第一篇：幼兒園六一節慶祝活動總結

“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉。六月是我們的節日，我們為它增光添彩。”六月一日是孩子們最最盼望和期待的日子。為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的“六一”兒童節，一年級四班舉行了“快樂成長”六一節慶祝活動，主要是為班里的孩子們提供一個自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞臺，讓孩子們感受在集體中獲得的歸屬感和快樂，讓每位孩子都能感受到節日的喜悅。

早上部分家長自愿早早來到教室，在孩子們參加少先隊入隊儀式時，家長們已經在教室里忙活起來，五彩繽紛的氣球，漂亮的拉花，精心裝扮的黑板，到處洋溢著節日的氣氛。到了教室，孩子們被驚喜和禮物包圍。朱博文媽媽帶來了甜甜的糖果，劉順杰媽媽和郝趙鑫媽媽帶來了孩子們最喜歡的零食，谷舒語媽媽和李婧瑜媽媽帶來的大西瓜和冰激凌吃得孩子們滿臉都是。雖然禮物并不貴重，但是里面包含著爸爸媽媽對孩子滿滿的愛和節日的祝福。

接著，一年級四班的小藝術家們閃亮登場了，第一個節目恰恰銅牌六個小舞蹈家們風姿綽約，趙宇涵的感謝唱出了孩子們對爸爸媽媽和老師的感恩和理解，校園小歌手孫煒的爸爸媽媽聽我說，讓家長們也感受到了孩子們的壓力和辛苦。劉佳儀和王浩的小故事講得繪聲繪色，讓孩子們明白了匡衡的好學精神，激勵孩子們珍惜現在優越的學習環境。還有下面的自由演唱和猜字謎讓家長和孩子們領略了孩子們的別樣才藝，只要我們給他們一個舞臺，他們就會換我們一片精彩。

六一是孩子們的節日，更是家長們的收獲之日，每天的辛勤付出和栽培讓美麗的花朵們大放光芒。這次六一慶祝活動圓滿完成，并且有意外收獲，孩子們天真爛漫的笑臉，家長們為孩子們發出的感嘆和欣慰。六一有可能就需要這些儀式感，讓孩子們在這一天絢爛綻放。

第二篇：2013年六一節慶祝活動方案

斗山鎮中心小學2013年“六一”兒童節慶祝活動方案

一、活動目的一年一度的六一兒童節是少年兒童最隆重的節日，通過開展慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定本方案。

二、活動主題

童心飛揚，歡慶六一

三、活動時間

5月31日下午1：30—3：30

四、活動內容

（一）分班級舉行游園活動和聯歡會

1、教室布臵要在1:30前完成，先舉行游園活動，再開聯歡會。

2、游園活動項目由各班主任結合本班學生的實際情況確立（每班2個項目），各副班主任協助班主任提前做好活動的相關準備工作。

3、活動前教師要向學生宣講活動規則，并強調相關的安全事項。

4、聯歡會的節目由各班主任和副班主任結合本班學生的年齡特點自行安排，活動要在3：30前結束。

5、學生禮物在聯歡會結束后分發，具體聽從廣播安排。

（二）前往臺山市特教中心進行慰問

1、活動時間：6月1日（星期六）下午2:00——4:002、參加人員：三至六年級部分學生代表。（共51人）

3、帶隊教師：黃益光 陳宇榮 陳艷濃 陳銳國 陳斌豪 陳惠儀

陳巧思 陳璧珠 陳達文 陳千紅 李明悅

4、車輛聯系（陳宇榮）

5、節目排練：陳千紅、陳巧思

五、活動要求

1、全體教師要在下午1:15前到位。

2、蹲點領導要細致檢查各班游園聯歡會工作的落實情況，有無安全隱患，巡視各活動負責人的到位情況，發現問題要及時處理和匯報。（領導分工——全面：宇榮、銳國；

一、二年級：艷濃；三年級：陳斌豪；四年級：璧珠；五年級：銳明；六年級：惠儀）

3、各游園節目工具由各班自行準備，自行安排學生幫手領取獎品、禮物。游園活動和聯歡會獎品1:15在風雨體育場和廚房領取。六年級幫助一年級領取，五年級幫助二年級領取。（具體聽從廣播安排）

4、游園結束后，各班級要搞好衛生工作，準時4:30放學。

5、負責照相：陳斌豪伍錚錚

六、工作人員安排：

1、分發禮物：

陳銳國陳達文李明悅雷明波白偉忠陳惠連陳麗容

陳利娜勞桂芳陳素銀

2、各班活動管理：

一1馮雪芬陳千紅一2曹巧文趙筱珍一3李婉蓮伍長賢 一4陳素蘭余錫渠二1趙艷香張可平二2陳綺文曾愛玲 二3陳艷娥陳巧思三1陳艷霞方艷春三2溫夏涼阮婉姿 三3陳英偉伍月清三4陳暖霞陳瑞波四1陳惠英曾小瑜 四2黃媚燕陳妙華四3馮潔瓊伍宏達四4曾彩花黃悅初 五1曾銀清趙汝構五2麥曉紅伍妙慈五3李穩娣曾堅石 五4胡雁婷許英芳六1陸清云趙炎忠六2趙慧嫻陳洪江 六3陳葉娜陳志鋒六4黃麗芳方瑞能

臺山市斗山鎮中心小學

2013年5月30日

第三篇：慶祝六一活動總結

中和鎮魚水村小

慶祝“六一”活動總結

彈去五月的風塵，迎接六月的時光。我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節。5月30日下午，校園里人頭涌動，歡聲笑語不斷，正在舉行隆重的“慶六一”系列活動。全體少年兒童這里度過了快樂的節日時光。現將總結如下：

一、領導重視，精心組織。

我校領導高度重視慶“

六、一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。

二、內容豐富、形式多樣。

經過我們學校師生的精心準備周密的安排下，慶祝活動的項目豐富多彩。穿大鞋持球轉圈、搶椅子、跳繩、瞎子畫鼻子、扳手、夾跳珠、象棋比賽、猜謎語、腦筋急轉彎、吹乒乓球過杯子等各種形式的活動，同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣學到了知識。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。二個多小時的活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

三、宣教結合，重視維權。

“

六、一”兒童節來臨之際，我校圍繞“八榮八恥”教育內容加大對學生進行榮辱觀教育，利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障；同時面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。

可以說，今年的“

六、”一，孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，老師給予指導，活動體現了“在活動中成長，體驗成功的快樂”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了“讓每個學生擁有的鑰匙”。

第四篇：慶祝六一活動總結

九中金鄉中心小學慶祝“六一”活動總結

為了讓少年兒童度過一個愉快而有意義的節日，我校統一安排，以第四屆校園藝術節為契機，以豐富校園文化生活，提高少年兒童自身素質，促進兒童全面發展為目的，經過半個月的組織編排，于2010年6月2日開展了慶“六·一”文藝節目演出活動。活動內容包括新隊員入隊儀式，表彰獎勵優秀少先隊員及好兒童，文藝演出，書畫作品展評，頒發紀念品等。通過活動，使學生感受到節日的溫馨，同時也鍛煉了能力，提高了本領，增強了競爭意識，促進了他們身心的健康發展，使學校少先隊工作呈現出一片勃勃生機。現將 “六·一”活動的開展情況做以下總結：

一、活動的組織

為了搞好慶祝活動，我校在人員極度緊缺的情況下，在校園安全，雙高普九等繁重的工作壓力中，校領導仍然高度重視六一的慶祝工作，將慶祝活動作了統一安排，把籌備工作落實到個人，落實到班級。為了確保活動的順利進行，少隊部訓練主持人，安排活動整個議程和細節，為此做了大量的準備工作。美術老師和值周老師不辭辛苦，做好了學生優秀作品的展覽工作。各班的班主任老師克服了教學任務繁重、宿辦分離沒有排練時間等困難、認真組織節目的排練，為文藝演出的順利進行做出了很大的貢獻。

二、活動過程

1、創辦了“六一”畫展。各班美術老師耐心指導學生圍繞“六一”作畫，精心挑選國畫、水粉、兒童畫等40余幅，在值周教師的策劃中做展板2個，為學生提供的更寬廣的展示平臺，同時營造了濃郁的節日氣圍。

2、舉行一年級入隊儀式。組織一年級同學進行莊嚴的入隊宣誓，儀式上隊員們個個精神煥發，在嘹亮的隊歌聲中，高年級同學為他們戴上了鮮艷的紅領巾，莊嚴的宣誓和整齊的呼號久久地回蕩在校園的上空。

3、表彰一批優秀少先隊員和好兒童。為了表彰先進，樹立典型，我校評選出一批優秀少先隊員和好兒童，校長親自頒發了獎狀和獎品，增強了隊員的榮辱感和競爭意識，營造良好的校園環境氛圍。

4、各中隊節目內容豐富多彩，氣氛活躍。本次活動少隊部大膽放手，活動全過程都由學生自己主持，各年級的教師也讓學生自己選材，自己創作，自己排練。演出有老師精心指導的節目，也有學生自編自演的節目，有快板、故事、小品，也有合唱和詩朗誦，還有特長展示，培養、鍛煉了學生的自主性、創造性。表演中贏得了老師、同學的陣陣熱烈的掌聲，孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節日氣氛之中。

5、學校為每位學生頒發了紀念品，在節日里孩子們送上了一份特殊的禮物，是孩子們感受了集體的溫馨，節日的幸福。

三、活動評價

從總體來看，這次活動達到了預期的效果，活動是圓滿成功的。文藝演出，從學生出發，以學生為本、本著既能讓學生過一個有意義的節日，又能激發學生勤學向上、積極進取的優良品質的目的進行。在表彰會上學校領導做了講話，祝賀少年兒童的節日，并提出了殷切希望。本次演出60多名學生參加，參與面廣，充分為學生提供了展示才能的機會，節目類型豐富，發揮了學生的潛力，展示了孩子的才能。文藝匯演氣氛熱烈，充分展示了我校的精神風貌。

四、不足及活動折射的問題

1、準備工作做的不夠充分，活動中出現了許多的問題。如：主持人忘詞，忽略了對節目評分的安排，演出開始了才臨時挑選評委安排評分。

2條件限制沒有音響設備，影響了節目的質量。

這些問題都需在以后的活動中注意，切實把工作做的更加細致、更加深入，使以后的活動更加有序，更加完美。

第五篇：幼兒園慶祝六一活動策劃書

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行

總負責人：xxx

安全組長：xx

安全組人員：xxx

一、活動目標：

通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保

2、宣傳口號：我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動內容

（一）活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

2、時間：2012年5月27日（暫定）

3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。

一、親子教玩具制作比賽

（1）目的：通過舉行親子教玩具制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識，增進家園之間聯系。

（2）內容與要求：要求家長、幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與設計和制作；在制作的過程中力求作品的創新、童趣。

（3）比賽形式：全園進行評比、并對家長進行展示。

（4）評獎：根據幼兒的設計和制作情況，每班評出特等獎、一等獎、二等獎獎、參與獎，給予獎勵。

二、“慶繽紛六

一、快樂你我” 親子游園活動

（1）活動目的：使幼兒通過參加慶祝活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂；并使他們體驗到合作與交往的快樂。

（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地參與此項活動。

（3）每個班級設置一個親子游戲項目,游戲多多,獎品多多.游戲結束后,游園家長帶幼兒到班主任處領取六一禮物.