第一篇：貨幣兌換員培訓和學習心得體會

經過兩周的培訓和學習，我學到了很多東西。學到了以前從未接觸過的很多東西，這個機會很難得。很多前輩們在我們學習期間都給予了很大的幫助總是有問必答，把自己在工作中的經驗一一傳授了我們。在培訓和學習期間我體會到，一個企業要想做大，首先必須要有一個高素質的團隊，才能創造更高的效益。我們的公司在貨幣兌換領域也是屬于新興的行業，同樣作為年輕人的我們來說也是抱著極大的熱情和信心走上我們的工作崗位；所以就要求我們要有積極樂觀的心態，每天充滿激情。貨幣兌換員也應屬于服務行業的一種。但是又與其他的服務行業有很大的區別。每天與貨幣打交道，這就要求我們時刻要保持高度的警惕、打起一百二十分的精神。熱情、耐心、細心、專心、恒心在這個行業里應該說都是必要的。細心和專心是對業務要很仔細很專業的去對待；否則顧客問到了回答不出來會增加不滿意度，回頭客會減少。恒心是服務行業很累很辛苦，要想長期在一個企業堅持做下來已經不太容易，何況還要做得好了。這些都是我要向前輩們的學習的。雖然我們是一名小小的貨幣兌換員。但是從我們身上為外界及客戶展示出的就是我們公司的形象、我們就是窗口。展示完美的自己很難，需要每一個環節都做到完美；但毀掉自己很容易，只要一個細節沒有注意到就會給我們帶來難以挽回的影響。我既然選擇了這個行業就要使自己去熱愛她，否則就無法做好。

第二篇：考勤員培訓學習心得體會

考勤員培訓學習心得體會

能夠擔任班級考勤員這一職務，并且能夠參加本次考勤員培訓學習，我感到非常的榮幸。通過本次的學習，是我認識到了考勤員這份工作的重要性，以及對待這分工作應該用什么養的心態，什么樣的方法去處理好工作與同學們之間的關系。以下便是我通過本次學習總結的一些心得體會：

一、重新給自己的工作范圍及工作角色定位。兩次的學習雖然很短暫，但對我來說還是收獲頗多的，以前一直認為，考勤員是一個可有可無的職務，但通過本次的學習，我改變了這種不正確的看法，并對考勤員的工作有了全新的，更深層次的認識與理解。考勤員不僅僅是監督他人，服務同學的班級干部，更是在班級學風建設中扮演了重要角色。因此，作為一名考勤員，我會更加端正自己對這分工作的態度以及責任感，并把“人情”與工作用正確態度去對待。同時在工作與學習中我會以身作責，嚴格的要求自己，在同學們中樹立一個良好的榜樣。

二、增強考勤員自身所具備的一些素質。很多人都認為考勤是最難的一份工作，因為他很容易造成考勤員與同學們之間的矛盾。的確，倘若考勤員沒有一顆公正公平的心，就會引起同學們對自己的不滿，老師對自己的不信任。因此，作為考勤員，必須要增強自己的責任心，要有一顆公正公平的心并做好自己的角色定位，同時也要具備很強的自控能力，這一點是非常重要的。如果這一點做不好，同學們就不會服從你的管理，導致自己的工作無法正常的進行，甚至還會造成同學與老師對自己的不信任的心理，是自己陷入兩難的境地，這當然對自己今后的學習與工作造成不好的影響。所以作為考勤員，就必須要嚴格要求自己，只有自己把規范控制好了，才能使老師信任自己，同學服從于自己的管理。

三、明確的認識考勤工作的重要意義以及考勤工作的規范性。作為考勤員要做到防微杜漸，不能包庇無故曠課的同學，要做到對老師與同學負責，因為考勤員的工作執行的好壞直接關系到學風體系的形成。其次，做好考勤這分工作不僅可以鍛煉自身的工作耐心，提高自己的謹慎態度，而且是本班同學養成良好的學習習慣和組織紀律性，形成良好的學習氣氛，同時也是系院對學生管理一體化，使得院里老師及時地掌握同學們學習的真實情況并加以管理。

作為考勤員，除了對考勤這分工作的重要意義有一個明確的認識與了解外，還必須規范好自己的工作，嚴格遵守學院考勤要求，做好考勤記錄，認真準確地填報考勤表并按時上交，是院里的考勤工作能夠順利完成。

通過本次的學習，我對考勤工作也有了一個全新的認識與理解，到同時也認識到考勤工作的重要性。雖然考勤員是一名很普通的班級干部，但我熱愛這分工作，我相信只要自己用心認真去做，自己一定更把這份工作做好，在做好這分工作的同時，用正確的方法與態度搞好與同學之間的關系。

商學院

09級市場營銷（2）班

第三篇：護理員學習培訓心得體會

養老護理員培訓個人心得

趙燕

各位領導同志們：

根據市福利院統一安排，第一批赴xx學習的一共xx人于xx月xx日至xx日進行了為期x周的養老護理員的學習培訓。我非常榮欣地參加了這次培訓，下面我就學習培訓情況和學習培訓收獲、體會兩個方面向領導、同志們作一匯報，不足之處請批評指正。

第一方面整個學習培訓情況

這次培訓共開設了理論和實踐兩大課題。理論方面主要講了《老年人權益保障法》、養老護理員如何與老人溝通、口才與溝通能力的演練、老年人的營養需求、老年人日常生活照料與急救技術演練、安全保護、養老護理員24小時流程等課程；實踐方面主要進行了“急救技術臥床老人的生活照料”實踐活動。如：協助老人移向床頭、協助老人從床上移到輪椅、整理床鋪等。

學習期間，我能夠做到精誠團結、互幫互助圓滿完成學習任務，主要做到了三點：一是態度端正，學習認真。能按照學前院長、科長的要求端正學習態度，認真聽講，認真實踐，把宜昌福利院的好的做法和好的建議都結合本單位實際去學習。二是明確任務，認真思考。學前院長、科長對我們每一個學員都交代要好好學習，回來要交流體會。在學習中我能把所學、所見、所聞與我們福利院的工作實際進行思考，認真撰寫心得體會，達到學有所獲、學有所得、學有所用的目標。三是嚴格紀律，注重安全。學習中我能夠按照學習班和學前院領導的要求，做到遵守教學紀律、注意乘車安全，圓 滿完成學習任務。

第二方面學習期間的收獲和體會 學習期間我有四點收獲和體會：

（一）硬件設施、文化氛圍是他們的突出特點，值得我們學習。

1、環境帶來了視野。到了宜xx福利院給人感覺環境很好，有寬闊的場地，有標語的明向，包括社區、廚房、走廊都一目了然，清晰可見，顯得正規規范。

2、豐富的文化帶來了快樂和幸福。比如閱覽室、健身房、老年歌舞廳，他們命名為“梨園匯”。多樣的文化活動讓老人們感到無比的快樂和幸福，不至于感到孤單。

3、室外老年人自己組織的活動。比如我與老人交流時得知那里的老人自己組合歌隊，分別在周二、周四、周六在他們的生活區進行演唱。晚上我還看見老人們組織在室外跳健身舞，有的老人在彈琴并伴唱，“梨園匯”里有老爺爺、老奶奶在跳舞，舞姿優美，特別是有一位老爺爺90多歲了，居然看上去像70來歲的樣子，身桿挺直等等這都體現了那些老人的具有良好的素質和心態。更證實了“老有所養，老有所樂”這句話。也讓他們有新家的感覺。

（二）服務質量是他們的主要抓手，為我們做出了榜樣。熱情的服務態度，通過學習這幾天的接觸，發現他們每一位領導也好，員工也好，都是面帶微笑和滿口的標準普通話與我們進行交流。包括他們入住的老人也如此，因為要考慮到來自各方的老人，說實話我真希望我們院全體員工都用普通話來和老人交流，因為我們院內有xx的、xx的、xx的等多方老人，這樣便于溝通。服務這方面院內是最能體現的質量，在與老人溝通過程中，有一位老奶奶名叫梁高芳，今年77歲，40歲因高血壓半身不能自理，在宜昌福利院住了十來年，他親口告訴我：“這里的服務態度很好，環境也很好，吃的也很好，這里的領導、服務員們對每一位老人都很上心，感覺像自己的兒女和孫女，在這里和自己的家沒什么區別”。這些話聽后真讓我體會到只要我們服務到位了，老人才會有這種感覺。另外，還有老年人的營養需求，飲食原則：要保證有足夠的營養，食物也要多樣化，并且有益于消化吸收，來調解老人的食欲。

(三)強化工作分配管理值得我們借鑒。

不同的崗位都有相應的工作流程（院長—部門主任—班長—護理）例如：部門主任工作流程，崗前準備—深入—線查房—發現問題—解決問題—制定指導性文字材料—服務跟蹤—創新思路。

每天都要有交班原則：1.接班者未接清之前，交班者不得離崗；2.交班中如發現問題不清，應立即查問并及時解決；3.交班中發現問題由交班者負責，接班后再發現問題由接班者負責。

（四）抓好與老人溝通是我們護理人員非常重要的環節。我剛入院兩月，具體工作好多不是很懂，通過這次培訓使我感覺到與老人的溝通是我們護理人員的重要環節。

第一要了解老人的心理特征包括他們的（能力、氣質、性格、興趣、需要、動機及自我意識）情緒、認知、行為來了解。

第二溝通內容是一個過程，可使兩人互相了解，是老人心里想 的，喜歡的，感興趣的事物，此外也可通過家人的溝通來了解。

第三溝通重點，以老人的身心健康、需要、快樂、幸福為中心。必須要做到：尊重、熱情、真誠、共情、關注、主動和耐心。

第四溝通渠道，我們要用眼、耳、口、身體、表情和其他信息載體，來動嘴、動心，動腦，動情。

第五溝通的技術，在與人溝通時，我們應該注意力集中，聚精會神來聽，要面對面并帶著微笑來傾聽和交談。在聽時不要只聽一半，不要把自己的想法投射到他人身上，還要聽出弦外之音，也就是老人故事背后的情緒、不滿、憤怒、遺憾和后悔。比如一位老人說：“我這么大歲數還活著干啥。”假如你是他的孩子能否聽出弦外之音呢？在我們院內，我聽過兩位老人說出類似的話，我當時就說：“奶奶，你不能這樣想，對兒女來說，不管你們的身體狀況如何，只要活著就好，對他們來講就是一種精神支柱，最起碼還能叫聲媽，而我呢，98年就沒爸爸了，我現在想叫都叫不著，心里那種苦真的很痛”。我這樣一說，奶奶點頭認可了，說是呀。通過良好的溝通技術和方法與老人進行溝通，使老人老有所敬、老有所樂、老有所用、老有所為。要學會寬容，關懷和理解，孝敬老人，尊重他們，其實也就是尊重我們自己，因為誰都不能永葆青春，誰都會變老，讓我們在與老人溝通中能發現老人的智慧之光，并感到快樂和幸福。

以上是我在xx學習的體會，我將在今后的工作中以我的愛心去照顧好每一位福利老人，用我的孝心去感染身邊的每一個人，精心工作，熱忱服務，為我們院全面的發展多做貢獻。

第四篇：關于育嬰員培訓學習心得體會范本

通過本次的學習讓我知道的育嬰師是什么?育嬰師是指主要從事0-3歲嬰幼兒照料、護理和教育的人員，需要掌握0-3歲嬰幼兒的生活護理及教育方面的相關知識，從而運用科學的方法對嬰幼兒的飲食、睡眠、動作技能、智力開發，社會行為和人格發展進行教育訓練。以下是小編為大家整理的《關于育嬰員培訓學習心得體會范本》，供大家參考學習，歡迎閱讀

關于育嬰員培訓學習心得體會范本【一】

本學期我園根據上級部門關于加強師資隊伍建設的要求，以《綱要》和《指南》精神為指導，根據本園實際，加強了理論與實踐的引領，加強了“教”與“學”的研究，加強了“保教”的配合，x月x日我園為全園x個班級組織了一次保育員觀摩寢室衛生評分和工作不滿五年的保育員示范課園本培訓，由園長及保健組長，醫務室人員進行評分。現將這次培訓情況總結如下：

一、本園培訓的內容

1、觀摩在園工齡不滿五年保育員示范課---疊被子，要求：各位保育老師準備教案在自己班級幼兒前講示范課。

2、檢查每一個班級的寢室衛生，包括：床鋪整潔、被子整齊、床底衛生、物品擺放。

二、本園培訓的目的1、幼兒園領導非常重視園本培訓工作的重要性，它能夠作為提高保育員素質、促進保育員自我成長的一個重要途徑，以此增強保育員的使命感和道德素養，明確教育方向，提高保教質量。

2、每學期都要制定培訓計劃，組織開展觀摩課活動，通過觀摩等引導保育人員拓展保教新思路、新研究、新方法，并組織保育員自評、互評，通過積極組織安排園內園外業務學習、技能培訓和各種形式的崗位練兵活動，加強保育員專業理論知識的學習和技能訓練。

3、幼兒園的園本培訓能立足保教人員成長、關注成長過程，組織開展活動，以活動為載體，通過各種活動來促進園本培訓工作的進行，提高園內保育人員的專業素質和思想道德品質。

三、本園培訓的成效

1、立足本園開展園本培訓，充分發揮兩級骨干保育員以及園內骨干教師的作用，努力挖掘園內保教人員自身資源，通過上課、觀摩等形式發揮她們的示范、指導作用。

2、通過人人都參與，不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作以一個研究者的身份參與到教育衛生實踐活動之中，并對自己的保教實踐不斷的進行研究、反思，提高自己的保育意識、動手能力，園內形成了良好的保教配合氛圍（教師幫助保育員制定課件），使幼兒園的保教工作質量、專業發展以及幼兒的發展均互相得到促進與提高。

3、通過衛生檢查，保育員能夠集中到一起到每個班級看看，以達到相互交流，互相探討，學習優點，改正不足的目的，從而促進大家工作的積極性，對園內安全衛生意識得到了進一步的提高。

4、在參加活動的老師中，年齡最大的是x老師，她對參加本次活動有著較高的積極性，并作了充分的準備，這種精神是值得我們年輕的老師學習的。xx老師極富創意性的把被子比喻成漢堡包加肉餡，使課堂更加形象生動。xx老師以xx游戲的形式上課，讓幼兒們在游戲中學習、在學習中游戲，取得了令人滿意的效果。今年x月份剛來我園的xx老師，用故事的形式教幼兒疊被子，使孩子們能自覺的投入到學習當中來。這幾位老師的示范課都各具特色，各有所長，都值得我們去借鑒，這些都是我們知識寶庫積累的重要資源，也是我們以培訓的形式所挖掘出來的寶貴財富！

四、本園培訓的總結

1、部分保育員思想認識不夠到位，對培訓工作缺乏主動性、積極性。

2、須讓保育員從自己的學習和培訓活動中真正體驗到學習的樂趣，深切感悟到培訓對其職業生涯和教育實踐工作的有力支持和幫助，從而不害怕培訓，積極參與培訓。

3、總體來說，園本培訓均在一定層面上提升了保育員的工作理念，更新了保育員的保育觀念，促進了保教配合行為方式的轉變，也增強了保育員探討的意識和學習理論的積極性，使我園的保育隊伍原有的知識得到了更新和提高。

關于育嬰員培訓學習心得體會范本【二】

2016年10月27日，盼望已久的x市總工會第二期育嬰師公益培訓班終于開班了，作為一名大孩子的媽媽，我不做“寶媽”角色已經有很多年了，這么多年來關于0-3歲寶寶照顧、培養的新知識新思想在不斷更新，我對此很感興趣。

培訓伊始，人民醫院兒科的樊曉燕醫生先給學員講述了“嬰幼兒常見疾病的癥狀及特點”，對急救方面的知識進行了普及。包括燒燙傷、溺水、墜落、外傷、犬撕咬傷、誤食、高熱驚厥等等意外發生時的處理。一堂課下來，好多知識點，真心覺得一個寶寶能健康順利成長不容易，很多方面都要注意，一方面既慶幸自己的孩子安全長大，另一方面又覺得多一點實用知識對今后生活有很大幫助。

接下來的培訓時間里，和我們每周日整天相處的是李羚老師——一個年輕而有著豐富育兒經驗的美麗女子，她以溫婉的語調、生動的案例、細致的課件、嫻熟的手法教給學員關于育嬰師的基礎知識，孕婦、產婦、新生兒護理知識，嬰幼兒的大動作訓練、撫觸、涼水沖浴、發熱嬰幼兒的物理降溫、1歲嬰兒的心肺復蘇急救，嬰幼兒聽說玩識圖游戲等等知識。每一次的上課都成為我的期待，生動實用、深入淺出的的講解為我打開了神奇的大門，孕婦、產婦、嬰幼兒的相關知識開闊了我的眼界，糾正了很多誤區，填補了一些認知上的空白，對提升個人素質、科學育兒都有著很大的幫助。

課上，同學們認真聽講，照片、筆記一個不拉，或利用娃娃玩偶或相互切磋，積極進行實操訓練，課堂學習氣氛濃厚，經常是還沒上課或下課了，大家還圍著老師問了又問，練了又練，已不年經的同學們儼然成了熱情高漲、求知若渴的學子。

我很喜歡很享受這樣的培訓，然而時間太短，要學的內容太多，四天半的時間僅僅是關于育嬰師的一個開端，感謝市總工會和老師為我開啟了這么一扇門，不管將來是用于自身家庭，還是幫助他人，這段美好的開始都是令人難忘的。

關于育嬰員培訓學習心得體會范本【三】

從學校畢業出來，我一直從事著關于服裝這一行，而且一做就是20年，服裝廠任務忙要長期加班，這也讓我錯過了許多和家人相聚的時光。

直到去年父親的驟然離世，我急著從外地趕回家也沒有看到最愛我的父親最后一眼，頃刻間我眼前的世界崩塌了！我覺得這一行占據了我太多的時光，我想著要改變！可是已經四十的我該做出什么樣的選擇?還有什么樣的工作適合我?

后來哥哥無意中說：幫人家帶小孩吧！妹妹說：那還不如做月嫂！在網上搜了一下關于月嫂、保姆的招聘信息，卻都有一條：有育嬰師證！還有證?于是搜了一下培訓機構，第一個打開的就是關于程琢教育的后來又搜了幾家做了一下對比，最后總結出了關于程琢的幾個優勢：

1）人社局職業培訓定點機構。

2）失業人員享受政府補貼。

3）師資力量比較強，后來自己又親自己到學校咨詢過后，直接報了中級育嬰師的培訓！

新的領域給我打開了新的視界！雖然我是媽媽，自己也帶過寶寶，但如今科學的理念知識沖擊著我陳舊的魚兒經驗！這些課程像向我打開了一個全新的育兒大門。

我不得不重新開始了解這個關于科學育兒的世界！我努力著，想要以后的人生有一番新景象，以后的就業之路有一番新氣象！我想和王曉云老師一樣，成為育嬰師這一行的佼佼者！

將近一個月的課程，讓我深深的了解：想成為一個真正合格的育嬰師不像我們所想的那么簡單、容易！想要做的更好如何做好，這還真是一門大學問！

通過嚴格的培訓與考核我以第一名的成績畢業了！我現在也是一名育嬰師啦！

畢業意味著理論學習結束了，卻也意味著實踐工作才剛剛開始！我還稱不上是一個真正的、合格的育嬰師！在我面前通往成功的路還很長，但是現在我已經在路上了！以后我要把我的理論更好的運用到實踐中去，為更多的產婦和嬰兒提供更多、更好、更全面的服務！這就是我以后努力和奮斗的目標！

成功的路上我已啟航！你們是否已經準備好揚帆了呢?

關于育嬰員培訓學習心得體會范本【四】

轉眼間一個多月的月嫂培訓即將結束，能有幸參加這個培訓班，首先感謝國家的優惠政策，給我們創造了這個平臺，使我們能夠學習了解到月嫂行業的就業形勢和就業的相關重要知識和信息，讓許多下崗職工提高其再就業的專業勞動技能，進而有針對性的專業培訓。可以說開展月嫂培訓是下崗職工實現再就業的希望通道，為其擺脫了就業困境，實現了再就業的技能，再就業培訓是急下崗職工之所急，想下崗職工之所想。還有就業局工作人員熱情為下崗職工服務，合理安排培訓時間，替我們想的周到，做的細致，使一件件小事匯成一股熱流，溫暖了下崗職工的心，使我們感到在這里學習像家一樣的親切，從而為學好本領實現再就業增強了信心。

通過參加培訓大家改變了許多看法：有的學員學一個專業感到不夠用，還想來年繼續學別的培訓專業；有的學員剛來時情緒低落，怕學后也沒人用，但通過培訓后感到自己掌握了一些技能，有了擇業的主動性。通過參加再就業培訓，大多數下崗職工從內心深處感受到再就業培訓是黨和政府對他們的關心和幫助。更要感謝的是認真講課的宋老師，是她指引了我們找到了再就業的門路，是她每天兢兢業業為我們講解著每一個知識點，我想真誠的說一聲：“老師，您幸苦了！”

關于育嬰員培訓學習心得體會范本【五】

這次我有幸參加了“程琢教育”中育班的培訓，使我學到了很多知識，讓我受益匪淺！

在沒有參加培訓之前，雖然我在自己的單位有所接觸0-3歲的寶寶，但是也只是受限于表面的情況，其實里面有很大的學問。

一、在培訓中了解0-3歲嬰幼兒生長發育的特點

嬰幼兒的機體總是處在生長發育的動態變化過程中，但發育速度并不均衡，一般體格的生長規律，年齡越小，增長越快，在嬰兒期，尤其是頭6個月生長最快，嬰兒期是生長發育的加速期，不管是在體重、身長還是頭圍、胸圍上都有顯著的變化。由此可見嬰幼兒體格變遷的速度很大，而營養素是保證嬰幼兒生長發育的必需物質基礎，每個細胞的增大和數目的增多，都需要大量的蛋白質、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質、水等作為細胞構成的最基本成分。除了體格體格上的變化嬰幼兒的腦發育影響著今后一生的發展。腦發育的物質基礎是各種營養素，營養素缺乏將對正常的腦發育過程，尤其是腦細胞的增殖、分化及功能網絡形成的關鍵時期產生深遠的影響。因此在嬰幼兒期間注意營養的數量、均衡都極為關鍵。

二、在培訓中領悟0-3歲嬰幼兒教養原則和方法

0-3歲的嬰幼兒發展相當迅速，父母可以看到一個呱呱落地的小生命迅速長成一個活潑可愛的孩子。在此期間，父母要全面關心、關注、關懷嬰幼兒的成長過程。在教養實踐中應當遵循順應成長規律、一樣為主教養結合等原則。

三、在培訓中感受0-3歲嬰幼兒養育的重要性

布魯姆曾說過：“智力在人生最初三年的發展，等于以后十三年的發展，孩子天資發展的關鍵在于出生后頭三年的經歷。”現代醫學也已證明：從出生到兩歲是腦發育的最快時期，三歲前腦細胞發育已經完成70%—80%，并如上文所提嬰幼兒身長、體重等體格發育都處在高峰期。因此，對三歲前嬰幼兒的教養就顯得尤為重要。早期恰當的教養方式將會為嬰幼兒健康的體質、發達的智力、良好的個性與品德的形成打下堅實的基礎。

四、在培訓中體驗0-3歲嬰幼兒養育的科學性

養育孩子首先在“養”上，合理的喂養能夠促進嬰幼兒的健康成長。嬰幼兒的營養和生長發育與喂養行為之間存在密切聯系，只有合理科學和有針對性的喂養才能使嬰幼兒健康的成長。

其次要為嬰幼兒營造佳境，使其快樂成長。家庭是嬰幼兒活動時間最久的地方因此要在家中營造文明人文環境、適宜的游戲環境、和諧舒適的居住環境等。最后對嬰幼兒實施的教育要考慮其年齡特征，切不可揠苗助長，操之過急。可以寓教于游戲，從游戲中是嬰幼兒產生對學習的興趣。

總之，通過培訓讓我對0-3兒童的養育方法有了更深入的了解并且糾正了之前的不科學教養觀念，使我在不斷的學習中更加夯實基礎的理論知識，能夠更好的運用于實踐中。同時也感謝授予這些知識給我的老師們，是她們精彩生動的講課，讓我學到了豐富的育嬰知識，相信在以后的工作和生活中，我都能用到這些寶貴的知識！

第五篇：公司宣傳報道員培訓學習心得體會

公司宣傳報道員培訓學習心得體會

5月15日,我有幸參加了公司舉辦的宣傳報道員培訓班學習。在開班儀式上,公司黨委副書記XXX從各個方面講述了新聞宣傳報道的重要性,并對我們這些參加學習的通訊報道員寄予了很高的期望,告訴我們要熱愛這項工作,緊緊圍繞公司的經營方針、工作指導思想和重大舉措,從反映基層員工生活、工作方面著手,在提高員工隊伍建設、員工整體素質等方面起一定的導向性作用,充分發揮新聞宣傳報道的喉舌作用。他的一番語重心長的講話讓我們很受鼓舞,使我深刻了解到新聞報道的重要性及其在一個企業發展中所起的重要作用。

一天的培訓時間雖然不算長,但是作為在基層員工能有這樣一次培訓的機會讓我感到非常珍惜。在學習中,我更深層面了解了新聞宣傳在企業所起的重要作用——它是企業的喉舌。俗話說:“酒香不怕巷子深”。但在現在市場經濟的社會中,大到國家間的宣傳小到生活中的油鹽醬醋,“包裝”的重要性大家都深有體會,再香再醇的美酒,你不借力去宣傳,那也是無人問津的,所以宣傳對企業也同樣有著至關重要的作用。從大的方面講,公司的形象、公司的企業文化、公司在社會上的影響力都可以通過我們一支小小的筆,一篇 短短的文章把它宣傳出去,達到打造公司品牌的目的,擴大公司在社會各個層面的知名度;從小的方面講,新聞宣傳的是發生在我們自己身邊的事,大家喜聞樂見容易接受,可以極大的鼓舞和調動廣大員工的積極性。作為基層信息員,只有以公司發展為己任,深刻了解公司經營發展目標,深刻領會公司各項工作指導思路,結合基層實際,才能為公司的改革、發展、穩定起到積極的宣傳作用。

這次聽課,讓我學到了以前沒有掌握,甚至一點沒有接觸過的知識。第一堂課由夏老師給我們講解新聞的基礎知識,講課很生動,旁征博引,讓我了解到我們這些業余作者想要寫好一篇稿件除了要有興趣外,平時在寫作中要注意從它的重要性、接近性、趣味性、新鮮性等4個方面來判斷新聞價值。第二堂課是由吳老師給我們講解新聞結構,吳老師講解了新聞寫作是由5個部分組成的,他將這5部分內容拆分細細的講給我們聽,如標題的制作規范、導語的類型、主體的作用及寫作要求、新聞背景和結尾方法等等。授課時,四位老師還通過自身的寫作經歷來告訴大家,寫作其實不難,關鍵平常要有一顆愛觀察的心。

通過學習,我開闊了思路,同時也解開了工作中存在的不少不惑之解。特別是夏老師的講課使我有很深的觸動和感悟。她的一句話至今仍在我耳邊縈繞:只要用心,其實沒什么難的。是啊!無論我們做什么事情,都要有心去看,去感受,那 這事就不難了,作為基層信息員更是如此。要把自己緊緊融入到公司的各項工作中去,要通過自己的筆把身邊發生的實實在在的反映廣大員工熱愛生活、熱愛企業、熱愛我們共同家園的人和事,把基層發生的先進事跡,涌現出的一些好人、好事、好風氣等等通過我們的宣傳信息反映出來,給大家以啟迪。

一天緊張而有序的學習,使我受益非淺。能從另一個角度盡觀自己的不足,對我來說是一種進步。我將在以后的工作中,多寫勤練,多到現場去看、去觀察,努力把身邊發生的事寫好寫出來,我相信,就這樣在循序漸進、日積月累的過程中,自己在寫作方面會有所提高。同時,也是對自身的一種鍛煉和綜合素質的提高。