篇1：游藝活動方案

（室內活動）根據學生的特點，按低、高、中分三個活動區進行活動。幼兒園教室為低年級活動區，（熊老師，孔老師，宋老師負責）一年級教室為中年級活動區，（李老師，魏老師負責）二年級教室為高年級活動區（彭老師，章老師負責）

室內游戲：“吹蠟燭”，“套圈”，“吹乒乓球”

1：“用爆破音吹蠟燭”

規則：在規定的.距離能將前方的幾根蠟燭火焰吹滅，并回答問題（吹滅五支蠟燭獲獎券一張）

例如：

1、你平時愛吃什么水果？

2、你熟悉的交通工具？

3、你愛喝什么飲料？

4、你愛穿什么鞋？

5、被別人打的感覺是什么？

6、葡萄結在什么上？

7、你最喜歡做什么運動?

8、請用簡單詞匯形容下你自己？

9、門關的聲音是什么？

10、你愛打什么球？

11、看到老虎你怕不怕？

12、做文明人，我們要講什么話？

13、花插在哪里？

14、潑水節，我們要怎么做？

2、“套圈 ”

規則：參加游戲的同學在距離目標區（2、3米處），向玩具投擲套圈，每人有三次機會，套中一個，可獲獎券一張。

3、“吹乒乓球”

規則：準備好四個等高的杯子，每個杯子里都要裝滿水，排成豎排，把一個乒乓

球放在第一個杯子里，參賽者要將乒乓球從第一個杯子里吹到另一個杯子里，一個一個吹，不能跳杯子。每人有兩次機會。吹到最后一個杯子里，乒乓球不掉落，可得獎券一張。

4、“貼鼻子”(低年級)

規則：在小黑板上畫一個人頭，游戲者在距離黑板（3、4米處），蒙上雙眼，原地轉三圈，然后，讓游戲者走向指定的位置，把鼻子貼到人頭上（邊上同學不得提醒），貼中頭像者，獲獎券一張。

六、活動注意事項：

1、環境布置（班級黑板上寫上“慶六一游藝活動”，再寫上游戲名稱，規則。）教室的課桌椅請各區負責老師在活動前統一靠墻擺放。

2、班主任老師全程關注本班學生的活動情況，教育學生在參加每個活動項目時不亂起哄，聽從指揮，相互謙讓。上下樓梯靠右慢走，注意安全。

3、學生在做游戲時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后由班主任組織學生打掃教室衛生。

4、活動結束后，學生各自回到本班教室，得到獎券的同學排隊到禮堂領獎，未獲獎品的同學由班主任統計一下班內人數，交給關老師，由關老師統一發放鼓勵獎。

篇2：游藝活動方案

一：活動主題：多彩樂園，歡樂童年

二：活動目的：

“六一”國際兒童節是少年兒童自己的節日，為了讓學生過一個有意義又難忘的“六一”，為了豐富學生的校園生活，學校特根據小學生的年齡特點，精心準備一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快樂的過“六一”,并力爭使學生在游藝活動中獲取一定得知識和能力，使學生健康，和諧地發展。

三：活動時間：5月30日下午

具體時間安排如下：

1、14:00~14:10 各班級及活動點做好準備，負責老師到位。 2、14:20~15:00（戶外游藝活動），全校學生在操場進行戶外活動。 3、15：0:0以后各班班主任安排學生打掃衛生，布置作業，放學等事項。 四：活動地點：操場（戶外）

五：活動安排：

（戶外活動）1、14:00~14:10 各班級及活動點做好準備，負責老師到位。

2、14:20~15:00（戶外游藝活動），全校學生在操場進行戶外活動。

全校一起做三個戶外游戲，扯尾巴、拼搏、兩人三足、、踩氣球，以上幾個游戲，按照年級順序依次比賽，其他各年級在旁觀看。

扯尾巴：（1~2年級）老師在地上畫六個圈。兩人一組。“扯尾巴”在指定的圈內，將小手絹放入褲頭，露出尾巴，兩人互相扯尾巴。自己保護好自己的“尾巴”扯到尾巴的獲獎券一張。其他年級在旁觀看。

負責老師：各班班主任和關老師

拼搏：（3~4年級）老師在地上畫六個圈。兩人一組。“拼搏”在指定的圈內兩人抱住籃球，聽口哨。一聲令下，搶到籃球者獲獎券一張。其他年級在旁觀看。 負責老師：各班班主任和關老師

兩人三足（5年級）規則：每年級根據自己班級人數情況分兩組，用紅領巾將腿

綁在一起，哪一組先到終點獲勝，獲勝組每人可獲獎券一張。其他年級在旁觀看。

負責老師：各班班主任和關老師

踩氣球：（全校學生）規則：在指定圈內，5、6年級學生腳上扣6個氣球，1、2、3、4、年級學生踩球，高年級學生躲避低年級學生，避免被踩球。踩爆三個或三個以上獲獎券一張。

負責老師：各班班主任和關老師

篇3：游藝活動方案

（室內活動）根據學生的特點，按低、高、中分三個活動區進行活動。幼兒園教室為低年級活動區，（熊老師，孔老師，宋老師負責）一年級教室為中年級活動區，（李老師，魏老師負責）二年級教室為高年級活動區（彭老師，章老師負責）

六、活動注意事項：

1、環境布置（班級黑板上寫上“慶六一游藝活動”，再寫上游戲名稱，規則。）教室的課桌椅請各區負責老師在活動前統一靠墻擺放。

2、班主任老師全程關注本班學生的活動情況，教育學生在參加每個活動項目時不亂起哄，聽從指揮，相互謙讓,注意安全。

3、學生在做游戲時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后由班主任組織學生打掃教室衛生。

4、活動結束后，學生各自回到本班教室，得到獎券的同學可以到學校小賣部換取物品。未獲獎品的同學由班主任統計一下班內人數，交給關老師，由關老師統一發放鼓勵獎。

篇4：游藝活動方案

一：活動主題：多彩樂園，歡樂童年

二：活動目的：

“六一”國際兒童節是少年兒童自己的節日，為了讓學生過一個有意義又難忘的“六一”，為了豐富學生的校園生活，學校特根據小學生的年齡特點，精心準備一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快樂的過“六一”,并力爭使學生在游藝活動中獲取一定得知識和能力，使學生健康，和諧地發展。

三：活動時間：5月31日下午

具體時間安排如下：

1、14:00~14:10 各班級及活動點做好準備，負責老師到位。

2、14:20~15:00（戶外游藝活動），全校學生在操場進行戶外活動。 3、15:15~16:00（室內游藝活動）

4:、16:00以后各班班主任安排學生打掃衛生，布置作業，放學等事項。 四：活動地點：操場（戶外）和教室（室內）

五：活動安排：

（戶外活動）1、14:00~14:10 各班級及活動點做好準備，負責老師到位。

2、14:20~15:00（戶外游藝活動），全校學生在操場進行戶外

活動。

全校一起做三個戶外游戲，扯尾巴、拼搏、兩人三足、、踩氣球，以上幾個游戲，按照年級順序依次比賽，其他各年級在旁觀看。

扯尾巴：（1~2年級）老師在地上畫六個圈。兩人一組。“扯尾巴”在指定的圈內，將小手絹放入褲頭，露出尾巴，兩人互相扯尾巴。自己保護好自己的“尾巴”扯到尾巴的獲獎券一張。其他年級在旁觀看。

負責老師：各班班主任和關老師

拼搏：（3~4年級）老師在地上畫六個圈。兩人一組。“拼搏”在指定的圈內兩人抱住籃球，聽口哨。一聲令下，搶到籃球者獲獎券一張。其他年級在旁觀看。

負責老師：各班班主任和關老師

兩人三足（5~6年級）規則：每年級根據自己班級人數情況分兩組，用紅領巾將

腿綁在一起，哪一組先到終點獲勝，獲勝組每人可獲獎券一張。其他年級在旁觀看。

負責老師：各班班主任和關老師

踩氣球：（全校學生）規則：在指定圈內，5、6年級學生腳上扣6個氣球，1、2、3、4、年級學生踩球，高年級學生躲避低年級學生，避免被踩球。踩爆三個或三個以上獲獎券一張。

負責老師：各班班主任和關老師

篇5：游藝活動方案

親子游藝活動方案

一、活動意圖：

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，為了讓孩子們過一個簡單、快樂、自由的節日，鶴城區幼兒園舉辦以“大手牽小手”為主題的親子游藝活動。整個游藝活動主要以游戲的方式來進行，讓幼兒在歡樂自由的氛圍中與家長共同參與各項游戲，體驗節日的愉快氣氛，拉近孩子和父母的關系，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有好處的“六一”兒童節。

二、活動目的：

1。透過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂；

2。讓幼兒透過游戲表現自我，體驗到努力就會有成功的快樂；

3。透過游藝活動，感受到鶴幼大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動主題：

大手牽小手大家同歡樂

四、活動對象：

全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與游藝活動）

五、活動時間：

注:

6月1日上午8：30——10：00（大一班大二班大三班大六班大七班中一班中二班中三班小一班）

注:

6月1日上午10：00——11：30（大四班大五班大八班大九班大十班中四班中五班中六班小二班）

六、活動辦法：

1。活動區域均向家長和小朋友開放，全園分成18個公共活動區域，全園孩子均可參加；

2。孩子入園時，帶好自我的10張游藝券，任意選取自我喜歡的游藝項目和父母一齊進行活動。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負責該活動的老師收1張游藝券。

3。游藝活動結束后，到各班老師處領取六一節禮物。

七、注意事項：

1。參加活動時不得擁擠，要排隊等候。

2。活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3。活動時要注意安全，請家長及幼兒穿運動鞋參與活動。

4。活動時盡可能到人少的地方參加活動。

5。大班幼兒在游戲中要能夠謙讓中、小班的小朋友。

6。每個活動區設定一個排隊等候區，沒輪到者到等候區等待。

7。參加游戲活動的?輝諢疃?前發給幼兒，提醒幼兒注意保管。

附：各班游戲資料

1

大一班親子游戲《喊數抱團》

游戲玩法：在圓圈的線上找到自我的位置，一齊圍著圓圈走，當聽到指示的時候，抱起來組成團，最后經過數數檢驗正確性，找不到的即被淘汰。

游戲地點：大一班教室（后棟教學樓二樓）

2

大二班親子游戲《兩人三足》

游戲玩法：家長和幼兒同時站在起跑線上，相鄰的兩條腿用布帶綁起，綁繩的位置不能高于膝蓋部分，當然也不能低于腳踝。4組人站在一齊，指令開始，兩人齊心協力往前跑，中途跌倒要繼續跑，最快到終點者勝利。

游戲地點：一中大操坪

3

大三班親子游戲《螃蟹走》

游戲玩法：孩子一隊，家長一隊。開始時，幼兒兩個相對站立將皮球夾在身體中間，運送到對面的家長隊。兩個家長背靠背將球夾住運回來。看哪隊先完成就獲勝。

游戲地點：一中大操坪

4

大四班親子游戲《快樂貼貼貼》

游戲玩法：

孩子與家長一組，兩組便可開始游戲。兩名家長分別背靠背被一條繩子套住，兩個幼兒分別站在家長對面的一條線后，游戲開始，每組家長使勁往自我孩子那一邊靠攏，當一方家長靠近自我孩子的線上時，孩子為家長臉上貼上貼畫，在規定時間內，哪位家長臉上的貼畫多，就為最后獲勝者。

游戲地點：大四班教室（側棟教學樓二樓）

5

大五班親子游戲《運糧食》

游戲玩法：幼兒站在起點，家長站在終點。幼兒從起點處將沙包放在頭頂，手放在身體兩側，運至終點處給家長；家長用腳夾跳至呼啦圈內，在規定的時間內（2分鐘），圈中沙包最多的獲勝。

游戲地點：一中大操坪

6

大六班親子游戲《最佳拍檔》

游戲玩法：家長和孩子兩人一組，四組同時進行。孩子從起點出發，拿著毽子側身滾過軟墊，跑到終點，將毽子交給在終點等待的家長手中，家長接過踢五下后將毽子踢入籃筐，最快完成的家庭獲勝。

游戲地點：大六班教室（前棟教學樓四樓）

7

大七班親子游戲《親子保齡球》

游戲玩法：一位家長和一名幼兒為一組，每次兩組家庭參與游戲。游戲開始，家長與幼兒擁抱平躺在各軌道起點準備；出發哨響起后，家長與幼兒擁抱快速側滾翻（類似拋出的保齡球一樣）往中心塑料瓶方向。最先到達中心點推翻塑料瓶的家庭獲勝，游戲結束。

游戲地點：大七班教室（前棟教學樓四樓）

8

大八班親子游戲《餅干、彈珠對對碰》

游戲玩法：兩人一組，一人坐在椅子上，頭朝上，額頭放置餅干一塊，運用自我的面部肌肉及平衡，將餅干吃到口中。一人吃完餅干后將筷子遞給同伴，另外一人用筷子從籃子里夾5顆彈珠到盤子里，用時最短者為獲勝者。

游戲地點：大八班教室（前棟教學樓一樓）

9

大九班親子游戲《馬達電臀》

游戲玩法：每個家庭為一組，音樂響起（規定1分鐘時間），家長和孩子各自扭動身體和臀部，將紙盒中的乒乓球甩出，音樂停止時身體不動。

游戲地點：大九班教室（前棟教學樓二樓）

10

大十班親子游戲《吸乒乓球》

游戲玩法：在2分鐘內，家長和幼兒將籃子內的乒乓球，用吸管吸到另一個籃子里，吸出的乒乓球多的那方為勝利方。在游戲過程中，若乒乓球掉落，撿起重吸。三個家庭同時進行。

游戲地點：大十班教室（前棟教學樓三樓）

11

中一班親子游戲《跳圈投籃》

游戲玩法：家長抱或背著幼兒按地上擺放的圈，雙腳或單腳跳過，然后幼兒到跳圈的終點拿球投籃。中小班幼兒至少投入3個球；大班幼兒至少投入5個球。

游戲地點：一中大操坪

12

中二班親子游戲《運西瓜》

游戲玩法：媽媽（爸爸）與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準備，兩人夾著西瓜球繞過椅子然后沿路回到，誰最快回來的那組為勝。

游戲地點：一中大操坪

13

中三班親子游戲《穿大鞋》

游戲玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫忙幼兒穿好鞋子，誰先完成獲勝。

游戲地點：一中大操坪

14

中四班親子游戲《你扔我接》

游戲玩法：家長和幼兒應對面站在規定位置。音樂響起，幼兒將籃子里的布球向家長手中的籃子投去，家長配合接布球。音樂停止時，比一比籃子中的布球，最多者為勝。

游戲地點：中四班教室（前棟教學樓二樓）

15

中五班親子游戲《快樂套圈》

游戲玩法：一次5個家庭參加游戲，每個家庭各有6個圈（家長和孩子各3個），最后套中最多的為勝者。

游戲地點：一中大操坪

16

中六班親子游戲《吹乒乓球》

游戲玩法:游戲分3組進行，每組一個大人帶一個孩子。游戲開始時，孩子坐在滑板車上，大人手推滑板車從起點出發到指定地點，由孩子完成吹乒乓球（把乒乓球由礦泉水瓶上吹到水杯內）的任務以后，孩子重新坐上滑板車，家長手推滑板車回到起點，先回到者為勝。

游戲地點：一中大操坪

17

小一班親子游戲《投投樂》

游戲玩法：每次兩組家庭參加，家長和幼兒每人3個紙球，游戲開始先由幼兒在投擲線上朝輪胎內投紙球，再由家長投，哪個家庭投入輪胎的紙球多，則為勝，獲取貼貼。

游戲地點：小一班教室（前棟教學樓三樓）

18

小二班親子游戲《火柴拼畫》

游戲玩法：幼兒和家長，在一分鐘內將不一樣顏色的火柴在黑色卡紙上拼出畫，色彩分明。

游戲地點：小二班教室（前棟教學樓二樓）

篇6：游藝活動方案

活動時間：

一、活動背景：

端午節是中華民族古老的傳統節日之一。端午也稱端五，端陽。此外，端午節還有許多別稱，如：午日節、重五節，五月節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩人節、龍日等等。是中國人二千多年來的傳統習慣，由于地域廣大，民族眾多，各地也有著不盡相同的習俗。雖然名稱不一樣，但總體上說，各地人民過節的習俗還是同多于異的。其資料主要有：女兒回娘家，掛鐘馗像，帖午葉符，懸掛菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，賽龍舟，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、菖蒲酒，吃咸蛋、粽子和時令鮮果等，為了弘揚民族傳統節日，根據我們的特殊狀況，制定適合的活動方案。

二、活動目的：

在這個傳統的節日里，開展適合我院服務對象參加的游藝活動，讓傳統節日在游藝中體現。根據服務對象的潛力、精力、動力、活力的不一致，將我院的服務對象分為“長壽組”與“活力組”針對不一樣年齡層次人群對傳統節日的不一樣需求，設計既貼合傳統理念又體現時代特色的游藝方案，使我院的服務對象在游藝過程中增進對中國傳統文化的了解和興趣，使民族精神得以弘揚、鍛煉大家的動手潛力、參與潛力，同時也能到達聯絡感情、促進友誼、活躍身心的作用。透過活動，使人們既能增加對中國傳統文化的認識，更加珍惜這天的完美生活。

三、活動對象

1、

2、

四、活動地點

1、

2、

五、游藝詳細資料

1、賽龍舟方法：10人一組，分為4組參與比賽。將準備好的紙張發給參賽選手，聽到裁判員的指令后開始動手，首先折出一條船，并放在裝有水的容器內，利用扇子的風力讓自我的船到達終點。取前3名優勝獎。參與選手有參與獎。裁判員根據比賽結果發放相應“領獎卷”新意之處：

賽龍舟是端午節的主要習俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。

準備材料：彩色折紙、大水盆(長形)、10把扇子、桌子數張。

2、包粽子方法：10人一組，可分4組進行比賽。將準備好的粽葉(仿真)、糯米、紅棗、紅豆、豬肉(仿真)物品發放給參賽選手，聽到裁判員的指令，開始動手，完成的作品需到達指定的標準，(最終解釋權在裁判員)，取前3名，參與選手有參與獎。裁判員根據比賽結果發放相應“領獎卷”新意之處：

中國的傳統節日大多與吃有關，端午吃粽子，可算是全國通行的習俗，而包粽子主要是用河塘邊盛產的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統稱粽葉。百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。

準備材料：布料、帶子、米、綠豆、仿真水果(小)、桌子數張。

3、制香囊方法：10人一組，給每位選手分發一塊色彩鮮艷的絲布、一根能夠掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，綠豆或花生代替香料。每位選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫制在香囊外。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢后，能夠自帶，也能夠送給他人。裁判員根據完成作品的質量發放“領獎卷”。

新意之處：

佩香囊也是端午節的習俗之一，傳說有避邪驅瘟之意。香囊內有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不一樣形狀，結成一串，形形色色，玲瓏可愛。

準備材料：彩色絲布、細帶子、筆、綠豆或花生、針(十盒)、白線、穿針器、彩色卡紙、桌子數張。

4、唱童謠品童趣(一)五月五，是端陽;插艾葉，掛香囊;五彩線，手腕綁;吃粽子，沾白糖;龍舟下水喜洋洋。

(二)端午花，紅又紅;摘朵鮮花送金龍;端陽端陽，粽子粽;拿個粽子塞龍洞;龍戴鮮花吃粽子;吃飽粽子回龍洞。

不要傷害屈原老公公。

(三)桃兒紅，杏兒黃;五月五，是端陽;粽葉香，裹五糧;剝個粽子沾上糖;幸福生活萬年長。

(四)五月五，是端陽;龍船雙雙鬧長江;兩邊坐著劃船手;中間坐著打鼓郎;咚咚鏘;咚咚鏘;咚咚咚咚鏘。

(五)粽葉香，香廚房，艾葉香，香滿堂，桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃，這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。

五月五，是端午，背個竹簍進山谷，溪邊百草香，最香是菖蒲。

(六)端午臨中夏，時清日復長。

鹽梅已佐鼎，曲?f且傳觴。

事古人留跡，年深縷積長。

當軒知槿茂，向水覺蘆香。

億兆同歸壽，群公共保昌。

忠貞如不替，貽厥后昆芳。

方法：裁判員準備六首童謠，參與者從中抽取序號，并手持稿件，聽裁判員發令“開始”，而裁判員手拿節奏器，參加人員務必按照裁判員的節奏，一字不差的讀出來。務必使用普通話。(老人可選用語言表達方式，節奏可適當放慢)新意之處：

你是否還記得這些伴隨自我成長的童謠?聽著這些以前熟悉的曲調，是否會令你回味兒時的童趣?傳統童謠，是民間文學遺產的一部分。因其文字簡單、朗朗上口而在民間傳唱。我區12個民族都有自我的童謠，尤以壯、漢兩族童謠為多。童謠也稱兒歌，是流傳于兒童之間的歌謠，它以說為主，也有連說帶唱的，還有一唱到底的.。之所以代代流傳，除了淺顯生動、韻律響亮、詼諧風趣，還能夠將事物清晰表達，您是否又會想起屬于我們地方特色的童謠“月亮粑粑，兜里坐個嗲嗲，嗲嗲出克買菜，兜里坐個奶奶```````”!

準備材料：彩色卡紙、寫好童謠、準備抽簽號、一張桌子5、吹乒乓球方法：將一只乒乓球放入盛滿水的第一只杯子中，用嘴將球在30秒內連續吹入至第五個杯子中的為勝。分四組同時進行，如果超時或吹的過程中球掉落，則淘汰出局。取2組優勝，2組參與。

新意之處：

鍛煉肺活量、激發參與者的主動性，讓參與者有信心參與活動。

準備材料：乒乓球10個、25各水杯、5張桌子6、丟沙包方法：裁判員準備四種玩沙包方法，參與者務必都透過才能獲獎，(老人可適當減少難度)新意之處：

鍛煉參與者的眼、手、腦、回憶童年快樂時光，在游戲中找回自信。

準備材料：四個小沙包、一張桌子。

六、工作分配

1、前期準備宣傳：

2、游藝活動材料準備：

3、“長壽組”活動場地準備：

4、“活力組”活動場地準備：

5、裁判員：14名裁判員(總裁判2名、精神科各2名、老年科各1名)志愿者：14名

6、頒獎組：4名

7、打印稿件(童謠)各活動細則：

8、彩色卡紙裁剪準備：

9、獎品采購：長沙通愛心社或愛心單位捐贈10、音樂播放：康復科(長壽組)、社工部(活力組)(烘托活動氣氛)

七、活動流程

1、9:00集合在老年科一樓大廳，各參賽組隊排列站好。

2、各裁判員各就各位。

3、黨總支書記：做重要講話并宣布游藝活動開始。

4、各部門的參賽選手可自由選取參賽項目(注明：持續秩序、禮貌參與，各部門對服務對象做好安全防范)5、活動的結束后與社工部打好招呼，帶領服務對象，安全回病房。

八、經費預算：2400元

1、彩色卡紙50元

2、扇子10把*4=40元

3、仿真水果30個*4=120元

4、絲布40元

5、針線20元

6、彩色帶子30元

7、宣傳3008媒體費用：500元9粽子：300元

8、獎品采購5(元)*200(人)=1000元

篇7：游藝活動方案

趣味游戲活動方案

主題：促穩定團結，送快樂幸福，建和-諧校園時間：2011年4月中旬地點：操場參加對象：五大組織與各組織團隊主辦單位：主辦單位：學生會承辦單位：文體部協辦單位：協辦單位校學生會其它各部門活動負責人：活動負責人學生會文體部各干事活動好處：活動好處以豐富校園生活為初衷，促進我校同

學之間的情感交流及提高團隊相互之間的合作精神。進一步展現我院大學生的活動潛力，并不斷加強南信院五大組織的交流與溝通，以促進學院學生工作更有效更成功的進行。以游戲競賽的方式來傳承南信精神，發揚南信風貌。

活動介紹：活動介紹：

1、活動形式：活動形式：

校園趣味游戲活動分為競賽環節和娛樂環節，兩個環節都進行體育關、智力關、趣味關游戲。

2、活動方式活動方式

(1)競賽環節(14：30——15：30)

五大組織每組織精選后派一組代表參賽，其它組合自愿組隊參加，取第一個報名的參賽隊在競賽環節中比賽(每只參賽隊為4人，男、女各2名)只參，6賽隊抽簽，2只參賽隊同時進行“闖三關”游戲。(2)娛樂環節(15：50——18：00)由同學自由組隊，老師也可參加(每只參賽隊4人，至少有1名女隊員)，參加“游戲闖三關”游戲。

3、活動流程

(1)比賽器材的借取與場地布置。(2)賽組參賽選手在引導下于侯場區準備，6組進行對編號并選出小組內一人留下電話號碼，并備注于得分統計表該組編號的上端，以便于最終的獲獎通知。(3)引導干事比較賽規則進行講解。(4)選手入場開始依次進行體育關，智力關，趣味關的闖關。(5)比賽結束后，將統計表送至獎品臺，由秘書部做最終統計。(6)干事進行娛樂組活動場地布置。(7)娛樂組選手在引導下于后場區準備，同上進行編號但以4組為一次編號。(8)選手入場依次進行闖關，取每小組的第一名進行智力終極PK。

(9)賽結束后，統計表送至獎品臺，由秘書部做最終統計。評出優勝。(10)通知獲獎隊伍，與獎品臺領獎。(11)干事收拾場地，整理物品。

備注：備注：每個參賽隊伍將有一名干事于整個賽事中進

行全程跟進，進行一對一計分，行全程跟進，進行一對一計分，以避免總裁判由于各種原因的計分錯誤，種原因的計分錯誤，并于全程隨時解答選手關于活動計分錯誤的任何疑問。的任何疑問。

4、獎項設置與經費統計獎項設置與經費統計

(1)競賽環節6只參賽隊根據“游戲闖三關”成績排行，取前三名。一等獎：1個，電話卡二等獎：2個，電話卡50元×2×450元×8400元400元144元

三等獎：3個，筆記本，筆12元×12合計：400+400+144=944元(2)娛樂環節每只參賽隊都有參與獎，最終進行統計。

篇8：游藝活動方案

趣味游戲活動方案

各位親愛的兄弟姐妹：

我們計劃在下周六舉行一次趣味活動，提前慶祝圣誕節的到來。

您是否正為日常枯燥的工作而煩惱？您是否正為高強度的工作而倍感壓力？來參加我們的活動吧，一齊走向戶外感受清新的空氣，和這幫常伴身邊的同事及朋友一齊游樂，它將令您忘卻憂愁，體驗生活帶來的樂趣。

我們將在旗峰公園舉行一系列的戶外活動(活動方案詳情請參閱附件)，活動完畢后我們將會宴請所有同事一齊共進晚餐。您只需要攜帶一份小小的禮物就能夠參加，禮物不分大小輕重，能代表您的心意就行。別忘了在禮物中送上你溫馨的祝福哦~~

歡迎您攜帶您的家屬參加！

提前祝大家“生蛋”快樂！

有需要參加的同事，請攜帶禮物在以下人員處報名：

hr報名處：sonnypeter

圣誕趣味游戲活動方案

一、活動宗旨：

為了迎接耶誕節的到來，同時也為了豐富hr的業余生活，加強同事們彼此之間的交流，增進大家的感情，特舉辦此次的趣味活動。

二、活動時間：2012-12-19（10：00-18：00）

10：00hr辦公室聚合

11：00到達目的地

11：30-16：30活動時間

17：30聚餐（星級酒店）

三、活動地點：旗峰公園

四、參與對象：hr全體同事

五、活動組委成員：（全體hr同事）

主持兼裁判：2人（自愿報名）

后勤：薇、慧

隊長：自選隊長2名

六：活動資料：

所有人員全部分為2組，每組20人，每組由組員自選一位隊長。

1、二人三足跑

活動道具：繩子2條（或護膝），秒表1支（借用其他部門），口哨40個，起跑線和終點線間距50米。

活動詳細：參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內側腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達終點后再回到起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功回到起跑線，用時最短的一組獲勝。

活動規則：務必向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開務必回到起點重新開始。

2、真愛永流傳

活動道具：一次性吸管40根，可掛飾物4個，兩人間距2米。

活動詳細：每隊所有人嘴?叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。

游戲規則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落務必重新開始。

3、快樂抱抱爆

活動道具：氣球50個，起跑線和終點線間距為50米

活動詳細：比賽開始后第一組隊員背靠背（或胸對胸）夾住氣球向場地的終點線移動，（其他隊員能夠協助放好球），跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發，所有隊員最先透過者獲勝。

活動規則：隊員移動途中手不得觸球（除掉球外），球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續行進。

4、袋鼠跳跳向前沖

活動道具：大麻袋2只，起跑線和終點線間距為30米

活動詳細：隊員分為兩邊，比賽開始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點線，到達終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位元組員，以速度決定勝負。

活動規則：參賽者務必向前跳躍，不得走跑。

5、心意大碰撞

全體參與人員自備禮物一份（需包裝），統一排號，全員參與抽獎，根據相應的號碼來領取相應的禮物。

七：其他待補充

篇9：游藝活動方案

活動目標：

1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

2、讓幼兒通過游戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過游藝活動，感受到附小幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

4、遵守游戲規則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。

5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

活動時間：

xxxx年xx月xx日xx點(如遇雨天活動時間提前)

活動地點：

幼兒園內操場、陰雨天場地、各班教室、功能室

活動準備：

1、布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內容;

2、裝扮服飾各一套，心愿祝福墻;

3、活動邀請函，各活動區不同的寶寶印章;

4、非常幸運之星20份、特別幸運之星12份、超級幸運之星3份;

5、新年禮物、新年心愿祝福卡若干(與幼兒人數相等或超過);

6、喜慶音樂：《踏雪尋梅》、《新年好》等若干首。

活動對象：

全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動)

人員安排：

主持：xx

照相：xx

道具：xx

音樂負責人：xx

獎品兌換處負責人：xx

門口安全負責人：當日保安

游戲組織成員：xx

活動方法：

1、各活動區域均向家長和小朋友開放，全園分成10個公共活動區域，8個活動區域是孩子參與集印章，2個活動區域是親子游戲區域，優勝者獲得新年禮品一份。

2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負責該活動的老師做標記確認。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶集印章后，到兌獎處兌換新年禮物。

3、幼兒將游藝券兌換禮物后，到抽獎處將游藝券投入抽獎箱，等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎“

注意事項

各班組織幼兒討論制定。

1、參加活動不擁擠、要排隊。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

6、每個活動區設定一個排隊等候區，由一名老師專門負責。

7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發給幼兒，提醒幼兒注意保管。

活動流程：

1、活動開始，扮演小動物的人員在門口發放新年心愿祝福卡。

2、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻，欣賞幼兒園球操。

3、幼兒和家長憑老師發的邀請函開始到各個活動區域參加游戲集寶寶印章，兌換獎品。

4、兌換獎品后，可以繼續在園參加親子游戲集印章。

5、鐘聲敲響時，所有的家長和小朋友，一起陸續來到操場分區域站好隊集合，做律動《鈴兒響叮當》。

6、園長送上新年祝福。

7、請家長委員會代表抽取“年度幸運寶寶大獎。”

8、各班發放“新年氣球”，大家共唱《新年好》，共同許愿，迎接“新年氣球”升空;燃放新年禮花，新年游藝活動結束。(游藝項目及安排附后)

篇10：游藝活動方案

一、活動目的：

為了迎接新年的到來，豐富 學生的校園文化生活，經校長室研究決定，特舉辦“迎新年 慶元旦”游藝會。本次活動要求人人參與，讓我班每一位學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，并力爭使師生在游藝活動中獲取一定的知識和能力，使其健康、和諧地發展，讓全體學生度過一個活潑輕松、歡樂祥和的元旦佳節。

二、活動內容與對象： 元旦游藝會 全體學生

三、活動程序：

1、全體學生在教室集會。

2、教師致迎新年賀詞。

3、學生慶元旦游藝會開始

游藝活動規則

1、貼鼻子：在小黑板上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，距1.5

米處原地轉2圈，然后讓游戲者走向指定的位置，把鼻子貼到人頭上，貼中者得一分。

2、搶椅子：主持人準備5把椅子，椅子要圍成一個圈，每次參

加的人數是六，參賽者圍著椅子跑，主持人以哨聲（音樂）為信號，聲音一停，參賽者去搶椅子坐下，一局比賽后，沒搶到椅子的被淘汰，椅子也要搬掉一把，每局下來，人數椅子遞減，堅持到倒數第二個的得1分，堅持到最后坐到椅子的得兩分。

3、比跳繩：負責人準備好3-5跟跳繩，3-5人誰跳的時間長為

誰勝，或者30秒誰跳不停的誰勝。獲取一分。

4、吹蠟燭：從游戲者當中選出一人，裁判員用手帕替他蒙住眼睛，

再拉著他的手在室內走半圈或一圈半，然后停住，對他說：“吹吧。”蒙目人就要憑著自己的記憶和推測能力，辨別蠟燭所在的方位，爭取把蠟燭吹滅，每人3次機會，吹滅者得獎券1分。

5、正話反說：主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個四字

詞語，參加游戲者在3秒內將這個詞語顛倒過來說，連續5個詞語不出錯者可得獎券一張，參與者要反著說一遍，比如“新年快樂”，游戲者要立刻說出“樂快年新”。

注意事項：

1、參加活動要排隊，若有學生不遵守紀律，將視具體情況取消其參

加游戲資格，并扣該學生所在班級常規分數。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

四、活動總結

元旦聯歡會已經圓滿落幕，但這一歷程卻給了我們諸多的啟示。在獲得經驗的同時，我們也發現了些許不足。在聯歡會期間，我們沒有充分協調好各人之間的合作，使得各組之間的工作相對分散，沒能正常發揮出團體的力量，并且這樣也加大了各班工作量大，而且完成工作耗時長，沒達到事半功倍的效果。比如說，在聯歡會工作中，有部分的組員空閑，有的卻忙得累死累活。所以說，如果下次舉辦這種活動時，我們應事先協調好各組的關系，團結起來，共同完成工作，

使工作高質量、高效率。

篇11：游藝活動方案

一、活動主題：

快樂參與，喜迎新年。

二、活動目的：

讓孩子們體驗到參與游藝活動的快樂心情，以歡快心情迎接新年的到來。

三、活動時間：

xx年12月31日下午

四、活動辦法：

活動時，以各活動組為單位組織活動。每個學生任意選擇自己喜歡的游藝項目到比賽場地進行比賽。每參加完一個比賽，由負責該活動的老師發給獎票。憑獎票統一到兌獎處進行兌獎。

五、活動過程

1、全校師生集合。

2、宣布活動開始。

3、各組組織活動，做好活動準備，宣布。

4、游藝活動進行中。

5、自行到兌獎處進行兌獎。

六、活動準備

1、及時把本方案活動安排和游藝活動規則告訴學生。讓每一個孩子們都了解本次游藝活動的項目、參加辦法及其活動規則。

2、學校準備好獎票和獎品。

七、注意事項：

1、參加活動不擁擠、要排隊。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

5、游戲中要能夠互相謙讓。

八、活動項目、場地及負責人安排：

1、畫鼻子：

負責人：xx老師

地點：教學樓前坪

規則：在小黑板上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，距4米處原地轉3圈，然后讓游戲者走向指定的位置，把鼻子畫到人頭上，畫中者獲勝。

準備面具或紅布各5份，粉筆若干

2、高手投籃

負責人：xx老師

地點：籃球場

規則：在三分線和兩份線上上定點投籃，投中三個的同學可以獲得一張獎券。

3、猜謎：

負責人：xx老師

地點：教學樓前坪

規則：學生自選謎語，每次只允許抽取一個，猜中一個謎語發一張獎券、

4、抬花轎

負責人：xx老師

地點：跑道

規則：每次二組參加比賽。2名同學為一個參賽組，兩人背對背夾住籃球橫向向前跑，全長20米，途中如出現掉球現象，即算失敗，過關者每人發一張獎券。5、夾彈子

負責人：xx老師

地點：教學樓前坪

規則：在一個大盆子里裝滿水，再往盆里放入較多的玻璃珠，游戲者手拿一雙筷子，在30秒鐘內夾起5顆以上即算過關。過關者每人發一張獎券。

（準備塑料臉盆3個，玻璃珠約20顆每個盆）

6、小型保齡球比賽

3負責人：xx老師

地點：教學樓前坪

規則：比賽者用壘球滾動的方式撞擊5米外的飲料瓶，撞倒二個獲1張獎券，撞倒三個或三個以上獲獎券2張。

7、搬運乒乓

負責人：xx老師

地點：教學樓前坪

規則：每人將球平放在球拍上在規定時間內從5米遠處出發到達終點且球未掉落即過關，若掉落則重新開始。時間由主持人根據實際情況確定。（乒乓球拍、乒乓球5份）

8、搶椅子

負責人：xx老師

地點：籃球場

規則：5個人一組，那5個人圍著4張椅子轉圈，裁判吹口哨，5個人每人搶一張椅子，沒搶到的淘汰。最后兩個人圍著一個椅子轉，說停后，誰搶到了，誰就是勝利者。勝利者贏得獎券一張。獎品兌換：