第一篇：最新《中國戰役錄》紀錄片觀后感個人心得

昨日，偶然又看到這樣一篇報道：在醫院整天忙于工作的人員摘下口罩，護目鏡，脫掉防護服后，臉上是塊塊紅腫，條條印痕，滿背的汗水，哪一個不是辛勤的見證。一起來看看最新《中國戰役錄》紀錄片觀后感個人心得范文5篇精選，歡迎查閱!

《中國戰役錄》紀錄片觀后感個人心得1

新春佳節，本是闔家團圓，共享天倫之樂的日子，但一場新冠病毒悄無聲息地席卷大地，人人惶恐，家家戶戶緊閉大門，避而不及。頓時，歡度佳節的幸福感戛然而止。

眼看著感染新冠病毒的人數與日俱增，在這危急存亡之際，我們的白衣天使毅然不畏感染，挺身而出，奮筆寫下“請戰書”，告別了親人，舉著“國有戰，召必回，戰必勝”的旗幟，奔赴疫情第一線，用他們的血肉之軀筑成了一道屏障。

這是一場沒有硝煙的戰爭，是一次最嚴峻的生死考驗。八十多歲的鐘南山院士和七十多歲的李蘭娟院士，他們這么大年紀了，依然親臨疫情第一線。一群群白衣天使，為了穿防護服把自己最美的長發剪掉了，“頭發可以長，人死不能復生”，話語那么有力，行動那么堅決。當我從視頻上看到鐘爺爺流眼淚了，看到白衣天使們臉上深深的印痕，看到一個個優秀的醫務人員感染病毒撐不住而倒下時，我再也忍不住的眼淚奪眶而出，在旁的爺爺一邊幫我擦眼淚，一邊對我說：“白衣天使們在與病毒殊死搏斗，沒有他們的奮不顧身，就沒有我們今天的安寧。”我握住爺爺的手說：“對，我們一定要堅持宅家，盡力配合，不能給國家添亂”。一幕幕心酸的場面，一個個感人的故事，不時在我的腦海里浮現。“明知山有虎，偏向虎山行”，白衣天使們，你們是世界上最美逆行者，是國家的功臣，是人民的救星，是我們的親人。我們要贊美你們，向你們致敬!

“人非草木，孰能無情!”親愛的白衣天使們，誠望你們在搶救病人的同時，要保護好自己，我們舍不得呀!多么盼望你們早日平安歸來。今天，我們幫不了你們，唯一能做的就是宅家等候佳音。

一方有難，八方支援。由于全國上下萬眾一心抗疫情，終于使新冠肺炎得到了良好的控制，這個消息是多么的振奮人心啊!看到鐘爺爺臉上久違的笑容，我們也笑了。感謝你們——敬愛的白衣天使!相信，只要我們同心協力一起努力，一定能打贏這場艱苦的戰役。

白衣天使們，讓我們共期待著陽光燦爛，繁花似錦的那一天。

《中國戰役錄》紀錄片觀后感個人心得2

“新型冠狀病毒”這名詞一經問世，人們的生活就收到了極大的影響，它完全不亞于17年前的非典。人人唯恐避之不及，這種病源于武漢，因武漢人愛吃山珍野味，所以才有了這種病。這種病開始會發熱咳嗽，接著氣泡會漸漸長滿你的肺部。目前全中國已經死亡26例，確診1287例，疑似7000多例。可見這種病對人類危害極大。

在這生死攸關的時刻，全國人民眾志成城，凝心聚力，攜手抗擊病毒。上至80來歲的老中醫，下到20多歲的青年醫生;上至滿腹經綸的專家，下到普普通通的市民。他們都不要報酬、不畏犧牲，力求為這一場不盡相應的戰爭貢獻自己的一份力量!

鐘南山院士已近耄耋之年，仍毅然決然地挺身而出。1月16日晚，鐘南山老人走到了抗擊病毒的最前線。如此高齡，也與祖國凝聚在一起，抗擊病毒，他的到來好比是來了一座定海神針，為一線的醫生們豎起了榜樣。他每天都疲憊不堪，只睡4個小時，現已研究了幾種安全的臨床藥準備治療。

我的爸爸雖是三線城市醫生，也奮不顧身投入抗擊冠狀病毒的戰爭中。消息一出，他立即主動報名，隨時候命。就在昨天，他連續奮戰了24個小時，檢查了200多名病人，他眼戴護目鏡，面戴口罩，身穿防護服，用x光檢查病人的肺部，額頭沁著細密的汗珠，可是眼神中的堅毅流露出對這場戰役必勝的決心。

我只是一名小學生，也為祖國做奉獻。每天我堅持喝白開水，勤洗手，盡量不出門，出門戴口罩，不多與別人交談，且天天都關注著疫情發展的情況。做到不給醫生添亂，在保護好自己的同時，也減輕了那些在一線上苦苦奮戰的醫生的壓力。

這眾志成城，凝心聚力的中國民眾，使我仿佛看見：當新藥研制成功，病毒被控制的那一天，人們快樂地笑著，笑著;病人家屬激動地笑著，笑著;醫學家們自豪地笑著，笑著。我相信，那一天，已不遠……

《中國戰役錄》紀錄片觀后感個人心得3

家家燈火通明的時刻，一種無形的恐懼正攏向關悅的人們，待到大年初一，疫情爆發的消息如海浪般涌向人群，猝不及防。

打開電視，映入眼簾的是無數的白衣天使，他們穿著笨重的防護服在患者間來回穿梭，停駐在患者的床前，悉心照顧，量體溫，做各項檢查，忙的焦頭爛額。但只要一看到臥病在床的患者們，他們就又會重拾干勁兒，繼續奮斗，日夜兼程不停忙碌，通常要等到工作一天后，才能湊合地吃上一頓飯。待到患者們健康出院，醫者們都會感到欣慰。

在疫情一線上，醫護人員盡職盡責，無不在為搶救病人貢獻自己的一份力量。沒讓眾人失望的是，在疫情背后，也有無數志愿者在貢獻著自己的一份力量。在工廠，工作人員忙著生產一次性防病毒口罩，為醫護人員制作一次性防護服;在各個地方，數不盡的愛國人士在為武漢加油;在日本，民間群眾也自發捐助口罩……這些都是無言的幫助。

小到人民，大到國家。在黨的指揮下，工程隊人們火速建設火神山及雷神山醫院，并隨即投入使用。在黨的指揮下，各路防護人員投身其中，真正做到“眾人拾柴火焰高”，有的在街頭噴灑消毒液，有的組織宣傳激勵人心的標語，有的組建志愿隊做各類志愿工作。海外華僑無不在與疫情作斗爭。

昨日，偶然又看到這樣一篇報道：在醫院整天忙于工作的人員摘下口罩，護目鏡，脫掉防護服后，臉上是塊塊紅腫，條條印痕，滿背的汗水，哪一個不是辛勤的見證。為病人趕走病毒，為更多的人服務。他們將自己的生死置之度外，明明知道有被感染的風險，但他們毅然趕往一線，他們逆行的腳步是最美的，同樣，他們是最美逆行者。

離疫情發生已有半個多月的時間了，全國人民上下都團結一心，為抗擊病毒做好防護工作，無數人民在為武漢加油，無數人民都在為中國加油!比起早已過去的非典，這次的新型冠狀病毒又算得了什么，我相信武漢人民的堅強，醫護人員的偉大，武漢會度過難關，中國必勝!

《中國戰役錄》紀錄片觀后感個人心得4

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”除夕還是一如既往的到來了，可今年的新年又是那么不一樣，我國首例新型冠狀病毒感染的肺炎在武漢先先傳染開來，它牽動著每一個人的心。

能讓武漢封城，北京所有廟會取消，賀歲電影全部下架，全國戒備百城空巷，疫情一定嚴重。

武漢封城，這座城市雖然生病了，但它絕對不是一座孤城。截止到今天為止，我國已有數千人被感染，多人死亡，即使這樣，也有越來越多的醫護人員毅然決然的沖向戰場。為了更好地進行救援更方便地穿戴防護服，她們剪去長發;為了緩解疫情抗擊疫情，他們放棄與家人團聚的時光甚至為了不讓家人擔心瞞著家人戰斗在第一線;為了不讓病毒更快的傳染開，他們一刻不緩在年三十年初一上演最美逆行。展現了他們作為醫護人員“救死扶傷、甘于奉獻”的職業精神。生死之間，他們毫不猶豫地把生的希望留給老百姓，死的危險留給自己。不計報酬，無論生死，一張張請戰書，震撼人心!

這場疫情絕不是武漢一個城市在戰斗。

在濮陽經開區濮水辦前漳消村一位老人騎著三輪車來到村口，正當值守人員準備對老人進行例行勸退時，老人顫顫巍巍地從車上搬下兩箱方便面送給夜里堅守值班的防疫人員。老人對值守人員說：“我年紀大了，出不了體力，也只能給你們送點吃的。你們晚上值班冷，別餓著，還需要啥跟我說，我再給你們送。”簡單一句話帶給防疫人員的則是深深的暖意。像老人這樣主動請纓的村民不在少數。有些村民自愿組成防疫志愿隊伍;還有的村民主動打電話勸阻親朋好友不要串門，待在家里;還有的村民主動購買口罩等防疫物資。那個曾經在非典時期說“把最嚴重的病人都送到我這里來”的鐘南山院士再一次為抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎不顧高齡奮斗在救療的第一線，不止是國內人民甚至在國外的游子也在為祖國抗擊疫情獻出他們的一份力量。我們不是獨自在戰斗，是與國內外人民共同攜手抗擊疫情。

2020的春節注定不同尋常。

在這場沒有硝煙的戰爭中，我們能做的就是不傳謠!不信謠!不恐慌!在這個特殊時期，人們被焦慮感所包圍，所做的只有不停的刷手機，無差別地吸收各種來源的最新資訊。所以，我們更不能因為一些不實的謠言而恐慌，我們要相信所有的醫護人員，他們決不會放任病毒的傳染，決不會不顧每天被病毒感染的死者。還有我們都要避免去到人口密集的公共場所，出門戴口罩，盡量待在家里，勤洗手，不參加串門拜年活動，親情不會因為少一次拜年而斷掉，這樣做是保護自己保護他人最直接的方法。不管是一個月還是兩個月，還是半年，疫情總有過去的一天，武漢的夏天總是來的很早，等待天氣變暖。來年我們再去武漢吃熱干面，看櫻花。

原來沉睡在銀河臂彎里的星星都是你的笑容，再堅持一下下，等好了，我們就一起去星球上玩吧。

抗擊疫情我們始終在一起。

《中國戰役錄》紀錄片觀后感個人心得5

進入初中，經歷了第一個學期的緊張學習，好不容易盼來了寒假，盼來了2020年的鼠年春節。我和妹妹都沉浸在可以睡到自然醒，每晚都可以看電視的愜意中。我們還計劃著大年初二去電影院觀看熊出沒之《狂野大陸》，跟郭美玲阿姨一家約定好天氣好就去韶山參觀毛主席故居，好久沒有去爬山了，我還想著哪一天約上幾個同學去爬寨子侖……就因為不速之客“新型冠狀病毒”的闖入，這一切都泡湯了!

每天我們都只能宅在家里，寫作業、看電視，最奢侈的是在自家院子里打羽毛球。一開始我和妹妹都很不滿，總是對媽媽抱怨：為什么不讓我們出去玩!可當我看到新聞里播報的那些“逆行者”，有的醫護人員在照顧感染者時也會被傳染甚至死亡，我的不滿和抱怨消失了。我還會勸說妹妹：我們所謂無聊的家，正是那些在一線逆行者們想回卻回不了的地方!妹妹忽閃著她的一雙眼睛，似懂非懂地點著頭，也不再吵不再鬧了!我還寫了一條戰“疫”口號貼在門上：勤洗手、多喝水、外出戴口罩，盡量不出門。

這是一場沒有硝煙的“戰爭”。在這次與疫情的對抗中，最令我感動的人就是八十四歲的鐘南山爺爺。他為了我們每一個人的健康，站在一線同病毒做斗爭，在疫情面前，這位耄耋老人是最有力的戰士之一。從疫情發生至今，他從廣州到武漢再到北京，實地了解疫情……八十四歲的鐘南山爺爺就是這樣奔波忙碌著，為的就是讓我們全國人民不陷入恐慌，能直面疫情，科學預防疫情。讓我們向鐘南山院士致敬!

我還要為這樣一群逆行者點贊!全國各地的醫療隊員從四面八方奔向武漢，他們中有九零后，雖然口罩遮住了他們的面龐，但從他們從容堅定的眼神中讀到了他們要將疫情消滅的決心。有一種愛叫人間大愛，有一座城叫眾志成城。有這些科學家們的專業知識和眾多醫護人員的精湛醫術，我們的心理很踏實!我相信我們的國家很快就會控制住這次疫情，擊破這次病毒!

愿我們身邊的每一個人都健康!愿這場抗“疫”戰爭早日結束!愿所有奮戰在第一線的逆行者們都能平安歸來!

第二篇：《中國戰役錄》紀錄片關于抗擊疫情征文400字

我相信，在這場沒有硝煙的生死戰中，我們這個國家，我們每一個人都一定會勝利，也必然會勝利!一起來看看《中國戰役錄》紀錄片關于抗擊疫情征文400字5篇精選，歡迎查閱！

《中國戰役錄》紀錄片關于抗擊疫情征文400字1

2020年的春節是個不一樣的春節。以往的春節人們有的走親訪友，一起吃團圓飯，有的出門旅游，有的一起逛街;街上總是熱熱鬧鬧的，而今年人們只能待在家里，不敢出來。街上空蕩蕩的，顯得格外冷清，都有了“空城”一說了。造成這種現象的罪魁禍首就是“新型冠狀病毒”。

那又是什么造成新型冠狀病毒發出來的呢?大部分人說怪野生動物，我覺得不怪野生動物，人類自己得好好反思一下。如果人類不那么貪婪，那么在野生動物身上的病菌就不會被人類吃進肚子而感染上“新型冠狀病毒”，也就不會傳染這么多人了。

我的舅舅是一位人民警察，從大年三十開始就天天上班，甚至沒回過一次家。他也是沖在一線的戰士，我很敬佩像他一樣的逆行者，我為他們點贊!

這么多醫護人員和戰士們沖在一線，我相信我們一定能順利的擊敗疫情!也會盡快的恢復我們正常的學習和生活!也希望沖在一線的爺爺奶奶，叔叔阿姨，哥哥姐姐們保護好自己的身體!加油!

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《中國戰役錄》紀錄片關于抗擊疫情征文400字2

每個事物，都有它的背影，就像自己的影子一樣，有大有小，獨一無二。讓我最感動的是2020年這群最美逆行者的背影。

新的一年來了，以往的新年是繽紛的，是熱鬧的，更是喜悅的……大街小巷張燈結彩、喜氣洋洋，每個角落都有人們的歡聲笑語。然而，2020年的春節卻迎來了來勢洶洶的“肺炎疫情”，讓這個年過得很不一樣，大街上冷冷清清，昔日車水馬龍的地方人煙稀少，大家被這該死的病毒弄得人心惶惶，就在大家都不敢出門時，有這群人義無反顧地離開家人，踏上病毒始發地武漢，他們明知很危險，但還是為人民安全而戰。沖到一線，不畏艱難，他們就是白衣天使，是抗病毒路上的最美逆行者，我和媽媽每天都會關注疫情的新聞，感染的人越來越多，看著心里很難過，每當看到白衣天使們穿著七層防護服，在密不透風的隔離衣中，持續工作，才完成了一次次的搶救，正是你們爭分奪秒的搶救，才挽救了一個又一個的生命，他們沒有休息時間，因為他們一分鐘都不能怠慢，看到他們的背影，讓我看到了愛的偉大，愛的無疆，不僅僅是對生命的尊重，更是對所有人的一顆大愛之心。我們雖然幫不了他們什么，但也決不給他們添亂，少出門，勤洗手，多喝水做好個人衛生防護，鼠年讓我看到不一樣的背景，最勇敢的戰士，向你們致敬!

希望這次災難早點結束，祝所有的醫護人員凱旋歸來，你們是最棒的。中國加油!武漢加油!

《中國戰役錄》紀錄片關于抗擊疫情征文400字3

新型冠狀病毒是由湖北省武漢市的一個野生動物市場引起的，蝙蝠身上的病毒到了果子貍身上后，與果子貍身上的病毒結合，就產生了新型冠狀病毒，人類又吃果子貍，病毒也就到了人的身上。

新型冠狀病毒的傳染速度十分驚人，不到五十天就傳染了一萬多人，它的主要傳染方式有:咳嗽、打噴嚏、與呼吸道感染的病人密切接觸、污染體攜帶很多病菌，用手觸摸被污染體后，用臟手觸碰嘴巴、鼻子或眼睛和人傳人。

對于新型冠狀病毒，國家十分重視，封了很多路，進入城市也要測體溫、填表，電視上也提示人們勤洗手、多通風、戴口罩，醫生和護士們也紛紛放棄了春節假期，奔赴一線，生產醫療用品的工廠加速生產醫療用品，學校停課，我們小學生只能在線學習。許多工作人員都在辛勤工作，比如醫務人員、警察叔叔還有小區里環衛工人。而人們自覺待在家，因此，春節本應熱鬧的街道上死氣沉沉，偶爾只看到幾輛車在馬路上穿行著。

我的心里很著急，真想把病毒早點趕跑，但是我相信，在我們大家的共同努力下，我們一定能打贏這場沒有硝煙的戰爭!

《中國戰役錄》紀錄片關于抗擊疫情征文400字4

這是中華人民再一次面對病毒危機:新型冠狀病毒。距離上次2003年非典僅過去17年，剛好降臨在春節之際。

這是一種急性感染肺炎，其病原體是一種先前未在人類中發現的新型冠狀病毒。

患者如初癥狀為發熱，乏力，干咳，并逐漸出現呼吸困難等表現，嚴重者呼吸窘迫或膿毒癥狀休克，甚至死亡，目前認為該病主要通過飛沫傳播和接觸傳播，目前還未發現特效的治療方法和病毒疫苗。

病因原由吃了某野生中華菊頭蝙蝠、果子貍，人類處于食物鏈端，但也不是萬物皆可食的，溯源分析結果將源頭指向了武漢華南海鮮市場。病毒形式可能嚴峻化，冠狀病毒屬于RHA病毒，變異性極強，且目前疫情處于早中期階段，后續將可能出現病毒變異及超級病人，增強防控難度。這是一次嚴重的危機，作為人類的我們不應該反思?如果疫情無法控制人類將何去何從?如果我們管好自己不貪嘴吃野味會有這等事?

不要過分陶醉于我們對自然的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們。

我希望全國人民手拉手攜手共抗此次危機，都好好在自家呆好，不亂跑。武漢小可愛，不要害怕，有祖國在，我們一定可以度過這次危機，很多醫護人員已放棄和家人團年的機會奔赴疫場一線，我們更應該相信他們!

加油武漢，加油白衣天使，加油，中國，愿世間的美好與你們環環相扣。

《中國戰役錄》紀錄片關于抗擊疫情征文400字5

這陣子，大家十分地害怕、緊張，到處人心惶惶，是什么原因呢?答案就是在報紙、電視和電腦里頭……

只要你身邊有報導類物品，你就會看到我正要說的事件一一新型流感!這是目前還沒有解藥的病毒，只要你感染上了它，你就只能坐以待斃，等待解藥的出現;但是如果來不及，你就只能必死無疑了!

告訴你，流感病毒可不是只有一種的，而且它有的威力和影響力，沒有我們想象的那么渺小喔!比如:腸病毒，它是因為衛生習慣不好而引起的!那登革熱則是因為蚊蟲的滋生而引發的!雖然這兩種病毒都有解藥，可是也會導致死亡!

這些病毒聽起來是那么的可怕，像極了握不住的魔鬼，不過只要我們勤快洗手多注意衛生，并時常關注病毒的情況，不管是多么令人作惡的病毒，你都不會找上門來的哦!

我相信，在這場沒有硝煙的生死戰中，我們這個國家，我們每一個人都一定會勝利，也必然會勝利!

第三篇：鏡子紀錄片觀后感心得

鏡子紀錄片觀后感心得

鏡子紀錄片觀后感心得1

篇一：鏡子紀錄片觀后感

在第七屆北京國際電影節召開之際，由中央電視臺社會與法頻道出品，盧釗凱、范永東執導的紀錄電影《鏡子》在提名的200多部紀錄片作品中脫穎而出，入圍終審環節，角逐紀錄單元最佳中國長片獎。此前，《鏡子》的主創團隊還參加了一系列進校園活動，家庭情感教育、孩子的自我成長等話題瞬間引發廣大師生和家長們的熱烈討論。

紀錄電影《鏡子》講述了3個因孩子輟學而陷入困境的家庭的故事--父母們無奈將孩子送入一所特殊學校接受“改造”，卻意外地讓自己接受了一次觸及靈魂的啟蒙教育。“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。”孩子是家庭的一面鏡子，而家庭更是社會的'一面鏡子。有專家評價，“《鏡子》是一味中藥，給社會提供反思、給生命提供力量。這是紀錄片本身的責任”。

“《鏡子》雖然講述了關于家庭情感教育的話題，但在其背后，卻融入了我們創作者對于人性的理解、對于愛和欲望的思考。我們從哪里來?我們今天在什么地方?將來要去哪里?這些問題的思考結果，全部貫穿于電影始終。”盧釗凱說，做紀錄片除了要會講故事，更要會“選擇”。《鏡子》選擇以代際情感問題為切入點，通過真實呈現3個家庭的社會學樣本，重新審視了當今時代中國家庭所面臨的親子關系、親密關系等情感問題。

《鏡子》的另一位導演范永東表示：“我們想要呈現給觀眾的不僅僅是一個家長需要接受教育、社會需要給家長受教育的機會的問題，我們更想探討關乎人的精神構建的問題。我們似乎找到了一條可以解決中國人精神層面或者心靈層面問題的線索，隨著持續的深入探討，我希望這個線索將成為構建和諧社會、完善法制建設的一把鑰匙。”

篇二：鏡子紀錄片觀后感

父母對孩子的愛有時卻會造成傷害，這究竟是為什么?“問題孩子”的背后是否有一個問題家庭教育模式的存在?北京國際電影節紀錄單元入圍影片《鏡子》昨天在國家圖書館舉行了首映典禮暨交流會。作為中國首部深度探討家庭情感教育的紀錄片，該片由央視社會與法頻道出品，經過《天網》欄目十年醞釀與策劃、兩年拍攝與制作完成。

《鏡子》講述了三個因孩子輟學而陷入困境的家庭，父母們無奈將孩子送入一所特殊學校接受“改造”，卻意外地讓自己接受了一次觸及靈魂的.啟蒙教育的故事。片中出現的幾個孩子有輟學的，有早戀的，有網癮的，所展現出的“問題”各有不同，但有一個共同點，就是在家庭教育模式上都存在問題。比如有的家長將自己的理想寄托在兒子身上，一切以學習為目標給孩子增加心理壓力和反抗隱患;有的家庭母親的忍讓妥協、父親的冷暴力，讓孩子產生了只有做出一些過格的事情才能得到關注的錯誤想法......

“孩子是家庭的一面鏡子，而家庭更是社會的一面鏡子”。《鏡子》總導演盧釗凱介紹，影片以代際情感問題為切入點，通過客觀冷靜地真實紀錄，呈現三個家庭的社會學樣本，以情感教育缺失這一新視角，重新審視當今時代中國家庭面臨的親子關系、親密關系等情感問題。

“每一個人都是孩子”。與盧釗凱一同合作執導該片的導演范永東說，這部片子的故事是講述關于家庭情感教育這個話題，但實際上在故事背后融入了創作者對于人性的理解、對于愛和欲望的思考。他和盧釗凱力圖通過影片找到一條線索，一個解決中國人精神層面或者心靈層面問題的線索。

篇三：鏡子紀錄片觀后感

影片以情感問題為切入點，通過客觀冷靜地真實紀錄，呈現三個家庭的社會學樣本，以情感教育缺失這一新視角，重新審視當今時代中國家庭面臨的親子關系、親密關系等情感問題。孩子是家庭的一面鏡子，而家庭更是社會的一面鏡子。紀錄片在充分呈現社會生態復雜性的基礎上，給觀眾提供了充分的思考空間，讓心靈回家!讓愛不再變成傷害。

央視網消息：“我告訴你們，最好不要抓著我，你們抓著我是控制不了我的”，“你讓他跳，你看他敢嗎，他每次說完這句話，我就想我要是再回家我就是孫子”，這些“狠話”都是出自幾個花季少年的口中，為什么父母對孩子滿滿的愛有時卻造成了滿滿的傷害? 這是一個關于心靈回家的故事。

由中央電視臺社會與法頻道十年策劃、兩年攝制的中國首部深度探討家庭情感教育的真實電影《鏡子》講述了一個關于心靈回家的故事。 三個家庭因孩子輟學而陷入困境，父母們無奈將孩子送入一所特殊學校接受“改造”，卻意外地讓自己接受了一次觸及靈魂的啟蒙教育。 孩子是家庭的一面鏡子，“問題孩子”的背后往往有一個問題家庭教育模式的存在。

影片以情感問題為切入點，通過客觀冷靜地真實紀錄，呈現三個家庭的.社會學樣本，以情感教育缺失這一新視角，重新審視當今時代中國家庭面臨的親子關系、親密關系等情感問題。 孩子是家庭的一面鏡子，而家庭更是社會的一面鏡子。 紀錄片在充分呈現社會生態復雜性的基礎上，給觀眾提供了充分的思考空間，讓心靈回家! 讓愛不再變成傷害。

鏡子紀錄片觀后感心得2

x年4月20。x日，中央電視臺x頻道放了兩集《鏡子》。巴蒂媽？把節目的鏈接放在了群里，我仔細看了節目，有一點感想，現寫出來分享分享。首先，我是好心痛好心痛片子中那些被剝奪了自我的孩子們！這些所謂的出了問題的孩子，實質上是自我覺悟了，他們在吶喊。在抗爭，然而父母們卻執迷不悟，他們控制，甚至囚禁（孩子說的原話）孩子的自我。我相信如果父母們再不醒悟，真會把孩子逼上絕路的......其次，我特別贊同片中的一個觀點，那就是為人父母，必須要學習，虔誠地虛心地學習。聽說，寧馨曾經護航過4個家庭，這4個孩子都在這個學校學習過。其中的三個回歸正軌，一個正在護航之中。真慶幸啊！來寧馨的父母真是找對了地方。我記得片中有個孩子喊著說：應該學習的是他們（父母），不是我，我只要學習一周就夠了！要改變的是他們......有專門為父母舉辦的學校嗎？寧馨就是一所理實交融的父母學校，這里不光有理論，更重要的是有踐行！父母在踐行中接受理論，改變觀念，然后再指導行為和實踐，這樣實現徹底的改變，改變的`父母給孩子提供正確的環境，和孩子建立良好的關系，給孩子自由成長的空間。這才是解決問題的根本出路！解鈴還需系鈴人，系鈴人是父母，所以父母要學習要改變。片子中的一周父母學習時間是遠遠不夠的，而且只有理念沒有實操，不能夠內化成父母自己的思想。

寧馨是學校。是熔爐；蕭老師是導師。是媽媽。是姥姥。我相信只要父母虔心向學，踏實修煉，必然會成為有效能的父母，必然會帶領孩子走上幸福的康莊大道！

鏡子紀錄片觀后感心得3

孩子是家長的一面鏡子，也是整個家庭的一面鏡子。孩子在成長過程中所面臨的“問題”，其實反映了家長在教育孩子方面的不足之處。家長在孩子成長過程中可能過分強加自己的思想和期望于孩子，導致孩子對家長和學習產生抵觸情緒，最終可能導致雙方無法正常溝通。面對現實中類似的場景，家長內心肯定也感到痛苦，他們也意識到這些問題本可以避免，但……。

現如今，許多家長在孩子成長過程中采用了錯誤的教育方式，導致孩子過早地產生叛逆心理，比同齡孩子更加強烈。當孩子渴望得到家長關心時，你們常常表現得不耐煩。孩子對于家長的態度非常在意，你們的行為和語言都會對正在成長中的孩子產生巨大的影響。

我們不必過度擔心孩子的未來，更不能剝奪和干涉他們自主選擇的權利。我們可以與孩子一起探討問題，重視并鼓勵他們獨立思考和做出選擇，在他們需要幫助時提供支持，在他們跌倒時給予鼓勵，相信他們自身成長的潛力，給予足夠的'空間和自由去創造和實現自我價值。

我們應該努力探索和追求自己的理想，活出生命自我的意義和存在價值。父母是孩子的學習和成長榜樣，只有我們做好了自己，孩子自然會受益。事實上，很多的家長不是在孩子身上投入太少而是太多，孩子幼小的心靈上承受了太多的期待、太多的要求、太多的擔憂和太多的恐懼，這份厚重的“愛”壓得他們透不過氣，其實這都是家長缺乏自我價值的表現。

知子花為您提供個性化的心智輔導，幫助您在自我提升的道路上前行。我們致力于解決婚姻關系問題，為您處理困惑、焦慮、憤怒等負面情緒，并提供支持和疏導。我們的目標是改善家庭模式，減輕教育壓力，促進您與孩子之間良好的親子關系，以及建立深厚的愛的紐帶，滋養彼此的生活。期待與您攜手共創美好未來。

生活的過程，孩子的教育過程中，我們始終通過自己的行為和言語示范著希望看到他們身上展現的品質。如果將父母比喻為原作，那么孩子則是翻印本。只有當家長們展現出自己的精彩，才能真正實現孩子的幸福。

鏡子紀錄片觀后感心得4

孩子是家庭的鏡子，紀錄片鏡子觀后感。

輟學、早戀、毆打父母、輕生，不同類型的叛逆少年站在鏡子面前，我看到的卻不是那張年輕的臉龐，而是布滿皺紋的父母的面容。

人之初生，性本單純。

父母是孩子接觸最多的人，從第一次睜開雙眼到熟識數字，是孩子一生的地基，很大程度決定他們未來的性格秉性。就像白絹一展，任由父母書寫。你所謂善與惡，所謂好與壞，毫無保留地灌注在孩子腦海里。

影片中有所體現，時常因為母親送水果飯菜打擾他下軍棋而毆打母親的澤青，年僅十四的他為什么對愛母如此狠心？影片后邊講述說到澤青的父親一直有家暴的惡習，所以目睹一次次的家庭暴力后的澤青也習以為常，甚至認為毆打母親天經地義，是件常事，可怕卻又引人深思。

思想的深度或許可以憑借年齡衡量一二，但思想的復雜是無關年齡的。父母卻認為孩子就只是孩子，思想簡單不成熟幼稚，所以父母總是忽視孩子的思想，認為小孩也想不到什么，但是成長階段是一個塑造性格的時期，尤為關鍵又十分敏感，外界的一件小事可能蝴蝶效應似得顛覆一生。家長為了生計為了家庭，日夜操勞，自然不可能注意到孩子的小情緒，青春期的孩子不愿對父母吐露心思，雙方如果也不及時溝通，那么隔閡和摩擦就這樣應運而生了。

當孩子開始有較強的自我意識，有些父母天生控制狂，不容許孩子有一點偏差在他規劃好的最好看的道路上。讀書、中考、高考、畢業、工作、結婚、生子，然后仿佛就圓滿了。可人生不止一條路，大多數人的幸福可能不是你想要的，看似幸福的大多數人其實也在黑暗處厭惡這平淡枯燥的生活。可這種思維慣性牢固了三四十年，就變成對的了。自認為的正路，這與思想跳脫異想天開的孩子的思維有極大的矛盾，開始了冷戰，吵架，離家出走，甚至以愛相連的兩代人變得刀劍相向，缺少的'是溝通和理解。

中國人是含蓄的，年紀稍大的父母更是這樣，他們從不說愛，卻時時都在愛著。他們的愛隱形在每天三頓平淡的飯菜中，隱形在十幾年如一日的叮囑與嘮叨中，隱形在每一次爭吵后滾燙的淚水中，隱形在每一次他看你的眼神中，隱形而偉大，常見卻無價。

語言這一最適合表達愛的產物或許失去本意變成了負累。當語言失去美麗，變成冰冷的鐵錘，傷害的不止一個人，那心與心之間的愛的羈絆也變得搖搖欲碎了，有些或許已經粉碎。碎滿地的玻璃，扎身！更扎心！留下難以彌補的傷疤。

深愛著的爸爸啊，你怎忍心揮下手掌，打碎孩子脆弱的心靈，毀壞家庭的和諧?

親愛的孩子啊，你怎么讓自己的快樂建立在父母每日每夜的操勞上?

深愛著的媽媽啊，你怎能讓一個愛心變成束縛孩子自由飛翔的牢籠，只做你乖巧的小寶貝?

親愛的孩子啊，你怎能無視那偉大純潔的愛，帶給他們痛苦與折磨?

親愛的，深愛的，你們都是對方最最親愛的人啊！又怎能讓痛苦代替歡笑，讓麻木代替溫柔！

孩子像風箏，父母是你的牽線人，任你在風中飛舞。

當有一天，風足夠大，風箏足夠結實，便是父母撒開線的時候了。

鏡子紀錄片觀后感心得5

片子的內容很簡單，講述了三個因孩子輟學而陷入困境的家庭，父母們無奈將孩子送入一所特殊學校接受“改造”，片中出現的幾個孩子有輟學的，有早戀的，有網癮的，所展現出的“問題”各有不同，但有一個共同點，就是在家庭教育模式上都存在問題。比如有的家長將自己的理想寄托在兒子身上，一切以學習為目標給孩子增加心理壓力和反抗隱患;有的家庭母親的忍讓妥協、父親的冷暴力，讓孩子產生了只有做出一些過格的事情才能得到關注的錯誤想法……

但故事反映的問題卻不簡單。

父母對孩子滿滿的愛有時卻造成了滿滿的傷害，這究竟是為什么?“ 問題孩子 ” 的背后往往有一個問題家庭教育模式的存在。

影片以代際情感問題為切入點，通過客觀冷靜地真實紀錄，呈現三個家庭的社會學樣本，以情感教育缺失這一新視角，重新審視當今時代中國家庭面臨的親子關系、親密關系等情感問題。孩子是家庭的一面鏡子，而家庭更是社會的一面鏡子。紀錄片在充分呈現社會生態復雜性的基礎上，給觀眾提供了充分的思考空間，讓心靈回家!讓愛不再變成傷害。

孩子是家庭的鏡子

每個孩子都有各自的 “ 問題 ”，有輟學的，有早戀的，有網癮的，但有一個共同點，就是在家庭教育模式上都存在問題。

當孩子出現迷失的行為，例如不想學習、情緒不穩定、有抵觸性情緒時，他反映的很可能是父母間夫妻關系的失衡或模糊。

當孩子出現注意力分散、依賴、易結交壞朋友時，他所反映的往往是父母雙重標準、夫妻關系分裂、在家中缺乏歸屬感。

當母親的`位置缺席時，孩子容易空虛憂郁、焦慮緊張、較優柔寡斷，也比較容易發生人際關系問題，難以表達自己，也難與人連接。當父親的位置缺席時，兒子很容易發生成癮行為，例如沉迷于電玩、抽煙、喝酒、吸毒;女兒則很容易發生早熟、暴食或厭食癥、對成年男子有興趣、期待有人保護。

當父母一方或雙方想離開家或死去時，孩子在潛意識里會接收到這個信息，并以逃家、重病、發生意外危險等方式反映，嚴重者甚至會死亡，因為他們小小的心靈里幻想著：“我代替你走，這樣你就可以留下來 ” 或是 “ 我會跟著你一起走，這樣我們就永遠不會分開 ”。

作為家長，并不是一定要在所有方面懂得比孩子多，也不是要永遠正確，其實我們需要學習謙卑，對人生、對生活，對孩子，我們可以做一個學習者，在自我的成長中帶動孩子的發展。和孩子做朋友，尊重孩子對事物、對世界的理解和思考、想象與表達。

相信孩子成長的潛力。

沒有必要過度擔心孩子的未來，更不應該去剝奪和干預孩子自主的選擇權力。我們可以和孩子一起探討問題，重視和鼓勵孩子的獨立判斷和選擇，在他們無力的時候推一把，在他們跌倒的時候給予鼓勵，相信他們自己成長的潛力，給它們足夠的空間和自由去創造和實現自我的價值。

我們應該努力探索和追求自己的理想，活出生命自我的意義和存在價值。父母是孩子的學習和成長榜樣，只有我們做好了自己，孩子自然會受益。事實上，很多的家長不是在孩子身上投入太少而是太多，孩子幼小的心靈上承受了太多的期待、太多的要求、太多的擔憂和太多的恐懼，這份厚重的“ 愛 ” 壓得他們透不過氣，其實這都是家長缺乏自我價值的表現。

新東方教育集團董事長俞敏洪分享了觀看《鏡子》的感受：“我的感受是非常真實，因為這種跟蹤拍攝中間沒有太多的造作……我覺得這部片子值得中國的家長們看一看，因為對于孩子教育的啟示還是蠻深刻的。孩子都是好孩子，就看家長是不是好家長。

生活的過程，就是孩子受教育的過程，我們隨時隨地都在以自己的表現，為孩子示范我們希望在他們身上看到的品質和言行。如果說父母是原件，那么孩子就是復印件。孩子是家庭的一面鏡子，而家庭更是社會的一面鏡子。家長朋友們只有活出自己的精彩，才能成就孩子真實的幸福。

鏡子紀錄片觀后感心得6

“我們是一面鏡子，我的面孔，能照出我是如何忠實于父母。無論是外表還是內心，我們是如此的相似。”這是一位孩子對自己的父母說出的話。央視打造紀錄片《鏡子》，給中國家庭教育當頭一棒！

作為一名資深教師，在我的教學過程中我接觸過很多的家長和孩子。很多的家長在和我溝通的`時候都會和我說一些關于孩子的教育或是學習上面的一些問題，我發現很多的家長在面對自己的孩子的教育上面的問題的時候是無力的。家長認為是對孩子的好的事情但是孩子卻偏偏不會向著家長所規劃的方向去走，當孩子出現問題了，幾乎沒有家長反思過自己的做法是否真確，而是一味的去責怪孩子。其實家長不知道一個問題孩子的背后一定有一個問題家庭，孩子是家庭的鏡子，而家庭則是社會的鏡子。

在我的教學過程中，我發現其實我們的家長并不欠缺教育，但是欠缺愛的認知。很多的家長的愛就是控制，將這份愛物化了，導致我們愛已經扭曲了，滿滿的愛最后變成了慢慢的傷害。為了幫助各位家長解答這方面的疑惑，今天我就和各位家長分享一部央視紀錄片《鏡子》在這部紀錄片里面我相信家長們一定能有所啟發。

鏡子紀錄片觀后感心得7

近來朋友圈被一部紀錄片刷爆了，沒有偶像、沒有明星，主角是三個普通的家庭。這部紀錄片叫《鏡子》。

這是一部由央視用十年時間策劃、兩年跟拍最后剪輯出來的三集紀錄片，耗時90分鐘。

講述三個家庭里出了三個輟學的問題少年，家人實在沒有辦法，只好把他們送進武漢一家教育機構接受三個月的“改造”，結果有了意外的收獲。

紀錄片一開始的畫面是這樣的，少年發現家里人要把自己強行送往機構“改造”，和在場的工作人員發生了激烈的沖突。

再配上撕心裂肺的吼叫，父母在屋外默默地流淚。

有那么一瞬間，我不想看了。一般這題材都有套路，煽情夸張的開端，然后孩子進入教育機構后被馴化了，父母看到了很欣慰，高高興興把家還。

當我看到第二集，卻被震撼到了。紀錄片不著重于孩子在教育機構的訓練情況，而是放在父母一定要去上的家長學堂。原因是，如果你不改變，你的孩子不會改變，有可能之后會更糟。

一個作為企業管理人員的爸爸，不愿意請假去上課。他想解決孩子的問題，可是不愿付出時間。

一個國企事業單位的爸爸，自信問題不是出在自己身上，而且也不需要改變太多。

在家長學堂上，爸爸認為孩子不想上學的原因是早戀，孩子卻說與早戀無關，是學校的環境太壓抑了，然而家長卻不理解。

孩子想要自由，想去做背包客，想去畫畫，想去唱歌。爸爸說希望孩子過得好，能夠實現理想，但這個理想要糾正。校長一語中的，你說的理想，都是爸爸你自己的理想！

其實孩子為什么急迫想要自由，都是父母給的。因為受到過多的保護和禁錮，所以希望能夠走出父母的懷抱，靠自己走人生之路。

一個問題的孩子背后，一定是個問題的.家庭，雖然表面上是孩子需要受教育，但實際上，最需要的其實是父母。

所幸，媽媽們是首先開始反思的人，孩子性格的形成是家庭成員性格的一個綜合體。這說明一切都不是算晚。

上完家長學堂后，曾經固執的一位爸爸選擇了改變，相信一切都來得及。

影片的最后一集，家長的變化明顯要比孩子多，不強迫孩子上學，讓他去做背包客，去旅行；不干涉孩子的戀愛，讓他自己理智處理；不限制孩子購物，同意買了寵物回家；不拒絕也不一味迎合孩子的要求，給孩子一筆錢自己學會消費……

紀錄片之所以取名叫《鏡子》，正是因為孩子是家庭的一面鏡子，照出父母和家庭的所有身影。如果參照物不改，鏡子也沒法改。

很多時候，我們把愛和家人物化了，變成自己的物品，這是我的老公、這是我的老婆、這是我的孩子。

卻沒有意識到TA其實是一個獨立的個體，有思想、有夢想、有個性。

TA需要你的尊重和愛，但不是控制，也不是復制。沒有人想過別人的人生，包括自己的爸爸。

所幸，只要能意識到這一點，只要一切沒有變得更糟， 都不算太晚。

作為家長，你將用一生的時間來當這個角色，請不要吝惜這90分鐘來看這部片，因為它可以幫你成為更好的父母。

鏡子紀錄片觀后感心得8

紀錄電影《鏡子》講述了3個因孩子輟學而陷入困境的家庭的故事――父母們無奈將孩子送入一所特殊學校承受“改造”，卻意外地讓自己承受了一次觸及靈魂的啟蒙教育。“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”孩子是家庭的一面鏡子，而家庭更是社會的一面鏡子。有專家評價，“《鏡子》是一味中藥，給社會提供反思、給生命提供力量。這是紀錄片本身的責任”。

“《鏡子》雖然講述了關于家庭情感教育的話題，但在其背后，卻融入了我們創作者對于人性的理解、對于愛和欲望的思考。我們從哪里來？我們今天在什么地方？將來要去哪里？這些問題的思考結果，全部貫穿于電影始終。”盧釗凱說，做紀錄片除了要會講故事，更要會“選擇”。《鏡子》選擇以代際情感問題為切入點，通過真實呈現3個家庭的社會學樣本，重新審視了當今時代所面臨的親子關系、親密關系等情感問題。

《鏡子》，是由央視社會與法頻道《天網》欄目推出的特別節目。紀錄片只有三集，一共90分鐘，央視社會與法頻道花了籌劃、兩年攝制。

影片以代際情感問題為切入點，通過客觀冷靜地真實紀錄，呈現三個家庭的社會學樣本，以情感教育缺失這一新視角，重新審視當今時代面臨的親子關系、親密關系等情感問題。孩子是家庭的一面鏡子，而家庭更是社會的一面鏡子。紀錄片在充分呈現社會生態復雜性的根底上，給觀眾提供了充分的思考空間，讓心靈回家！讓愛不再變成傷害每個孩子都有各自的“問題”，有輟學的，有早戀的，有網癮的，但有一個共同點，就是在家庭教育模式上都存在問題。

當孩子出現迷失的行為，例如不想學習、情緒不穩定、有抵觸性情緒時，他反映的很可能是父母間夫妻關系的失衡或模糊。

當孩子出現注意力分散、依賴、易結交壞朋友時，他所反映的往往是父母雙重標準、夫妻關系分裂、在家中缺乏歸屬感。

當母親的位置缺席時，孩子容易空虛憂郁、焦慮緊張、較優柔寡斷，也比擬容易發生人際關系問題，難以表達自己，也難與人連接。

當父親的位置缺席時，兒子很容易發生成癮行為，例如沉迷于電玩、抽煙、喝酒、吸毒；女兒則很容易發生早熟、暴食或厭食癥、對成年男子有興趣、期待有人保護。

當父母一方或雙方想離開家或死去時，孩子在潛意識里會接收到這個信息，并以逃家、重病、發生意外危險等方式反映，嚴重者甚至會死亡，因為他們小小的心靈里夢想著：“我代替你走，這樣你就可以留下來”或是“我會跟著你一起走，這樣我們就永遠不會分開”。

改變孩子，父母就要改變自己

一位媽媽跟我談起她的小女兒。小姑娘已經上小學了，平時聽老師和同學反響孩子很聰明，大家還是很喜歡她的。但是最近一次春游中，媽媽發現孩子總是“教訓”同學，而且有些刻薄，尤其對班里比她成績差的'學生表現出蔑視。

女兒就說：“什么呀！我也會，有什么好表揚的！”孩子表現出生氣而且否認了同學的做法，還不成認自己沒有做到。女兒這樣的表現，讓媽媽非常擔憂。

我由于對媽媽比擬了解，就說：“要知道孩子為什么這樣，看看自己平時的言行舉止，你平時對孩子是不是要求嚴格？你對老公的歇斯底里是不是造成了家庭氣氛的緊張？”

媽媽喟然而嘆，說最近由于大女兒學習問題以及自己的工作有點脾氣不好，確實對小女兒嚴厲了些，也經常訓斥老公。

無論這是我們平時所說的“模仿學習”還是心理學對應的“鏡子效應”，孩子的言行常常可以反映出父母的言行。這位媽媽有所醒悟改變了自己待人刻薄和愛教訓別人的毛病，還跟孩子進展了溝通，經常跟孩子聊聊學校、學習的事，漸漸地小女兒也發生了變化。父母作為孩子的第一任，也是終身的老師。家長的改變也使得孩子發生了變化，教育就在無形中產生了效果。欣賞孩子內在的純真。

作為家長，我們并不是一定要在所有方面懂得比孩子多，也不是要永遠正確，其實我們需要學習謙卑，對人生、對生活，對孩子，我們可以做一個學習者，在自我的成長中帶動孩子的開展。和孩子做朋友，尊重孩子對事物、對世界的理解和思考、想象與表達。相信孩子成長的潛力。

沒有必要過度擔憂孩子的未來，更不應該去剝奪和干預孩子自主的選擇權力。我們可以和孩子一起探討問題，重視和鼓勵孩子的獨立判斷和選擇，在他們無力的時候推一把，在他們跌倒的時候給予鼓勵，相信他們自己成長的潛力，給它們足夠的空間和自由去創造和實現自我的價值。

感悟生命存在的意義。

我們應該努力探索和追求自己的理想，活出生命自我的意義和存在價值。父母是孩子的學習和成長典范，只有我們做好了自己，孩子自然會受益。事實上，很多的家長不是在孩子身上投入太少而是太多，孩子幼小的心靈上承受了太多的期待、太多的要求、太多的擔憂和太多的恐懼，這份厚重的“愛”壓得他們透不過氣，其實這都是家長缺乏自我價值的表現。

生活的過程，就是孩子受教育的過程，我們隨時隨地都在以自己的表現，為孩子示范我們希望在他們身上看到的品質和言行。如果說父母是原件，則孩子就是復印件，家長朋友們只有活出自己的精彩，才能成就孩子真實的幸福。

鏡子紀錄片觀后感心得9

昨天晚上看了央視教育紀錄片《鏡子》，看后一聲長嘆，孩子都是好孩子，可是家長卻不一定是好家長。今天看完學生的日記，再次印證我的想法，每個孩子都是好孩子，純真、善良，但家長卻不見得。

陳雪媛的媽媽長期在國外，由爸爸帶著。

劉雨荷的日記寫的`非常感人，媽媽的留言也是愛意濃濃。

江謝語哭得最傷心，從她的日記中可以看出，她完全看懂了《愛心樹》中的那棵樹就是一直在付出的媽媽。

姜淏月的日記讓我一陣唏噓。他說每次考試沒考好，媽媽都打他，但是他一直默默忍受，即使如此，他依舊愛媽媽。多好的孩子啊，可是家長面對孩子純真的愛，又是怎樣的呢?我想，姜媽媽看到這封信，一定會有所觸動。

看完《鏡子》后，結合同學們的日記，我覺得我不能把孩子們逼在讀書這條路上，“不讓孩子輸在起跑線上”給成功地人生設置了唯一的終點，但“三百六十行，行行出狀元。”老祖宗告訴我們，各行各業都有成才之人。這次讀書，不僅孩子們成長了，我也成長了。孩子和父母本是親密無間的關系，自從進入學校，自從有了考試，多少傷痛和眼淚都是圍繞成績而來，我不能改變目前的教育形式，但能最大限度地保護這種親密的親子關系。

鏡子紀錄片觀后感心得10

新東方教育集團董事長俞敏洪分享了觀看《鏡子》的感受：“我的感受是非常真實，因為這種跟蹤拍攝中間沒有太多的造作……我覺得這部片子值得中國的家長們看一看，因為對于孩子教育的啟示還是蠻深刻的。孩子都是好孩子，就看家長是不是好家長。”以下是我對于《鏡子》的一些心得：

一、給孩子一個和諧的家

孩子的健康成長，最最離不開祥和安全的家庭環境。首先是和諧安寧的家庭氛圍給他以心理上的安全感與幸福感。要讓孩子全面發展，和諧家庭至關重要，建立溫馨的家庭。才能讓他們有信心、有興趣學習，在家中，不但要給孩子和諧愉快的學習空間，而且還要盡可能地培養孩子的基本生活技能，有自理能力，有克服困難的意志，有愛心。再次，要抽出時間來陪伴孩子學習和游戲。文化知識固然重要，但游戲對孩子來說必不可少，父母要讓孩子在學習和游戲中得到成功的喜悅，使孩子在學習和游戲中充分找到樂趣。讓孩子覺得生活在家庭中的幸福感。給孩子一個愉快的成長空間。

二、父母教育子女要有耐心

初中階段是孩子們“翻坎”的階段，由于種種原因，學習成績有所下降，家長心情比較著急、浮躁。孩子與家長之間出現了對立的情緒，這時的`家長應先冷靜下來，學會耐心等待孩子的成長。平時與孩子相處時總會發現孩子的不少言行不符合父母的意愿，有時甚至無理取鬧。但父母應該給孩子辯白表達的機會，耐心地聽取孩子的意見，要讓孩子在父母耐心的說服教育中感受到自己的過錯，進而主動改進。家長對孩子的期望和付諸的行動往往起著關鍵性作用。同時，學校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。

三、培養孩子良好的自信心

在孩子的成長中，家長要引導孩子無論干什么不但要用心而且要盡力，即使結果不是最好的，但只要努力了就是最棒的，只有讓孩子們跳一跳，通過自己的努力取得成功，孩子才能體會到成功的喜悅，從而建立起自信心。當孩子有了錯誤時，家長也不要過于斥責孩子，首先要教育孩子有承擔錯誤的勇氣，然后再幫助孩子分析錯在哪里，為什么錯了，會造成什么后果，以后應如何改正錯誤。多鼓勵自己的孩子，看到他們的進步，肯定他們的成績，不要盲目地批評他們的努力和失敗。給孩子樹立信心，自信心是一個逐步積累的過程，不能夠讓孩子害怕做一件事，因為其可能失敗，而應該讓孩子樂于做一件事，因為其可能成功。正因為這是一個漸進的培養過程，因此，需要我們無論在生活的小事上，還是在游戲、學習中，都需要始終注意這一點。生活中，孩子需要幫忙，需要愛，作為父母不是全盤代替，而是進行合理的關懷和訓練，要讓孩子知道自尊和自信是自己用行動樹立的，而不是別人能給予的，這樣，才能培養孩子獨立自主的健全人格。

鏡子紀錄片觀后感心得11

超過十年的醞釀和準備工作，從拍攝到制作又前后歷時兩年之久，按照總導演、央視社會與法頻道《天網》欄目制片人盧釗凱的話說，紀錄片《鏡子》的創作過程始終都是一個“痛苦”的過程。

“我們真實展現這群人的生存狀態，就是希望更多的人通過看片子，認識到這個問題可能就在我們身邊，有更多的人了解它、思考它，或者做一點點事情，這就是我們創作這部片子的初衷。如果說這個片子講的是家明的故事、張釗的故事，某種程度講的也是我們自己的故事。整個創作過程當中也是我們完成自我蛻變的過程，從前期拍攝到后期制作，我們都在努力完成足夠克制的表達。用內容去表達，這個過程是非常痛苦的過程。”

而“痛苦”的根源在于，對于《鏡子》而言，紀錄片只是一種形式和一個載體，它真正的價值和意義，在于成為折射現實問題的那面“鏡子”。惟有如此，才值得全情投入。

能填補這一領域內的空白部分，讓《鏡子》有了存在的必要性，事實上，對于當代中國在青少年教育領域內存在的問題和痼疾，一直都有與之相關的影視作品不斷推出。具體到紀錄片這一題材，也有《中國學校》、《出路》、《兩百萬分鐘：一次跨國考察》、《我們的.孩子足夠堅強嗎?中式教育》、《兩個季節》、《教育能改變嗎》、《爭氣》等影片先后面世，只不過其中更有名氣的作品大多來自以BBC為代表的國外影視制作機構，國內同類題材即便是借助真實案例羅列出一些客觀存在的問題，卻往往都把矛頭指向了教育體制上的某些弊端，導致最終成為批判有余而灼見不足的表面文章。

究竟什么樣的紀錄片作品，才能為當代中國在青少年教育領域所存在的問題找到解決之道呢?《鏡子》的制作團隊并不覺得自己找到了這個問題的答案。倒是片中的一句話讓人記憶猶新：“一個有問題的孩子，它的背后一定會有一個有問題的家庭教育。”

這就是紀錄片《鏡子》借助90分鐘的內容試圖傳達給每個人的核心觀點。需要注意的是，這里強調的不是有問題的“家庭”，而是有問題的“家庭教育”。

如果對涉及教育問題的各類國產影視作品有所了解就不難發現，能把最終的落腳點放在“家庭教育”上，無疑是對這一問題進行認真思考后在縱深方向上的一次延展，這在以往的同類作品中尚屬空白。也正是因為能填補這一領域的空白部分，才讓作為紀錄片出現的《鏡子》顯得如此與眾不同，同時也具有了存在的合理性和必要性。

值得欣慰的是，《鏡子》在達到這一維度的基礎上并未就此止步，而是把視角繼續深入，去著重展現人與人的關系，在尋找和追問人與人究竟應該如何相處的過程中，去展開針對青少年完成社會化過程中出現的一系列問題的深度思考。那些溝通和交流、阻礙和隔膜，以及由此折射出的個體人格與時代特征間的種種關聯，都成為這部作品關注的重心。

“敢第一個吃螃蟹”，

體現的是央視一貫的引領作用作為中國首部深度探討家庭情感教育的紀錄片，由央視社會與法頻道《天網》欄目出品的《鏡子》講述了三個因孩子輟學而陷入困境的家庭，父母們無奈將孩子送入一所特殊學校接受“改造”，卻意外地讓自己接受了一次觸及靈魂的啟蒙教育的故事。

片中出現的幾個孩子，所展現出的“問題”也各有不同，有輟學的，有早戀的，有網癮的，但他們身上存在的一個共同點，就是在家庭教育模式上都存在問題。比如有的家長將自己的理想寄托在兒子身上，一切以學習為目標給孩子增加心理壓力和反抗隱患;而有的家庭里，母親的忍讓妥協、父親的冷暴力讓孩子產生了只有做出一些過格的事情才能得到關注的錯誤想法……

由此可見，這些“問題孩子”身上存在的所謂“問題”，往小了說是家庭壓力帶來的偏激反應，往大了說則是整個社會大環境造就的結果。初等教育學院張志坤副教授指出，從人類學的角度來看，全世界的青少年在人的自我覺醒過程中都會遇到這樣或是那樣的問題，出現類似網癮，早戀等現象也都屬于正常現象。在青少年成長的過程中，家庭、社會、學校甚至大眾媒體都非常重要。每一個方面缺少了、錯位了，一個人的成長就可能出現問題。

從這個角度來看，《鏡子》已經跳出了作為一部影視作品而存在的范疇，而是以代際情感問題為切入點，通過客觀冷靜地真實紀錄，呈現三個家庭的社會學樣本，以情感教育缺失這一新視角，重新審視當今時代中國家庭面臨的親子關系、親密關系等情感問題。一句話概括，就是用一種近乎直白的拍攝方式，來揭示當代中國客觀存在的一些現實問題。

雖然片中只涉及到三個普通的家庭，折射出的卻是整個中國社會不得不去直面的一些客觀現狀。對于創作者而言，這不僅意味著一種嚴謹求實的態度，更需要具備一份敢說真話的勇氣。

用盧釗凱的話說就是：“當聽到這些、接觸這些事實以后，應該做一個比較深刻、值得大家思考的片子。所以從十幾年前一直開始關注這個題材，后來不斷地在思考這個事。對于創作者而言，如果說電視是一門藝術，應該是鏡頭表達的藝術，而不是自己跳出來說話。”

而這種“敢第一個吃螃蟹”的創作態度以及探索精神，體現出的是央視一貫的引領作用。尤其是在涉及到社會敏感問題的拍攝和制作工作時，如何能夠第一個做出一家權威媒體應有的反應，在行業內起到表率作用，需要的不僅是仗義執言的勇氣，還要具備敏銳的視角和更加深刻的洞察力。在這一點上，《鏡子》無疑為同類題材的影視作品打開了另一種思路。

鏡子紀錄片觀后感心得12

4月19日晚，央視紀錄片《鏡子》首播，這部紀錄片讓問題少年說出心聲：父母更需要改造。

這是一個關于心靈回家的故事。

紀錄片只有三集，一共90分鐘，央視社會與法頻道花了20xx年籌劃、兩年攝制。內容很簡單：三個家庭因孩子輟學而陷入困境，父母們無奈將孩子送入一所特殊學校承受“改造”，卻意外地讓自己承受了一次觸及靈魂的啟蒙教育。

父母對孩子滿滿的愛有時卻造成了滿滿的傷害，這終究是為什么？“問題孩子”的背后往往有一個問題家庭教育模式的存在。影片以代際情感問題為切入點，通過客觀冷靜地真實紀錄，呈現三個家庭的社會學樣本，以情感教育缺失這一新視角，重新審視當今時代面臨的親子關系、親密關系等情感問題。孩子是家庭的一面鏡子，而家庭更是社會的一面鏡子。紀錄片在充分呈現社會生態復雜性的根底上，給觀眾提供了充分的思考空間，讓心靈回家！讓愛不再變成傷害。

國內知名實戰派心理咨詢專家張久祥在《鏡子》走進石家莊第二中學活動中表示，“這是我看到央視拍的、與心理有關的節目當中最接地氣的，直入父母、還有成長中的青春期孩子心靈深處的穴位點，接觸得最近的。”以下是我個人對于《鏡子》的一些心得：

一、家長要重視家庭教育

家長是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長的言行，只有家庭教育和學校教育有機結合起來，才能收到最好的教育效果。在校每周五天的教育，老師都是有意識的培養孩子的性格、品行、意志和興趣等等，孩子也易于承受和成長。可是周末的兩天，孩子在家容易受到家長的溺愛，沒有規律的學習和生活，把在學校五天培養出來的.好習慣給忘掉了。只有家長意識到家庭教育的重要性，主動去做好家庭教育，孩子才能安康茁壯地成長，才能成長為可以遮風擋雨的參天大樹，才能成為對社會有益的棟梁之才。

二、父母要以身作則

孩子需要養成良好的學習、生活習慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發上，還口口聲聲地讓孩子把衣服好，孩子會照你說的做嗎？不讓孩子看電視、上網玩游戲，可在孩子做作業的時候，家長卻目不轉睛的看著放大音量的電視節目或坐在電腦旁忘我地玩著各種游戲，孩子的心里會怎么想，能感覺到平衡呢？所以，家長要以身作則，要求孩子不做的，首先自己不做。最好的方式就是陪著孩子一起寫作業，或者孩子寫作業的時候，家長看看書，讀讀報，輕聲地做些家務，讓孩子感覺到他（她）寫作業時父母也沒有清閑，這樣孩子的心里會有一種平衡感，也愿意寫作業了。

三、加強與孩子的溝通

家長要多與孩子交流和溝通，哪怕再忙，家長也要抽出一定的時間陪孩子一起說說話，聊聊天，給孩子講講故事。家長與孩子的溝通，要注意講究科學方法：首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么、關注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關心和幫助，也會使以后的溝通變得更加輕松。孩子向您訴說快樂的事，您應該表示快樂；孩子向您訴說不快樂的事，您應該讓他盡情地宣泄，并表示同情；當孩子向您訴說您不感興趣的話題，您應該耐著性子聽，表示您關注他的談話內容。這樣，孩子便樂意向您傾訴，父母也可以更多地了解孩子的內心世界。

鏡子紀錄片觀后感心得13

鏡子紀錄片的觀后感【一】

紀錄電影《鏡子》講述了3個因孩子輟學而陷入困境的家庭的故事――父母們無奈將孩子送入一所特殊學校接受“改造”，卻意外地讓自己接受了一次觸及靈魂的啟蒙教育。“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。”孩子是家庭的一面鏡子，而家庭更是社會的一面鏡子。有專家評價，“《鏡子》是一味中藥，給社會提供反思、給生命提供力量。這是紀錄片本身的責任”。

“《鏡子》雖然講述了關于家庭情感教育的話題，但在其背后，卻融入了我們創作者對于人性的理解、對于愛和欲望的思考。我們從哪里來?我們今天在什么地方?將來要去哪里?這些問題的.思考結果，全部貫穿于電影始終。”盧釗凱說，做紀錄片除了要會講故事，更要會“選擇”。《鏡子》選擇以代際情感問題為切入點，通過真實呈現3個家庭的社會學樣本，重新審視了當今時代中國家庭所面臨的親子關系、親密關系等情感問題。

鏡子紀錄片的觀后感【二】

《鏡子》，是由央視社會與法頻道《天網》欄目推出的特別節目。紀錄片只有三集，一共90分鐘，央視社會與法頻道花了策劃、兩年攝制。

影片以代際情感問題為切入點，通過客觀冷靜地真實紀錄，呈現三個家庭的社會學樣本，以情感教育缺失這一新視角，重新審視當今時代中國家庭面臨的`親子關系、親密關系等情感問題。孩子是家庭的一面鏡子，而家庭更是社會的一面鏡子。紀錄片在充分呈現社會生態復雜性的基礎上，給觀眾提供了充分的思考空間，讓心靈回家!讓愛不再變成傷害

鏡子紀錄片的觀后感【三】

《鏡子》講述了三個因孩子輟學而陷入困境的家庭，父母們無奈將孩子送入一所特殊學校接受“改造”，卻意外地讓自己接受了一次觸及靈魂的啟蒙教育的故事鏡子紀錄片的觀后感百科。片中出現的`幾個孩子有輟學的，有早戀的，有網癮的，所展現出的“問題”各有不同，但有一個共同點，就是在家庭教育模式上都存在問題。比如有的家長將自己的理想寄托在兒子身上，一切以學習為目標給孩子增加心理壓力和反抗隱患;有的家庭母親的忍讓妥協、父親的冷暴力，讓孩子產生了只有做出一些過格的事情才能得到關注的錯誤想法……

鏡子紀錄片的觀后感【四】

新東方教育集團董事長俞敏洪分享了觀看《鏡子》的感受：“我的感受是非常真實，因為這種跟蹤拍攝中間沒有太多的造作……我覺得這部片子值得中國的.家長們看一看，因為對于孩子教育的啟示還是蠻深刻的。孩子都是好孩子，就看家長是不是好家長。”

國內知名實戰派心理咨詢專家張久祥在《鏡子》走進石家莊第二中學活動中表示，“這是我看到央視拍的、與心理有關的節目當中最接地氣的，直入父母、還有成長中的青春期孩子心靈深處的穴位點，接觸得最近的。”

鏡子紀錄片觀后感心得14

20xx年4月16日，在第七屆北京國際電影節召開之際，紀錄單元的影片放映活動先期展開。在200多部提名的紀錄片作品中，由中央電視臺社會與法頻道出品的真實電影《鏡子》脫穎而出，入圍終審環節，它將與另外四部優秀的紀錄影片角逐紀錄單元最佳中國長片獎。

4月16日下午13點30分，真實電影《鏡子》在國家圖書館學津堂舉行首映典禮暨交流會。《鏡子》這部影片經過《天網》欄目十年的醞釀與策劃，兩年的拍攝與制作，在中視前衛影視傳媒有限公司的大力協助下最終完成。

在影片放映之前，《鏡子》總導演、《天網》欄目制片人盧釗凱，《鏡子》導演范永東就創作初衷和創作感受做了專題發言。《鏡子》是中國首部深度探討家庭情感教育的真實電影。影片講述了一個關于心靈回家的故事。三個家庭因孩子輟學而陷入困境，父母們無奈將孩子送入一所特殊學校接受“改造”，卻意外地讓自己接受了一次觸及靈魂的啟蒙教育。父母對孩子滿滿的愛有時卻造成了滿滿的傷害，這究竟是為什么？

“問題孩子”的背后往往有一個問題家庭教育模式的存在。影片以代際情感問題為切入點，通過客觀冷靜地真實紀錄，呈現三個家庭的社會學樣本，以情感教育缺失這一新視角，重新審視當今時代中國家庭面臨的親子關系、親密關系等情感問題。孩子是家庭的一面鏡子，而家庭更是社會的一面鏡子。紀錄片在充分呈現社會生態復雜性的基礎上，給觀眾提供了充分的思考空間，讓心靈回家！讓愛不再變成傷害。

在受邀參加北京國際電影節紀錄單元之前，這部影片的推出首先得到了中央文明辦相關領導和同志的認可，在他們的組織協調下，《鏡子》的主創團隊分別于4月1日、4月5日和4月11日開啟了中國人民大學附屬中學、首都師范大學和河北省石家莊二中的校園放映活動，在此期間，家庭情感教育、孩子的`自我成長等話題引發了廣大師生和家長的熱烈討論。

中央文史研究館館員，人民大學附屬中學聯合總校校長劉彭芝：

看完以后真的心潮澎湃，很震撼，很激動，跟我有共鳴。兩會剛完十九大之前推出這個片子太重要了，要引起全社會的關注。我也很感謝中央電視臺，能夠在這個時候適時推出這個片子。

首都師范大學初等教育學院家庭情感教育講師鐘曉琳：

如果用關系思考愛這樣一個主題，它可以跳出家庭，影片絕對不只給家長看，作為教育者，包括從事教育相關的文化工作者都需要看這個影片。因為關系是一個開放性的，包括老師對待孩子，包括領導對待員工，都可以從這里面折射。我覺得它可以讓我們整個社會反思愛和關懷的主題。

國內知名實戰派心理咨詢專家張久祥：

這是我看到央視拍的、與心理有關的節目當中最接地氣的，直入父母、還有成長中的青春期孩子心靈深處的穴位點，接觸得最近的。

首都文明辦未成年人工作處處長常建軍：

《鏡子》這部片子反映出真實的社會現實問題，是關乎孩子成長、家庭和諧、社會穩定的大問題。這個片子播出，必將引起社會的廣泛關注，讓全社會更加重視未成年人健康成長。應做好發行宣傳活動，在學校、婦聯、家長中廣泛播出，擴大影響。

新東方教育集團董事長俞敏洪：

我的感受是非常真實，因為這種跟蹤拍攝中間沒有太多的造作……我覺得這部片子值得中國的家長們看一看，因為對于孩子教育的啟示還是蠻深刻的。孩子都是好孩子，就看家長是不是好家長。

鏡子紀錄片觀后感心得15

影片以情感問題為切入點，通過客觀冷靜地真實紀錄，呈現三個家庭的社會學樣本，以情感教育缺失這一新視角，重新審視當今時代中國家庭面臨的親子關係、親密關係等情感問題。孩子是家庭的一面鏡子，而家庭更是社會的一面鏡子。紀錄片在充分呈現社會生態複雜性的基礎上，給觀眾提供了充分的思考空間，讓心靈回家!讓愛不再變成傷害。

央視網消息：我告訴你們，最好不要抓著我，你們抓著我是控制不了我的'，你讓他跳，你看他敢嗎，他每次說完這句話，我就想我要是再回家我就是孫子，這些狠話都是出自幾個花季少年的口中，為什么父母對孩子滿滿的愛有時卻造成了滿滿的傷害?這是一個關于心靈回家的故事。

由中央電視臺社會與法頻道十年策劃、兩年攝制的中國首部深度探討家庭情感教育的真實電影《鏡子》講述了一個關于心靈回家的故事。三個家庭因孩子輟學而陷入困境，父母們無奈將孩子送入一所特殊學校接受改造，卻意外地讓自己接受了一次觸及靈魂的啟蒙教育。孩子是家庭的一面鏡子，問題孩子的背后往往有一個問題家庭教育模式的存在。

影片以情感問題為切入點，通過客觀冷靜地真實紀錄，呈現三個家庭的社會學樣本，以情感教育缺失這一新視角，重新審視當今時代中國家庭面臨的親子關系、親密關系等情感問題。孩子是家庭的一面鏡子，而家庭更是社會的一面鏡子。紀錄片在充分呈現社會生態復雜性的基礎上，給觀眾提供了充分的思考空間，讓心靈回家!讓愛不再變成傷害。

第四篇：紀錄片《美麗中國》觀后感

紀錄片《美麗中國》觀后感

《美麗中國》是表現中國野生動植物和自然人文景觀的大型電視紀錄片，看過之后給了我深深的觸動。紀錄片作為“以真實生活為創作素材，以真人真事為表現對象的電 影電視藝術形式”，其手段在于對真實素材進行藝術加工與展現，其目的在于以展現真實為 本質，并用真實引發人們思考。但是，自然類紀錄片因為較少有人的參與，缺少人與人之間 一目了然的矛盾沖突和引人入勝的故事情節，與社會類的紀錄片相比，它更多地表現為單純 的獵奇與對真實鏡頭的捕捉，在思維品格上難以勝出。在紀錄片創作中，創作觀念是非常重 要的，創作者在拍攝紀錄片之前，先要對所表現的事物進行思考。任何一部紀錄片都或多或 少地體現作者對藝術和生命的態度，紀實的品格上升為思維的品格，才能使創作進入審美的 層次。國際自然類電視節目主席帕薩`薩拉斯曾說： “自然類影片絕不只是動物、樹和昆蟲等非 常近的鏡頭和放大鏡頭，還有被稱為自然精神的東西。也就是說拍攝自然類紀錄片，首先需 要攝制者對自然的熱愛和了解，要懂得珍愛生命、尊重生命。它需要一種人文精神，而絕不 只是為了追求感官刺激。”他同時還說： “現今社會強調的人文精神，并不是單純的指對人的 價值、人的個性、人的尊嚴、人的地位、人的發展與人的自由的關懷、看護和尊重，還有我 們所在的這個大自然，包括自然中的一切生命。人文精神就是一種關懷，真誠的對自然世界 的一種關懷。” 《美麗中國》是一部反映中國自然生態的紀錄片。由 BBC 環球公司與中國中視傳媒股 份有限公司聯合拍攝，英文名稱為”WILD CHINA”，也有譯為《野性中國》《錦繡中華》，歷時三年拍攝，共六集。與其說這是一部紀錄片，不如說它是一場視覺的盛宴。詩一般的畫 面、伴之純粹大自然的聲音、獨具中國氣質的磅礴之聲相結合的美麗畫面??都給我們帶來 了一種久違的震撼，強大的視覺沖擊力帶給我們的是全新的視聽完美享受。然而，不僅如此，紀錄片《美麗中國》中更有一種陷于畫面和音樂背后的、厚實的濃濃 的情懷，一種博大警世的人文關懷流淌其中，它不僅給我一種視覺的震撼，更讓我有了對自 然的震撼與敬畏。《美麗中國》中的人文精神。在整部紀錄片中，沒有清晰的人物對白，解說詞只是展示 性的，可以說主要是在用視覺語言和影像的力量展示著自然，更展示著不朽的人文主義精神，這些精神深深地打動著我。張家界深山溪水中的娃娃魚，貴州山間的葉猴，茫茫雪山中被呼為“山中野老”的滇金 絲猴，遷徙途中在鄱陽湖歇腳的浩蕩鳥群，上海郊區寺廟中 400 余歲高齡的斑點龜，貴州巖 洞中的蝙蝠。傍晚時分，古老爹倚在窗前，仰頭遠眺，看著遮天蔽日從北方飛來的成群雨燕，計算著它們南來的日子，并以此盤算著插秧的日期。金腰燕飛來的第二天，各家各戶就一同 忙著把秧苗移到山間的梯田之中，而頭上的雨燕也在忙著建筑新巢。如此清晰逼真的視覺語言讓我在體味生命力量的掙扎的同時，更讓我深深地感受到在這 部 6 個小時的紀錄片中，所展示的動物、植物是與我們人類一樣平等而珍貴的生命。在優美 的攝像的引導下，漸漸走進了大自然的世界，逐漸用一顆平等的心態感受著自然中生命的起 起伏伏。這部紀錄片帶給我們的不單單是美的享受，更融入了一種生命的整合：當我們知道 在拍攝后的幾周后 400 余歲高齡的斑點龜死了時會遺憾； 在蛇島上，當我們看到鳥兒逃脫蛇 的攻擊時會高興??影片中，往南遷徙的鳥兒在枝頭歇息，透過畫面觀眾看到偽裝的腹蛇就 附著在同一棵樹的樹枝上，且仿佛那腹蛇一張口就要吞下鳥兒了，內心就會焦急萬分，擔憂 鳥兒能否躲過蛇的攻擊。當看到有的鳥兒未能逃脫，只能成為腹蛇的食物時，令人感到無助 和無奈，并感受到了生物鏈的冷酷與無情。這一切令觀眾的心隨著自然生命而跳動。《美麗中國》中展現給觀眾的自然世界與每一個人所面對的并無不同：孤獨、疲憊、不 能支撐和致命傷害。《美麗中國》用它的鏡頭告訴人們：自然生物是我們的朋友，只不過與 我們生活的方式、地點不一樣。也許是社會生活太過復雜和疲憊，我們早就忘了其實所有的 生物都是地球的主人，我們應該發現，這個地球不僅僅屬于我們，還屬于動物，屬于更多的 生靈。紀錄片引導人們關注或者說重拾的，可能正是已被忽視掉的人類與動物之間的感情、生物之間奇妙的感應和聯系。如果每一個觀眾都在觀后像珍惜自己一樣善待動物，那么這就 足以體現這部紀錄片在現實中的價值和意義。理解愛護珍稀動物，保護我們的自然環境的意 義，正是影片所要表達的強烈的人文關懷精神。《美麗中國》中的生態平衡觀。文明是一把雙刃劍，在帶給人類物質享受和現代生活的 同時，也帶來了人類與自然的隔閡和異化，人類的心靈越來越粗糙，感覺越來越遲鈍，心腸 越來越堅硬??于是生命的意識淡薄，悲憫情懷喪失，人文精神缺乏，人類成為唯一只愛自 己的冷漠動物。但是《美麗中國》，它帶給觀眾的不僅是美輪美奐的中國自然視覺奇觀，還 有前所未有的心靈震撼，人們震撼于大自然的美與脆弱，讓冷漠已久的心靈變得濕潤、柔軟。這部長達 6 小時的大型紀錄片的特點是以自然為對象，以平等的視點關注人與自然界中的生 物。以紀實的手法和寫意的風格，來抒寫和展示自然的奇觀和生命的奇跡，讓觀眾有機會近距離地觀賞中國大自然中生存的各種生命，在觀賞中感受自然的壯觀、神奇與美妙，感受生 命的莊嚴、神圣與美麗，同時也對自然法則產生了新的認識和新的思考。《美麗中國》把思考的領域從自然界擴展到人類、擴展到人與自然的關系。實際上它是 在借大自然中生物的生存狀態觀察人類的行為，反思人類未來的命運。或者說，它不是從人 類的角度看自然，而是從自然的角度解讀人類，即將動物的世界作為這個世界的主角，從自 然的角度來觀察人類的行為，巧妙地將動物的世界與人的世界進行藝術化的對比，用暗示和 警示的方法來審視人類的價值觀念及許多悖論性行為方式。無污染無破壞的自然環境本來是 自然界最美好、最壯觀的景象，而人類無止境的開發與建設卻把這些美好近乎破壞殆盡，多 種物種瀕臨滅絕，美麗的自然美景不復存在，最終也影響了人類的生存。當我們從大自然的 角度來觀察這個世界時，才能看清這個世界的面貌與形態，才能發現這個世界的自身結構和 內在關聯，才能看清自己面貌的丑陋和行為的愚蠢。《美麗中國》中人文精神指導和欣賞下的視覺語言。視覺語言是 紀錄片創作者用以構成 視覺形象、表達制作思想的各種手段技法的總和。因此視覺藝術、畫面思維是紀錄片制作人 員應有的基本思維方式，也是電視紀錄片表達創意、展示故事的主要創作思維方式。對于紀 錄片來說，視覺是第一性的。紀錄片是供人們欣賞的藝術品，“好看”是紀錄片的“核”，因 此，視覺語言是紀錄片思維品格表達的一種最重要手段。正是基于對自然生命的尊重與深厚的感情，紀錄片 《美麗中國》 用獨具中國氣質的磅礴、渾厚、包容的聲音結合美麗的中國自然畫面，把原屬于自然科學范疇的主題拍成了洋溢深厚 人文主義精神的優秀作品，其視覺語言充溢、表現著濃厚的思維品格。如大量的長鏡頭，跟 隨對象的運動，用特效表現的風云變幻、萬物生長，大量的航拍鏡頭展現出壯闊的美感、梯 田區的整體視覺沖擊效果；運用自然光線、光度的強弱，光位的順光、逆光、側光，光比的 明與暗等，追求寫實性；運用蒙太奇的手法，切換自然中的不同場景，無不集中反映著人與 自然和諧這一偉大主題。同時，拍攝者在攝像時總是盡可能地親近拍攝對象，獲取最真實的 視覺畫面、獲取自然的最美好的瞬間。對于攝制者來說，它們已經不是單純的物或景，而是 懷有情感的相互依存的“伙伴”。《美麗中國》 “創造和利用現實”，以自己的人文精神與思想來指導紀錄片中視覺語言的運 用，而絕不是為紀實而紀實，做呆板、機械的原生態記錄。如此生動的記錄給所看到的人巨 大的啟發。我們都應站起呼吁： “保護自然，保護野生動植物和那些歷史悠久的自然人文景觀！”

第五篇：鳥瞰中國紀錄片觀后感

鳥瞰中國紀錄片觀后感

鳥瞰中國紀錄片觀后感1

寒假，我觀看了《鳥瞰中國》紀錄片，其中有三個片段讓我印象深刻。

首先是雄偉的樂山大佛。它是中國信仰佛教傳統文化的象征。它有70多米高，一根手指就有三層樓高。它由連續三代堅持不懈的工匠制造出來，展現出中國古代藝術建筑的高超水平，真是了不起！

然后是俊奇的天門洞。它好像在連綿高山中挖了一個洞，在云霧繚繞下，好像在高山中開了一個仙洞。為了讓人能夠看到這一奇景，人們制造了300多米的垂直升降機，還制造了世界上最長的纜車，把大家送到天門洞上，真了不起！

還有神奇的風力發電和高壓傳電。人們在新疆一塊廣闊平地上安裝了許多高達100多米的風車。這些風車像一個個白色的巨人，在呼呼大風下產生了極大的.電流。通過無數條高壓電線，這些電流翻山越嶺，爬山涉水傳到了城市里，給城市的家家戶帶來了光和溫暖，真了不起！

這就是我的祖國，了不起的中國！

鳥瞰中國紀錄片觀后感2

美國《國家地理》今年來中國拍了部《鳥瞰中國》紀錄片，攝制組航拍了大半個華夏大地，鏡頭美到不行!拍攝調色配樂滿分!

這部紀錄片分上下兩集，上集看自然風光，下集看城市人文。網友看過之后紛紛表示：再次愛上了這片土地!

第一集：源遠流長

中國這片廣袤的土地，孕育了世界上最多元的文化之一。節目中將以一種前所未有的視角，通過這趟非凡的空中之旅，為您展現古老傳統、工程技術、農業文明以及自然奇觀，是如何造就了這個偉大國度。又是如何繼續塑造現代化中國的'。經過幾個世紀的韜光養晦，如今的中國正在華麗綻放。

第二集：繼往開來

中國，在21世紀之初正在進行一場全新的大變革，數百萬人為了追求新的生活涌入正以驚人速度建設起來的大城市，一項又一項的工程奇跡在中華大地上變為現實。交通運輸系統迅速發展，滿足了近2億人的出行需求;遙遠的太空也留下了中國人的足跡，這個國家正經歷著前所未有的變化，經過幾個世紀的韜光養晦，中國如今正在華麗綻放。本期節目將為您呈現一個正經歷巨變的中國。