第一篇：《請為我驕傲》讀后感

當品味完一本著作后，你有什么總結呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編精心整理的《請為我驕傲》讀后感，希望能夠幫助到大家。《請為我驕傲》讀后感1

今天，我讀了一本書，名叫《請為我驕傲》，我深有感觸。

這本書主要講了一個叫大衛的小男孩，因為不遵守學校的規矩而被當做傻子，這讓他的爸爸很生氣。但大衛有自己的小天地，是一塊林間空地，他在那兒為癱瘓的媽媽砍柴，媽媽為大衛驕傲。他很希望爸爸也能以他為傲，每次他都要在爸爸面前展示他的勞動成果，可從未得到爸爸的認可。有一天，大衛遇見了一只狼狗，并與它成為了伙伴。馬爾文兄弟欺負大衛，狼狗出手相救，打傷了馬爾文兄弟，他們的爸爸用子彈打傷了狼狗。大衛費盡周折，好不容易找到了狼狗，并醫治了它的傷。為了躲避大衛爸爸派出的搜尋隊，大衛不顧狼狗的傷，帶著它逃走了……可誰也沒想到，在他們過河時，被無情的水流沖走了，狼狗為了救大衛，犧牲了自己……最后，他的爸爸終于理解了大衛，為有這樣的兒子而驕傲！

故事中的爸爸，起初是不理解大衛的。但后來，他終于醒悟了，為大衛而驕傲。相比之下，我是幸運的，成長路上始終有爸爸媽媽的理解與鼓勵相伴。

三年級時，我參加了希望之星風采大賽杭州賽區決賽。賽場上高手如云，看著參賽選手的對答如流，精彩紛呈的個人才藝秀，很是欽佩！眼看就要輪到我了，我心里可是——十五個吊桶打水，既擔心自己在臺上緊張得說不出話，又唯恐自己準備得不充分，獲不了獎。

正當我心神不寧時，一個溫柔的聲音在耳畔響起：“別緊張，你一定能行的！我們來比賽不是為了拿名次，而是為了鍛煉自己。”我抬頭一看，媽媽不知什么時候，來到了我的身旁。她對我豎起大拇指，如同冬日里的一縷陽光，瞬間溫暖了我的心田；又似一顆定心丸，平復了我忐忑的心情。“下面有請82號選手上臺……”隨著主持人的說話聲，我從容地走上了舞臺，順利地通過了前兩關。第三關是個人才藝秀，些許緊張之時一抬頭，我又看見了媽媽那燦爛的笑臉和贊許的目光，那微笑里飽含著驕傲與自豪！頓時我信心倍增，自信地展示了我的個人才藝，非常成功！下臺時，媽媽沖了過來，給我豎了一個大拇指，并給了我一個大大的擁抱。

記得有一天，我正在玩朋友送的樂高積木，可總有幾步拼不起來，我焦頭爛額，絞盡腦汁，可就是離成功相差一點點。正當我心灰意冷，決定放棄時，爸爸走了進來，知道原委后，他面帶鼓勵的笑容：“加油！你一定能行的.！仔細琢磨、研究，肯定能成功的！”頓時，我信心倍增，認真地研究拼裝圖，爸爸也在一旁給我加油打氣。說來也奇怪，爸爸和風細雨的幾句話卻給了我無窮的動力，最終我成功拼裝起一輛賽車。我猛地一抬頭，看見爸爸給我豎起了一個大拇指，他的臉上寫滿了驕傲與自豪！

是啊！每個人都需要來自別人的鼓勵，誰也不例外。我是幸運的，成長路上有爸爸媽媽的賞識、理解，請你們繼續為我豎起大拇指，給予我力量！這樣，我會飛得更高、更遠！

最近我讀完了比利時作家讓---瑪麗德福賽寫的《請為我驕傲》。這本書使我感慨萬千，書上的每個故事讓我讀的津津有味。

當我讀到大衛找到爺爺的工具，并在他自己的小天地里樂此不疲伐木修剪劈木頭，那時我十分高興興奮。當我讀到大衛開辟出來兩條林蔭小道;用來取暖的木材擺放的跟他一樣高時，我深深地為大衛感到驕傲。之后大衛在小天地里，認識了一只大狼狗，并和它成為了好朋友。大衛給大狼狗取名叫米盧。之后，馬爾文兄弟發現了米盧，米盧被郡長打傷了。當天夜里大衛抱著醫藥箱去米盧的屋子找米盧。大衛的父母發現大衛失蹤了，就讓郡長幫忙找。大衛找到受傷的米盧，留意翼翼地給米盧清洗了傷口，涂了藥膏。過了幾天，警察找來了，在逃跑的過程中，大衛背著米盧過大瀑布時，他們滑了下來，米盧為了救大衛死了。讀到那里我哭了。

讀了這個故事讓我明白了，對任何人和動物都要獻出愛心感情，我們就會得到同樣的回報。

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第二篇：《請為我驕傲》讀后感：請為我豎起大拇指

《請為我驕傲》讀后感：請為我豎起大

拇指

今天，我讀了一本書，名叫《請為我驕傲》，我深有感觸。

這本書主要講了一個叫大衛的小男孩，因為不遵守學校的規矩而被當做傻子，這讓他的爸爸很生氣。但大衛有自己的小天地，是一塊林間空地，他在那兒為癱瘓的媽媽砍柴，媽媽為大衛驕傲。他很希望爸爸也能以他為傲，每次他都要在爸爸面前展示他的勞動成果，可從未得到爸爸的認可。有一天，大衛遇見了一只狼狗，并與它成為了伙伴。馬爾文兄弟欺負大衛，狼狗出手相救，打傷了馬爾文兄弟，他們的爸爸用子彈打傷了狼狗。大衛費盡周折，好不容易找到了狼狗，并醫治了它的傷。為了躲避大衛爸爸派出的搜尋隊，大衛不顧狼狗的傷，帶著它逃走了……可誰也沒想到，在他們過河時，被無情的水流沖走了，狼狗為了救大衛，犧牲了自己……最后，他的爸爸終于理解了大衛，為有這樣的兒子而驕傲！故事中的爸爸，起初是不理解大衛的。但后來，他終于醒悟了，為大衛而驕傲。相比之下，我是幸運的，成長路上始終有爸爸媽媽的理解與鼓勵相伴。

三年級時，我參加了希望之星風采大賽杭州賽區決賽。賽場上高手如云，看著參賽選手的對答如流，精彩紛呈的個人才藝秀，很是欽佩！眼看就要輪到我了，我心里可是——十五個吊桶打水，既擔心自己在臺上緊張得說不出話，又唯恐自己準備得不充分，獲不了獎。

正當我心神不寧時，一個溫柔的聲音在耳畔響起：“別緊張，你一定能行的！我們來比賽不是為了拿名次，而是為了鍛煉自己。”我抬頭一看，媽媽不知什么時候，來到了我的身旁。她對我豎起大拇指，如同冬日里的一縷陽光，瞬間溫暖了我的心田；又似一顆定心丸，平復了我忐忑的心情。“下面有請82號選手上臺……”隨著主持人的說話聲，我從容地走上了舞臺，順利地通過了前兩關。第三關是個人才藝秀，些許緊張之時一抬頭，我又看見了媽媽那燦爛的笑臉和贊許的目光，那微笑里飽含著驕傲與自豪！頓時我信心倍增，自信地展示了我的個人才藝，非常成功！下臺時，媽媽沖了過來，給我豎了一個大拇指，并給了我一個大大的擁抱。記得有一天，我正在玩朋友送的樂高積木，可總有幾步拼不起來，我焦頭爛額，絞盡腦汁，可就是離成功相差一點點。正當我心灰意冷，決定放棄時，爸爸走了進來，知道原委后，他面帶鼓勵的笑容：“加油！你一定能行的！仔細琢磨、研究，肯定能成功的！”頓時，我信心倍增，認真地研究拼裝圖，爸爸也在一旁給我加油打氣。說來也奇怪，爸爸和風細雨的幾句話卻給了我無窮的動力，最終我成功拼裝起一輛賽車。我猛地一抬頭，看見爸爸給我豎起了一個大拇指，他的臉上寫滿了驕傲與自豪！

是啊！每個人都需要來自別人的鼓勵，誰也不例外。我是幸運的，成長路上有爸爸媽媽的賞識、理解，請你們繼續為我豎起大拇指，給予我力量！這樣，我會飛得更高、更遠！

第三篇：我為祖國驕傲

第一單元 祖國媽媽，祝福您

4、我為祖國驕傲（第一課時）

教材分析：

《我為祖國驕傲》是科教版品德與社會第三冊第一單元第四課的第一課時。教材中列舉了獨具中國特色的景觀、物產和文化藝術等，如長城、瓷器和龍等。

教材著重突出了我們中華民族的兩大象征物：長城和巨龍。左頁萬里長城的雄姿充分表達了兩千多年前我們民族用勤勞、勇敢、智慧和無限的創造力壘起了民族的脊梁。右頁以“龍”為主題，展現了生活中的各種“龍”，意在讓學生知道，自古以來中國人民就喜歡龍、崇尚龍，把它作為美好的象征，稱自己為“龍的傳人”。

本課在總結回顧了第一單元的學習后，著重引導學生認識知道獨具中國特色的文化遺產和民俗文化，培養對祖國壯麗山河與悠久文化的自豪感。

學情分析：

現在的學生崇洋媚外，對于國外的一些事物懷有強烈的求知欲，而對于自己祖國的歷史文化卻所聞甚少。二年級學生對于新鮮事物比較容易產生興趣，因此教師帶領學生學習獨具中國特色的文化遺產和民俗文化，感悟祖國的大好河山與悠久文化，激發學生強烈的愛國主義情感。

教學目標：

1、知道中華民族有著許多寶貴的世界文化遺產和獨特的民俗文化，知道萬里長城是世界矚目的文化遺產，她凝聚著中華民族的勤勞與智慧；知道華夏民族崇尚龍，被稱為“龍的傳人”，理解畫龍、雕龍、舞龍、賽龍舟等活動的意義。

2、能與同伴互相交流獨具中國特色的名勝、古跡、物產以及藝術和民俗等，并收集有關的實物或圖片資料。

3、對祖國壯麗的山河與悠久燦爛的文化感到自豪，關心祖國的發展。

教學重點：

知道中華民族有著許多寶貴的世界文化遺產和獨特的民俗文化，知道萬里長城是世界矚目的文化遺產，她凝聚著中華民族的勤勞與智慧；知道華夏民族崇尚龍，被稱為“龍的傳人”，理解畫龍、雕龍、舞龍、賽龍舟等活動的意義。

教學難點：

能與同伴互相交流獨具中國特色的名勝、古跡、物產以及藝術和民俗等，并收集有關的實物或圖片資料。

教學準備：

教師：收集影視、圖片等資料；制作多媒體課件；

學生：收集一些具有中國特色的民俗文化和文化遺產等資料；

觀察生活中哪些地方能見到龍的圖案。

教學過程：

一、了解長城，激發為祖國驕傲的情感

1、觀看《長城》的錄像

師：今天，老師想邀請小朋友一起去游覽我們的萬里長城，你們愿意嗎？

2、游覽了長城，你有什么想說的嗎？（體會長城的長、高）

3、長城被列為世界文化遺產，是世界歷史的一個偉大奇跡。

4、出示中外游客登長城的圖片，讓學生質疑。

為什么長城這么了不起？它究竟了不起在什么地方？

5、你能想象一下在當時很落后的條件下，這樣雄偉的長城是怎樣建造的呢？總結：我們的祖先用他們的勤勞和智慧建造這偉大的軍事防御工程。作為中國人，為我們擁有這樣的長城而驕傲！

6、出示課題：我為祖國驕傲（齊讀）

二、了解龍，體會自己是“龍的傳人”

1、過渡：古代人大多把對自然界的畏懼和對美好生活的希翼用一種徽號或保護神來代表。龍的形象也是來源于我們祖先對于“圖騰”的崇拜，他們將各種動物的精華部分集中在一起，加上自己的想象創造了龍。（出示龍圖）

2、我們一起來看龍的樣子——蛇身、駱駝頭、老虎的口、鷹的爪子、魚的鱗片、鯉魚的須、馬的鬃毛、鹿的角、兔子的眼睛，這樣組成了龍。

龍的形象給人怎樣的感覺呢？

總結：龍是如此的強大，它象征著力量和威武不屈的精神。因此，我們古代的帝王都稱自己是“真龍天子”。

3、你在哪些地方見過龍的圖案？

（1）了解兩大民間習俗：舞龍和賽龍舟的來歷。

（2）老師出示收集的龍

4、小結：很多地方可見龍，盤著龍、舞著龍、畫著龍、刻著龍、繡著龍、寫著龍、唱著龍、說著龍，上下數千年，龍已滲透到了我們祖國的各個方面。

5、龍文化還被遠在海外的華人帶到了世界各地，在世界各地的華人居住區，最多和最引人注目的飾物仍然是龍。

6、龍已經成了中國的象征、中華民族的象征、中國文化的象征。對每一個炎黃子孫來說，龍的形象是一種符號、一種意緒、一種血肉相連的情感。所以：我們都是——（齊答：“龍的傳人”。）

7、聽，我們祖國的巨龍在歌唱。欣賞歌曲《龍的傳人》

三、討論交流，說說獨具中國特色的東西

1、長城和龍是中華民族的兩大象征物。除了這些，我們還有許多獨具中國特色的文化遺產和民俗藝術，讓人一看到它們，就想到中國。小朋友，你們知道有哪些呢？(分小組討論交流)

（1）寶貴的文化遺產：兵馬俑、京劇、書法、青銅器等等

（2）精美的民間藝術：剪紙、草編、風箏等

（3）秀麗的河山：長江、黃河、珠穆朗瑪峰等

（4）雄偉的建筑：天安門廣場、故宮、圓明園等

2、小結：我們的祖國地大物博、歷史悠久，我們獨具中國特色的地方還有很多很多，說也說不完。一看到、一說到這些都能讓人想到——中國。

3、作為龍的傳人，你有什么話想對祖國媽媽說嗎？

四、歌曲總結

1、我們驕傲，我們的祖國擁有960萬平方公里的遼闊土地。

我們驕傲，我們的祖國有五十六個民族。

我們驕傲，我們擁有13億人口，是世界人口最多的國家，在世界上，平均每5個人就有一個中國人。

2、讓我們一起來歌唱我們的大中國。齊唱歌曲《大中國》

齊聲說：祝福您——祖國媽媽！我們永遠為您驕傲！

第四篇：我為偉大祖國驕傲

我為偉大祖國驕傲

又是一個金色的秋天，放眼960萬平方公里的國土上，遍地金黃，繁華似錦，高樓矗立，煤海流金，大海揚波，長城起舞！秋天，總給人們帶來喜慶，帶來詩意，帶來遐想，帶來憧憬，帶來收獲，更帶來希望，而今年的秋天，金色的十月非同一般，更不尋常。在這美好的季節，從江南水鄉到北國邊陲，共和國每一平方公里的熱土都浸透著歡欣與幸福，流淌著甜蜜與歌唱。

呵，祖國，我的母親，在歡慶您誕辰60周年之季，我熱血沸騰，思緒澎湃。我們有多少貼心的話兒要對您講，有多少贊美的歌兒對您歌唱。60年，偉大的祖國發生翻天覆地的變化，到處是日新月異的學習創造。

先來看看我們偉大的民族吧！2008年，是中國面臨嚴峻考驗的一年，是中國發展史上不尋常的一年。1月，雨雪冰凍災害席卷南方地區；5月，特大地震襲擊了四川汶川，這兩場自然災害來得突然，讓人猝不及防。尤其是汶川大地震，千萬所房屋霎那間夷為平地，眾多中國同胞亦無法幸免于難。瞬間，全國人民展開了一場氣壯山河、感天動地的斗爭。時間就是生命，大家萬眾一心，眾志成城，不為艱難險阻，將個人的生死置之度外，聽!那是一聲聲親人哭天搶地呼喚的話語；看!那是一條條民眾排隊獻血的長龍；瞧!那是一個個軍民奮不顧身搶救的現場。他們用愛拯救了一條條珍貴的生命，用愛創造了一個個希冀般的奇跡，用愛譜寫了一曲曲驚天動地的英雄贊歌！中國沒有被擊垮，災難面前，她挺起了不屈的脊梁！團結奮斗、百折不撓的民族精神鼓舞著中國，取得更高的成就。在“同一個世界，同一個夢想”的口號聲中，在熊熊圣火照耀下的激情8月，中國實現了中華民族的百年夢想.美輪美奐的開幕式向世界展示了中國傳統文化和現代中國風采的完美結合。中國運動員秉持著“更高、更快、更強”的奧林匹克精神，以頑強的拼搏意志和出色的競技奪得了金牌總數第一的寶座。奧運會期間的各項組織工作，志愿者服務及中國人民神采奕奕的精神面貌，給全世界留下了深刻的印象，贏得了全世界人民的齊聲喝彩。國際奧委會名譽主席薩馬蘭奇對此高度贊賞,“北京奧運會是我此生所見的最好的一屆奧運會??這不僅是中國的成功，也是國際奧林匹克運動的巨大成功。中國向全世界展現了友好、合作的姿態。”奧運會的成功舉辦，使中國更加走進世界，讓世界更加了解中國！“嫦娥一號”成功登月，圓了中華民族幾千年來奔月的夢想。“神舟”系列飛船的成功發射，從無人到載人，從艙內到出艙，每一小步都是一次跨越式的進步，是中國在空間技術領域的一次重大飛越，也是中國人民勇攀世界科技高峰的又一壯舉。中國這片神圣的土地，自豪地煥發出耀眼的光芒。

在來看看我們的家鄉吧！我是土生土長的四季青人的后代，沐浴著改革的春風，接受著祖國經濟飛速發展的洗禮。我們見證著祖國翻天覆地的變化，四季青鎮在黨和國家的領導下走向更加繁榮昌盛的全過程。

我是生于80年代，長在90年代，成熟在21世紀的幸福的一代。在我兒時，我們住在祖母留下的祖屋里，一大家子人包括父親的兄弟姐妹們一起住在一個大院子里面。那個時候院子里面是黃土覆蓋的，沒有花草，沒有小路，更沒有游戲的地方。那個時候我們家里更沒有電視，每天我們都是在放學以后去屋后的空地上奔跑、放風箏、摔跤、做游戲等等。那時我的家后面是一片荒蕪的草地，沒有人居住更沒有鄰居。每當我們放學回家的時候都是成群的一起走的。我記得最清楚的時候是我第一次搬入新家時候的情景，父親的兄弟蓋了新的房子，一個四間北屋兩間西屋的小院子。那里留下我兒時所有的回憶，在搬入新家以后我們在院子里面種上了花草，栽下了柿子樹，因為家里那個時候生活很困難，我家的門樓都是廢舊的磚頭砌成的，而院墻是泥巴和石頭混合著砌成的。南房的廚房是沒有頂棚的，吃飯的時候抬頭就能看到房坨。那時我五歲，但是我依然覺得自己很幸福了，有了屬于自己的樂園，那小小的院子。不久我家就買來了一臺舊的黑白電視，我欣喜極了，這樣就可以看動畫片了，回去融入小朋友一起談論其中的情節了，在我7歲的時候我家終于換了21寸的彩色電視，還買了冰箱，那個時候的我還得瞪著小凳子才能夠到冰箱的門呢？但是我依舊繼續著我的小院生活，快樂而平凡的生活著。到我小學三年級的時候，某一天聽說讓我們舉家搬遷，對我們的房子要拆遷，然后讓我們搬進新樓房里，我心里期待著。心里希望早一天住進寬敞的樓房。

在我小學畢業的時候終于如愿所嘗的住進了樓房。然而那個時候只有我們這個孤獨小區，后面就是一望無際的桃園，小區旁邊也沒有現在的旱河路，到處都是荒蕪的，什么綠化配套設施都沒有。我們的小區就像舊時的上海灘般呈現出孤島的繁榮景象。曾經滄海變桑田，曾經日落歸西山，經過時代的變遷。現在再來看看我居住的小區吧！旁邊低矮破舊的平房不見了，新住宅小區：蘭德華庭小區、景宜里小區，碧森里小區、中國房子小區等。一排排整齊的樓房，健身設施齊全的小區，寬闊平整的柏油馬路，綠樹成蔭，鮮花盛開。旱河路邊的采摘園更是人們茶余飯后休閑娛樂的好去處，每天晚飯后，我都會和父母上街逛逛，到園里玩玩。只見男女老少，有說有笑，一片歡樂祥和的景象。叔叔，阿姨在踢毽子，打羽毛球，小朋友們在玩輪滑，蕩秋千，爺爺奶奶們再跳健身操。我也像只被放飛的鳥兒，展翅翱翔。家鄉四季青鎮正向著一個美麗的現代化城市發展著，每當我聽到人們贊美她時，都讓我感到由衷的高興！我要感謝我的爸爸媽媽，把我帶到這個世界，我要感謝我所在的四季青鎮為我們這些在鎮里的村民造福，讓我們生活在這樣環境優美而快樂幸福的社區里。我要感謝偉大的祖國，是您用永不停息的腳步，帶領各族人民在國際經濟的大潮中，使改革成功，讓人們過上了富裕、民主、文明、和諧的生活道路。

今日偉大祖國，猶如引吭高歌的雄雞，沖天騰飛的巨龍。像高山一樣的氣勢磅礴；像大海一樣的洶涌澎湃；像青松一樣的高大蒼翠；像小草一樣的堅忍不拔。

祖國，五千年的蘊涵和積淀，六十年的揚棄與繼承，磨煉了中國頑強的拼搏意志。再大的風雨也不能使您的脊梁彎下，您用速度和實力創造了一個個奇跡，用堅強、勤勞和智慧抒寫了燦爛的新篇章。在祖國懷抱中的四季青鎮，在黨和國家的領導下，在北京市和海淀區的領導的關心下，經歷著歷史變遷的風風雨雨的，承受著國際經濟大形勢的考驗，正邁著青春的步伐走向更美好的明天，作為我們新一代的四季青人，有什么理由不加倍學習政治、經濟、科學、文化新的發展規則和新的發展方向呢？積極投身與使其更加繁榮昌盛的大潮中去。為把我鎮建設成為富裕、民主、文明、和諧的示范楷模而奮斗，所謂打江山難，受江山更難，我們作為新一代的又知識有文化的四季青社區工作者，只有把我們鎮域范圍的每一個社區都建設成為和諧社區，讓老有所養，少有所教，鄰里親如一家人和諧氛圍滲透其中。才能為繁榮昌盛的鎮域建設添磚加瓦。

第五篇：我為祖國驕傲

我為祖國驕傲

新鄉高新技術產業開發區塔小莊小學六年級祁錫星

世上最美麗的畫卷描繪的是祖國的大好山河；

世上最動人的詩篇歌頌的是祖國永恒的春天；

世上最神圣的情感報發的是對祖國的真摯愛戀……

古今中外，人們的愛國心是相通的，正如法國大作家雨果所說：“人們不能沒有面包而生存；人們也不能沒有祖國而生活。”祖國是金鑄的搖籃，讓人依依不舍。正是有了這樣的感受，人們才會發出這樣的感嘆：“在祖國度過一個冬天，勝過在異國度過一百個春天！”

作為一名中國人，我們最愛的是自己的祖國。“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮……”每當我唱起這首歌時，我都會慢慢的沉醉在里面，心里充滿了自豪感。

五星紅旗每一天都在天安門升起，然而62年前的一次升旗讓中國人民激動不已，難以忘懷。這一天—1949年10月1日，我們中華人民共和國的主席毛澤東同志站在天安門城樓上莊嚴的宣告：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了！”這莊嚴的宣告，這宏偉的聲音，使全場30萬人一齊歡呼起來。此時此刻，中華人民無不激動，無不歡騰。這些年來，我們中華人民受盡了欺凌。但總有人一直默默的說：“讓我們東方雄獅從噩夢中蘇醒來吧！”正式這些人的努力，奮斗，浴血搏殺，才有了我們祖國的現在，才有了現在我們祖國的繁榮昌盛。

我真為我是一名中國人而感到驕傲，感到自豪！

新鄉高新技術產業開發區塔小莊小學

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指導教師：李晶晶