第一篇：職校黨風廉政工作總結(2018)12.12

鶴峰縣中等職業(yè)技術學校 2018年黨風廉政建設工作總結

2018年學校認真貫徹落實中央、省委、州委、縣委和縣教育局黨組關于加強懲防體系建設和落實黨風廉政建設責任制、反腐敗工作的總體部署，按照《中共鶴峰縣委印發(fā)<關于落實黨風廉政建設黨委主體責任紀委監(jiān)督責任的實施辦法（試行）>的通知》（鶴發(fā)[2014]9號）要求，嚴格落實黨風廉政建設主體責任，穩(wěn)步推進懲防體系建設，以改進工作作風、密切聯系群眾為重點推進作風建設，以“把權力關進制度的籠子里”為要求推進制度建設，以完善懲防體系為重點推進黨風廉政建設，強化主體責任,健全完善“書記、校長負總責，分管領導各負其責，班子成員齊抓共管、辦公室組織協調，教職員工積極支持和參與”的反腐敗的體制機制。深入開展黨風廉政建設和反腐敗工作，為打造武陵山區(qū)職業(yè)教育特色名校提供堅強的政治保證和紀律保證。

一、落實黨風廉政建設主體責任

（一）加強組織領導，完善體制機制

成立學校黨風廉政建設工作領導小組，書記、校長任組長，支部副書記、支部委員、副校長為副組長，各處室主要負責人為成員。結合實際學校工作實際，制定了切實可行的《鶴峰縣中等職業(yè)技術學校2018年黨風廉政建設工作計劃》和《2018年黨風廉政建設主體責任清單》。

年初，召開黨風廉政建設專題會議，研究部署年度黨風廉政建設和反腐敗工作，明確黨支部、各處室黨風廉政建設工作的目標任務。按嚴格照“一崗雙責”的工作機制，校長、書記負總責，分管領導分工負責，各處室積極配合，一級抓一級、層層抓落實，確保黨風廉政建設工作的有序開展。

（二）知責明責履責，強化監(jiān)督管理

為知責明責履責，層層簽訂責任狀。校長與支部委員、副校長、工會主席、校長助理簽訂黨風廉政建設責任狀，分管領導與各處室主要負責人簽訂黨風廉政建設責任狀，各處室主要負責人與各管理人員簽訂黨風廉政建設責任狀，全體教職工都簽訂《黨風廉政建設承諾書》和《師德師風建設承諾書》，建立橫向到邊、縱向到底的責任制網絡。

強化督查考核，將黨風廉政建設責任制考核納入學校年度目標管理績效考核，將考核結果作為各處室和黨員干部職工獎勵性工資的重要依據。定期召開專題會議，分析研究部署黨風廉政建設工作，并組織力量定期、不定期開展督查，發(fā)現問題及時糾正，有力維護黨風廉政建設主體責任制的嚴肅性。

（三）深入開展第十九個黨風廉政建設宣傳教育月活動。根據《中共鶴峰縣委辦公室關于印發(fā)〈全縣第十九個黨風廉政建設宣傳教育月活動方案〉的通知》精神，認真開展以“貫徹黨的十九大精神，認真學習《憲法》、《監(jiān)察法》及《鶴峰縣貫徹<中共中央政治局貫徹落實中央八項規(guī)定實施細則>精神實施辦法》，推進全面從嚴治黨。”為主題的第十九個黨風廉政建設宣傳教育月活動。

1.高度重視、科學安排

學校黨支部高度重視第十九個黨風廉政建設宣傳教育月活動，一是學校黨支部迅速成立了第十九個黨風廉政建設宣傳教育月活動工作領導小組，為扎實開展好“宣教月”活動，提供組織保障。二是召開了動員大會，書記、校長張祥鴻同志作動員報告，要求全體教職員工要統(tǒng)一思想，提高認識，積極參與宣教月各項活動，并對本次“宣教月”活動的指導思想和活動內容作出了明確指示和具體安排。三是研究制定了《鶴峰縣中等職業(yè)技術學校第十九個黨風廉政建設宣傳教育月活動實施方案》，統(tǒng)一安排，精心部署各項工作，確保活動順利開展，取得實效。

2.深入學習，營造氛圍

深入學習《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國監(jiān)察法》和《鶴峰縣貫徹<中共中央政治局貫徹落實中央八項規(guī)定實施細則>精神實施辦法》，真正做到入腦入心。積極參加全縣統(tǒng)一開展的《憲法》、《監(jiān)察法》《鶴峰縣貫徹<中共中央政治局貫徹落實中央八項規(guī)定實施細則>精神實施辦法》測試活動，參考率達100%，形成黨員干部帶頭，全體教職工認真學習、積極參加測試的深厚氛圍，做到全覆蓋、無遺漏，達到以考促學的目的。

3.精心組織，取得實效

整個宣傳教育月活動中，緊緊圍繞貫徹黨的十九大精神，堅持謀劃活動實事求是，制定方案切實可行，開展活動務求實效。開展了形式多樣、內容豐富的系列活動，深化拓展“教育鏈”，使全體教職員工對“廉政”的精神實質、主要內容、客觀要求有全面的了解和掌握，起到了警示教育、輿論導向的作用。一是重點關注兩個微信公眾號。組織全體教職工關注了州紀委“清風恩施”和縣紀委“溇水清風”微信公眾號，學習和傳播廉政小故事，開展交流討論，進一步升華心靈，警示自我，筑牢反腐城墻。二是聆聽了一堂《憲法》《監(jiān)察法》專題黨課。在五月“支部主題黨日”活動時，開展《憲法》《監(jiān)察法》集中宣傳教育學習活動。支部書記、校長張祥鴻同志結合黨的十九大精神，結合工作實際，為大 家講了一堂題為《新時代的政治宣言和行動指南》的專題黨課。三是開展了一次檢驗學習成效的測試活動。組織全體黨員干部參加全省統(tǒng)一開展的黨紀法規(guī)測試活動。測試采用在網上答題的形式，對全體黨員干部的學習情況進行了一次檢驗，測試結果良好，充分展示了我校黨員干部黨風廉政建設宣傳教育取得的成果，同時也提高了黨員干部認真學習，參加活動的積極性，營造出了良好的學習氛圍。四是觀看了一部警示教育片。組織黨員干部觀看了省紀委監(jiān)察廳拍攝的警示教育片，并學習了中共湖北省紀委通報的相關內容，對全體黨員干部開展了警示教育，教育引導黨員干部牢記宗旨意識，拒腐防變，警鐘長鳴，全體領導干部談看法、談感受、談做法、談決心。大家內心受到很大的震撼，普遍表示受到了一次深刻的教育，紛紛表示要以典型案例為戒、警鐘長鳴，反省自身，不斷加強政治理論學習，提高廉潔自律和拒腐防變的堅定性與自覺性，增強自身免疫力，真正筑牢拒腐防變的思想道德防線，自覺做到廉潔勤政，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。五是感受了一次紅色革命教育。組織黨員干部參觀了鶴峰蘇區(qū)革命文物圖片展。依次展現了鶴峰革命先烈奮勇抗戰(zhàn)的光輝史跡及鶴峰革命文化。一幅幅珍貴的歷史照片和史料，生動再現了革命時期先輩們英勇頑強的斗爭史，讓大家重溫了昔日那段波瀾壯闊的革命歷程，感受了先輩們艱苦奮斗與無私奉獻的革命精神，讓大家更深入地了解鶴峰革命戰(zhàn)爭年代的歷史。

二、建立黨風廉政建設反腐防腐長效機制

堅持“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”工作方針，突出了“教育、制度、監(jiān)督”三項工作格局。完善各項內部管理制度，形成用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的長效機制，切實提高管理效能。一是強化個人自律。在抓好廉政學習的同時，積極構建個人自律和他律相結合的黨風廉政建設機制，力促黨員 干部廉潔從政各項規(guī)定的全面落實。二是開展領導干部廉政勤政活動。黨員干部，特別是領導干部公開承諾，自覺接受組織和群眾監(jiān)督。三是堅持和完善黨內民主生活會制度。堅持民主生活和組織生活會制度，領導班子在民主生活會開展述廉述職，全體黨員參加民主評議。四是堅持“三重一大”問題過會制度，凡重大問題、重要工程、重要人事安排必須經過支委會討論，集體研究決策。五是拓寬監(jiān)督渠道。充分發(fā)揮群眾和輿論監(jiān)督作用，形成監(jiān)督合力。全體黨員干部都能做到廉潔從教、廉潔治學、廉潔自律，沒有一起違反《中央八項規(guī)定》和廉潔紀律的現象發(fā)生。

三、改進工作作風推進作風建設

加強作風建設，不斷改進工作作風，提高工作效率。(一)黨員干部嚴守中央“八項規(guī)定”和省委“六條意見”精神。黨員干部自覺學習遵守新修訂的《中國共產黨章程》和《中華人民共和國憲法》，把嚴守黨的政治紀律和遵守國家憲法作為基本準則和行動指南，毫不動搖地堅持黨的領導，在思想上和行動上同黨中央保持高度一致。組織學習《中華人民共和國監(jiān)察法》和新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》，觀看電視專題教育片《不忘初心，警鐘長鳴》和《鐵血忠魂——首屆中央監(jiān)察委員會的使命與擔當》。不忘初心，牢記使命。教育黨員干部嚴格遵守中央“八項規(guī)定”和省委“六條意見”規(guī)定，模范遵守廉政法規(guī)。

（二）全體教職工嚴守教育部《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》和州教育局《十條禁令》。

組織教職工認真學習教育部頒布的《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》和州教育局《十條禁令規(guī)定》，進一步強化教職工的責任意識，黨員干部的宗旨意識，領導班子成員的服務意識，引導教職員工求真務實，愛崗敬業(yè)，開拓進取，開創(chuàng)工作新局面。通過相互聽課評課、召開學生教學意見座談會、組織學生對教師的教學測評、教師講課比賽等活動，進一步完善了教學質量監(jiān)控體系，強化了廣大教師的規(guī)范意識和質量意識，教學秩序井然。2018年全年無師德師風問題發(fā)生。

（三）深入開展扶貧領域的作風建設，努力完成精準扶貧工作任務。

深入學習中紀委、省紀律和縣紀委關于扶貧領域腐敗問題和扶貧領域不擔當、不作為問題的相關通報，提高思想認識。認真開展了扶貧領域“不擔當、不作為問題”專項治理，通過自查自糾、制定整改措施，全面實施整改，補齊短板，建立長效機制，已經順利完成各階段的工作任務。學校投入大量財力和人力，駐村“尖刀班”堅持崗位在村、工作在村、吃住在村的原則，近40名黨員干部積極參與幫扶工作，扎實開展精準扶貧和精準脫貧工作，圓滿完成了2018年精準扶貧和精準脫貧工作任務。

一年來，學校黨支部切實加強自身建設，認真開展黨風廉政建設和反腐倡廉工作，取得了一定成效，但也存在一些不足。如對一些工作監(jiān)督力度、落實力度不夠，有的處室黨風廉政建設責任制落實不夠到位，反腐倡廉教育形式還有待進一步豐富。在今后的工作中，我們將努力克服各種困難，進一步加大黨風廉政建設和反腐倡廉工作力度，開創(chuàng)我校黨風廉政建設和反腐倡廉工作的新局面。

鶴峰縣中等職業(yè)技術學校

支部委員會

2018年12月17日

第二篇：職校工作總結

2009學年第一學期班主任工作總結

光陰如梭，在不知不覺中，忙碌的一個學期又將接近尾聲。本學期，我擔任新生班級09級幼教（6）班的班主任工作。從7月份的軍訓，到8月份的家訪工作，再到開學以來的一系列班級工作，一路走來，有艱辛，有喜悅，有收獲，也有不足，現將本學期工作總結如下：

一、班級工作

一個結晶良好的晶體需要良好的晶核，一個優(yōu)秀的班級則需要一個有責任心的班主任和一批優(yōu)秀能干的班干部。在學期初，我根據各位同學的入學情況和性格特點，組成了一支優(yōu)秀的班干部隊伍。班干部們在班級中發(fā)揮著積極地作用。她們犧牲自己寶貴的時間為同學服務。對于學校學院的每一次通知，他們總在第一時間傳達給每位同學。在班干部的帶領下，整個集體越來越朝氣蓬勃，積極向上。

二、學習情況

我班學生的成績在入校時不是同年級班級中名列前茅的，但經過大家的努力，一學期來，各科成績都穩(wěn)中有升。特別是數學，是我們班級最薄弱的項目，開學第一次的單元測驗幾乎全軍覆沒。但同學們都痛定思痛，決心奮起直追，在期中考試中打“翻身仗”。于是，班級里面形成了良好的學習氛圍，同學們都朝著“消滅紅燈”這個目標努力前進，果不其然，在同學們的重視與努力下，我班的數學成績再期中考試中有了大幅度的提升，同時也帶動了其他各科成績的進步。

三、衛(wèi)生情況

本學期，我班在衛(wèi)生工作方面采用了“寢室承包制”，即以寢室為單位，寢室長為組長，承擔每日的班級衛(wèi)生工作。因為同為一個寢室的成員，配合默契，所以每日的衛(wèi)生工作都能取到優(yōu)異的成績，很少有扣分。此外，我班同學在勞動委員的帶領下，常常到其他優(yōu)秀班級或寢室參觀，吸取他人的長處，改善自己在衛(wèi)生工作中的不足，美化大家生活與學習的環(huán)境。

四、思想道德

作為一名合格的中職生，首先必須具備良好的道德品質。因此，我十分注重學生的思想道德教育。在每周的班會課或每日的晨會上，我會結合社會、學校、班級上各種大大小小的事情，對學生進行思想教育。在新團員的發(fā)展方面，我班在團支書的倡議下，進行嚴格而慎重的選拔，經過層層考驗，本學期，我班有三名同學光榮地成為中國共產主義青年團的一份子。

五、學校活動

此外，我班熱烈響應學校的號召，積極投身到學校活動中。在黑板辦評比中，我班屢次獲得各項獎項；廣播操比賽中，同學們不畏艱辛，刻苦訓練，取道了二等獎。在歌唱比賽、普通話、世博禮儀、跳踢等各項校內外活動中，都能看見我班學生踴躍參與和勇奪獎項的身影。

2009年是忙碌而又有收獲的一年，我相信，在全班同學和我的繼續(xù)努力下，09幼教（6）班的會在今后的發(fā)展道路上，不斷茁壯成長，不斷取得進步！

第三篇：職校老師2019工作總結

職校老師2019工作總結

以下是工作總結頻道為大家提供的《職校老師2019工作總結》，還為大家提供優(yōu)質的年終工作總結、工作總結、個人工作總結,包括黨支部工作總結、班主任工作總結、財務工作總結及試用期工作總結等多種工作總結范文，供大家參考！相關推薦：總結|年終總結|個人總結|年底總結|工作小結|黨支部工作總結|班主任工作總結

一年來，無論是思想方面，還是工作、學習和生活方面，我都有了長足的進步，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結：

都說時光如梭，轉眼XX年最新的工作又接近尾聲了。在這一年里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一年來，無論是思想方面，還是工作、學習和生活方面，我都有了長足的進步，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結：

一、思想政治方面

作為一名共產黨員，我積極要求進步，在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。在黨的幫助教育下，我深深認識到要繼續(xù)深入地學習馬列主義的理論知識、”xxxx”、和科學發(fā)展觀。還從廣播、報紙中了解當今的國際政治形勢、社會動態(tài)及黨中央的指導方針，尤其是黨的xx大精神。胡總書記在xx大報告中指出把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，提出教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎。報告對實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略作出了新的部署。身為教師，我們自然會關注教育，身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師，當然更加關注職業(yè)教育。從總書記的報告中，我們看到了黨中央對職業(yè)教育的關注和重視，看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。

另外，我積極參加學校組織的各項政治活動，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。

二、恪盡職守，認真做好本職工作，積極投身于學校其他工作

我擔任物理教學工作，作為青年教師，我能夠深挖教材，抓好重難點，認真鉆研教材教法，精心備課，堅持寫詳案。我運用“任務型” 教學法、創(chuàng)設情境法等多種教學方法，采取“合作學習” 的方式，充分發(fā)揮學生的主體地位，給學生一個輕松愉快的學習氛圍，真正讓學生在樂中學，學以致用。我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的。所以，平時的教育教學工作，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地、認認真真地去對待，注重因材施教，不斷總結教學經驗，學習好的教學方法，提高執(zhí)教水平。我也注意虛心地向經驗豐富的優(yōu)秀教師求教，經常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功；積極參加教研組活動和各項學習、培訓活動，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊。

在我工作有缺點的時候，有許多領導給予我很大

第四篇：職校招生工作總結

一、工作措施

(一)創(chuàng)新招生思路，挖掘生源數量

1、發(fā)揚傳統(tǒng)，措施得力

2010年我校招生工作保留了招生宣傳方式中行之有效的措施如：

一、招生實習就業(yè)科綜合學校各方面的意見和建議編輯印發(fā)了大量招生宣傳資料，保證了宣傳效果的長效性。

二、4月參加市招生辦召開的中學校長會發(fā)放簡章。

三、抓住了4月中旬到5月初的初中畢業(yè)生中考體檢的機會(市招生辦為我校設立咨詢臺)分發(fā)簡章加大學校的宣傳力度，讓學生直接充分地了解我校。

四、在文化廣場常設招生宣傳點由各班主任帶隊組織各班青年志愿者定期進行招生宣傳，同時在江濱廣場、北山公園、百貨大樓等地定期進行宣傳。

五、以班級為單位組織，由各班主任帶隊深入牡丹江市各個社區(qū)采取測量血壓、發(fā)放環(huán)保袋等方式宣傳我校擴大了我校的社會影響力，今年全校在校共33個班級共深入全市132個社區(qū)、發(fā)放簡26400份、環(huán)保袋近1320個，招生宣傳深入人心，對招生起到了十分重要的作用。

六、市區(qū)招生宣傳，為保證宣傳質量從4月中旬一直進行，采取“多次回訪制”在校2009級學生由班主任帶隊利用初三學生晚自習放學時間多次到校宣傳和參加各初中家長會并行的方式直接面對學生、家長全面進行宣傳。

2、開拓創(chuàng)新，加大招生宣傳力度

在發(fā)揮傳統(tǒng)宣傳優(yōu)勢的基礎上不斷拓寬工作思路，創(chuàng)新宣傳方式力求在創(chuàng)新工作中取得新突破。

1)、一類地區(qū)招生方面：

外市縣招生：

1、統(tǒng)一部署，采取大區(qū)域隊長負責制

我校充分發(fā)揮全校教職員工的主體作用，統(tǒng)一部署，全民動員，全力以赴地做好招生工作。在招生宣傳工作中實行大區(qū)域隊長負責制，共分成5組宣傳隊，赴雞西雞東、虎林密山七臺河、穆棱林口、東寧綏芬河、海林寧安五大區(qū)域進行招生宣傳。2010年一階段所到學校174(一類地區(qū))所，所到班級853個。在招生第二階段中考期間，各招生隊共到考點近50個面向考生宣傳，發(fā)放簡章53200份。

2、拓寬方式，強化力度

采取在進校到班宣傳的傳統(tǒng)模式上，加強了對醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、診所、藥店等醫(yī)療衛(wèi)生對口單位的宣傳，同時仍借助我校承辦衛(wèi)生局醫(yī)類繼續(xù)教育的優(yōu)勢利用外市縣衛(wèi)生工作者到校繼續(xù)教育這一契機發(fā)放簡章宣傳我校。用連鎖效應使學校辦學優(yōu)勢、辦學特色更加深入人心。

市區(qū)招生：

1、落實中層干部包校負責制，加大招生責任工作力度。

為確保招生工作組織及時、準確、規(guī)范，不出任何紕漏，市區(qū)招生宣傳工作由中層干部承包各中學校統(tǒng)一領導和全面負責。通過這一工作方式的實施，確保招生工作有力、有序進行。

2、招生辦教師深入百家藥店宣傳

在我國新醫(yī)改政策的推動下，實現全民醫(yī)保的態(tài)勢已經形成。這就要求要有更加完善健全的醫(yī)療衛(wèi)生體系為保證，可以預見社會對醫(yī)療衛(wèi)生人才的需求是不斷增加的。藥店是醫(yī)藥工作者匯集的地方，他們自然懂得在我校就讀學生將成為醫(yī)護工作者的未來就業(yè)優(yōu)勢，所以藥店就成為我校市區(qū)招生宣傳的重要一部分。招生辦成員不辭辛苦深入全市各大藥店，通過細致周到、熱情耐心地講解，得到了藥店工作人員的高度認可，提升了我校知名度。共對70余家診所藥店進行宣傳。這一方式的實施，也使我校招生宣傳工作又開辟了一項新的途徑。

3、市區(qū)網絡宣傳組織創(chuàng)新

統(tǒng)計09級市區(qū)各中學生源。根據生源把市區(qū)各中學由魯俊華(09護理12班)、于紅翠(09護理11班)、欒陽(09護理8班)老師班級負責組織學生利用貼吧、發(fā)放簡章形式宣傳，網絡宣傳初見成效。

2)、二三類地區(qū)招生：

創(chuàng)新招生思路，部門聯動，在二三類地區(qū)建立招生工作站。

招生宣傳工作是招生工作的重要組成部分，2010年我校招生宣傳工作采取設置招生定點宣傳站的方式，創(chuàng)造性地開展招生宣傳工作，從而實現“擴大學校影響，挖掘潛力生源”的工作目標。學生科在校領導的布置下在二三類地區(qū)建立 招生工作站。通過招生定點宣傳站的建立，不僅進一步掃除我校的招生盲區(qū)，同時較為出色的輔助了我校二三類地區(qū)招生教師工作，取得了圓滿成績。今年二三類共招生252人。去年同比增長11.5%。

3)、進一步開展“手拉手”入學活動，彰顯學生招生大軍實力。

2009年我校招生辦首次倡導實施了手拉手入學活動，共計招生

142人。2010年校團委進一步實施此項活動，多次布置分片落實負責，招生116人。通過“手拉手”入學活動的開展，充分利用學生人多勢眾，布局廣泛的先天優(yōu)勢，不僅節(jié)約不少經費，而且效率還比較高，影響面積也很大。同時也是鍛煉學生能力的一種體現。這一活動的開展，使學生這一部分最具有潛力的招生隊伍加入到我校的招生隊伍中來，為學校的發(fā)展作貢獻。

(二)發(fā)揚衛(wèi)校精神，齊心協力促發(fā)展

1、發(fā)揚“特別能吃苦，特別能奉獻，特別能戰(zhàn)斗”的衛(wèi)校精神，骨干教師率隊，參與到招生一線。

我校招生教師身兼數職。今年年初在教學任務繁重、兼職其它工作的前提下不怕苦不怕累，利用一切有利條件開展招生工作，發(fā)揚“特別能吃苦，特別能奉獻，特別能戰(zhàn)斗”的衛(wèi)校精神。體現了我校領導班子的核心凝聚力，我校教師的主人翁精神。其中孫福斌、王守芹、張勇、董文禮連續(xù)數年深入外縣招生。鮑玉華老師愛人在外地工作也克服個人生活上困難連續(xù)兩年深入外縣招生。王一夫老師在市區(qū)宣傳上貢獻突出。

2、通力協作、講求奉獻

面對招生工作全校教職工都以主人翁的姿態(tài)要求自己，積極出謀劃策積極在生源的深度、廣度、細致程度上全力挖掘。學校各部門通力配合、齊心協力，做到了將招生工作融入到日常工作中只要招生工作需要，克服各種困難，不計報酬，樂于奉獻。各位教師都將學校的發(fā)展作為自己的事業(yè)去對待，發(fā)揮自己的光和熱。

3、踏實肯干，熱情服務

招生辦公室是學校面向社會的一個重要宣傳窗口。招生辦同志立足本職，細致認真地做好招生咨詢和接待工作。為了更好地開展好咨詢、接待工作，積極研讀家長心理，增強溝通技巧方面的訓練定期互相交流招生宣傳體會。為實現細致認真地做好招生咨詢和接待工作這一要求，招生辦的每一個老師認真熟悉招生政策，接待家長和考生“熱心、細心、誠心、耐心”讓家長“帶著疑問來，懷揣滿意歸”。從三月初至十月初放棄節(jié)假日招辦始終有教師值班并且主動延長上班時間歷時近8個月，保證生源“上得來、留得住”。

招生辦通過相關方式了解報考高職中專類的考生及輟學在家的學生的聯系電話，選派優(yōu)秀教師通過撥打電話方式讓考生了解我校，為考生提供考試信息并指導學生報考。付永斌老師深入二三類地區(qū)招生，孟祥楠老師沒課時即深入牡丹江周邊農村，劉洋、張維老師深入到百家藥店宣傳我校辦學優(yōu)勢。成為招生工作堅強后盾。10月補錄工作全面結束，招生實習就業(yè)科積極總結2010年招生工作，對生源來源方式、各地區(qū)生源數量、各地區(qū)生源分布比例等基礎數據進行細致統(tǒng)計分析作為2010年招生獎勵及科學決策2011年招生工作打下堅實基礎。

(三)研讀市場，厲行節(jié)約

1、研讀市場、尋找突破口

當前招生工作面臨著很大挑戰(zhàn)，要想挖掘生源數量，關于中職招生工作的文件精神、招生政策及考生家長的心理研讀就顯得至關重要。通過調查研究，尋找切實有效的招生方式方法及突破口，使我校招生工作科學化、準確化。

在招生方式方法上，將招生成熟區(qū)域作為一類地區(qū)，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打、細致認真。將潛力區(qū)域作為二三類地區(qū)，采取設置招生定點宣傳站的方式拉動招生;在招生宣傳上，突出我校辦學優(yōu)勢，如屬國家辦學學校、可參加升大專對口考試、畢業(yè)即可進行上崗證考試、學生管理規(guī)范、家長高度重視的就業(yè)問題、對中職招生的扶持優(yōu)厚政策等，吸引了不少考生。通過與家長及學生的接觸，找準每位家長及考生的關注點。如今年我校在宣傳辦學優(yōu)勢的基礎上，著力宣傳在校生可參加成人高考得到升學機會，畢業(yè)時中專及大專可雙證在手，抓住了此宣傳視點就為我校10級成人高考的報名奠定了堅實的基礎，其中初步升專意向報名率達80%以上。同時也避免了家長關注的學生升學考試走升大專對口考試的瓶頸。同時招生工作吸取兄弟院校有效招生方式方法，取長補短，從而有效的開展招生工作。

2、精打細算、厲行節(jié)約

2010年我校招生宣傳區(qū)域中一類地區(qū)宣傳實行大區(qū)域隊長負責制，將11個市縣歸為五大區(qū)域展開招生宣傳工作，這就在經費上做到了降低招生成本，精打細算，避免鋪張浪費和一切不必要的開支。同時，為了節(jié)省開支，將我校招收高中起點中專班的喜訊同時一并在初中起點中專班招生宣傳廣告中刊登，媒體宣傳地域僅在牡丹江市區(qū)、雞西地區(qū)縮減廣告宣傳成本。高中起點下點宣傳一并納入4月末、5月初的宣傳，取消高考期間宣傳，節(jié)省了差旅費。為避免宣傳漏洞于高考結束后與300分以下學生及家長進行了電話溝通。以上宣傳方式的實施均充分發(fā)揚了我校厲行節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

二、不足與遺憾。

(1)政策因素

2010年全省參加中考人數在2009年的基礎上再次下滑。就牡丹江而言，普通高中擇校生一降再降接近中專錄取分數幾乎跌破了歷年來高中錄取分數的歷史最低點。今年一中在中考期間也放棄點校架子進行中考家長服務(發(fā)放礦泉水等)，省內高職專業(yè)的取消打消了一部分學生選擇職業(yè)教育積極性，再加之以嚴重的地方保護主義(職校報名涉及到學校基礎設施投入及一中配額)使我校招生工作在面臨職業(yè)學校林立、生源情況緊張的嚴峻形勢下面臨挑戰(zhàn)。

(2)一類地區(qū)生源控制嚴格

今年的時間及人力投入略顯不足。市區(qū)應充分利用好我校王一夫、王淑芳、張軍秀老師這樣的教師，加大進班宣傳力度。

(3)招生思路缺乏創(chuàng)新，有的有效招生模式進行的還須細致。

招生工作如逆水行舟。各校深知招生是一校命脈。都在選擇精銳人員，重金投入。我校現有招生方式較為出色的完成歷史使命。比如每年遞增15%，量化招生考核，分時段骨干教師分片深入等。

(4)加大招生聯絡站質量建設

二三類地區(qū)潛力生源還須挖掘。齊齊哈爾、大慶、綏化、佳木斯、雙鴨山中職生源豐富。不利條件是齊齊哈爾、佳木斯地區(qū)有同類衛(wèi)校。這些地區(qū)須選擇工作力度更強的招生聯絡站(當地教育資源教師)長年招生(4月中旬-6月末)。

(5)“手拉手”入學活動的開展是行之有效的招生辦法。其力度及骨干學生的作用發(fā)揮有待提升。

(6)招生辦加強統(tǒng)籌控制職能

手拉手活動、二三類地區(qū)工作站，應做到分而又合，晚自習、家長會到校宣傳，教師聯系進班宣傳應有專人負責，務求實效。反饋還需及時。

(7)招生存在短時性，我校教師身兼數職，招生時間存在以其他工作為主現象。

(8)媒體宣傳不足尤其我校在網站建設上滯后。

三、改進措施：

我校在省內衛(wèi)校中有突出優(yōu)勢，以王校長為首的領導班子的帶隊能力使衛(wèi)校所有員工有著超強的核心凝聚力和高度的奉獻精神。招生工作如逆水行舟，緩進則退，我校招生人數在省內衛(wèi)校中力爭保持排名前三位，應針對招生的相關因素：人、時間、招生方式、資金投入等幾方面認真總結，銳意變革。

1、人員：由于學校近年來生源逐步增加，學校老師工作量日益增加，兼職招生使工作重心難以突出，應選拔骨干專職人員，分片負責招生宣傳。外聘社會人員招生。我校骨干教師中考深入的形式招生宣傳，同時改革招生獎勵模式、費用，核準后由招生辦支配向校領導匯報。

2、時間：大區(qū)域負責長年招生。

3、招生方式：堅持以往有效招生宣傳的基礎上改革創(chuàng)新。

(1)簽訂就業(yè)合同，定向委培合同。

就業(yè)和招生是職業(yè)學校工作中很重要的兩個部分，他們相互制約也相互促進。在招生中，我們唱響這根主旋律，“以出口帶動入口”增強招生后勁。把院長或護理部主任發(fā)展為聯絡站的人選，以簽訂定向委培合同作為媒體宣傳突破口，通過就業(yè)促進招生。

(2)改進招生宣傳方式，拓展教育系統(tǒng)人脈。

每年10—12月份走訪地市招辦，招生聯絡站、探索移動、保險、郵政廣告獲取生源信息，發(fā)放通知書。

(3)加強校企合作(引資加強實驗室建設加大實踐能力的培養(yǎng))，加大口腔工藝，眼視光辦學實力，培養(yǎng)我校品牌專業(yè)。

(4)“手拉手”入學活動納入班級、學生入黨、學生干部任職考核。同時對班主任實行專項考核。

(5)招生辦職能實行專項負責，把招生工作任務落實到招生辦教師個人，責任明確到個人，從而使招生相關工作做細、做精，務求實效地完成各項工作任務。

(6)探索3+1國外聯合辦學模式，加大對市區(qū)生源的吸引力。

(7)利用好國家中職學生免學費政策。在不減少我校收入的前提下，抓好農村貧困學生的入學工作，促使學校不斷擴大辦學規(guī)模，提升辦學效益。

(8)衛(wèi)校員工人人頭上有指標與十三個月工資掛鉤，專職人員地域領指標與獎懲結合(獎懲要核定歷年獎勵額度換思路制定獎懲方案)。

(9)網絡廣告宣傳。加強我校網站建設有專人負責，及時向社會公布我校辦學信息，大力宣傳中專大專護理一體化就讀。增加學校信譽度。加強與百度網站的合作，網絡廣告宣傳應充分利用好，改革招生宣傳視點。

4、資金投入：資金投入是招生工作的有力保障。在我校近年來對2009年2010年的招生投入基礎上，2011年在厲行節(jié)約的前提下保證資金的供給。建立適合的生源數量與資金投入比例，保證學校可持續(xù)發(fā)展。

招生工作關系著衛(wèi)校的生存與發(fā)展，由于生源競爭相當激烈，衛(wèi)校招生面臨空前挑戰(zhàn)。我們將在衛(wèi)校的正確領導下，以改革創(chuàng)新的精神，不斷開拓，不斷探索，不斷尋找生源數量的新的增長點，扎實工作，推進衛(wèi)校事業(yè)的不斷前進。

第五篇：職校班主任工作總結

職校班主任工作總結

過去的一學期里，我擔任10職場電子、10職場商務、10職場模具班的專職班主任。我班在學校和本學院領導的統(tǒng)一組織及任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得了較突出的成績。現將本學期的工作總結如下：

一、加強思想教育，激勵學生成才

特別是我們職場班的學生回到學校后。激勵學生學習首先要從根本上抓起，即從學生的思想上抓起，通過形式多樣內容豐富的活動，引導學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，提高學習效率，增強成才意識，有目的有步驟的來對學生進行思想教育。利用班會和查寢時間，深入學生內部，了解學生的想法，從根本上糾正學生的一些不良意識。教育學生求學要勤，嚴謹刻苦；增強自律和自制能力。此外，還鼓勵學生積極參加本院組織的“學習經驗交流會”、“經驗交流會演講比賽”及“優(yōu)質課競賽”等一系列活動，從根本上杜絕思想束縛情況，促使每一位同學樹立宏大的理想，明確學習目的。在加強學習，提高思想認識的基礎上，增強大學生主人翁意識和歷史責任感，從培養(yǎng)創(chuàng)新能力，實踐能力和提高綜合素質入手，完成好為社會主義現代化建設培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀建設者的神圣使命。

二、緩解學生心理壓力

在競爭日趨激烈的當今社會，有不少學生存在心理上的問題。壓力大，心里焦慮，學業(yè)負擔重。因此，我注重加強學生心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還長期與班里心理聯絡員交流，并制定一系列有效方案來幫助班上有心理負擔的同學。

三、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風

大二年級學生面臨著電子檢測師、商務助理師、模具數控加工考證的過級考試，隨著時間的逼近，有的學生還沒過任何等級，有時會感到迷惘，對前途失去信心。

因此，為學生營造一個良好的學習氛圍是很有必要的。選拔一批成績優(yōu)異，工作能力強，值得同學信賴的班干部隊伍。深入學生內部，了解下面情況主要靠學生干部，許多具體工作都要靠學生干部去實施。學生學習需要發(fā)揮學生的主體作用，充分調動學生的主觀能動性，促進學生自我教育，自我管理。要求成績優(yōu)異的學生與學習有困難的同學形成“一對一”的小組，主動關心同學的思想，學習與生活，增強集體凝聚力，充分發(fā)揮學生黨員的先鋒帶頭作用。（班主任

www.tmdps.cn）培養(yǎng)班長及班干部成為學生與老師之間學風建設的橋梁和紐帶；組織學習小組，學習經驗交流會和各種學習競賽活動，形成濃厚的學習氛圍。同時教導學生干部以身作則，以突出的綜合素質和優(yōu)良的學習成績影響和感染周圍的同學，在學風建設中起模范作用。

四、提高學生社會適應能力

通過激勵學生參加我院舉辦的“青春理想演講競賽”和“籃球比賽”活動使學生的自立能力得到了強化，幫助學生了解自己的社會位置和將擔負的社會責任，從而合理調節(jié)自我期望值，糾正自我意識偏差和失誤，縮短與現實社會的距離。并且培養(yǎng)樂學生行動的自覺性、果斷性、自制力，增強他們的挫折承受能力和自控能力，從而增強學生的社會適應能力。

五、學生寢室文化建設班主任工作總結

過去的一學期里，我擔任10職場電子、10職場商務、10職場模具班的專職班主任。我班在學校和本學院領導的統(tǒng)一組織及任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得了較突出的成績。現將本學期的工作總結如下：

一、加強思想教育，激勵學生成才

特別是我們職場班的學生回到學校后。激勵學生學習首先要從根本上抓起，即從學生的思想上抓起，通過形式多樣內容豐富的活動，引導學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，提高學習效率，增強成才意識，有目的有步驟的來對學生進行思想教育。利用班會和查寢時間，深入學生內部，了解學生的想法，從根本上糾正學生的一些不良意識。教育學生求學要勤，嚴謹刻苦；增強自律和自制能力。此外，還鼓勵學生積極參加本院組織的“學習經驗交流會”、“經驗交流會演講比賽”及“優(yōu)質課競賽”等一系列活動，從根本上杜絕思想束縛情況，促使每一位同學樹立宏大的理想，明確學習目的。在加強學習，提高思想認識的基礎上，增強大學生主人翁意識和歷史責任感，從培養(yǎng)創(chuàng)新能力，實踐能力和提高綜合素質入手，完成好為社會主義現代化建設培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀建設者的神圣使命。

二、緩解學生心理壓力

在競爭日趨激烈的當今社會，有不少學生存在心理上的問題。壓力大，心里焦慮，學業(yè)負擔重。因此，我注重加強學生心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還長期與班里心理聯絡員交流，并制定一系列有效方案來幫助班上有心理負擔的同學。

三、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風

大二年級學生面臨著電子檢測師、商務助理師、模具數控加工考證的過級考試，隨著時間的逼近，有的學生還沒過任何等級，有時會感到迷惘，對前途失去信心。

因此，為學生營造一個良好的學習氛圍是很有必要的。選拔一批成績優(yōu)異，工作能力強，值得同學信賴的班干部隊伍。深入學生內部，了解下面情況主要靠學生干部，許多具體工作都要靠學生干部去實施。學生學習需要發(fā)揮學生的主體作用，充分調動學生的主觀能動性，促進學生自我教育，自我管理。要求成績優(yōu)異的學生與學習有困難的同學形成“一對一”的小組，主動關心同學的思想，學習與生活，增強集體凝聚力，充分發(fā)揮學生黨員的先鋒帶頭作用。培養(yǎng)班長及班干部成為學生與老師之間學風建設的橋梁和紐帶；組織學習小組，學習經驗交流會和各種學習競賽活動，形成濃厚的學習氛圍。同時教導學生干部以身作則，以突出的綜合素質和優(yōu)良的學習成績影響和感染周圍的同學，在學風建設中起模范作用。

四、提高學生社會適應能力

通過激勵學生參加我院舉辦的“青春理想演講競賽”和“籃球比賽”活動使學生的自立能力得到了強化，幫助學生了解自己的社會位置和將擔負的社會責任，從而合理調節(jié)自我期望值，糾正自我意識偏差和失誤，縮短與現實社會的距離。并且培養(yǎng)樂學生行動的自覺性、果斷性、自制力，增強他們的挫折承受能力和自控能力，從而增強學生的社會適應能力。

五、學生寢室文化建設

寢室也是一個學習的環(huán)境，更是保障學生有良好精神狀態(tài)學習的堡壘。這學期我院舉辦了“寢室文化秀”，使我班意識到寢室還需要不斷地加強寢室文化建設，爭取在下一學年里有較大的提高，并向“文明寢室”和“創(chuàng)優(yōu)寢室”靠攏。重視對宿舍的管理，確保同學們按時歸寢，定期打掃寢室衛(wèi)生，讓同學有一個良好的生活學習環(huán)境。

六、開展各項文體活動，豐富學生的課外生活

鼓勵同學們積極參加各學院組織的各項活動，例如:學科演講比賽、激情廣場、校園歌手大賽等。以豐富同學們的課外生活，增進同學之間的友誼，提高同學們的綜合素質，培養(yǎng)同學們積極向上的拼搏精神。

通過狠抓以上幾個方面，這一學期的工作收到了良好的效果。以后的幾個學年里，我會本著我院“誠實守信、奮發(fā)有為、勤于學習、勇于創(chuàng)新”的良好學風，使班級建設工作更加井然有序，在創(chuàng)建優(yōu)秀班級活動中表現突出；班級學習氛圍濃厚，課堂秩序良好，能互幫互學，積極進取，具有班級凝聚力和團隊精神。