第一篇：學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員事跡體會(huì)

學(xué)習(xí)北京大學(xué)高松

與西壩河社區(qū)葉如陵的先進(jìn)事跡心得體會(huì)

為推動(dòng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)深入開展，全面展示優(yōu)秀黨員風(fēng)采，充分發(fā)揮“群眾心目中的好黨員”示范引領(lǐng)作用和影響力，我系于近日開展學(xué)習(xí)黨員先進(jìn)性事跡的活動(dòng)，為進(jìn)一步營造全體黨員學(xué)習(xí)先進(jìn)、做好先進(jìn)的良好氛圍。

一、高松

高松是北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，中國科學(xué)院院士。他30年來不懈鉆研、辛勞育才、默默奉獻(xiàn)，為中國化學(xué)事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。他以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為己任，10年來共培養(yǎng)博士生17人，其中1人獲全國百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文獎(jiǎng)。高松同志2002年榮獲國家杰出青年科學(xué)基金、被評為教育部長江學(xué)者特聘教授，2004年獲第八屆中國青年科技獎(jiǎng)，2007年獲國家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)。

（一）勇攀高峰的科學(xué)家

高松同志在大學(xué)時(shí)代就樹立了崇高的人生理想，明確要通過科學(xué)研究實(shí)現(xiàn)個(gè)人對社會(huì)的貢獻(xiàn)并最終實(shí)現(xiàn)一個(gè)共產(chǎn)黨員的人生價(jià)值。早在本科期間，高松已經(jīng)在徐光憲院士領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)室做論文，讀研后跟隨徐光憲院士從事科學(xué)研究。多年來，他致力于配位化學(xué)與分子磁性研究，在發(fā)現(xiàn)新的磁現(xiàn)象、發(fā)展新類型分子磁體方面開展了深入系統(tǒng)的工作，處于國際領(lǐng)先水平。對化學(xué)的熱愛與執(zhí)著、對祖國基礎(chǔ)科學(xué)研究的強(qiáng)烈責(zé)任心推動(dòng)高松在科學(xué)的道路上披荊斬棘，樂此不疲。近三十年來，高松將自己的心血奉獻(xiàn)給了中國化學(xué)事業(yè)。為了節(jié)約科研成本、高效測定分子的磁性質(zhì)，他曾和同事們扎根實(shí)驗(yàn)室，在實(shí)驗(yàn)室的行軍床上度過一個(gè)個(gè)不眠之夜。

正是這種不怕吃苦、以苦為樂的精神，使他在攀登科學(xué)高峰的征程中不斷進(jìn)取。他率先報(bào)道了世界上第一例同自旋的單鏈磁體，將諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者Glauber教授早在1963年提出的一維Ising鏈動(dòng)力學(xué)理論模型以分子實(shí)物的形式第一次展現(xiàn)在世人面前。高松和研究小組還根據(jù)建立的單離子磁體的概念，選取特殊的配體構(gòu)筑了世界上最小的磁體，單分子磁體領(lǐng)域的專家、美國Texas A＆M大學(xué)的Kim Dunbar教授在國際著名的《化學(xué)與工程新聞》雜志專門針對這一工作撰寫的評論說：“這一單離子磁體采取全碳原子參與配位，為單分子磁體的發(fā)展開拓了一個(gè)全新的領(lǐng)域?！?998年至2011年，高松及其合作者在配位化學(xué)和分子磁性領(lǐng)域發(fā)表SCI論文300余篇，累計(jì)SCI引用8600余次，h指數(shù)51。這組令許多一流科學(xué)家都吃驚的數(shù)字背后是高松20多年來孜孜不倦的日夜奮戰(zhàn)。2007年，43歲的他，成為中國科學(xué)院院士。

（二）創(chuàng)新人才的導(dǎo)航者

高松同志熱愛教書育人事業(yè)，以培養(yǎng)國家需要的創(chuàng)新型人才、為建設(shè)創(chuàng)新型國家源源不斷地注入新鮮力量為己任，傾注了極大的熱情和心血。多年來，高松始終堅(jiān)持每學(xué)年為本科生和研究生主講基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課程，每次課前他都花大量時(shí)間準(zhǔn)備，注重把學(xué)科最前沿的知識(shí)傳授給學(xué)生，使本科生一進(jìn)校門就能與院士面對面交流。他堅(jiān)持教學(xué)要根據(jù)實(shí)踐的需要，在教材更新、教學(xué)方法探索、閱讀文獻(xiàn)拓展等方面進(jìn)行有益的探索。他不辭勞苦，親自主編本科生基礎(chǔ)課教材“普通化學(xué)（生物類）”。2009年起，他承擔(dān)本科生“無機(jī)化學(xué)”的教學(xué)工作，每次課前他都要做足準(zhǔn)備，對于如何組織課堂教學(xué)，特別是如何通過問題的設(shè)置來增強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀最新或經(jīng)典文獻(xiàn)，加深對于無機(jī)化學(xué)基本概念與原理的理解等方面，進(jìn)行了許多有益的探索。他從學(xué)生的學(xué)習(xí)需要考慮，在教授研究生課程“群論與化學(xué)”時(shí)，考慮到數(shù)學(xué)推導(dǎo)多、理解難度大，為了便于學(xué)生理解，他放棄簡單方便可以重復(fù)使用的PPT形式，而是一直堅(jiān)持使用板書，對學(xué)生進(jìn)行推引，并充分進(jìn)行互動(dòng)，盡量使學(xué)生在真正意義上理解群論在化學(xué)中的應(yīng)用。

（三）甘于奉獻(xiàn)的領(lǐng)軍人

高松同志曾任化學(xué)與分子工程學(xué)院黨委副書記、副院長、院長等十余年。2006年，在就任院長大會(huì)上，他表示，任院長期間的最大心愿就是“創(chuàng)造一個(gè)更好的環(huán)境和氛圍，讓更多的人能夠發(fā)揮自己的作用，特別是為年輕的教師和學(xué)生創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)”。他以學(xué)院發(fā)展為己任，善于對事情做出快速準(zhǔn)確的判斷，帶動(dòng)班子其他成員為學(xué)院發(fā)展盡心盡力，積極引進(jìn)優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)帶頭人，使化學(xué)與分子工程學(xué)院各學(xué)科發(fā)展齊頭并進(jìn)，學(xué)院風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)和諧，成為一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的“大”院：院士9人、長江學(xué)者特聘教授15人、國家自然科學(xué)基金委杰出青年基金獲得者30人，有2個(gè)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，2003年底國家科技部批準(zhǔn)北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院與中國科學(xué)院化學(xué)研究所聯(lián)合籌建“北京分子科學(xué)國家實(shí)驗(yàn)室”。學(xué)院學(xué)科綜合排名穩(wěn)居全國高校之首。據(jù)ESI統(tǒng)計(jì)，過去10年中，在化學(xué)類排名前1%的全世界950個(gè)化學(xué)研究單位中，北京大學(xué)發(fā)表論文數(shù)居第17位；被引論文數(shù)居第35位。

高松同志還將管理服務(wù)工作拓展到化學(xué)界。他擔(dān)任中國化學(xué)會(huì)常務(wù)理事、北京化學(xué)會(huì)副理事長、國家自然科學(xué)基金委第六屆全委會(huì)委員、國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第六屆學(xué)科評議組化學(xué)組成員等職務(wù)，對中國化學(xué)學(xué)科的發(fā)展傾盡全力，主動(dòng)擔(dān)責(zé)，深得同行好評。他認(rèn)為，基礎(chǔ)研究只有帶動(dòng)和促進(jìn)同行一起進(jìn)步才會(huì)對科學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。他們將實(shí)驗(yàn)室儀器向國內(nèi)和國際同行開放，經(jīng)常幫助其他研究組進(jìn)行樣品的磁性測試，并開展了廣泛的科研合作。他和同事們的努力推動(dòng)了我國分子磁體研究的發(fā)展。2010年10月，第12屆國際分子基磁體會(huì)議（ICMM2010）在北京召開，高松任大會(huì)主席，這是學(xué)界對中國分子磁體研究的承認(rèn)，也是對高松在該領(lǐng)域貢獻(xiàn)的肯定。

（四）潤物無聲的教書匠

“謙和、寬容、平實(shí)和坦誠”是同行、同事和學(xué)生對高松的一致評價(jià)。國家自然基金委的同行、學(xué)院的同事、研究組的合作者提到高松都是交口稱贊，大家都認(rèn)為他合作意識(shí)強(qiáng)，主動(dòng)承擔(dān)，為人低調(diào)，從不抱怨。他熱心助人，對于他人的要求從來是能幫就幫，想別人永遠(yuǎn)比想自己多。他謙和寬容，困難面前總是主動(dòng)承擔(dān)、榮譽(yù)面前總是主動(dòng)避讓，幾十年如一日。

“我是北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院的教師高松，”這是高松對外自稱時(shí)用得最多的稱謂。雖然已經(jīng)是赫赫有名的院士、年輕有為的化學(xué)家，但是，在高松的內(nèi)心，“教師”才是自己的“第一身份”。繁重的科研任務(wù)和瑣碎的行政事務(wù)并沒有影響他對學(xué)生的培養(yǎng)。相反，他把能利用的一切時(shí)間盡可能地留給學(xué)生，堅(jiān)持每周三晚上和學(xué)生開組會(huì)。除了經(jīng)常推薦一些最新文獻(xiàn)給學(xué)生，他也會(huì)親自看和親自講。他會(huì)把相關(guān)雜志的最新動(dòng)態(tài)介紹給大家，遇上與組里研究方向有關(guān)的文章，他還會(huì)通過電子郵件及時(shí)發(fā)給相關(guān)人。他用自己的人格魅力默默影響和深深感染著周圍的每一個(gè)人。

入黨至今二十多年，高松同志鍥而不舍地鉆研、長期默默地奉獻(xiàn),始終以自己的執(zhí)著、堅(jiān)守、努力與奮斗實(shí)踐著自己對科學(xué)事業(yè)的堅(jiān)持、對人生的崇高追求，實(shí)踐著他入黨時(shí)的誓言。這是他作為一名共產(chǎn)黨員的崇高追求，這種追求還將支持著他爭取更大的成績。

高松同志2002年獲國家杰出青年科學(xué)基金，并被評為教育部長江學(xué)者特聘教授，2004年獲第八屆中國青年科技獎(jiǎng)，2007年獲國家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)，并于當(dāng)年當(dāng)選為中國科學(xué)院院士，已列為今年北京市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員擬表彰對象。

二、葉如陵

葉如陵是香河園街道西壩河西里社區(qū)的一名退休老黨員，曾志愿服務(wù)西藏醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)31年，是享受國務(wù)院特殊津貼的專家。退休回到北京后，他利用自己掌握的醫(yī)學(xué)知識(shí)為社區(qū)居民提供服務(wù)，成為了居民身邊的“健康顧問”。被朝陽區(qū)紅十字會(huì)聘為奧運(yùn)志愿者急救知識(shí)首席培訓(xùn)師，先后獲得朝陽區(qū)黨員志愿者之星、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；北京市十大志愿者；全國紅十字志愿者之星、北京奧運(yùn)會(huì)殘奧會(huì)先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)，被評為首都十大道德模范候選人。要做一輩子志愿者的他，成為社區(qū)居民中一面永不退色的黨旗。

（一）真心付出奉獻(xiàn)社區(qū)，黨委委員干實(shí)事，志愿服務(wù)彰顯黨員模范風(fēng)采

退休回到北京，他常跟老伴這樣說：“像我這樣的人，在醫(yī)院里太多，而在社區(qū)里太少,社區(qū)更需要我”，在西壩河西里社區(qū)新一屆黨委換屆選舉中，葉如陵以高票當(dāng)選為唯一的一名居民黨委委員，他表示，不當(dāng)掛名黨委委員，要當(dāng)為民辦實(shí)事，扎在居民里的委員。每次召開黨委會(huì)，他都準(zhǔn)時(shí)參加，和其他黨委委員一道學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真撰寫心得學(xué)習(xí)體會(huì)，一起進(jìn)行批評和自我批評，每天晨練后，他都在小區(qū)涼亭里跟居民聊聊天、談?wù)勑?，及時(shí)反應(yīng)居民的心聲。

葉如陵在服務(wù)居民的過程中，逐漸摸索出做好黨員志愿者需要“有愛心、有耐心、有誠心”。他居住的西壩河西里社區(qū)，許多退休多年的老人，面對醫(yī)院的收費(fèi)較高，排隊(duì)掛號(hào)看病時(shí)間較長，有病了能不去醫(yī)院就盡量不去醫(yī)院?，F(xiàn)在“有了病就找葉大夫咨詢”，在社區(qū)里家喻戶曉。面對這些老人，葉如陵非常耐心地傾聽他們的“嘮叨”，細(xì)心地傾聽他們的癥狀，從不輕易不打斷，然后在“嘮家?！敝薪o他們提出治療建議。再次遇到居民時(shí)，葉如陵總會(huì)關(guān)切地問問他們的病情和治療進(jìn)展情況。在社區(qū)時(shí)間長了，社區(qū)里一些老病號(hào)的身體狀況他都能大體了解，見到他們都能準(zhǔn)確地詢問他們的病情和身體狀況。

對于一個(gè)退休老人來說，有一個(gè)好的心態(tài)、好的身體才是最重要的。葉如陵常說，只有付出，才能有收獲；只有“舍”，才會(huì)有“得”。他把自己的書屋命名為“舍得書屋”，表達(dá)他作為一個(gè)黨員志愿者投入社區(qū)、投身社會(huì)，獲得快樂、獲得健康的決心。

（二）“愛心小屋”關(guān)愛居民，搭起“葉如陵團(tuán)隊(duì)工作室”，看病咨詢更溫馨

葉如陵身為社區(qū)黨委成員，他是社區(qū)與居民之間的紐帶，身為一名醫(yī)療工作者，他更是百姓心目中的“好大夫”。為了能更方便為居民看病咨詢，葉如陵積極與朝陽區(qū)紅十字會(huì)聯(lián)系，引進(jìn)了社區(qū)醫(yī)療服務(wù)車，社區(qū)居民給它起了個(gè)溫馨的名字：“愛心小屋”。每周五下午葉如陵都會(huì)在“愛心小屋”進(jìn)行義診活動(dòng)。許多居民都是“愛心小屋”的受惠者，搬到順義區(qū)居住的社區(qū)居民張大媽周五專程坐公交車回到這里找他看病。張大媽動(dòng)情地說：“醫(yī)院里看病的人很多，醫(yī)生無法給他們作更多的答疑，聽過葉大夫耐心的解答，更加清楚自己的病情”。

時(shí)間長了，社區(qū)的居民都知道他這個(gè)平易近人的“葉大夫”了，有一天，他按照既定時(shí)間到小區(qū)的河邊馬路上進(jìn)行快走鍛煉，路邊一位老人走過來，向他打招呼：“你兩天沒有出來鍛煉了”。他吃了一驚，就問：“你怎么知道我兩天未出來？”他說：“我在這兒等你兩天了，想請你幫我看看病”。他非常感動(dòng)地說：“你以后可以到我家或打電話約我都行”。慢慢地，在小區(qū)居委會(huì)辦公室、在小區(qū)公園里，到他家里或打電話找他看病的人多了起來。

在葉如陵的帶動(dòng)下，更多醫(yī)療志愿者的身影忙碌在“愛心小屋”里，他們組成了“葉如陵團(tuán)隊(duì)工作室”，義務(wù)為居民量血壓、預(yù)防咨詢、心理咨詢。

（三）時(shí)刻掛念居民安全，“醫(yī)療課堂”進(jìn)社區(qū)，帶給居民無限健康和樂趣

社區(qū)里的老年醫(yī)學(xué)知識(shí)課堂每次都聚集很多居民，“老年癡呆癥的預(yù)防”、“常見病的防治”，居民說聽葉大夫講課又幽默，又實(shí)用，在快樂中就學(xué)到了不少知識(shí)。根據(jù)常年在社區(qū)義診積累的經(jīng)驗(yàn)，葉如陵精心制作了一套《老年健康講座》幻燈片，重點(diǎn)講了衰老、高血壓急癥和腦卒中、冠心病和心梗、老年糖尿病、骨關(guān)節(jié)疾病。他說：“給居民準(zhǔn)備一份通俗講義和幻燈片，他們只要帶一雙耳朵去聽就行了，只要有幾句話對社區(qū)老百姓有用，我就沒白講”。

當(dāng)甲型H1N1流感在全世界和我國肆虐的時(shí)候，葉如陵立即趕制了一套《預(yù)防和治療甲型流感》科教幻燈片，在朝陽區(qū)黨校和社區(qū)進(jìn)行了健康大課堂講座，并把這一套課件贈(zèng)送給了朝陽區(qū)紅十字會(huì)培訓(xùn)救護(hù)中心的其他老師?？紤]到世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)和甲型流感的特點(diǎn)，葉如陵在這套課件里特別強(qiáng)調(diào)了科學(xué)、冷靜、積極對待的觀點(diǎn)，給居民吃了一顆“定心丸”。

葉如陵經(jīng)常用這樣一句話結(jié)束自己的講課：“我是一個(gè)黨員志愿者，是一個(gè)退休醫(yī)生，我愿意為大家服務(wù)，提供咨詢，下課后或是其他時(shí)間都可以找我”。葉如陵自覺用黨員的標(biāo)準(zhǔn)、道德的標(biāo)桿為人民服務(wù)，發(fā)揮余熱，在為人民服務(wù)的過程中達(dá)到老有所為，老有所樂，他一直追求者老黨員的新作為、新目標(biāo)。每一位聽過葉如陵講座的人都深深記得他的這樣一句話：“我要做一輩子的志愿者，把愛心和知識(shí)奉獻(xiàn)給我的祖國和人民，直到永遠(yuǎn)”。

我們將以北京市“群眾心目中的好黨員”為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們牢記宗旨、開拓進(jìn)取、踏實(shí)肯干、無私奉獻(xiàn)的崇高精神，努力爭當(dāng)學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的模范，爭當(dāng)解放思想、開拓創(chuàng)新的模范，爭當(dāng)服務(wù)群眾、維護(hù)群眾利益的模范，爭當(dāng)履行義務(wù)、遵紀(jì)守法的模范，爭當(dāng)弘揚(yáng)正氣、敢于同不正之風(fēng)作斗爭的模范，創(chuàng)先爭優(yōu)。

第二篇：學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員事跡心得體會(huì)

篇一：優(yōu)秀黨員事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì) 優(yōu)秀黨員事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)

1988年4月，楊老先生從保山地委書記崗位退下來后，毅然放棄到省城安度晚年的機(jī)會(huì)，扎根施甸大亮山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務(wù)植樹造林，一干就是22年，建成了面積5.8萬畝，價(jià)值3億多的林場，并無償將林場移交給國家。楊老先生曾先后被評為省、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國老干部先進(jìn)個(gè)人、全國老有所為先進(jìn)個(gè)人、被授予“全國十大綠化標(biāo)兵提名獎(jiǎng)”、“環(huán)境保護(hù)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“中華環(huán)境提名獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。在生命的最后20年時(shí)間，他用生命的余熱把曾經(jīng)山光水枯的荒山變得山清水秀。

俗話說，做好事做實(shí)事并不難，難的是一輩子做好事做實(shí)事。楊老先生為官30余年，把全部的心血和熱情都用在了為人民群眾辦實(shí)事上，一輩子把黨和人民的利益放在首位，一輩子淡泊名利、廉潔奉公。幾十年如一日，恪守信念樂于奉獻(xiàn)，一心為民，忘我工作，始終如一的堅(jiān)守著共產(chǎn)黨員的高尚情操，始終如一的發(fā)揮了老有所為的奉獻(xiàn)精神，以感人的事跡，集中展示了共產(chǎn)黨員的崇高品質(zhì)，樹立了黨員干部的光輝形象，是共產(chǎn)黨員和老干部的優(yōu)秀代表，是“創(chuàng)先爭優(yōu)”的典型代表，是我們學(xué)習(xí)模范。

學(xué)習(xí)楊老先生，就要學(xué)習(xí)他永葆本色，貧賤不移的堅(jiān)定信念。他時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，每時(shí)每刻都以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量和要求自己。他牢記黨的宗旨，立場堅(jiān)定、意志堅(jiān)強(qiáng)，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。

學(xué)習(xí)楊老先生，就要學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、淡泊名利、先人后己的高尚情操。他為官幾十載，從未為妻子和孩子撈一冊“濃轉(zhuǎn)非”戶口本，沒給家人蓋一間像樣的房子，還對家人說：“過日子，吃處有個(gè)鍋，住處有個(gè)窩就行。“卻把他自己大量的積蓄投入到大量山義務(wù)植樹造林上，最終把價(jià)值3億元的林場無償移交給當(dāng)?shù)卣?，縣里要獎(jiǎng)勵(lì)他10萬元，他堅(jiān)決不要;市委、市政府獎(jiǎng)勵(lì)他20萬，他又把大部分捐給教育等社會(huì)公益事業(yè)。向楊老先生學(xué)習(xí)，就要像他那樣，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，不圖名、不圖利、不謀私，一塵不染，堅(jiān)持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。

學(xué)習(xí)楊老先生，就要學(xué)習(xí)他艱苦樸素，苦干實(shí)干的作風(fēng)。他穿著樸素，以普通群眾的身份往來其間，以真誠之心對待群眾。向楊老先生學(xué)習(xí)，就要像他那樣牢記宗旨、心系群眾、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的民本精神。學(xué)習(xí)楊老先生，就要學(xué)習(xí)他生命不息、奮斗不止的革命精神。他幾十年如一日，廢寢忘食，忘我工作;退休后主動(dòng)放棄進(jìn)省城安度晚年的機(jī)會(huì)，扎根施甸縣大量山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務(wù)植樹造林，并把植樹造林作為為人民服務(wù)的又一新的起點(diǎn)。向楊老先生學(xué)習(xí)，就要像他那樣永葆鍥而不舍的精神，活到老，拼搏到老，奉獻(xiàn)到老，把畢生獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。

總之，楊老先生的一生是艱苦奮斗、大公無私、一心為民的一生，是平凡而偉大的一生。通過學(xué)習(xí)楊老先生的先進(jìn)事跡使我體會(huì)到，做好事業(yè)必須先做好人，必須端正心態(tài)，必須要有頑強(qiáng)的意志，不能好高騖遠(yuǎn)，必須從點(diǎn)滴做起，立足崗位，腳踏實(shí)地，愛崗敬業(yè)。尤其作為一名當(dāng)代年輕人，一名迪慶礦業(yè)員工，更應(yīng)該以楊老先生為榜樣，努力提高自己的綜合素質(zhì)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和利益觀，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)面對自己的工作，在自己的工作崗位上作出更大的成績。

2012年11月8日，黨的十八大順利召開，胡總書記的報(bào)告目標(biāo)和途徑非常明確，對今后進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)起到非常重要的作用。

在學(xué)校的組織和安排下，我們?nèi)w教師對十八大報(bào)告進(jìn)行了學(xué)習(xí)，報(bào)告中對教育問題進(jìn)行了闡述，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。更加強(qiáng)調(diào)讓每個(gè)孩子成為有用之材，而這對教師團(tuán)隊(duì)中的我來說更加有責(zé)任去對特別和有困難的學(xué)生提供學(xué)習(xí)、生活等方面的幫助，得以上孩子能在樂于學(xué)習(xí)的環(huán)境中掌握知識(shí)技能。報(bào)告指出把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，提出教育是民族振興的基石，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。報(bào)告中雖然有關(guān)教育的文字篇幅不多，但字字千金，切中要害，對實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略作出了新的部署。

十八大報(bào)告把“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國”作為加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)的六大任務(wù)之首，更加突出了教育在改善民生、建設(shè)和諧社會(huì)中的重要位置。十八大報(bào)告將教育工作作為民生的首要問題，體現(xiàn)了黨和國家對教育事業(yè)的高度重視，為今后的發(fā)展指明了前進(jìn)的方向。學(xué)校將認(rèn)真審視學(xué)校發(fā)展中存在的問題，以十八大報(bào)告思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步明確教育的目標(biāo)和任務(wù)，改進(jìn)工作方法和思路，切實(shí)將十八大精神與學(xué)校建設(shè)實(shí)際結(jié)合起來，發(fā)展教育事業(yè)，使學(xué)校的教育事業(yè)更上新的臺(tái)階。在總書記講到“加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)”這個(gè)問題時(shí)，我們聽到了這樣一段話：“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國。教育是民族振興的基石，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本、德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育。優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，加快普及高中階段教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量?！?/p>

我認(rèn)為，胡總書記所作的十八大工作報(bào)告主題鮮明、博大精深、內(nèi)容豐富、思想深刻。是與時(shí)俱進(jìn)的做法，彰顯了我黨的活力，生命力。作為一名人民教師，報(bào)告當(dāng)中把“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國”作為加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)的六大任務(wù)之首，更加突出了教育在改善民生、建設(shè)和諧社會(huì)中的重要位置。我們應(yīng)該以xx大報(bào)告思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步明確教育的目標(biāo)和任務(wù)，改進(jìn)工作方法和思路，切實(shí)將xx大精神與學(xué)校建設(shè)實(shí)際結(jié)合起來，發(fā)展教育事業(yè)，使我們的教育事業(yè)更上新的臺(tái)階。

科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和改革創(chuàng)新是十八大精神之一。我們作為基層的黨員，在平時(shí)的工作和生活中，要嚴(yán)格按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，保持黨的純潔性。加強(qiáng)良好的黨性修養(yǎng)，這既是一種品質(zhì);又是一種能力;還是一種行為，同時(shí)我還要學(xué)習(xí)的知識(shí)很多。通過學(xué)習(xí)、改進(jìn)和鍛煉，來磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅(jiān)定性和思想道德上的純潔性，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺抵御錯(cuò)誤思想，不僅從思想上，更要從行動(dòng)上來證明我是一名合格的共產(chǎn)黨員。

身為一線教育的教師，我當(dāng)然更加關(guān)注教育。總書記的報(bào)告對我國今后教育的發(fā)展進(jìn)行了重要論述?？倳浀膱?bào)告中指出了教育的重要任務(wù)：努力辦好人民滿意的教育，要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。促進(jìn)教育公平，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。從中，我們看到了黨中央對教育的關(guān)注和重視，看到了教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。既然選擇了當(dāng)教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線，在教師這個(gè)平凡的崗位上爭創(chuàng)佳績。為此，我們每一位教師，都應(yīng)該為了推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)，為教育的發(fā)展、人民素質(zhì)的提高而做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

黨的十八大報(bào)告明確提出，要“減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)”。把這一內(nèi)容寫入黨的全國代表大會(huì)報(bào)告，充分體現(xiàn)了黨中央在教育領(lǐng)域堅(jiān)持素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的理念。為保障這一理念的實(shí)現(xiàn)，報(bào)告中同時(shí)提出，要“深化教育內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評價(jià)制度等改革”。這幾項(xiàng)改革是切實(shí)把教育理念從增加中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)應(yīng)對升學(xué)考試的應(yīng)試教育，轉(zhuǎn)變到素質(zhì)教育的根本?？傊覜Q心以本次活動(dòng)為契機(jī)，嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作，進(jìn)一步明確了工作目標(biāo)和任務(wù)，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，真正把貫徹科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到自己的本職工作當(dāng)中，落實(shí)到實(shí)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展中。學(xué)習(xí)先進(jìn)黨員典型事跡心得體會(huì)

一、從先進(jìn)典型事跡中，體會(huì)到：

1、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。只有對所從事的工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，才能持之以恒地把平凡的工作甚至是不起眼的小事做好。一個(gè)人一輩子做幾件急、難、險(xiǎn)、重的事，甚至是幾件很有影響的大事是不難的，難的是一輩子把平凡的工作甚至是不起眼的小事做好。因?yàn)槲覀儾豢赡芴焯煊龅郊?、難、險(xiǎn)、重的事，或者驚天動(dòng)地的大事，長年累月要干很平凡甚至不起眼的小事。黨員能勇于承擔(dān)急、難、險(xiǎn)、重的任務(wù)，把所謂的大事做好，也能把平凡的工作甚至把件件小事做好，在群眾中就有說服力。如陳祖洪，大學(xué)本科畢業(yè)分配在鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層法庭，能夠扎根基層，以生命鑄天平，就是有事業(yè)心、責(zé)任感，心系群眾，把群眾的事情放在心上，把群眾的冷暖系在心頭。其他莫不是這樣。

2、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，要在本職崗位上爭創(chuàng)一流業(yè)績。只有在本職崗位上扎實(shí)工作，勤奮盡職，樂于奉獻(xiàn)，以滿腔熱情的態(tài)度全心全意為人民服務(wù)，才能做出一流的業(yè)績。如薛茂興、林希建，在村支部書記崗位上，帶領(lǐng)群眾為邁上小康生活之路而努力奮斗，為群眾謀利益，讓群眾過上好日子。在本職崗位上創(chuàng)造出一流業(yè)績，群眾富裕了，感受到黨員及至黨是真心為群眾辦實(shí)事，謀利益，不僅促進(jìn)了黨群、干群之間的關(guān)系，也讓我們的黨在群眾心中扎根更深。要在本職崗位上創(chuàng)造一流業(yè)績，應(yīng)要有持之以恒的吃苦耐勞精神，要長期保持嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)。本職崗位上的工作是周而復(fù)始，不斷循環(huán)的，特別是我們醫(yī)保中心的工作，細(xì)致又繁多，沒有持之以恒、吃苦耐勞的精神，長時(shí)期以后，易產(chǎn)生不耐煩情緒。所以，特別是我們黨員，更要有持之以恒、吃苦耐勞的精神。其次，必須不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化和專業(yè)知識(shí)。沒有一定科學(xué)文化和專業(yè)知識(shí)作功底，是干不出一流業(yè)績的。

二、查擺問題

通過學(xué)習(xí)教育，我感覺到要以三個(gè)代表重要思想為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合中心工作實(shí)際，深入查找我們工作中存在的不足和差距，深入剖析自己，找出個(gè)人在工作的的不足和差距。這樣，有利于彌補(bǔ)不足，促進(jìn)工作，在工作中不斷提高自己，創(chuàng)一流業(yè)績。

我感覺到，在工作中，我們要加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的工作： 1.作為語文教師和班主任，該同志像對待家人一樣對待學(xué)生。重視學(xué)生正確的政治方向教育和世界觀的改造，為了讓他們擁有良好的品格和人格，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。在教學(xué)上，始終以“為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生”的心態(tài)全身心的投入到教育教學(xué)當(dāng)中。

2.嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)要求，認(rèn)真研究教法，在課前細(xì)心深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生；在課堂上，針對中專學(xué)生的現(xiàn)狀，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，盡可能地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高課堂教學(xué)效率。

總之，我體會(huì)到，只要用滿腔的熱情去工作，在工作主動(dòng)又不斷充實(shí)自己，你就可以把工作做的更好。在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，要保持黨員的先進(jìn)性，就要按照“三個(gè)代表”重要思想和黨員標(biāo)準(zhǔn)的要求，進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，在本職崗位做出新的成績。篇三：學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡心得體會(huì)

學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡心得體會(huì) 實(shí)驗(yàn)小學(xué) 劉麗蘭

慶黨92周年的視頻學(xué)習(xí)中，讓我學(xué)習(xí)了鄒友梅、顧成、龍軍波等同志的先進(jìn)事跡后，感觸很深。其中鄒友梅同志是新干公交公司的一名女司機(jī)。她有著一顆愛崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)的事業(yè)心。她默默無聞，以平凡堅(jiān)守彰顯了不凡的力量，為社會(huì)傳遞出了正能量，她是新時(shí)期踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的楷模，是令人尊敬的平民英雄和先進(jìn)典型，她用自己的實(shí)際行動(dòng)活出了自己人生的精彩。

習(xí)近平同志說，生活在我們偉大祖國和偉大時(shí)代的中國人民，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)。讓人生出彩，是時(shí)代賦予我們每個(gè)人的發(fā)展機(jī)遇。作為社會(huì)中的普通一員，如何才能讓自己的人生出彩？鄒友梅等同志的事跡表明，堅(jiān)守夢想，堅(jiān)守平凡，做好每一件工作，即便是普通的人生，同樣可以出彩，同樣可以成為“明星”。先進(jìn)人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定，這與他們勤于學(xué)習(xí)，善于思考，踏實(shí)工作，努力進(jìn)取的精神是分不開的。通過學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，我覺得在以后的工作中應(yīng)該做到：

一、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的好習(xí)慣 這些先進(jìn)人物最突出的一個(gè)特點(diǎn)和長處就是刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，他們在做好本職工作的同時(shí)，能夠主動(dòng)自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時(shí)間學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識(shí)，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我們要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研，是與自己工作的實(shí)際需要分不開的。因?yàn)槿绻蛔⒁庾x書學(xué)習(xí)，不注意知識(shí)的積累，不注意研究新問題，思想就會(huì)封閉，思路就會(huì)狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應(yīng)新形勢和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。具體來說就是要在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進(jìn)工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時(shí)間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué)，把學(xué)到的知識(shí)用于指導(dǎo)工作，反過來在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)。

二、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實(shí)肯干的好作風(fēng) 這些先進(jìn)人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才，以自己的一言一行為我們樹立起了學(xué)習(xí)的榜樣。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、要養(yǎng)成腳踏實(shí)地，樂于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)。這些先進(jìn)人物腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們通過艱辛勞動(dòng)，在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績的時(shí)候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往的踏實(shí)工作。這說明他們?yōu)楣?、為企業(yè)踏實(shí)工作，不是做表面文章給領(lǐng)導(dǎo)看的，更不是為了個(gè)人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)的個(gè)人品質(zhì)。對照先進(jìn)的典型、榜樣，我想：不管干什么工作，都應(yīng)該保持一種激情，永遠(yuǎn)做到對黨的事業(yè)、對自己的工作激情澎湃地干些事情。這些先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡深深地撼動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈，他們的人格魅力激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)，而他們所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我要以這些先進(jìn)人物為榜樣，認(rèn)真對照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步。

老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)干事，把小崗位搭成大舞臺(tái)，讓平凡的人生煥發(fā)光彩，這些先進(jìn)們做到了，我們每個(gè)人也能做到。全縣黨員干部和普通群眾，都要以他們?yōu)榘駱?，在各自的崗位上帶著感情去工作、滿懷激情去干事、不遺余力干成事，讓自己的人生在平凡崗位上出彩，為建設(shè)“富饒秀美、和諧安康”的美麗新干貢獻(xiàn)力量。

第三篇：優(yōu)秀黨員事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)

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優(yōu)秀黨員事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)

1988年4月，楊老先生從保山地委書記崗位退下來后，毅然放棄到省城安度晚年的機(jī)會(huì)，扎根施甸大亮山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務(wù)植樹造林，一干就是22年，建成了面積5.8萬畝，價(jià)值3億多的林場，并無償將林場移交給國家。楊老先生曾先后被評為省、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國老干部先進(jìn)個(gè)人、全國老有所為先進(jìn)個(gè)人、被授予“全國十大綠化標(biāo)兵提名獎(jiǎng)”、“環(huán)境保護(hù)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“中華環(huán)境提名獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。在生命的最后20年時(shí)間，他用生命的余熱把曾經(jīng)山光水枯的荒山變得山清水秀。

俗話說，做好事做實(shí)事并不難，難的是一輩子做好事做實(shí)事。楊老先生為官30余年，把全部的心血和熱情都用在了為人民群眾辦實(shí)事上，一輩子把黨和人民的利益放在首位，一輩子淡泊名利、廉潔奉公。幾十年如一日，恪守信念樂于奉獻(xiàn)，一心為民，忘我工作，始終如一的堅(jiān)守著共產(chǎn)黨員的高尚情操，始終如一的發(fā)揮了老有所為的奉獻(xiàn)精神，以感人的事跡，集中展示了共產(chǎn)黨員的崇高品質(zhì)，樹立了黨員干部的光輝形象，是共產(chǎn)黨員和老干部的優(yōu)秀代表，是“創(chuàng)先爭優(yōu)”的典型代表，是我們學(xué)習(xí)模范。

學(xué)習(xí)楊老先生，就要學(xué)習(xí)他永葆本色，貧賤不移的堅(jiān)定信念。他時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，每時(shí)每刻都以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量和要求自己。他牢記黨的宗旨，立場堅(jiān)定、意志堅(jiān)強(qiáng)，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。

學(xué)習(xí)楊老先生，就要學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、淡泊名利、先人后己的高尚情操。他為官幾十載，從未為妻子和孩子撈一冊“濃轉(zhuǎn)非”戶口本，沒給家人蓋一間像樣的房子，還對家人說：“過日子，吃處有個(gè)鍋，住處有個(gè)窩就行?！皡s把他自己大量的積蓄投入到大量山義務(wù)植樹造林上，最終把價(jià)值3億元的林場無償移交給當(dāng)?shù)卣?，縣里要獎(jiǎng)勵(lì)他10萬元，他堅(jiān)決不要;市委、市政府獎(jiǎng)勵(lì)他20萬，他又把大部分捐給教育等社會(huì)公益事業(yè)。向楊老先生學(xué)習(xí)，就要像他那樣，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，不圖名、不圖利、不謀私，一塵不染，堅(jiān)持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。

學(xué)習(xí)楊老先生，就要學(xué)習(xí)他艱苦樸素，苦干實(shí)干的作風(fēng)。他穿著樸素，以普通群眾的身份往來其間，以真誠之心對待群眾。向楊老先生學(xué)習(xí)，就要像他那樣牢記宗旨、心系群眾、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的民本精神。

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創(chuàng)新

學(xué)習(xí)楊老先生，就要學(xué)習(xí)他生命不息、奮斗不止的革命精神。他幾十年如一日，廢寢忘食，忘我工作;退休后主動(dòng)放棄進(jìn)省城安度晚年的機(jī)會(huì)，扎根施甸縣大量山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務(wù)植樹造林，并把植樹造林作為為人民服務(wù)的又一新的起點(diǎn)。向楊老先生學(xué)習(xí)，就要像他那樣永葆鍥而不舍的精神，活到老，拼搏到老，奉獻(xiàn)到老，把畢生獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。

總之，楊老先生的一生是艱苦奮斗、大公無私、一心為民的一生，是平凡而偉大的一生。通過學(xué)習(xí)楊老先生的先進(jìn)事跡使我體會(huì)到，做好事業(yè)必須先做好人，必須端正心態(tài)，必須要有頑強(qiáng)的意志，不能好高騖遠(yuǎn)，必須從點(diǎn)滴做起，立足崗位，腳踏實(shí)地，愛崗敬業(yè)。尤其作為一名當(dāng)代年輕人，一名迪慶礦業(yè)員工，更應(yīng)該以楊老先生為榜樣，努力提高自己的綜合素質(zhì)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和利益觀，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)面對自己的工作，在自己的工作崗位上作出更大的成績。

2012年11月8日，黨的十八大順利召開，胡總書記的報(bào)告目標(biāo)和途徑非常明確，對今后進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)起到非常重要的作用。

在學(xué)校的組織和安排下，我們?nèi)w教師對十八大報(bào)告進(jìn)行了學(xué)習(xí)，報(bào)告中對教育問題進(jìn)行了闡述，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。更加強(qiáng)調(diào)讓每個(gè)孩子成為有用之材，而這對教師團(tuán)隊(duì)中的我來說更加有責(zé)任去對特別和有困難的學(xué)生提供學(xué)習(xí)、生活等方面的幫助，得以上孩子能在樂于學(xué)習(xí)的環(huán)境中掌握知識(shí)技能。

報(bào)告指出把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，提出教育是民族振興的基石，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。報(bào)告中雖然有關(guān)教育的文字篇幅不多，但字字千金，切中要害，對實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略作出了新的部署。

十八大報(bào)告把“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國”作為加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)的六大任務(wù)之首，更加突出了教育在改善民生、建設(shè)和諧社會(huì)中的重要位置。十八大報(bào)告將教育工作作為民生的首要問題，體現(xiàn)了黨和國家對教育事業(yè)的高度重視，為今后的發(fā)展指明了前進(jìn)的方向。學(xué)校將認(rèn)真審視學(xué)校發(fā)展中存在的問題，以十八大報(bào)告思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步明確教育的目標(biāo)和任務(wù)，改進(jìn)工作方法和思路，切實(shí)將十八大精神與學(xué)校建設(shè)實(shí)際結(jié)合起來，發(fā)展教

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育事業(yè)，使學(xué)校的教育事業(yè)更上新的臺(tái)階。在總書記講到“加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)”這個(gè)問題時(shí)，我們聽到了這樣一段話：“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國。教育是民族振興的基石，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本、德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育。優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，加快普及高中階段教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量。”

我認(rèn)為，胡總書記所作的十八大工作報(bào)告主題鮮明、博大精深、內(nèi)容豐富、思想深刻。是與時(shí)俱進(jìn)的做法，彰顯了我黨的活力，生命力。作為一名人民教師，報(bào)告當(dāng)中把“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國”作為加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)的六大任務(wù)之首，更加突出了教育在改善民生、建設(shè)和諧社會(huì)中的重要位置。我們應(yīng)該以xx大報(bào)告思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步明確教育的目標(biāo)和任務(wù)，改進(jìn)工作方法和思路，切實(shí)將xx大精神與學(xué)校建設(shè)實(shí)際結(jié)合起來，發(fā)展教育事業(yè)，使我們的教育事業(yè)更上新的臺(tái)階。

科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和改革創(chuàng)新是十八大精神之一。我們作為基層的黨員，在平時(shí)的工作和生活中，要嚴(yán)格按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，保持黨的純潔性。加強(qiáng)良好的黨性修養(yǎng)，這既是一種品質(zhì);又是一種能力;還是一種行為，同時(shí)我還要學(xué)習(xí)的知識(shí)很多。通過學(xué)習(xí)、改進(jìn)和鍛煉，來磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅(jiān)定性和思想道德上的純潔性，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺抵御錯(cuò)誤思想，不僅從思想上，更要從行動(dòng)上來證明我是一名合格的共產(chǎn)黨員。

身為一線教育的教師，我當(dāng)然更加關(guān)注教育?？倳浀膱?bào)告對我國今后教育的發(fā)展進(jìn)行了重要論述。總書記的報(bào)告中指出了教育的重要任務(wù)：努力辦好人民滿意的教育，要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。促進(jìn)教育公平，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。從中，我們看到了黨中央對教育的關(guān)注和重視，看到了教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。既

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然選擇了當(dāng)教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線，在教師這個(gè)平凡的崗位上爭創(chuàng)佳績。為此，我們每一位教師，都應(yīng)該為了推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)，為教育的發(fā)展、人民素質(zhì)的提高而做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

黨的十八大報(bào)告明確提出，要“減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)”。把這一內(nèi)容寫入黨的全國代表大會(huì)報(bào)告，充分體現(xiàn)了黨中央在教育領(lǐng)域堅(jiān)持素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的理念。為保障這一理念的實(shí)現(xiàn)，報(bào)告中同時(shí)提出，要“深化教育內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評價(jià)制度等改革”。這幾項(xiàng)改革是切實(shí)把教育理念從增加中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)應(yīng)對升學(xué)考試的應(yīng)試教育，轉(zhuǎn)變到素質(zhì)教育的根本。

總之，我決心以本次活動(dòng)為契機(jī)，嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作，進(jìn)一步明確了工作目標(biāo)和任務(wù)，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，真正把貫徹科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到自己的本職工作當(dāng)中，落實(shí)到實(shí)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展中。

資料來源：http://www.tmdps.cn/data/xdth/

第四篇：學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員事跡心得體會(huì)

篇一：優(yōu)秀黨員事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì) 優(yōu)秀黨員事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)

1988年4月，楊老先生從保山地委書記崗位退下來后，毅然放棄到省城安度晚年的機(jī)會(huì)，扎根施甸大亮山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務(wù)植樹造林，一干就是22年，建成了面積5.8萬畝，價(jià)值3億多的林場，并無償將林場移交給國家。楊老先生曾先后被評為省、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國老干部先進(jìn)個(gè)人、全國老有所為先進(jìn)個(gè)人、被授予“全國十大綠化標(biāo)兵提名獎(jiǎng)”、“環(huán)境保護(hù)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“中華環(huán)境提名獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。在生命的最后20年時(shí)間，他用生命的余熱把曾經(jīng)山光水枯的荒山變得山清水秀。

俗話說，做好事做實(shí)事并不難，難的是一輩子做好事做實(shí)事。楊老先生為官30余年，把全部的心血和熱情都用在了為人民群眾辦實(shí)事上，一輩子把黨和人民的利益放在首位，一輩子淡泊名利、廉潔奉公。幾十年如一日，恪守信念樂于奉獻(xiàn)，一心為民，忘我工作，始終如一的堅(jiān)守著共產(chǎn)黨員的高尚情操，始終如一的發(fā)揮了老有所為的奉獻(xiàn)精神，以感人的事跡，集中展示了共產(chǎn)黨員的崇高品質(zhì)，樹立了黨員干部的光輝形象，是共產(chǎn)黨員和老干部的優(yōu)秀代表，是“創(chuàng)先爭優(yōu)”的典型代表，是我們學(xué)習(xí)模范。

學(xué)習(xí)楊老先生，就要學(xué)習(xí)他永葆本色，貧賤不移的堅(jiān)定信念。他時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，每時(shí)每刻都以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量和要求自己。他牢記黨的宗旨，立場堅(jiān)定、意志堅(jiān)強(qiáng)，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。

學(xué)習(xí)楊老先生，就要學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、淡泊名利、先人后己的高尚情操。他為官幾十載，從未為妻子和孩子撈一冊“濃轉(zhuǎn)非”戶口本，沒給家人蓋一間像樣的房子，還對家人說：“過日子，吃處有個(gè)鍋，住處有個(gè)窩就行。“卻把他自己大量的積蓄投入到大量山義務(wù)植樹造林上，最終把價(jià)值3億元的林場無償移交給當(dāng)?shù)卣?，縣里要獎(jiǎng)勵(lì)他10萬元，他堅(jiān)決不要;市委、市政府獎(jiǎng)勵(lì)他20萬，他又把大部分捐給教育等社會(huì)公益事業(yè)。向楊老先生學(xué)習(xí)，就要像他那樣，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，不圖名、不圖利、不謀私，一塵不染，堅(jiān)持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。

學(xué)習(xí)楊老先生，就要學(xué)習(xí)他艱苦樸素，苦干實(shí)干的作風(fēng)。他穿著樸素，以普通群眾的身份往來其間，以真誠之心對待群眾。向楊老先生學(xué)習(xí)，就要像他那樣牢記宗旨、心系群眾、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的民本精神。學(xué)習(xí)楊老先生，就要學(xué)習(xí)他生命不息、奮斗不止的革命精神。他幾十年如一日，廢寢忘食，忘我工作;退休后主動(dòng)放棄進(jìn)省城安度晚年的機(jī)會(huì)，扎根施甸縣大量山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務(wù)植樹造林，并把植樹造林作為為人民服務(wù)的又一新的起點(diǎn)。向楊老先生學(xué)習(xí)，就要像他那樣永葆鍥而不舍的精神，活到老，拼搏到老，奉獻(xiàn)到老，把畢生獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。

總之，楊老先生的一生是艱苦奮斗、大公無私、一心為民的一生，是平凡而偉大的一生。通過學(xué)習(xí)楊老先生的先進(jìn)事跡使我體會(huì)到，做好事業(yè)必須先做好人，必須端正心態(tài)，必須要有頑強(qiáng)的意志，不能好高騖遠(yuǎn)，必須從點(diǎn)滴做起，立足崗位，腳踏實(shí)地，愛崗敬業(yè)。尤其作為一名當(dāng)代年輕人，一名迪慶礦業(yè)員工，更應(yīng)該以楊老先生為榜樣，努力提高自己的綜合素質(zhì)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和利益觀，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)面對自己的工作，在自己的工作崗位上作出更大的成績。

2012年11月8日，黨的十八大順利召開，胡總書記的報(bào)告目標(biāo)和途徑非常明確，對今后進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)起到非常重要的作用。

在學(xué)校的組織和安排下，我們?nèi)w教師對十八大報(bào)告進(jìn)行了學(xué)習(xí)，報(bào)告中對教育問題進(jìn)行了闡述，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。更加強(qiáng)調(diào)讓每個(gè)孩子成為有用之材，而這對教師團(tuán)隊(duì)中的我來說更加有責(zé)任去對特別和有困難的學(xué)生提供學(xué)習(xí)、生活等方面的幫助，得以上孩子能在樂于學(xué)習(xí)的環(huán)境中掌握知識(shí)技能。報(bào)告指出把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，提出教育是民族振興的基石，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。報(bào)告中雖然有關(guān)教育的文字篇幅不多，但字字千金，切中要害，對實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略作出了新的部署。

十八大報(bào)告把“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國”作為加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)的六大任務(wù)之首，更加突出了教育在改善民生、建設(shè)和諧社會(huì)中的重要位置。十八大報(bào)告將教育工作作為民生的首要問題，體現(xiàn)了黨和國家對教育事業(yè)的高度重視，為今后的發(fā)展指明了前進(jìn)的方向。學(xué)校將認(rèn)真審視學(xué)校發(fā)展中存在的問題，以十八大報(bào)告思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步明確教育的目標(biāo)和任務(wù)，改進(jìn)工作方法和思路，切實(shí)將十八大精神與學(xué)校建設(shè)實(shí)際結(jié)合起來，發(fā)展教育事業(yè)，使學(xué)校的教育事業(yè)更上新的臺(tái)階。在總書記講到“加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)”這個(gè)問題時(shí)，我們聽到了這樣一段話：“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國。教育是民族振興的基石，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本、德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育。優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，加快普及高中階段教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量?！?/p>

我認(rèn)為，胡總書記所作的十八大工作報(bào)告主題鮮明、博大精深、內(nèi)容豐富、思想深刻。是與時(shí)俱進(jìn)的做法，彰顯了我黨的活力，生命力。作為一名人民教師，報(bào)告當(dāng)中把“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國”作為加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)的六大任務(wù)之首，更加突出了教育在改善民生、建設(shè)和諧社會(huì)中的重要位置。我們應(yīng)該以xx大報(bào)告思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步明確教育的目標(biāo)和任務(wù)，改進(jìn)工作方法和思路，切實(shí)將xx大精神與學(xué)校建設(shè)實(shí)際結(jié)合起來，發(fā)展教育事業(yè)，使我們的教育事業(yè)更上新的臺(tái)階。

科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和改革創(chuàng)新是十八大精神之一。我們作為基層的黨員，在平時(shí)的工作和生活中，要嚴(yán)格按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，保持黨的純潔性。加強(qiáng)良好的黨性修養(yǎng)，這既是一種品質(zhì);又是一種能力;還是一種行為，同時(shí)我還要學(xué)習(xí)的知識(shí)很多。通過學(xué)習(xí)、改進(jìn)和鍛煉，來磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅(jiān)定性和思想道德上的純潔性，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺抵御錯(cuò)誤思想，不僅從思想上，更要從行動(dòng)上來證明我是一名合格的共產(chǎn)黨員。

身為一線教育的教師，我當(dāng)然更加關(guān)注教育?？倳浀膱?bào)告對我國今后教育的發(fā)展進(jìn)行了重要論述?？倳浀膱?bào)告中指出了教育的重要任務(wù)：努力辦好人民滿意的教育，要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。促進(jìn)教育公平，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。從中，我們看到了黨中央對教育的關(guān)注和重視，看到了教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。既然選擇了當(dāng)教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線，在教師這個(gè)平凡的崗位上爭創(chuàng)佳績。為此，我們每一位教師，都應(yīng)該為了推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)，為教育的發(fā)展、人民素質(zhì)的提高而做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

黨的十八大報(bào)告明確提出，要“減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)”。把這一內(nèi)容寫入黨的全國代表大會(huì)報(bào)告，充分體現(xiàn)了黨中央在教育領(lǐng)域堅(jiān)持素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的理念。為保障這一理念的實(shí)現(xiàn)，報(bào)告中同時(shí)提出，要“深化教育內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評價(jià)制度等改革”。這幾項(xiàng)改革是切實(shí)把教育理念從增加中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)應(yīng)對升學(xué)考試的應(yīng)試教育，轉(zhuǎn)變到素質(zhì)教育的根本?？傊?，我決心以本次活動(dòng)為契機(jī)，嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作，進(jìn)一步明確了工作目標(biāo)和任務(wù)，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，真正把貫徹科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到自己的本職工作當(dāng)中，落實(shí)到實(shí)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展中。學(xué)習(xí)先進(jìn)黨員典型事跡心得體會(huì)

一、從先進(jìn)典型事跡中，體會(huì)到：

1、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。只有對所從事的工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，才能持之以恒地把平凡的工作甚至是不起眼的小事做好。一個(gè)人一輩子做幾件急、難、險(xiǎn)、重的事，甚至是幾件很有影響的大事是不難的，難的是一輩子把平凡的工作甚至是不起眼的小事做好。因?yàn)槲覀儾豢赡芴焯煊龅郊薄㈦y、險(xiǎn)、重的事，或者驚天動(dòng)地的大事，長年累月要干很平凡甚至不起眼的小事。黨員能勇于承擔(dān)急、難、險(xiǎn)、重的任務(wù)，把所謂的大事做好，也能把平凡的工作甚至把件件小事做好，在群眾中就有說服力。如陳祖洪，大學(xué)本科畢業(yè)分配在鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層法庭，能夠扎根基層，以生命鑄天平，就是有事業(yè)心、責(zé)任感，心系群眾，把群眾的事情放在心上，把群眾的冷暖系在心頭。其他莫不是這樣。

2、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，要在本職崗位上爭創(chuàng)一流業(yè)績。只有在本職崗位上扎實(shí)工作，勤奮盡職，樂于奉獻(xiàn)，以滿腔熱情的態(tài)度全心全意為人民服務(wù)，才能做出一流的業(yè)績。如薛茂興、林希建，在村支部書記崗位上，帶領(lǐng)群眾為邁上小康生活之路而努力奮斗，為群眾謀利益，讓群眾過上好日子。在本職崗位上創(chuàng)造出一流業(yè)績，群眾富裕了，感受到黨員及至黨是真心為群眾辦實(shí)事，謀利益，不僅促進(jìn)了黨群、干群之間的關(guān)系，也讓我們的黨在群眾心中扎根更深。要在本職崗位上創(chuàng)造一流業(yè)績，應(yīng)要有持之以恒的吃苦耐勞精神，要長期保持嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)。本職崗位上的工作是周而復(fù)始，不斷循環(huán)的，特別是我們醫(yī)保中心的工作，細(xì)致又繁多，沒有持之以恒、吃苦耐勞的精神，長時(shí)期以后，易產(chǎn)生不耐煩情緒。所以，特別是我們黨員，更要有持之以恒、吃苦耐勞的精神。其次，必須不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化和專業(yè)知識(shí)。沒有一定科學(xué)文化和專業(yè)知識(shí)作功底，是干不出一流業(yè)績的。

二、查擺問題

通過學(xué)習(xí)教育，我感覺到要以三個(gè)代表重要思想為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合中心工作實(shí)際，深入查找我們工作中存在的不足和差距，深入剖析自己，找出個(gè)人在工作的的不足和差距。這樣，有利于彌補(bǔ)不足，促進(jìn)工作，在工作中不斷提高自己，創(chuàng)一流業(yè)績。

我感覺到，在工作中，我們要加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的工作： 1.作為語文教師和班主任，該同志像對待家人一樣對待學(xué)生。重視學(xué)生正確的政治方向教育和世界觀的改造，為了讓他們擁有良好的品格和人格，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。在教學(xué)上，始終以“為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生”的心態(tài)全身心的投入到教育教學(xué)當(dāng)中。

2.嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)要求，認(rèn)真研究教法，在課前細(xì)心深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生；在課堂上，針對中專學(xué)生的現(xiàn)狀，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，盡可能地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高課堂教學(xué)效率。

總之，我體會(huì)到，只要用滿腔的熱情去工作，在工作主動(dòng)又不斷充實(shí)自己，你就可以把工作做的更好。在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，要保持黨員的先進(jìn)性，就要按照“三個(gè)代表”重要思想和黨員標(biāo)準(zhǔn)的要求，進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，在本職崗位做出新的成績。篇三：學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡心得體會(huì)

學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡心得體會(huì) 實(shí)驗(yàn)小學(xué) 劉麗蘭

慶黨92周年的視頻學(xué)習(xí)中，讓我學(xué)習(xí)了鄒友梅、顧成、龍軍波等同志的先進(jìn)事跡后，感觸很深。其中鄒友梅同志是新干公交公司的一名女司機(jī)。她有著一顆愛崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)的事業(yè)心。她默默無聞，以平凡堅(jiān)守彰顯了不凡的力量，為社會(huì)傳遞出了正能量，她是新時(shí)期踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的楷模，是令人尊敬的平民英雄和先進(jìn)典型，她用自己的實(shí)際行動(dòng)活出了自己人生的精彩。

習(xí)近平同志說，生活在我們偉大祖國和偉大時(shí)代的中國人民，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)。讓人生出彩，是時(shí)代賦予我們每個(gè)人的發(fā)展機(jī)遇。作為社會(huì)中的普通一員，如何才能讓自己的人生出彩？鄒友梅等同志的事跡表明，堅(jiān)守夢想，堅(jiān)守平凡，做好每一件工作，即便是普通的人生，同樣可以出彩，同樣可以成為“明星”。先進(jìn)人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定，這與他們勤于學(xué)習(xí)，善于思考，踏實(shí)工作，努力進(jìn)取的精神是分不開的。通過學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，我覺得在以后的工作中應(yīng)該做到：

一、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的好習(xí)慣 這些先進(jìn)人物最突出的一個(gè)特點(diǎn)和長處就是刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，他們在做好本職工作的同時(shí)，能夠主動(dòng)自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時(shí)間學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識(shí)，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我們要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研，是與自己工作的實(shí)際需要分不開的。因?yàn)槿绻蛔⒁庾x書學(xué)習(xí)，不注意知識(shí)的積累，不注意研究新問題，思想就會(huì)封閉，思路就會(huì)狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應(yīng)新形勢和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。具體來說就是要在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進(jìn)工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時(shí)間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué)，把學(xué)到的知識(shí)用于指導(dǎo)工作，反過來在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)。

二、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實(shí)肯干的好作風(fēng) 這些先進(jìn)人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才，以自己的一言一行為我們樹立起了學(xué)習(xí)的榜樣。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、要養(yǎng)成腳踏實(shí)地，樂于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)。這些先進(jìn)人物腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們通過艱辛勞動(dòng)，在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績的時(shí)候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往的踏實(shí)工作。這說明他們?yōu)楣?、為企業(yè)踏實(shí)工作，不是做表面文章給領(lǐng)導(dǎo)看的，更不是為了個(gè)人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)的個(gè)人品質(zhì)。對照先進(jìn)的典型、榜樣，我想：不管干什么工作，都應(yīng)該保持一種激情，永遠(yuǎn)做到對黨的事業(yè)、對自己的工作激情澎湃地干些事情。這些先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡深深地撼動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈，他們的人格魅力激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)，而他們所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我要以這些先進(jìn)人物為榜樣，認(rèn)真對照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步。

老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)干事，把小崗位搭成大舞臺(tái)，讓平凡的人生煥發(fā)光彩，這些先進(jìn)們做到了，我們每個(gè)人也能做到。全縣黨員干部和普通群眾，都要以他們?yōu)榘駱?，在各自的崗位上帶著感情去工作、滿懷激情去干事、不遺余力干成事，讓自己的人生在平凡崗位上出彩，為建設(shè)“富饒秀美、和諧安康”的美麗新干貢獻(xiàn)力量。

第五篇：學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員事跡有感

學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員事跡有感

近期，我點(diǎn)擊瀏覽了一些優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，我的心靈也受到了一次次強(qiáng)烈的震撼。他們是在平凡崗位上為黨為國做出不平凡貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人才。他們來自各行各業(yè)，知識(shí)學(xué)歷層次各異，年齡大小也各不相同，但有一點(diǎn)深深感動(dòng)我們的是他們身上那種優(yōu)秀黨員品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí)。

《人民的好兒女》是感動(dòng)我們和中國的氣力。片中所反映的先進(jìn)黨員事跡，他們來自全國的不同地域和崗位，從事著不同的職業(yè)，有著不同的人生軌跡。但他們都有著一份共同的堅(jiān)守，那就是堅(jiān)守著自己的職責(zé)、理想和信念，堅(jiān)守著全心全意為人民服務(wù)這一根本宗旨。這是一名黨員對黨章的承諾，是一名黨員對生命的升華。一張張樸實(shí)的面容，一件件感人至深的事跡，再次洗滌了我們的心靈。這些人民的好兒女為我們上了生動(dòng)的一課，使我們明白了什么才是一名真正的共產(chǎn)黨員，什么才是黨員的無私奉獻(xiàn)。面對工作中的困難，迎難而上從不退縮，在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn)，高度體現(xiàn)了作為一名黨員所應(yīng)該發(fā)揮的先鋒模范作用。

我相信這次學(xué)習(xí)是對我和其他人都會(huì)起到一個(gè)很好的教育作用，這些人用行動(dòng)給我們上了如此生動(dòng)地一課，在今后的工作中，我要以這些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員為榜樣，學(xué)習(xí)他們身上的那份責(zé)任感、使命感和一顆奉獻(xiàn)的心，不斷督促并提高自己，從我做起，從日常的本職工作做起，以最有效、最感人的實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的風(fēng)范，在平凡崗位上書寫自己對黨的無限忠誠。