做到“五帶頭”：帶頭學(xué)習(xí)提高；帶頭爭創(chuàng)佳績；帶頭服務(wù)群眾；帶頭遵紀守法；帶頭弘揚正氣。讀書會上，社區(qū)黨委經(jīng)過近一段時間的考察和考驗，還將2名入黨積極分子吸收為

中共預(yù)備黨員。通過開展此次“創(chuàng)先爭優(yōu)”讀書活動，黨員們的黨性意識進一步得到了增強。

三、以學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作為主，緊緊圍繞工作大局，在領(lǐng)導(dǎo)的直接帶領(lǐng)下，全面反映多年來加強學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作，尤其是青少年思想道德建設(shè)及學(xué)習(xí)型家庭工作取得的豐碩成果，宣傳迅速反映，積極主動，將我社區(qū)探索新形勢下思想政治工作的新內(nèi)容、新方法、新手段、新機制中涌現(xiàn)的典型事跡宣傳出去。9月4號上午,在石橋社區(qū)開展了紅十字會急救知識講座。杭州市疾病預(yù)防控制中心副主任醫(yī)師胡惟勤老師對日常生活中可能遇到的緊急狀況以及要采取的急救措施做了詳細講解。參加本次講座的有黨員、社區(qū)干部、退休人員、樓道小組長及文體隊員等，參加人數(shù)有300余人。大家通過講座學(xué)會了許多常用的急救知識。10月15號上午,杭州市疾病預(yù)防控制中心副主任醫(yī)師胡惟勤老師在我石橋社區(qū)開展了關(guān)于心理健康的知識講座。胡老師主要講了兩方面：一是心態(tài)好對老年人長壽的重要性；二是如何調(diào)整心態(tài)的問題，其中重點介紹了4個調(diào)整心態(tài)問題的方法：適應(yīng)環(huán)境法、自我欺騙法、贖罪式心理安慰法、比賽法。通過講座，使老人們懂得了只有知足長樂，對事超脫，只有對他人寬容，對已多歡樂，只有重視心理健康，才稱得上是真正的身心健康。

為了適應(yīng)形勢發(fā)展的要求，加強了培訓(xùn)工作隊伍建設(shè)，按照“政治強、業(yè)務(wù)精、紀律嚴、作風(fēng)正”要求，對社區(qū)負責(zé)社區(qū)教育工作的干部進行了市民學(xué)校、基層黨校和精神文明建設(shè)等工作的培訓(xùn)，從新時期教育培訓(xùn)工作的要求出發(fā)，提出“三高”要求：即高素質(zhì)、高水

平、高效率。不斷提高培訓(xùn)工作干部隊伍的整體素質(zhì)，為出色完成學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作提供強有力的組織保證，推動學(xué)習(xí)型社區(qū)的創(chuàng)建工作整體上水平。

第二篇：石橋社區(qū)2013年工作總結(jié)及2014工作安排

石橋社區(qū)2013年工作總結(jié)及2014工作安排

一、今年工作完成情況（1）、項目建設(shè)

1、順利完成周、趙莊交地及施工矛盾協(xié)調(diào)

2、順利完成友好醫(yī)院擴建交地矛盾協(xié)調(diào)工作

3、順利完成恒光國際、桐園、中集紫金文昌在建項目服務(wù)與協(xié)調(diào)順利完成（2）、經(jīng)濟建設(shè)

1、引進注冊2億元邗江村鎮(zhèn)聯(lián)合銀行

2、引進注冊1.2億元定海市政、民生建設(shè)有限公司

3、引進注冊500萬元廣源國美總部

4、新增安宜小廚400㎡集體資產(chǎn)

5、新增維揚工業(yè)園廠房2000㎡（3）、民生實事

1、順利完成西梅莊老小區(qū)改造及老小區(qū)改造后“三位一體”管理

2、順利完成四望亭路西段改造（4）、社區(qū)建設(shè)

1、順利完成社區(qū)支部換屆工作

2、積極推行“三社聯(lián)動”民生黨建工作法，入編求是雜志研究所《中國發(fā)展模式研究——各地發(fā)展經(jīng)驗選編》一書。

3、順利實施社區(qū)網(wǎng)格化管理，劃分了22個網(wǎng)格，進行了家庭基本信息采集，網(wǎng)格化數(shù)字社區(qū)建設(shè)獲市科技局立項，5萬元項目資金。

4、積極開展公益創(chuàng)投，成立新天地公益園，春蕾科普加油站項目獲省民政廳立項，4萬元公益創(chuàng)投資金，被評為市十佳公益項目。“非遺傳承”樂民文化項目區(qū)獲市民政局立項，2.5萬元公益創(chuàng)投資金。

5、社區(qū)服務(wù)中心建設(shè)接受市政府研究室政府服務(wù)國際化專題調(diào)研；山西臨汾經(jīng)濟開發(fā)區(qū)紀委專題調(diào)研。

6、社區(qū)建設(shè)工作接受省民政廳廳長候?qū)W元專題調(diào)研；社區(qū)科普工作代表全市接受省《十二五全民素質(zhì)行動綱要》中期評估；接受安徽合肥、淮安、儀征等兄弟單位調(diào)研。

7、積極創(chuàng)建省民主法治示范社區(qū)，設(shè)置了法制文化宣傳長廊，向省民主法治工作領(lǐng)導(dǎo)小組進行了材料申報。

二、獲得榮譽表彰 單位：

1、揚州市學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作先進單位（市創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織工作協(xié)調(diào)小組、市委宣傳部）

2、揚州市“五四”紅旗團支部（共青團揚州市委）

3、揚州市十佳社區(qū)公益項目（揚州市社會工作委員會）

4、揚州市社發(fā)科技攻關(guān)項目——網(wǎng)格化數(shù)字社區(qū)（揚州市科技局）

5、揚州市第五屆“紅舞獻祖國” 規(guī)定舞蹈最佳表演獎（市文廣新局）新天地、桐園廣場

6、揚州市第五屆“紅舞獻祖國” 自選舞蹈一等獎（市文廣新局）新天地

7、揚州市廣場舞蹈優(yōu)秀示范點（第三批、桐園廣場）市文廣新局 8、2013《今日生活》廣場舞大賽銅獎（揚州市廣電總臺）

9、揚州市第四屆“瓊花杯”中老年舞蹈大賽金獎

10、邗江區(qū)三等功立功社區(qū)（邗江區(qū)委、區(qū)政府）

11、邗江區(qū)服務(wù)型黨組織示范點（邗江區(qū)黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組）

12、邗江區(qū)文明社區(qū)（邗江區(qū)委、區(qū)政府）

13、邗江區(qū)誠信計生暨基層自治示范社區(qū)（邗江區(qū)人口與計劃生育工作領(lǐng)導(dǎo)小組）

14、邗江區(qū)民兵營連規(guī)范化建設(shè)先進社區(qū)（邗江區(qū)人武部）

15、邗江區(qū)規(guī)范化衛(wèi)生服務(wù)站（邗江區(qū)衛(wèi)生局）

16、邗江區(qū)“百團舞邗江”廣場舞大賽自選舞蹈一等獎（邗江區(qū)文體新局）

17、邗江區(qū)“百團舞邗江”廣場舞大賽規(guī)定舞蹈一等獎（邗江區(qū)文體新局）

三、2014年工作打算及創(chuàng)牌

1、新河組小區(qū)道路出口清理（大事）

2、盛邦服飾清租前期工作（大事）

3、崔莊拆遷掃尾（大事）

4、祥生車庫矛盾協(xié)調(diào)（難事）

5、煙花三月清租（大事）

6、政文大院、干休所、文藝苑老小區(qū)改造（實事）

7、安置房交付動員工作（難事）

8、石橋新苑安置房產(chǎn)權(quán)證辦理（難事）

9、謝莊公房產(chǎn)權(quán)證辦理（百姓緣浴室）（實事）

10、公益創(chuàng)投中心建設(shè)（實事）

11、桐園、紫金文昌社區(qū)加公用房協(xié)議問題（實事）

12、社區(qū)創(chuàng)牌創(chuàng)特色：全國職工書屋示范點、全國綜合減災(zāi)示范社區(qū)、省商業(yè)示范社區(qū)、省綠色社區(qū)、省示范社區(qū)服務(wù)中心、市十佳社區(qū)、市家庭服務(wù)業(yè)示范社區(qū)、市廉政文化建設(shè)示范點、市雙擁模范社區(qū)

第三篇：調(diào)研報告.石橋社區(qū)

石橋社區(qū)區(qū)域工資集體協(xié)商評估前

調(diào)研報告

2013年8月10日—20日，石橋管理區(qū)總工會評估委員會根據(jù)市總《關(guān)于深化工資集體協(xié)商評估工作的實施方案》的要求，分別組成兩個小組，對石橋社區(qū)轄區(qū)78家企業(yè)、商業(yè)網(wǎng)點進行了深入調(diào)研，共走訪調(diào)研47家企業(yè)、商業(yè)網(wǎng)點，占轄區(qū)總數(shù)的61%，對2013年石橋社區(qū)區(qū)域工資集體協(xié)商會議簽訂的《區(qū)域工資集體合同》履行情況進行評估前調(diào)研。現(xiàn)將調(diào)研結(jié)果報告如下：

一、石橋社區(qū)區(qū)域企業(yè)現(xiàn)狀

石橋社區(qū)總面積1.2平方公里，居住人口6000余人，職工1679人。共有企業(yè)、商業(yè)網(wǎng)點78家，主要分類為餐飲業(yè)19家，美容美發(fā)業(yè)18家、零售業(yè)35家、幼教機構(gòu)3家、洗浴業(yè)3家。

2013年受大氣候影響，企業(yè)效益略有下降，主要原因，一是石橋社區(qū)轄區(qū)的企業(yè)都以服務(wù)業(yè)為主，受第二產(chǎn)業(yè)的影響，服務(wù)行業(yè)受到較大的沖擊；二是物價有一定的上漲，水價、電價、油價都有提高；三是職工成本增加，平均比去年上漲10.5%。

職工隊伍較不穩(wěn)定，流動性較強。從人員構(gòu)成上來看，職工文化程度偏低，初中以下學(xué)歷的占86%。工資水平處于1050—1200元/月（含滿勤獎、獎金），管理崗位的職工工資

水平處于1800-2500元/月（含部分獎金），高中以上學(xué)歷的僅占14%，且管理水平不高，老板和職工素質(zhì)亟待提高，老板和職工之間多半是家族、親屬、鄉(xiāng)鄰關(guān)系，這些關(guān)系的存在，為下一步工資集體協(xié)商評估工作的開展創(chuàng)造了良好的條件。其執(zhí)行的最低工資標準標符合其區(qū)域的實際情況。

二、協(xié)議內(nèi)容落實情況

石橋社區(qū)區(qū)域工資集體協(xié)商確定的五項內(nèi)容，分別是：

一、確定區(qū)域內(nèi)職工最低工資標準1050元/月；

二、職工工資總體水平隨企業(yè)效益的增長而增長，按以下標準執(zhí)行：經(jīng)濟效益好的企業(yè)，今年一線職工工資照比去年增長幅度為10%，經(jīng)濟效益一般的企業(yè)，今年一線職工工資照比去年增長幅度為8%，經(jīng)濟效益較差的企業(yè)，今年一線職工工資照比去年增長幅度為5%。

三、職工崗位工資按以下標準執(zhí)行：經(jīng)濟效益好的企業(yè)，職工崗位工資按勞動力工資指導(dǎo)線的上線執(zhí)行，經(jīng)濟效益一般的企業(yè)，職工崗位工資按勞動力工資指導(dǎo)線的中線執(zhí)行，經(jīng)濟效益較差的企業(yè)，職工崗位工資要高于勞動力工資指導(dǎo)線的下線。

四、各企業(yè)應(yīng)定時以貨幣形式向職工支付月工資報酬，不得以任何理由拖欠、克扣職工工資。

就上述內(nèi)容，調(diào)研小組采取聽、談、看等方法深入?yún)^(qū)域企業(yè)調(diào)研。通過召開座談會，看區(qū)域企業(yè)、職工對協(xié)商結(jié)果是否滿意；通過與個人談心，看老板和職工對協(xié)商還有什么

新要求；通過聽物價上漲指數(shù)信息，看區(qū)域工資增長是否合情合理。查看企業(yè)職工工資發(fā)放表等相關(guān)信息，確定職工工資是否按時發(fā)放，足額到位；

通過調(diào)研，我們對工資集體協(xié)商確定的內(nèi)容進行逐條分析，結(jié)論如下：

一、評估小組通過找職工座談得知，最低工資標準均超過區(qū)域協(xié)商的標準50—100元。

二、評估小組通過到企業(yè)走訪得知，每月到日開資已成為一種制度，老板全年的工作計劃，首先想到的是每月職工工資，有的還提前預(yù)支，用于緊急情況。

三、評估小組通過查閱相關(guān)信息得知，本區(qū)域工資年增長幅度為5%-10%，符合本區(qū)域工資水平。

四、評估小組通過查看企業(yè)工資發(fā)放表得知，加班及節(jié)假日工資均計算在工資表中，評估小組的委員們針對發(fā)放表提出了更為科學(xué)的建議。建議2014年協(xié)商時，把平時和節(jié)假日加班等因素加入?yún)f(xié)商內(nèi)容中，實行串休抵頂休息日。

五、評估小組對每年四月份進行新一輪工資集體協(xié)商表示贊同，符合本區(qū)域的實際情況。

結(jié)合本次調(diào)研情況，我們認為石橋社區(qū)2013年區(qū)域性工資集體協(xié)商工作符合本區(qū)域?qū)嶋H，具有指導(dǎo)作用，但在執(zhí)行中還有點瑕疵，希望在今后的預(yù)商中予以完善。

三、幾點建議

從戰(zhàn)略發(fā)展看，開展好工資集體協(xié)商需要有一些列完備 的法律加以保障，并不是僅限于提高工會的溝通能力和協(xié)調(diào)技巧等問題。如果沒有法律的剛性措施，協(xié)商工作很難取得理想效果。

一要對工會法進行必要的修改完善，增加執(zhí)法監(jiān)督細化的相應(yīng)條款，真正讓工會說話有分量。

二是要盡快制定出臺操作性較強的工資集體協(xié)商專門法律，進一步明確雙方當事人在協(xié)商中的責(zé)任和義務(wù)，對阻撓工資集體協(xié)商的企業(yè)，要有經(jīng)濟處罰強制標準和具體的執(zhí)法部門進行跟蹤處理。

三是創(chuàng)新社會管理機制，加強區(qū)域協(xié)商的談判。完善立法進一步確立協(xié)商的法律地位，為建立工資集體協(xié)商機制提供強大的組織保證。

石橋管理區(qū)總工會評估委員會

2013年8月20日

第四篇：11.2011學(xué)高石橋教育教學(xué)工作總結(jié)

2009學(xué)高石橋教育教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期的工作臨近尾聲，下面把我校教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、德育工作：

為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，我校繼續(xù)本著以科研課題為依托，以體驗教育活動為基本途徑的工作思路，深化少先隊教育工作。

（一）、以課題研究的形式深化德育教育主題：

9月我校參加了花鄉(xiāng)教委 “升旗活動育德過程的研究”的課題研究，根據(jù)課題研究進程，初步對我校升旗活動的教育內(nèi)容、教育形式及學(xué)生中存在的問題進行了診斷，在此基礎(chǔ)上制定了我校的德育研究課題《利用升旗活動，開展禮儀教育，提高德育教育的實效性研究》。第一學(xué)期我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生有了許多的轉(zhuǎn)變：參與的熱情高了，升旗講話的形式變了，打破了原有的形式。

及時調(diào)整教育主題

第二學(xué)期, 隨著課題的深入,我們感覺到已有的教育活動,開始雖受到學(xué)生的喜愛，但是一段時間過后，教育效果仍不能持久的產(chǎn)生影響。學(xué)生的行為和認識仍停留在原點，新的模式化正在悄悄的代替舊有的形式化；另外，從教育內(nèi)容上看，我們在德育資源的挖掘上還有欠缺。形式單一的問題展現(xiàn)在我們每一位教師面前。

經(jīng)過分析我們發(fā)現(xiàn)：學(xué)生的行為多停留在認識層面,是因為他們只是用旁觀者的態(tài)度而非真正走進情境，或者說不能進行角色互換，多數(shù)情況下不能與臺上同學(xué)產(chǎn)生情感共鳴；同學(xué)們的精心表演，未能引起學(xué)生積極的興趣和情感的互動，沒有觸及到學(xué)生內(nèi)心的情感體驗，1、重新規(guī)劃、調(diào)整課題方案，梳理教育主線。

通過幾次升旗活動的成功，我們重新定位了課題方案。課題《利用升旗活動，開展禮儀教育，提高德育教育的實效性研究》，將“責(zé)任----責(zé)任意識----責(zé)任感”的教育納入到我校育德的過程中來，讓每一個學(xué)生都能在這個教育環(huán)境里健康地成長。

本學(xué)期學(xué)校在原有課題思想的基礎(chǔ)上，對全校學(xué)生作如下的教育，做到邊實踐邊研究，形成研究系列：

我了解--自己的責(zé)任；、我努力--對他人付出；*、我驕傲--為集體增光；*、我付出--對家庭負責(zé)；*我自豪--做國家主人等教育活動。

2、工作中的收獲與思考：

1）、學(xué)校的升旗儀式是另一個教育陣地。

2）、讓“國旗下講話”走進每一個學(xué)生的心靈。

3、教師要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。在實踐活動的實施過程里，教師要注意把握生成性資源。鼓勵學(xué)生把活動中形成的新問題引向深入，為他們提供有力的幫助，使學(xué)生心靈上得到了滿足，從而獲得了一種新的體驗。

4、家、校、社會教育要由粗放型向細致性轉(zhuǎn)化。社會是學(xué)校教育的延伸，要將孩子們?nèi)谌肷鐣瑢⒇?zé)任意識培植于孩子們的心中。這就需要學(xué)校向家長開放，向家長群體開放，向家長的教育智慧開放。教育是三維的，只有學(xué)校、家庭、社會三位一體，才能使孩子得到長足的發(fā)展。

升旗活動和學(xué)校的辦學(xué)理念相結(jié)合，與學(xué)校的重點工作相結(jié)合；與校本課程開發(fā)相結(jié)合，與學(xué)生的學(xué)業(yè)成績相結(jié)合，與家庭教育相結(jié)合等

本學(xué)期各年級開展了結(jié)合本中隊主題的教育活動，并在國旗下展示。如：六2中隊的誠

信伴我成長 ；五1中隊的節(jié)約－－升旗儀式講話 ；五2中隊的愛之花常開；六1中隊的教師節(jié)升旗儀式； 六3中隊的學(xué)會寬容，學(xué)會理解；四年級各中隊的的系列感恩教育活動等都搞的有聲有色。

3、深化“責(zé)任教育”專題

在后續(xù)教育活動中，我們將引領(lǐng)學(xué)生道德水平的提升，引發(fā)教師深入地思考。

基于學(xué)生育德過程的特點，我們盡力協(xié)調(diào)并發(fā)揮好道德教育過程中存在著的教師和學(xué)生這兩個主體的主體性。教師主體性發(fā)揮的出發(fā)點和最終目標永遠都是學(xué)生主體性的發(fā)揮，但是學(xué)生的道德建構(gòu)所需要的價值環(huán)境需要教師去精心組織和安排。

經(jīng)過研究我們得出一個結(jié)論：升旗活動是一種常規(guī)性工作，升旗活動的育德存在于前、中、后各個環(huán)節(jié)中，存在于各個環(huán)節(jié)的時時、事事中，只有當升旗活動在喚醒、激勵、引領(lǐng)學(xué)生道德發(fā)展與提升時，升旗活動才會成為真正的德育資源，升旗活動的育德才能真正的成為可能。

（二）、開展體驗教育活動，拓寬少先隊工作的思路

針對教育目標開展多樣教育活動，讓隊員在體驗活動中得到教育，本學(xué)期學(xué)校廣泛了開展體驗教育活動。如：圖書交易活動、倒背書包活動、班隊活動的展示、禮儀問卷、道德之星的評比、隊知識的講座、新隊員的發(fā)展、綠色環(huán)保活動、科技活動月等等。

廣泛開展體驗教育活動，讓隊員們在體驗中得到教育，體驗到快樂，在體驗中得到鍛煉，在體驗中得到成長。充分挖掘隊員潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，這正是少先隊教育之所在。

正是課題思想的引領(lǐng)下，我們也有了許多收獲：我們的教育理念要放在實踐的沃土中才能生長；教師的負有責(zé)任的主體活動意識，要根植于學(xué)生；學(xué)生積極的參與，熱情的互動，要不斷的激發(fā)。我校將沿著這條道路不斷的實踐與創(chuàng)新。

二、教學(xué)工作：

本學(xué)期，我校在教學(xué)上以新課程改革為契機，加強教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃，落實我校的教學(xué)常規(guī)，落實課堂教學(xué)改革的方法與措施，努力抓好教學(xué)監(jiān)控，全面推進素質(zhì)教育，提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

㈠加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念

一直以來，我校不僅要求教師學(xué)習(xí)與自己專業(yè)相關(guān)的理論書籍，還要博覽群書，提高個人修養(yǎng)，讓文化浸潤每個心靈。學(xué)校要求每位教師一學(xué)期最少讀一本書，將書中的精華內(nèi)化為自己的行為，指導(dǎo)自己的生活和教學(xué)，為學(xué)生提供全方位的知識系統(tǒng)，不僅要教會學(xué)生相應(yīng)的知識體系，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)做真人，具有良好的行為習(xí)慣和道德品行。㈡加強校本培訓(xùn)，不斷提高教師素質(zhì)

1、提高教師隊伍的業(yè)務(wù)水平是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我們在對前面教學(xué)總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，以教研組教研作為我校教學(xué)診斷的主要途徑，以“一課三上”為主要形式，強調(diào)教師間的合作，使教師在做中學(xué)，在實踐中領(lǐng)悟，使老師走上學(xué)習(xí)中研討，實踐中總結(jié)，總結(jié)中提高的成長過程。并在實踐中找出其中最關(guān)鍵、最困惑、最有價值的教學(xué)問題。針對自己的實際狀況，教研組中進行交互式討論、開放式探究，使教師既研究了自己，又分享了別人成長的經(jīng)驗，提高了自我反思能力，自覺調(diào)整教與學(xué)的行為，達到提高課堂教學(xué)效能的目標。

2、為了推進我校教學(xué)現(xiàn)代化進程，改革教學(xué)方法與手段，提高教學(xué)質(zhì)量，11月開展了優(yōu)秀多媒體課件展示評比活動。此次活動針對課件評選范圍、參評條件、上報材料的要求、文檔資料的內(nèi)容都作了詳細的說明。并且每一位專任教師既是評委又是參評者，學(xué)校明確提出了課件評比的標準，從教育性、科學(xué)性、技術(shù)性、藝術(shù)性、實用性等方面提出了具體的要求，尤其重在課件設(shè)計的教育性和實用性。11月底，全校教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間一起欣賞了所有參評者的課件，聆聽了每位課件設(shè)計者的設(shè)計意圖。通過此次活動的開展，教師們使

用多媒體課件的意識加強了，制作能力相應(yīng)得到了提高，也使學(xué)校多媒體教學(xué)課件資源庫得到充實。

㈢依托專家引領(lǐng)，落實課堂教學(xué)改革

我們每位教師都是課堂教學(xué)的實踐者，為保證新課程標準的落實，這學(xué)期我們幸運的請到了北京市特級教師、豐臺分院五年級語文教研員張增甫老師、四年級數(shù)學(xué)教研員張勝榮老師、六年級教研員孫建老師親自到我校指導(dǎo)教師備課，課后與我們一起研課、評課，全體分別得到了教研員的親自指導(dǎo)，并在一定范圍內(nèi)上了區(qū)級公開課和校內(nèi)研討課，使我們在語文課上：如何訓(xùn)練并落實學(xué)生的朗讀能力、如何培養(yǎng)學(xué)生的畫批、不動筆墨不讀書的能力，如何挖掘文本、突出重點，體現(xiàn)學(xué)法等方面，數(shù)學(xué)課：如何激發(fā)學(xué)生主動積極地參與學(xué)習(xí)的全過程，力戒傳統(tǒng)教學(xué)中煩瑣的分析和教條的死記，引導(dǎo)學(xué)生從生活實際入手學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，多角度分析問題，關(guān)注過程，讓學(xué)生獲得親身體驗，逐步提高解決問題的能力等方面都有了一些思考與研究。

學(xué)校各教研組在組長帶領(lǐng)下，憑借專家的引領(lǐng)，憑借教材，緊扣新的課程標準及我校課堂教學(xué)改革的要求，認真開展校本教研活動。老師們不僅作了精心的準備，而且有的課為了追求精美，連上3次，組長、組員也全程聽課，課后一起與教學(xué)干部研究商量；為了讓新教師、新任教這一年級工作的教師和有做課任務(wù)的教師熟悉教材和學(xué)生，上出自己的風(fēng)格和水平，我們反復(fù)聽課、研課，組長為了讓組員提高得更快，主動上引路課，組員再模仿著組長的課型，創(chuàng)造性地講好自己的課或組內(nèi)分工。這些都使我們欣慰地感受到我校的課堂教學(xué)改革取得了一定的進展。

㈣狠抓教學(xué)常規(guī)工作，重在實效

1、堅持語文查字典、閱讀文能力檢測和數(shù)學(xué)口計算檢測及英語的百詞能力檢測，這是近年來我校一直所堅持的。每一單項一學(xué)期保證二次，分別在學(xué)期中和學(xué)期末進行。通過這項檢測活動，學(xué)生的單項能力訓(xùn)練不斷加強，學(xué)生的綜合能力也在不斷提高。

2、增加抽測，加強對日常教學(xué)工作的監(jiān)控

為了更好地了解教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，學(xué)校于11月初安排了語文、數(shù)學(xué)的期中抽測工作。學(xué)校根據(jù)教材和小教研的要求擬定了試卷。抽測過程嚴格按考務(wù)工作要求進行。檢測后不僅教師要對學(xué)生的試卷進行細致的分析、找出問題外，學(xué)校還要求全校教師針對教學(xué)中存在的問題，認真上好試卷分析課，及時給學(xué)生補漏。

（五）以科研為依托，帶動教師的研究熱情

本學(xué)期科研工作取得了一定的工作效果。開學(xué)初多位教師參加了第十一屆科研成果評選并獲獎。本學(xué)期又將原課題《開展形成性評價，獲取信息，加強指導(dǎo)，提高小學(xué)生口語交際能力的研究》，根據(jù)專家意見及學(xué)校考慮，更改為《傾聽、表達、積累——在教師指導(dǎo)下提高小學(xué)生口語交際能力的研究》作為新一輪課題進行申報，進行后續(xù)研究。

學(xué)校首先在校園網(wǎng)上發(fā)布了“關(guān)于學(xué)生口語交際能力現(xiàn)狀”的調(diào)查問卷，有許多語文學(xué)科教師參加了問卷的填寫，學(xué)校于12月11日下午召開了部分教師的座談會，針對問題進行了細致認真的討論，形成了學(xué)校新一輪課題方案的調(diào)查結(jié)果的分析。我們將研究重點放在如何提高小學(xué)生的口語交際能力上來，重新調(diào)整了課題研究的方向和重點，擬從以下幾個方面著手：

（1）語文教師在語文課上、口語交際課上有意識地加強對學(xué)生語言表達能力的指導(dǎo)和培養(yǎng)。從指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會傾聽、積累、再去表達三個方面進行培養(yǎng)，使學(xué)生能說、想說、會說、說好。

（2）其他各學(xué)科教師都要創(chuàng)設(shè)利于學(xué)生口語表達和交際的情境并加強指導(dǎo)。

（3）最終目標：教師通過各種方式，指導(dǎo)學(xué)生較好地把握交際過程中的諸多因素，引導(dǎo)學(xué)生能正確理解每一具體語境下的話語，說出正確、流利、得體的語言，并能夠結(jié)合不同的目的，針對不同的聽眾有效地說話，懂得隨機應(yīng)變，在積累的基礎(chǔ)上，存儲并搜索語言，致力于增強學(xué)生運用語言的能力，較好地達到自己的交際目的。

以上是我校教育教學(xué)工作總結(jié)，不妥之處，請?zhí)岢鰧氋F意見，以促進我校教育教學(xué)工作更好地開展。

第五篇：評估報告書.石橋社區(qū)區(qū)域

石橋管理區(qū)區(qū)域工資集體協(xié)商

評估報告書

石橋管理區(qū)總工會 2013年9月17日

石橋管理區(qū)區(qū)域工資集體協(xié)商

評估報告書

大石橋市總工會：

根據(jù)大石橋市總工會工作要求，為推動工資集體協(xié)商常態(tài)化機制建設(shè)，發(fā)揮評估機制的監(jiān)督作用，在充分調(diào)研，反復(fù)溝通，多次座談的基礎(chǔ)上于2013年9月17日召開了石橋社區(qū)區(qū)域工資集體協(xié)商評估會議。現(xiàn)就會議情況報告如下：

會議由石橋管理區(qū)總工會主席史海青主持，工資協(xié)商雙方首席代表和部分代表、區(qū)域評估委員會成員、部分工資集體協(xié)商指導(dǎo)員、企業(yè)監(jiān)督員參加了評估會議。市總工會領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次會議，親臨指導(dǎo)。

一、第一條履行情況

集體協(xié)商制定的從業(yè)最低工資標準是每月不低于1050元，經(jīng)過幾個月的運行，每個企業(yè)員工的最低工資都在1050元以上。

通過評估得知，每個企業(yè)都能按要求去做，認真執(zhí)行，全部達到當初制定的最低工資標準。

二、第二條履行情況

職工工資總體水平隨企業(yè)效益的增長而增長，按以下標準執(zhí)行：經(jīng)濟效益好的企業(yè)，今年一線職工工資照比去年增長幅度為10%，經(jīng)濟效益一般的企業(yè)，今年一線職工工資照比去年增長幅度為8%，經(jīng)濟效益較差的企業(yè)，今年一線職工

工資照比去年增長幅度為5%。

通過評估得知，每個企業(yè)都能按要求去做，認真執(zhí)行，全部達要求。

三、第三條履行情況

職工崗位工資按以下標準執(zhí)行：經(jīng)濟效益好的企業(yè)，職工崗位工資按勞動力工資指導(dǎo)線的上線執(zhí)行，經(jīng)濟效益一般的企業(yè)，職工崗位工資按勞動力工資指導(dǎo)線的中線執(zhí)行，經(jīng)濟效益較差的企業(yè)，職工崗位工資要高于勞動力工資指導(dǎo)線的下線。

通過評估得知，每個企業(yè)都能按要求去做，認真執(zhí)行。

四、第四條履行情況

第四條：各企業(yè)應(yīng)定時以貨幣形式向職工支付月工資報酬，不得以任何理由拖欠、克扣職工工資。

通過評估得知，每個企業(yè)都能按《協(xié)議》要求執(zhí)行。雙方都很滿意。

通過評估，石橋社區(qū)區(qū)域工資集體協(xié)商各條款符合本區(qū)域?qū)嶋H，執(zhí)行的很好，沒有發(fā)現(xiàn)執(zhí)行不到位的情況。

石橋管理區(qū)總工會 2013年9月17日