第一篇：2013小學工會工作總結

篇一：2013年學校工會工作總結 集思廣益 勇于創新

高峰完全小學 教育工會

2013年，我校工會在上級教育工會的正確領導下，按照“集思廣益，切實維權”的工會工作方針積極開展工作，切實維護教職工的權益，在構建和諧校園中發揮著積極作用。以學校工作大局為重，服從服務于學校的中心工作，按照科學發展觀的要求搞好工會工作，依照工會章程依法依規維護好教職工的合法權益。在學校黨支部和校行政的關心支持下，全體工會委員團結協作，熱心為教職工服務，全體教職工積極參與工會組織的活動，積極主動開展工作努力使工會組織成為有吸引力的“教職工之家”。

一、完善教代會制度，推進學校民主建設

在加強民主參與和民主管理工作中，按照《工會法》、《中國工會章程》工會其他規程，先后制定并逐步完善了教代會規章制度和實 施細則，為推進學校民主建設奠定了基礎，使工會能夠源頭參與學校各項政策的制定。根據教代會制度，學校堅持每學期召開一至二次教代會，聽取和審議校長工作報告，對學校工作提出意見和建議。幾年來，校工會在決定學校發展規劃、獎勵性績效工資部分的發放、后勤社會化，干部評議、教職工隊伍建設、職稱評定、學校辦學方向等重大工作中，能夠按照教代會規章制度和實施細則及時召開教代會，廣泛聽取廣大教師的意見和建議，并進一步修訂和完善，使決策更加符合我校實際，更加符合群眾意愿。民主化使我們的決策變的更科學化了，從而保證了學校各項工作在實施過程中的順利進行。

此外，還解決了許多教職工的實際問題，如職工加班報酬問題、學校環境衛生、困難職工慰問等等，維護了教職工的切身利益。

在推進校務公開工作中，工會組織主動宣傳先進單位校務公開經驗，經常深入群眾聽取意見和建議，同時堅持原則督促按期召開教代會。每年學校組織召開的教代會上，校領導對學校整改措施、各項獎懲細則、財務工作等群眾關心的熱點問題向大會通報，使教師及時了解到學校的重大事務，以及學校面臨的困難和問題。這種堅持以教職工代表大會為基本形式和主要途徑落實校務公開制度，積極聽取群眾意見和建議的工作方法，得到了廣大教職工的贊揚。同時，學校整改工作透明度的增加也極大地調動了廣大教職工“民主治校、民主治學”的積極性，促進了黨群關系和黨風廉正建設。

二、加強干部隊伍建設，建立健全工會組織

在學校工會主席的領導下，堅持把工會整體工作貫穿于基層工作之中。經常深入各工會成員家中，幫助解決困難教師的實際問題，使工會工作有了顯著成果。目前，一批有群眾基礎，熱心工會工作，能夠真正替職工說話辦事，有參政議政能力的年輕教師充實到工會工作崗位上來。由于基層工會組織力量的加強，促進了學校各項工作的開展。使校工會的地位進一步得到了提高和認可。

三、加強理論學習，強化組織建設

工會組織注重提高工會成員思想素質和業務水平，定期組織工會成員交流學習體會，深入學習鄧小平關于工人階級和工會理論和積極探討工作中存在的問題和解決方法。根據不同時期不同任務的需要，對工會成員進行培訓，共同學習“十八大”精神、工會理論、《工會 法》、新時期工會工作等方面理論統一思想和認識。通過學習，工會成員對工會的基本職能，工會存在和發展的根基，有了較深刻的認識，工作起來更加有深度。

為創造良好的學習條件，校工會組織為校工會委員及學校主要處室訂閱了相關工會工作報刊，提供了有關工會的法律法規、工會理論和業務知識等書籍，使工會成員能夠更多地了解工會知識和最新動態。

在崗位聘任中，學校對專職干部的工作進行了重新調整，并制訂出相應的崗位職責，增強了工會干部的緊迫感和責任感。同時，規范了內部管理制度，使工會成員團結協作、積極進取的精神得到進一步加強。

為了做好宣傳工作，學校工會克服各種經費困難，通過“教工”刊物、宣傳欄等形式宣傳《工會法》及工會知識，報導工會的各項活動、先進人物和感人事跡，起到了良好效果。

四、加強民主管理和推進校務公開工作

組織召開教工大會，征集提案8項，將提案的落實情況進行公示；民主測評干部，測評情況統計匯總，并予以公示；評優評先職稱評定都是先組成有教職工代表參加的評審小組進行評比，最終將評定結果在公布欄公示無異議后再以學校文件形式下發；學校的食堂、商店貨物采購請工會委員或教職工代表參與調研；學校重大事情交由工會委員會、教研組長和工會聯席會議討論通過；全面審核了上年度學校財務情況，并在教工大會上予以通報公示。

五、關心女教職工的工作

“三八”婦女節組織了女職工召開慶祝會并開展女工文娛活動和慰問女教職工工作，發放了慰問品，很好的保障女教職工的特殊權益，并組織女教職工（含退休）全體參加了女性健康檢查。

六、豐富教職工文化體育生活，積極組織開展活動

（1）教職工集體跳繩.羽毛球.乒乓球.跳棋比賽；

（2）教職工健身活動；

（3）“關愛生命安全我做主”的主題演講活動；

（4）教職工書法、繪畫比賽；

（5）教職工教育技術應用技能比賽。

七、參與上級工會組織的各項活動

（1）積極參與上級組織的各種活動。

（2）積極上交工會工作材料。

八、關心教職工生活，營造和諧氛圍

（1）繼續開展教職工生日發送一條祝福短信祝賀生日快樂；每季度開展一次教職工生日慰問會餐，通過這一活動，增進了友誼，促進了校內和諧；

（2）為全體教職工參保了意外傷害保險，一旦知道有教職工發生意外傷害時主動了解其受傷情況并及時為其辦理理賠手續。

（3）教職工（包括退休人員）因病住院組織中層干部一同前去慰問；

（4）引導教職工參與身體鍛煉；

（5）教職工有困難時，準確上報情況，爭取困難補助；

（6）教職工家里的紅白喜事及時組織全體教職工參加。

九、關心離退休教師。

（1）重陽節召開慶祝會并開展趣味活動，爭取提高退休教職工的活動經費，并組織部分退休教師到學校為學校發展獻計獻策。

（2）春節開展慰問退休教師活動并送去慰問金和慰問品。

（3）退休教職工因病住院組織校領導前去慰問；

十、按時完成任務，扎實推進各項工作。

一年來保質保量地按時完成上級教育工會布置的工作任務，及時上交各種表冊。

總之，我校工會一年來的工作按照科學發展觀的要求，切實履行工會維護、參與、建設、督促等的職能，全心全意為教職工服務，以開拓進取的態度不斷探索創新，在構建和諧校園的進程中發揮了積極作用。

高峰完全小學教育工會 2013年秋 篇二：馬橋街小學工會2013年度工作總結 馬橋街小學工會2013年度工作總結

2013年，馬橋街小學工會認真學習貫徹黨的十八大精神，在學校黨支部和上級工會的領導下，緊緊圍繞學校教育教學的中心，發揮工會維護、建設、參與、教育四大基本職能，團結凝聚全體教職員工，為學校創新發展發揮積極作用?，F將一年來的工會工作總結如下：

一、做好工會常規工作

1、工會組織機構、工作制度健全，日常管理規范

學校工會制度健全，定期召開例會，討論、研究、部署工會日常事項，保證學校工會工作有條不紊地開展。

2、教代會制度化、規范化，全面落實教代會各項職權

教代會是學校教職工參與民主管理、民主決策、民主監督的基本制度，我校教代會制度化、規范化，從源頭參與學校的各項改革，重大問題提交教代會審議，涉及到教職工切身利益的政策、方案、規定都要在教代會上表決通過才能執行，全面落實教代會各項職權。

3、健全校務公開制度，職責明確，操作規范

學校建立校務公開領導小組，校長任組長，中層以上干部任組員，由副書記、工會主席任副組長，負責日常工作。學校校務公開做到規范操作，一是學校重大問題堅持“集體領導、民主集中、個別醞釀、教師調查、會議決定”的決策程序。二是學校在校園網、校門口電子 顯示屏及宣傳櫥窗設立校務公開信息欄，凡屬重大事項及教職工敏感的事項無一回避實行公示。確保廣大教職工的知情權，參與權和監督權，充分行使學校工會組織在學校管理中參政議政權。2013年市“優秀教育工作者”、教師職務晉升、年度考核優秀等的推薦工作中，都做到“三公開”——政策公開、過程公開、結果公開。

二、加強理論學習，提高師德水平。

首先，我們加強了科學發展觀的學習，組織學習了《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展觀》《科學發展觀重要論述摘編》，讓教師樹立正確的人生觀、職業觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合黨小組堅持組織教工學習黨的基礎知識理論，“三個代表”重要思想和科學發展觀，將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展行之有效的師德教育。其次，加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會組織教師學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、中共中央國務院《關于加強未成年人思想品德教育的若干意見》、《中華人民共和國禁毒法》等與教育教學相關的法律知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法，要約束自己行為，提高師德水平。

三、把工會建成溫暖的職工之家。

要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。

1、關注青年教師的成長。我校年輕教師多，這些教師活動能力強，知識結構先進，為學校增添了新的活力。但是由于年紀輕，生活閱歷淺，容易受社會不良習氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會認真了解年輕教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖和關懷。時常找他們談話，關心他們的每一步成長，幫助他們克服好高鶩遠、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的、優秀的骨干教師。

2、關心教職工的實際困難。學校教職工遇有婚喪產假、生病住院，學校工會都組織人員前去慰問，做到把關心送到每個教職工的心坎上。真摯的關懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中，為學校發展作貢獻。

3、工會還協助校長室做好退協工作，關心退休教師的生活，根據退協制訂的活動計劃，作好后勤保障工作。本學期申報了優秀退教之家，并得到了市退協領導的好評。

四、充實教職工業余生活。

1、開展了教師職業道德培訓，消防安全知識講座及逃生演練等。

2、開展了各種評優活動。先后協助教務處組織開展了“創思杯”青年教師語文、數學、英語評優課活動。

3、辦公室是傳播精神文明、加強師資隊伍建設的一個重要陣地。為了更好地加強辦公室建設，打造優質的辦公室文化，工會特制定了一套管理辦法及文明辦公室評比方案，對辦公室采取了定期與不定期檢查，每月評比一次，并實行了文明辦公室獎勵制度。組織獲得文明辦公室的教師一日游，大大提高了教師的工作熱情。

4、鼓勵教師積極參加體育活動，不斷提高身體素質。提倡教師在組織學生進行“陽光體育”運動時，自身也參與運動。并組織教師以辦公室為單位進行冬季跳繩、踢毽比賽。

總之，一年來，我校工會在局教育工會、校黨支部的領導下，以深化和諧校園建設為抓手，為教職工服務，為學校發展服務，很好地發揮了橋梁紐帶作用，凝聚了人心，取得了成效。今后，我們將再接再厲，不斷探索工會工作新機制，提升工會工作水平，為深化和諧校園建設作出應有的貢獻。

篇三：2013學校工會工作總結

善門口小學2013年度工會工作總結

一年來，我校工會在學校黨支部的正確領導下，根據塘沽教育工會的工作部署，深入學習理論，認真學習深入貫徹黨的十八大精神，堅持以法治會，加強自身建設，充分發揮職能，在組織教職工參加建設和諧校園、積極開展群眾性文體活動、幫扶困難教職工等方面發揮了積極的作用?，F將本年度工作總結如下：

一、加強師德建設 提高教職工隊伍整體素質

一年來，校工會協助校長組織教師學習宣傳十八大精神，學習了《教師法》、《教育法》等與教育教學相關的法律知識，工會配合黨支部學習科學發展觀，開展黨的十八大主題宣傳教育活動及文明辦公室評比活動，工會還組織教師通過學習，不斷提高師德水平。

二、做好教代會工作，實施民主管理

教職工代表大會是學校實行民主管理的基本形式，是教職工行使民主管理的主渠道。為了落實職權，規范程序，充分調動教職工的積極性，主動參與學校民主管理、民主監督。聽取校長工作報告，年終聽取校長管理學校的財務報告和重大經費的使用情況，聽取校級行政領導的個人述職報告，并對他們進行了合理化的評議。

三、堅持實施送溫暖工程

學校工會始終把送溫曖工程作為工會的常規性工作來抓，凡教職工有紅、白事時校工會都組織人員前往看望慰問。關心困難職工的生活，堅持為教職工尤其為困難職工辦實事、做好事、解難事、送溫暖。堅持在春節期間對離退休教師、患病教師慰問，平時對患病住院教師能及時看望慰問，特別是本年度我校有三位女教師生產，我們都及時趕到醫院慰問，我校女教師王琪在天津市里住，在她懷孕、生產期間我們都前往探視，為教師送上關懷。

四、開展有益健康的文體活動

為了展現學校教職工積極向上的精神風貌，營造和諧校園文化，提高教職工的身體素質，增強廣大教職工的身體素質，推進師德群體創優活動，積極為教師購買體育活動器材，組織教職工開展體育活動，經常組織教職工球隊和兄弟學校及教育實習老師進行排球、籃球友誼球賽。今年又舉行了全校教職工趣味運動會

教師積極參加，活動參與面廣，教職工反映較好。

五、開展校務公開，促進學校發展 為進一步學習和實踐科學發展觀，落實黨的全心全意依靠教職工辦學的指導方針，強化學校民主管理，實行依法制校，確保教職工對校務工作享有知情權、參與權和監督權，增強教職工的主人翁意識，更好的調動全體教職工和社會參與支持學校工作的自覺性，加強學校行政領導班子和黨風廉政建設，完善內部監督制約機制，密切干群關系，提高學校管理水平和辦學效益。學校多渠道多形式開展校務公開，討論研究學校工作，有關涉及教師切身利益的重大事宜都要通過教師大會，學校有關學生收費都要在大門口公開欄公示于學生與家長，每年召開兩次學生家長會，為學校的發展提合理化意見建議。有關重大制度如教師請假制度獎懲制度都要通過教師大會，教師討論通過才開始執行。通過校務公開，促進干群關系，提高教育教學工作效率。

總之，學校工會在學校黨支部和行政部門的大力支持下及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成績。但在總結成績的同時，我們也清醒的認識到存在許多不足，許多地方仍須改進。在新的一年里，我們將繼續發揚成績，克服存在的問題，發揮好工會職能，不斷提高管理和服務水平，積極發揮黨聯系群眾的橋梁和紐帶作用，積極主動地為學校辦實事，為教職工辦好事。我們相信，在全體教職工的共同努力下，學校工會的明天會更美好。

2013年12月29日

篇四：小學2013-2014學年第一學期工會工作總結 小學2013-2014學年

第一學期工會工作總結

華光小學 馬麗

2013-2014學年度第一學期，我校工會在龍街中心小學教育工會及學校黨支部的領導下，堅持以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹學習中國工會十四大精神，以學?！罢w優化、和諧發展”為工作方向，緊緊圍繞教書育人的中心任務，以提高教職工整體素質為目標，切實加強教師隊伍建設（尤其是教師職業道德建設），學校民主建設和工會自身建設，認真履行工會的基本職能，不斷完善教代會制度，推進校務公開，最大限度地調動、發揮教職工的積極性和創造性，積極工作，銳意創新，與時俱進，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設，配合學校的評估，組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強學校的物質文明建設和精神文明建設?，F將2013-2014學年度第一學期年工會工作總結如下：

一．努力提高教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍。學校的首要工作是教育教學，要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，今年工會配合學校開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質。

1、不斷加強理論學習，提高教工師德水平。

不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質不斷提高的保證。學校黨支部、校長室一直注重教職工的理論學習，規定每周四下午為全體教師業務學習時間。通過學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養。首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合黨支部堅持組織教工學習黨的基礎知識、鄧小平文選，學習馬克思的辯證唯物論，將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展行之有效的師德教育。

2、加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。本學期工會組織教師學習了《教師法》、《預防未成年人犯罪法》等與教育教學相關的法律知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法。在學法的基礎上進一步學習教育局規定的《教師六不準》，對師德師風提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。二．堅持校務公開，加強行風建設，發揮工會的監督功能。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。1．實施民主管理。

每學期開學前，學校都召開教職工代表大會。會前由學校黨支部及工會委員會商榷列出教代會討論的提案主題及要點，積極讓教師參與學校管理。我們列出學校發展的目標改革；管理體制的改革與設想；關于學校食堂與師生生活等近十條提案要點，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校規模建設有了長足的發展，本學期學校參加了評估，很多教師又提針對學校的校舍建設和教學管理提出了很多好建議好想法，這些好建議在評估中被學校采納，使評估在高評中通過。2．堅持校務公開。

學校工會全面貫徹、執行羅湖區政府、教育局、教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。本學期學校黨支部和工會聯合召開三次行政辦公會，向全校教職工全面公面學校黨建、財務、基建、職評、福利、教學、后勤等工作情況，公示資料十份。同時分別召開二次座談會，傾聽全校師生對學校工作的意見和建設。設立學校校長意見箱。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。3．參與學校的決策。

工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛征求 意見，不斷修改完善，保證實施效果。政治的透明度和財務的透明度成為一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校10位教職工緊緊地團結在一起，在各項工作中爭創一流，本學期在各項工作中均取得好成績。

三．急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。

要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。

首先，關注青年教師的成長。我校有一批年輕的教師，這些教師活動能力強，知識結構先進，為學校增添了新的活力。但是由于年紀輕，生活閱歷淺，容易受社會不良習氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來，學校工會委員經常與青年教師談心，認真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關懷，關心他們的每一步成長，使新教師克服了剛進校好高鶩遠、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的教師。

其次，關心教職工的實際困難。學校有幾位老師家境十分困窘，學校工會在2013年新年的第一天派代表到幾位有困難的教師家進行走訪慰問，并送上慰問金，職工們都非常感動，表示要干好工作回報學校對他們的關心。

學校教職工遇有婚喪產假，學校工會都組織人員前去慰問，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。真摯的關懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中，為學校發展作貢獻。

四．開展各種文體活動，豐富教職工的業余生活，加強學校精神文明建設。為讓教師的業余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會組織開展了各種文體活動，豐富教工業余生活，提高教師的綜合素質。

1、開展各種藝術活動。為提高教師們的審美情趣，學校工會在開學初就制定了一系列文藝活動計劃，組織青年教師參加，學校成立了教工舞蹈隊，老師們普遍反映身體比以前感覺好多了。

2、開展各類體育活動。

華光小學教師長期以來有全民健身的優良傳統。我校工會充分發揚了這一傳 統，開展了各種各樣的體育比賽和體育游戲，讓教師既煅煉了身體，又培養了頑

強拼搏的精神，還增強了主人翁意識，培養了愛校精神。學校在籃球隊的基礎上還成立了乒乓球隊、羽毛球隊，經常組織隊員們以球會友，與兄弟學校體育發燒友們相聚一堂，開展籃球、乒乓球、羽毛球等各種競賽增進友誼。在今年12月參加“龍街中心小學教職工籃球”比賽中，學校的幾名隊員與兄弟學校的隊員賽出了風格、賽出了水平、賽出了友誼、賽出了團結、賽出了好身體。我校獲得了混合組比賽第二名。

總之，2013-2014學年度第一學期，我校工會在龍街中心小學教育工會的領導下，發揚優良傳統，為教工服務，為學校發展服務，很好地發揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工最溫馨的家。

篇五：2013年下學期工會工作總結

2013-2014年度第一學期贊賢小學工會工作總結

2013年下學期，我校工會在學校黨總支的領導下，在學校行政的支持和配合下，以“鄧小平理論”和“三個代表”重要思想及“黨的十八大”精神為指導，認真學習貫徹落實科學發展觀，以師德建設、廉政文化和構建和諧校園為核心，以促進教育教學質量為目標，進一步推動教師隊伍建設，學校民主建設和工會自身建設，切實履行工會的各項職能，為學校整體工作上水平，做出了積極的貢獻。

一、加大師德建設和廉政文化建設力度，提高全體教職工思想素質

首先，積極配合學?？傊?，學習十七大重要精神，深入貫徹落實科學發展觀，將黨的方針政策、教育路線與教育教學實踐結合起來，依法治校，依規執教。

其次，學校工會配合學校，以省級廉政文化學校為契機，堅持以提高教育教學質量為中心，以提高教職工教育教學水平為重點，引導廣大教職工積極進取，與時俱進，全面促進我校師德師風建設和全面提升教職工業務素質，確保了我校教育教學工作穩步向前發展。

二、堅持校務公開，實施民主管理和民主監督

1、學校工會堅持每年召開一次教代會。通過教代會的籌備、召開，議案的收集、落實、反饋，民主評議干部等工作都培養了教職工的主人翁意識。

2、參與學校重大問題的討論。凡是涉及教職工升職、晉級、年度考核、獎懲、評選等有關方案的討論制訂，工會都有代表參與組織實施和公布評選結果的全過程。凡是學校大批購物的招、投標工作，合同的簽訂等等，都有工會代表參與。

3、校務公開形成制度。在校務公開領導小組的領導下，繼續推進陽光政務工作，凡與廣大教職工切身利益有關的大事，有關職能部門通過召開各種會議、下發各類文件等形式向廣大教職工公布，并在校園

網和校務公開專欄上通報有關信息。堅持發票會審制度，并按要求做好了情況記錄。今年，我校成功舉辦了“全縣公用事業單位廠務公開”現場會，受到了社會各屆人士的好評，并且推行的校務公開，陽光政務等工作受到了省復評（在評估總結會上的）專家組的一致好評。

三、關心教職工生活，深入開展送溫暖工程

一年來，學校工會始終把維護教職工合法權益作為工會的基本職責，通過為廣大教職工辦實事，送溫暖，關心教職工的身體健康等工作，營造了校園和諧的環境。

1、看望生病住院的教職工，對青年教師結婚表示祝賀，對直系親屬去世的教職工上門慰問等已成為工會常規工作；

2、敬老節發放50歲以上教職工節日補助（每人100元）。

3、組織全校在崗女職工進行婦科健康檢查；嚴格按《婦女權益保護規定》關心下一代成長，工會還牽頭發放降溫費、離退休老教師、特困戶慰問費等。

四、開展文體活動，豐富教職工的業余時間

為了豐富教職工的業余生活，學校工會利用課余時間、節假日時間開展了形式多樣的文體活動，努力建設和諧校園。例如工會組織開展了“2014慶元旦一分鐘跳繩比賽”活動，這些活動都豐富了教職工的業余文化生活，增強了學校的凝聚力。

五、展望未來

2013年下學期已經過去。我們堅信，在上級領導和校黨總支的領導下，全體教職工團結拼搏、開拓創新，定能鑄就贊賢明天的輝煌！

篇六：2013年杉木小學工會工作總結 杉木小學

2013年度工會工作總結

我校工會時刻把群眾的冷暖掛在心上，為教職工排憂解難，使他們沒有后顧之憂，全身心地投入教學工作。我們堅持做好走訪慰問工作，幫助困難職工和離退老職工解決一些實際問題。2013年，我校工會在學校行政、鎮和縣教育工會的正確領導下，深入學習《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設，組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強學校的物質文明建設和精神文明建設，緊緊圍繞教育教學這一中心開展工作，從實際出發，以提高教職工整體素質為重點，充分行使其職能，維護教職工的合法權益，銳意進取，創新務實，充分發揮了新形勢下工會組織的橋梁紐帶作用，為促進我校教育教學工作的順利完成作出了積極的貢獻。我們主要作了以下幾方面的工作。

一、配合德育抓好教師的思想素質與業務素質。(一)、配合學校領導加強和提高我校教師師德師風。

(三)、認真落實縣教育和科學技術局 “五強化”措施，確保校園平安穩定。

(三)、搞好教師隊伍內部互幫互助工作，創建和諧隊伍。結合學校的工作思路，平時積極做好教師之間、教師與學校間的溝通工作；維護教師內部的團結和統一，發揚友愛精神，搞好互助

互濟；平時做好在職教師、離退休教師困難摸底、愛心工程募捐等具體工作。

二、搞好工會自身建設，努力提高整體水平。

搞好工會自身建設，努力提高業務水平，是新形勢對工會的要求，也是工會工作上新臺階的有力保障。(一)、加強工會干部隊伍的建設。為使我校工會工作更有活力并起到橋梁和紐帶的作用，我們注意工會干部自身素質的提高，平時深入職工群眾，和職工打成一片，傾聽大家的呼聲，并積極做好教職工的思想工作，真心實意為群眾說話辦事。

(二)、工會組織和健全各種檔案資料，規范管理，提高工作效率。

(三)、關注教師身體健康，積極響應學校的健身活動，努力提高全體教師的身體素質。(四)、利用節假日開展各種慰問慶?；顒?。今年三月份為了慶?！叭恕眿D女節，工會開展對學校女職工的慰問工作；并配合學校德育開展“國慶節”大聯歡。

三、扶貧幫困，做好教師的慰問工作。

我校工會時刻把群眾的冷暖掛在心上，為教職工排憂解難，使他們沒有后顧之憂，全身心地投入教學工作。

(一)、我們堅持做好談話慰問工作，幫助困難職工和離退老職工解決一些實際問題。(二)、遇到我校的教職工生病住院，校領導必前去看望，并

送去慰問品，這在學校已形成慣例。想職工之所想，急群眾之所急，千方百計地為教職工排憂解難。

(三)、做好過年過節時，離、退休教師的慰問工作。

四、堅持校務公開，發揮工會的監督功能。

教職工是學校的主人。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教育工會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。(一)、實施民主管理。

每學期開學前，積極讓教師參與學校管理。根據學校發展的目標；多聽取教師的建議。讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。(二)、堅持校務公開。

學校工會全面貫徹、執行教育局、教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。向全校教職工全面公面學校財務、職評、評先、考核、福利、教學、培訓、后勤等整個工作情況。布置學?！靶展_”公布欄。校務公開使教職工對學校管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識。(三)、參與學校的決策。

工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的各項規章

制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教工會發揮監督職能，對學校領導及教師的工作。

行政和財務的透明度成為一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校教職工緊緊地團結在一起，在各項工作中爭創一流。

五、工會2014年的工作思路

(一)、繼續以教學為中心，教研教改為主題，思想政治教育為核心，進一步加強工會的制衡性，完成橋梁紐帶，維護法制的支柱作用。

(二)、繼續開展豐富多彩的校園文化娛樂活動，做好離退休教師的慰問工作，把關心職工生活放在首位。

(三)、繼續深入開展對新的工會法和章程的學習。(四)、進一步加強校際間的聯誼活動。

總之，我校工會在學校和上級工會的領導下，做到 “端正思想、履行職能、維護利益”的工作原則，經過一年的努力，取得了一定的成績，但與上級工會的要求還有一定的差距，我們有決心，在今后的工作中，發揚成績，克服不足，以開拓創新精神，不斷提高工會工作水平，更好地發揮工會的積極職能作用，為我校工會工作再登新臺階做出更大的貢獻。

杉木小學工會

二○一三年一二月三十日

篇七：上莊小學2013-2014學年度工會工作總結 上莊小學2013-2014學年度工會工作總結

我校工會在學校行政的領導下，堅持以法治會，堅持一切為教職工利益出發，團結帶領全體教職工，緊緊圍繞改革、發展、穩定的大局，全面加強自身管理體系的建設，充分履行工會四項基本職能，積極開展系列文明創建活動，認真推行校務公開和民主監督制度，有效激發廣大會員的工作熱情，為學校的教育、教學工作做出了應有的貢獻。現總結如下：

一、提高教師的思想業務素質，造就一支優秀的師資隊伍 學校的首要工作是教育教學。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍。工會配合學校行政，開展了一系列行之有效的活動，努力提高教師的思想素質和業務素質。學校領導一直注重教職工的理論學習，先后制定了教職工學習制度、工會委員學習制度。通過學習，讓教師們樹立正確的人生觀、職業觀。

二、堅持校務公開，發揮工會的監督作用

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，充分發揮工會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。積極推行校務公開制度，學校工會全面貫徹、執行市教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。及時向全校教職工全面公開學校財務、職評、評優、考核、教學、培訓、后勤等整個工作情況，同時分別召開教師、學生座談會，傾聽全校師生對學校工作的

意見和建議。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面深入的了解，大大調動了廣大教職員工的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。

三、全面關心教職工生活

1、針對我校年輕教師較多的現象，學校工會全面關心年輕教師的成長，不但在教育教學工作方面加以幫助，生活方面加以關心，還在政治思想方面加以引導，教育幫助他們積極向上。

2、關注青年教師的成長。我校每年都要招進一批年輕的教師，這些教師活動能力強，知識結構先進，為學校增添了新的活力。但是由于年紀輕，生活閱歷淺，容易受社會不良習氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來，認真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關懷。

3、關心教職工的實際困難。對家庭特別困難的教師，學校將在經濟上給予一定的幫助，確保教師們能夠全身心地投入到工作中去。

4、本學期共吊唁了2位教職工親屬，慰問了1位生病退休教師。

四、開展豐富多彩的文體活動

為豐富廣大教職工的業余文化生活，提高他們的身體素質，本學期，我校工會組織開展了多項有意義的文體活動：“

三、八”節期間，工會組織了慶“

三、八”系列活動，五、一期間，工會又組織了慶“

五、一”系列活動，活躍了校園氣氛，愉悅了教工身心，增強了學校的凝聚力。

五、服務大局，全力協助校行政做好服務工作和管理工作。

1、開辟教工餐廳，為教職工提供優質、衛生、營養豐富的一日3餐，此舉受到了全體教職工的一致贊揚。

2、每星期對全體老師辦公室、寢室走道、梯間進行文明衛生檢查，并做出詳細記載量分，使我校辦公、生活場所的衛生狀況大為改觀，極大地提高了教職工的衛生意識和參與打掃衛生的積極性和主動性。

總之，我校工會在廣大教職工的大力支持下，發揚優良傳統，為教職工服務，為學校發展服務，很好地發揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會真正辦成教職工最溫馨的家。

第二篇：小學工會工作總結

小學工會工作總結

我校工會工作在縣教育工會和學校黨支部的正確領導下，始終堅持以鄧小平理論和十六大精神為指針，認真學習“三個代表”的重要思想，抓好貫徹落實黨的全心全意依靠教職工辦學指導的方針，認真開展校務公開和民主評議，切實發揮教職員工民主參與、民主監督作用，提高教職員工整體素質，促進學校教育改革、發展穩定。根據市教育工會的工作部署，結合學校的工作實際，一年來，主要抓以下幾項工作：

一、堅持校務公開，加強行風建設，發揮工會的監督功能。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

1．實施民主管理。

每學期開學前，學校都召開教職工代表大會。會前由學校黨支部及工會委員會商議列出教代會討論的提案主題及要點，積極讓教師參與學校管理。我們列出學校發展的目標改革，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。

2．堅持校務公開。

學校工會全面貫徹、執行市政府、教育局、教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。今年，學校黨支部和工會聯合召開全校教職工大會及教職工代表大會，向全校教職工全面公面學校黨建、財務、職評、評先、考核、教學、政教、培訓、后勤等整個工作情況。同時召開座談會，傾聽全校師生對學校工作的意見和建設。設立學校校長意見箱，布置學校“校務公開”公布欄。我校“校務公開”受到老師們的好評。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。

3．參與學校的決策。

工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發揮監督職能，對學校領導及教師的工作，進行考評。

政治的透明度和財務的透明度成為一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校二十多位教職工緊緊地團結在一起，在各項工作中爭創一流。在我市“雙創”活動中，校領導帶頭，和老師們一起不怕苦，不怕累，堅持每天與學生一起徹底打掃校園、教室、辦公室、廁所等角角落落的衛生，走進上徐小學的每個人都對我校的衛生贊嘆不已。節假日里，學校班子成員堅守崗位，確保校園財產安全，衛生無“四害”。這都緣于對學校無限的熱愛和對教育事業的無比忠誠。

二、積極創造條件，辦好“教工之家”。

學校的建設和發展離不開教職員工的辛勤工作，因此，校工會極為關注學校對教職員工福利待遇的投入，盡力多為教職工辦實事，送溫暖，努力營造一個團結、溫馨、文明的教工之家。與后勤處配合，努力營造一個團結、溫馨、文明的教工之家。

為活躍教師的業務文化生活，推動學校精神文明和物質文明建設健康發展，使教師體會到工作、生活的輕松、舒暢與幸福，讓每個教師都融入快樂工作的氛圍中。關注教師身體健康，組織教師開展健身活動，努力提高全體教師的身體素質。今年三月組織教師慶?！叭恕被顒?四月份組織教師春游活動,九月份搞了慶祝第二十三個教師節活動，“新風育師德,正氣促和諧”師德演講比賽,國慶書畫比賽,十月份組織教師重陽節登高活動。這些活動內容豐富形式多樣，一方面豐富了教職工的生活、另一方面促進教師之間的交流，增強了學校的凝聚力，也使得學校始終洋溢著濃郁的文化氣息。

三、保證女工權益，做好女工工作。

為進一步宣傳“婦女權益保障法”的內容，組織女職工參加了“女教職工權益保障法律法規知識”問答活動，讓廣大女教職工清楚地了解自身的權益，懂得用法律的武器保護自身權益。我校工會還為女教職工辦了大病保險，為女教職工送來溫暖。

我校工會還配合計生部門做好計劃生育工作,每月按時進行孕檢 ,發放好避孕藥具,確保無人工流產,無計劃外生育,無婚前生育。三八期間還為女教師進行健康普查并發放了生活用品；

四、關心職工生活，為職工辦實事。

平時凡教職工患病，不管是在職還是退休，工會組織都會前往家中看望慰問，春節也要對那些困難教師和退休教師進行慰問,還對因病住院的教職工和親屬逝世的教職工進行慰問，給他們送去全校老師的關心和溫暖。并與后勤處配合 ,安排好家遠教師住宿問題,與市直小學聯系,解決教師子女就學問題。

總之，我校工會在上級工會和校黨支部的領導下，立足學校實際，充分發揮民辦學校體制和工會自身的優勢，取得了顯著成效，今后我們要繼續以《教育法》、《教師法》為依據，以貫徹《工會法》為契機，努力加大源頭維護力度，大力推進校務公開工作，繼續為教職工辦好事實事，不斷促進新時期教師隊伍的建設，提高工會干部自身素質，努力開創學校工會工作新局面。2010、6、28

第三篇：2014小學工會工作總結

我校工會在上級組織和學校黨支部、校長的領導下，認真學習貫徹黨的十八大精神，堅持以十八大新黨章為指導，按照“組織起來，切實維權”的工作方針，以創新為動力，以教工大會和教代會為依托，以各種活動為載體，充分調動廣大教師的積極性和主動性，堅定了教職工的理想信念，凝聚了教職工人心，激發了教職工干勁。更加密切了教職工思想、工作和生活，做了得人心、暖人心、穩人心的工作。具體總結如下：

一、加強學習，強化師德教育，提高教師思想素質。

工會組織全體教職員工深入學習了十八大精神和新黨章，特別是深刻學習關于如何“保持共產黨員先進性”的精神，提出了黨員教師要發揮先鋒模范作用，要發揚黨員教師的旗幟作用。在掌握基本觀點，領會精神實質上下工夫，提高教師愛崗敬業的自覺性。全體教師結合貫徹十八大精神，自覺增強事業心和責任感，樹立新的教育理念，尊重學生，信任學生，了解學生，關心學生，幫助學生。

二、配合學校抓好在職培訓，提高教師的業務水平。

工會配合學校做好教師的繼續教育工作。樹立終身學習的理念，把教師繼續學習，提高綜合素質作為一項重要的工作來抓：組織教師進行校本全員培訓，全面提高教師業務水平;加強教師的各級各類業務培訓;不斷改善學校的學歷結構，提高整體學歷水平;鼓勵教師在教學實踐中使用信息技術，在實踐中不斷提高。

三、堅持校務公開，加強作風建設，發揮工會的監督功能。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

1.實施民主管理。

每學期開學前，學校都召開教職工代表大會。會前由學校黨支部及工會委員會商榷列出教代會討論的提案主題及要點，積極讓教師參與學校管理。我們列出學校發展的目標改革;讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。

2.堅持校務公開。

學校工會全面貫徹、執行教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。向全校教職工全面公面學校黨建、財務、職評、評先、考核、福利、教學、培訓、后勤等整個工作情況。設立學校校長意見箱，布置學?！靶展_”公布欄。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。

3.參與學校的決策。

工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發揮監督職能，對學校領導及教師的工作，進行考評。政治的透明度和財務的透明度成為一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校教職工緊緊地團結在一起，在各項工作中爭創一流。

四、關注教職工生活，切實保障教職工的根本利益。

學校的建設和發展離不開教職員工的辛勤工作，因此，校工會盡力多為教職工辦實事，送溫暖，努力營造一個團結、溫馨、文明的教工之家。我們雖然取得了一些成績，但是還有不少工作與廣大教職工的愿望還有很大的差距。相信我們堅定不移地在上級工會和學校黨支部的正確領導下，學校行政作為后盾的大力支持下，工會工作會有新的進展。

第四篇：小學工會工作總結

小學2011年工會工作總結

今年工會工作根據上級工會要求和學校工作的實際，深入學習和領會“三個代表”的重要思想，并圍繞學校中心工作，堅持科學發展觀，堅持以人為本的工作理念，開拓創新，服務學校工作的大局，為學校工作作出了應有的貢獻。

一、突出工會基本職責，推進學校民主管理進程。

我校不斷完善各項制度，喚起職工參政議政意識。在重大決策出臺之前，聽取職工意見建議。同時，學校工會積極參與學校各項工作，圍繞穩定與發展，發揮工會橋梁紐帶作用。

1、全面推進校務公開工作。明確公開的組織領導、公開的內容、形式、要求。對學校政務公開工作，我們按照要求著力加強陣地建設，規范程序，完善校務公開的手段與方法。特別是在學校重大決策等方面，及時向廣大員工進行公開，推動校務公開工作實現向學校管理的廣度和深度方面延伸。

2、參與學校校園建設的規劃。開展“我為學校發展獻計策”的討論。使廣大教職工正視我校在改革和發展中存在的問題和困難，樹立危機意識和競爭意識，轉變工作態度，激發教職工的聰明才智，挖掘教職工潛能，群策群力，廣納良言，為學校發展征集好建議、好點子。

3、認真開展民主評議。學校工會認真貫徹落實民主評議的要求，全體教職工參與進行對學校辦學等的民主測評。

二、努力提高教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍。

學校的首要工作是教育教學，要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好、教學業務精湛，熱愛學生具有較高師德的教師隊伍。只要有一支這樣的教師隊伍，學校發展就會有堅實的基礎。今年我們積極配合學校開展了一系列活動，為提高教師的師德水平和業務素質做了應做的工作。

1、關愛學生，認真積極地開展愛生活動。為了進一步深化師德建設，樹立“以人為本，教育即愛”的理念，大力弘揚教師敬業愛生的精神，用關愛引領學生成長，用高尚師德影響學生，用真摯感情愛心學生，建立文明和諧的師生關系。

2、積極開展教師讀書活動。

學校工會配合教導處組織好讀書活動，創造機會讓老師讀好書，努力提升教師的業務、理論水平。要求每位教師每學期讀好書，每學期讀一本教育專著并寫心得體會，學期結束還要求寫一篇比較高質量的教育論文或總結。

3、“手牽手”，同成長。號召廣大教師投身“大手拉小手，師生同成長”活動。每位教師積把愛送給學生，讓自身得到升華。

三、急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的教工之家。

1、關注青年教師的成長。學校年輕教師較多，為了幫助青年教師，平時我們認真了解他們的思想情況和生活狀況，給他們以溫暖和關懷；組織和老教師結對子，關心他們的每一步成長，使他們克服好高鶩遠、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，迅速成長起來。

2、關愛教職工。學校教職工遇有婚喪產假或因病在家、住院，學校工會都會進行慰問，今年有二位教師退休，學校還組織村，校董及全體老師參加座談會，使他（她）深深地感受到組織溫暖。

四、開展各種活動，豐富教職工的業余生活。

學校工會積極組織參加鎮工會舉辦的各種活動，豐富教工業余生活，提高教師的綜合素質。

但工作中，還有很多需改進的。主要有以下幾個方面應加強做好：

1、以建立健全機制為核心，不斷推進學校民主建設。

2、要不斷提高校務公開工作的針對性和實效性。

3、以師德建設為重點，加強教職工隊伍建設。

4、加強學習，加大宣傳力度，切實加強工會自身建設。

第五篇：小學工會工作總結

小學工會工作總結

小學工會工作總結

我校工會在上級教育工會的指導下，積極配合學校黨支部認真貫徹落實黨的科學發展觀，加強理論學習，積極推進全心全意依靠教職工辦學的指導思想，圍繞學校中心工作，加強教職工思想道德教育，調動廣大教職工的積極性、主動性和創造性，全面履行工會的基本職能，踏踏實實開展好各項工作，努力踐行著“辦好讓人民滿意的學?！边@一奮斗目標。

一、加強工會組織建設

1、學校工會組織基本概況

我?，F有教師全部加入工會，入會率100%。我校工會委員會由5人組成，全部為兼職，工會下設女工委員會、生活調解委員會、財勞委員會、文體宣傳委員會，各教研組組成工會小組。

2、健全工會管理規章制度。

我校在以往制度建設的基礎上，修訂完善了〈〈校長工作目標責任制度、<<學校重大事項議事決策制度、<<學校教職工代表大會制度，進一步健全了校務公開制度、學校財務審查審計制度、校級領導班子及其成員的考核評價機制，這些規章制度，確保了日常工會工作規范、有序進行，使工會工作進一步規范化。

3、完善工會活動陣地，加強工會宣傳工作。

為活躍教師活動，工會購買了羽毛球拍、跳繩、毽子等體育用品，每周五利用工會活動時間組織大家活動。并及時向上級主管部門報告活動情況，堅持每月工會月報匯報。

二、加強師資隊伍建設，提升教師的文化素養

1、加強領導班子思想作風建設

我校注重領導班子建設，加強政治理論與業務文化知識的學習；加強班子內部團結，在增強班子的凝聚力與戰斗力方面下功夫；強化組織紀律觀念，自覺的開展批評與自我批評；愛崗敬業，以高度的政治責任感、良好的精神狀態、扎實的工作作風，切實抓緊抓好，贏得了教工的支持和信任，使我校各項工作有了新的局面。

2、建設一支師德高尚、教育教學理念新穎的教師隊伍，提高師生的文化素養 我校工會組織教師進行了《教師職業道德規范》《校方責任險條文》以及先進的教育教學理念的培訓學習，提高了教師的法制意識和道德意識。學校還聘請教育專家講座，提高教師的文化修養。教師在讀書工程中，及時寫下了教育教學反思，用名師的理論指導自己的實踐，使教育理論更加清晰實用。

3、開展崗位練兵活動，提高教師業務水平

為了給青年老師搭設鍛煉的舞臺，使他們盡快成長、盡快冒尖。本學期我們精心組織了青年教師上課比賽、班隊活動大賽、教師基本功比賽等。就在這一次次的磨練中，青年教師找到了目標，找到了動力，找到了自信，也得到了提高，楊彩云老師在區班主任素質賽中獲一等獎，張艷昆老師在區數學教師素質賽中獲一等獎。

三、加強工會自身建設，推進學校民主管理。

1、加強工會委員的學習，組織工會干部和積極分子開展理論學習，堅持召開工會委員例會，學習工會有關文件，傳達上級工會會議精神，反饋教工意見，討論工會工作中問題，發揚民主，集體決定。

2、今年我校工會組織教師學習了《教師法》、《義務教育法》等與教育教學相關的法律知識，提高了教師依法治教的能力。

3、加強教師民主管理意識，學校工會全面貫徹、執行教育局、教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施開展“校務公開”工作。學校支部、工會對開展校務公開進行了全面部署，把執行校務公開列入重要議事日程安排，通過校務公開使廣大教職工民主參與、民主管理、民主監督。

4、參與學校的決策

工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。今年我校教師交流的實施方案就是在全體教師的參與下，在廣泛征求教師的意見后，經校務委員會研究，全體教師大會通過決定的。

四、樹立關愛意識，搞好溫暖工程。

1、努力維護教職工合法權益的同時，盡力為教師辦好事、實事。今年我校為家遠的教師置辦了炊具，購買了爐灶、鍋、炒菜鍋等用品，并專門騰出了一間辦公室作為廚房、三間休息室供教師休息，冬天吃上了熱騰騰的飯菜，真正解決了教師的后顧之憂。

2、開展豐富多彩活動，活躍教工身心。本中，結合創建工作，開展了“知識競賽”和教師“智力競賽”。進一步豐富教工生活，鍛煉身體，增強凝聚力。

3、關心退休老師的生活，利用節日對退休教師進行慰問，今年教師節，請退休教師與全體教師聚餐，并對行動不便及路途遠而未到校的老教師登門探望。

在今后的工作中，我們將進一步更新教育教學理念，以依法辦校、科研興校、以德治校為己任，在不斷探索中提升我校的辦學水平。