日語語法小結

一.句型

句型

時態

敬

體

簡????體

判

斷

句

現

在時

肯定　です

だ

否定　ではありません

ではない、じゃない

過

去

時

肯定　でした

だった

否定　ではありませんでした

ではなかった、じゃなかった

存

在句

物

體

肯定　あります

ある

否定　ありません

ない

物

體

肯定　います

いる

否定　いません

いない

形

容

詞

描

寫

句

現

在時

肯定　いです

い

否定くありません、くないです

くない

過

去

時

肯定　かったです

かった

否定　くありませんでした

くなかったです

くなかった

形

容

動

詞

描

寫

句

現

在時

肯定　です

だ

否定　ではありません

ではない

過

去

時

肯定　でした

だった

否定　ではありませんでした

ではなかった

二、動詞活用表

詞態

五段活用

一段活用

變格活用

上一段

下一段

カ變動詞

サ變動詞

詞

例

書く

主要接續

起きる

主要接續

食べる

主要接續

來る

主要接續

する

主要接續

未

然

形

か

か

ない

お

き

ない

た

べ

ない

こ

ない

し

ない

連

用

形

か

き、か

い

ま

す、て、た

お

き

ます、て、た

た

べ

ます、て、た

き

ます、て、た

し

ます、てた

終

止

形

か

く

お

き

る

た

べ

る

く

る

す

る

連

體

形

か

く

體

言

お

き

る

體言

た

べ

る

體言

く

る

體言

す

る

體言

假

定

形

か

け

ば

お

き

れ

ば

た

べ

れ

ば

く

れ

ば

す

れ

ば

命

令

形

か

け

お

き

ろ、お

き

よ

た

べ

ろ、た

べ

よ

こ

い

し

ろ、せ

よ

推

量

形

か

こ

う

お

き

よう

た

べ

よう

こ

よう

し

よう

各活用形的用法：

1.未然形：接續助動詞ない表示否定。

·

私は朝ご飯を食べない。我不吃早餐。

2.連用形：連接其他用言或助動詞ます、て、助詞た等表示動作的情況。

·

私は朝ご飯を食べます。我吃早餐。

·

私は味噌汁(みそしる)を飲んで、朝ご飯を食べます。我喝了醬湯后，再吃早餐。

·

私は昨日壽司(すし)を食べた。我昨天吃了壽司。

3.終止形：以動詞做謂語，直接用于結束句子，構成簡體。也就是”基本形”。

·

私は朝ご飯を食べる。我吃早餐。

4.連體形：連接修飾體言。形式上和終止形一樣。

·

私が食べる朝ご飯はパンです。我吃的早餐是面包。

5.假定形：連接助詞ば表示假定。

·

あなたが朝ご飯を食べれば、私も食べる。如果你吃早餐，那我也吃。

6.命令形：表示命令的語氣時使用。

·

朝ご飯を食べれ。快吃早餐！

7.推量形：連接助動詞う、よう表示推測或個人意志、決心。

·

お腹(なか)が空(す)いているから、朝(あさ)ご飯(はん)を食(た)べよう。

肚子餓了，吃早餐吧。

三、常用助詞用法

助詞

用??法

例????????句

格

助

詞

は

提示主題

私は學生です。

我是學生

格

助

詞

を

表示賓語

新聞を読みます。

讀報紙。

移動地點

川が公園(こうえん)の中を流れています。

河流穿過公園。

格

助

詞

と

動作對方

友達と一緒に公園へ行きます。和朋友一起去公園。

格

助

詞

で

場所

食堂で食事をします。

在飯堂吃飯。

范圍

この大學は中國(ちゅうごく)で一番有名です。

這所大學在中國最有名。

狀態

二人で食事をする。

兩個人吃飯。

方法

自転車(じてんしゃ)で町(まち)へ行きます。騎自行車上街。

格

助

詞

に

時間

六時に起きます。

六點起床。

地點

北京へ行きます。

去北京。

比例

日本語の授業(じゅぎょう)は一日に二時間(じかん)です。

日語課一天兩小時。

格

助

詞

か

ら

起點

會議(かいぎ)は八時から始まります。

會議從八點開始。

格

助

詞

ま

で

終點

よる十時まで勉強します。

晚上學習到十點。

副

助

詞

か

不確定

教室にだれかいますか。

教室里有人嗎？

接

續

助

詞

が

順接

失禮(しつれい)ですが、お幾(いく)つですか。

不好意思，請問您幾歲了？

逆接

このりんごは安いですが、おいしくありません。

這個蘋果雖然便宜，但不好吃。

接

續

助

詞

て

并列

教室は大きくてきれいです。

教室又大又漂亮

順序

夏休みが終わって、新學期(しんがっき)が始まります。

暑假結束后，新學期開始了。

終

助

詞

よ

加強語気

李さん、友達が來ましたよ。

小李，朋友來了。

格

助

詞

が

主語

部屋に誰がいますか。

誰在房間里？

客觀描述

花(はな)がたくさん咲(さ)いています。

很多花兒盛開。

日語敬語的點滴

敬語大致分為三種,尊敬語(そんけいご)、謙譲語(けんじょうご)、丁寧語(ていねいご),區別這三種的用法是正確使用敬語的第一步.尊敬語(そんけいご)

抬高對方的地位,對其使用尊敬的語言,不但對表示尊敬的人,包括與這個人有關的動作，狀態，所有物品等全都使用尊敬的語言表現.例如:

稱呼:○○さま、○○さん、○○部長、○○先生、こちらさま

動詞的敬語:お話しになる(話す)、いらっしゃる(居る,行く,來る)、おっしゃる(言う)、召し上がる(食べる)

名詞和形容詞前加ご或お表示尊敬：ご家族、ご親戚、御社、お荷物、お手

お詳しい、ご立派、ご心配、お淋しい、お元気　お忙しい

謙譲語(けんじょうご)

貶低自己的動作，狀態,所有物品,來抬高對方的身份,達到表示尊敬的目的.例如：

貶低自己自身:わたくしども、小生、貶低自己的動作:お屆けする(屆ける)、拝見する(読む)、うかがう(聞く,行く,來る)

貶低自己的公司，學校和所有物品：弊社、小社、弊校、粗茶、粗品

丁寧語(ていねいご)

使用比較有禮貌的語言,相對以上兩種,這個使用的比較廣泛.例如：

○○です、○○ます、○○でした、○○ました、○○でしょう、○○ましょう、○○でございます

動詞的敬語

尊敬語和謙讓語經常容易混淆,以下是一些常用的動詞.動詞

尊敬語

謙譲語

いる

いらっしゃる

おる

行く

いらっしゃる

參る,うかがう

來る

いらっしゃる

參る,うかがう

する

なさる

いたす

言う

おっしゃる

申す,申し上げる

食べる

召し上がる

いただく

會う

お目にかかる

著る

お召しになる

見る

ご覧になる

拝見する

寢る

おやすみになる

あげる

差し上げる

借りる

拝借する

もらう

いただく

知る,思う

存ずる

わかる

承知する

另外,お動詞ます形+になる和動詞的被動形也可以表示尊敬.與其相對應的是お動詞ます形+する和お/ご動詞ます形+申し上げる是謙讓語.例:

原形:待つ

尊敬語:お待ちになる/待たれる

謙讓語:お待ちする/お待ち申し上げる

其它的敬語

和朋友一起時使用的語言用在工作上,有時會顯得有點不雅,但掌握敬語實在太難,所以我們可以用一些容易的敬語單詞來彌補。

普通場合正規場合僕/わたし

わたくし

いま

ただいま

このあいだ

先日

さっき

さきほど

あとで

のちほど

ほんとうに

まことに

すごく

たいへん

～と言います

～と申します

すみません

失禮しました/申し訳ありません

どうでしょうか

いかがでしょうか

いいでしょうか

よろしいでしょうか

お父さん/お母さん

父/母