第一篇：仁和小學安全生產工作總結

仁和小學安全生產工作總結

學校安全事關學生生命、社會穩定和學校發展的大局，我校全體師生嚴格按照“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作原則，全面落實教育局提出的安全工作方案和要求，有效的整改了各種安全隱患，實現了學校提出的“事故率為零、傷亡率為零”的“雙零”目標。

一、高度重視，把安全工作提到政治的高度去做。安全工作直接關系到師生的生命和財產，是學校工作的重中之重。我校班子特別重視，召開了教職工大會，將文件精神不折不扣地傳達到位，落實到位。安全工作涉及到飲食安全、疾病防治、防溺水防雷電防防交通事故防地質災害、防意外情況傷害、治安整治等問題。面對這種情況，我校立足實際，成立了以校長為組長的領導小組： 組長：張兆海 副組長：張健 瞿玉梅 成員：各班班主任

領導與各成員都明確的分工，職責分明，并將安全工作作為教職工考評的一項重要內容，凡是安全工作出現大問題的，即一票否決。

二、認真貫徹上級文件精神，不折不扣地做好安全生產專項工作。我校在成立了領導小組之后，馬上共同討論研究，制定了實施方案，定下指導思想、工作目標，分好部門、落實好負責人，制定好工作措施，使工作穩步推進，扎扎實實。各負責人成員主要做好自己的工作，同時要求平時不管是不是屬于自己分內的事，只要涉及到安全、文明的事，都要管，都要進行相應處理。大家既分工又協作，整體扭成一根繩。我們的思想是每日排查，盡快發現，盡早整改，預防為主，安全第一。

三、認真督察，及時整改。

1、全面宣傳。

在每周的例會上向教職工進行安全教育宣傳，每周五放學向全體學生宣傳，每周班會課班主任務須將安全工作作為一項內容向學生宣講，逐漸形成一個完整的宣傳網絡。這半年的時間，我們進行了兩次消防安全演練，演練結束后，均向學生宣導正確的安全知識。

2、督查到位。

我校安排專人專項負責，每日督查，當天匯報(一般采取口頭匯報)。值周領導及班主任對本班學生全權負責，不分時間、地點，要求勤查并充分用好班干及積極分子，隨時掌握學生安全情況。同時，加強家校聯系，共同護導和教育學生，確保做好安全工作。

3、及時整改，消除隱患，避免安全事故的發生。

(1)、防洪。從五月開始，我區進入汛期，我校充分考慮到防洪的問題。學校安全工作領導小組積極對學校及周邊的情況進行調查，確保學生上、下課安全。

(2)、防雷電。春夏雷多，學校要求遇到雷電來臨，各班斷開網絡線、各種電器插頭等。我校電腦室等各種有電器設備的科室，都嚴格做到了學校的規定。沒有出現遭雷擊現象。(3)防交通事故。經過排查，學校沒有交通事故發生，確保了學生安全。

(4)、防治安案件事故。學校要求值日老師在上課期間，經常在校園內巡邏，杜絕非本校人員進校，維護校園安全。

(5)、防飲食中毒。學校制定了《安全常規》，禁止學生購買不合格食品，要求學生定點飲食。要求后勤處把好各類食品進貨關、加工關，對飲用水做好消毒工作，并作好記錄。半年來，后勤工作正常，無飲食中毒事故。

(6)、防疾病。要求各班主任每天檢查，當天匯報，發現患者，及時送醫院醫治。有傳染病的及時隔離治療，沒有出現任何不良事故。我校做好本校師生的安全工作，并及時向教育局匯報或請示?？傊覀円跃W絡式的做法，全面徹底地做好安全工作，確保了我校全體師生的生命、財產安全。

第二篇：仁和小學德育工作總結

仁和小學德育工作總結

這學期里，我校全體師生高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想。堅持解放思想、實事求是，堅持貫徹黨的教育方針，以校訓“團結務實、創新進取”為奮斗目標，努力培養社會主義現代化建設的接班人，本學期德育工作取得了如下成績：

一、加強“師德師風”教育，提高教師思想政治水平。學校堅持加強“師德師風”教育為主，規范職業道德，貫徹依法治教，以德治校，自覺遵守社會公德；嚴格遵守考勤制度，實行教師簽到上班，嚴肅上班紀律，獎懲分明。教師人人做到教書育人，認真實踐道德職業的要求，衣著整潔，言行舉止文明，以身作則，為人師表。堅持政治學習，寫學習筆記，不斷提高教師的政治素質。

二、加強陣地建設，強化思想品德教育。

以少先隊大隊部為陣地，建立健全紅領巾督導隊，值日輪流小組，堅持“三評比”活動，公布“三評比”成績，頒發流動紅旗，使學校教學秩序正常化。根據學生的生理特點有針對性地、有層次地開展基礎道德教育，堅持不懈地開展對學生的日常行為規范教育，消除隨地吐痰、亂丟紙屑、穿拖鞋、講粗話等不良現象。人人講普通話的習慣已養成。

堅持每周一升國旗活動。在國旗下，對學生進行“五愛”、“五史”教育，六一兒童節舉行以《國歌》《中國少年先鋒隊隊歌》為主題歌的歌詠比好，讓學生了解中華民族的光榮歷史和革命傳統，培養學生的民族自尊心、自信心、自豪感及自強不息的精神。

三、德育寓教于各科之中，教學質量顯著。

學校領導帶領全體教師,堅持抓德育工作貫穿于各科之中,提高教學質量。

以教研組為單位，組織教師學習先進經驗，抓獲好教學教研討論會上軌。人人做到：備好一節公開課，上好一節公開課。在教研、說課會上人人各抒己見。積極開展第二課堂活動，各興趣小組活動注重把德育滲透于活動中，從而激發學生求知興趣，調動學生學習的積極性，促進學生探求新知識，發展新能力。

仁和小學 2004年6月14日

第三篇：仁和小學少先隊工作總結范文

仁和小學少先隊工作總結

本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進“雛鷹行動”，積極開展豐富多彩的文明行動，加大深化手拉手互助活動，組織開展“爭當文明學生”活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，開創了小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、加強輔導員的隊伍建設。我校落實輔導員的有關政策，組織全體教師認真學習、深刻領會、全面貫徹全國少工委四屆四次全委會工作要求。通過集體學和自學達到四個人人明白和四個人人主動，即 ： 人人明白“堅持把德育工作擺在素質教育的首要位置”，個個主動將“思想政治素質是最重要的素質”落實到教育教學的各個環節；人人明白“新形勢下要加強德育工作的針對性和實效性，提高德育效果”，個個主動“結合學生身心發展的特點，加強科學研究，努力探索德育工作的新途徑”； 人人明白“學生的德育工作要與家庭教育、社區教育緊密結合”，個個主動“研究如何加強和改進德育工作的措施及努力拓展德育工作的渠道”； 人人明白“新形勢下進一步搞好小學德育工作的緊迫感和責任感”，個個主動“提高師德修養，熱愛教育事業，熱愛學生，教書育人，為人師表”。

2、加強少先隊陣地建設。繼續辦好學校紅領巾廣播站，開設了有隊員們自己投稿、采編。廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創設濃厚的氛圍。充分發揮大隊委、值勤隊、鼓號隊的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設，學習園地的內容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續進行中隊優秀園地的評比工作。

二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。我們就升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學生會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。我們還舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規要求，積極配合學校共同抓好養成教育。

三、實推進少先隊基礎設施建設，促使自身建設上新臺階。

我校一貫堅持做好少先隊的各項常規工作，著力加強少先隊自身建設，在深化主題教育的同時，基礎建設得到了切實加強。

1、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的教育。

2、堅持“優秀班集體評比”制度，本學期加強紅領巾監督崗的檢查。每天對全校學生的衛生、兩操、禮儀等方面進行檢查，每天檢查每天公布。除此以外，還將實行了不定時抽查制，形成激勵、競爭機制，檢查督促隊員的一言一行，檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。

3、堅持“中隊黑板報、手抄報、班級文化評比”制度。由學生自己組稿，版面設計，書寫，每月評比一次，既起到了宣傳教育作用，更培養了學生的能力。黑板報設計已成為我校少先隊工作的一道亮麗的風景線。

4、堅持“主題隊會觀摩”制度。主題隊會是展示學生活動成果的場所，是鍛煉學生能力的舞臺，使全校師生受到了教育，取得了較好的效果。

5、學校重視心理健康教育。心理健康教育已經滲透到教育的各個領域。

四、強化活動，少先隊工作豐富多彩

1、與愛心攜手。

本學期，全校師生在莊嚴的國旗下，進行愛心賑災募捐活動，隊員們紛紛捐出自己的零花錢，捐出自己的愛心，因為隊員們都知道，只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間。

2、“百花園中”放飛希望。堅持開展藝術文體興趣活動，各學校均成立了乒乓球、田徑隊、鼓號隊、合唱隊、舞蹈隊、書法組、繪畫組等多個活動小組，豐富了學生的課余生活，培養了學生各方面的能力。

通過一學期的努力實踐，我校少先隊工作穩步發展。在今后的工作中，我們將總結經驗，找出不足，再接再厲，開拓創新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，努力推動“中國少年雛鷹行動”的深入開展，推動素質教育的實施，為我校少先隊工作的發展做出更大的貢獻。

第四篇：仁和小學2009-2010學年第二學期安全工作總結

仁和小學安全工作總結

（2010—2011學年第二學期）

“學校安全重于泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。本學期來，我校在上級政府和教育行政主管部門的領導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指針，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環境而狠抓學校安全工作。具體工作總結如下：

一、加強領導，明確責任

學校成立安全工作領導小組，領導小組負責全校的安全工作，制定學校安全工作制度，定期召開安全工作會議，落實安全措施，檢查安全工作進展情況，確保學校安全工作有序開展。

二、廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識。

１、充分發揮宣傳陣地對全體師生進行安全知識教育，通過廣播站、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

充分發揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

2、通過主題班隊會、全校性動員大會等形式加強對小學生的安全教育，提高自我防范意識，特別是做好防溺水、防交通事故、防火、防盜、防觸電、防食物中毒、防傳染病等方面的安全教育。加強甲型H1N1流感防控工作。切實落實各項安全措施，最大限度地預防和避免溺水、交通等意外死亡事故的發生，確保全校學生平安。

3、加強學生心理健康教育；特別加強對網絡癡迷者、學習困難者、生活貧困者、嚴重心理障礙者和經常違法亂紀者等學生的教育和幫助，教師開展必要的心理疏導；防止學生輟學、逃學現象的發生。

三、完善制度，強化管理，健全管理網絡。

我校制訂了比較完善的安全工作的規章制度，而且通過實施，不斷進行完善。本學期在嚴格執行的基礎上，根據教育教學中出現的新問題及上級有關安全工作的新精神，認真抓好安全工作。健全安全工作管理網絡，使學校安全工作有了組織保證。具體落實安全工作責任，校長與教師簽定安全責任狀，把安全目標責任落實到每個教師，列入教師工作目標考核。通過強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。

學校高度重視做好校園安全值日、值班工作，加強教師值日和領導跟班制度，確保學校教學秩序一切正常，安排節假日教師的值班護校，做好校園安全巡視，確保學校財產安全。

四、加強排查整改，確保學校安全。

1、健全教師值日制度和領導跟班制度，要求保衛人員對重點部位（網上資源接收室、光盤播放室、校長室、辦公室）要加強監視看管，做好防火、防盜、防范工作。要求值日領導、值日教師、門崗保衛人員做好上下學時段學校的安全保衛工作。

2、加強教學樓鐵門正常開關管理，周一至周五值日師上學前15分鐘必須準時開啟教學樓兩側鐵門，放學后、離校前必須做好教室門窗的巡查，以及教學樓兩側鐵門的關閉工作。值日師在校上班時間必須注意用電安全，以及做好燒水的安全工作。

3、使用電腦、打印機、電視機、影碟機等教學設備的教師在使用完畢后，必須及時切斷電源，預防火災的發生。

4、使用網上資源接收室、光盤播放室的教師在使用完畢后，必須及時關閉門窗，做好防盜、防范工作。

仁和小學

2011年6月

第五篇：仁和小學食品衛生安全管理制度

仁和小學食品衛生安全管理制度

食品衛生安全工作是學校食堂工作的重中之重，為了確保就餐師生的身心健康及生命安全，制定此制度：

一、食堂全體工作人員必須提高“一切為了就餐者健康與生命負責”的認識，時時處處加強食品衛生安全工作。

二、食堂各崗位工作人員要認真履行各自的職責，要嚴格按照食品采購、加工、銷售、消毒各項制度的要求進行工作，不得違犯操作規程。

三、食堂從業人員要隨時參加各級各類培訓，不斷提高業務能力和掌握食品衛生方面的有關知識，提高食品衛生安全防御能力。

四、食堂重地、閑人免進，尤其是主、副食操作間，更要控制閑雜人員進入，學生開飯時間尤其要密切注意陌生人進入就餐大廳及后面操作間。

五、腐爛變質食品一不許采購，二不許儲存，三不許加工，四不許銷售。隔夜的飯菜，一般不許再出售，確認沒有變質的食品必須經過高溫加熱后再出售。