第一篇:老人與海讀后感[范文模版]
老人與海讀后感(精選15篇)
當細細品完一本名著后,相信你心中會有不少感想,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的老人與海讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老人與海讀后感1“一個人可以被毀滅,但不能被打敗。”
真正的大師都是用最簡單的語言來表達最深刻的道理。讀完美國著名文學家海明威的代表作《老人與海》之后,我深有感觸,受益匪淺。
《老人與海》講述了一個老漁夫桑迪亞哥的故事。在連續八十四天沒有打到魚,旁人譏笑他的情況下,老人毅然出海捕魚。經過重重困難坎坷,一條一千五百多磅的大馬林魚上鉤了,老人與大魚激烈爭斗,最終老人制服了大魚。可就在老人返航過程中,大馬林魚鮮美的肉數次遭遇鯊魚的掠奪。最后,武器用盡,精疲力竭的老人帶著一副魚骨架回來了。
小說中,最后老人并沒有成功帶回大魚的肉,看上去,在這場博弈中他輸得一無所有,然而,他真的失敗了嗎?我覺得并沒有。你看,面對困境淡然樂觀的他,不正是個精神上的強者么?即使大魚被吃干凈,面對不可逆轉的命運,他并沒有自怨自艾,自暴自棄,仍是從容面對,這不更能體現他強大的精神力量嗎?從這一點看,更是讓我們敬佩。他的堅強,還有他的寬厚,仁慈,樂觀等等精神品質也在感染著我,啟發著我。
我們在生活中,不也一樣會遇到許多困難嗎?當生活的重擔壓迫著我們時,我們有沒有像老人一樣保持一顆勇敢堅強的心呢?面對困難,我們要冷靜鎮定,積極樂觀地面對,勇敢地與困難作斗爭,尋找克服困難的方法。
人生,就好比大海一樣,有起有落,不會一帆風順。在人生之海中,我們就好像漁夫,乘風破浪,追尋著像大馬林魚一樣的美好的理想,但也要小心像成群的鯊魚一樣的種種噩運。我們也要做個像桑迪亞哥一樣的“硬漢子”,堅持與強大勢力搏斗。不論結果如何,我想,只要去挑戰了,就不算是敗者。
“人可以失敗,但不可以被擊敗,外在的肉體可以接受折磨,但是內在的意志卻是神圣不可侵犯的。”這是桑迪亞哥的生活信念,我想,這也應是我們該去追求的。
老人與海讀后感2老人與男孩的默契我了解你的所有秉性,我愿意為你傾我所能。——男孩
在打魚的前四十天里,我靜靜地坐在小船的一側,隨他們出海,游海,返回。從黎明到黃昏,從興奮到頹廢。每天老人都用強有力的臂膀拉動著船帆,看風向,找目標,等待著大魚的出現,即使捕不到大魚,老人依然精神抖擻,好像什么事都不會磨滅他捕到大魚的意志。我覺得在捕大魚這件事上他都可以用“老頑固”來形容了,他卻樂此不疲。男孩在與老人的交往中建立了特殊的默契。
在與男孩的閑聊中,我得知了他與老人心照不宣的秘密。從未吃過的魚煮黃米飯、已經賣掉卻時常提起的漁網、昨天的報紙、他們信奉的揚基隊,還有經常欠著的咖啡。有次,我男孩,誰是最好的漁夫,他毫不猶豫地說是老人。老人會為他講捕魚的技巧,會他與老人心照不宣的秘密。從未吃過的魚煮黃米飯、已經賣掉卻時常提起的漁網、昨天的報紙、他們信奉的揚基隊,還有經常欠著的咖啡。
有次,我男孩,誰是最好的漁夫,他毫不猶豫地說是老人。老人會為他講捕魚的技巧,會情愿成為男孩的鬧鐘,會和他聊棒球隊的事,和他討論狄馬古奧。給他講很多道理,如拿了別人的東西要致謝,人要時刻學會辨別對你好的人。
男孩從心底里由衷的欽佩老人,他始終相信老人一定會捕到一條大魚并制度它。很多時候,我們都坐在老人房間里的地上,屋子里有一張床,一張桌子,一把椅子,一個燒土炭的土灶。據男孩說靠墻的架子上原本擺著他妻子的照片,后來因為老人害怕看到照片孤獨便用襯衫蓋住了照片,放到一邊去了。聽到這,我無法想象老人是如何排遣孤獨的,也許就是捕大魚的信念給了他繼續生活的支撐吧。
第四十一天,男孩走了,我看的出他強忍著悲傷上了他父母為他找好的漁船,男孩像一個小大人一樣,轉身對老人說:“祝您好運,老爺爺。”“也祝你好運”兩人倉促道別,男孩開始了新的捕魚生活,但我知道他的心是在老人這的,他們一直都有心照不宣的秘密!
老人與海讀后感3《老人與海》是美國著名作家海明威的杰出作品,也是榮獲諾貝爾文學獎的經典之作。書中描寫了一位勇敢、執著的老人,面對著各種艱難險阻和強大的對手,最終用自己的行動獲得了人們的尊敬。
故事中講述的老人圣地亞哥消瘦憔悴,脊背有些彎,脖子上的皺紋很深,臉上長滿褐斑的孤獨老人,他的朋友除了一個小時男孩幾乎沒有。但是他的眼睛卻像海水一樣藍,仿佛充滿著快樂。
老人有一次84天沒有捕到一條魚,在別人的嘲笑下,他依然堅信他會捕到大魚。孩子給他送來了兩條金槍魚,用以做魚餌,這也讓老人更加堅定了自己的目標。在第二天,就和別的漁民一起出海了,他為了可以捕到大魚,就去了遠海。下了魚餌,他就開始耐心等待,真的等來了一條十磅的魚,他又用這條魚捕到了一條大魚,但是這條魚實在太大了,竟然帶著魚鉤和老人游向深海。這時候老人想起了孩子,如果孩子在這可以干很多事情,又想起了別的事,最后又自言自語:“要是那個孩子在這兒就好了,他可以幫幫我,也能長長見識。”從這里可以看出老人對孩子的喜愛和老人的孤獨感。
老人在被拖走的路上,通過捕到的魚來給自己充饑,終于在海上的第二天,他把那條魚給插死了。但是,它的血腥味慢慢來散發開來,很快就會有鯊魚來,果然,就來了鯊魚。有一次來了一群鯊魚,老人拿起舵拼命的打著鯊魚,這條大魚被吃的只剩下了一個頭,鯊魚也死了不少,最后一條鯊魚啃食著魚頭。老人用力打著,舵也斷了,他又把斷開的尖頭部分插進去,鯊魚死了,大魚也沒有了,他也放棄了,最后有些失望地回到了家。我從這個部分可以看出老人堅強不屈的精神,即使鯊魚已經將魚吃的差不多了,但他還是想放手一搏,因為孩子等著他滿載而歸。
我覺得老人這種做法也不是完全對,俗話說“留得青山在不愁沒柴燒”,老人沒有想到別的事情,不過他的這種執著的精神確實是令人敬佩,讀了這本書我受益匪淺。
老人與海讀后感4合上書,想想老人孤身在無光的海上與鯊魚剛強地奮斗,才品嘗到老人的信仰多么強壯。老人與海,海,是老人的人生;人生,是老人的孤單;孤單,是老人的信仰;信仰,是老人的魂靈。海,是老人的魂靈。
暑假完畢了,我就要從故土回到就學的城市。在車上昏昏沉沉地睡了一陣,猛驚覺,窗外是灰色的天空,風急速地掠過路旁的.旗子,旗子無力地翻轉著,又被風打向另一邊。懷念忽然像潮水相同涌上我心頭:牽掛故土的陽光、天空、落霞……母親。不自禁地,我靜靜垂淚,想到海明威筆下的那位老人!在他樸素的筆法下,老人與海的奮斗敘說了人與自然的比賽,沒有許多滿足獨特的情節。我覺得,老人有許多故事,許多關于海的故事。
一個人,在孤苦伶仃的時分,必定會有許多話想說,但他只能對海傾訴,他只能在孤寂中品嘗悉數。每個人都有人生的孤寂,需求自己煮成一壺苦澀的茶,單獨品嘗。老人要單獨出海,駕著小舟在無邊的海上飄流。海上的孤單或許是咱們都不曾體會到的。海上,老人有存亡的未卜、有只身的凄涼。但在無光的夜晚,漆黑的驚駭并不能壓倒老人。老人在力竭的時分遇到許多鯊魚。假如老人拋棄了反抗,他只能葬身魚腹。但他沒有。他憑著信仰用力氣與十幾頭鯊魚驍勇奮斗,他拼盡了全力,他嘗到了血腥味,他成功了。
我應當要有老人的心態,即便在無光的海上,也要用一種強壯的姿勢面臨人生。咱們或許在同一時刻里遇到許多困難,面臨那許多個困難的時分,咱們要做的不是猶疑,是堅持鎮定,英勇地向前。鎮定和勇氣是應對困難的法寶。
老人說過:“你盡能夠去消滅一個人,但你不能夠打敗他。”人生來便是要承受各種應戰的,從學習上的考試到將來作業中的職場競賽,日子到最終直至生命完畢的時分。人能夠被消滅的是肉身,和悉數物質的東西,而不能夠打敗的是精力、是信仰、是魂靈。能夠說,人的生命便是由信仰堅持下去。
是的,在讀過《老人與海》后,我開端審視自己,也逐步明晰出了自己的信仰:不斷學習,領悟到人生之道。
老人與海讀后感5正如作家臧克家所言:“有的人死了,可他還活著,有的人活著,他已經死了。”本書中的老人同樣如此,雖然他人老了,但思想積極,一樣青春永駐。
為什么這么說呢?本書中的老人是一位老漁夫。他消瘦憔悴,頸脖上皺紋很深,臉腮上長滿褐斑。他孤獨,除了一個小男孩之外,幾乎沒有任何朋友。于誰而言,見到這樣的人都會說是一位老人。但他的眼睛卻像海水般藍,充滿了樂觀與剛強。
老漁夫已經連續八十四天沒有任何的收獲,之前跟他一起捕魚的小男孩馬諾林也被迫離開了他。在別人的嘲笑下,他依然堅信自己會釣到大魚。他有對真誠的友誼和世界美好事物的向往。老人心中的家就是大海,在那里,他可以找到友誼和深愛的東西。老人愛大海,他把大海看作一位仁慈的、美麗的女性,他把鳥、魚和海風看作他的朋友。就算是對他第八十五天捕獲的大馬哈林魚,老人的感情也是一直變化著的。
剛開始,大魚拖著船在大海上漂蕩,老人死拉著不放,即使沒有水、沒有食物、沒有武器、沒有助手、左手抽筋,他也絲毫不放棄。經過兩天兩夜之后,他終于殺死大魚,把它拴在船邊。老人是興奮的,因為他終于可以結束他的噩運了;但是漸漸地老人開始欣賞大馬哈林魚的智慧和毅力,甚至把它當作是一位偉大的敵人;到最后老人被感動了,他為大馬哈林魚的死感到難過。老人帶著戰利品返回途中,不幸遭到了鯊魚群的攻擊,老人在與鯊魚的搏斗中表現出硬漢子的一面。面對成群結隊的鯊魚群的圍攻,老人在幾乎沒有任何希望的情況下堅決地與鯊魚搏斗,魚叉丟了后用綁在槳上的刀,刀折了用船槳、短棍、舵把。老人同鯊魚的搏斗比追捕大馬哈林魚還要驚險,但他卻堅強不屈地撐到了最后。他的大魚雖然被吃光了,但鯊魚被他打得不是死亡就是負傷逃竄。
老人曾說:“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅但不可以被打敗。”如此一位漁夫,豈可被視為“老”人?
同樣,作者海明威的人生也有諸多坎坷,他經歷了戰爭、疾病和精神上的折磨。其實他一次又一次的闖過了,可惜最后,他還是選擇以自殺來結束自己的生命。也許他有自己的理由,可他卻違背了《老人與海》的精神,不得不說這是一個遺憾。我們也應勇敢面對一切,不要留下遺憾!
老人與海讀后感6海天相接處,一人,一舟,乘浪而去。
孤舟,殘槳,此刻,他是真的倦了。
犧牲了一切,耗盡了一切,卻依舊一無所得,甚至連的也已推動。這就是所謂的失敗嗎?
視線劃過那殘槳的斷頭,恍惚間,眼前再現出當時那暗無天日的搏斗場面。他看見了,自己揮舞著那沉重的綁著刀子的槳把,雙手緊緊握著那僅存的短棍,用舵把,用船槳進行的最后一場頑強的戰斗。似又見了那成群的鯊魚刺眼的銀光,感受到了死亡肆虐時小船絕望的搖晃,以及那用盡全力揮打時全身劇烈的疼痛。那一切,是他此生注定相伴的刀光劍影。
他驀然起身:不,我從未失敗。它們可以消滅我,可就是打不敗我!我勝出了那么多場戰斗,何談失敗,何有失敗!他感覺,這聲音回旋了多次,隨浪花傳向遙遠的海面。
是的,他永不曾失敗。他已將畢生的力量和心血南出,無論結局如何,已是永無遺憾。
我一直堅信,只要自己傾盡全心努力過,追逐過,回憶中不曾后悔,便是成功。
也許每個人在最初時候,都深藏著一個最遙遠也最堅定的夢想和滿心的希望。于是,我們以自己最單純執著的付出,追尋著那遠方的燈火。曾以為只要努力便能成功,但當漸漸看過了世俗的虛假與復雜,嘗過了被拒絕后的苦澀與失望,越發明白,自己選擇的路,是一條多么漫長坎坷的征途。于是開始懷疑,想象中的一切是否存在?為何鍥而不舍的努力,換來的只是更多的迷茫?
要懂得,紅塵紛繁,世事變遷,我們想要的,不一定就是我們能夠得到的。我們都想保留一份內心的真實,人海中卻是一片八面玲瓏與冷漠虛假。我們都想實現年少時的夢想,多少苦心卻被一紙白卷化歸原點。然而為了得到我們惟一的選擇,便是不猶豫,不懷疑地去追尋一次,奮斗一次。無論得到與否,只要自己付出了所有的心血與努力,日久天長的回憶中,想到這一段舊影不曾留下悔恨,已是求之不得,已是成功。
也許我們不一定能夠改變命運,但我們一定要堅定地守護住自己改變命運的信念與勇氣。
勇氣,就如他用全身心的倔強與堅持,譜寫出無悔壯歌,回蕩居海上的絕響。
是的,有勇氣,有奮斗,已是成功。
他足以笑傲生活,道此生無憾。
寒夜月下,小舟漸遠,只折射出海上一道筆直的、銀亮的波痕。
老人與海讀后感7翻開《老人與海》的扉頁,上面寫著這樣一句話:一個人可以被消滅,但不能被打敗。正是這句堅毅的話帶我走進了老漁夫公圣地亞哥的世界,它講述了一個發生在古巴首都哈瓦那的故事:老漁夫圣地亞哥已經連續84天沒有捕到魚了,在第85天的時候,圣地亞哥啟程去了遠海。在那兒,一條大馬林魚上鉤了,他與它周旋了兩天兩夜,終于,他成功了。可在最艱難的時刻過去了之后,他卻遭到了鯊魚的襲擊,老人在饑餓的鯊魚群里寧死保衛自己的成果,造就了一個不敗的神話,深深地震撼了我。
老漁夫圣地亞哥的那種不服輸的精神在書中體現得淋漓盡致,在書中的結尾,圣地亞哥說的一句話讓我記憶深刻:“只要我沒死,我就不會放棄。”這個平凡的漁夫,和世界上千千萬萬的漁夫一樣平凡,然而,他又和別的漁夫不一樣,他身上有一樣東西在閃光,是什么東西呢?是永不服輸的精神,是堅韌不拔的毅力!那么,圣地亞哥是失敗了還是成功了呢?從物質的角度上講,他是失敗者,因為他丟失了魚叉、刀子、大馬林魚所有的肉,連漿把也斷了,可以算得上是一敗涂地,但如果是從精神的角度上來講的話,那情況就完全不一樣了,圣地亞哥是一個成功者,他不僅戰勝了大馬林魚,還打死了許多試圖侵略他勞動成果的鯊魚,可謂是戰果輝煌,并且他還帶回了大馬林魚的骨頭,光榮地回到了家。
老漁夫圣地亞哥教會了我遇事不應該輕易放棄,不輕易向困難低頭,你沒有嘗試過怎么會知道自己會不會成功呢,只有像個戰士一樣經過堅毅不拔地去爭取過,成功固然可喜,哪怕失敗了,對自己也是一種歷練,不會讓自己留下遺憾。
回想生活中的自己,缺的不就是圣地亞哥的這種堅毅的精神么,如果圣地亞哥在84次的無所獲之后放棄了,那么也就沒有了第85次的大馬林魚;如果圣地亞哥在遇到鯊魚襲擊時沒有勇敢地戰斗,那么可能他已經葬身在鯊魚肚子里,而不是擊退鯊魚群,帶著大馬林魚骨回家了,如果……生活中你不可能永遠成為強者,也不會是永遠是弱者,我們不能在遇到困難和挫折時輕言放棄,要學習老漁夫的堅毅的精神不屈服,不放棄,還是那句話:一個人可以被消滅,但不能被打敗。在困難面前,永不言敗,用自己的努力成為精神世界的強者!
老人與海讀后感8在我的業余時間,我讀了一篇文章ーー《老人與海鷗》。這篇文章講述了一個白發蒼蒼,年老體弱的男人的故事,他每天步行20多英里去綠色的湖邊喂海鷗,呼喚它們的名字,親切地與它們交談。這篇文章展示了老人與海鷗之間的震撼感受,讀了這篇文章,我不禁想起了自己的經歷。
那次我獨自一人去城市公園玩,在拐角處傳來了社會一陣中國聲音,我跑過去看是沒有一只可以全身黃毛的小狗,可愛美麗極了,可是他的一只腳扭傷了,看著它這么一個可愛,我決定自己收養它并幫它治傷。于是國家公園也不去了,直接或者抱著這樣它就往家走。回到家后我給他清洗了很多傷口,包扎上。它“汪汪汪”的叫了幾聲,好像就是在說:“謝謝你,我的朋友。”
漸漸地,它傷得很好,它也開始認識我,每次我放學回家,它都會跑過去用它們的頭發摩擦我的腳,好像在說:“歡迎回家,小主人。” 我一天天長大,它也一天天長大,傷心的時候它陪著我,開心的時候它陪著我,我們成了一對很好的朋友。
動物也有感情,人類應該像老人一樣愛和保護動物。 我也衷心希望人和動物能夠和睦相處,創造美好的狀態! 一聲,我跑過去看到一只全身發黃的狗,很可愛,但他的一只腳扭傷了,看著它這么可愛,我決定收養它,幫助它治愈。 所以公園沒有去,直接抱著它回家。 當我回到家的時候,我清理了他的傷口,包扎好了。 他咆哮著,好像在說:“謝謝你,我的朋友。 “
漸漸的,它的傷好了,它也可以開始進行認識我,每次我放學之后回到家,它都會沒有跑過來用一個自己的毛來蹭我的腳,好像就是在說:“歡迎學生回家,小主人。”我一天天的長大,它也需要一天天的長大,難過的時候它陪著我,高興的時候同時也是它陪著我,我們發展成了一種一對具有非常好的朋友。
動物研究也是有感情的,人類也應該向那位老人一樣熱愛動物,保護動物。我也真誠的希望人和其他動物模型能夠更加和諧社會相處,創造出一個美好的境界!
老人與海讀后感9最近,我讀了一本書《老人與海》。
這本書講的是,古巴老漁民桑提亞哥出海八十三天一無所獲,到第八十四天捕到了一條比船還大的魚。回家途中,許多鯊魚攻擊他的魚,他奮力反抗,但最終依然一無所得。
我讀完后,其中的一部分情節深深打動了我。在老人打敗了好幾次鯊魚后……又有一條鯊魚來了,他的魚叉折斷了,但是他又把刀綁在槳上,勇敢地說,“來吧,加拉諾鯊。”
當遇到鯊魚時,他沒有膽怯,沒有拱手讓鯊魚吃掉他的魚肉。當幾次奮戰失敗時,他沒有退縮,雖然他明知自己抵不過鯊魚,卻仍然奮力抵抗,一次次用綁在槳板上的刀子將鯊魚叉死。老人先后對付了六條鯊魚,但是他每次都使出全部力量,用頑強的毅力決斗下去。這是多么堅強的意志啊!
我不禁想起了我自己。不久前,我做了一道數學題,一看,很難做,就簡單地試了一下,不會,就放棄了。我想,反正有答案,還不如干點別的呢。我就去看了答案。媽媽問我:“怎么了?”我謊稱:“這道題做了好久也做不出來,就看了看答案。”答案卻十分簡潔。是啊,我用了我的全部力量了嗎?我真的不會做這道題嗎?不是。我缺乏的正是老人那種迎難而上的勇氣和持之以恒的韌勁。其實,世界上沒有難題,只要你下定決心傾盡全力去攻克它,難題就不難了。世界上也沒有簡單的題,你總是淺嘗輒止,簡單的也會變成難的。
雖然老人最后失敗了,他的魚全被鯊魚吃掉了,但我認為,他是一個真正的成功者。他在對付象征著厄運、困難的鯊魚時,表現出的勇氣、意志和毅力,讓他的人生放射出了耀眼的光芒!這難道不是最偉大的成功嗎?
我又想到了爸爸常對我說過的一句話:“你只要全心全力去學了,不管結果怎樣,你的收獲都是豐滿的。”書中也有一句話:“一個人并不是生來就要給打敗的,你盡可以把他消滅掉,但是打不敗他。”是啊,一個人不管遇到什么,都要全力奮斗,即使打不敗他,也是成功的。
我相信,老人這種不畏艱險,拼搏不止的精神將永遠流傳下去。我希望,爸爸對我說過的那句話和書中的那句話成為“至理名言”,伴隨我走出精彩紛呈的人生路!
老人與海讀后感10讀了《老人與海》,我對故事中的老人產生了敬佩之情。
故事中的主人公圣地亞哥是一個“倒霉”的老人,連續84天沒釣到魚,出海第八十五天,經過兩天三夜的奮戰,終于釣到了一條大馬林魚1500多斤。然而,天氣變幻莫測,在返航途中,一條鯊魚多次襲擊,老人和鯊魚展開了一場很好的搏斗,大馬林魚被鯊魚吃掉了,一條魚骨架的老人終于拖著一條光禿禿的回家。
老人與海,一個強大的力量來對抗自然,我們都面臨著一些學習和生活的挫折,與老漁夫相比,真是小巫見大巫。他的手上滿是老繭,皮膚也已經被刺眼的陽光斑點,破碎的漁船,無法抵擋的暴雨,但他并沒有放棄對生活的希望。他和小男孩聊起了棒球,去酒吧喝酒聊天,每天早晨在第一縷陽光前去釣魚。不管他有沒有收獲,他都會堅持捕魚,不僅僅是因為他必須靠捕魚為生,而且捕魚已經成為他生活的一部分,這是他的記憶。最后一次釣魚,他釣到了一條大魚,但在返回香港的路上,他撞上了鯊魚的襲擊,他毅然拿起魚叉捍衛自己辛勤勞動的果實。雖然最后一條大魚被鯊魚吃掉了,只剩下白色的骨架。但是他堅持不懈的精神得我們敬佩。
回想一下老人的話:“人不是為失敗而生的,一個人是可以毀滅的,而是不能被打敗的”這是多么堅強的信念啊,他獨自一人去捕魚,在多次受到鯊魚的撕咬下,自己辛辛苦苦捕撈的大馬林魚,就這樣變成了魚骨。面對這樣巨大的損失,漁夫并不在乎,還能以樂觀心態來應對。如果我們能學習漁夫堅持不懈的優秀品格的話,那么我們就會取得很好的成績。
漁夫堅持不懈的精神讓我想到我的學習,我的學習總是時好時壞,并不穩定,那是因為我的學習總是不堅持做課后習題,每一天只讀半小時的書就算完成作業了。如果成績不好的話就奮起直追,然后就漸漸好了起來。如果成績好的話,又“舊病復發”了。如果我能堅持不懈地學成的話,成績將變得更好。
我要向那位漁夫學習,學習他那堅持不懈、持之以恒的精神。
老人與海讀后感11“一個人并不是生來要被打敗的,可以被消滅,但絕不可以被打敗。”一個年邁的老人,卻有著一顆雄邁的心。這樣勇敢、堅持、睿智的英雄,讓人為之著迷。《老人與海》中的老人圣地亞哥,因海與海中之魚而搏斗著,海也因老人的存在而更加波濤洶涌。
老人的勇敢真讓我嘆服。面對比自己強大百倍的鯊魚也毫不畏懼,迎頭搏擊。老人就是這樣一位鐵錚錚的硬漢子。而在現實生活中,人們缺少的正是這份勇敢。新聞節目時常播放一些這樣的鏡頭:不法之徒當街搶劫、打人,但路人掩面而過,一副“事不關己,高高掛起”的神態。唉,現今還有多少人敢主動與那些窮兇極惡的不法之徒作斗爭?少也!因此,當北京奧運火炬手金晶面對十幾個彪形大漢搶奪她的火炬,她緊緊護著火炬不放,怒斥惡人“你們是不會得逞的”時,全世界的人都為之喝彩。
老人的堅持讓我折服。當他知道如果不放棄大馬林魚,自己也會死去的情況時,所有人都認為應該放棄,但老人卻堅持了下來,堅強地渡過了難關。回望現在,家人的寵溺讓孩子們變得懦弱無能,懶于動手,他們會因為一點小困難就輕言放棄。缺乏持恒精神的孩子們,真應該向老人和霍金先生學習學習。霍金得知自己的病情,知道自己只有少量的時間生存在這個世界時,親朋好友都為他難過、流淚。但他卻堅強面對厄運,堅持研究,他用自己的三根手指去探尋宇宙的奧秘,用自己的意志奇跡般地生活到現今。為什么圣地亞哥老人和霍金如此令人折服呢?是堅持的信念,是一種堅持不懈的精神支撐著他,與病魔戰斗,與科學握手!
老人的智慧讓我驚嘆。當他在生死關頭時,他用智慧與“敵人”周旋,取得先機,保存實力。面對一些狡猾的人,我們也要懂得用智慧與他們斗爭,以高明的手法回擊他們。比如,警察安排臥底到毒犯的隊伍中,搜查毒梟的犯罪線索,掌握毒梟的犯罪證據,再一舉將他們一網打盡。
老人的勇敢、堅持與睿智,是所有人認可的,也是我們所應學習的。老人說“人不能因為活著而活著”,我們要活得精彩,就應該像老人一樣,在我們生活的海洋中勇敢地與各種風浪搏斗!
老人與海讀后感12人類的幸福和歡樂在于奮斗,而最有價值的是為理想而奮斗。看完《老人與海》這本書后,我覺得老人有著一顆堅韌不拔的心,有著自己的理想和奮斗目標,就算遇到許多困難,也不曾放棄。挫敗是人生的一段過程,雖然老人始終都沒有捕到魚,但他不會善罷甘休,就算被其他漁夫冷嘲熱諷,他也不在乎別人的看法,依然繼續捕魚。老人勇敢地追求著自己的人生目標,不畏層層險阻,即使是到了“山窮水盡疑無路”的地步,也甘愿拼死一搏。或許他認為:面對自己的人生理想,唯有拼過,努力過,才不會遺憾。
鄧爺爺也說過:“一定要經常教育我們的人民,尤其是我們的青少年,要有理想。”一個沒有理想,沒有信仰的人,就會對自己要走的路感到茫然。如果沒有理想,萊特兄弟就不會發明飛機,圓了人類飛向藍天的夢;如果沒有理想,袁隆平就不可能培育出雜交水稻,解決了中國人多糧少的難題。有了理想,我們才能清楚而理智地規劃未來。
記得20xx年寒假,我開始備戰第一次書法比賽,面對神情嚴肅的考官,沒有經驗的我很緊張。我不但在筆畫的粗細和力度上寫不好,而且有的字都寫錯了。最后,我沒有獲獎。這次的失利,在我的書法學習過程中造成了極大的陰影,那段時間,我幾乎對自己失去了信心。這時,一個偶然的機會,我閱讀了《老人與海》這本書。我靜靜地翻閱,細細地品讀書中老人為了理想而竭盡全力,堅持不懈的故事,一下子我感悟了很多。我若是也為自己的理想竭盡全力,想必也會成功吧!我默默地鼓勵著自己,每天我都靜下心來,拿著毛筆在書桌前練字,老人理想的力量激勵著我,終于,在今年的書法比賽中我獲得了少年組一等獎!
《老人與海》講述的是一股勇氣,一股為理想而奮斗的勇氣,為了實現理想而竭盡全力的勇氣。盡管有時,烏云遮住了藍天,困難遮住了通往實現理想的道路,但是在一陣甘霖的揮灑后,清新依舊,白鴿掛著風鈴沒入遠空,葉更綠,天更藍,陽光在露珠上不斷閃爍。人類的理想不停,信仰不停。依稀間,昨天的理想也是我今天的導航。
老人與海讀后感13是船,就要駛向大海,縱使前方浪比天高,心,也要去遠航!
老人與海這本書圍繞一位古巴老漁夫與一條巨大的馬林魚在離岸邊很遠的灣流中搏斗而展開故事的講述。老漁夫圣地亞哥用一生來詮釋一個人的生命哲理——有志者,事竟成。
老漁夫圣地亞哥一生也沒捕到過什么魚,然而,上帝沒有忘卻他,在他最后一次出海時眷顧了他。等待了84天的光陰,數十天的煎熬與磨練,他終于制服了一條碩大的馬林魚,但一時的欣喜換來的只是鯊魚的圍攻。老人拼死要將魚帶回岸邊。在一條漫長的海道上,老人走了一輩子的海道上,帶回了一具讓人驚嘆不已的骨架……
在現實生活中,遇到困難總是難免的。對于我們,最重要的是要去勇敢面對,并持之以恒,有堅持不懈的精神。即便是失敗,也要從從失敗中吸取教訓,就好似窗外迎著風雪屹立的梅花,始終地堅信著:不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!
其實,老人的經歷也同時勾起了我對我的童年的回憶。
在5歲左右的時候,我還沒有熟練地掌握英語的交談。每當我在旅游時自信滿滿的去找外國人交談時,他們總是要思考好一段時間才能理解我所說的話。漸漸地,我對自己的英語水平產生了疑惑。后來我再碰到外國人時,我都特意繞開他們,以避免我們交談產生不必要的誤會。直到我遇到了我的第一位英語啟蒙老師,他告訴我:“成功從來不是一天就可獲取,我們需要等待、需要努力,最后才能收獲美好的自己。”我明白,老師是想讓我在口語更多的練習,從而讓我在與外國人交談時放松下來。于是,我開始慢慢積攢各種詞匯,學習各種單詞特殊用法,并將它們運用到我和老師的交談當中。慢慢的,我不再畏懼。最終,我再次遇見外國人時能順利并且愉快地與他們進行交談,并為雙方留下了美好的回憶。
《老人與海》不經讓人想起古代勵志故事滴水穿石、鐵杵成針……那堅不可摧的石頭啊,哪里受得起這纏綿的水滴啊!那粗大笨重的鐵杵啊,哪里受得起那千百下不厭其煩的磨礪……故事最后都指向一個亙古不變的主題
——有志者,事竟成!
老人與海讀后感14桑地亞哥告別了小男孩,一個人踏上了捕魚之程。很不幸的是,八十四天,他竟未捕到一條魚。船上的破帆隨風飄舞,像在宣告他的倒霉運氣。或許上帝憐憫他,他的魚鉤終于受到一股重力,是一條魚!魚無法掙脫,但很聰明,它在和桑地亞哥周旋。人和魚共同泳了很久,桑地亞哥快支撐不住,因為魚很大,他用奇怪的姿勢來拉線,所以身體部位會出現疼痛。魚終于潛出水,桑地亞哥終于看清了它的模樣,是大馬林魚,尖尖的吻部,發達的肌肉和極具流線型的身軀。他和它搏斗了兩天兩夜,大獲全勝,眼里散著光芒,然后把它栓在了船邊。桑地亞哥感受到無邊的勝利和快樂感,他得回家了,得把魚帶給小男孩瞧瞧,他滿懷信心。
大馬林魚的血流到海中,散發著一股甜甜的腥味。這可引來了嗅覺敏感的饑荒者、大海中的惡霸——鯊魚,成群的鯊魚前來搶奪桑地亞哥的戰利品,它們像有無窮的力量,將大魚咬得殘破不堪,老人與他們奮力拼搏,月光一樣結白的魚骨肆無忌憚地暴露出來,老漁民終究輸給了成群的鯊魚,他用盡所有剩余力氣,將魚骨和自己這一身疲憊不堪的軀體送上岸。這位精力旺盛的老人總算累了。
老漁民一直抱著一個信念:捕到魚,然和順利返回。雖然他的目的沒有成功,卻戰勝了自己,他一直在與自己的精神作斗爭。他雖然失敗了,但他仍舊堅持努力,在失敗的風度上贏得勝利,人倒下了沒關系,因為精神的旗幟不倒,永遠飄揚。
正是這樣一個堅定信念的老人,一直激勵這我。我會因為學習上的困難而不知所措,學習成績總是墊底,父母也未能真正理解我,只能通過閱讀來尋求心理安慰,在文學的海洋里遨游,在閱讀的迷宮中尋找出路,帶著地圖去文字中尋寶。我也想像桑地亞哥一樣勇敢,在我的鄰域闖出一片天,少年的豪情壯志不會因小小磨難擊碎,我會堅守我的信念,在磨難中披荊斬棘,少年終要成長,終不會放棄。心中早已播種下夢想的種子,它已生根發芽,最終會長成參天大樹,不怕風吹雨打。
這本書給我帶來了無限的感悟與樂趣,它會一直陪伴我的心靈,促進我成長,帶給我精神食糧。既然天要為難你,你就拼命和他抵抗,我命由我不由天!
老人與海讀后感15《老人與海 》故事講述的是老人圣地亞哥在遭遇困境的時候,不向命運與痛苦低頭。他憑借著頑強的斗志,在出海84天后一無所獲的情況下,仍然命運放棄,依然在第二天選擇出海捕魚,老人的堅持換來了收獲,終于在這一天,他捕獲了一條大馬林魚。他與大馬林魚經過三天三夜的搏斗后又遇上了鯊魚,但老人敢于與海洋殺手說“不”,他是不會輕易將戰利品拱手相讓的。雖然到最后,還是敵不過強大的鯊魚,但他不向命運屈服,過人的勇氣值得所有人學習,這讓我印象極其深刻。
無論在多么艱苦的環境,他都永不放棄,樂觀而自信,這種精神是寶貴的財富。這位老漁夫“在重壓之下仍保持的優雅風度”令我震撼,這是多么積極樂觀的生活態度。周圍的鄰居對他很友善,也很同情,酒吧老板也愿意施舍他,但人活著要有尊嚴的,不能茍且偷生,雖然吃飯才能活著,但活著不僅僅為了吃飯。毅然決然地選擇前途莫測的大海,敢于夢想,敢于追求,不畏懼失敗,即使一敗涂地,也含笑九泉。這讓我聯想到這次的疫情,多少最美逆行者們,他們身上這種敢于“逆行”,不懼“死神”的這種精神就是不向病毒屈服。各行各業堅守在崗位上,為全國抗疫做著平凡人的身上也都具有老人圣地亞哥的精神,永不屈服,樂觀積極。我相信這次疫情會讓所有人都增加勇氣和希望,這是逆境給我們帶來的。我相信疫情很快就會過去,我們終將會戰勝疫情,勝利屬于頑強的我們。
博文學子在學習與生活中,也應該具備老人面對艱難挫折時,不屈不撓的精神。即使經過自己的努力,不能得到別人的認可,不能考上理想的大學,即使與老人一樣的命運,經過幾天的殊死搏斗,仍然落得一無所有,僅剩下魚骨頭,失敗了,但要有他那種與鯊魚搏斗表現出來的勇氣和膽量,做一位頂天立地的人,能夠艱苦奮斗,不到最后一刻,決不氣餒,竭力做到最好,即便肉體被打垮,精神上要永遠是個強者。
第二篇:老人與海讀后感
《老人與海》讀后感
作者:海明威
故事梗概 :
圣地亞哥是古巴的一個老漁夫,他年輕時非常出色,強健有力,他曾經和一個黑人比賽掰腕子,比了一天一夜,最后終于戰勝了對手。到了晚年,他的精力和反應都不如從前,老婆死后,他一個人孤獨地住在海邊簡陋的小茅棚里。
有一段時間,老漁夫獨自乘小船打魚,他接連打了84天,但一條魚也沒有捕到。本來一個叫曼諾林的男孩子總是跟他在一起,可是日子一久曼諾林的父母認為老頭悖運,吩咐孩子搭另一條船出海,果然第一個星期就捕到三條好魚。孩子每次見到老頭每天空船而歸,心里非常難受,總要幫他拿拿東西。
圣地亞哥瘦削憔悴,后頸滿是皺紋,臉上長著疙瘩,但他的雙眼像海水一樣湛藍,毫無沮喪之色。他和孩子是忘年交。老頭教會孩子捕魚,因為孩子很愛他。村里很多打魚的人都因為老頭捉不到魚拿他開玩笑,但是在曼諾林的眼里,老頭是最好的漁夫。他們打漁不但是為了掙錢,而是把它看作共同愛好的事業。孩子為老頭準備飯菜,跟他一起評論棒球賽。老頭特別崇拜棒球好手狄馬吉奧。他是漁民的兒子,腳跟上雖長有骨剌,但打起球來生龍活虎。老頭認為自己已經年邁,體力不比壯年,但他懂得許多捕魚的訣竅,而且決心很大,因此他仍是個好漁夫。
老人和孩子相約第二天,也就是第85天一早一起出海。半夜醒后他踏著月光去叫醒孩子,兩人分乘兩條船,出港后各自駛向自
己選擇的海面。
天還沒有亮,老頭已經放下魚餌。魚餌的肚子里包著魚鉤的把子,魚鉤的突出部分都裹著新鮮的沙丁魚。魚餌香氣四溢,味道鮮美。
正當圣地亞哥目不轉睛地望著釣絲的時候,他看見露出水面的一根綠色竿子急遽地附入水中。他用右手的大拇指和食指輕輕捏著釣絲。接著釣絲又動了一下,拉力不猛。老頭明白,一百英尋之下的海水深處,一條馬林魚正在吃釣絲上的沙丁魚。他感覺到下面輕輕的扯動,非常高興。過了一會兒他覺得是一個硬梆梆、沉甸甸的東西,他斷定這是一條大魚。這激起他要向它挑戰的決心。
老人先松開釣絲,然后大喝一聲,用盡全身的力氣收攏釣絲,但魚并不肯輕易屈服,非但沒有上來一英寸,反而慢慢游開去。老頭把釣絲背在脊梁上增加對抗馬林魚的拉力,可是作用不大,他眼睜睜地看著小船向西北方飄去。老頭想魚這樣用力過猛很快就會死的,但四個小時后,魚依然拖著小船向浩渺無邊的海面游去,老頭也照舊毫不松勁地拉住背在脊梁上的釣絲。他們對抗著。
這時,老人回頭望去,陸地已從他的視線中消失。太陽西墜,繁星滿天。老人根據對星星的觀察作出判斷:那條大魚整夜都沒有改變方向,夜里天氣冷了,老頭的汗水干了,他覺得渾身上冷冰冰的。他把一個麻袋墊在肩膀上的釣絲下面減少摩擦,再彎腰靠在船頭上,他就感到舒服多了。為了能堅持下去,他不斷的和魚、鳥、大海對話,不斷的回憶往事,并想到了曼諾林,他大聲地自言自語:
“要是孩子在這兒多好啊,好讓他幫幫我,再瞧瞧這一切。”
破曉前天很冷,老頭抵著木頭取暖。他想魚能支持多久我也能支持多久。他用溫柔的語調大聲說:“魚啊,只要我不死就要同你周旋到底。”太陽升起后,老頭發覺魚還沒有疲倦,只是釣絲的斜度顯示魚可能要跳起來,這正是他求之不得的事。他說:“魚啊,我愛你,而且十分尊敬你。可是今天天黑以前我一定要把你弄死。”魚開始不安分了,它突然把小船扯得晃蕩了一下。老頭用右手去摸釣絲,發現那只手正在流血。過了一會他的左手又抽起筋來,但他仍竭力堅持。他吃了幾片金槍魚肉好增加點力氣來對付那條大魚。正在這時釣絲慢慢升起來,大魚終于露出水里。在陽光下,這渾身明亮奪目,色彩斑斕。它足有18英尺長,比他的船還要大。它的喙長得象一根壘球棒,尖得象一把細長的利劍。它那大鐮刀似的尾巴入水中后,釣絲也飛快地滑下去。
老人和大魚一直相持到日落,雙方已搏斗了兩天一夜,老頭不禁回想起年輕時在卡薩蘭卡跟一個黑人比賽扳手的經歷。他倆把胳膊肘放在桌上劃粉筆線的地方,前臂直,兩手握緊,就這樣相持了一天一夜。八小時后每隔四個鐘頭就換一個裁判,讓他們輪流睡覺。他和黑人的手指甲里都流出血來。賭注給黑人的漁民喝了朗姆酒使出全身力氣,竟把他的手壓下去將近三英寸,但桑提亞哥又把手扳回原來的位置,并且在第二天天亮時奮力把黑人的手扳倒,從此他成了人們心目中的“冠軍”。
老人和大魚的持久戰又從黑夜延續到天明。大魚躍起十二次后
開始繞著小船打轉。老人頭昏眼花,只見眼前黑點在晃動,但他仍緊緊拉著釣絲。當魚游到他身邊時,他放下釣絲踩在腳下,然后把魚叉高高舉起扎進魚身。大魚跳到半空,充分展示了它的美和力量,然后轟隆一聲落到水里,浪花濺滿老頭一身,也濺濕了整條小船。魚仰身朝天,銀白色的肚皮翻上來,從它身體流出來的血染紅了藍色的海水。老頭把大魚綁在船邊勝利返航。可是一個多小時后鯊魚嗅到了大魚的血腥味跟蹤而至搶吃魚肉。老頭見到第一條游來的鯊魚的藍色的脊背。他把魚叉準備好,干掉了第一只鯊魚。幾小時后又兩條鯊魚逼近船尾去咬大魚的尾巴,老頭用刀系在船槳上殺死了兩條來犯的鯊魚,但在隨后的搏斗中刀也折斷了,他又改用短棍。然而半夜里鯊魚成群結隊涌來時,他已無力對付他們了,但他堅持搏斗,甚至把船舵都打斷了,最后鯊魚還是吃光了老人兩天的辛勞,只剩下魚頭和魚尾……
船駛進小港老人回到窩棚,天亮后人們看見船旁碩大無比的白色魚脊骨,大家都驚嘆老人圣地亞哥。
第二天早上,孩子來看望老頭,見到他疲倦得熟睡不醒時,不禁放聲大哭。老頭醒來后,孩子給他端一杯熱氣騰騰的咖啡。兩人相約過幾天一起去打魚,孩子說他還有很多東西要學。孩子離去后,老頭睡著了,他又夢見非洲的獅子……
第三篇:老人與海讀后感
“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。
《老人與海》這本書講了這么一個故事:古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒捕到魚,被別的漁夫看做失敗者,可是他堅持不懈,終于釣到了一條大馬林魚,大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,他用盡了一切手段來反擊。回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了,但什么也無法摧殘他的英勇意志。
看了這本書,我的心久久不能平靜, 以前,我做什么事只要有一點不順利,就會退縮,有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學習上,我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心,認為自己考不到好成績。《老人與海》中,主人公與鯊魚搏斗,魚叉被鯊魚帶走了,他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了,他就用短棍。短棍也丟掉了,他就用舵把。這種充滿信心、鍥而不舍的精神,不正是我所缺少的嗎?自從讀了這本書之后,我知道了自己的不足,學習上不再因為一兩次不順利而失去信心,而是越考不好,就越要考好。
今后,我不管遇到什么困難,都要信心十足地去面對,堅持到底,決不退縮。不妨將鯊魚看作打擊,吃掉我們的成功和幸福。但正如那孩子說的:“它沒有打敗你,它沒有。”
一個真正的強者,只能被摧毀而不能被擊敗。
永不言敗,這就是《老人與海》告訴我們的。
第四篇:《老人與海》讀后感
《老人與海》記敘了一個簡單的故事:老人桑提亞哥連續八十四天沒捕到魚,被別的漁夫看做失敗者。第八十五天他獨自出海打漁,遇見了一條巨大無比的馬林魚,甚至比他的船還要長。經過兩天兩夜的搏斗,老人最終制服了大魚,并將其綁在船的邊上。但歸途中又遇到了鯊魚。老人拼盡全力反擊,可最終還是只剩下一副光禿禿的魚骨架。
直到故事的結尾,老人仍是一無所獲,他最終仍是敗給了鯊魚。從物質的角度來說,他仍是個失敗者。但從精神上來說,老人成功了,他不僅戰勝了大魚,更戰勝了種種困難,對自己生命的極限發起了挑戰。他失去了一條魚,卻沒有失去意志力。正如他自己說的:“一個人并不是生來就要被打敗的,人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗。”
文章中最令我震撼的地方就是老人與鯊魚搏斗的過程。孤身一人面對著一群鯊魚,卻絕不放棄,想盡一切辦法抗爭——魚叉被鯊魚帶走了,就用小刀綁在船槳上;小刀斷了,就用短棍;棍子也丟掉了,就用舵把……總之,他好象永遠不懂得膽怯,不懂得畏縮,只是傾盡全力反抗著,斗爭著……不愿后退一步。這種堅毅、頑強的精神,正是海明威所塑造的硬漢精神,也是本書的核心所在。
其實生活中我們所缺乏的,不正是這一種硬漢精神嗎?回頭想想,我們之中有多少人只因為一場考試沒考好就一蹶不振,又有多少人因為一點誘惑就放棄了自己許下的諾言。我們所謂的決心與誓言,有多少人能真正將它們堅持到底的呢?在我們看來如同山崩般的失敗,又有多少人能重新站起,繼續前進呢?捫心自問,我們的內心到底有多強,我們的精神又是否對得起“堅強”二字?
永不言敗,這就是《老人與海》教給我們的,它不僅是一種精神,更是一種骨氣,一種絕不低頭的意志:只要你不認輸,那你就還沒有被打敗。
第五篇:《老人與海》讀后感
讀《老人與海》有感
失敗,讓人害怕,畏懼,不敢去面對,可是只有勇敢地去面對它,成功才會到來。
這篇小說講的是一位叫桑堤亞哥的老漁翁連續84天沒有捕到魚后,第二天捉到了一條巨大的大馬林魚,這條魚比老人的船還大2英尺。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗,終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏斗,結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架……
人生的路是曲折坎坷的,遇到失敗是十分平常的,我們只要擁有一顆堅強的心,成功就一定會向我們走來!