第一篇：培訓學習心得[定稿]

一年級二班家長會發言稿

各位家長晚上好！首先我代表各位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!和在座的許多家長都是初次見面，我的心情也是非常激動。家長將孩子交給學校，是對我們英才學校以及各位老師的信任。你們愛自己的孩子，我們也愛我們的學生，孩子是我們之間無形的紐帶，將我們緊緊地牽連在一起。因為對孩子的這份愛，才有了今天這個難得的家校交流的平臺。首先介紹一下自己：我是咱們一二班的班主任以及語文老師。從十月份接手咱們一二班到現在，我和孩子們已經相處了將近兩個月的時間。從剛開始叫不出他們的名字，到現在已經基本上了解了他們的性格特點和學習情況。今天的家長會，我將會為大家簡要介紹我班班級管理措施，期中考試情況以及語文教學方面的設想，并給家長們一點小小的建議。希望通過我們家校雙方的共同努力，使每位學生在本學期都能取得明顯的進步，健康快樂地成長。期待這次家長會能帶給大家一些新的收獲。

一、上半學期班級管理實施情況

開學以來，我們很快成立了自己的班委會，推選了正、副班長，各科課代表，小組長，安全員以及班級工作的專項監管員。盡可能地讓更多的孩子參與到班級建設中來，從小培養孩子的自我管理意識。我們精心設計教室后墻的板報：樹立班紀班規，開設“我們的天地”、“看一看，比一比”園地，充分展示孩子們的想象力和動手能力。開展“文明禮儀”在心間，“團結友愛”掛嘴邊。從紀律，衛生，安全，上課和家庭作業完成情況等方面教育引導孩子。期待以豐富多彩的形式為孩子們營造出積極向上的學習氛圍。本學期，我們每周會安排四名學生打掃教室和清潔區衛生。現階段，主要是培養勞動意識和集體合作的意識。并不會留孩子們太長的時間。在各科老師的幫助和全班同學的不懈努力下，我們班的紀律，衛生相比之前有了明顯的進步。在剛剛過去的第十二周，我們一二班榮幸地爭取到了一面來之不易的流動紅旗。從孩子們激動的小臉上，我看到了可貴的凝聚力。

二、期中考試情況小結。詳見期中考試質量分析。

三、良好的學習習慣和生活習慣是孩子一生受用不盡的財富 1.從小培養好習慣。

一年級是六年小學生活的開始，也是孩子養成良好的學習和生活習慣的關鍵時期。什么是習慣？習慣其實就是一種思維和行為的定式，特別是一種行為的定式，說白了就是使人可以不假思索地去做一件事情的意識。養成了好的學習、生活習慣，孩子就像步入了人生的康莊大道，就會自覺自主，井井有條地安排自己的學習生活，將來一定會大有出息。在學校，孩子要養成專心聽講、積極思考、大膽踴躍回答問題、以及良好的讀書寫字姿勢等習慣。開學至今，我們利用“上課準備歌”、“小螞蟻來排隊”等孩子們喜歡的兒歌，潛移默化地培養孩子們良好的學習和紀律觀念。使孩子們懂得上課要安靜、發言要舉手、不能隨意離開座位等基本要求。也利用思品課，少先隊活動課教育孩子要養成熱愛勞動、熱愛班集體、講究個人衛生、和同學友好相處等往往被我們家長忽視和忽略的好習慣。好習慣一旦養成，會成為孩子們一生受用不盡的寶貴財富。上周三，我們語文組集體評課，來不及打掃衛生，第二天一早，董睿轍，顧文豪，馬子逍，王炳智同學就主動開始打掃教室衛生，使我深深為孩子們身上可貴的品質感動。在這里，我們建議家長，在家里也要培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。比如：每天放學回家后首先完成家庭作業再出去玩，按時作息以保證第二天有充足的體力來學習，對照課表自己準備第二天的書本（家長可以協助），自己的事情自己做。從小培養孩子獨立的健全的人格，鼓勵孩子多交朋友，善待他人，孩子會顯得陽光、自信、出眾。

2.好習慣要從細節做起，從點滴做起，從自我做起。孩子就是父母的影子。父母為人謙和，孩子就會禮貌待人，父母誠實守信，孩子就會一諾千金。如果您的孩子和別的孩子相處時存在愛打架，愛罵人等問題，請您一定要反省自己，是否在平時有意或無意地灌輸給孩子這些不良信息。現在的家庭，大都是獨生子女家庭，孩子很容易以自我為中心。不能很好的和別人交流相處。家長一定要正確引導，教育孩子要有一顆寬容友善的心靈。現代社會，越來越關注人的情商指數。高情商的人在步入社會以后，比一般人能更快更好的融入工作和生活的圈子。有一句話我特別欣賞，在此與各位家長共勉：我們要培養好孩子，而不是養好孩子。雖然只是一字之差，效果卻差之千里。大多數家長只是關注孩子的衣食住行和學習成績，成為稱職的父母，卻忽視了孩子獨立人格的培養，成為不稱職的家長。

四、下半學期語文教學設想 1.課堂教學方面。

一年級小學生，正處于求知欲特別旺盛的時期。此階段，也是孩子大量識字認字的重要時期。下半學期，我在平時的語文教學中，也會大量滲透字，詞，句以及口語交際方面的訓練。每課進行完，我們都會在當堂訓練以及家庭作業中通過4+2+2的形式進行擴詞練習。識字方面，***等同學明顯比其他同學高出一個水平線，相信這些孩子的家長也付出了不少心血。每單元學完，我們都要進行系統的復習，隨后會進行當堂檢測，也就是以試卷形式進行單元測驗。最后還要講解，改錯。每天的家庭作業，我們都要求家長要認真檢查并簽字。您在簽字的時候，還可以寫下孩子做作業時存在的問題，也方便我們更好地了解孩子，改進我們的教學方法。

2.全方位培養孩子“聽說讀寫”的能力

聽，不僅是認真聽老師講課，還包括認真聆聽別的學生發言。學會聆聽是一個有素質的學生必須具備的優秀品質，善于傾聽也是和別人情感交流的一種方法。說，主要是培養孩子口頭表達的能力。在課堂上，老師會引導學生暢所欲言，說出自己想說的話。家長也要在平時的生活中鼓勵孩子，盡可能多的帶孩子去參加社會活動，多和小朋友在一起交流。在家里，也要和孩子平等地做朋友，聽聽他們的心里話。這方面，張嘉雨家長做得非常好。讀，就是讓孩子廣泛地閱讀。每天早上的晨讀課，則是我們大量積累語文課外知識的時間。我們會重點學習詞語搭配，成語以及古詩背誦。這樣，當孩子進入到小學高年級階段，也就自然而然地積累了相當豐富的基礎知識了。

五、需要家長配合的幾個方面 1.激發孩子學習興趣并正確引導 六、七歲的孩子，非常喜歡識字寫字。這個時候，也是孩子大量學習并掌握漢字的絕好時期。街道兩邊的招牌，超市里商品的標簽，都可以成為您和孩子親子游戲的內容。當孩子向你請教不會的字詞時，千萬不要不耐煩，您的悉心引導是孩子快樂學習的動力和法寶。每天晚上，如果您能犧牲一下自己，擠出一點點時間，陪伴孩子一起閱讀帶拼音的書籍。相信伴著書香和父母在燈下閱讀，會成為孩子一生幸福的回憶，也會使您的孩子受益匪淺。

2.要給孩子牢牢樹立時間觀念。，首先要做到按時上學放學。國慶節以后，學校執行秋冬季作息時間表。要求早上7:40到7；55到校，中午11:50放學。下午1:40到1:55到校，3:40放學。周一升旗7:50必須到校。學校不允許家長過早地把孩子送到校門口，一方面存在一定的不安全因素，加之天氣越來越冷，也不利于孩子健康。再有就是寫作業方面，要求孩子認真，不拖沓；不要邊看電視邊做作業，或者邊玩邊做作業。隨著孩子年齡的增長，各科作業的量也會相應增加。我身邊就有這樣的例子：孩子因為作業拖沓，每天都要在家長的催促和呵斥聲中，在哈欠連天的深夜勉強完成作業。孩子痛苦不堪，家長更是焦慮萬分。作為家長，我們也要自覺地給孩子創造一個安靜、良好的學習環境。3家庭作業檢查簽字制度。

每天的家庭作業，都要求家長認真檢查并逐項簽字。一來孩子小，需要家長的督促和監管。二來可以掌握孩子在學校的學習情況，給孩子一個心里暗示：我很關注你的學習，我希望你努力學習。在這方面，楊同文，楊同言的家長做得非常好。家長的用心可以感染到孩子，這兩個孩子，作業問不清楚絕不回家，批閱他們的作業可以用一個詞來形容：賞心悅目。而有的孩子，作業記不清楚，寫的字也歪歪扭扭，難以辨認。橫不是橫，豎不是豎，滿紙畫得亂七八糟，我們家長也照簽不誤。我們的作業一直是雙標準：正確率和書寫認真程度。“一百A”是對孩子作業的最高評價。我會在特別用心的作業后畫一個笑臉，孩子們問我為什么畫笑臉，我告訴他們這是老師開心的微笑。希望家長在孩子作業方面嚴格要求，重視作業質量和改錯環節。讓我們共同努力，為了孩子的長足進步行動起來。

4.關注孩子的安全問題。

校園安全一直是我們英才學校各級領導關注的頭等大事。家長將孩子放心地交給我們，我們一定要像呵護自己的孩子一樣去呵護他們。從門禁制度到上下樓安全，從集會到課間操，每天都有專門的老師負責孩子們的安全事項。班主任老師更是孩子在學校的安全責任第一人。學校明確要求我們要把校園安全知識滲透到平時的教學中去。第十一周時，學校還專門邀請專業的消防人員給學生講解意外發生時的注意事項，并現場演練了校車逃生的場景，給學生們上了一堂生動、難忘的一課。也請在座的各位家長，重視家庭和社會安全隱患，按時固定接送孩子。適時的給孩子灌輸安全意識以及生命可貴的安全理論。孩子是我們每個家庭的希望，讓我們家校共同努力，為我們的孩子們營造一個快樂安全的成長環境。

最后，我還想再說幾句話。作為一名新老師，工作中難免會出現疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出。我的電話號碼是：***歡迎各位家長隨時與我保持聯系。請相信我會盡自己的能力帶好我們一二班。如果我在教學中有不合理之處，也希望家長們能坦誠地與我交流。如果我們在教育您的孩子時，有令您不滿意的地方，也請您及時與我們溝通，并給予理解。您的理解是對我們工作的最大支持！謝謝大家！希望各位家長多提寶貴意見！

第二篇：培訓學習心得

學習心得

這次特別感謝公司給我機會，讓我去南京培訓學習----人力資源培訓。都說行政、人資不分家，所以我自動把自己規劃到了人力資源這個“大家庭”。11月12日拉著我可愛的皮箱我坐上了T118次列車前往南京--六朝古都。經過24個小時我終于到達了目的地，一下車撲面襲來了一股潮氣，我同行的小伙伴超級興奮，一直說喜歡這里。開心！

一、培訓的第一天，在一次集體拍照后從一個“總”的介紹中開始，我了解到管理方法的重要性，也理解剛初出茅廬的我，沒有太多的經歷和經驗，對于這個社會我還是太“嫩”。

二、培訓第二天，學習了九型人格對于整個公司員工配置的重要性，引用九型人格鼻祖海倫

帕爾默的話：九型人格是讓人們達成共識，而不是相互爭斗；不是改變他人，而是改變自己和他人的關系。

三、培訓第三天，張老師告訴我們培訓對于酒店的重要性，但也從公司的培訓中看出了培訓的困惑：1、培訓效果不理想。2、日常工作沖突。3、積極性不高。理論知識難于用于實踐。(張老師拖堂是真的嚴重，11點下課硬是拖到了13點，不過收獲頗多，值得，值得)。

四、培訓第四天，我們去了香格里拉大酒店參觀。一進酒店大堂中央的5周年花壇吸引了我，客房的物品擺放的物品一應俱全，高檔的洗護用品給入住的客人帶來尊貴感。

五、培訓第五天，授課老師還是第三天的張老師，隱約聽到，學員們說：今天不會也拖堂吧。原來成年人跟上學的孩子一樣不喜歡拖堂。張老師所傳授的知識都是“干貨”用她風趣幽默的語言感染著課堂下每一位學員。通過靈活多樣的課堂氣氛生動的展示了如何創新培訓形式。

六、培訓第六天，我們迎來了新面孔。一本正經的授課方式跟之前大有不同。這樣的風格也跟他授課內容緊密相連，蔡律師用豐富的法律經驗給我們講解了酒店勞動用工風險

防范。

七、培訓第七天，來了一位滿腹經綸的方老師。多年的授課經歷讓方老師的學習遍布全球，我現在仍然記得她的外國學生杰西卡超級愛干家務，并且喜歡干常人不喜歡的洗碗工作。贏得了同學和老師的喜愛。公司運營模式也是如此，對人才應知人善用，把合適的人放在合適的崗位發揮他最大的優勢。結合本節課講述的員工績效管理及激勵機制提高了我的認知水平。對于公司人資板塊有了更系統的認識。

八、培訓第八天，今天南京國青人力資源總監伍老師對當今人力資源管理的課題提出了新的挑戰--新生代90后在思想上更加奔放、自由。而領導則要求他們要老實、聽話這就不免引起一些矛盾。酒店業人才流失率逐年升高，怎樣留住新生代人才是我們都應該思考的問題。

通過這次學習培訓，讓我一個人力資源的門外漢切實的感覺到了自身的提高，每一位老師的授課都非常的精彩。要適應和跟上現代社會的發展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。

楊曉蕓

2019年12月12日

第三篇：培訓學習心得格式

培訓學習心得

姓名： 陳光磊

單位名稱：五河縣孫湖學校

題目名稱：有愛才是教育

筆記內容：關愛、思考

作為農村小學一名校長，通過本次的培訓，讓我感觸頗深。我學習了：如何作一名幸福的校長，校長如何觀課、議課，深化課程改革落實立德樹人的根本方法和途徑??。從這些案例中，我切實感受到了作為一名校長的責任。要建設好一支過硬的教師隊伍、推動一項教育改革、組織教師辦好一項活動等，都需要校長敏銳的洞察力和良好的組織協調能力。下面結合我工作的實踐，談談我對農村教育的點滴思考。

一、師愛無痕、師愛無價

作為一名老師，一名校長，應該全身心地投入到教育事業中去。有愛才有教育，沒有愛的教育，那不是真正的教育。

記得我曾教過的一名六年級學生，由于父母常年在外，她的性格孤傲。不僅學習成績一般，而且不能夠嚴格遵守學校的規章制度，經常和同學鬧別扭，給班級帶來了不良的影響。于是我找到了她，耐心地和她進行了溝通。我從父母在外的工作之辛苦、生活的壓力，家庭的責任、學習的重要性對她進行了細致地分析，幫助她認識到知識在今后的生活和工作中的重要作用。通過我的幾次反復和她溝通，她慢慢地改變了原先的“霸氣”，竟奇跡般地投入到學習中去了。當然，我和其他課任老師又對她進行了個別輔導，幫助她樹立了學習的自信心。“功夫不負有心人”，慢慢地，她竟成了班級的優等生了。

這小小的案例，卻給了我深深地啟示。如果我們聽之任之，不去關心她、幫助她，那她可能就會淪落為社會的另類。關愛孩子，讓每一個孩子都能健康地成長，這是我們作為教育者身上一份沉甸甸的責任。

師愛無痕——讓我們去關愛身邊每一個孩子，不要放棄一個孩子。師愛無價——只要我們盡心盡力地做好自己的事情，你的一生必定無價。

二、關愛留守、義不容辭

農村的很多孩子都是留守兒童。父母遠在外地務工，只有年邁的爺爺、奶奶伴隨左右。他們給予的只是物質與金錢上的滿足，對孩子幾乎是“0”教育。孩子們只能在學校得到微乎其微的教育和管理。但離開了學校，又猶如脫韁的野馬，一切我行我束。很多孩子沉迷于網絡不能自拔，隔代教育的誤區已經給了我們很多的警示，希望能引起社會與家庭的高度重視。

記得我校有個二年級的學生，他整天作業寫不完，老師對他真是束手無策。他的爸爸、媽媽都外也打工了，他現在隨爺爺在家讀書。通過了解，他的奶奶去世了，他的爺爺喜歡打麻將，愛玩，對這個孩子的學習幾乎不問。若老師找他溝通，他就會狠狠地打罵孩子，所以老師都不敢告訴他。于是我讓老師找他的爸爸、媽媽。可她的爸媽說，他們現在不能回來，外面欠了不少錢，家庭負擔比較重，他們也很擔心孩子的學習情況，但又不敢說他的爺爺，生怕他的爺爺生氣。他們的確很矛盾，但這不正恰恰反映現在農村的現狀嗎？

當然很多的家庭要比他這個家庭的條件要好些，但對教育的重視問題還遠遠不夠。現在的孩子愛的缺失相當嚴重，這也給農村的教育帶來極大的挑戰。

教育是個系統的工程，是全社會共同的責任。特別是農村留守兒童，需要更多不是金錢，而是一份份最樸實的愛。

第四篇：培訓學習心得

培訓學習之心得體會

按照公司的統一安排，我參加了全國煤礦企業經營管理人員工商管理訓班。經過三個月的培訓學習，先后學習了《企業戰略管理》、《生產與運作管理》、《人力資源管理》和《煤炭企業信息化》等，豐富了管理理論知識；在校期間，還聽取了何繼善院士的《可控音頻大地電磁法》探測地下水分布和袁亮院士的《煤與瓦斯共采》解決高瓦斯礦井難題等精彩講座，提高了科學技術在采礦工程運用中的廣泛性認識；同時，培訓班還參觀考察了北京燕京啤酒集團公司、北京現代汽車等現代化生產企業，開闊了視野。通過培訓學習，我受益匪淺，總結以下幾點：

一、通過培訓，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識

培訓是一種學習的方式，是提高管理者素質的最有效手段。21世紀是知識經濟社會，是信息化、網絡化、全球化社會，誰先獲取信息，誰就有主動權。因此，對一個國家、一個民族、一個企業及個人來說，要適應和跟上現代社會的發展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。開班儀式上，管理學院領導著重闡述了學習培訓的目的和意義。通過積極的發言討論，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性；認識到企業管理與創新發展要靠學習、靠培訓；要接受新思維、新舉措。要通過學習培訓，不斷創新思維，以創新的思維應對競爭挑戰。管理出質量，管理出效益，管理是企業永恒的主題。因此，加強培訓與學習，則是提高經營管理者水平的有效途徑，也是提高企業經營管理業績的迫切需要。

二、通過學習培訓，為經營管理人員提供了良好的知識經驗交流平臺

全國煤礦生產企業星羅棋布，地質條件也不盡相同，生產經營規模及企業轉型發展也大相徑庭。通過交流，可以取長補短，吸取其他企業的先進生產技術經驗，克服自己所在企業生產經營中的困難；通過探討，還能解決煤礦開采中遇到的共同難題。如在井下生產中，低瓦斯礦井宜采用U型通風，高瓦斯礦井宜采用Y型通風；在治理高瓦斯礦井方面，則將可開采的煤層規劃為一個族群，選取瓦斯相對較低的煤層先行開采，同時打穿層鉆孔抽瓦斯，由于煤層受采動影響，瓦斯從吸附狀態變為游離態，經過科學合理的瓦斯抽放后，采掘其余煤層時就很少受到瓦斯影響；在企業轉型發展方面，在資金允許的條件下，可以上馬產品深加工項目，如煤化工；在企業可持續發展方面，應大力提倡瓦斯發電、民用瓦斯工程建設，以及建造矸石磚廠、污水處理循環再利用等，實現企業生產的‘零’排放。

三、通過培訓學習，實現自我完善和企業的發展

人類的知識和技能都是通過后天的不斷學習和積累獲得的。世界上偉大的思想家、科學家從孩童時起開始勤奮不間斷地學習，當他們的知識經驗積累到一定高度時，才能成為思想家、科學家。因此，我們要通過學習培訓，積累知識和經驗，解決生產經營中存在的難題，逐步提高自己的生產管理水平，實現自我完善；同時，企業的發展最終是靠管理，只有經營管理人員的管理水平上了臺階，企業

發展也就上了新臺階。企業要持續發展壯大，對員工的培訓工作應該有計劃、長期的。

四、通過培訓學習，我明白了企業的發展必須有良好的企業文化

一個國家和民族的存在和發展離不開民族文化和民族精神。同理，一個企業的發展也離不開企業文化。世界上跨國公司以及國內的大型企業都有自己的企業文化。人都是有私心雜念的，只有靠企業內部文化才能將員工的思想統一起來。企業文化就是一個企業的內部語言，只有企業員工人人都精通了這種語言，他們才會心朝一處想，勁朝一處使。因此，面對發展壯大的企業，如何建設好企業的內部文化，也是領導和管理者的當務之急。

總之，通過這次培訓，既增長知識，拓寬了視野，又學會了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過這次培訓，不斷加強業務技能的學習，不斷提高自身素質，努力工作，開拓創新，盡心盡力做好本職工作，為公司的發展做出自己應有的貢獻。

第五篇：培訓學習心得

培訓學習心得

上周6月30日至7月2日去廣州學習了，在龍之薈培訓機構，老師是紀成先生。

以前在深圳也有參加過一些培訓，但與這次聽到的感受的是完全不一樣的，所以很感謝我們董事長給我這次機會進入龍之薈的課堂，讓我成為紀老師的學生。通過三天學習下來，我真的感觸很深。

1.感恩，心中要有愛。感謝父母給予我生命，感謝老師讓我知道要學會包容身邊的人，要用愛心去幫助別人。

2.老師教了我們怎樣去與人相處、溝通：首先心中要有對方，要相信對方，然后再用問的方式去了解事情、請教他人。學會問話也很重要，注意自己的語言模式，讓別人能聽懂我說的話，且愿意接受我說的話，然后可以幫助到別人。老師說“語言從嘴巴說出來不是幫助了別人就是害了別人”，所以每說一句話都要先經過思考再說出來。

3.做人要有責任心，因為有責任的人是不會鬧脾氣的，也會調整好自己情緒的。老師說情緒掌控很重要，因為你有情緒也自然而然的影響到你身邊的人。

4.正面去思考問題很重要，因為思維決定了結果。遇到了問題要正面去想方法解決，且每個問題出來了都有三種以上的解決方案。而不是用消極的想法：已經沒辦法啦、只能這樣啦！這樣的想法去解決了事。抱怨是不能解決問題的，且問題會越來越多的。

5.成功等于做對事、幫助了別人。但有錢并不代表成功！

6.信任，跟對方說話，腦子里首先要相信他能幫你，所以你才愿意跟他說的。

7.用心，平常日子中無論對待簡單的游戲還是工作又或者生活，都要非常的用心才行。先認真聽他人講明白，然后再用心去做好它，不可以自以為聽懂了然后盲目的去做，否則可能因我們的不用心會給給他人帶來很大的傷痛或損失，而且那種傷痛或損失是我們無法替補的。所以用心聽、用心做很重要。

8.管理是服務于別人，待人要真誠！

9.不要去爭執字面上的誰對誰錯，要學會尊重別人。人與人之間，最重要的是相互尊重與信任，尊重別人的觀點，尊重別人的決定，尊重別人的追求并給予對方支持與幫助，才能得到別人的信任與尊重。

10.開心不開心在于自己的選擇，頭向左仰視是正面的，向右俯視是負面，心情的好與壞由我自己來決定。

說真的，我很幸運能成為紀老師的學生，因為生命中能遇到好老師是我的福氣！也不是每個人都能遇到的！我會用心去學、用心去做。我相信只要我堅持照老師說的去做，我一定會成為很棒的。

加油！身邊的朋友及同事一起來監督我吧！謝謝你們！