第一篇：組織安全培訓心得體會

組織安全培訓心得體會

當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，馬上將其記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的組織安全培訓心得體會，歡迎大家分享。

今天下午，全體教師在一年二班進行了消防安全培訓。通過這次學習，讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性，主要有以下幾點體會：

一、認清消防安全的重要性。火災的發生是現實生活中最常見的、最突出，也是危害最大的一種災難，所以我們要時刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，在消防安全中要警長鳴，做到居安思維，防患于未然。

二、加強消防常識的學習。災害無情，火更無情，當我們被困在火場內生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用保護自己的方式來為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動變為主動，給自己生存和逃脫一些生機，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點，及時采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財產損失。

三、保持良好的心態?！爸挥薪^望的人，沒有絕望的處境”。當你面對、或者突然發生火災，要保持鎮靜，冷靜，認真客觀的對待面前所發生一切。首先，要看外環境災情大小，怎樣采取有效辦法，是否需要及時撥打報警電話119。其次，如果自己可以逃生的話，要用被子或者其他絕緣空氣的物體來逃生。如果自己在室內不能逃生的話，要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻之間來呼吸的方法，過濾那煙霧和干燥環境，等待救援，必要時，不間斷呼叫救援，千萬要保持冷靜態度，不能慌亂。

通過這次學習培訓，讓我學到了很多，也收獲了很多。在以后的生活和工作中，我會不斷加強自我消防意識，不斷增強自己的安全意識感和使命感。

新到美豐復合肥有限責任公司的第二天（7月2日）公司就組織我們新來的八名員工參加了為時24學時的入職安全培訓。本公司的主要產品有尿素、復合肥等，其原料有氨、硫酸等，生產環境存在高溫高壓、有毒有害、易腐蝕這些安全隱患，所以我認為這次安全培訓對我們來說是很有必要的。

這次培訓的地點是在科技樓二樓的會議室，培訓人是安全環保部的周老師，周老師語言幽默、知識豐富，對公司的安全狀況可謂了如指掌，首先他給我們介紹了公司的安全文化理念即“生命第一，安全第一，尊重生命，共創平安”以及公司往年發生的一些安全事故案例，讓我們明白安全問題就在我們身邊。然后介紹了復合肥生產的基本流程，主要說明其間可能存在的安全問題。再然后解讀了生產操作的一些禁止條令和安全守則。最后就是消防措施的講解：火災爆炸事故是如何發生的，遇到了該怎么處理等等。

通過這次安全培訓，我認識到了安全的重要性，特別是化肥公司的安全更是重要。同時我還學到了很多的安全知識，比如進入生產區一定要穿防腐工作服，戴防毒面具等等。生產離不開安全，安全在任何生產單位都是第一位的，安全問題是一個永不過時的話題，關于怎樣做到安全，我覺得首先一定要有安全意識，時刻不忘安全才能有效及時地發現安全隱患。另外就是預防為主，明確崗位所有操作可能存在的隱患，做好防范措施，盡量避免安全事故的發生。最后我們要嚴格遵守公司勞動紀律及有關安全規定，嚴格要求自己，從自己做起，然后推及他人，爭做美豐勞動模范。

提高教師的安全意識，增長教師的急救知識，保證幼兒生命安全，5月4日，步行街幼兒園組織全院教職工進行急救知識培訓。

本次培訓在幼兒園大二班舉行，首先，醫生為大家講解了何為心肺復蘇搶救以及它的作用和專門針對的對象和實施者的要求。關注到教師們教育的對象――幼兒年齡的特殊性，醫生又另外重點講解了幼兒心肺復蘇術和成人心肺復蘇術的不同之處及應重點注意的方面。最后，為了讓廣大教職工們對心肺復蘇有一個更加全面的掌握，醫生指導大家相互配合練習，使大家更深入的掌握急救要點和注意事項。

心肺復蘇急救步驟：檢查意識，開放氣道，人工呼吸或胸外按壓。一人時→先進行1分鐘心肺復蘇，再打電話呼救。心肺復蘇要點：A。通暢氣道（頭略后仰、清除異物、解開衣領）B。人工呼吸（口對口或簡易氣囊）C。胸外心臟按壓、人工循環。

1、人工呼吸是采取人工方法幫助病人呼吸，最后使病人恢復呼吸功能的急救技術。人工呼吸不僅在麻醉時使用，對溺水、電擊、中毒、工礦事故、地震、航海意外和戰地急救等往往是搶救能否成功的先決條件。

2、人工呼吸有多種方法，最常用的是口對口人工呼吸法和口對鼻人工呼吸法?？趯谌斯ず粑恍枞魏纹餍?，操作時病人仰臥，頭后仰，將病人衣領解開，腰帶放松，清除口鼻內異物痰液，取出假牙，拉出舌頭，保持呼吸道通暢。操作者一手托起下頜，另一手捏緊鼻孔，術者先深吸一口氣，再對病人口部用力吹入，如此反復施行。如病人胸壁能隨每次吹氣而舉起，吹氣停止后于病人口部能感到氣流呼出時，即證明人工呼吸有效。人工呼吸每分鐘進行16次。如病人牙關緊閉，不能口對口呼吸則可行口對鼻呼吸。如同時有心跳停止，則可人工呼吸同時作胸外心臟按摩。一般人工呼吸與胸外心臟按摩比率為1∶4，即作一次人工呼吸，需作4次人工胸外心臟按摩。

幼兒的生命安全關系到千家萬戶的幸福，聽了海南省機關幼兒園何醫生的講座，我深感幼兒園工作的細微性、重要性。通過這次講座，幫助我再一次的鞏固常見意外傷害處理方法：擠壓傷、割傷、刺傷、抓傷、砸傷、骨折、窒息、氣管異物堵塞、跌落摔傷、鼻出血等癥狀的緊急處理方法。使幼兒在發生意外傷害時，及時正確處理，降低傷害程度，在很大程度上保證了幼兒的安全。同時也給我敲警鐘，提醒自己在工作中要時刻注意孩子的安全。

作為一個幼兒園教師，我再一次審視了自己的工作性質，從事幼教工作多年，幼兒的安全事故看到和聽到的不少，幼兒園每次開會，不厭其煩的強調也是幼兒安全問題，而在幼兒

園發生最多的就是幼兒人身傷害事故諸如：走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。

如出現這些事故時，作為教師的.我們首先必須要展現出一種專業的關愛，即能用有如父母一般的心思來愛孩子，因為愛而產生責任感，因為責任感而小心謹慎地注意和關心任何和孩子安全相關的事物，用心周到地處理孩子的問題。這樣的幼兒教師，出于一種專業的關愛，對幼兒的操心和牽掛是主動的，由于發自內心的主動，所以處處能防范于未然，孩子的安全于是更有保障。

其次，作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發生的一些要素是哪些，才能有針對性地加以防范。作為一名有責任心的幼兒教師，應該是充分地了解幼兒意外產生的一些相關知識，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲學習空間，而不是以安全為借口而限制孩子。我們應該給孩子最豐富的學習環境，努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探索需求，但我們也應以一顆專業的關愛之心，不斷觀察孩子的能力和發展，以判斷其是否能夠進行安全的游戲。

最后，要加強幼兒的安全教育。教師必須清楚地認識到，不要忽視對孩子的安全教育，因為對幼兒再多的保護措施，如果幼兒不能自我警惕也難以避免發生意外。不要因為幼兒小而不進行安全教育，在幼兒園中進行安全教育是一種滲透式的教育，如在游戲中建立一些安全規則，在操作中學會正確使用各種工具的方法等，教師適時的指導能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式。

12月9日中午，保健醫文清老師給我們進行了《幼兒園安全知識》的培訓，通過這次講座，使我們的老師們對安全知識有了更加全面的了解，對校園安全工作的開展有了更深的認識。

作為幼兒教師要了解幼兒意外傷害發生的要素是哪些，才能有針對性地加以防范。充分了解幼兒意外產生的一些相關知識，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲和學習空間，而不是以安全為借口而限制孩子。

在以后的工作中我們要正確認識和對待幼兒園安全問題，用專業的關愛和不懈的安全教育，來最大限度地保護孩子稚嫩的身體不受傷害。

第二篇：組織溝通培訓心得體會

組織溝通交流培訓心得體會

—研發中心 張磊

按照集團公司的統一安排，8月5號和6號我們在凌舞山莊進行了為期兩天的組織溝通交流培訓。這期間，新員工與老員工、領導與下屬敞開心扉，相互認識，相互了解，相互交流；大家一起玩游戲，一起吃飯，一起運動。大家在完成培訓任務的同時，也度過了一個歡樂的周末！

這次課程培訓的方式是參與式的，主要通過情景問題的互動分享和視頻情景觀看來發現人與人溝通過程中所存在的問題，然后通過思考和實踐給出有效的解決方式。課程的主要內容有：《到達、簽到并登記》、《一碗牛肉面引發的管理學難題》、《飛船登錄月球情景討論》、《青蛙跳水游戲》、《人際溝通風格測試》、《扁鵲見蔡桓公》、《工具4F》等。通過這些內容的學習，我收獲良多，以下是我對溝通交流的一些心得體會。

對于企業來說，管理過程是一個通過發揮各種管理功能，充分調動人的積極性，提高機構的效能和企業資源的利用率，實現企業目標的過程。管理離不開溝通，溝通滲透于管理的各個方面。溝通，對于保障決策的科學性和執行力、增強凝聚力、提高效率和競爭能力具有不容忽視的戰略意義。為了實現現代企業管理中的有效溝通，應當形成有效的管理溝通制度、建立易于溝通的企業組織結構、提高管理層的溝通能力、構筑有效的溝通渠道，以及營造良好的溝通氛圍。

1）形成有效的管理溝通制度。只有建立起完備的溝通制度，才會使得企業內部溝通工作有序的開展。完善的溝通工作制度包括：一是以規范的形式確定政策措施。在政策措施制定前，應當征求員工的意見。二是參與制度。如建立工作座談會等制度，力求讓每個員工都參與進來。三是可以建立建議獎勵制度?？山⒉捎媒ㄗh獎勵制度，員工所提建議一經采納就會得到一定的報酬作為獎勵。

2）建立易于溝通的組織結構。企業的組織機構層級太多，信息傳遞不僅容易產生失真，還會浪費大量時間。企業的機構越復雜，管理層次越多，職能越不明晰，其溝通效果就越差。為了降低溝通成本，提高溝通效率，管理者要根據企業戰略的實施進行組織結構調整，減少溝通層級，建立易于溝通的企業組織結構。

3）提高管理層的溝通能力。管理就是對企業所采取的計劃、組織、協調、控制、領導等一系列的活動。管理層的溝通能力直接影響到溝通的有效性。一方面，管理者要學會“傾聽”。傾聽會使溝通變得全面和深入，同時，有效傾聽的管理者還發出了一個“他們關心員工”的重要信號。另一方面，管理者要學會“表達”。管理者在表達自己的意見時，要抓住核心思想，措詞要清晰、明確，力求準確，使對方能有效接收所傳遞的信息。

4）構筑有效的溝通渠道。管理溝通渠道應該使管理溝通有更快的速度、更大的信息容量、更寬的覆蓋面積、更高的準確性和成功率。因此，企業應圍繞企業文化、根據企業發展戰略、結合企業實際情況設計一套正式溝通和非正式溝通相結合、傳統溝通和現代溝通相結合的溝通梁道。

5）營造良好的溝通氛圍。通過企業文化建設，樹立全員溝通理念，創造人人能溝通、時時能溝通、事事能溝通的良好氛圍，以促進管理溝通的有效性。企業在倡導管理溝通文化時關鍵要注重組織溝通氛圍的改善，鼓勵工作中員工之間的相互交流、協作，提供上下互動機會，強化組織成員的團隊協作意識，促進相互理解，改善人際關系。

對于個人來說，有效的溝通就是在適當的時間，采取恰當的方式，運用合適的表達技巧，相互之間以誠懇的態度進行溝通，達到預期目的。每位員工要想實現有效的溝通，需做到以下幾點：（1）做好事前準備。明確溝通的目的，制訂可行的溝通計劃，預測可能遇到的異議和爭執，對雙方具體情況進行分析，給對方一定的準備時間，選擇合適的時間和地點。（2）選擇恰當的溝通方式。溝通的方式有很多，傳統的溝通方式有電話溝通、書面溝通和當面溝通。社會的發展、科技的進步，又衍生了傳真、電子郵件等新的溝通方式。無論采用何種方式，都應根據溝通的內容、目的、時效及對方實際情況而定。（3）溝通時要善于傾聽。傾聽別人談話時，要停止手頭工作，重視傾聽的對象，注意其表情反應，專心致志地聽。只有這樣，才能聽到真實的情況、找準問題所在，從而及時糾偏。如果三心二意、答非所問，就很難達到溝通的效果。（4）掌握溝通技巧。語言表達要清晰、明確，語速、力度要適當。要注視對方，表情友善，靈活運用手勢。要把握好親密距離、人際距離、社會距離及公共距離。只有掌握溝通技巧，才能使有效的溝通得以順利進行，達到事半功倍的效果。（5）不斷總結提高。每項工作結束后都應進行總結，溝通也是如此，通過總結可以發現不足之處，不斷改進，從而提高溝通水平。

總之，對于企業來說，企業管理一直都是溝通，企業只有形成有效的管理溝通制度、建立易于溝通的企業組織結構才能健康發展，才能變得更高、更強。對于個人來說，只有懂得如何溝通才能不斷地提升自我，更好地工作，更好地生活！

第三篇：組織人事培訓心得體會

參加全市組織人事干部培訓班學習體會 2013年6月4日 5月21日—5月25日，我參加全市組織人事干部培訓班，能參加這次培訓，我感到這是一次很好的充電機會，這次培訓班課程安排得十分緊湊，在5天的學習時間當中，市委組織部4位領導及黨校的老師和有關專家做了專題輔導，起點高，內容豐富，針對性強。對我們組織人事干部在新時期如何做好黨的干部工作、人事工作具有很強的現實指導意義。通過學習思考，使我對新時期如保做好組織人事工作有了較為全面的了解，自己的理論素養和分析解決問題的能力也得到了進一步提高，受益匪淺。

作為統戰部門的組織人事干部，通過這次的學習培訓，體會很多，收獲很多。大的不說，就談和我自己所從事統戰工作有關的一點體會收獲：這次學習使我對機關組織人事干部工作定位有一個大轉變—我是統戰干部和組織人事干部結合在一起的統一戰線組織人事干部。我是首次這次學習活動參加這種類型的培訓活動，確實使我重新認識到我不是以前片面的認為的我只是機關的組織人事干部，而是統一戰線的組織人事干部，今后工作一定要學習盧部長講的“勇于創新，為潮州的持續發展提供源源不斷的人力支撐”。首先，要樹立創新的觀念。即在工作思路上破除因循守舊的思想，樹立勇于創新的觀念；在工作方法上破除墨守成規的思想，樹立開拓進樹立開拓進取、爭創一流的觀念；在工作領域上破除狹隘單一的思想，樹立大統戰、大組工的觀念；在工作標準上破除小進即安的思想，樹立爭先創優的觀念。其次，要把握創新的重點。從時代的需求出發，緊密結合當前統戰工作的重點、難點、熱點問題，有選擇、有針對性地積極探索，把創新的落腳點定位在研究解決問題，推動工作上。

第三，總結創新的成果。要善于總結、善于研究、不斷提煉創新成果，把零散的做法系統化，把感性認識理性化，把具體經驗規范化，形成適應新形勢、解決新問題的新對策，指導統一戰線組織人事工作整體水平大幅提升。篇二：全省組織人事干部培訓班學習心得

全省組織人事干部培訓班學習心得

通過全省組織人事干部培訓班的學習，我深刻地認識到作為一名組工干部，一定要精通自己的業務，要樹立終身學習的習慣，不斷提高自身的綜合素質。面對錯綜復雜的國際形勢和工作中不斷出現的新問題。我們要是不抓緊學習，不斷提高自己，就難以完成肩負的歷史使命，難以在這個時代立足。如何提高自身素質。增長才干，我認為要從以下三個方面著手。

一是要善于學習。面對知識爆炸的時代，要把善于學習作為一種種本領，我們要廣泛學習現代管理知識、現代科學技術、現代信息技術以及歷史、文學藝術等各方面知識，提高綜合素養。特別是要加強對專業知識的學習，及時分析研究各自工作領域中出現的新情況和新問題，把握特點和規律，提高對重點難點問題進行戰略思考的能力，不斷增強履行職責、推動工作的本領，使學習思考轉化成推動工作的巨大動力?！皩W而不學則罔，思而不學則殆”，在學習的同時，我們還要勤于思考，在學習中提高業務能力和水平，在思考中培養理性思維和戰略思維。只有具備學習本領，才能在紛繁的競爭中立于不敗之地。二是要精通政策。組織工作政治性、政策性、原則性都很強，無論是黨建工作、人才工作，還是干部工作都有很嚴格的政策和程序要求，政策水平的高低決定著工作水平的高低。干部政策不僅關系到每一名干部的前途、命運，更關系到黨的事業和發展。這就要求我們組工干部要熟練掌握和運用政策。如果不了解政策，開展工作的時候就

沒有依據和抓手，就會給工作造成被動。我們不僅要學習、熟悉、精通黨建、人才、干部工作的各項政策要求，還要掌握這些政策規定的產生背景、歷史沿革和發展趨勢，只有這樣才能準確指導工作、有力推動工作。

三是要學用結合。要理論聯系實際，注重學習的目的是指導和應用于實踐。如果脫離了實際，一切的學習都是空談，沒有了用武之地。組織工作是為了服務黨員、服務干部、服務人才，組工干部的能力植根于實際，只有在實踐中才能不斷體現、提升。我們要在實踐中經常鍛煉，積累經驗，提高素質，增長才干。工作之余，我們要走出去，向前輩學，向先進學，向基層學。通過實地考察來提高自身素質，通過多寫學習心得，多記學習筆記，多確立研究課題的辦法，促進自己的思索和感悟，并將所思所學所得自覺運用到工作實踐，在實踐鍛煉中促進能力的提升。篇三：做組織人事工作的體會 做組織人事工作的體會 今天，我們在一起談談如何當好領導機關參謀這個問題。為什么要談這個問題？因為軍分區、人武部、干休所都是機關，我們在座的都是機關干部。一是加強機關干部隊伍建設的需要。我們的干部來源一是院校，二是廣州戰區調配過來的，三是有的同志自己回來的，相當一部分同志都是基層干部，調回來以后就成為機關干部?？梢哉f都缺乏機關工作經驗。二是適應新形勢、新要求的需要。現今社會科技和信息發展日新月異，各個領域改革迫使各級領導機關在領導方式、工作方式方面迅速作出相應變革以適應和推動社會發展。三是認真貫徹落實十六大精神的需要。十六大提出要“改革和完善黨的領導方式和執政方式、領導體制和工作制度，使黨的工作充滿活力”、要“建立學習型社會”、“要培養和建設復合型的指揮人才和智囊型的參謀人才”。十六大報告提出的這些要求不是空的，而是實實在在的，要靠我們主動去貫徹落實。下面，我就從基本的理論知識和經驗做法講起。大家知道，“機關”一詞，就其本意來講，它是指機械上的發動與控制部分。古人講：“機所以發，關所以閉也”。所謂機關，它是指機器上，既能使機器發動、運轉，又能控制機器的運轉狀況，也可以使機器中止運行的那一部分。比如：“機關槍”，為什么叫機關槍呢？就是因為這種槍，它有一個控制子彈發射的部件?？蹌影鈾C，它可以發射子彈，如果加上不同的控制，它可以改變子彈的發射頻率（點射或連發），關上保險，它可以阻止子彈出膛。由此我們可以引出現代“機關”一詞的定義：機關，是指政黨、國家、軍隊或其他社會團體，為實現其職能而建立的指揮和控制本組織活動的固定機構。正象一部機器離不開發動機和控制發動機運轉的部件一樣，一個政黨、一個國家、一支軍隊乃至一個社會團體，都不可能沒有它的機關，離開了機關，政黨、國家、軍隊以及社會團體的作用、功能就不能得到充分發揮。為此，人們對機關的作用、職能作出了這樣一個定論：機關是指揮控制中樞，是辦事機構，是出謀劃策的“智囊團”。正因為“機關”有著這樣的特殊職能和作用。因此，大到一個政黨、國家、軍隊，小到一個社會團體，為保證其活動的正常運轉，都無一例外地設置了機關。那么，機關工作人員又是干什么的呢？我的理解，一是辦事，二是當參謀。首先要定好位。參謀、干事、助理，不是跑腿、聽叫、侍候人的，而是軍事主官、政治主官、后勤主官的參謀。所謂參 謀，就是參與謀劃。即參與工作決策、參與工作落實；出謀略，想辦法，拿主意。因此，參謀人員的專業能力要等于或高于主官。否則，就不能與首長的意圖對接，出的主意不是主意，想的辦法不是辦法。那么，要你這個參謀干什么？所以，參謀人員的智慧要高人一等，辦事能力要勝人一籌。參謀人員，說到底，既是過去所謂的“師爺”，又是府衙的差役。部隊各級機關是為黨委和首長服務的，也就是辦事機關，是部隊的指揮機關，這一職能要求機關干部應具有較高的出謀劃策、參與決策的能力，這種“謀事”能力的強弱，在一定意義上，決定了機關的工作質量，而當前各級機關干部的謀事能力與客觀要求還有較大的差距，主要表現在三個方面： 一是事關全局性工作的謀事能力“淺”。在事關黨委全局性工作中，有的同志存在著“不在其位，不謀其政”的現象，感到自己人微言輕，不去操那份心；有的考慮問題比較膚淺，對工作可能想得出來，但不一定說得出來干得出來，更談不上寫得出來登得出來。遇事不能從全局出發，提出處理問題的意見、辦法及建議缺乏力度。二是分管工作中的謀事能力“弱”。機關人員按職責都有自己分管的工作。而有的對分管的工作提不出具體落實的辦法，給基層拿不出可供操作的章程，上面有什么要求，基層是怎么個情況，兩者怎么很好地結合起來，心中無數，不能創造性地開展工作。三是領導交辦工作中的謀事能力“單”。有的同志只能是領導交待“一”就辦個“一”，順利的時候還能完成，一遇到情況發生變化，就沒轍了，不知道如何在不違背領導意圖的前提下隨機處置。因此，我認為很有必要在這里和大家探討一下。今天，我主要從六個方面來談談領導機關干部如何辦事、如何當參謀以及在領導機關工作所具備的基本素質、基本要求和基本方法。前三個問題，主要講領導機關干部如何辦事、如何當參謀。后三個問題主要講在領導機關工作所具備的基本素質、基本要求和基本方法。

如何當好領導機關的參謀人員？

一、怎樣“干事”？ “瞎參謀，亂干事，不助理”，這是一些同志對機關干部的形象說法。然而，機關干部如何干好事的確大有學問，它不僅標志機關干部素質的高低，也是各級機關工作水平、工作效率的反映。在領導機關，無論分工做什么工作，要真正干好一個機關干部的事是十分不容易的，它要求機關干部必須具備干事情的基本功。概括地說，熱愛本職愿干事，開動腦筋勤想事，精通

業務會辦事，一專多能多干事，廉潔自律干正事，面向基層辦實事，守口如瓶能裝事，手腦并用善記事。今天，由于時間關系，我只簡要地講一下勤想事，會辦事，能裝事，善記事幾個方面應注意的問題和技巧。開動腦筋、勤想事。領導機關干部不能滿足于“領導交給啥就干好啥”，也不能只當那種“來了文件上送，有了批示下傳”的收發員和傳令兵，而應具備超前意識，有預見性和創造性，時刻想著自己應該干什么。領導需要的情況能提前準備好，基層提出要解決的問題能首先想到。要做到這一點，就要善于學習思考，善于調查研究；真正吃透上頭精神，掌握下頭情況，積極地給黨委和首長出主意、想辦法，當好參謀。領導決策前，要廣泛收集有關材料，提供信息，找好政策依據，供決策參考；決策實施后，又要主動抓好信息反饋，協助領導發現和解決實施過程中的問題。想事，要胸懷全局，立足本職。安排工作既要熟悉上級的要求，又要考慮部隊的承受能力。善于把上級的方針、政策和指示具體化，既謀大略，又干實事，不懶惰，不“甩手”。自覺做到：請示工作有方案，匯報工作有依據，貫徹上級指示有措施，緊貼中心提建議。會辦事、精通業務。辦事要具有“快、準、細、實”的特點和作風?！翱臁本褪悄苎杆兕I會領導意圖，反應快，行動快；辦事干凈利索，雷厲風行；辦事過程中遇到困難，要積極發揮主觀能動性，想辦法解決；辦事要有頭有尾，及時報告辦的結果?！皽省?，就是提供情況準，不能含糊其辭；領會黨委、首長的意圖準，不能似是而非，更不能歪嘴和尚念經，曲解黨委、首長意圖?！凹殹?，就是工作要認真細致，一絲不茍。做到：考慮問題多向思維，提出建議多種方案，起草文件反復推敲，答復問題掌握分寸，安排工作多方商量，評估工作不走極端?！凹殹?，還要注意對一些政策和業務性強的工作，及時向首長講清政策、規定，闡明利弊關系，提醒領導慎重決策?！皩崱保褪枪ぷ饕鷮崳暗轿弧?；落到實處。領導機關干部一定要有甘當無名英雄的思想，干工作不圖虛名，少說多做，默默實干，總結經驗不摻水分，反映情況不摻個人恩怨，不把計劃當結果，不把預測當現實，一步一個腳印地做好工作。守口如瓶、能裝事。一方面，對機密事項，守口如瓶。保守秘密應成為領導機關干部的一項職業道德。特別是對一些不能擴大知曉范圍的事，不能隨意透露。另一方面不傳閑話，堅決反對和抵制自由主義，特別是涉及到領導之間的分歧，領導對下級的一些評價、看法等，不能傳播，更不能搞陰一套、陽一套的兩面派作風。手腦并用、善記事。記事，也是領導機關干部的一項基本功。一是要成為儲備多方面情況的“檔案庫”，平時可通過多種渠道，收集部隊建設的各方面情況。一旦黨委、首長需要，就能信手拈來。二是要牢記上級有關政策規定。特別是對黨的方針、路線、政策，對一些大的工作的指導思想、方針、原則，黨委、首長是怎樣研究的，業務部門是怎么貫徹落實的，還存在什么問題等，都要說出個子丑寅卯。三是對做過的工作要理得清，要寫到本子上，記到腦子里。特別是一些大的事情和活動，數月、一年、甚至幾年以后都能說清楚，真正成為“活檔案”、“活字典”。

二、如何辦好領導交辦事項？ 怎樣干事？多指領導機關干部的主觀能動性。如何做好領導交辦的事？在某種程度上講，機關干部是處于一種被動狀態之下。二者是有區別的，其學問亦應認真探索。第一，把握住辦事“三環節”。執行領導交辦工作任務有三個環節，即始、中、終。接受領導交辦工作任務為之始；辦事的過程為之中；向領導復命為之終。這三個環節也是不可逾越、疏漏的三個階段，領導機關干部要把握住這三個環節，掌握每個環節的特點，處理好階段性和連貫性的關系，靈活處置各種情況。才能把事情辦好，達到領導滿意。第二，接受工作任務要弄清“三要素”。領導交辦工作任務，無論簡與繁，大體都由“三要素”組成：一是內容--辦什么事；二是時限--什么時間完成；三是要求--工作質量，注意事項等。機關干部在接受交辦任務時，一定要把領導的意圖搞清楚。如果領導交待任務零亂繁雜，要用“三要素”加以調理，并提出一個執行方案請領導審定；如果領導交待任務過于簡單，也要用“三要素”加以“發揮”，并請領導認可；如果以為領導的要求超越現實，完成任務困難太大，不要急躁，不要輕易提否定意見，要從“三個要素”的合理性上提出自己的見解，供領導參考。交辦任務明確以后，應作出肯定答復。（如“我一定把事情辦好”。如果把握性不大，可以說我盡力把事情辦好。切記無論工作任務難易程度如何，有無辦好的把握，都不能事先在領導面前吹噓，說大話。因為多數領導對于有虛榮心的人辦事是不放心的。）第三，優化辦事成果“三比較”。辦事的目的是為了獲得好的結果，排除或縮小壞的結果，因而辦事的全過程也就是趨利避弊、興利抑弊的過程。事物都有其兩面性，一是利；一是弊。優化辦事成果，要進行三個方面的比較，這就是

“利利相較取其大，利弊相較取其利，弊弊相較取其小”這就是人們熟知的戰國時“田忌賽馬”的那個道理。運用“三比較”在方法上要抓住三點：一是搞好預測。受領任務后，可以根據領導要求和自己辦事的經驗、周邊信息，加上分析判斷，預測出辦事中可能存在和出現的利弊條件，尤其是潛在的利弊因素。二是優選約束條件。約束條件可分兩類，一類是主觀規定的限制條件（包括領導的要求和執行者自己規定的辦事目標），第二類是客觀存在的限制條件?？陀^限制與主觀限制條件相一致的，可成為辦事的“利”，反之則可能成為“弊”，優選的方法是調整、改變客觀限制條件，使之與主觀限制條件相吻合。在特殊情況下，客觀限制條件難以調整時，才調整主觀限制條件，但是，只能調整一些次要的要求、指標，盡可能不降低領導要求的總指標。三是注意潛在問題。辦事是復雜的，有些情況難以準確預測，有些潛在因素不可能事先完全發現，有時正常的情況也會發生突變。所以辦事預案不要滿打滿算，目標要求不要過高出格，要留有余地；辦事過程中一些潛在問題暴露，不要手忙腳亂，一定要沉著機智，靈活對付，盡力揚利抑弊，爭取相對的好結果。

第四，運用好辦事“三形式”。辦事可能出現三種形式：單一辦事--在某個時間完成一項工作任務；

二、交叉辦事--同時受領兩項任務，或者兩位領導分別賦予的不同任務需要在同一時間或交叉時間內完成；

三、穿插辦事--三項以上工作任務、穿插在同一時間流程中進行。單一辦事，主要是處理好時間與效果，也就是速度與質量的關系就行了。交叉辦事除了這個問題之外還要處理好兩項平行工作的關系。交叉辦事的兩項工作：如果是兩位領導賦予，而在辦事要求條件中有某些矛盾的話，領導機關干部應向后賦予任務或職務較低的領導說明情況。兩項工作任務交叉進行時，一定要分清主次。確定出關鍵性工作和進行關鍵性工作所必須的時間流程，而后分析非關鍵性工作與關鍵性工作的邏輯關系，如果二者有依賴和影響因素存在，一定要以主帶次。非關鍵性工作的時間安排，一般要利用關鍵性工作時間順序中的空間和稀疏線段。如果領導機關干部精力可以兼顧，也可與關鍵性工作同時進行。穿插辦事比較復雜，首先要確定關鍵性工作和非關鍵性工作，不要眉毛胡子一把抓，顧此失彼。要突出安排好關鍵性工作順序和持續時間。使各項工作有條不紊。篇四：參加組織人事管理人員培訓班的心得體會

組織人事干部應講黨性、重品行、作表率 黨的十七大報告特別強調領導干部要講黨性、重品行、作表率。這是黨中央在新的歷史條件下對黨員干部提出的新要求。做為組織人事干部應帶頭講黨性、重品行、作表率。就是要堅定信念，樹立共產主義遠大理想。任何時候都要堅持黨的行指南，做到立場堅定、旗幟鮮明，落實到具體工作中就是要在政治上、思想上行動上同公司黨政保持高度一至。團結職工群眾。做好本職工作，努力成為讓黨放心、群眾滿意的干部。

胡錦濤同志在十七大報告中告誡我們：“領導干部要講黨性、重品行、作表率?！边@一重要指示，集中體現了黨的先進性建設對黨員領導干部的新要求，為廣大黨員，特別是領導干部進一步加強作風建設指明了方向。

保持堅強的黨性觀念。改革開放和發展社會主義市場經濟給人們帶來了巨大物質財富，但也隨之產生了一些負面現象，手段，個人意志凌駕于組織之上，個人私利被置于高于一切的位置。反映到黨內，主要表現為有的黨員干部把黨和人民賦予的權力作為謀取個人利益的究其原因，在于這些同志不注重黨性鍛煉和修養，忽視思想和世界觀改造，導致人生觀、價值觀、權力觀、地位觀錯位 黨的十七大站在新的歷史起點上發出了奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗的偉大號召，我們要按照“繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧”的總體要求，與時俱進，改革創新。以科學理論武裝工作。做為一名人事管理人員，要注重 培養自己的學習能力，把學習當作自己一生一世的大事，把學習貫穿到工作和生活的全過程中。在學習中吸收養分、豐富我們的生活，提高我們的素質、推動我們的工作，實現人生的價值?？茖W配置和合理利用學習的資源，不斷提高學習效率。要善于學習、工作和休息。學會協自己的時間和精力，促進自身素質的全面提高。組織部門是各級黨委管干部、管黨員、管人才的重要職能部門，社會關注，群眾關心，組織人事干部更應帶頭實踐講黨性、重品行、作表率的新要求，以弘揚新風正氣，帶動黨風民風。要把講黨性體現在服務大局上。始終堅持站在工作全局的高度，打破傳統思維定式和工作運行方式，樹立強烈的大局意識，始終做到工作目標圍繞大局來制定，工作思路圍繞大局來謀劃、工作措施圍繞大局來落實，工作成效圍繞大局來考核。要把重品行體現在公道正派上。特別是在干部工作上要堅持確立以能力為基礎、以實績為前提、以公認為尺度的選人用人思想.講黨性”就是要牢記黨的根本宗旨。我們黨自誕生之日起，就勇敢地擔當起帶領中國人民創造幸福生活、實現中華民族偉大復興的歷史使命。中國共產黨黨性的精髓，就是立黨為公、執政為民。在任何情況下，都要真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦，多為群眾辦好事、辦實事。做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

“重品行”就是重視培養高尚的道德和操守?！捌贰笔恰捌返隆?，“行”是“行為”。重品行的人之所以讓人佩服和尊敬，也正是因為他們自覺地把自

己放在了一個令人欽佩和折服的高度。重品行的人，會“常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心”。重品行的人，會一日三省吾身，把個人興趣、愛好、欲望等一言一行，都嚴格控制在時代的道德范圍之中。一個人的品行，就是一個人的影子。無論你走到哪里，它就會跟到哪里。只是你自己往往看不到，而你身后的人卻都看得很清楚?！白鞅砺省本褪且陨碜鲃t。欲勝人者，必先自勝；欲論人者，必先自論；欲知人者，必先自知。黨員要做群眾的表率，干部要做黨員的表率，領導干部要做一般干部的表率。要求別人做到的，自己首先做到；要求別人不做的，自己首先不做。要求別人求真務實，自己首先要求真務實；要求別人銳意進取，自己首先要銳意進??；要求別人艱苦奮斗，自己首先要艱苦奮斗；要求別人清正廉潔，自己首先要清正廉潔。如果連自己都做不到，又怎好張口要求別人去做。表率作用，本身就是一個巨大的磁場。能夠把周圍的干部和群眾緊密地團結在一起，產生一種巨大的生命力和創造力。

講黨性、重品行、做表率，既是個人思想修養問題，又是黨的建設問題。作為一名組織人事干部，必須按照十七大的要求，把黨的執政能力建設和先進性建設作為主線，始終做到立黨為公、執政為民，甘于奉獻、不計得失，全心全意地為人民謀利益。篇五：全省組織人事干部思想能力素質提升培訓班學習心得體會

全省組織人事干部思想能力素質提升

培訓班學習心得體會 8月29日，***區委組織部舉辦為期3天的觀看“全省組織人事干部思想能力素質提升培訓班”視頻。省委組織部常務副部長秦恩亭在開班儀式上作動員講話，并對新時期新形勢新任務下組工干部的思想能力素質提出了新要求，要求組織干部要把握方向，服務大局，不斷加強學習，努力提高自身的思想能力素質，努力做到求真務實，敢于擔當，始終堅持清正廉潔，為民履職的宗旨。通過此次培訓使我取得了如下收獲：

一是對創新干部工作方式，提高選人用人公信度的重要意義有了更加深刻的認識。提高選人用人公信度是防止用人上不正之風的重要途徑，是今后一個時期組織工作的重要任務，充分發揮干部工作中的民主，堅持群眾公認的選人原則，讓群眾參與推薦、考評、選拔、任免的全過程，使其充分行使知情權、參與權、選擇權、監督權，更好地體現黨對干部選拔客觀公正的要求，建立規范化、科學化的干部選拔工作流程，確保干部選拔任用工作有章可循。完善黨員干部、職工群眾、社會媒體全過程立體監督體系，充分發揮紀檢監察、“兩代表一委員”、干部監督員的作用。堅持正確的用人導向，推薦和選用德才兼備、實績突出、群眾公認的干部，使優秀的干部能夠脫穎而出，積極營造比能力、比貢獻，優者上、庸者讓、劣者下的干部選拔任用環境。同時，繼續深化干部人事制度改革，探索和創新干部選拔機制，完善干部考核評價機制，暢通群眾反饋信息的渠道，加強組工干部隊伍自身建設，教育引導組工干部嚴格遵守“組工干部十嚴禁”等規定，自覺做到講黨性、重品行、作表率，樹立組工干部在人民群眾中堅持原則、清正廉潔、客觀公正的良好形象。

二是對干部教育工作改革創新的認識。干部教育培訓改革工作關系到加強黨的執政能力建設和先進性建設。堅持以人為本、求真務實、可持續發展的觀念，不斷探索實施“互動式”、“菜單式”、“分段式”等教育培訓模式，采取“走出去學”、“請進來講”、“沉下去干”相結合的方法，深入開展干部教育培訓需求調研，把組織需求、崗位需求和干部本人需求有機結合起來，切實提高干部教育培訓內容的針對性、實效性。同時還應創新干部教育管理機制，適時推出干部教育培訓“學分制”管理，實施激勵約束機制。

三是對干部監督工作的認識。干部監督工作是黨內監督的重要組成部分，也是干部工作的重要環節。做好干部監督工作，對促進領導干部規范行為、改進作風、廉潔守紀、履行職責等方面具有重大意義。加強干部監督工作是規范和糾正干部行為的有效措施。通過干部監督工作，能夠及時規范和糾正領導干部的行為，使領導干部履職行為和權力界限得

到有效的約束和控制，促進領導干部遵章守紀，防止權力失控。按照預防為主和事前監督的工作方針，可以及時發現領導干部履職過程中存在的隱患，提前采取控制措施防患于未然，防止事態的擴大和性質的惡化，將影響和損失控制在最低限度，同時實現對干部的有效保護。

通過此次培訓，使我對新發展、新時期、新形勢下組織工作的重點有了更為深刻的認識，也深感做為組工干部責任重大，我將會在今后的工作中不斷加強自身的學習，強化自身素質，提高政治思想認識，努力完成好領導交辦的各項工作任務。

第四篇：安全培訓心得體會

安全監理培訓心得體會

當今國內建筑市場發展迅速，在國家號召中原崛起的感召下，中原幾省建設迅速，同時因安全管理未同步，各管理層未加強控制，使建筑安全事故頻發。河南省監理協會面對建筑工程中頻發安全事故，與專家多方探討，研究控制安全事故的發生，減少事故造成的傷害，減少事故造成的經濟損失。

河南省監理協會本著對各方人員人身安全負責，對建筑安全事故預控，減少建筑安全事故的發生，對省內的工程監理進行安全知識培訓。

首先我非常感謝河南省監理協會給我們這次安全教育培訓的機會，我也很榮幸參加了這次培訓，舉辦安全監理培訓，說明監理協會對安全生產監理的重視，反映了河南監理協會“重視安全，安全監理”的方針；對從事監理工作的我，也非常珍惜這次學習機會。

我在鄭州接受（河南省建設工程安全生產）監理培訓中，認真聽專家講課，仔細做好學習筆記，通過了培訓安全知識答辯，在培訓學習后總結了以下心得和體會：

1：這次安全教育培訓就近幾年來，我國的建筑領域安全事故頻頻發生，分析了建筑施工傷亡事故發生的原因，探索預防對策和措施，減少事故的發生。提出了監理的職責和責任的劃分。建筑領域安全事故主要集中在高處墜落、物體打擊、機械傷人和觸電。造成建筑業安全事故的原因，除了與建筑業是高空、露天、勞動密集型作業有關，還與近年來建筑市場的擴大，法制不健全，安全意識差，安全教育滯后，人員素質低，安全投入少有關。同時監理存在監管不嚴，責任心不強，對安全監理程序不甚了解，沒有做到事前

預控、事中巡檢排查、事后總結，沒有從中吸取經驗和教訓。

2：在這次學習中學到新的部門規章制度、并溫習了老的安全生產法律法規，再次加深了相關的建筑安全生產條文印象。

3：通過這次安全培訓，感到安全監理責任的重大，看到了自己在工作中的不足，知道了自己在安全生產監理中事前監理控制不足，沒有做好安全監理的工作，知道自己在工作中的欠缺，通過這次安全監理學習，熟悉了安全監理的工作程序。

4：通過這次安全監理培訓，對于建設工程安全生產監理，監理協會要求各監理單位及監理人員必須堅持安全第一、預防為主的方針。對監理工作要認真負責，在實際監理工程中，要嚴格審查施工組織設計中的安全技術措施或專項施工方案是否符合工程建設強制性標準。監理人員要按照法律法規和工程建設強制性標準實施監理，并對建設工程安全生產承擔監理責任。

5：通過這次安全培訓學習，掌握了建設工程建筑起重機械監理程序和重點：

1）、監理人員要審核建筑起重機械設備制造許可證、產品合格證、制造監督檢驗證明、定期檢驗報告、備案證等文件資料。

2）、審核建筑起重機械設備安裝單位、使用單位的資質證書、安全生產許可證和特種作業人員的特種作業操作資格證書。

3）、審核建筑起重機械設備安裝、拆卸工程專項施工方案。4）、監督安裝單位執行建筑起重機械設備安裝、拆卸工程專項施工方案情況。

5）、監督檢查建筑起重機械設備的使用情況。

6）、發現存在生產安全事故隱患的，應當要求安裝單位或使用單位限期整改，對安裝單位、使用單位拒不整改的，及時向建設單位報告，情況嚴重的，向建設主管部門報告。

6：安全監理是近年來增加的監理內容，監理人員普遍缺乏施工安全管理的經驗，而這方面新的規定、要求也較多。通過這次學習培訓，根據《建設工程安全生產管理條例》第十四條對安全監理的要求，將安全監理的重點監理可以分為：安全監理方案；施工安全方案審批、檢查；施工安全管理體系、費用審查；安全監理通知單和安全監理記錄等部分，包括一些較易忽略的如塔吊等重型設備的裝拆方案、檢測、驗收、巡視、旁站記錄等。這樣監理人員能一目了然，檢查時知道還應做哪些工作。

7：監理協會與濮陽市遠大監理公司領導積極加強安全監理宣傳教育，提高職工安全監理的業務能力，重視安全監理的宣傳教育工作，舜意分公司領導在監理例會中組織學習了《建設工程安全生產管理條例》、《建筑工程安全生產監督管理工作導則》等重要文件，經常組織學習相關的施工規范，提高員工的安全監理意識，宣傳貫徹安全監理的重要性，提高監理人員的安全意識，增強安全生產責任感。

8：通過這次學習，才知監理的安全責任重大，安全監理工作千頭萬緒，每項工作都要做好事前、事中、事后控制，安全監理尤其要注重抓好事前控制，防患于未然。做到安全生產，預防為主。監理事前控制工作主要包括制訂安全監理方案、建立安全監理組織機構、監理人員要認真履行監理職責，審查施工單位的質量安全管理體系、做好安全監理交底工作。

在今后的監理工作中，我會嚴格執行“安全第一，預防為主”的指導方針，我會積極的做好安全監理工作，進行事前預控、事中巡檢排查，事后總結。協調好承包方、業主之間的關系，把安全隱患及時排除，降低安全事故的發生。

監理員：房建光

2011年8月2日

第五篇：安全培訓心得體會

安全培訓心得體會1

通過這一學期學習叉車，從開始的對叉車只是一個抽象的了解到對叉車有了一個深刻的了解。雖然在整個實訓的過程中，我在對叉車進行操作的時候出現了很多的問題；但是在這段時間中不止學習了怎樣開叉車，也學到了很多做人和做事的道理。

第一節課的時候，老師跟我們講解了叉車安全條例，在隨后的實訓中發生的一些事件就體現了，我深刻地體會到了對于叉車的操作要時刻專心、仔細、注意安全，更加要聽從老師的教導，注意應該重視的地方，以免造成無法挽回的錯誤。由此我們做任何事都要認真仔細，不能馬馬虎虎，因為你可能因此而造成一些不可預料的后果；而且做任何事情都要端正態度，老師在上課的時候也一直強調：不管你叉車學的怎么樣，但是你的態度一定要端正。因為態度決定一切，只有良好的態度才能邁向成功的第一步；如果做一件事，你不能端正自己的態度，那么你也沒有必要做這件事情。

第一次上車的時候，我心里的那種感覺不知道怎樣去形容它，當時又有一點興奮，又有一點緊張，擔心自己不能完成操作，所以在操作的時候就有一點搞不清方向了。隨著后來的上車次數多了以后，當自己全神貫注開車得時候，心里就沒有這種緊張感了。其實有這種緊張的感覺也是因為自己對一下操作的動作不是很熟練，怕出現差錯；后來在看別的同學練習時，總結別人所操作中出現的.問題來檢討自己可能犯同樣的錯誤，再上車的時候就特別注意了自己的一些操作，雖然不能避免所有的錯誤但也取得比較好的成果。特別是有一次作業看

視頻—老爸快跑，老師提出里面的一句話“同樣的錯誤不能在同一個地方犯兩次”。確實，當自己犯了第一次錯誤后，要善于總結自己的錯誤，避免下一次再犯同樣的錯誤了。只有這樣，我們做任何一件事才會有進步，不會一直停留在原地。

通過這一學期的學習，雖然以后不一定會開叉車，但學到了一些對叉車的操作，了解了叉車的基本知識，也是很好的；而且通過學習叉車這門課程我懂得了一些做人做事的道理，對我在以后的日子里做任何事情都有一定的幫助。

安全培訓心得體會2

在上周的星期五里，我參加了一場學校組織的關于安全教育的培訓活動，在這場活動中，我感受頗多，也受益良多。

在活動中，我們首先是觀看了安全教育類的紀錄片，在片里面，我們看到了一個個因為學校里面沒有重視安全教育和管理問題而發生的慘痛悲劇。讓我們意識到了安全事件的嚴重性。接下來，就到了我們教師發表自己看法的環節，在發表完之后，我們就展開了一場關于會在學校里遇到的一些安全問題的討論，并提出了很多種的解決方案。最后，討論完畢，就迎來了我們XX小學的校長做最后的總結發言，在發言里，我們也可以聽出來校長對學校安全事情的高度重視。校長總結完畢之后，培訓活動也拉上了帷幕。

這場活動加強了我的安全意識，加強了我對學生們安全問題的重視。以前，我只是會在班級里偶爾會說一下關于安全問題方面的事情，可能學生們也并不會把它放在心上，但是在這次培訓過后，我一定會回到班級里，時常給同學們做關于安全事件和問題的強調，給他們普及安全方面問題的知識，一定要讓他們對自己的人生安全引起重視，因為在生命和安全面前，無小事。更何況我們班主任的首要職責就是要保證好同學們的生命安全。

當然除了他們自己意識到之外，我也還會在生活的各個方方面面里時刻注意他們的`安全問題。

比如，在課余活動的時間里，我會時常來到班級上，進行巡視，看看他們有沒有做出哪些危險的事情來。這些危險的事情包括在教室和走廊里嬉戲打鬧，包括坐在窗臺上玩耍，還包括學生們有沒有帶哪些鋒利的刀刃和利器來到學校，這些我都會注意。而且我也會制定出一份關于班級安全制度的條規，把禁止做的一些有關危險的事情都列在上面，監督同學們實時做到。

還比如，在放假的頭一天里，特別是在放長假的時候，我一定要千叮嚀萬囑咐好同學們在假期要注意好自己的人身安全。尤其現在已經到了夏天游泳的季節，很容易會發生溺水的事故，所以為了避免事故的發生，我會讓同學們遠離那些野外可以游泳的區域，并且還要和家長們溝通和聯系好，一起保障同學們的安全。

我會時刻把同學們的安危放在心上，時刻謹記自己的職責，時刻擔起保障同學們安全的擔子。

安全培訓心得體會3

今天在礦上準軍事化安全培訓，主要以培訓為主，軍訓次之。

我軍訓幾次了，印象最深的是上中專時那次軍訓，對我印象很深，當時都是17、18歲，教官是泰安炮兵連的，也快退武了，那批教官對我們很嚴，在烈日炎炎的廣場上，站軍姿，學動作要領，早上還要跑操，教我們疊被子。記得當時不認真訓練的學生，被教官打的挺嚴重。當兵就是要服從，執行命令，有什么事都要先報告。對每一個動作要領糾正的很仔細，包括立正重心的'前移，挺胸，腿崩直等細節，鍛煉了我們吃苦的毅力，再熱的天也不能動一動。當時我們感覺到當兵很苦，記得他給我們說了一句話：“當兵后悔三年，不當兵后悔一輩子”。我也體會到當兵那樣的非人的戰斗力和執行力。

日久生情，無論對我們再嚴厲，生活中一樣的可親，十天訓練后，他們要退武了，我們給他們送行，我當時也哭了，也感覺不知以后什么時候再見面，很多人都哭了，那是一種久違了的感動。這次的軍訓無所謂了，教官不是很嚴，也許都是一個礦的職工，訓練上有點思想限制。

今天礦書記給我們學習了＜紅色管理＞，許多的著名企業家大部分都是軍人，管理先從軍隊說起，這是戰爭勝敗的關鍵。以前我在柴里礦學過＜學習型組織＞，那次對我感觸很深。對于礦來說，如何讓員工有歸屬感，提高執行力和戰斗力，提高安全的意識，這很重要。這次的訓練主要學到了本礦的企業文化和安全培訓，但讓每一個人融入到這個文化中，這是漫長的，困難的，必須增加許多的手段來鞏固文化，讓每一個員工安全思想意識根深蒂固。

安全培訓心得體會4

9月3日，我來到美麗的XX廠，成為XX江公司的一員，經過一個星期的廠級教育，公司分配我到制煉車間工作，在車間上的第一節課是安全培訓，結合廠級安全教育，讓我更加深刻地了解到了安全工作的重要性。安全工作是企業效益的根本保障，為員工撐起保護傘。員工要時刻注意安全，把安全工作放在第一位。

公司安全員和車間安全員從工作中、生活中需注意的`安全問題給我們新員工們作了詳細的講解，讓我們凡事都要提前做好準備，平時多注意觀察我們的四周，尤其是眼睛看到的地方，或者是我們最容易忽視的地方。例如他在培訓中所提到的“空心的樹桿”，這是生活中存在的危險源，這是我們平時所容易忽視的，我沒有想過那些表面看著粗壯繁茂的大樹也會經不起時間的考驗與腐蝕。還有聽到安全員給我們講的往年工傷的各種案例，讓人唏噓不已。這些血的教訓，更加能激起我對安全的重視程度。其實我們身邊到處都存在著危險源，我們要學會防患于未然，把危險扼殺在搖籃里。安全員把我們員工的安全放在了他心里的重要位置，我們更應當把自身的安全放在首要位置，遵守安全管理制度，為自我負責，為他人負責。當發生事故時，要及時匯報和實施救援，救援時要量力而行，不爭強好勝。

意識決定行為；行為決定習慣；習慣決定細節；細節決定成敗。僅有自我時刻警惕細心，樹立安全意識，牢記“四不傷害”始終堅持“安全第一、預防為主、理論實際相結合”的方針，做到安安全全上班，開開心心回家！