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基礎實習報告[合集]

時間:2021-07-08 19:11:58下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《基礎實習報告》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《基礎實習報告》。

第一篇:基礎實習報告

基礎實習報告匯編10篇

隨著個人的文明素養不斷提升,報告使用的次數愈發增長,報告具有語言陳述性的特點。寫起報告來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的基礎實習報告10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

基礎實習報告 篇1

一、實習地區的地理位置

本次實習地區位于重慶市北碚區天府鎮,其地理坐標為東經106°28′-106°31′,北緯29°50′-29°50′。實習地區為天府鎮及周邊地區,面積約20平方公里。

以下為天府鎮的地圖和衛星地圖。

重慶市北碚區天府鎮地圖簡介

二、自然地理狀況

天府地區的地表形態為山地類型的低山區,海拔高度為400至750米左右,最高為后峰山,海拔773米,北高南低。該地區山峰林立、溝谷交錯,山和谷的方向大致為北東-南西向呈脈狀分布,具“一山二嶺兩槽”的地貌特征。一山多與背斜核部一致。兩槽為背斜兩翼嘉陵江組的膏溶角礫巖溶蝕所形成,北西翼代家溝-后峰巖-水嵐埡槽谷為前槽,南東翼張家灣-三官殿-大土槽谷為后槽。二嶺為抗侵蝕能力強的須家河組的砂巖構成。區內基巖裸露,產狀較陡,泥薄水淺,森林稀疏。人口密集,梯田密布,清泉暗流。兩側的上三疊統砂、泥頁巖地區,峰巒疊嶂、青松翠柏、蒼翠欲滴,組成一條迷人的畫廊。例如金劍山、北溫泉、縉云山、金刀峽等旅游勝地。

三、實習目的通過此次實習使我們加深和鞏固基礎地質各門課程中所學的地理知識,尤其是沉積巖石學和構造地質學,掌握野外地質調查工作的基本內容、方法和規范,學會收集和整理地質資料,并編制相應的地質圖件,增強我們對各種地質現象的分析能力,如褶皺、節理、斷層,肉眼初步確定各類巖性并判斷沉積環境。也可培養我們吃苦耐勞,腳踏實地,孜孜不倦,互幫互助的精神。

四、實習的任務和要求

1.了解實習區的人文、地理、交通、經濟等情況,區域構造位置,地層系統及主要構造特征。掌握野外地質填圖的基本內容、步驟和方法。

2.確定地質填圖的基本地層單位。對主要地層作剖面實測,繪制導線平面圖、剖面圖、柱狀剖面圖。

3.通過對地層、斷層、構造界限定點、連線,觀察巖層產狀等進行地質填圖。編繪地形地質圖,構造剖面圖和綜合地層柱狀剖面圖。

4.了解實習區的沉積發展史,對施家梁東岳廟,白廟子南岸,姚家溝瓦店子三條沉積相的觀察描述,掌握不同沉積環境下的各類相標志特征,沉積相分析方法和巖相古地理環境恢復方法。根據相標志確定沉積相類型編繪沉積相綜合柱狀剖面圖和相序圖。

5.了解實習區的區域構造特征,發展史及主要礦產資源情況,含油氣特征與斷層、節理的研究方法。

6.做到“六勤”,即勤敲打、勤觀察、勤測量、勤追蹤、勤記錄、勤整理。

7.編寫實習報告。

五、實習方式

老師帶隊,確定住處,安排路線,野外踏勘,現場教學,著重觀察,重點描述,逐步培養我們獨立的思維方式,分析、解決問題的能力。

六、實習時間

20xx-4-6至20xx-5-5

第二部分地層及沉積、構造發展史

一、地層

實習區內褶皺強烈,最老地層為下三疊統茅口組地層,最新地層為中侏羅統上沙溪廟組。背斜軸向為北北東-南南西向,并向南西發生傾伏。茅口組為背斜的核部,兩翼的地層分別為龍潭組、長興組、飛仙關組、嘉陵江組、雷口坡組、須家河組、自流井組、沙溪廟組。茅口組、龍潭組、長興組、飛仙關組依次發生傾伏。

(一)、二疊系(p)

1.茅口組(p1m)

茅口組為深灰色厚層,塊狀灰巖、生物灰巖、砂屑灰巖、晶粒灰巖,具眼球狀構造,在實習區主要沿斷層零星分布,組成背斜的核部,連續沉積在棲霞組之上。

2.龍潭組(p2l)

龍潭組為黃褐色頁巖,灰巖,硅化白云巖,夾有黃色中層狀砂巖,植物化石碎片多,為我國南方重要的產煤層,與下覆茅口組呈假整合接觸。

3.長興組(p2ch):厚度約

長興組為灰色-中灰色中-厚層狀含燧石生物灰巖,底中頂都含有燧石,中部最多,生物化石豐富,有蜓類、海百合、珊瑚等,含生物礁,裂縫有瀝青質充填,縫孔發育,為川東地區重要的產氣層,與飛仙關假整合接觸。

(二)三疊系(t)

1.飛仙關組(t1f)

飛仙關組為暗紫色鈣質泥巖、鈣質頁巖、泥灰巖,灰色薄-中層灰巖、鮞粒灰巖、泥灰巖,泥巖、頁巖與灰巖互層,分為五段。與長興組整合接觸。

①飛仙關組一段(t1f1)

頂部和底部為暗紫色泥灰巖,中部為鈣質泥巖,夾有頁巖,灰巖透鏡體,可見球狀風化。

②飛仙關組二段(t1f2)

灰色薄-中層狀灰巖,含鮞粒、藻紋、生物碎屑、內碎屑,縫合線發育,中上部含波痕。

③飛仙關組三段(t1f3)

紫紅色鈣質頁巖,局部夾薄層狀灰巖透鏡體,生物化石豐富。

④飛仙關組四段(t1f4)

灰色薄-中層狀鮞粒灰巖、泥灰巖、介殼灰巖,中上部夾黃褐色頁巖(碳酸鹽的蓋層,為標準層)。內碎屑(以砂屑為主,也含礫屑)、泥質條帶發育。

⑤飛仙關組五段(t1f5)

紫紅色頁巖,中部夾黃褐色泥巖、泥灰巖。

2.嘉陵江組(t1j)

嘉陵江組為灰色灰巖、白云質灰巖、白云巖、豹皮灰巖和膏溶角礫巖,巖溶發育,常形成溶洞、槽谷。可分為四段,整合于飛仙關組之上。

①嘉陵江組一段(t1j1)

灰色薄-中層狀灰巖和凝泥灰巖,夾有介殼灰巖,含有藻紋、泥紋、內碎屑、生物碎屑,裂縫發育,縫合線、節理發育,中下部可見黃鐵礦,揉皺,局部有沖刷面和蟲跡現象。

②嘉陵江組二段(t1j2)

灰色中-厚層白云巖質灰巖、白云巖、膏溶角礫巖,灰巖為藻灰巖和豹皮灰巖,可見刀砍紋,在川東為氣層。

③嘉陵江組三段(t1j3)

薄-中層灰巖,顏色豐富,有灰色、暗紅色、褐色、黃褐色,含有礫屑、砂屑、泥質條帶、縫合線。

④嘉陵江組三段(t1j4)

灰色膏溶角礫巖和泥晶白云巖為主,夾灰巖,刀砍紋發育。

3.雷口坡組(t2j)

灰色中層狀灰巖夾白云巖、膏溶角礫巖,底為薄層綠豆巖(火山灰沉積形成,硅質顆粒,為標準層),與下三疊統平行不整合接觸。

4.須家河組(t3x)

須家河組為長石石英砂巖和頁巖,含煤層。分為六段,一、三、五頁巖為主夾砂巖、煤層,二、四、六厚層砂巖為主夾頁巖,頁巖一般出露在溝谷處,砂巖在凸出,與雷口坡組平行不整合接觸。

①須家河一段(t3x1)

黃褐色頁巖,底部砂巖與頁巖互層,含有薄煤層,砂巖中可見白云母。

②須家河二段(t3x2)

黃灰色中層石英砂巖和長石砂巖,顆粒均勻,發育斜層理。

③須家河三段(t3x3)

黑灰色頁巖,夾煤層。

④須家河四段(t3x4)

淺黃色厚中-細粒石英砂巖,斜層理發育。

⑤須家河五段(t3x5)

灰黑色頁巖夾長石砂巖。

⑥須家河六段(t3x6)

淺灰色厚層中粒長石石英砂巖,斜層理發育,頂部褐黃色風化殼,與上覆地層假整合接觸。

(三)侏羅系(j)

侏羅系為一大套紅色粘土巖、碎屑巖夾碳酸鹽巖,為潛水湖泊相沉積,與下覆地層呈假整合接觸,分五段。

1.上中統自流井組(j1-2zh)

①珍珠沖段(j1-2zh1)

紫紅色頁巖為主夾砂巖、粉砂巖。

②東岳廟段(j1-2zh2)

黃褐色頁巖、粉砂巖,灰色中層狀生物介殼灰巖。

③馬鞍山段(j1-2zh3)

紫紅色泥巖夾粉砂巖、砂巖。

④大安寨段(j1-2zh4)

灰色介殼灰巖與鈣質泥頁巖不等厚互層,粒序層理和斜層理發育。

⑤涼高山段(j1-2zh5)

灰黃色泥巖、粉砂巖、砂巖。

2.中統沙溪廟組(j2s)

①下沙溪廟組(j2s1)

紫紅色泥巖夾砂巖。

②上沙溪廟組(j2s2)

紫色泥巖類雜色砂巖,分布于向斜軸部一帶。

二、沉積發展史

川東地區因褶皺強烈,基本上都為三疊系以上的地層。

1.寒武紀:

川東地區為海洋環境,地勢西北高東南低,地層具明顯兩分性:下統為泥沙質和碳酸鹽沉積,化石豐富;中上統一鎂質碳酸鹽沉積為主,化石稀少。

早寒武世川東地區為向東傾斜的混積型緩坡,為潮下低能碳酸鹽沉積。

中寒武世以后,揚子區古陸不斷擴大,早期的斜坡發展成鑲邊型碳酸鹽臺地。由于康滇古陸的東南部水下隆起形成半封閉海盆,氣候炎熱干旱,海水鹽度增高,主體發育了一套化石稀少的白云巖沉積。因陸源碎屑減少,物區為康滇古陸,地殼沉積緩慢而持續。

2.奧陶紀:

早奧陶世海侵開始,海水不斷向西超覆,使川東地區為淺水海洋環境,海水較寒武紀深,為碳酸鹽為主夾砂泥質的開闊臺地相帶。海水中生物發育,水質較渾濁,只有紅花園組和寶塔組為清水環境沉積。奧陶紀期間,陸源物質供應總體欠充足,沉積緩慢。奧陶紀末,海平面下降,康滇古陸與滇黔桂古陸相連,形成五峰期的滯留海盆,沉積典型的筆石頁巖相。

3.志留紀:

志留紀初,受加里東運動的影響,川東地區地殼抬升為陸,此后被海水淹沒成為淺海,水體深,陸源物質充足,生物大量繁殖。晚志留世,再次受加里東運動的影響,抬升為陸,長期遭受剝蝕而缺少上志留統、泥盆系、下石炭統的地層。

4.石炭紀:

中石炭世,川東地區為海陸過渡環境,古陸因長期遭受剝蝕而缺乏陸源物質,氣候干燥,蒸發強烈,形成了一層白云巖。此后海水退出本區而缺失上石炭統地層,直到二疊紀才被海水淹沒接受沉積。

5.二疊紀:

早二疊世初的梁山期,本區為海陸交互環境,氣候溫暖,植物繁茂,沉積了夾煤線的泥頁巖和鈣質泥巖。棲霞中期起,因全球氣候轉暖導致岡瓦納大陸冰川融化,海平面上升,本區又一次成為淺海環境,各種生物大量生長,有孔蟲、蜓類廣泛分布,三葉蟲、筆石絕滅,陸源物質缺乏,沉積了棲霞組和茅口組的碳酸鹽巖。早二疊末晚二疊世初,發生“東吳運動”,熾熱基性巖漿從四川西部斷裂帶益處,冷卻后形成暗綠色的玄武巖。火山噴發之后,海水再次侵入,形成海陸交互環境,氣候溫暖,植物繁盛,形成龍潭組煤系地層。此后海水加深擴大,康滇古陸縮小,變為溫暖清澈的淺海,底棲生物發育,發育小型生物礁,沉積含燧石結核灰巖。

晚二疊世末期,碳酸鹽快速沉積,地殼輕微抬升露出地表。

6.三疊紀:

早、中三疊世本區一淺海碳酸鹽巖沉積為主,晚三疊世以海陸交互相碎屑巖沉積占優勢。

早三疊世本區為淺水海洋,陸源物充足,沉積飛仙關相區的紫紅色鈣質泥巖、泥灰巖、灰巖。

早三疊世后期及中三疊世早期,西部古陸抬升,大巴山古陸出現,使川東地區成為半封閉狀態而出現潮上蒸發環境,白云巖廣布,還有鹽類沉積

中三疊世末,受早期“印支運動”,四川的構造格局發生明顯變化,發生大規模海退(即拉丁期大海退),本區上升為陸地。其中發生了一次火山噴發,形成須家河底部的“綠豆巖”。

晚三疊世海侵開始,來自西邊的特提斯洋,使四川成為一個巨大湖泊,氣候溫暖,植物繁茂,河流、沼澤發育。植物堆積埋藏后形成煤層。晚三疊世末期,地殼有過短暫的抬升。

7.侏羅紀

侏羅紀初期,氣候溫暖潮濕,沉積環境與晚三疊世基本一樣,湖泊沉積,植物大量繁殖,水生生物也大量發育。中侏羅紀起,氣候變暖,湖泊面積減小,地殼斷斷續續緩慢沉降,至晚侏羅世為紅色泥巖及砂巖夾石膏沉積,顯示干燥氣候特征。

侏羅紀末期,受燕山運動的影響,川東地區發生強烈的褶皺運動,形成北東-南西向的隔擋式構造。

三、構造發展史

川東高褶的前地質背景,是在淺變質巖系的基底上,經晉寧運動以后,開始蓋層沉積,古生代為斜坡,中生代為印支古隆起(實習區位瀘州古隆起最北低端),經喜山運動改造完成。

主要動力來自南東和北西方向的對持強大擠壓力,由于該區東為七躍山,西為華鎣山大斷裂的制約及基底、古隆起的影響,形成北東向線狀梳妝褶皺,背斜緊閉、向斜寬闊平緩的隔擋式構造。

觀音峽背斜天府段的構造,是受區域構造應力場的控制而形成的。該區受南東-北西方向的水平擠壓,形成不同規模,不同力學性質,不同方向的構造。背斜垂直主應力方向,走向逆斷層是在剖面剪節理基礎上形成的,平移斷層是早期平面剪節理發育而成的,正斷層是由于地層發生傾伏,重力差異所形成。它們均具統一力場的規律。

第三部分礦產

四川盆地為多層系的含油氣盆地,主要的油氣層有:p1m、p2ch、t1f、t1j、t3x。黃鐵礦位于上二疊統底部的玄武質粘土巖中,規模不大。高嶺土位于上三疊統長石砂巖,價值不大。建筑石材(實習區)多為飛仙關組第四段的灰巖,作為水泥原料。

第四部分沉積相分析(三條單剖面)

一、觀音峽南岸(白廟子)飛仙關組下部剖面

1.前言

白廟子飛仙關組下段剖面位于觀音峽嘉陵江邊,剖面完整,各種相標志明顯。由于江水的原因,底部未出露,被淹沒。

2.沉積特征及環境分析

沉積特征:

①t1f1(未見底)

16-22層:暗紫色薄-中層鈣質泥巖,局部夾灰巖透鏡體,下部層理發育,可見波痕,上部有低角度紋層,含少量交錯層理,具生物碎屑、礫屑,韻律明顯。

23-26層:暗紫色中-厚層鈣質泥巖,中部夾微細紋層灰色灰巖并含砂屑,上部夾薄層砂屑灰巖并呈透鏡體分布。

27-29層:暗紫色泥灰巖。下部中-厚層,夾透鏡狀砂屑灰巖,水平紋理明顯,具斜層理,局部含生物碎屑。上部為薄層狀夾鈣質泥巖,含透鏡狀條帶灰巖,頂部紋層發育。

30-33層:暗紫色薄-中層鈣質泥巖夾薄層灰巖透鏡體,底部含藻紋,頂部含頁巖,可見藻紋。

34層:紫灰色厚層藻紋礫屑灰巖,從底至頂層理變薄,礫屑先變大再變細,排列混亂無規律,風暴沉積形成。

35-38層:下部為暗紫色頁巖;中部為暗紫色薄-中層泥灰巖夾灰巖透鏡體;上部薄層狀砂屑灰巖與頁巖互層,其頂部頁巖為黃褐色,斜層理和交錯層理發育,具波痕。

②t1f2

39-40層:灰色薄-中層狀砂屑灰巖,中下部斜層理、交錯層理發育,局部可見丘狀層理和羽狀層理;頂部平行層理發育,色淺粒粗,可見生物碎屑。

41-44層:灰紫色薄-中層鮞粒灰巖,下部鮞粒往上逐漸變大,中部和下部波痕相當發育,波高與波長都很大,上部夾紫紅色頁巖。

45-46層:下部為紫紅色頁巖,含紫色藻紋層,水平層理發育:上部為灰色中層藻紋灰巖夾灰巖和頁巖。

③t1f3

紫紅色鈣質泥巖,黃灰色泥灰巖夾薄層生屑凝粒巖。未見頂。

環境分析:

飛仙關組一段基本上屬于淺海陸棚相,主要為暗紫色鈣質泥巖、泥灰巖和砂屑灰巖。飛仙關組二段為潮坪相,主要為灰色的砂屑灰巖、鮞粒灰巖、藻紋灰巖和灰巖。

①.16-26層為淺海陸棚相中的外陸棚亞相,沉積以中層狀水平層理為主的暗紫色鈣質泥巖為主并夾有砂屑灰巖透鏡體,可見少許波痕和交錯層理,鈣質泥巖的厚度大。表明沉積水體較深,環境開闊,水動力條件較弱,生物不發育(種和數稀少,可能是由于三疊紀早期的火山噴發所造成)。

27-33層為淺海陸棚相中的內陸棚亞相,沉積以薄層至中層乃至厚層狀水平層理為主,以泥灰巖作為內外陸棚的邊界。巖性為暗紫色泥灰巖和鈣質泥巖夾灰巖透鏡體,含微細紋層、藻紋和生物碎屑,表明水體較外陸棚淺,環境安靜,水動力弱。

②.34-40層為潮坪與陸棚的過渡帶。下部(34層)為紫灰色厚層藻紋礫屑灰巖,先逆粒序后正粒序沉積,單層厚度大,礫屑顆粒大、排列混亂無規律,表明水動力強,為風暴沉積形成的風暴巖(礫石被打碎、疊置、迅速堆積而成)。中部(35-38層)沉積為暗紫色的頁巖、泥灰巖、砂屑灰巖,僅局部可見斜層理、交錯層理和波痕。巖性多,厚度小,說明陸源物少類多,環境相對安靜,幾乎不受波浪潮汐作用的影響,為潮下低能泥坪沉積微相。上部(39-40層)沉積以灰色中層砂屑灰巖,層理發育(斜層理、交錯層理、平行層理、丘狀層理和羽狀層理),含少許生物碎屑。表明水體動蕩不定,受波浪作用明顯,為過渡環境的潮汐通道沉積。

③.41-46層為潮坪相。

41-44層沉積為灰色薄-中層鮞粒灰巖,波痕發育并且波高、波長大,層內鮞粒直徑向上逐漸增大,表明水體清澈,水動力強,受波浪沖刷回流作用形成,為潮下鮞灘沉積。

45-46層沉積為紫紅色頁巖、紫色中層藻紋灰巖和灰巖,發育藻紋層和水平層理,說明水體相對安靜,水體淺,為朝上-潮間帶的藻泥坪沉積。

3.剖面沉積發展史

飛仙關組一段為較穩定的淺海陸棚相,沉積了一套厚度較大的鈣質泥巖,安靜的水體使得水平層理發育,可能由于火山的噴發造成這段時間生物不發育。到飛仙關組二段時期,氣候溫暖,陸源物豐富,地殼輕微下降,為潮坪環境沉積,受波浪,潮汐和風暴的影響,水體動蕩,波痕層理發育,其中最明顯的是形成了一套風暴濁積巖。

4.小結

本文的沉積環境分析基本上符合各種沉積相的特征,水體大致為由深至淺的環境。各種沉積微相的劃分還不是很準確,尤其是微相間的界限不明確。飛一段可作為油氣的蓋層,飛二可作為油氣的生油層。

二、姚家溝嘉陵江組一、二段沉積相剖面

1.前言

該剖面位于北碚代家溝以北約10公里的瓦店子姚家溝小煤礦公路側。地層發育完好,整合于飛仙關組之上。

2.沉積特征及環境分析

沉積特征:

①t1j1

1-16層:灰色薄-中層狀泥晶灰巖為主,夾砂屑、礫屑、晶粒灰巖,下部含藻紋、生物鉆孔、水平層理,中部含鮞粒、波痕和白花斑,上部具白色花斑、生物碎屑、鮞粒、泥紋、生物鉆孔、水平層理。

17-40層:灰色薄-中層狀凝粒灰巖、泥晶灰巖為主,夾砂屑、礫屑、藻紋灰巖,下部含藻紋、泥紋和白色花斑;中部含生物碎屑,具有沖刷面和楔狀、透鏡狀層理,含有黃鐵礦晶體;上部含鮞粒、生物碎屑,頂有交錯層理和單向斜層理。

41-49層:灰色薄-中層泥晶灰巖夾凝粒灰巖、砂屑灰巖,局部含礫屑、生物碎屑、藻紋,頂和底含黃鐵礦晶體,含白花斑。

50-58層:下部為灰色薄-中層凝粒灰巖夾泥粉晶灰巖并含黃鐵礦晶體,上部為褐灰色中層泥粉晶灰巖。揉皺現象明顯。

斷層證據:地層厚度變薄;老地層出露與新地層之上;具有拖拉牽引現象。

⑧f12:芹菜田平移斷層

該斷層位于芹菜田水庫旁,為右行平移斷層,斷層走向為110°-290°,長約500米,東端消失于j1中,西端消失于f3中,f4、f5、j1發生明顯的錯位,斷層形成于j1時期之后,為縱彎褶皺作用形成的早期平面x剪節理發育的斜向、小型平移斷層。

斷層證據:f5被錯斷;f4與f3界線突然中斷;斷層角礫巖發育;斷層面破碎現象明顯,裂縫和節理發育。

斷層角礫巖

三.侵蝕窗

在螃蟹井附近,由于水流的不斷侵蝕,使f1下覆的長興組地層露出地表,形成了一個長150米,寬100米的橢圓形侵蝕窗。

在毛狗洞,則由于侵蝕作用,使f1下覆的f2出露,形成了一個長260米,寬240米的近似于圓形的侵蝕窗。

第六部分總結

本次基礎地質實習讓我初步的了解到地質這門學科到底是怎么去研究,研究什么,研究的目的又是什么。地質主要是通過野外地質考察,運用現代的科學技術去研究某地區各地層巖性、構造等問題,探明資源礦產的種類、儲量和可采量,保證我國經濟持續的發展。

野外地質實習是一項艱苦的工作,每天老師帶隊出行,爬山、走路,還要觀察、描述和記錄地質信息。雖然很累,但是也很快樂,我們可以瀏覽大自然的美麗風光,感受當地的風土人情,可以鍛煉吃苦耐勞的精神,培養同學間互幫互組的品德,增進老師和同學之間的感情。

我覺得我們科技學院的學生出去實習時,真的要不怕苦,不怕累,要給當地的人留下好的精神面貌。實習期間因為春季多雨,進程被耽誤了幾天,有一些相剖面沒看,還有就是斷層的斷距測量,這是讓我感到有些遺憾的。在這里,要感謝實習的老師,教給我們很多東西,有知識,也有為人處世的道理。

基礎實習報告 篇2

(一)模擬企業概況

1.基本情況:

創業股份有限公司(簡稱創業公司),會計模擬實習報告。該公司屬于高新技術企業,位于河北市過冬路15號,聯系電話為000000。

公司法人代表為程營胡商。公司設有3個基本車間(鑄造車間,加工車間,裝配車間)及一個輔助生產車間(供氣車間),該公司的《企業法人營業執照》企業代碼01);《稅務登記證》登記號為 400000000,為增值稅一般納稅人。開戶銀行為中國工商銀行長沙市望城坡分理處,賬號為 40000000。

該公司主要生產柴油機 發電機。產品自投放市場后一直受到廣大消費者歡迎,呈現產銷增長的趨勢。

2實訓崗位分工:

(1)財務經理崗位:劉述群。主要負責審核公司的一切資金收付,編制報表和分析;負責會計憑證的審核、科目匯總表的編制、總賬的登記,并負責各崗位工作,進行財務管理。

(2)出納兼供氣車間核算崗位:康遠龍。主要負責辦理現金出納業務,對庫存現金、有價證券、各種支票的安全完整、現金及銀行收付的正確性負責;負責登記現金日記賬和銀行存款日記賬;對供氣車間進行成本核算。

(3)總成本核算崗位:何登榮。主要負責全部記賬憑證的填制;負責總成本明細賬和總成本與管理部門的核算。

(4)往來核算崗位:吳春明。主要負責各項往來賬戶核算與登記。

(5)加工車間核算崗位:陶寧。主要負責對加工車間進行成本核算。

(6)裝配車間核算崗位:藺萬新。主要負責對裝配車間進行成本核算

(7)銷售與鑄造車間核算崗位:石紀華。主要負責對銷售部門與鑄造車間的核算。

(8)采購核算崗位:周群盛,實習報告《會計模擬實習報告》。主要負責對采購業務的核算。

(9)庫存核算崗位:楊文柳。主要負責對存貨的核算。

(10)外協機構:孫書偉。代理銀行等外協機構并開具不同的發票等。

(二)會計業務處理的方法、步驟 和過程。

我本人負責出納兼供氣車間核算的,我的具體工作步驟:

1)根據原始憑證或匯總原始憑證填制收款憑證、付款憑證;

2)根據收款憑證、付款憑證逐筆登記現金日記賬、銀行存款日記賬、其他貨幣資金明細分類賬。

3)現金日記賬的余額與庫存現金每天進行核對,與現金總賬單逐筆核對;銀行存款日記賬與開戶銀行出具的銀行對賬單逐筆進行核對,至少每月一次,銀行存款日記賬的余額與銀行存款總分類賬定期進行核對;

4)根據現金日記賬、銀行存款日記賬、其他貨幣資金明細分類賬開戶銀行出具的銀行對賬單等,定期或不定期編制出納報告,提供出納核算信息。

5)對供氣車間按成本項目進行歸集,月末采取一定的分配方法分配到各成本對象中去,計算出各完工產品的總成本和單位成本,以及在產品成本。這個過程需要通過編制產品成本計算單來完成。原始資料主要有:原材料出(退)庫單;工資計算單等。包括原材料分配表、人工費分配表、制造費用分配表。計算出來的完工產品成本應從輔助生產成本科目結轉到各受益單位。

開始實訓時,面對著自己課桌上的做賬用品,我竟然有點無從下手的感覺,聽完實訓輔導老師田芳芝的耐心講解,我開始一筆業務一筆業務做記賬憑證。很快的,一個原本平常上課都覺得漫長的上午飛速過去了,但手中的工作還遠遠未達到老師要求的進度。只好在閱覽室的書桌上繼續努力了。結果半天下來,除了吃飯,幾乎都是待在書桌前做賬,眼睛盯著生疼。而且有些憑證中涉及到成本、單價的計算,有些吃不定的我不得不把相關書籍如(成本會計)翻出來再重溫一遍。再加上有些憑證的某些業務要用紅筆寫,有時會忘記,現金和銀行存款日記賬要每日結賬,結果只好修改重寫了。到晚上睡覺,往往是身心的疲憊,真正體會到會計工作的艱辛。

有了第一次的經驗,接下來的出納的工作就相對熟練多了。在規定的幾周內我就提前結束了出納的有關工作。同時在對供氣車間進行成本核算中過程中會遇到很多問題,及時問老師的就能化險為夷,而非直到最后才發現自己做的多是無用功,面對厚厚一沓報表哭笑不得。從中就知道,永遠記得“不恥上問”甚至不恥下問。這樣比自己重新犯一次錯誤要經濟很多。

之后是逐日逐筆登記銀行日記賬和現金日記賬的登記,由于是初次接觸到賬簿的核算,而且業務量多、時間跨度大,單單是一張銀行存款日記賬的登記便足足花費了我一天的時間——因為金額登記錯,所以只好重錯。還有要把現金日記賬中的一天內的業務做個“本日合計”,然后還有月結合年結……真得做的一個頭兩個大。功夫不負有心人,終于讓我在實習結束前完成了對現金日記賬和銀行存款日記賬的登記,可以好好地睡個好覺了,自己覺得很有成就感。

經過一遍又一遍的計算、登記、對賬、結賬、計算、登記對賬、結賬……耗費了4個星期終于全部完成了。

會計模擬實習教程的最后一次課程是到會計實訓教室裝訂憑證、賬簿以及上交有關作業。就這樣,近一個月的會計模擬實習教程結束了!

基礎實習報告 篇3

經過三年的專業學習后,在掌握了一定的會計基礎知識的前提下,為進一步鞏固理論知識,將理論與有機地結合起來,在xx公司財務部進行了為期兩周的專業,以下是此次中的一些心得和體會。

由于在學校做過會計憑證的手工模擬,所以對于會計憑證不是太陌生,因此以為憑著記憶加上學校里所學過的理論對于區區會計憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄,以至于后來張經理讓我嘗試制單的時候感覺到有些困難。于是我只能加班補課了,把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習,可一些銀行帳單,匯票,發票聯等就要靠時才能真正接觸,從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了,還要把所有的單據按月按日分門別類,并把每筆業務的單據整理好,用圖釘裝訂好,才能為編制會計憑證做好準備。

是的,課本上學的知識都是最基本的知識,不管現實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪應付瞬息萬變的社會呢 經過這次,雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處,相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也虛心求教,使得兩周的更加有意義。

為我們深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務人員請教,認真學習會計理論,學習會計法律,法規等知識,利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應該多學些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎!

以前,我總以為自己的會計理論知識扎實較強,正如所有工作一樣,掌握了規律,照蘆葫畫瓢準沒錯,那么,當一名出色的會計人員,應該沒問題了。現在才發現,會計其實更講究的是它的實際操作性和性。離開操作和,其它一切都為零!會計就是做賬。

其次,就是會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生,都要根據其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據,而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性,這為其二。在會計的中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性,這為其三。

辦理現金支票業務,首先是要審核,看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符,方式就是通過電腦驗印,或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致,出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改,支票是否已經超過提示付款期限,支票是否透支,如果有背書,則背書人簽章是否相符,值得注意的是大寫金額到元為整,到分則不能在記整。對于現金支票,會計記帳員審核無誤后記帳,然后傳遞給會計復核員,會計復核員確認為無誤后,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現金付訖章,收款人就可出納處領取現金(出納與收款人口頭對帳后)。轉帳支票的審核內容同現金支票相同,在處理上是由會計記帳員審核記帳,會計復核員復核。這里需要說明的是一個入帳時間的問題。現金支票以及付款行為本行的轉帳支票(如與儲蓄所的內部往來,收付雙方都是本行開戶單位的)都是要直接入帳的。而對于收款人、出票人不在同一家行開戶的情況下,如一些委托收款等的轉帳支票,經過票據交換后才能入帳,由于縣級支行未在當地人民銀行開戶,在會計賬上就反映在“存放系統內款項”科目,而與央行直接接觸的省級分行才使用“存放中央銀行款項”科目。而我們在學校里學習中比較了解的是后者。還有一些科目如“內部往來”,指會計部與儲蓄部的資金劃撥,如代企業發工資;“存放系統內款項”,指有隸屬關系的下級行存放于上級行的清算備付金、調撥資金、存款準備金等。而我們熟知的是“存放中央銀行款項”,則是與中央銀行直接往來的省級分行所使用的會計科目。一些數額比較大的款項的支取(一般是大于或等于5萬元)要登記大額款項登記表,并且該筆款項的支票也要由會計主管簽字后,方可支取。

“一天之際在于晨”,會計部門也是如此。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進行核對,如打印工前準備,科目日結單,日總帳表,對昨日發生的所有業務的記帳憑證進行平衡檢查等,一一對應。然后才開始一天的日常業務,主要有支票,電匯等。在中午之前,有票據交換提入,根據交換軋差單編制特種轉帳借、貸方憑證等,檢查是否有退票。下午,將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核,加蓋“收妥抵用”章,交予復核員錄入計算機交換系統。在本日業務結束后,進行日終處理,打印本日發生業務的所有相關憑證,對帳;打印“流水軋差”,檢查今日的帳務的借貸方是否平衡。最后,軋帳。這些打印的憑證由專門的工作人員裝訂起來,再次審查,看科目章是否蓋反、有無漏蓋經辦人員名章等,然后裝訂憑證交予上級行進行稽核。這樣一天的會計工作也就告一段落了。

基礎實習報告 篇4

一、實驗目的通過組裝DS05-7B(七管)收音機,了解晶體管收音機的組成及原理,掌握電子元器件的識別、測試、焊接工藝、整機組裝與調試,故障檢查與排除,培養和訓練動手能力,增強工程實踐觀念。了解音頻放大器的基本工作原理,了解電路的基本參數并能測試元件的好壞。具體內容如下:

1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。

2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術,能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。

3.熟悉常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其使用范圍,能查閱有關的電子器件圖書。

4.能夠正確識別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用數字萬用表。

5.了解電子產品的焊接、調試與維修方法。

二、實習內容及基本要求

內容:學會一些常用電工工具、儀表、開關元件等的使用方法及工作原理。了解晶體管收音機的組成及原理,按照圖紙焊接元件,進行電子元器件的識別、測試、焊接、整機組裝與調試,組裝一臺收音機,并掌握其調試方法,學會排除一些常見故障。

要求:

1.能從所給定的元器件中篩選所需全部元器件,正確判別有極性元器件極性。

2.無虛焊、橋接、漏焊、半邊焊、毛刺、焊錫過量或過少、助焊劑過量等。無焊盤翹起、脫落。無損壞元器件,無燙傷導線、塑料件、外殼,無插孔式元器件引腳長度2~3mm,且剪切整齊。無整板焊接點未進行清潔。

3.元器件引腳成型符合要求,元器件裝配到位,裝配高度、裝配形式符合要求。外殼及緊固件裝配到位,不松動,不壓線。

4.儀器儀表的使用,各電壓電流數據的測量,簡單故障排除。

三、調幅收音機基本工作原理

通過輸入回路先將電臺高頻調制波接收下來,和本地振蕩回路產生的本地信號一并送入混頻器,再經中頻回路進行頻率選擇,得到某一固定的中頻載波調制波。超外差的實質就是將調制波不同頻率的載波,變成固定的且頻率較低的中頻載波,在廣播、電視、通訊領域,超外差接收方式被廣泛采用。調幅收音機由輸入回路、本振回路、混頻電路、檢波電路、自動增益控制電路及音頻功率放大電路組成。輸入回路由天線線圈和可變電容構成,本振回路由本振線圈和可變電容構成,本振信號經內部混頻器,與輸入信號相混合。混頻信號經中周和455khz陶瓷濾波器構成的中頻選擇回路得到中頻信號。至此,電臺的信號就變成了以中頻455khz為載波的調幅波。中頻信號進行中頻放大,再經過檢波得到音頻信號,經功率放大輸出,耦合到揚聲器,還原為聲音。其中,中放電路增益受自動控制增益控制,以保持在電臺信號不同時,自動調節增益,獲得一致的收聽效果。

四、實習用調幅收音機整機電路及分析

1.電路原理圖:

2.收音機電路分析:

(1)、接收回路(CA、T1)

LC串聯諧振回路在其固有振蕩頻率等于外界某電磁波頻率時產生串聯諧振,從而將某臺的調幅發射信號接收下來。并通過線圈耦合到下一級電路。

(2)、變頻電路(V1、CB、T2、T3)

作用:將天線回路的高頻調幅信號變成頻率固定的中頻調幅信號。

原理:利用晶體管(V1)的非線性特性,對輸入信號的頻率進行合成,得到多個頻率不同的輸出信號,并通過選頻回路選擇所需要的信號。

在超外差收音機中,用一只晶體管同時產生本振信號和完成混頻工作,這種電路稱為變頻。

(3)、中頻放大電路(V2、T4、V3、T5)

作用:將中頻信號進行放大。

要求:

有足夠的中放增益(60dB),常采用兩級放大;

有合適的通頻帶(10kHz);

頻帶過窄,音頻信號中各頻率成分的放大增益將不同,將產生失真;頻帶過寬,抗干擾性將減弱、選擇性降低。

為了實現中放級的幅頻特性,中放級都以LC并聯諧振回路為負載的選頻放大器組成,級間采用變壓器耦合方式。

注:本次綜合實驗中所用到的中頻變壓器(中周)不可互換,且廠家已經調整好,不要調整。

(4)、檢波電路(V4、C8、C9、R9、W)

V4在電路中的使用相當于一個二極管。

原理:當V4輸入到某一正半周峰值時,V4

導通,C6充電,當V4的輸入電壓小于C6上的電壓時,V4截止,C6放電,放電時間常數遠大于充電時間常數,這樣在放電時C6上的電壓變化不大。在下一個峰點到來時,V4導通,C6繼續充電。這樣就能將中頻信號中包含音頻信息的包絡線檢測出來。

(5)、低放和功放(V5、V6、V7、T6)

作用:對音頻信號的幅度和功率進行放大,推動揚聲器。

低放:V5。

功放:主要有V6、V7組成的互補對稱功率放大器構成。

五、電子元器件識別檢測、電路焊接裝配調試實訓過程及測試記錄

1.電子元器件識別檢測:根據實驗說明書上的元件清單上的元件及其所在位置與電路板上的位置進行相應的匹配。

2.電路焊接裝配調試實訓過程:收音機元件的安裝,主要利用錫焊。1、烙鐵的使用烙鐵是焊接的主要工具之一,焊接收音機應選用30W-35W電烙鐵。當沾附一層光亮的錫,烙鐵就可以使用了。

2、烙鐵溫度和焊接時間要適當焊接時應讓烙鐵頭加熱到溫度高于焊錫熔點,并掌握正確的焊接時間。一般不超過3秒鐘。時間過長會使印刷板銅鉑中翹起,損壞電路板及電子元器件。

3、焊接方法一般采用直徑1.2-1.5mm的焊錫絲。焊接時左手拿焊錫絲,右手拿電烙鐵。在烙鐵接觸焊點的同時送上焊錫,焊錫的量要適量。加大烙鐵和焊點的接觸面。增大傳熱面積,焊接也快。總之焊錫量要適中,即將焊點零件腳全部浸沒,其輪廓又隱約可見。焊點焊好后,拿開烙鐵,焊錫還不會立即凝固,應稍停片刻等焊錫凝固,如未凝固前移動焊接件,焊錫會凝成砂裝,造成附著不牢固而引起假焊。

4、元件安裝安裝時請先裝低矮或耐熱的元件(如電阻),然后再裝大一點的元件(如中周、變壓器),最后裝怕熱的元件(如三極管)。

5、電阻的安裝:請將電阻的阻值(參照本說明書的“色環電阻色標數”)選擇好后根據兩孔的距離彎曲電阻腳可采用臥式緊貼電路板安裝,也可以采用立式安裝,高度要統一。

6、瓷片電容和三極管的腳剪的長度要適中,不要剪的太短,也不要留得太長,它們不要超過中周的高度。電解電容緊貼線路板立式安裝焊接,太高會影響后蓋的安裝。

7、磁棒線圈的四根引線頭可以直接用電烙鐵配合松香焊錫絲來回摩擦幾次即可自動上錫,四個線頭對應的焊在線路板的銅泊面。

8、由于調諧用的雙聯撥盤安裝時離電路板很近,所以在它的圓周內的高出部分在焊接 前先用斜口鉗剪去,以免安裝或調諧時有障礙,影響撥盤調諧的元件有T2和T4的引腳及接地焊片、雙連的三個引出腳、電位器的開關腳和一個引腳。

9、耳機插座的安裝。先將插座的靠尾部下面一個焊片往下從根部彎曲90度插在電路板 上,然后再用剪下來的一個引腳一端插在靠尾部上端的孔內,另一端插在電路板對應的J孔內,焊接時速度要快一點以免燙壞插座的塑料部分。

10、發光管的安裝請按照圖3-5彎曲成型,直接插在電路板上焊接,最后請將跨線J1連接。

11、喇叭安放挪位后再用電烙鐵將周圍的三個塑料樁子靠近喇叭邊緣燙下去后把喇叭壓緊 以免喇叭松動。

基礎實習報告 篇5

根據學校安排,我們于20xx年5月27日到長沙進行參觀實習。這是一個讓我們了解建筑的好機會,讓我更深一步的了解理論與實際的差別。

這次建筑實習短短一日,但我所想所見所感比之前在學校學習的知識都要多的多。當我離開校園,離開書本,真正去體驗建筑時,我才發覺他的魅力,熱鬧繁華的商業步行街,充滿現代式的高樓林立,中國傳統特色的八角樓,清新優雅飽含文化韻味的大學城。而且沿途不斷的跟同學老師討論,交換想法,收獲極大。有什么了解建筑的方法比身臨奇景更好呢?

我們正在經歷一個藝術不再是我們日常生活中實用事物之附屬品的時代,我們日益懂得欣賞音樂、繪畫、雕塑及文學,他們都給我們帶來了真正的歡悅。我們把藝術的享受摻和于日常生活之中,并在所有的用品、衣著乃至食品中引入了美工設計,然而,仍然有一種藝術歡悅的淵源很少為人所察覺,一種凡是有人居住的場所均能遇到,一種我們蕓蕓眾生每天路過卻茫然無知的作品,這就是我們周圍的建筑,建筑的藝術。

中國藝術基本上是裝飾性的。建筑即為各種藝術之母。中國的裝飾藝術也在裝點建筑中達到其最佳頂峰。這也是中國高度發達的建筑室內設計可以適應于更實際的.現代用途之原因。色彩組合成為建筑整體中的組成部分。豐富多彩的裝飾細部以及遍布于柱頭、天棚、托梁、斗拱、墻沿上的裝飾圖案受到了普遍的贊美。在充滿現代感的繁華步行街上,偶爾穿插入中國傳統式的窗式花格,會讓人有在競爭激烈的都市拼的太久而要到恬靜的小園中修養下身心的感覺。這也體現了建筑的裝飾之美。

談到中國建筑,你或許已經發覺中國對世界的建筑寶庫作出了杰出的貢獻,正如中國人作為一個有古老歷史的民族以其偉大的繪畫,精美的瓷器和刺繡豐富了世界美術一樣。在中國建筑中,你看不到希臘建筑的壯麗和羅馬的建筑的豪華,然而,中國建筑以其獨特的風格形成了一種真正的藝術——不是一種考古學中死去的藝術,而是一種活生生的實在的藝術,他滿足建筑學的各種要求,并具有建筑學的各種基本要素,即:實用、穩定及美觀。

在幾大要素中,我還是習慣把實用作為基本原則,觀看每棟建筑,第一眼也許看到的是他的美觀與否,但當你將自己融入到建筑中,你則會體會到實用的魅力。

步行街的某大商場,放眼望去,外觀應該是沒的說,但進入其中,想找尋一個衛生間竟要花費十幾乃至二十分鐘的時間,這樣的建筑不禁讓人有華而不實之感。

現代和傳統建筑的混合物現在在中國大多數城市中均能見到,就在這座城市中我們就看到傳統式的八角亭建在現代式的高樓樓頂,試想,留著清朝大辮子的皇帝穿著現代的流行服飾上朝或街頭男孩穿著清式官服跳勁舞會是什么樣子!這是違反優秀建筑最基本原理的一種罪惡。本來一個單獨的八角亭會讓人有心曠神怡的感覺,而一座流行的現代建筑也會讓人有壯麗豪華之感,但兩者這樣堆砌在一起,總讓人有不倫不類之感。

基礎實習報告 篇6

經過三年的專業學習后,在掌握了一定的會計基礎知識的前提下,為進一步鞏固理論知識,將理論與實踐有機地結合起來,在xx公司財務部進行了為期兩周的專業實習,以下是此次實習中的一些心得和體會。

由于在學校做過會計憑證的手工模擬,所以對于會計憑證不是太陌生,因此以為憑著記憶加上學校里所學過的理論對于區區會計憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄,以至于后來張經理讓我嘗試制單的時候感覺到有些困難。于是我只能加班補課了,把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習,可一些銀行帳單,匯票,發票聯等就要靠實習時才能真正接觸,從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了,還要把所有的單據按月按日分門別類,并把每筆業務的單據整理好,用圖釘裝訂好,才能為編制會計憑證做好準備。

是的,課本上學的知識都是最基本的知識,不管現實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪應付瞬息萬變的社會呢 經過這次實踐,雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處,相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也虛心求教,使得兩周的實習更加有意義。

實習為我們深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務人員請教,認真學習會計理論,學習會計法律,法規等知識,利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應該多學些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎!

以前,我總以為自己的會計理論知識扎實較強,正如所有工作一樣,掌握了規律,照蘆葫畫瓢準沒錯,那么,當一名出色的會計人員,應該沒問題了。現在才發現,會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都為零!會計就是做賬。

其次,就是會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生,都要根據其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據,而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性,這為其二。在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基矗體現了會計的規范性,這為其三。

辦理現金支票業務,首先是要審核,看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符,方式就是通過電腦驗印,或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致,出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改,支票是否已經超過

提示付款期限,支票是否透支,如果有背書,則背書人簽章是否相符,值得注意的是大寫金額到元為整,到分則不能在記整。對于現金支票,會計記帳員審核無誤后記帳,然后傳遞給會計復核員,會計復核員確認為無誤后,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現金付訖章,收款人就可出納處領取現金(出納與收款人口頭對帳后)。轉帳支票的審核內容同現金支票相同,在處理上是由會計記帳員審核記帳,會計復核員復核。這里需要說明的是一個入帳時間的問題。現金支票以及付款行為本行的轉帳支票(如與儲蓄所的內部往來,收付雙方都是本行開戶單位的)都是要直接入帳的。而對于收款人、出票人不在同一家行開戶的情況下,如一些委托收款等的轉帳支票,經過票據交換后才能入帳,由于縣級支行未在當地人民銀行開戶,在會計賬上就反映在“存放系統內款項”科目,而與央行直接接觸的省級分行才使用“存放中央銀行款項”科目。而我們在學校里學習中比較了解的是后者。還有一些科目如“內部往來”,指會計部與儲蓄部的資金劃撥,如代企業發工資;“存放系統內款項”,指有隸屬關系的下級行存放于上級行的清算備付金、調撥資金、存款準備金等。而我們熟知的是“存放中央銀行款項”,則是與中央銀行直接往來的省級分行所使用的會計科目。一些數額比較大的款項的支取(一般是大于或等于5萬元)要登記大額款項登記表,并且該筆款項的支票也要由會計主管簽字后,方可支齲

“一天之際在于晨”,會計部門也是如此。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進行核對,如打印工前準備,科目日結單,日總帳表,對昨日發生的所有業務的記帳憑證進行平衡檢查等,一一對應。然后才開始一天的日常業務,主要有支票,電匯等。在中午之前,有票據交換提入,根據交換軋差單編制特種轉帳借、貸方憑證等,檢查是否有退票。下午,將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核,加蓋“收妥抵用”章,交予復核員錄入計算機交換系統。在本日業務結束后,進行日終處理,打印本日發生業務的所有相關憑證,對帳;打印“流水軋差”,檢查今日的帳務的借貸方是否平衡。最后,軋帳。這些打印的憑證由專門的工作人員裝訂起來,再次審查,看科目章是否蓋反、有無漏蓋經辦人員名章等,然后裝訂憑證交予上級行進行稽核。這樣一天的會計工作也就告一段落了。

基礎實習報告 篇7

第一章 序言

為了配合大一年級《普通地質學》的學習,加深理解課堂所學知識,訓練野外地質工作的能力,我們在老師的帶領下進行了此次京西地區基礎地質認識實習。本次實習從6月29日開始,為期兩周,其中前9天為野外地質路線觀察,其余時間進行報告的編寫。

本次實習,我們通過對地質現象的觀察,來分析地理歷史及地質作用的過程,并簡要分析他們的形成環境。除此之外,我們還掌握了巖石、地層和構造的野外基本辨別方法,并且認識了幾種常見的造巖礦物和巖石。本次實習還鍛煉了我們野外地質工作的基本技能,包括對典型地質現象進行觀察記錄和分析,以及使用羅盤和采集標本。此外,更考驗了我們的體力、耐力和意志力。

本次實習共安排了9條路線,具體的時間安排和實習的主要內容如下:

Ⅰ、20xx-6-29 星期日 路線一——虎峪太古界長城系下部地質路線觀察

1)太古界巖性組合特征觀察

2)中元古界常州溝組、串嶺溝組、團山子組巖性組合及分界特征觀察

3)太古界及中元古界不整合接觸特征觀察

4)正斷層、走滑斷層特征觀察

Ⅱ、20xx-6-30 星期一 路線二——北京延慶燕山天池國家地質公園東線地質路線觀察

1)碳酸鹽巖劃分與喀斯特地貌觀察

2)石英砂巖成分、結構、構造觀察

3)六道河背斜構造特征觀察與描述

4)節理類型劃分與鑒別

5)中上遠古界海相沉積構造特征與觀察

6)排字嶺單斜構造特征觀察

Ⅲ、20xx-7-1 星期二 路線三——延慶燕山天池地質公園西線地質觀察

1)侏羅紀碎屑巖巖石類型、沉積構造觀察

2)侏羅紀火山噴出巖巖石類型、結構構造觀察

3)燕山晚期侵入巖巖石類型、產狀特征觀察

4)正斷層野外鑒別標志及產狀要素觀察

Ⅳ、20xx-7-2 星期三 路線四——下葦甸寒武奧陶系地質觀察路線

1)寒武紀上中下統巖性組合特征、分界標志與沉積環境分析

2)下奧陶統巖性組合特征觀察及與上寒武統分界標志描述

3)生物礁、疊層石、縫合線、鮞粒等沉積現象的特征描述與成因分析

4)巖床、巖墻產狀特征觀察與測量

5)小型正斷層識別

6)現代山間河流沉積特征觀察與成因分析

Ⅴ、20xx-7-3 星期四 路線五——下葦甸-野溪構造地層觀察路線

1)褶皺構造主要類型

2)褶皺要素測量與描述

3)逆斷層同沉積斷層、走滑斷層識別

4)張節理特征及成因分析

Ⅵ、20xx-7-4 星期五 路線六——灰峪奧陶系-三疊系地層巖性地質觀察

1)中奧陶統馬家溝組與中石炭統本溪組平行不整合接觸關系觀察

2)巖床巖墻侵入特征及巖性觀察

3)中石炭統內部巖性組合旋回特征及特殊巖性段的觀察與劃分

4)二疊系巖性組合特征觀察

Ⅶ、20xx-7-5 星期六 路線七——房山區太平山奧陶石炭二疊系地質構造觀察路線

1)164背斜組成特征及產狀要素測量

2)中奧陶統馬家溝組與中石炭統接觸關系分析

3)石炭系、二疊系不同組段間的劃分標志

4)太平山向斜要素特征分析

Ⅷ、20xx-7-6 星期日 路線八——沙峪口水庫侵入巖體特征觀察

1)燕山期侵入巖巖石類型、結構構造特征觀察

2)侵入巖粗細相帶接觸關系觀察

3)中元古界霧迷山組巖性組合及構造特征觀察

4)侵入巖與圍巖接觸特征觀察

Ⅸ、20xx-7-7 星期一 路線九——蟒山地質觀察路線

1)侏羅系火山碎屑巖巖性特征觀察與描述

2)寒武系灰巖巖性觀察及產狀測量

3)侏羅系與寒武系的逆沖斷層接觸關系觀察

4)花崗細晶巖巖床巖墻特征觀察

5)不同巖性差異風化現象觀察及成因分析

第二章 地層與沉積

一、太古界(Ar)

1.地層分布:京西地區太古界出露非常局限,僅在延慶千家店、昌平德勝口等地零星分布。

2.巖性組合:角閃斜長片麻巖、黑云母角閃斜長片麻巖、斜長角閃巖

3.結構構造:片理構造、片麻狀構造

4.巖體描述:

觀察點一:據虎峪溝第一水池南150米

顏色成灰黃色的為太古界基底,巖石成分為花崗片麻巖。淺色礦物為白色斜

長石、肉紅色正長石和石英,暗色礦物為黑云母和角閃石,約占15%左右。發育

多組節理,成層性不好。

成因分析:在距今約25億年時,地殼運動,華北地臺拼接,區域性的構造

作用和巖漿活動引起深度變質,經歷了一系列復雜的地質作用,形成如今出露地

表的變質花崗巖。

接觸關系:與上覆地層為角度不整合接觸。

二、元古界(Pt)

1.地層分布:下元古界在京西地區缺失沉積,中上元古界廣泛發育。

虎峪水庫大壩旁、延慶燕山天池國家地質公園、下葦甸永定河村、沙峪口水庫

2.巖性組合:礫巖、石英砂巖、白云巖、灰巖、泥質頁巖

3.結構構造:平行層理、交錯層理、斷層、擦痕、剪節理、刀砍紋、波痕、示頂示底構造、階步

(一)長城系(Ch)

(1)常州溝組(Chc)

①巖性組合:石英化砂巖

②結構構造:交錯層理、波痕、斷層

③巖體描述:

觀察點一:六道河村路邊

六道河背斜核部為常州溝組石英砂巖,兩翼巖石為串嶺溝組砂巖

觀察點二:虎峪溝內第一水池南150米

與太古界基底為不整合接觸,上部為常州溝組,由于水動力作用形成交

錯層理,主要巖石成分為變質石英化砂巖,其中小的砂礫為濱淺海沉

積砂礫巖。

觀察點三:水庫大壩北200米

與串嶺溝組為整合接觸。常州溝組底部為隱晶質,沒有成層性。

出露的常州溝組砂巖具有波痕構造,也具有小型的斷層,侵入體(巖

床),同時在沉積時還發生球形風化。

④沉積環境:濱淺海沉積(海相)

⑤接觸關系:與太古界不整合接觸,與串嶺溝組整合接觸

(2)串嶺溝組(Chch)

①巖性組合:粉砂質泥巖、頁巖

②結構構造:斷層、石香腸構造、波痕、示頂示底、印模鑄模、板狀構造

③巖石描述:

觀察點一:六道河村東南1km路邊

該地層泥質粉砂巖具有波痕構造,波痕近似對稱,說明是海相沉

積,且海水較深。同時也會觀察到鑄模(上凸)印模(下凹)構造,該構造指示其上覆蓋的地層泥質含量高。沿公路直走,觀察到一種特

殊波痕,其波峰包圍波谷,說明原海岸不平直,具有雙向水流(即海

灣沉積)。

觀察點二:水庫大壩西端

該點為可觀察到串嶺溝組與團山子組界限。該地區常州溝組頁巖

(塑型強)發育豐富,可觀察到石香腸構造。該地區也存在小型逆斷層。

④沉積環境:海灣沉積

⑤接觸關系:與下伏常州溝組和上覆團山子組為整合接觸。

(3)團山子組(Cht)

①巖石組合:泥巖、頁巖、白云巖

②結構構造:波痕、剪節理、刀砍紋

③巖體描述:

觀察點一:水庫大壩西端

該地層白云巖含量增多,發育剪節理,由于被CaCO3充填后再度風化,形成刀砍紋。、觀察點二:秀水村東135km

該地區白云巖距今17億年,具有波痕、印模等構造,巖體表面凹凸不平顯示水體環境動蕩。④沉積環境:淺海沉積,水體環境動蕩不定

⑤接觸關系:與下伏串嶺溝組和上覆大紅峪組地層整合接觸。

(4)大紅峪組(Chd)

①巖石組合:石英砂巖、白云巖

②結構構造:示底構造、鑄模印模

③巖體描述:

觀察點一:甘溝丁字路口南500米

由高于莊組到大紅峪組,會發現石英砂巖逐漸豐富。同時具有示底構造,可推測原下層含水量與含泥量,也同時觀察到鑄模與印模構造。

④沉積環境:濱海沉積

⑤接觸關系:與下伏團山子組和上覆高于莊組為整合接觸。

(5)高于莊組(Chg)

①巖石組合:白云巖、灰巖、石英砂巖

②結構構造:生物丘、印模、指相化石、溶蝕、竹葉狀、泥裂

③巖體描述:

觀測點一:甘溝丁字路口

該地層白云質含量較高,溶蝕作用較弱,但發生了順層溶蝕。該地區

發育竹葉狀灰巖,存在生物丘(硅質含量高)。沿公路向前走,會發現指相

化石——海綠石,成扁狀,層面上發育豐富。該地區石英砂巖分選良好,純度很高,都指示該地層的沉積為海相沉積。同時還會看到泥裂現象,也

可看到由Fe、Mn元素形成的假化石。

④沉積環境:濱淺海沉積

⑤接觸關系:與上覆楊莊組為平行不整合接觸

(二)薊縣系(Jx)

(1)楊莊組(Jxy)

①巖石組合:白云巖

②結構構造:具有溶蝕現象

③巖體描述:

觀察點一:甘溝丁字路口處

形成于14-16億年前,白云巖發育豐富,巖層上出現溶蝕現象

④沉積環境:干燥炎熱濱淺海沙灘環境

⑤接觸關系:與下伏高于莊組平行不整合(2)霧迷山組(Jxw)

①巖石組合:白云巖

②結構構造:鮞狀構造、竹葉狀構造、波痕、泥裂、走滑斷

層、溶蝕作用

③巖體描述:

觀察點一:燕山天池國家地質公園公路西側1km

該地層主要以白云巖為主,厚度很大。地下水活躍,具有溶蝕作用

(天生橋)。發育小型斷層,裂縫處充填方解石。碎裂明顯,并且呈帶狀

分布,有擦痕處礦物定向排列。發育一處走滑斷層,步階明顯,為右行。

具有波痕和泥裂現象。

觀察點二:龍潭灣隧道西邊

該地層發育燧石條帶,成分為SiO2,白云質含量高,也發育石英條

帶。碳酸鹽巖也發生次生溶蝕作用,形成孔隙。發育小規模生物丘,說明此時環境穩定。部分地區硅質條帶突出,是差異風化的結果。

觀察點三:N40°16′9.36″E116°29′29.32″

該地區白云巖豐富,發白的巖石具有大理巖化的特征,發黃的泥質含量高。具有明顯斷層。在新王玉民俗村處,有大量的侵入巖,使霧迷山組巖石巖性發生變化。

④沉積環境:海相沉積環境

⑤接觸關系:與下伏楊莊組整合接觸

(三)青白口系(Qn)

(1)景兒峪組(Qnj)

①巖石組合:板巖、白云質灰巖

②結構構造:層狀、板劈理、碎裂

③巖體描述:

觀察點一:永定河村東馬路邊

該地區發育板巖,由于變質作用強,發育板片狀劈理。發育巨厚層灰黑色灰

巖,層狀明顯,發育灰黑色條帶,碎裂嚴重,由方解石充填。發育豹皮灰巖。該地層為中上元古界最新地層。

④沉積環境:潮下帶沉積環境

基礎實習報告 篇8

xx年2月17日,我來到閩江學院計算機科學系機房實習,我們班主任帶領我們看了機房的大致情況,我們的大致工作就是維護計算機、集線器(hub)和交換機、網卡、網線等硬件以及以后機房開放后的日常管理。

在實習的開始階段,我們大部分都是協助老師對機房的機子進行整理。早期的機子因為各種各樣的問題導致了系統極不穩定,后來經過一段時間的調整,系統越趨于穩定了。其中也有幾個問題讓人印象頗為深刻。

一次機房有一臺電腦開機不能正常啟動,直接進入安全模式狀態。檢測:根據故障現象初步判斷為系統損壞,打算用恢復注冊表命令來試一下,于是,開機,按f8鍵,希望通過開機菜單進入dos模式,但怪事發生了,系統并沒有按照我預想的出現開機菜單,而是直接進入了逐步提升啟動狀態,也就是逐步選擇啟動狀態。心想這也行,反正只要能進正常啟動就可,于是我按“y”鍵,但怪事又發生了,“y”鍵沒有反應,于是我敲回車鍵,仍沒反應;怪了,怪了,我按“esc”鍵,天吶,有反應,于是我拍打整個鍵盤,突然,屏幕上出現了一個“y”,咦,咋回事呢?難道鍵盤壞了,于是再開機,再試,故障依然,于是我拿一個好的鍵盤接上,開機,重試,哇,竟一切正常,難道真的是鍵盤壞了,把這個不爭氣的鍵盤接到其他機器上,開機,果然,怪事又發生了,最后判定,鍵盤壞了!!嘗試著去擊打每個鍵,發現鍵盤故障是亂碼,于是分析。接上這個鍵盤后,系統接受鍵盤傳來的安全模式啟動指令,所以總是啟動安全模式。

還有次有臺電腦開機進入windows狀態,運行一會兒卻死機,有時一小時,有時十幾分鐘。而關機無論冷熱啟動,還是隨手按電源按鈕,都不能馬上在屏幕上顯示出來,只有隔幾分鐘重新開機才能顯示。后來拆開機箱來看,發現機器的表面蒙了一層灰,就把表面的灰塵一掃而光,連電源也拆開打掃過。因此我以為是發熱量過大而已,也沒太注意,但結果還是不起作用。在排除了軟硬件沒出問題后,發現這種故障癥狀極像主板bios內置的cpu過熱保護功能所導致。由于cpu風扇運行未見異常,開機查看cpu溫度顯示,居然70°左右。可開著電扇加風扇,還是散熱不行。于是拆下風扇,拿下cpu觀看一下,發現在cpu底座上附著著許多灰塵。于是小心擦除完后,安好后重新運行,一連幾天沒出問題,故障排除。

有次使用重新啟動和關閉某臺計算機時,機器總是無動于衷,最終只得使用電源開關來關機,很麻煩。解決方案:查毒與重裝都沒有結果,打算再重新啟動看一下,誰知手卻無意中按了ctrl+alt+del,導致出現了結束任務對話框,嗯!怎么多了一個autop,它是干什么的,先結束它。重新啟動一試,嘿!有反應,竟然重新啟動成功了!難道是它搗的鬼,這是一個什么程序呢?趕緊查找一看,原來在sunv文件夾中,這不是東方影都的文件夾嗎,接著發現這是東方影都的光盤伺服器程序。可同事的機器里并沒有安裝東方影都呀!這時才想起詢問同事機器毛病是怎么造成的,同事說機器里原來裝有東方影都,前兩天買了張大片打算看一下,結果用東方影都看不了,于是找了一個朋友給看了看,朋友來了也束手無策,結果又給裝了一套豪杰超級解霸,把東方影都就給刪了,但朋友走了之后,機器就出現了這個毛病!得知此情況,估計是東方影沒刪干凈造成的,于是大膽地把爏unv文件夾扔進了回收站,再用ctrl+alt+del結束了autop,重新啟動、關機一切都恢復正常。

在實習的這段期間我抽空針對自己比較薄弱的地方補充一些知識。書本上的東西是最基礎的,只有先理解定義和原理才能更進一步的深入研究。我花了一些時間把以前沒有仔細理解的東西復習了一遍,先對知識上有了一個全面的認知,然后對一些需要特別注意的服務(例如:apache、mysql、semba)再進行深入的學習,這些知識可就不只是停留在書本上面了,因為每一項服務都可以寫成厚厚的一本書,并且這些東西確實需要有很強的動手能力和豐富的經驗。為了能夠練習配置這些服務,我專門從網上找了一種叫vmware的一種軟件,它可以模仿一個pc,在windows操作系統上再搭建一個操作平臺,這樣就可以完成很多試驗了。有的時候碰到了一些不理解的問題,就在上班的時候上一些專門的網站去看看有沒有類似的情況介紹,自己也發一些請求幫助的帖子。過了一段時間以后我發現自己有了很大的提高,老師只是一個領路人,一個人只有通過自己不斷的努力才能達到一個新的境界。

在機房實習的這段時間讓我覺的受益匪淺,對網絡管理工作也有一些心得體會。

首先,應具有對硬件了解的基本素質。能夠獨立的維修計算機、打印機、掃描儀,還要能夠布網線。

其次,作為一名網管應該做好日常系統的信息紀錄。要給每臺機子有詳細的硬件配置表,要有詳細的局域網ip地址分配圖,做好系統備份。

接著,作為一名高水平的網管你應該能發現問題、分析問題并最終解決問題,并且要有

很強的自學能力,熟悉各種軟件的配置環境,了解一些廣域網與局域網互聯的相關知識。

最重要的是網管要善于交際,他是公司中交際最多的一個職位。任何一件有關電腦的事情都要你來處理,沒事的時候沒人想到你,有事的時候你要有很強的心理承受能力去接受別人的指責。

因此,網絡管理員是一項極具挑戰性的工作,需要認真仔細的完成每一項任務不得有絲毫馬虎,只有真正熱愛這項工作的人才能體會出它的快樂。

實習是給像我這種剛從學校走向社會的年輕人一個最佳的鍛煉機會。人的一生有太多的事情要去經歷,酸甜苦辣,成功,失敗,在此,我想用最平實的言語告訴大家,要抓住每一次機會,同時思考自己做這件事的目的,世界上沒有一件事是輕輕松松的,但每一件事都是讓人成長的,我們所經歷的每一段過程,或喜悅,或艱辛,盡管經歷的方式不盡相同,但它的結果是相同的,我們都會因涉事而成長。通過這次實習我知道了自己的優點與短處,并在一定程度上培養了自己的計算機各方面的知識和對困難的解決能力,增加自己的社會經驗,同時也磨練了自己的意志。

本次實習時間雖然只有短短的三個月,但是它鍛煉了我的意志以及對突發事件的處理能力,讓我在以后的工作崗位上能夠更快的適應各種工作環境。同時它也讓我看到了自身的不足之處,知識的缺乏,在以后工作的空余時間還要不斷的提高自己對計算機專業各方面的理解,這樣才能使自己不斷的進步,不斷的向更高的目標前進。

基礎實習報告 篇9

光陰流轉,又是一年五月花開,一年的實習即將告一段落,這一年的時間作為人生中第一次的實習,從開始初至的陌生到如今即將來臨的告別,期間倍受醫院里各位老師的教導、提點,讓我從中獲益良多。

記得第一個實習科室是神經內科,神經內科作為這所醫院的重點專科,收治的病人種類繁雜。在這里,我開始學會了一名醫學生在醫院里所必須的基本常識,從一片茫然到逐漸鍛煉為熟練,也開始一點一點的明白了在課本中浩如煙海的文字里尋找與實際臨床的交匯的通道,看到了書本里的文字一點一滴都化作現實成為人生中難以忘懷甚至不可或缺的經歷化入腦海;同時也是在這里看到了與現如今人言嘖嘖的醫護行業大相徑庭的現實,我看到了諸位老師作為臨床醫師的各種不足為外人道的辛苦與委屈,在這里我突然發現過著所謂的朝九晚五的生活都成為一種遙不可及的奢望,日夜顛倒的作息時間,無所謂雙休節假日的漫長無期的工作日,無論何時何地都要在病人需要的第一時間做出清醒正確的處理。

而在這些辛苦的背后還有病人的不理解甚至無理取鬧,還有現如今社會中各種惡劣的詆毀與嘲弄,還有與辛勞付出甚至連基本的等比都不能達到的微薄薪金。老師們雖然在閑暇時偶爾玩笑般抱怨現實不公,可一旦工作來臨,依舊打起一百二十分的精神,盡心盡力,兢兢業業,我一度為這種付出與收獲不平衡的狀況疑惑著,但在醫院里一天天的度過,我從最初對暴躁的患者的畏懼,到中間氣郁,再到后來的從容應對。

基礎實習報告 篇10

計算機基礎認識實習報告

一、實習時間

20xx年10月8日----20xx年10月13日

二、指導教師姓名

陳華光、劉長松、張鐵楠、王京文等

三、實習地點

長沙、湘潭等

四、實習目的與內容

1、實習目的認識實習是計算機科學與技術專業的重要實踐性環節。在學習了有關的專業

基礎課和專業課程的基礎上,認識了解計算機專業知識在其他行業領域的重要作用,為以后其他課程的學習,提供了一個感性的認識,加深了學習的積極性和主動性。

2、實習內容

一周的時間里,我們分別去了湖南工程學院惠普網絡中心、財富證券湘潭市

韶山中路證券營業部、五菱湘潭陶瓷機械廠、湘潭鋼鐵集團有限公司、長沙國儲電腦城和清華IT學習認證中心長沙校區進行參觀實習。

五、實習收獲與體會

1、惠普網絡中心

我作為湖南工程學院的大學生,為我們學校能擁有如此網絡中心而感到自豪。經網絡中心工作人員的講解以及通過翻閱一些資料,我了解到此網絡中心是一個面向惠普網絡中國地區用戶和經銷商的技術培訓和技術支持的基地。

網絡實驗中心按照惠普網絡提出的AEA(適應性邊緣架構)理念設計,體現惠普網絡中心命令,邊緣控制的先進的企業網絡建設策略,中心擁有全系列的惠普網絡設備,能為中國地區網絡用戶提供惠普網絡產品體驗、網絡解決方案設計、網絡解決方案驗證、網絡解決方案優化、網絡解決方案實施技術培訓、惠普網絡產品應用技術培訓等全方位的技術服務,為中國用戶最大限度地發揮和利用網絡為經濟建設服務提供技術支持。

因為此網絡中心擁有全系列的惠普網絡設備,所以我們可以在這里設置體驗多種組網方式,包括HPIDM(身份驅動管理)、無線網絡、網絡病毒抑制、網絡管理等等,還可以根據需要搭建網絡、設計網絡,甚至可以根據需要搭建網絡解決方案實驗環境,通過實驗模擬網絡運行,驗證方案,進而解決存在的問題,不斷完美方案。

2、財富證券

湖南財富證券有限責任公司是由湖南省信托投資公司和湖南省國有資產投資經營總公司共同發起設立,經湖南省人民政府同意并報中國證監會批準設立的綜合類證券公司,其總部設在長沙。公司業務觸角延伸至全國,在北京、上海、天津、深圳、長沙、湘潭、郴洲、邵陽、溫州等地設有15家營業網點。現有的業務范圍包括:證券承銷、證券自營、證券交易代理、證券投資咨詢、資產管理、企業重組、收購與兼并、公司財務顧問、網上交易以及經國家證券監管部門批準的其他證券業務。

這一天的下午,我們按計劃來到了財富證券湘潭市韶山中路證券營業部,工作人員首先給我們介紹了財富證券的大致運營流程。

然后還談到,與其他行業相比,證券行業信息化建設起步較早。據我返校后搜集資料得知,自1995年以來,證券行業IT投資累計達到了100億元人民幣。加入WTO之后,隨著行業政策逐步開放,市場競爭日趨激烈,證券商對數據的依賴性和敏感度愈發凸顯。在證券信息系統中,數據中心具有集中存儲和管理業務數據、災難備份等功能,是證券業務持續運營的保證。

接著,工作人員還帶領我們參觀了客戶室和機房,給我的感受就是,那里所有的設備都是以穩定為基準。工作人員和我聊到,湖南財富證券新數據及災難備份中心機房的總面積已經達到了300平方米,在工程第一階段主要著手數據中心機房的建設,這主要也是圍繞穩定與安全。

最后,工作人員和我們講授了許多炒股的知識,聽了他的一番話,我不再認為炒股是一種投機行為,其實炒股是一種風險比較高的投資,是現代社會盛行的一種理財手段。

3、清華IT

我很榮幸能夠坐在清華IT學習認證中心的教室里聽張瑋老師的一次講座,雖然只有一個小時,但在這短短的時間里,我體會很深。

學習計算機知識是一個熟能生巧的過程,實踐在這個過程中是一個十分重要的環節。只看演示記下步驟,不自己動手練習,是不能達到學習目的,必須有充足的時間自己動腦創意、動手練習,在反復的練習中才能使自己牢固掌握住所學知識。張瑋老師告訴我們,清華IT的每一個學員都對所學內容自己進行操作,不懂的地方在課堂上或是在課余時間提出來,老師當場給予解答,使學員進步非常快,這種邊學邊操作的教學方法是一個非常值得贊揚的好方法。

其實,學校畢竟是一個重理論的地方,實踐的機會相對較少,一些東西學過之后感覺難以致用。另一方面,計算機是一個發展相當迅速的一個行業,學校的部分教材已經跟不上目前先進的計算機技術。我們不應該認為自己掌握的某門技術就已經是天下無敵手了,雖然現在Java,VB,C,C++用的都很多,怎能保證沒有被淘汰的一天。換言之,在我們掌握一門新技術的同時就又有更新的技術產生,身為當代的青年應當有緊跟科學發展的素質。高級程序設計語言的發展日新月異,今后的程序設計就像人們在說話一樣,我們從xml中應是有所體會了。難道我們真就寫個什么都要用匯編,以顯示自己的水平高,真是這樣倒不如直接用機器語言寫算了。反過來說,想要以最快的速度接受并利用新技術關鍵還是在于你對計算機科學地把握程度。

技術與科學是不能分家的,學好了科學同時搞技術,這才是上上策。猶如英語,原先人們與老外交流必須要個翻譯,現在滿馬路的人都會說英語。就連21世紀英語演講比賽的冠軍都輪不到英語系的學生了。計算機也是一樣的,我們必須面對的一個現實就是:計算機真就只是一個工具,如果不具備其它方面的素養,計算機系的學生雖然不能說找不到工作,不過總有一天當其他專業性人才掌握了計算機技術后將比我們出色許多。原因就在于計算機解決的大都是實際問題,實際問題的知識卻是我們少有的。單一的計算機技術是沒有立足之地的。

第二篇:基礎會計學實習報告

基礎會計學實習報告

只有能把理論知識用于實踐,能在我們的日常生產生活中帶來幫助,那么我們學習的理論才有意義,不然,我們就成了“書呆子”,只會一味的死讀書,卻不知道靈活運用自己所學的知識。在學了一個學期的基礎會計之后,我們雖然掌握了理論知識,但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度,不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知,作為一個會計人員如果不會做賬,如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來,那么就不能算做會計。所以,在臨近期末這么緊張的時間內,為了能更好的掌握會計的實質,真正地利用所學的會計知識,我們進行了會計實習。

雖然平時我們在書上學到了很多的理論知識,做過了很多例題,可是當我們拿到會計實習的報表時,我們還是不知所措,有那么多的東西要我們填寫,而且我們又不知道具體的格式,所以頓時迷茫了。好在實習那天,老師跟我們講了一些會計實習的要求、注意事項的等,并且我們也像前面實習過的同學請教了一些,漸漸地,開始有了些熟悉,實習也慢慢地上手了,速度也越來越快了,沒有了先前的迷茫和困惑。

實訓的基本內容:

基礎會計實訓這門課程主要以基礎會計作為理論依據,進行一些企業發生的業務的實訓。能夠在理論的指導下把整個會計賬務程序用一種完整的科學方法體現出來

實訓的具體內容主要有:1,如何填制原始憑證,它是讓實訓者對發生的業務以一種憑證的形式進行記錄,并能夠正確地填寫業務發生情況。2,如何對原始憑證進行正確的審核。這需要實訓者學會不僅能填制原始憑證,而且能對原始憑證的正誤進行審核。3,如何填制復式記賬憑證。這要求實訓者能夠分清帳戶的借貸方,并正確地填在憑證上。4,如何填制單式記賬憑證。由于這種記賬方法不能全面地反映業務發生的對應關系,也不便于檢查賬戶記錄的正確性和完整性。所以此內容只是老師課堂講解沒有資料做具體實訓。5,如何對記賬憑證加以正確的審核。6,怎樣對日記賬進行正確的登記。這要求實訓者能夠謹慎地對每日的現金賬和銀行賬進行正確的登記。7,永續盤存制與存貨明細賬的正確登記。這是讓實訓者能正確地運用數量金額式賬和各種存貨計價方法進行登記賬簿。8,如何進行錯賬更正。這要求實訓者能用正確更正方法對已經登記錯誤的賬簿和憑證進行更正。9,記賬規則與結賬。要求實訓者能在會計準則下正確的登記賬簿,在特定的日期進行正確的結賬。10,如何對銀行存款余額調節表進行編制。這是在銀行賬未達賬項時,能夠正確的核對賬。11,怎樣熟練地掌握科目匯總表賬務處理程序。這是讓實訓者能夠根據個會計主體的經營特點、規模大小、經濟業務繁簡程度的不同,合理、科學地適用賬務組織方式。12,如何對賬務報表進行編制。報表的編制是會計中重要的環節,也是最后環節,這主要是讓實訓者明確編制報表的要求和熟悉會計報表的種類、格式,弄清其填制資料的來源并掌握具體的編制方法。

實訓的基本過程: 首先,我們現在學三的教室里集合,老師把會計準則和理論給我們進行細致的講解,這讓我們很快的吸收了課程中的講義,其次,是對一些現在社會中出現的會計問題加以重點說明在講解完后,留足夠的時間讓我們在課堂上進行實訓,如有問題,張老師都會認真的講解直到我們聽懂為止,最后,在老師的指點下,我們了解了實習的內容和具體步驟后,就各自開始認真地實習起來了。

實訓后的心得和體會:

經過了幾天的會計實習,我對會計有了更深的了解和認識。1.做會計要誠信。

在這充滿競爭、挑戰的社會中,誠信越來越起到不可忽視的重要作用。一個人如果沒有良好的誠信品德,就不可能有堅定的的信念。一個平時不將信用的人在關鍵的時刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。而我們作為一名會計人員,在掌握一個企業甚至一個國家的金庫,如果不守承諾,那將導致非常嚴重的后果。因此要想做一個好的會計員,要想做一個對國家有用的人,就一定要以誠信為本。

2.做會計要講依據和證據。

在現行的法制社會,無論做什么都講究證據。如果不能拿證據證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認。所以只有證據才能說明一切。而我們作為會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時,都以證據進行操作,沒有合法的憑證做依據來證明業務是否發生,則不可以進行賬務處理。所以在會計中,講證據是最重要的。

3.做會計需要很好的敬業精神。

敬業精神無論在哪個行業都是非常重要的。一個人只有以熱忱的心情去面對自己的工作,才能不斷的進步并使自己所做的業務更好的發展,才能夠更好的實現自己的人生價值。在我們會計行業中更需要敬業精神,我們整天與數字打交道如果不敬業、不謹慎的對待工作,那將產生很大的損失。所以我們作為會計人員更應該對自己的工作敬業,并不斷的更新新知識、提高專業技能。雖然期末復習時間很緊張,有很多課程我們還要去進行系統的復習,也有人擔心因為會計實習耽誤了期末復習的時間,可是我覺得,期末復習固然重要,可是這次的會計實習機會難得,它教會了我很多東西,不僅僅是書本上的知識,更多的是實際經驗,這是書上沒有的東西,也讓我明白了一個會計師應該具備的基本素養和基本能力,這對于我們今后的道路有很大的幫助。

第三篇:會計基礎實習報告

會計基礎實習報告

會計基礎實習報告 1

(一)模擬企業概況

1.基本情況:

創業股份有限公司(簡稱創業公司) ,會計模擬實習報告。該公司屬于高新技術企業,位于河北市過冬路15號,聯系電話為000000。

公司法人代表為程營胡商。公司設有3個基本車間(鑄造車間,加工車間,裝配車間)及一個輔助生產車間(供氣車間),該公司的《企業法人營業執照》企業代碼01);《稅務登記證》登記號為 400000000,為增值稅一般納稅人。開戶銀行為中國工商銀行長沙市望城坡分理處,賬號為 40000000。

該公司主要生產柴油機 發電機。產品自投放市場后一直受到廣大消費者歡迎,呈現產銷增長的趨勢。

2實訓崗位分工:

(1) 財務經理崗位:劉述群。主要負責審核公司的一切資金收付,編制報表和分析;負責會計憑證的審核、科目匯總表的編制、總賬的登記,并負責各崗位工作,進行財務管理。

(2)出納兼供氣車間核算崗位:康遠龍。主要負責辦理現金出納業務,對庫存現金、有價證券、各種支票的安全完整、現金及銀行收付的正確性負責;負責登記現金日記賬和銀行存款日記賬;對供氣車間進行成本核算。

(3)總成本核算崗位:何登榮。主要負責全部記賬憑證的填制;負責總成本明細賬和總成本與管理部門的核算。

(4)往來核算崗位:吳春明。主要負責各項往來賬戶核算與登記。

(5)加工車間核算崗位:陶寧。主要負責對加工車間進行成本核算。

(6)裝配車間核算崗位:藺萬新。主要負責對裝配車間進行成本核算

(7)銷售與鑄造車間核算崗位:石紀華。主要負責對銷售部門與鑄造車間的核算。

(8)采購核算崗位:周群盛,實習報告《會計模擬實習報告》。主要負責對采購業務的核算。

(9)庫存核算崗位:楊文柳。主要負責對存貨的核算。

(10)外協機構:孫書偉。代理銀行等外協機構并開具不同的發票等。

(二)會計業務處理的方法、步驟 和過程。

我本人負責出納兼供氣車間核算的,我的具體工作步驟:

1)根據原始憑證或匯總原始憑證填制收款憑證、付款憑證;

2)根據收款憑證、付款憑證逐筆登記現金日記賬、銀行存款日記賬、其他貨幣資金明細分類賬。

3)現金日記賬的余額與庫存現金每天進行核對,與現金總賬單逐筆核對;銀行存款日記賬與開戶銀行出具的銀行對賬單逐筆進行核對,至少每月一次,銀行存款日記賬的余額與銀行存款總分類賬定期進行核對;

4)根據現金日記賬、銀行存款日記賬、其他貨幣資金明細分類賬開戶銀行出具的銀行對賬單等,定期或不定期編制出納報告,提供出納核算信息。

5)對供氣車間按成本項目進行歸集,月末采取一定的分配方法分配到各成本對象中去,計算出各完工產品的總成本和單位成本,以及在產品成本。這個過程需要通過編制產品成本計算單來完成。原始資料主要有:原材料出(退)庫單;工資計算單等。包括原材料分配表、人工費分配表、制造費用分配表。計算出來的完工產品成本應從輔助生產成本科目結轉到各受益單位。

開始實訓時,面對著自己課桌上的做賬用品,我竟然有點無從下手的感覺,聽完實訓輔導老師田芳芝的耐心講解,我開始一筆業務一筆業務做記賬憑證。很快的,一個原本平常上課都覺得漫長的上午飛速過去了,但手中的工作還遠遠未達到老師要求的進度。只好在閱覽室的書桌上繼續努力了。結果半天下來,除了吃飯,幾乎都是待在書桌前做賬,眼睛盯著生疼。而且有些憑證中涉及到成本、單價的計算,有些吃不定的我不得不把相關書籍如(成本會計)翻出來再重溫一遍。再加上有些憑證的某些業務要用紅筆寫,有時會忘記,現金和銀行存款日記賬要每日結賬,結果只好修改重寫了。到晚上睡覺,往往是身心的疲憊,真正體會到會計工作的艱辛。

有了第一次的經驗,接下來的出納的工作就相對熟練多了。在規定的幾周內我就提前結束了出納的有關工作。同時在對供氣車間進行成本核算中過程中會遇到很多問題,及時問老師的就能化險為夷,而非直到最后才發現自己做的多是無用功,面對厚厚一沓報表哭笑不得。從中就知道,永遠記得“不恥上問”甚至不恥下問。這樣比自己重新犯一次錯誤要經濟很多。

之后是逐日逐筆登記銀行日記賬和現金日記賬的登記,由于是初次接觸到賬簿的核算,而且業務量多、時間跨度大,單單是一張銀行存款日記賬的登記便足足花費了我一天的時間——因為金額登記錯,所以只好重錯。還有要把現金日記賬中的一天內的業務做個“本日合計”,然后還有月結合年結……真得做的一個頭兩個大。功夫不負有心人,終于讓我在實習結束前完成了對現金日記賬和銀行存款日記賬的登記,可以好好地睡個好覺了,自己覺得很有成就感。

經過一遍又一遍的計算、登記、對賬、結賬、計算、登記對賬、結賬……耗費了4個星期終于全部完成了。

會計模擬實習教程的最后一次課程是到會計實訓教室裝訂憑證、賬簿以及上交有關作業。就這樣,近一個月的會計模擬實習教程結束了!

會計基礎實習報告 2

一。實訓的基本情況說明。

在學了一個學期的基礎會計之后,我們雖然掌握了理論知識,但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度,不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知,作為一個會計人員如果不會做賬,如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來,那么就不能算做會計。于是在大一地二個學期我們開了這門會計實訓課。

實訓重在動手去做,把企業發生的業務能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個會計人員的實力。因此我們學校本著理論結合實際的思想,讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的,在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業后走出校門才能更好地投入到工作中去。

二。實訓的基本內容。

基礎會計實訓這門課程主要以基礎會計作為理論依據,進行一些企業發生的業務的實訓。能夠在理論的指導下把整個會計賬務程序用一種完整的科學方法體現出來

實訓的具體內容主要有:

1,如何填制原始憑證,它是讓實訓者對發生的業務以一種憑證的形式進行記錄,并能夠正確地填寫業務發生情況。

2,如何對原始憑證進行正確的審核。這需要實訓者學會不僅能填制原始憑證,而且能對原始憑證的正誤進行審核。

3,如何填制復式記賬憑證。這要求實訓者能夠分清帳戶的借貸方,并正確地填在憑證上。

4,如何填制單式記賬憑證。由于這種記賬方法不能全面地反映業務發生的對應關系,也不便于檢查賬戶記錄的正確性和完整性。所以此內容只是老師課堂講解沒有資料做具體實訓。

5,如何對記賬憑證加以正確的審核。

6,怎樣對日記賬進行正確的登記。這要求實訓者能夠謹慎地對每日的現金賬和銀行賬進行正確的登記。

7,永續盤存制與存貨明細賬的正確登記。這是讓實訓者能正確地運用數量金額式賬和各種存貨計價方法進行登記賬簿。

8,如何進行錯賬更正。這要求實訓者能用正確更正方法對已經登記錯誤的賬簿和憑證進行更正。

9,記賬規則與結賬。要求實訓者能在會計準則下正確的登記賬簿,在特定的日期進行正確的結賬。

10,如何對銀行存款余額調節表進行編制。這是在銀行賬未達賬項時,能夠正確的核對賬。

11,怎樣熟練地掌握科目匯總表賬務處理程序。這是讓實訓者能夠根據個會計主體的經營特點、規模大小、經濟業務繁簡程度的不同,合理、科學地適用賬務組織方式。

12,如何對賬務報表進行編制。報表的編制是會計中重要的環節,也是最后環節,這主要是讓實訓者明確編制報表的要求和熟悉會計報表的種類、格式,弄清其填制資料的來源并掌握具體的編制方法。

三。實訓的基本過程。

在我們學校現有的硬件措施中,還不能達到完整的實訓過程。但是,在我們盧老師的帶領下,卻能在這艱苦的環境中把實訓搞的有滋有味,讓我們輕松的度過每一個實訓內容。

我們的實訓過程中,首先是老師根據最新的會計準則和理論給我們進行細致的講解,其中還夾著他作為一個高級會計師的經歷和一些有趣的事,這不僅僅讓我們很快的吸收了課程中的講義還使課堂氣氛很活躍。其次,是對一些現在社會中出現的會計問題加以重點說明在講解完后,留足夠的時間讓我們在課堂上進行實訓,如有問題,盧老師都會認真的講解直到我們聽懂為止。最后,是老師對我們所做的實訓批閱后進行點評。

會計基礎實習報告 3

一、實習目的

計模擬實訓的目的是培養學生的實踐操作能力。能夠使學生系統,全面地掌握企業會計核算的基本程序和方法,加強學生對會計基本理論的理解,將會計知識理論和會計實務工作有機的結合在一起。

二、實習時間

三、實習地點

四、實習內容

《初級財務會計》實踐教學是以一個中型工業企業長春市萬隆股份有限責任公司12月份的經濟業務為例,通過設置賬戶、填制會計憑證、登記賬簿和編制財務會計報告等工作環節,全面地、系統地、連續地完成企業基本業務處理。(一)實習操作過程

1經濟業務發生后,首先要審核原始憑證,根據原始憑證或原始憑證匯總表填制各種記賬憑證;

2根據收款憑證和付款憑證逐筆登記現金日記賬和銀行存款日記賬;3根據各種記賬憑證并且參考原始憑證或原始憑證匯總表,逐筆登記各種明細分類賬;

4根據各種匯總記賬憑證匯總登記總分類賬;

5月末,將日記賬明細分類賬的余額與總分類賬中相應賬戶的余額進行核對;

6月末,根據總分類賬和明細分類賬的記錄編制會計報表。

(二)操作要領

1.期初建賬:

(1)建總賬時,

設置賬簿的的封面與封底:

填寫賬簿啟用以及經管人員一覽表;

填寫賬戶目錄;

填寫賬頁,將上一年或上一本的期末余額作為本次的期初余額,進行賬目登記。

(2)建明細賬時,

將上個月或者是上一年總賬中,所涉及到的相應的明細賬的余額,分別填制到新賬簿的分戶賬中,并標明科目,賬戶名,及余額和余額方向

(3)建日記賬時,

建立現金存款日記賬時,將上一年或上一個月的庫存現金總賬中的余額,填到新建的庫存現金日記賬中的余額欄中;

銀行存款日記賬,將上一次的銀行存款總賬的余額,填到新建賬中的相應的銀行存款日記賬中的余額欄上;

2.審核或填制原始憑證

1填制原始憑證的時候,要記錄真實(記載的經濟業務必須與實際情況相符),手續完備(必須符合內部牽制原則的要求),內容齊全(基本內容和補充內容要詳盡的填寫齊全),書寫規范,還要及時填制(不拖延,不積壓);

審核:要審核其原始憑證反映的經濟業務的合法,合規,合理,審核其填制要符合規定的要求

3.編制記賬憑證

編輯記賬憑證的摘要簡明,科目運用準確,編號連續,附件齊全。

4.登記日記賬,

對于庫存現金日記賬,根據審核無誤的庫存現金日記賬的記賬憑證,將每日發生的庫存現金,逐筆登記到相應的庫存現金日記賬中,并標明金額及余額方向,同時還要對庫存現金日記賬進行日結;

銀行存款日記賬,也是根據審核無誤的銀行存款日記賬的記賬憑證,將發生的銀行存款逐筆登記到銀行存款日記賬中,并標明金額及余額方向,對銀行存款日記賬進行月結。

5.登記有關明細賬。

對發生的經濟業務,根據審核無誤的原始憑證,將其借貸方登記到三欄式,多欄式或數量金額式的有關明細賬上(只限于有二級科目的;無二級科目的,到月底登記到總賬上)。

6.編制科目匯總表

根據一定會計期間編制的全部記賬憑證,按照相同的會計科目進行歸類,定期分別匯總每一個賬戶的借貸方的發生額,病填制在科目匯總表的相應欄內。

7.登記總賬

根據科目匯總表登記的總分類賬,將其表中匯總起來的歌科目的本期借.貸方發生額的合計數,分次或月末一次計入總分類賬戶的借方或貸方。8.對賬

賬證核對:各種賬簿記錄與會計憑證進行核對;

賬賬核對:總分類賬的歌賬戶的借方期末余額合計與貸方的合計數相符,明細賬的各賬戶的余額合計與總賬的余額相符,日記賬的余額與總分類賬的余額相等,各部門財產物資明細賬的期末余額與保管或使用部門的明細賬的期末數相等;

賬實核對:賬面數字與實際的屋子,款項進行核對;4賬表核對:記賬記錄與各種會計報表相互核對。

9.結賬

檢查結賬日止以前所發生的全部經濟業務是否都已經登記入賬;

編制結賬分錄;

計算發生額和余額。

10.編制財務會計報告

所編制的信息要真實,是確,并且要及時編制。在編制前,應當全面清查資產,合適債務;還要做好結賬和對賬準備,根據規定的格式和要求編制報告,內容要完整,數字真實,計算準確,不得漏報和隨意取舍。

11.整理歸檔

對所填制的憑證,賬簿,報表進行整理,并裝訂成冊。

五、實習體會

實習是每一個畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位畢業生專業知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。

以前,我以為會計業就是記記賬管管錢,遵紀守法,是一件很容易而且很輕松的事情,況且現在都實現了電算化。認為自己的理論知識學的優秀點,正如所有工作一樣,掌握了規律,照蘆葫畫瓢,那么,當一名出色的會計人員,應該沒

問題了。現在才發現,會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開了操作和實踐,其實一切將會歸于零!

通過這兩周的基礎會計的實習,我體會到,作為會計,在做賬的時候應注意的細節和方法非常的嚴謹。

首先要根據上月的余額及利潤表,我們開始建賬,將余額分別填到總分類賬戶中,有明細賬的要登記到相應的分戶賬上,余額要準確,并且根據賬戶的種類寫好余額的借,貸方向。

接下來就是開始做記賬憑證了,首先審核所附的原始憑證是否正確,根據所發生的經濟業務的發生編寫會計分錄,根據會計分錄將發生的經濟業務登記到記賬憑證上,在記賬憑證上要填上年月日,憑證編號。對于業務內容這一欄,要簡明扼要。還要填寫你所附原始憑證的張數,在金額欄里,對于沒有填寫金額的空白處要用斜線劃掉。

對于原始憑證,要將其整齊的貼到記賬憑證的背面,要與記賬憑證左上對齊。記賬憑證最好做一張扯一張,并保存好,便于最后裝訂的時候方便且整潔這一次我們涉及的經濟業務內容比較少,但是越到最后經濟業務也越復雜,一張記賬憑證寫不下來,所以要用分頁記賬法進行登帳。

做記賬憑證的時候一定要保證記賬憑證的正確性,以免在以后做報表的時候發生借貸方不平。

然后根據審核無誤的記賬憑證進行登記明細賬,要做完一張憑證要及時登帳。庫存現金要及時逐筆登記,并進行日結,到月底年底還要進行月結年節,而銀行存款日記賬則不需日結(除非一天當中銀行存款發生的業務量非常大),一般是月結和年結。

我們只做憑證就做了將近一周的時間,然后核對,去登明細賬,然后將明細賬進行月結,結出每筆明細賬的余額,前幾項做起來還比較輕松。下面就開始編科目匯總表了,科目匯總表是很麻煩的,我們是半個月一編,要保證科目匯總表的貸方合計數等于借方合計數。

開始編的時候特別費勁,每一科目都要去查明細賬。將金額登記完之后怎么算都是不平的,后來又算了四五遍還是沒有進展,后來又從憑證上開始找還是沒有找到錯誤的原因。最后找老師去核對才發現,原來在登記的時候由于粗心將金額

少記了一筆,最后才將表的借貸方的合計數算平。所以編表的時候一定要專心,細心,將金額寫正確。

根據科目匯總表我們便開始登記總賬,并進行對明細賬和總賬的月結。結完賬之后就要開始編最麻煩的利潤表和資產負債表了,它們要根據總賬余額和明細賬及其余額進行編制。

必須讓資產負債表的資產類合計與負債所有者權益合計相等,可是我一次次的算,每次都是不一樣的結果,我都差一點厭倦了,最后和同學以前才把這個表徹底的完成了。感覺就這兩個表都讓我頭痛好一陣了

現在會計實施結束了,回想起來其實會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!這次會計實習中,我可謂受益匪淺。

經過這次的手工模擬實習,發現了自己還存在許多的問題:第一:書本上的知識掌握的不夠扎實,以致不能夠很熟練地運用到實踐當中去;第二,沒有足夠的耐心,做事情也不夠認真仔細,以致經常出現一些低級錯誤,比如寫錯數字,記錯方向。雖然實習的時間并不是很長,但是卻讓我學到了很多在書本上學不到的知識,真正地把從書上學到的理論運用到實踐當中,接觸到了以后當一名會計要做的許多事情。雖然實習這段時間每天都很辛苦,但是我認為值得,也讓我體會到了作為一名會計有多辛苦,相信每一個崗位只要你用心、認真地去做了,都會很累,但是你卻可以從中收獲到很多,正所謂有得必有失。我相信我可以改正自己的缺點,在以后的實際工作中努力地做好自己的本分工作,嚴格地要求自己,做一名好會計。

難忘的一次實習,它記載了我這些天來付出的點點滴滴,記載了我流下的那些汗水,我想它會成為我以后快速進入會計領域的一筆寶貴財富。

會計基礎實習報告 4

會計實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平。在培訓過程中,通過做分錄,填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計培訓,使得我們系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法,加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平,也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作,不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,而且對所學理論有一個較系統、完整的認識,最終達到會計理論,會計實踐相結合的目的。

我們以模擬企業的經濟業務為培訓資料,運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗,包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學了一個學期的基礎會計之后,我們雖然掌握了理論知識,但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度,不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知,作為一個會計人員如果不會做賬,如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來,那么就不能算做會計。于是在大二第一個學期我們開了這門會計培訓課。

在培訓中,我們首先掌握了書寫技能,如金額大小寫,日期,收付款人等等的填寫。接著填寫相關的數據資料。再繼續審核和填寫原始憑證。然后根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬;往后我們會編制科目匯總表,進行試算平衡。根據科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對;最后要編制會計報表;將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫培訓總結。

在本次會計培訓中,我們充當單位的記賬人員,掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合,彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學不到的具體技巧,縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可通過培訓的仿真性,使我們感到培訓的真實性,增強積極參與培訓的興趣。

我們將教材的理論知識學完以后,進行這次綜合模擬培訓。培訓重在動手去做,把企業發生的業務能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制,雖然現在還有點手生,但只要細心,一步步的填制,我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把培訓書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面,方便以后的查看,最后就是裝訂成冊。

作為一名未來的會計人員,我們現在剛剛起步,往后會學到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬培訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學內容的質量。還有就是作為一名未來的會計人員,我們應該具有較高的職業道德和專業素養。因此我們學校本著理論結合實際的思想,讓我們學習培訓課使我們不僅在理論上是強的,在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業后走出校門才能更好地投入到工作中去。

培訓的第一天做了分錄,雖然之前從來沒有培訓過,但感覺對這樣的工作也不是太陌生,但只是粗略的沒有那個“氛圍”,而且還是和同學們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下!當老師說開始登記憑證時,面對著培訓時自己桌上的做賬用品,我有種無從下手的感覺,久久不敢下筆,深怕做一步錯一步,后來在老師的耐心指導下開始一筆一筆地登記。很快的,一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了,但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了,看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累,但是很充實!有了前兩天的經驗,接下來的填制原始憑證;根據原始憑證,填記帳憑證,再根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳,現金日記帳銀行日記帳:填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠,但是我不擔心,因為我正在努力的學習這些知識。

經過這些天的手工記賬,使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證,并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時,我也在操作過程中發現了自身的許多不足:比如自己不夠心細,經常看錯數字或是遺漏業務,導致核算結果出錯,引起不必要的麻煩;在培訓中幾乎每一筆業務的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄,在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強練習。

通過這學期會計培訓,深刻的讓我體會到會計工作在企業的日常運轉中的重要性,以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足,對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓,我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用,了解會計內部控制的基本要求,掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能;將會計專業理論知識和專業實踐,有機的結合起來,開闊了我們的視野,增進了我們對企業實踐運作情況的認識,為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。

在對基礎會計實訓中,我有了更深的認識和見解。

做會計要誠信。

在這充滿競爭、挑戰的社會中,誠信越來越起到不可忽視的重要作用。一個人如果沒有良好的誠信品德,就不可能有堅定的的信念。一個平時不將信用的人在關鍵的時刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。而我們作為一名會計人員,在掌握一個企業甚至一個國家的金庫,如果不守承諾,那將導致非常嚴重的后果。因此要想做一個好的會計員,要想做一個對國家有用的人,就一定要以誠信為本。

做會計要講依據和證據。

在現行的法制社會,無論做什么都講究證據。如果不能拿證據證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認。所以只有證據才能說明一切。而我們作為會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時,都以證據進行操作,沒有合法的憑證做依據來證明業務是否發生,則不可以進行賬務處理。所以在會計中,講證據是最重要的。.做會計需要很好的敬業精神。

敬業精神無論在哪個行業都是非常重要的。一個人只有以熱忱的心情去面對自己的工作,才能不斷的進步并使自己所做的業務更好的發展,才能夠更好的實現自己的人生價值。在我們會計行業中更需要敬業精神,我們整天與數字打交道如果不敬業、不謹慎的對待工作,那將產生很大的損失。所以我們作為會計人員更應該對自己的工作敬業,并不斷的更新新知識、提高專業技能。

會計基礎實習報告 5

1實習報告

一、實習目的

本實驗以模擬企業的實際會計工作為基礎,按照企業會計制度和企業會計準則的要求,進行操作訓練,有目的地檢驗和復習學生所學的會計理論、方法、技能和技巧。通過實際的操作,使學生比較系統、全面地掌握工業企業會計核算的基本程序和具體方法,加強學生對會計基本理論的理解和對會計基本技能的掌握,把枯燥、抽象的書本知識轉化為實際、具體的操作,使學生形象地掌握各種業務的處理及記賬憑證的填寫方法,掌握賬簿的處理及登記方法,掌握成本核算方法,掌握各種報表的編制方法,掌握會計資料的整理歸檔方法,同時,學生在不同崗位進行不同操作,使之在實驗中,培養職業道德和職業判斷能力,提高職業工作能力,為學生今后從事會計實務工作打下扎實的基礎。

二、實習內容

會計業務包括下列各項:(1)原始憑證的核簽;(2)記賬憑證的編制;(3)會計簿記的登記;(4)會計報告的編制、分析與解釋;(5)會計用于企業管理各種事項的辦理;(6)內部的審核;(7)會計檔案的整理保管;(8)其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。各項會計業務應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計業務。首先,就是會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生,都要根據其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶,這為其

一。會計的每一筆賬務都有依有據,而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性,這為其二。在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性,這為其三。其次,登賬的方法:首先要根據業務的發生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據記帳憑證,登記其明細賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結轉其成本后,根據總賬合計,填制資產負債表、利潤表、損益表等等報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。

三、實習做法

(一)本次實習安排在校內教室進行,具體的實習方式采用課內和課外相結中指導與單獨完成相結合,學生手工記賬實際操作、與教師及時講評和指導相結合的方式進行,其中集中實習主要安排在教室進行,而平時則主要由同學們自己進行相關的賬務處理。 2

(二)1.由于是模擬會計實訓,原始憑證是事先準備好的,就省略了“填制和審核原始憑證和錯賬更正”這兩個步驟。

2.接下來直接進行根據審核無誤的原始憑證填制收款憑證、付款憑證和轉賬憑證。在編制收、付、轉賬憑證的同時也對記賬憑證進行編號。

3.已弄好的原始憑證附在所屬收、付、轉賬憑證與原始憑證后面并粘好。

4.此同時,對已填制好的收、付、轉賬憑證與原始憑證進行核對,查看金額是否有誤,內容是否不符。

5.進行開賬,即建賬,根據模擬企業賬戶的期初余額及有關資料開設總分類賬,明細分類賬及日記賬。

6.登賬,根據審核無誤的收、付憑證逐日逐筆登記現金日記賬和銀行存款日記賬。要做到日清月結。根據審核無誤的收、付、轉賬憑證上做好已記賬的標志。

7.編制科目匯總表(5日一次匯總)并據以登記總賬。

8.結賬與對賬。月終結出現金日記賬、銀行存款日記賬、各種明細賬和總分類賬的發生額編制利潤表。

9.編制報表。月終,根據總分類賬和明細分類賬的余額編制資產負債表,根據有關賬戶的發生額編制利潤表。

10.最后將有關憑證裝訂成冊。

四、實習中遇到的問題

這次實訓使我自己重溫了已學過但一直比較模糊的知識,由從來沒有接觸過證、賬、表,到可以動手處理證、賬、表,使我對會計業務的辨別能力、分析判斷能力和處理能力都得到了鍛煉,尤其是對會計這個專業的感覺和認識,對會計職業人員所必須具備的基礎扎實,業務精湛,作風過硬,善與人共事等職業要求和職業精神,有了切身的體會,主要表現在以下六個方面:

1. 在知識上,由朦朦朧朧變得比較明白;

2. 在能力上,由完全不敢動手,不會動手,到基本能動手;

3. 在情感上,由對學習會計興趣不大甚至厭煩,到開始有了較大興趣,有的還感到了相當的樂趣。

4. 在作風上,由以前普遍性的馬虎,拖沓。變為大多數人能謹慎,主動。

5. 在相互關系上,由彼此很少交流,到能實現真正的互相幫助。

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6. 在個人未來打算上,重新構思了自己的奮斗目標,普遍感到了壓力,產生了動力。

五、實習體會

以前,我總以為自己的會計理論知識扎實較強,正如所有工作一樣,掌握了規律,照蘆葫畫瓢準沒錯,現在才發現,會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都為零!在實習中感到雖說理論源于實踐并且指導實踐,可是實際與理論還是有很大的差異的,特別是會計實物這個與金錢直接掛鉤的的業務。本次會計模擬實訓使我有了成就感,產生了責任感,樹立了自信心,增強了進取心,加深了同學之間一起做賬而產生的真正友誼。使我系統的掌握企業會計核算的全過程,從而實踐中可以消化理論知識,鞏固以前學習過的會計理論和會計方法,全面掌握會計操作的全部技能,即從建賬、填制和審核原始憑證,記賬憑證到登記賬簿,從日常會計核算,成本計算到編制財務會計報告,在操作中復習以前學的會計主干課程和基本知識。同時以便于我在會計專業知識學習中查漏補缺,彌補差距,檢查實際操作能力,有助于走上工作崗位后,便能得心應手、游刃有余。

六、實習建議

學校應多開展此類活動,增加學生的經驗,有利于學生走出學校,適應社會。

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實習日記

會計分錄可以在書本上可以學習,可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要實習時才能真正接觸,這樣讓我們有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了,還要把所有的單據按月按日分門別類,并把每筆業務的單據整理好,用票夾裝訂好,才能為記帳做好準備。

制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事,可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線,再蓋上責任人的章,才能作廢。而寫錯摘要欄,則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,平常我們寫字總覺得寫正中點好看,可摘要卻不行,一定要靠左寫起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數字的書寫也有嚴格要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱,不能亂寫,否則總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎,這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已,這是關乎一個企業的帳務,是一個企業以后制定發展計劃的依據。

所有的帳記好了,接下來就結帳,每一帳頁要結一次,每個月也要結一次,所謂月清月結就是這個意思,結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了,按計算機都按到手酸,而且一不留神就會出錯,要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了,可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據,好在老師教我先用鉛筆寫數據,否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。

從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后,就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。老師很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單,有了個基本認識以后學習起來就會更得心應手了。

會計基礎實習報告 6

經過三年的專業學習后,在掌握了一定的會計基礎知識的前提下,為進一步鞏固理論知識,將理論與實踐有機地結合起來,在xx公司財務部進行了為期兩周的專業實習,以下是此次實習中的一些心得和體會。

由于在學校做過會計憑證的手工模擬,所以對于會計憑證不是太陌生,因此以為憑著記憶加上學校里所學過的理論對于區區會計憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄,以至于后來張經理讓我嘗試制單的時候感覺到有些困難。于是我只能加班補課了,把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習,可一些銀行帳單,匯票,發票聯等就要靠實習時才能真正接觸,從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了,還要把所有的單據按月按日分門別類,并把每筆業務的單據整理好,用圖釘裝訂好,才能為編制會計憑證做好準備。

是的,課本上學的知識都是最基本的知識,不管現實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪應付瞬息萬變的社會呢 經過這次實踐,雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處,相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也虛心求教,使得兩周的實習更加有意義。

實習為我們深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務人員請教,認真學習會計理論,學習會計法律,法規等知識,利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應該多學些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎!

以前,我總以為自己的會計理論知識扎實較強,正如所有工作一樣,掌握了規律,照蘆葫畫瓢準沒錯,那么,當一名出色的會計人員,應該沒問題了。現在才發現,會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都為零!會計就是做賬。

其次,就是會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生,都要根據其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的`賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據,而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性,這為其二。在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基矗體現了會計的規范性,這為其三。

辦理現金支票業務,首先是要審核,看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符,方式就是通過電腦驗印,或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致,出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改,支票是否已經超過

提示付款期限,支票是否透支,如果有背書,則背書人簽章是否相符,值得注意的是大寫金額到元為整,到分則不能在記整。對于現金支票,會計記帳員審核無誤后記帳,然后傳遞給會計復核員,會計復核員確認為無誤后,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現金付訖章,收款人就可出納處領取現金(出納與收款人口頭對帳后)。轉帳支票的審核內容同現金支票相同,在處理上是由會計記帳員審核記帳,會計復核員復核。這里需要說明的是一個入帳時間的問題。現金支票以及付款行為本行的轉帳支票(如與儲蓄所的內部往來,收付雙方都是本行開戶單位的)都是要直接入帳的。而對于收款人、出票人不在同一家行開戶的情況下,如一些委托收款等的轉帳支票,經過票據交換后才能入帳,由于縣級支行未在當地人民銀行開戶,在會計賬上就反映在“存放系統內款項”科目,而與央行直接接觸的省級分行才使用“存放中央銀行款項”科目。而我們在學校里學習中比較了解的是后者。還有一些科目如“內部往來”,指會計部與儲蓄部的資金劃撥,如代企業發工資;“存放系統內款項”,指有隸屬關系的下級行存放于上級行的清算備付金、調撥資金、存款準備金等。而我們熟知的是“存放中央銀行款項”,則是與中央銀行直接往來的省級分行所使用的會計科目。一些數額比較大的款項的支取(一般是大于或等于5萬元)要登記大額款項登記表,并且該筆款項的支票也要由會計主管簽字后,方可支齲

“一天之際在于晨”,會計部門也是如此。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進行核對,如打印工前準備,科目日結單,日總帳表,對昨日發生的所有業務的記帳憑證進行平衡檢查等,一一對應。然后才開始一天的日常業務,主要有支票,電匯等。在中午之前,有票據交換提入,根據交換軋差單編制特種轉帳借、貸方憑證等,檢查是否有退票。下午,將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核,加蓋“收妥抵用”章,交予復核員錄入計算機交換系統。在本日業務結束后,進行日終處理,打印本日發生業務的所有相關憑證,對帳;打印“流水軋差”,檢查今日的帳務的借貸方是否平衡。最后,軋帳。這些打印的憑證由專門的工作人員裝訂起來,再次審查,看科目章是否蓋反、有無漏蓋經辦人員名章等,然后裝訂憑證交予上級行進行稽核。這樣一天的會計工作也就告一段落了。

會計基礎實習報告 7

20xx年11月財務管理專業大學生實習報告范本:會計學是一門實踐性很強的學科,經過三年半的專業學習后,在掌握了一定的會計基礎知識的前提下,為了進一步鞏固理論知識,將理論與實踐有機結合起來,按照學校的計劃要求,本人于20xx年3月3日至4月11日在青島荏原再生資源熱電有限公司進行了一個多月的實習。

1、會計實習的目的

會計學是一門實踐性很強的學科,經過三年半的專業學習后,在掌握了一定的會計基礎知識的前提下,為了進一步鞏固理論知識,將理論與實踐有機結合起來,按照學校的計劃要求,本人于20xx年3月3日至4月11日在青島荏原再生資源熱電有限公司進行了一個多月的實習。在實習過程中,力求把在課堂上學到的會計知識應用到實際的會計處理上,努力做到理論與實踐的結合,從實踐中積極總結經驗,拓展自己的知識面。此外,還要注意發揮團結精神和創新意識,力求自身綜合素質的提高,為我們成功走向社會做好準備。

2、公司介紹

青島荏原再生資源熱電有限公司前身為青島膠南荏原電力有限責任公司,是膠南市易通熱電公司與日本株式會社荏原制作所共同出資成立的以資源綜合利用為主,兼具熱力調峰功能的中外合作熱電公司。公司注冊資本5100萬,其中國有股占42。35%。生產規模為35t/h

ICFB鍋爐一臺和6000KW抽凝式汽輪發電機組一臺。

公司于20xx年籌建,20xx年運行。成立的初衷,就是利用ICFB鍋爐的低熱值燃料優勢,消化掉膠南市17臺鏈條鍋爐的飛灰,這樣既可以充分利用鏈條爐飛灰中可燃物的熱值達到節能的目的,又可以消化掉鏈條爐飛灰而保護環境。

20xx年之后,國內流化床鍋爐技術逐漸成熟,從而使流化床鍋爐逐漸取代了膠南市的鏈條鍋爐,鏈條爐飛灰源趨于枯竭。因此,公司決定利用原ICFB鍋爐的先天優勢對鍋爐進行改造,把燃料轉向國家資源綜合利用目錄中鼓勵使用的煤泥以及膠南的一些工業垃圾(瑯琊臺酒業集團的廢料和海王紙業的廢紙渣)。

20xx年7月,經過對原鍋爐的一系列改造,青島荏原再生資源熱電有限公司實現了以煤泥為主要燃料,以酒廠和造紙廠的廢料為輔助燃料的燃燒方式。實現了節能減排的循環經濟模式。

20xx底,青島荏原再生資源熱電有限公司成功試燒了污水處理廠的曬干污泥。

20xx年10月,公司被授予“青島市綠色企業”稱號;20xx年1月公司被確認為資源綜合利用電力企業;20xx年10月公司被授予青島市清潔生產先進企業;20xx年3月,被青島市經貿委循環經濟試點企業。

由于煤泥、污泥和其它工業垃圾都屬于高濕廢料,直接送入鍋爐無法滿足運行條件。為了進一步擴大上述廢料的利用程度,公司決定自主研發一臺適合本公司鍋爐使用的

大型烘干設備,利用鍋爐煙道尾氣烘干高濕廢料,并于20xx年12月投入運行。至此,公司徹底完成了以煤炭為主燃料,鏈條爐飛灰為輔助燃料的燃燒方式向完全摒棄煤炭,以煤泥為主燃料(約占60%)其他垃圾廢料為輔助燃料(約占40%)的節約型和環保型燃燒方式的轉變。

青島荏原再生資源熱電有限公司非常適應固體廢料的處理,這也符合了國家《再生資源法》的相關條款,同時也處理了大量的固體廢料,節約了煤炭資源,改善了生態環境。由于公司以煤泥和膠南市及周邊縣市的一些工業廢料為燃料,每年為社會節約煤炭4萬噸以上,處理煤泥3。6萬噸和污泥及其他廢料5萬噸以上。

作為一個成功案例,20xx年8月,青島市環保局固廢處理中心組織全市環保部門及相關處理單位在青島荏原再生資源熱電有限公司舉行了一場固廢處理觀摩現場會,充分肯定了青島荏原再生資源熱電有限公司在固廢處理方面所作出的成績。各大相關媒體如膠南電視臺、青島電視臺、省電視臺、青島廣播電臺、青島日報等均對青島荏原再生資源熱電有限公司的廢料處理的先進方式做了報道。

3、實習要求

(1)通過實習,將所學知識運用到實踐中去,更好的掌握所學知識;

(2)遵守實習單位紀律,定期向指導老師匯報實習工作進展,取得實習指導老師的指導;

(3)在實習期間,學生因為身體或其他特殊原因不能正常參加實習的,要向指導老師說明原因,得到批準后方可請假;

(4)遵守實習單位的規章制度以及工作崗位安排,虛心請教,與實習單位的同事們搞好關系,以便于實習的順利進行;

(5)主動運用自己所學的理論知識,解決實習中遇到的問題;

(6)按期完成實習工作,提交實習報告。

會計基礎實習報告 8

實訓時間:20xx年6月13日—20xx年6月30日實訓地點:教一515教室、教三301教室、教二403教室實訓科目:成本會計實訓目的:通過實訓使我們熟悉直接材料費用分配、工資費用分配、輔助生產費用歸集與分配、產品成本核算的基本原理和一般程序,掌握產品成本核算最基本的方法——品種法,能夠勝任中小型企業成本核算崗位的會計工作。

實訓內容

(1)、實訓一:直接材料費用分配實訓;

(2)、實訓二:工資費用分配實訓;

(3)、實訓三:其他費用分配實訓;

(4)、實訓四:輔助生產費用歸集與分配實訓;

(5)、實訓五:品種法實訓;

(6)、實訓六:成本會計綜合實訓;

(7)、實訓七:成本報表編制實訓。

實訓流程

1、熟悉資料,建賬,登記期初余額;

2、根據經濟業務,填制憑證;

3、根據憑證登記賬簿;

4、結賬、對賬、編制會計報表;

5、裝訂、整理實訓資料;

6、寫實訓總結,上交實訓作業。

實訓感想:經過三周的成本會計實訓,讓我又在一個臺階上進步了,成長了,收獲了。在這三周實訓中,雖然很忙,很累,但很充實,很有意義,我相信在這艱辛勞累之后,必有很大的收獲。

回想起這實訓期間的點點滴滴,確實有收獲很大。我很榮幸在這成本會計三周實訓中自己能夠作為科長帶領我們第四科室所有成員在實訓期間一起努力,首先,在這次實訓中我學會了如何寫計劃,如何把計劃寫好。這對于我作為一位科長而言,我們應該寫好一份計劃,站在一定的高度,要比其他人看得遠,應該起到模范作用,才能更好的帶領一個團隊向前走。在整個科室中起到一個“領導”的作用,和我們科室的所有成員團結在一起做賬、學習,也很感謝鄭老師通過分科室這種教學方法讓我們不在是孤軍奮戰,而是讓我們學會團結,有什么難題、疑問,一個科室內大家一起討論,我們有時也會有分歧,會有爭論,但是,這都說明我們大家都在進步,都學會了換位思考,不再是像以前那樣只為完成任務。

實訓對于我們來說,這是一個難得的鍛煉機會和經歷,通過在模擬訓練中讓我們更了解成本會計這個崗位,在模擬訓練中把在課堂上所學知識掌握得更加牢固。實訓把課堂知識和實際相結合,讓課本上的“死知識”在實訓中變“活”沒有平日里我們所一味想要得到的正確答案,而是我們自己想怎么做都可以,但,首先還是要自己能夠自己說服自己。

這次的實訓為我們明年的今天走向社會,面對自己的工作崗位打下堅實的基礎。它讓我們對社會有一個提前的認識,讓我們收獲更多的知識。

在實訓的第一天,我們沒有像以前做賬那樣不知道從何下筆,雖也有迷茫和不知所措,但是我們更多的是在思考怎樣做會做得更好。這或許就是我們的進步吧!這次成本會計的實訓的內容對我而言,或許不在像會計基礎、財務會計那樣要按照要求一步一步進行,哪里不會就很直接的問老師啊,問同學,要很明確的知道答案,但是,這次的成本會計實訓,我們在PBL的教學模式下,將其這種方法實踐到這次的實訓中,要獨立的去解決問題,獨立的去思考。這個對于以后作為一位會計人員來說,這是應該具備的,在有關財務方面的知識,我們不可能把財務知識拿來和其他人討論,告知給其他人,我應該學會自己獨立解決,相信自己。在對于成本會計這次實訓,我也更加明白了,會計人員要面臨很多的核算內容,雖說計算很簡單,但計算過程很復雜,太多的數字,一不小算錯了一個數字或是一個小數點點錯了,可能你做的賬就不正確,導致后面的數據也接著錯,成本會計看似簡單,計算的方法也不就是加減乘除,但是,這在簡單的背后卻是繁瑣的數字一竄一竄的,我們需要的是耐心和細心。但我相信,只要我們細心、耐心、恒心,就能沉下心。平日里在課堂上或許體現不出這樣繁瑣的事情來,但是通過這次的實訓,我們就更加深入的了解了成本會計,真是“只有經歷過,才會明白這其中的滋味啊”!成本會計實訓三周也就結束了,也意味著成本會計這個課程我們也學完了,在我們最后一周的分享與交流會的中,聽見鄭老師說,這是我們最后一次的分享與交流會,明年我們見面的機會也會越來越少,突然覺得心中有一種難受,很不舍。經過一年和鄭老師相處,雖然一開始很是不能理解這個老師,去問她問題,也不給我們解答。

在上第一節課時,就提出PBL這個教學方法,讓我們記住4個學會:

第一,學會傾聽;

第二,學會學習;

第三,學會表達;

第四,學會分享與交流。

在漸漸地學習當中,我也逐漸地明白了鄭老師您對我們的良苦用心,知道了這種教學模式對我們的好處,在這個競爭激烈的社會中,我們應該自己去學會,而不是要別人讓我們學會。經過一年學習PBL,它為我們營造了一個輕松、主動的學習氛圍,使我們能夠自主地、積極地暢所欲言,充分表達自己的觀點。

我主要有以下幾點收獲:

第一,讓我們獨立的去發現問題,獨立思考,解決問題,培養獨立自主的能力;

第二,要有責任心,抗壓和抗挫能力;

第三,要給自己制定計劃,把眼放寬,目標放遠,有一個領導的模范;

第四,情商比智商更重要。

非常感謝鄭老師用PBL的這種教學模式,在這種教學模式下,讓我變得更加開朗,更加自信,和大家溝通交流的機會也多了,使我成長了、進步了!我相信只要我們用心去理解了PBL,用心去感受了PBL,一定會收獲很大,我們不僅僅是把PBL運用于學習當中,還要將其運用于生活的各處。

成本會計的三周實訓雖說結束了,但是,我相信這不是結束而是下一個里程碑的開始。通過這次實訓讓我們在平日學習的基礎上,將知識進一步鞏固,也讓自己更加清晰明白,對以后的學習和工作都有很大的影響。實訓也讓我明白了,無論你做任何事情都一樣,需要有耐心、細心、恒心和毅力,就會到達成功的彼岸!

會計基礎實習報告 9

不知不覺,為期一星期的基礎會計模擬實驗結束了,在這一星期的會計模擬實習中,使得我系統的對于老師講的一些理論知識實踐了一遍,加強了對理論知識的記憶,學到了許多書本上沒有的知識,并且意識到只有把書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去,才能真正掌握這門知識。這也是這次實習的目的。首先要取得相關的原始憑證,然后根據這些原始憑證,將其登記記賬憑證。在根據記賬憑證,登及其明細賬。期末,填寫科目匯總表,進行試算平衡,較后才把它登記入總賬。結轉其成本后,根據總賬合計,填制資產負債表、利潤表等等。現具體總結如下:

一、編織記賬憑證。

首先要根據經濟業務寫出會計分錄(會計循環的基石)。

我原本以為有關的會計知識我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,當把這些理論性的東西搬上實際應用時,我卻無從下手。于是只能把會識,并在實際操作過程當中找出自身存在的不足,對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望接下來的日子里,學校能給我們更多的實習課,以便我們能不斷的查漏補缺,這樣更能幫助我們財會專業的學生學好專業課,為以后走向社會奠定良好的基礎。

二、金日記賬戶和銀行存款日記賬戶,登記各種帳戶的期初余額,總分類賬戶。

會計本來就是繁瑣的工作。

雖說機長看起來有點像小學生都會做的事,但在實習期間,我曾對著那些枯燥無味的賬目和數字鄧長等的錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯。因此會計工作沒有一定的耐心和細心是很難勝任的,因為一出錯并不能隨便用筆涂、用橡皮擦、用刀片刮。每一個步驟會計制度都是嚴格要求的。比如說:

1、寫錯數字就要用紅筆畫橫線,在寫上“作廢”兩字,這樣才能作廢。

2、對于數字的書寫也有嚴格要求,自己一定要清晰,按格填寫,不能東倒西歪的。并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱,而不能亂寫,否則總賬的借貸雙方就不能平了。因此,做帳切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要恒心、細心和毅力,那才能到達成功的彼岸!

三、編制報表。

首先在左上角天明編制單位、編制時間;然后根據賬簿資料、年終決算資料編制財務報告,如資產負債表、利潤表等等;還必須要使資產負債表保證左方金額合計等于右方金額合計,否則重填;較后還要編制人簽名。

總而言之,這一星期的實習讓我對會計崗位的工作有了比較清晰地認識,并在實際操作過程當中找出自身存在的不足,對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望接下來的日子里,學校能給我們更多的實習課,以便我們能不斷的查漏補缺,這樣更能幫助我們財會專業的學生學好專業課,為以后走向社會奠定良好的基礎。

會計基礎實習報告 10

經過三年的專業學習后,在掌握了一定的會計基礎知識的前提下,為進一步鞏固理論知識,將理論與有機地結合起來,在xx公司財務部進行了為期兩周的專業,以下是此次中的一些心得和體會。

由于在學校做過會計憑證的手工模擬,所以對于會計憑證不是太陌生,因此以為憑著記憶加上學校里所學過的理論對于區區會計憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄,以至于后來張經理讓我嘗試制單的時候感覺到有些困難。于是我只能加班補課了,把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習,可一些銀行帳單,匯票,發票聯等就要靠時才能真正接觸,從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了,還要把所有的單據按月按日分門別類,并把每筆業務的單據整理好,用圖釘裝訂好,才能為編制會計憑證做好準備。

是的,課本上學的知識都是最基本的知識,不管現實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪應付瞬息萬變的社會呢 經過這次,雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處,相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也虛心求教,使得兩周的更加有意義。

為我們深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務人員請教,認真學習會計理論,學習會計法律,法規等知識,利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應該多學些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎!

以前,我總以為自己的會計理論知識扎實較強,正如所有工作一樣,掌握了規律,照蘆葫畫瓢準沒錯,那么,當一名出色的會計人員,應該沒問題了。現在才發現,會計其實更講究的是它的實際操作性和性。離開操作和,其它一切都為零!會計就是做賬。

其次,就是會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生,都要根據其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據,而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性,這為其二。在會計的中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性,這為其三。

辦理現金支票業務,首先是要審核,看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符,方式就是通過電腦驗印,或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致,出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改,支票是否已經超過提示付款期限,支票是否透支,如果有背書,則背書人簽章是否相符,值得注意的是大寫金額到元為整,到分則不能在記整。對于現金支票,會計記帳員審核無誤后記帳,然后傳遞給會計復核員,會計復核員確認為無誤后,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現金付訖章,收款人就可出納處領取現金(出納與收款人口頭對帳后)。轉帳支票的審核內容同現金支票相同,在處理上是由會計記帳員審核記帳,會計復核員復核。這里需要說明的是一個入帳時間的問題。現金支票以及付款行為本行的轉帳支票(如與儲蓄所的內部往來,收付雙方都是本行開戶單位的)都是要直接入帳的。而對于收款人、出票人不在同一家行開戶的情況下,如一些委托收款等的轉帳支票,經過票據交換后才能入帳,由于縣級支行未在當地人民銀行開戶,在會計賬上就反映在“存放系統內款項”科目,而與央行直接接觸的省級分行才使用“存放中央銀行款項”科目。而我們在學校里學習中比較了解的是后者。還有一些科目如“內部往來”,指會計部與儲蓄部的資金劃撥,如代企業發工資;“存放系統內款項”,指有隸屬關系的下級行存放于上級行的清算備付金、調撥資金、存款準備金等。而我們熟知的是“存放中央銀行款項”,則是與中央銀行直接往來的省級分行所使用的會計科目。一些數額比較大的款項的支取(一般是大于或等于5萬元)要登記大額款項登記表,并且該筆款項的支票也要由會計主管簽字后,方可支取。

“一天之際在于晨”,會計部門也是如此。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進行核對,如打印工前準備,科目日結單,日總帳表,對昨日發生的所有業務的記帳憑證進行平衡檢查等,一一對應。然后才開始一天的日常業務,主要有支票,電匯等。在中午之前,有票據交換提入,根據交換軋差單編制特種轉帳借、貸方憑證等,檢查是否有退票。下午,將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核,加蓋“收妥抵用”章,交予復核員錄入計算機交換系統。在本日業務結束后,進行日終處理,打印本日發生業務的所有相關憑證,對帳;打印“流水軋差”,檢查今日的帳務的借貸方是否平衡。最后,軋帳。這些打印的憑證由專門的工作人員裝訂起來,再次審查,看科目章是否蓋反、有無漏蓋經辦人員名章等,然后裝訂憑證交予上級行進行稽核。這樣一天的會計工作也就告一段落了。

第四篇:地學基礎實習報告..

地學基礎實習報告

(資環院,土管12-2,20126874,成婷)

一、實習目標

地學基礎野外實習是《地質學基礎》課程的基本教學環節,同學們通過此次野外實習,要求能夠進一步鞏固地質學基礎的理論知識,學會和掌握野外地質地貌考察鑒別的基本方法及基本技巧,加深對課堂教學內容的理解,為學習《土壤學》、《土地管理學》、《小城鎮規劃》等專業課程打下良好的基礎。

二、實習時間:2013年12月18日

三、實習路線:學校----金馬河大橋----映秀鎮----都江村

四、實習工具:鐵榔頭、稀鹽酸

五、指導老師:吳德勇老師、鄭子成老師

六、實習要求:

1、深入認識和了解溫江周邊地區的地質地貌;

2、能夠利用所學知識分析不同地區地質地貌所屬類型、形成原因和如何合理地加以利用;

3、能夠清楚地質地貌與生產利用的關系,以及某些地質災害的形成原因和必須的防御措施。

七、川渝地質地貌

川渝面積57萬km2,分為東部地臺區和西部地槽區,其中東部包括四川盆地和盆周山地,西部包括甘孜、阿壩及涼山洲的部分。

(一)地質構造

1、東部地臺區。從元古代代早期,由于呂梁運動、晉寧運動和澄江運動,形成盆地的雛形。龍門山以東,形成的褶皺較低,褶曲起伏較小。a、構造盆地(1)盆地西部

①龍門山山前坳陷,龍門山和龍泉山之間盆地界線 廣元—寶興—鹽源—木里

②龍泉——熊坡斷褶帶 包括龍泉山、丹棱總崗山。③江油——蘆山斷褶帶

(2)盆地中部

位于龍泉山和華鎣山之間,形成許多小背斜或稱為平緩而較的穹隆構造,傾角較小,產狀平緩。

(1)川北深拗大向斜以白堊系地層為主,梓潼為中心,包括三臺、綿陽。(2)宣漢旋轉背向斜。(3)蓬萊鎮——南充穹背斜群。(4)威遠穹窿(威遠——滎經之間)(3)盆地東部

條形褶皺,分布華鎣山大斷裂以東,巫山、七曜山以西,形成一系列向斜開闊,背斜狹窄的隔檔式構造,北邊平行,南部分支,形成掃帚狀構造。

(1)華鎣山褶皺帶

(2)永川帚狀褶皺帶 華鎣山褶皺向南延伸時受盆地邊東南褶皺影響,形成許多短(帚狀)背斜。

(3)云陽、開江弓弧背斜 b、盆地邊緣

龍門山褶皺帶:位于盆地西部,由一系列緊密走向北東的斷裂褶皺構成。大巴山斷褶帶:分布于盆地東北緣,四川重慶、陜西、湖水交界的地方。復背斜,在向斜翼部產生次一級構造。

涼山斷裂帶 :分布于峨眉斷塊以南,康滇古陸以東,以一系列南北走向的隆起、斷裂組成。

2、西部地槽區。平武金湯孤形構造。

(二)地貌 1.東部盆地

(1)盆西平原 沖積扇平原、復合沖積扇、西低東高南低海拔750-400m。(2)盆中丘陵區 位于龍泉山與華瑩山之間,地熱南高北低,北部深丘,南部低丘,有方山丘陵(簡陽)、單斜丘陵,饅頭丘(遂寧)。

(3)盆東平行嶺谷 寬度5-8km,有很多三迭系巖層(石灰巖),很多溶洞,背斜出露,在背斜核部形成三山一槽谷。

2、盆周山地

(1)盆地北緣山體雄偉。

(2)盆地東、東南、南緣七曜山、大婁山,山 地海拔1000-1500m,溶洞特別發育,溶洞成層分布。

(3)盆地西緣峨眉山、龍門山、斷裂帶發育,坡度陡,新構造運動活動頻繁。

3、川西高原

南部:從東到西,高原面上有幾條江和山川。

金沙江→沙魯里山→雅礱江→大雪山→大渡河→邛崍山→岷江 山、江相間分布,河流由斷裂構造形成

北部:橫斷山區(范圍)具體而言:三江流域地區。

八、實習內容

(一)金馬河大橋(平原)

1、金馬河地理位置

金馬河上起都江堰的青城大橋,下至新津紅巖子,全長約79.194km,流經都江堰、溫江、崇州、雙流、新津5區(市)縣,金馬河為岷江排洪河道。外江向南流經都江堰市、崇慶市、溫江區、雙流縣,至新津縣武陽鎮段稱金馬河。它的河床寬窄不均,一般為300~600m;河床甚淺,橫剖面呈“U”型,洪枯流量變幅大。金馬河的地勢開闊平坦,河水攜帶固體物質的能力較低,致使年均約900萬噸的推移質和懸移質沿河淤積,河床逐年抬高,河洲遍布,灘沱相間,河道彎曲,河床左右擺動不定。金馬河是一條寬、淺、散、彎的典型平原游蕩性河,金馬河同時也是成都平原的重要防洪屏障。金馬河是典型的河流地貌,沉積物類型是沖積物,具有二元結構,其特點是分選性好,磨圓度較好,成層性較清楚,具有韻律性。2、金馬河地質地貌概況

金馬河遍布鵝卵石,鵝卵石大部分分選性較差,磨圓度較高。用力用鐵錘將石頭敲開,發現巖石顏色大部分呈白色,灰白色,有云母存在。由此初步判斷其為巖漿巖。但通常來說,河流兩岸的堆積物應該為沉積巖,金馬河的巖石卻為巖漿巖,這是由于巖石倒置所形成的。

河漫灘是常年河流洪水期淹沒河床以外的谷底部分,不能被占用。現在有些人說河漫灘可以利用起來,例如耕地、建房。但是,這是不合理的,河漫灘是不能被占用的,因為只要發大水,就會被淹沒,更何況是幾十年不遇的大洪水。

站在河漫灘上,發現冬季的金馬河河流水流量小,河心灘很明顯地顯現出。

可見河心灘枯水期常露出水面(河心灘是在水流變緩的雙向環流作用下形成的,洪水期可往下游移動)。當河心灘不斷淤高增寬,高出平水期水面,就成為可耕作和作為居住地的江心洲。而我腳下所站的金馬河的河漫灘,是河床長期側向移動與河流中騎行泛濫的產物。河漫灘具有二元結構,這是沖積物區別于其他成因堆積物的主要標志之一,其沖積物上層粗下層細。(配圖,河漫灘,193)

有河漫灘的存在,多半就伴隨著河流階地的出現。當時我們走下來的可以通車的小路一階,就是金馬河的一級階地。河流的下切侵蝕,原來的谷底超出一般洪水位以上,呈階梯狀的沿河平臺稱為河流階地。階地的形成原因主要有氣候的變化;構造運動;侵蝕基準面的變化;人類活動的影響等。據觀察,金馬河的階地是一級階地,因此階地形成較晚。階地的階面和陡坎全部由河流堆積物組成,因此屬堆積階地。階地具有二元結構,與河流二元結構類似。一級階地營養成分豐富,耕性好,加上金馬河河道比較寬,河谷比較深,人工修筑了防護堤,因此是一級階地就作為了建筑用地和基本農田用地。但是,從長遠考慮,最好不要將一級階地用作永久建筑用地。同時,此地也是地下水匯集區,地下水豐富。(配圖階地182 196)

3、金馬河缺點

(1)金馬河河道寬窄不均,影響河水的運動。在河道寬闊段,水層較薄,受固體邊壁制約更明顯,則流動緩慢,相反地,在狹窄地段,河水流動相對較快。

(2)由于洪水對金馬河河床的不均勻沖刷和無序地亂采河中砂石,導致金馬河河床起伏不平,坑灘相間,加大了床面粗糙程度,使河水流動的難度增大。

(3)金馬河洪水沖毀都江堰渠首工程及金馬河沿岸堤防工程,基本上是年年發生。遇大洪水或特大洪水,沖毀主要灌溉渠道的取水口,洪水進入灌溉渠道。近期使灌溉渠道沿線發生洪澇災害,淹沒村莊、農田、莊稼,遠期則可能影響灌溉渠道的取水,造成洪水后灌溉缺水,形成旱災。洪水嚴重威脅金馬河沿岸的城鎮、村莊以及下游河心洲上的村莊。

4、金馬河治理

(1)早年,金馬河的防洪治理多采用國家財政補貼的方式,對沖毀的工程進行及時修復。但結果是年年在修復,年年有破壞,不能形成整體防洪能力,無法從根本上消除隱患。

(2)采用河道砂石資源開采與開槽束水的技術方略。束水攻砂,攻砂定槽,制定了河道砂石開采與河道治理相結合的整治方案,即在河道中心利用采砂手段,開鑿低于原河床的溝槽,建設人工復式河床。從而根治金馬河雙流段的防洪隱患,走以河養河、以河治河為目的的經營型河道管理模式。(二)都江村(山地)

岷江(Min River 亦作Min Jiang)是長江上游支流,屬于長江左岸的一級支流,全流域均在四川省境內,孕育了古蜀文明。發源于岷山南麓,流經松潘、汶川等縣到都江堰市出峽,分內外兩江到江口復合,經樂山接納大渡河和青衣江,到宜賓匯入長江。全長793公里,流域面積133,500平方公里。水量豐富,年均徑流量900多億立方米,為黃河的兩倍多。水力資源蘊藏量占長江水系的1/5。岷江在四川省宜賓市注入長江。

岷江地質地貌:晚新生代以來發育岷山構造帶內部的岷江水系流域盆地,深刻指示了青藏高原東源地區的新構造運動。

1、區域概況

都江堰市位于成都平原西北邊緣,地處岷江出山口。介于北緯31044′54″-31°02′9″之間,東經103°25′42″-103°47′0″之間。地跨川西龍門山地帶和成都平原岷江沖積扇扇頂部位。市境內地勢西北高,東南低,全市山地丘陵面積占65.79%,平壩面積占34.21%。地勢從高山、中山到低山再到平原逐級降低,海拔592-4582米,相對高差3900米。都江堰市在地質構造體系上,屬華夏構造體系,跨成都平原和龍門山地區兩個不同自然地理區,地貌單元屬岷江沖積扇一級階地。

2、地質地貌

都江村的河流地貌比較特殊,現建的都江村是修建在很久以前形成的一個洪積扇上面的,(洪積扇由暫時性流水堆積成的扇形地貌,又稱為干三角洲。洪積扇由山口向山前傾斜,扇頂部坡度50--10°,遠離山口則為2°-6°,扇頂與邊緣高差可達數百米。由于河流出山口后,比降顯著減小,水流分散形成許多支叉,因氣候干旱,分散的水流更易蒸發和滲透,于是水量大減,甚至消失,因此所攜帶的物質大量堆積,形成坡度較大的扇形堆積體。組成洪積扇的堆積物叫做洪積物,通常扇頂物質較粗,主要為砂、礫,分選較差,隨著水流搬運能力向邊緣減弱,堆積物質逐漸變細,分選也較好,一般為沙、粉沙及亞粘土。洪積扇沿山麓常造成一片,構成山前傾斜平原。)因其前方有一條較大的河流在大泥石流的影響下,砸斷了原河流,迫使河流改道。形成了一條內河和一條外河外河與內河均可作為泄洪之用,保證了都江村的安全。a、豬背嶺

站在岷江,我們看到了岷江的特色地貌——豬背嶺。豬背嶺是一種地形,指當侵蝕傾斜排列的巖層后,形成兩邊山坡極斜的山。巖層傾角大于450,且山體兩坡基本對稱,嶺頂形如豬背。其形成的環境與單面山類似,都是硬和軟的巖層排列,但地層傾料度較大,以致軟的巖層被侵蝕后,不僅軟的一面,未被侵蝕而保留的硬巖層的一面坡度也很大。豬背嶺同時也是分水嶺。b、單面山

除豬背嶺之外,還看到了單面山。單面山是指由單斜巖層構成的山岳。單面山沿巖層走向延伸,兩坡不對稱,一坡與巖層面一致,長而緩,稱為單面山的后坡(或構造坡);另一坡與巖層面近乎垂直,短而陡,一般是外力作用沿巖層裂隙破壞而成,稱為單面山的前坡(或剝蝕坡)。c、階地

都江村的一級階地和金馬河的利用基本一樣,都是作為建筑用地和耕地。它的二級階地比較窄,但居民點比較少和疏散,所以一部分的二級階地也作為了永久建筑用地使用。二級階地上地質構造穩定,而且滿足了人們對光、溫、水、氣、熱的要求,可以加以利用。在此,我們也看見了三級階地上仍零星分布著居民點,據說這是最原始的階地利用方式。一般來說,三級階地上適宜修建永久建筑,同時也是交通用地。(配圖 都江村 階地 山 河流改道)

(三)映秀(高山峽谷)

1、基本情況

映秀鎮地處阿壩州南大門,距成都78km,是進出九寨溝、臥龍、四姑娘山的必經之地,是重要的交通要道。全鎮現有耕地面積1.800畝,已退耕地4.950畝。映秀鎮境內水利資源豐富,水質好,落差大,先后修建了映秀灣發電總廠、華能太平驛電廠、福堂水電廠等水電站,有“水電之鄉”的美稱。

2、地質地貌 a、地貌類型

映秀鎮是典型的山間峽谷河流地貌,岷江及岷江的一條支流在此匯流并從映秀鎮穿過。映秀鎮即坐落于岷江及其支流的河道兩側。映秀鎮四周為二疊系石英閃長巖和震旦系砂巖構成的山脈,高差在1000米左右。b、主要巖石類型

映秀巖石主要為沉積巖類,其中,又以白云巖為最主要沉積巖。白云巖,是一種沉積碳酸鹽巖。主要由白云石組成,常混入石英、長石、方解石和粘土礦物。呈灰白色,性脆,硬度小,用鐵器易劃出擦痕。遇稀鹽酸緩慢起泡或不起泡,外貌與石灰巖很相似。按成因可分為原生白云巖、成巖白云巖和后生白云巖;按結構可分為結晶白云巖、殘余異化粒子白云巖、碎屑白云巖、微晶白云巖等。白云巖含鎂較高,風化后形成白色石粉。較石灰巖堅韌。在冶金工業中可作熔劑和耐火材料,在化學工業中可制造鈣鎂磷肥、粒狀化肥等。此外,也用作陶瓷、玻璃配料和建筑石材。c、河流

映秀河流是典型的幼年河,河道彎曲度大,坡度大,河流沖積物磨圓度差,物質組成雜亂,顆粒粗大,對河床破壞作用大。相比較而言,金馬河與岷江則是成年河,它們的水面更寬,含沙量更大,水流速度更緩。

河流的地質作用分為侵蝕作用、搬運作用和沉積作用。位于映秀的河流,其地質作用主要是河流的下切侵蝕,即水流垂直地面向下的侵蝕,其結果是加深河川或溝床。河水沖刷兩側及谷坡,使河床左右遷徙,谷坡后退,河床及谷底加寬,稱為向旁侵蝕。其原因是彎道離心力的作用和地轉偏向力的作用。在河谷彎曲處,河流會直接沖向凹岸,使其受到沖刷和磨蝕,而凸岸則會不斷累積從凹岸而來的物質,使得凸岸不斷向河床偏下游方向擴展。最終使河谷得到加寬凹岸更陡、凸岸變緩。

在此,修建在一級階地上的災后重建房,就其本質上來說是不合理的,但是,考慮到當地實際情況,實在是不適合異地重建。最終,只有建在一級階地上,通過人工措施,使得凸岸更緩,地質更加穩定,從而改善居住環境,保障安全。對于在一級階地后緣的坡耕地,傾斜角度大于300,其開墾為農用地就是不合理的。姑且不論其種植方面的缺陷,就其對安置地的影響也是十分巨大的,加上當地泥石流、崩塌、時常發生,嚴重威脅安置地。因此當地應該積極采取保土措施,配圖,映秀,河流,階地

3、地質災害

四川省本就是地質災害多發區,地震、泥石流、滑坡、崩塌屢見不鮮。處于地理位置極為敏感的映秀鎮更是地質災害的“家”。<1>地震

地震又稱地動、地振動,是地殼快速釋放能量過程中造成振動,期間會產生地震波的一種自然現象。

北京時間2008 年5月12日14 時28分,四川阿壩藏族羌族自治州境內的汶川縣(31°N,103.4°E)發生了里氏8.0級大地震。據有關專家估計,震中烈度為10°左右,深度為12 ~ 19 km,為淺源地震。1)地震形成條件及誘發因素 A、震區地質條件 a.地形地貌

汶川縣以高中山地形為主,僅有沿田壩河谷分布一些平壩地貌。區內最低處漩口鎮海拔780 m,最高點四姑娘山海拔6 250 m,相對高差5 000余米,山地發育,相對高差大,地形坡度大,地形臨空面發育,溝谷縱橫,切割強烈,支溝縱坡降大。b.地質構造

四川地質構造復雜多樣,它跨中國三大構造域: 西部是特提斯-喜馬拉雅構造域,東部屬濱太平洋構造域,北部為古亞洲構造域。四川境內東、西部構造分帶明顯,大致以北川-汶川-康定-小金河為界,該界以東為揚子準地臺(臺區),以西是松潘-甘孜褶皺系和三江褶皺系(槽區)。B、發震條件分析 a.區域構造背景 四川省位于印度板塊和歐亞板塊兩個大陸板塊的交界處附近,特別容易發生地震。目前印度板塊在以每年50 mm的速度向北推移,這種快速運動意味著在大陸板塊的邊緣部位積聚了較大的能量,進而引發能量的劇烈釋放,也就是地震。b.龍門山斷裂帶特征

龍門山構造帶主要有三條斷裂帶組成: 從西向東分別為汶川—茂縣斷裂、北川-映秀斷裂和安縣—灌縣斷裂,這三條斷裂新生代以來的活動特征均表現出由南西向北東斜向逆沖,并伴隨右旋滑動分量。c.發震原因

汶川強震的發震構造是龍門山構造帶中央斷裂帶,該斷裂在北西西—南東東向擠壓應力作用下,發生逆沖運動,屬于逆沖型地震。這次大地震屬于單向破裂地震,由南西向北東遷移。汶川地震發生表明青藏高原的擠壓應力集中區由北部轉向東部,沿龍門山北川-映秀斷裂帶北東方向約300 km長的地帶釋放。C.防震減災對策

a.“避”,即遠離強震區,特別是避開潛在的發震斷裂。b.“防”,即把各種建筑物、構筑物進行抗震設計或抗震加固。c.“預”,即地震預報。

d.“救”,即發生強震后及時的搶險救災。<2>泥石流

泥石流是指在山區或者其他溝谷深壑,地形險峻的地區,因暴雨、暴雪或其 他自然災害引發的山體滑坡并攜帶有大量泥沙以及石塊的特殊洪流。具有突然 性以及流速快,流量大,物質容量大和破壞力強等特點。

2010年8月13日晚至14日凌晨,汶川縣境內突降暴雨,導致映秀、漩口、銀杏等多個鄉鎮發生滑坡、泥石流等災情,交通、通信、電力、供水中斷,截至14日15時已造成38人失蹤,特別是岷江河段形成堰塞湖,將沿江的九寨溝環線、213國道淹沒200多米,道路中斷,大量人員滯留或被困。A.泥石流的形成條件 a.地形地貌

岷江上游區域屬于青藏高原東部邊緣地區的川西高原東部向四川盆地的過渡的高山峽谷地帶,總體趨勢是西北高、東南低。岷江整體呈SN 向流經該區,龍門山呈NE—SW 向展布,映秀屬于龍門山地區,環狀山遍布。b.水文氣象條件

根據汶川縣氣象站統計資料,多年相對濕度69%;多年平均風速2.8 m/s,最大風速17.2 m/s,其中方向以SSW 為多,多發生在午后;日照時間較長,多年平均為1 588.1h /年;多年平均霜降時間40.6d。c.地質條件

映秀—北川斷裂屬于龍門山主中央斷裂,汶川—茂縣斷裂屬于龍門山后山斷裂,映秀地區由于獨特的大地構造環境、強烈的現代地殼運動、較為特殊的山區水文氣象,區內滑坡、崩塌、地震、泥石流、洪災等災害頻發多發,嚴重影響人民生命財產的安全。

d.植被、物質組成及穩定性分析

由于2008 年汶川地震后,山體受到振動荷載的影響,邊坡嚴重受損,局部已經崩塌,坡面呈散體結構和破碎結構,主要由破碎的巖土體組成,粒徑一般在5 ~ 200 cm 之間,最大粒徑可達數米到十幾米,基本為無粘性的土體,山體植被破壞,處于裸露狀態,很容易遭受水土侵蝕,造成水土流失。B.防護措施

a.防止和削弱泥石流活動的防治體系--通過生物措施和工程措施,保護和治理流域環境,消除或削弱泥石流發生條件; b.控制泥石流運動的防治體系--采用攔擋壩、谷坊、排導溝、停淤場等工程措施,調整和疏導泥石流流通途徑和淤積場地,減少災害破壞損失;

c.預防泥石流危害的防護工程體系一修建渡槽、涵洞、隧道、明硐、護坡、擋墻、順壩、丁壩等工程,對重要危害對象進行保護;

d.預測、預報及救災體系--對于遭受泥石流嚴重威脅的居民、企業和重要工程設施,及時搬遷、疏散,受災時有效地搶險救災,減少災害破壞損失。

九、心得體會

通過此次實習,我粗略地了解了流水地貌及其地質作用,通過理論聯系實際,學會了從微觀向宏觀過渡,以及微觀與宏觀之間的差別。對于合理利用當地地質環境,同時促進社會經濟的發展有了更深一步的認識。明白了土地利用要從長遠出發,不僅滿足我們當代人的需求,同時也要保障后代人的生存需要。

在當今提倡建設社會主義和諧社會之時,我們的發展必須同時兼顧經濟效益、社會效益和環境效益。對于映秀,泥石流頻發,因此,必須采取積極的防治措施,保持水土,在形成區植樹種草加以防護;在流通區修筑環形山、攔水壩,阻擋砂石;在堆積區修筑豎溝,導流排洪。

這次實習,我真實的感受到了地質學博大精深的知識,它很容易在實際生活中得到體現和應用。所以,作為今后的土地管理者,很有必要學會地質學各個方面的知識,并將它們運用在今后的工作和生活中。

第五篇:地鐵基礎實習報告

一、實習目的和主要任務

1、了解車輛結構、了解車輛各部件及檢修現場;了解供電及接觸網。

2、了解城軌交通通信系統組成;了解6502繼電聯鎖及計算機聯鎖系統;了解轉轍機、信號機;了解CBTC。

3、了解軌道交通車站環境,根據要求設計車站布局;掌握軌道交通運營職能部門的工作職責以及相關流程;了解車站環控設備及行車組織及調度。

4、了解地鐵工務分公司的主要設備及線路維護過程。

二、實習設備與場景要求

實習地點為上海申通地鐵集團有限公司龍陽路及張江基地,實習設備為現場設備。

三、相關知識要點

1、上海城市軌道車輛基本車型,車輛結構部件;車輛零部件及車輛檢修現場;供電設備及接觸網。

2、上海城市軌道信號基本結構;城軌交通通信系統組成;6502繼電聯鎖及計算機聯鎖系統;轉轍機、信號機;CBTC。

3、上海城市軌道運營基本原理;車站環控設備;行車組織及調度。

4、上海城市軌道交通地鐵工務分公司的主要設備及線路維護過程。

四、實習內容和實習過程

六月二十五號我們正式開始了我們的大一基礎實習,這天的動員大會上老師們對我們的實習做出了及規定,讓我們嚴格遵守實習基地的規章制度,同時在校認真討論,通過實習能對地鐵有一個初步的認識。

張江的地鐵實訓基地,我們在老師帶帶領下學習了有關知識,接觸到有關車站值班,CBTC以及供電方面的知識。老師介紹,張江實訓基地是因為張江地鐵站由地上轉為地下站而將地上廢棄站改造而成的。我所在的小組首先是由老師講車站值班方面的知識。在他的細心講解下,我們首先了解了以前的自動售票機,和地鐵的區域標記例如圖片中的藍色小牌就表示為“軌道二號線第八個站的101地區”。然后就是作為一個售票員在進行售票工作之前應進入售票室然后關門,正在輸入ID號碼才能正式開始工作,再就是地鐵站內的FAS(火災自動報警系統)有高壓水霧和氣體滅火系統、導向系統(白進黃出)、AFC(自動售檢票系統是基于計算機、通信、網絡、自動控制等技術,實現軌道交通售票、檢票、計費、收費、統計、清分、管理等全過程的自動化系統。)當中著重提到了人工以、自動售票機和檢票機(分為門式閘機以及三桿閘機,三桿閘機機械簡單故障率低造價低但是通過率較低,特別是旅客的行李不容易通過,目前上海就是采用的三桿閘機,而門式閘機機械較為復雜同時故障率以較低,通過率高但是隨之而來的就是高昂的造價。老師還說以前還有分單雙向閘機,但是因為后來有了安檢就取消了。)最后講了一下值班員的工作值班員是很辛苦的1、責任重大。每時每刻都要注意防火,平時還要參加消防演練,要熟悉和掌握各種消防器材擺放的位置的熟練使用,每逢節假日,領導們都休息了,值班員還得加強值班

2、非常辛苦。檢修人員來了,要陪站

3、任勞任怨。列車發生故障,值班員不是報告而是要處理,責任重大。故障發生后車輛如何調度,各種故障如何排除,行車作業計劃如何調整,全憑值班員處理!值班員不僅要做具體工作,而且要對整個線路營運、調度、突發事件處理等各方面情況全面了解。

接著就是老師的CBTC(以通信技術為基礎的列車運行控制系統)。它的特點是用無線通信媒體來實現列車和地面設備的雙向通信,用以代替軌道電路作為媒體來實現列車運行控制。CBTC的突出優點是可以實現車—地之間的雙向通信,并且傳輸信息量大,傳輸速度快,很容易實現移動自動閉塞系統,大量減少區間敷設電纜,減少一次性投資及減少日常維護工作,可以大幅度提高區間通過能力,靈活組織雙向運行和單向連續發車,容易適應不同車速、不同運量、不同類型牽引的列車運行控制等等。在CBTC中不僅可以實現列車運行控制,而且可以綜合成為運行管理,因為雙向無線通信系統,既可以有安全類信息雙向傳輸,也可以雙向傳輸非安全類信息,例如車次號、乘務員班組號、車輛號、運轉時分、機車狀態、油耗參數等等大量機車、工務、電務等有關信息。下圖為緊急制動按鈕

最后是老師帶我們去學習供電知識,地鐵供電系統一般劃分為以下幾部分:外部電源;主變電所;牽引供電系統;動力照明系統;雜散電流腐蝕防護系統;電力監控系統。

1、外部電源

地鐵供電系統的外部電源就是地鐵供電系統主變電所供電的外部城市電網電源。外部電源方案的形式有集中式供電、分散式供電、混合式供電。集中式供電通常從城市電網110kV側引入兩回電源,按照地鐵設計規范要求,至少有一回電源為專線。

2、主變電所

主變電所的功能是接受城網高壓電源(通常為110kV),經降壓為牽引變電所、降壓變電所提供中壓電源(通常為35kV或10kV),主變電所適用于集中式供電。主變電所接線方式為線變式或橋型接線。

3、牽引供電系統

牽引供電系統的功能是將交流中壓經降壓整流變成直流1500V或直流750V電壓,為地鐵列車提供牽引供電。

4、動力照明供電系統

動力照明供電系統的功能是將交流中壓(35kV或10kV)降壓變成交流220/380V電壓,為運營需要的各種機電設備提供電源。

5、雜散電流腐蝕防護系統

雜散電流腐蝕防護系統的功能是減少因直流牽引供電引起的雜散電流并防止其對外擴散,對雜散電流及其腐蝕保護情況進行監測。

6、電力監控系統

電力監控系統的功能是實時對地鐵變電所、接觸網設備進行遠程數據采集和監控,實現對整個供電系統的運營調度和管理。

龍陽路實訓基地則老師帶我們學習。我們學習了車底、內飾、駕駛、觸網、工務、調度、轉轍機、信號機。

車輛是以檢修車為模板解說的,主要講了車底的轉向架、變電器、車內的駕駛室、緊急制動以及車廂內的各種電路,讓我們從大體上了解了車輛的構造。

這是接觸網,大體分為剛性接觸網和柔性接觸網,剛性接觸網多用在隧道內接觸網載流面積大,供能更穩,結構也相對簡單安裝與維護都方便,安裝在隧道內可以節省大量空間。

這是地鐵軌道終點的擋車器,目的是強制性的將行駛中的車輛停下,以免發生意外,左邊的為液壓擋車器。

此乃隧道,右邊是雙孔隧道,中間的小孔是排水用的,別小看了這排水口,它可以將隧道內的水快速排出,以免發生意外。

沒錯,這就是著名的道岔了,一種使機車車輛從一股道道轉入另一股道的線路連接設備。有了道岔那必不可少的就是轉轍機了。從左到右依次為:電動轉轍機,液壓轉轍機附件、液壓轉轍機。

信號燈,里面的燈絲是兩根,防止因為一根燈絲燒壞而對列車進行錯誤引導,一根燒壞時自動對相關人員提醒。

信號機的一部分,最右邊是繼電器,中間是調度的信息。

五、感想體會

兩周的基礎認知實習說長不長,說短也不短,兩周的實地參觀聽講和校內討論讓我收獲頗多。從第一天開始去張江高科實習基地學習CBTC、供電、值班到接下來的日子去龍陽路基地學習工務車底、內飾、駕駛、觸網、調度轉轍機以及信號機。每一次去實習都有不同的感想收獲。通過這次實習,我變了,由之前對地鐵的認識只局限于書本圖片以及乘搭地鐵時以一名乘客的身份認知它到現在通過實地的認知實習,不僅僅使我對課本上所講的知識有了新的認識,同時也對將來所從事的行業有了一個清晰的了解,讓我對地鐵有了一個大體的把握,如果說以前對地鐵的認識像是盲人摸象,那現在對地鐵的認識就像是普通人看大象,對它整體了解,達到了預期的目的,感謝學院的這次機會,讓我們在以后學習專業課的時候不會那么的枯燥,不會只能憑空想象,而是可以與我們這次所看到的聽到的相結合,加深我們的認知。

這周星期五我們的實習就正式的結束了,在大一的這次實習由開始的“千呼萬喚始出來”到如今的“手留余香”,每一天都那么有意義。我相信,這次實習將是我們今后學習乃至事業人生上的一筆寶貴財富。

六、問題

車輛與供電部分

1、簡述城市軌道交通供電網絡,和大鐵路的供電有什么不同?

城市軌道交通供電:城市電網→城市電網一次電力系統和軌道交通供電系統→輸送或變換→適當的電壓等級和一定的電流形式→用電設備。鐵路線路采用弓網方式供電,由上方接觸網提供單相工頻25kv交流電,鋼軌回流。無第三軌接觸網,只有一根線。

2、現有的城市軌道交通列車受電方式有哪些種?有什么優缺點? 第三軌供電:安全系數低,但技術含量低,鋪設難度低,價格低 接觸網供電:安全系數高,但技術含量大,鋪設難度大,費用高

3、接觸網分為哪些類型?各有什么優缺點?

上接觸式:上接觸式三軌施工作業簡便,可以在軌頭上部通過支架安裝不同類型的防護板。下接觸式:其優點是防護罩從上部通過橡膠墊直接固定在接觸軌周圍,對人員安全性較好。側面接觸式:跨座式獨軌車輛采用。簡單懸掛:結構簡單費用低,維修簡單。

鏈型懸掛式:其比簡單懸掛性能好的多,結構復雜,投資大,施工維修調整困難。剛性懸掛:其不需安裝張緊裝置,如平衡裝置或液壓拉伸裝置,所以比傳統的接觸網設計更為方便容易。

4、現有的地鐵列車車門有哪些種?各有什么優缺點? 內藏門:門葉在車輛側墻的外墻板于內飾板之間移動 塞拉門:車門開啟時門葉緊靠在側墻外側,關閉時于外墻成一平面 外掛門:始終位于側墻的外側

5、隨著科技發展,地鐵車輛方面有哪些新技術正在被研究與應用?(1)我們自主組織進行科技攻關,成功研制剛性接觸網。

(2)國內首次成功應用站臺屏蔽門技術,做到安全、節能、環保、美觀 # {3 q9(3)在國內地鐵首次應用集中供冷系統新技術,節約投資、節能、環保(4)自動售檢票系統成功應用非接觸式全IC卡技術,引領專業發展方向(5)復合地層盾構施工技術成功地應用(6)直線電機在4號線的應用做最好的地

信號系統部分

1、地鐵信號與鐵路信號的區別與聯系?

地鐵采用ATC系統和CBTC(以通信技術為基礎的列車運行控制系統)在鐵路上采用CTCS3系統,工作原理大致相同。2、6502繼電器連鎖與微機聯鎖的異同?

6502繼電器連鎖通過電氣的方法通過信號樓內的控制臺操縱車站內的色燈信號機和電動轉轍機,使信號機、進路和道岔實現連鎖并能監督列車運行和線路占用情況。特點:1.用安全型繼電器吸起落下接點通斷形成組合電路時序電路,進一步構成的復雜網絡,但其構成的基本要素卻非常簡單。2.所有教材圖紙資料全部公開,讓你看得見摸的著,普通人就可以設計一個大站電氣集中電路。3.電路應用時故障多,造就了一大批有經驗的管理和維修人員。微機聯鎖是以微型計算機取代了傳統的電氣集中電路而構成的車站信號自動控制系統。計算機通過對車站值班員的操作命令和現場狀態信息按規定的聯鎖邏輯進行分析處理,實現對車站信號設備的控制。微機聯鎖無論在安全性、可靠性,還是在經濟效率上都具有更大的優越性。

3、上海地鐵CBTC各條線的特點?

10號線采用阿爾斯通的CBTC系統,最短行車間隔可縮至100秒,發揮最大的運能。11號線已全面完成CBTC信號系統升級調試,并于5月初實現增能,余下的7、9、6、8號線正逐線進行新系統升級改造,預計今年3季度前將逐步到位。

4、什么叫做聯動道岔?什么叫做防護道岔?什么叫做帶動道岔?

聯動道岔:聯動道岔是指搬動一個道岔手柄,有兩組活動尖軌移動,也就是一起搬動兩個道岔

防護道岔:為確保列車、車列安全須在某些站場部位插入防護道岔,由進路某些條件來共同作用,實現安全防護。

帶動道岔:帶動道岔是為滿足平行作業的需要,在排列進路時,把某些不在進路上的道岔帶動到規定位置,并對其實行鎖閉,但與防護道岔不同,防護道岔要由進路對其聯鎖條件進行檢查,防護道岔不在規定防護位置時進路時不能建立的,而帶動道 岔則不檢查開關鎖條件,進路在排列過程中即使帶動道岔不在規定位置也可照樣建立進路開放信號,帶動道岔一般設于同一道岔區段含有兩組以上道岔區段尤其是可構成平行進路的雙動道岔均可設為帶動道岔。

運營部分

1、上海城市軌道交通車站的類型?

(1)按運營性質分為:中間站、區域站、換乘站、樞紐站、聯運站、終點站(2)按車站站臺類型分為:島式站臺、側式站臺、島側混合式站臺

2、上海城市軌道交通建設發展歷史

1956年,上海市就開始地鐵建設的前期準備,1956年8月,上海市政建設交通辦公室向市人委提交《上海市地下鐵道初步規劃(草案)》,上海地下鐵道建設開始提到市領導的議事日程。

1958年8月,上海市地下鐵道籌建處成立,以“平戰結合”的功能要求,對上海地下鐵道開始規劃設計、方案論證和試驗研究。

1960年2月,上海市隧道工程局在浦東塘橋開始作盾構掘進試驗。1963年3月,驗證粉沙性土質和淤混質粘土質中建設隧道的可行性。

1978年,漕溪路段試驗工程批準開工。

1983年初,成立上海市南北快速有軌交通線項目籌備組,組織有關單位和國內外專家開展項目的可行性研究。

1985年3月,上海市地鐵公司成立。

1989年5月,中德雙方正式簽署了地鐵專款貸款協議書,上海地下鐵道工程(新龍華站至上海新客站,即今錦江樂園至上海火車站)開工興建。

1993年5月28日,上海地鐵第一條線路——一號線南段(徐家匯-錦江樂園)建成通車。

3、上海城市軌道交通車站客運服務特色

掌握乘客的心理,增加服務工作的有效性,提高服務工作的預見性;關心安全,方便乘行,滿足乘客的普遍性要求;體貼照顧,熱情周到,滿足乘客的特殊需要。講究語言技巧,在規范用語的基礎上提供高水平服務。堅持“以理服人,以理讓人”的服務原則。

4、上海城市軌道交通車站導向系統的特色

上海軌道交通車站的導向標志,分為乘客行走導向標志和線路識別色標志。行走導向標志主要掌握“白進黃出”的規律,線路識別色標志,主要為各條軌道交通線規定顏色,即1號線為大紅色、2號線為淺綠色、3號線為黃色、4號線為深紫色、5號線為紫色,6號線為品紅色、7號線為深黃色、8號線為藍色、9號為淺藍色、10號線為淺紫色、11號線為深紅色等。

交通工程部分

1.線路包含哪幾部分?

(1)線路走向

(2)線路敷設形式:地下線、高架線、地面線、敞開式線路(3)車站站距(4)輔助線分布(5)線路平面、縱斷面

2.軌道結構在運營中需要滿足哪些要求?

要求軌道結構要采取減震措施。能滿足行車密度大,運營時間長,留給軌道維修作業的時間短。要求鋼軌與軌下基礎具有較高的絕緣性能。城市軌道交通的線路曲線部分采用耐磨性好的鋼軌。

3.線路平面的含義及線路縱斷面的含義?

線路中心線在水平面的投影叫做線路平面。(鐵路線路在空間的位置是用它的中心線表示的)它表明線路的直、曲變化狀態。直線和曲線是線路平面的組成要素。鐵路曲線又由圓曲線和緩和曲線組成。

線路縱斷面是由坡段和連接相鄰坡段的豎曲線組成的。坡段的特征用坡度和坡段長度來表示。坡段長度是該坡段前后兩個變坡點之間的水平距離,而坡度則為坡段變坡點的高程與坡段長度的比。

4.什么是道岔?怎樣分類?

道岔是一種使機車車輛從一股道道轉入另一股道的線路連接設備。

道岔可分為:單開道岔、雙開道岔、三開道岔以及多開道岔(復式交分道岔)等。

5.單開道岔的組成? 尖軌、心軌、短軌、扣件、墊板、軌距桿、轉轍機、絕緣墊片、防爬器、岔枕等等

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