第一篇：2018慶祝六一活動總結

東孟小學2018慶“六一”暨“校園藝術節”文藝匯演活動總結

2018慶“六一”暨“校園藝術節”文藝匯演大會取得圓滿成功。在濃厚的節日氛圍中，激發了學生對藝術的興趣和愛好，培養了學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，展示了學校藝術教育成果；對學生進行了生動的愛國主義、集體主義和社會主義教育，體現了青少年朝氣蓬勃的精神風貌，提高了學生的綜合素質，豐富了學生課余文化藝術生活，形成良好的文化藝術教育氛圍。現總結如下：

一、活動組織嚴密、規范

為使此次慶祝活動取得成功，我校嚴格制定了相關活動方案，精心組織，嚴密安排，層層落實，責任到人，為活動的順利進行和最后成功提供了有力保障。

二、全體教師認真負責，學生參與熱情高漲

學校專門召開會議，積極組織，進行宣傳，按照相關安排，人人有事做，事事有人做。學生利用課余時間積極進行歌舞訓練，既提高了學生對文藝活動的興趣，又豐富了學生的課余生活。

三、整個活動氣氛熱烈，活動過程井然有序。開場

第一個節目請欣賞我校表演隊在校園藝術上表演的節目歌伴舞《彝山彝水等你來》

第一篇章《純真童心 快樂啟航》

一年級的舞蹈一年級的小合唱《中華小兒郎》、《數鴨子》。二年級的歌伴舞《我是一只小小鳥》。

第二篇章《溫暖校園 成長天堂》

三年級二班舞蹈《淋雨一直走》、配樂詩朗誦《我的南方和北方》 第三篇章《七彩童年 個性飛揚》

四年級同學為我們帶來的的歌伴舞《青春修煉手冊》。三年級一班的同學給我們帶來的舞蹈《隱形的翅膀》。第四篇章《律動童年 暢想希望》

三年級二班的孟一諾同學的獨唱《楊門女將》。第五篇章《告別童年 感恩師長》

五年級的舞蹈《帝都》、校藝術興趣小組的經典誦讀《悠悠中華魂》 結束語

四、安全保衛工作落到實處

本次活動根據上級主管部門的要求和安排，我校認真制定了活動實施方案，并嚴格按照組織實施，精心安排，活動取得了圓滿成功。

第二篇：慶祝六一活動總結

中和鎮魚水村小

慶祝“六一”活動總結

彈去五月的風塵，迎接六月的時光。我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節。5月30日下午，校園里人頭涌動，歡聲笑語不斷，正在舉行隆重的“慶六一”系列活動。全體少年兒童這里度過了快樂的節日時光。現將總結如下：

一、領導重視，精心組織。

我校領導高度重視慶“

六、一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。

二、內容豐富、形式多樣。

經過我們學校師生的精心準備周密的安排下，慶祝活動的項目豐富多彩。穿大鞋持球轉圈、搶椅子、跳繩、瞎子畫鼻子、扳手、夾跳珠、象棋比賽、猜謎語、腦筋急轉彎、吹乒乓球過杯子等各種形式的活動，同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣學到了知識。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。二個多小時的活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

三、宣教結合，重視維權。

“

六、一”兒童節來臨之際，我校圍繞“八榮八恥”教育內容加大對學生進行榮辱觀教育，利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障；同時面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。

可以說，今年的“

六、”一，孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，老師給予指導，活動體現了“在活動中成長，體驗成功的快樂”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了“讓每個學生擁有的鑰匙”。

第三篇：慶祝六一活動總結

九中金鄉中心小學慶祝“六一”活動總結

為了讓少年兒童度過一個愉快而有意義的節日，我校統一安排，以第四屆校園藝術節為契機，以豐富校園文化生活，提高少年兒童自身素質，促進兒童全面發展為目的，經過半個月的組織編排，于2010年6月2日開展了慶“六·一”文藝節目演出活動。活動內容包括新隊員入隊儀式，表彰獎勵優秀少先隊員及好兒童，文藝演出，書畫作品展評，頒發紀念品等。通過活動，使學生感受到節日的溫馨，同時也鍛煉了能力，提高了本領，增強了競爭意識，促進了他們身心的健康發展，使學校少先隊工作呈現出一片勃勃生機。現將 “六·一”活動的開展情況做以下總結：

一、活動的組織

為了搞好慶祝活動，我校在人員極度緊缺的情況下，在校園安全，雙高普九等繁重的工作壓力中，校領導仍然高度重視六一的慶祝工作，將慶祝活動作了統一安排，把籌備工作落實到個人，落實到班級。為了確保活動的順利進行，少隊部訓練主持人，安排活動整個議程和細節，為此做了大量的準備工作。美術老師和值周老師不辭辛苦，做好了學生優秀作品的展覽工作。各班的班主任老師克服了教學任務繁重、宿辦分離沒有排練時間等困難、認真組織節目的排練，為文藝演出的順利進行做出了很大的貢獻。

二、活動過程

1、創辦了“六一”畫展。各班美術老師耐心指導學生圍繞“六一”作畫，精心挑選國畫、水粉、兒童畫等40余幅，在值周教師的策劃中做展板2個，為學生提供的更寬廣的展示平臺，同時營造了濃郁的節日氣圍。

2、舉行一年級入隊儀式。組織一年級同學進行莊嚴的入隊宣誓，儀式上隊員們個個精神煥發，在嘹亮的隊歌聲中，高年級同學為他們戴上了鮮艷的紅領巾，莊嚴的宣誓和整齊的呼號久久地回蕩在校園的上空。

3、表彰一批優秀少先隊員和好兒童。為了表彰先進，樹立典型，我校評選出一批優秀少先隊員和好兒童，校長親自頒發了獎狀和獎品，增強了隊員的榮辱感和競爭意識，營造良好的校園環境氛圍。

4、各中隊節目內容豐富多彩，氣氛活躍。本次活動少隊部大膽放手，活動全過程都由學生自己主持，各年級的教師也讓學生自己選材，自己創作，自己排練。演出有老師精心指導的節目，也有學生自編自演的節目，有快板、故事、小品，也有合唱和詩朗誦，還有特長展示，培養、鍛煉了學生的自主性、創造性。表演中贏得了老師、同學的陣陣熱烈的掌聲，孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節日氣氛之中。

5、學校為每位學生頒發了紀念品，在節日里孩子們送上了一份特殊的禮物，是孩子們感受了集體的溫馨，節日的幸福。

三、活動評價

從總體來看，這次活動達到了預期的效果，活動是圓滿成功的。文藝演出，從學生出發，以學生為本、本著既能讓學生過一個有意義的節日，又能激發學生勤學向上、積極進取的優良品質的目的進行。在表彰會上學校領導做了講話，祝賀少年兒童的節日，并提出了殷切希望。本次演出60多名學生參加，參與面廣，充分為學生提供了展示才能的機會，節目類型豐富，發揮了學生的潛力，展示了孩子的才能。文藝匯演氣氛熱烈，充分展示了我校的精神風貌。

四、不足及活動折射的問題

1、準備工作做的不夠充分，活動中出現了許多的問題。如：主持人忘詞，忽略了對節目評分的安排，演出開始了才臨時挑選評委安排評分。

2條件限制沒有音響設備，影響了節目的質量。

這些問題都需在以后的活動中注意，切實把工作做的更加細致、更加深入，使以后的活動更加有序，更加完美。

第四篇：慶祝“六一”國際兒童節活動總結

慶祝“六一”國際兒童節活動總結(5篇)

慶祝“六一”國際兒童節活動總結1

根據20xx年“六一”國際兒童節的通知要求，我校在六一國際兒童節期間開展了豐富多彩的文化娛樂活動，活動形式多樣，內容健康，為學生搭建了一個自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞臺。現將活動情況總結匯報如下：

一、領導重視，精心組織。

我校領導高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動方案。并將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓學生們渡過了愉快而有意義的節日，也讓家長感受到了學生的成長和進步。

為了成功舉辦這次活動，學校的.全體老師們進行了精心策劃，從收集材料、創設環境、安排場地、制作道具、選擇節目到發放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現。

二、開展了豐富多彩的慶祝活動。

1、5月31日早上，我校舉行了莊嚴的新少年先鋒隊入隊儀式，我校一年級同學光榮地加入了少先隊這個大集體。同學們在隊旗下佩戴上了向往已久的紅領巾并莊嚴宣誓。少先隊員張雅舒代表全體隊員在六一慶祝大會上表達了共同的心聲“為共產主義事業而奮斗，

時刻準備著！”。接著舉行了全校一至六年級的手語操比賽。其中二年級、四年級、五年級獲得了第一名的好成績。之后我校舉辦了學生繪畫、手抄報、書法比賽的頒獎活動。并在校園內展出了七十六幅獲獎作品。獲獎作品向社會、家長、學生展現了我校學生的風采。5月31日下午組織學生進行了各種各樣的游園活動，活動的進行陶冶了孩子們的情操，提高了孩子們的審美水平和動手能力。

20xx“六一”，學生們度過了一個愉快的節日，他們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。豐富多彩的活動讓每一位學生充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶祝活動真正成為學生展示自己的大舞臺。

慶祝“六一”國際兒童節活動總結2

六一是孩子們的節日！而今天xx小學的六一更加精彩和溫暖。首先我們xx小學在六一的早晨舉行了濃重的一年級小朋友入隊儀式，隨著《紅領巾飄起來》動聽的音樂，五年級的大哥哥大姐姐拉著一年接小弟弟小妹妹的手一起走入操場，并且替他們戴上鮮艷的紅領巾，“大手拉小手”溫馨、感動的`場景又出現了，有的老師和同學還感動的留下了淚。

其次學校下午全校學生進行了第二屆“歡慶六一·快樂無限”游藝節活動，學校共準備了“畫鼻子”“蛤蟆跳水”“趕豬跑”等15種游藝項目，學生在游藝活動中獲取一定的知識和能力，體驗成功、失敗，擁有了一段健康、和諧發展的快樂時光，玩得可“嗨”了！

最后學校感謝了為本次活動所付出的辛勤勞動的所有老師！沒有老師們的默默付出，哪里有孩子們的幸福笑顏；沒有老師們的精心呵護，哪里有孩子們的健康成長。朋友圈、微信圈里那一張張精彩紛呈的照片里，有你，有我，有每個人的付出！愿我們常保一顆童心，與孩子們共成長！

慶祝“六一”國際兒童節活動總結3

為了給我校少年兒童過一個愉快的“六一”兒童節，XX學校校委會高度重視，成立了“六一兒童節”專題活動領導小組，制定了六一兒童節活動實施方案，在“六一”國際兒童節慶祝活動中，XX學校組織開展了豐富多彩的慶“六一”活動。“六一”期間，舉辦文藝節目表演1場，表演精采文藝節目32個，參加慶祝活動有500余人，又舉辦了慶“六一”書畫展等收到了良好的效果

各校都開展了有獎征文繪畫活動，有200多幅作品參賽。表彰“三好”學生30名，好娃娃50名。發展新少先隊員80名，表彰優秀少先隊員23名。其中XX中學、第一小學對中小學生開展了思想道德建設主題活動；XX中學開展家教宣講1次，《未成年人保護法》宣傳咨詢1場。各校都制作有板報、宣傳欄12塊，宣傳標語19條；六一前夕第四小學與武漢機場地服公司團總支進行手拉手活動，他們伸出援助之手對露峰四小的.貧困孤兒、殘疾兒童、留守流動兒童進行了慰問和救助。捐獻書籍34本，新書包、文具10套，衣物10箱。

通過慶“六一”兒童節活動，大力推進了未成年人思想道德建設，堅持為貧困、孤殘、留守兒童辦實事、解難事、做好事，激勵更多的貧困兒童頑強拼搏，以優異的成績回報社會各界愛心人士起到了推動作用。大力宣傳了“為國教子，以德育人”的思想。形成了全社會愛護、幫助貧困兒童的良好風尚。廣泛營造“關愛孩子、關愛未來”的濃厚氛圍。

慶祝“六一”國際兒童節活動總結4

當素質教育的號角又一次吹響的時候，孩子們又迎來了他們的節日——六一國際兒童節。鳳凰小學第57屆六一國際兒童節籌備工作及校園文化藝術節系列活動于5月8日便拉開帷幕。此次活動以隆重、熱烈、快樂、和諧為宗旨，弘揚民族精神，展示個人魅力，表彰先進個人集體，以增強學生積極向上的信心，以快樂為載體，鼓勵學生做一個優秀的少先隊員。此次活動將慶六一大型文藝匯演和校園文化藝術節系列活動結合起來，既增加了隆厚的節日氣氛，又豐富了校園文化活動。

這次六一兒童節得到了上級領導、鄉企事業單位、社會各界人士的高度關心和支持。區教育工會為學校貧困留守兒童送來了節日禮物；六一節的前幾周鄉黨委的相關領導便到我校慰問，了解我校六一兒童節的開展情況；鄉企事業單位和社會各界人士紛紛為我校少年兒童送上節日賀禮與問候。同時，學校領導也高度重視這次活動的開展情況，學校早在4月29日便制定了六一兒童節及校園文化藝術節系列活動安排意見，不但從總體上規劃了此次活動的進程，而且把具體活動落實到具體老師。為此，學校還成立了特別領導小組，隨時監督本次活動的進程，要求一手抓教學，一手抓六一，兩手都不務，兩手都要硬；注重安全，確保活動順利進行，做到萬無一失。

5月中旬，學校對此次活動加強了宣傳力度，通過紅領巾廣播站、集會、標語、黑板報等形式進行了宣傳，還通過學校宣傳欄展示了學校的發展現狀、辦學情況及學校近一年來取得的成績，使學生更加了解自己的學校，增強了學生對校園的熱愛。

校園文化藝術節的系列活動有手抄報比賽、黑板報比賽、書畫作品比賽、象棋比賽、算24比賽、征文比賽，形式多樣，內容豐富，學生參與面積廣。學生在緊張的學習期間，利用課余時間參加各種比賽，不僅展示了自己的個性特長，還舒展了身心。

學校于5月30日慶祝六一兒童節，天還蒙蒙亮，學校便熱鬧了起來，同學們和老師一起打掃清潔衛生，布置校園環境。學校舞臺后懸掛著彩色的幕布，還掛著“熱烈慶祝國際六一兒童節”的大幅標語，在金色陽光下，鮮艷奪目；操場上隊旗林立、彩旗飄揚，各種顏色的氣球光彩奪目，四處懸掛著學生的書畫作品和手抄報，這是他們為六一獻上的最好的禮物。老師們精神抖擻，裝扮著跳舞的學生；胸前佩帶著鮮紅領巾的少先隊員，一隊隊，一行行，整整齊齊的排列著，從精神振奮、一張張笑臉中讀出了他們的喜悅；鼓號隊整齊列隊，號鼓齊鳴，迎賓隊手持花環，夾道歡迎著上級領導和前來祝賀的`各位來賓。

八點半，學校隊鼓齊鳴，響聲震天，頓時全場充滿著莊嚴而歡樂的氣氛。首先是升旗儀式，全體起立，升國旗，奏唱國歌。禮畢，趙勇校長為大會致開幕詞，祝同學們六一快樂；鄉黨委副書記謝天府向全鄉少年兒童致以節日問候，提出了殷切的希望；學生代表為大會獻花獻詞，表示了成材的決心與意志。隨后，少先隊員進行入隊儀式。九點過，學校工會楊主席宣布了校園藝術節系列活動及20xx至20xx中成績優異的先進個人和集體，還表彰了一部分優秀家長，全校表彰共計二百余人次，領導頒發了獎狀獎品。

九點半鐘，同學們最喜歡的文藝匯演在三位小主持的宣布下開始了，節目內容豐富多采，有舞蹈、小品、獨唱等形式，高質量，高水平，服裝統一、美觀、大方，表情自然、大方，內容積極、健康向上，舞臺上同學們激情洋溢，舞臺下同學們津津樂道的欣賞，從四面八方來的鄉親們也贊不絕口，由五年級二班表演的《皇帝的新衣》把整臺演出推向了高潮，老師和學生拉了歌，讓學生興奮不已。會后，評選了此次文藝匯演的獲獎名單，散會后，學生參觀了他們自己的書畫作品。

下午，學校舉行了游園活動，活動項目達十五個，設在每個班內，目的讓學生在玩的同時掙獎品，讓他們懂得只有付出才有收獲，在活動過程中，強調了安全工作。游園活動之后，各個班級組織了班隊會活動，為此次活動畫上了圓滿的句號。

此次活動讓學生在活動中體會快樂，學生們盡量展示自己的才華，發展了自己的特長，從活動中也涌現了一批優秀的少先隊員和優秀家長，從表彰中樹立了榜樣，是一次成功的活動。

慶祝“六一”國際兒童節活動總結5

在“六一”國際兒童節到來之際，5月29日晚上，xx鎮xxx小學隆重舉行慶祝“六一”國際兒童節文藝匯演活動。開展了以 “快樂過六一，我的六一我做主”為主題的系列慶六一活動。圍繞活動主題，我們將此次慶六一活動分為兩個板塊：一、快樂驛站——我的節日我做主；二、炫麗舞臺——我做小觀眾。

一、快樂驛站——我的節日我做主；

上午各個中隊在自己的班級里舉行了慶六一活動，在悠揚歡快的節拍中，有的班級里的小演員們歌唱著、舞動著歡快的旋律；有的班級里的學生伴著笑聲正在玩著各種各樣的游戲。學生們個個興高采烈，校園里處處蕩漾著孩子們的歡聲笑語，成了一片快樂的海洋。

二、炫麗舞臺——我做小觀眾。

下午4:30，“桐林小學第三屆黃再來先生獎學頒獎大會暨慶六一文藝會演”在桐林村村委會前舉行。參加此次活動的有桐林村兩委、黃再來先生、桐林小學全校師生及家長們。此次活動分為兩個部分。首先是“桐林小學第三屆黃再來先生獎學頒獎大會”，由本校教導顏才福主持，桐林村村長、輔導員、少先隊代表講話，并對榮獲“第三屆黃再來先生獎學金”的學生進行頒獎；其次是“慶六一文藝會演”，表彰過后，文藝會演在五祖拳表演下拉開了序幕，18個精彩紛呈的優秀節目伴隨著孩子們燦爛的笑臉和稚嫩的歌聲，歡快的身影和穩健的腳步，營造了一個充滿濃濃溫情的愛的'世界。鮮花與笑臉相映，歌聲與笑聲齊飛，整個會場成了一片歡騰的海洋。

這次“六一”活動，我校充分利用一切教育資源，致力做到把“六一”還給“一切”孩子，讓每一個孩子真正成為節日的主人和主體，讓每一個孩子感受快樂、體驗成功、獲得自信，這就是我校“六一”活動的起點和歸宿。希望這樣的活動越辦越好，也希望通過這樣的活動能促進孩子們的身心健康，更希望廣大少年兒童從小樹立遠大理想，養成優良品德，培養過硬本領，鍛煉強健體魄，珍惜現在的幸福生活，珍惜大好的學習機會，健康成長、全面發展，努力成為社會主義事業的合格接班人。

第五篇：慶祝六一班級活動總結

慶祝六一班級活動總結

5月30日，在這六一兒童節來臨之際，為了讓同學們能高高興興、快快樂樂的過好 “六一”兒童節，我們本著全員參與的原則，在全校慶六一活動方案的指導下，我班開展了慶“六一”活動，以讀書活動展示為主，穿插游戲活動。同時，誠邀部分家長來參加我們的活動，與我們一起追尋童年時光、歡享童年樂趣。

本次活動的舉辦取得了圓滿成功，不僅讓同學們高高興興、快快樂樂的過了個好六一，而且過得也很有意義，既鍛煉了同學們的表演能力，又提升了班級凝聚力。對于本次活動特做以下總結：

一、加強組織，營造氛圍

早在半個月前，我們班就開始了宣傳、籌備工作。為此我還專門召集家委會成員進行商討，讓我感動的是家長的熱情非常高，他們獻計獻策，能幫啥忙就幫啥忙，幫不上的也想方設法提供一些信息。為此家委會還專門成立了籌備組，麻雀雖小，五臟具全，綜合組、節目組、攝像組，分工明確，責任到人。盡管天氣炎熱，可家長們不辭辛勞，早早的就來到學校，孩子用氣球、彩龍等裝飾物“打扮”的漂漂亮亮的，如此濃郁節日氣氛讓我們的六一過得更加有滋有味、熱熱鬧鬧。

二、突出主題，表演精彩，活動多樣化 同學們每個表演都很精彩，很引人入勝。同學們在臺上都表演得超水平發揮。別看他們在臺上如此熟練的表演著，他們這么精彩的表演都是在臺下一遍遍排練換來的。“臺上一分鐘，臺下十年功”雖然同學們也沒有練十年之久，但十遍是有了。臺詞都背的滾瓜爛熟，動作都做得連貫流利，難道這不是一遍又一遍的排練換來的嗎？感謝同學們對我們的支持，你們辛苦了！

本次活動老師只管統籌安排，整個活動都由家委會操辦，節目都是利用放學后1小時以及周六周日進行排練，家長們互留聯系電話，共同參與，有個家長還專門針對我們班的情況為孩子們創作了三句半，籌備期間，家長們聯系密切，看著家長和孩子們忙碌的身影，心里有一種說不出的感動。

本次活動我們還準備了一個環節是互換禮物，送出自己的祝福。每個孩子精心準備一個禮物，寫上祝福的話語，禮物集體收上來后隨機發放，誰會收到自己的禮物不知道，但每個孩子都知道自己收到了誰的祝福。這個活動很好的促進了同學們的友誼。

通過這次活動，我們得出了經驗。爭取下一次活動搞得更加別出心裁、有聲有色，讓同學們過個難忘的六一兒童節！

慶祝六一班級活動總結

三年級一班 2017.6.1