專題：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程
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綜合實(shí)踐活動(dòng)課程
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程《低碳生活 從我做起》教學(xué)案例 王莊鎮(zhèn)中心小學(xué) 徐煥新 一、課題背景 進(jìn)入新世紀(jì)，溫室氣體排放引起了全球的關(guān)注，“低碳生活”的概念也越來越被人們所接受，國(guó)
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綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案 小學(xué) 2014.8 為落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)
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綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)計(jì)劃
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)計(jì)劃7篇 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)計(jì)劃1 一、指導(dǎo)思想以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為依據(jù)，努力開展好本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是一門體驗(yàn)性課
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綜合實(shí)踐活動(dòng)課程管理制度[定稿]
龍陽鎮(zhèn)中心小學(xué)
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程管理制度一、課程管理機(jī)構(gòu)
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：劉晉國(guó)
副 組 長(zhǎng)：杜慶斌王慎峰
成員：侯欽文王昆劉敏張莉魏清剛 綜合實(shí)踐活動(dòng)課 -
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教案
英雄伴我成長(zhǎng)
活動(dòng)一：向英雄致敬
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道我們祖國(guó)近百年來蒙受了空前的恥辱，中華民族經(jīng)受了深重的災(zāi)難，受到愛國(guó)主義的教育。
2、知道千千萬萬的人民英雄為了國(guó)家的獨(dú) -
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程發(fā)言稿[范文]
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程匯報(bào)材料
----連云港市開發(fā)區(qū)新縣中心小學(xué)
根據(jù)教育部頒發(fā)的《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》：“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是國(guó)家設(shè)置、地方管理和學(xué)校開發(fā)的課程領(lǐng)域。 -
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程管理制度
羊路高小綜合實(shí)踐活動(dòng)課程管理制度一、課程設(shè)置和課時(shí)安排制度
3—6年級(jí)基本課時(shí)每周2課時(shí)，學(xué)期基本課時(shí)總課時(shí)不得少于45課時(shí)； 二、課程實(shí)施過程管理制度
（一）綜合實(shí)踐活動(dòng)課程 -
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程計(jì)劃
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程計(jì)劃
指導(dǎo)思想：
經(jīng)過一段時(shí)間的探索和實(shí)踐，我校綜合實(shí)踐課逐步建成了一種以校為本、校內(nèi)外兼承的研究性學(xué)習(xí)的道路。為了使我們綜合實(shí)踐課程的開發(fā)與研究得以 -
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案
八家子九年一貫制學(xué)校（小學(xué)部）2010.9
以學(xué)生發(fā)展為本的課程理念，以德育為核心、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的價(jià)值取向，是我國(guó)基礎(chǔ)教育的改革與發(fā) -
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程工作總結(jié)
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程工作總結(jié)1 本學(xué)期，四年級(jí)的同學(xué)們接觸到了綜合實(shí)踐活動(dòng)這門課程，比起其他課，這門課更具實(shí)踐性、活動(dòng)性、自主性、創(chuàng)造性。同學(xué)們對(duì)這門課投入了巨大的熱情，每
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綜合實(shí)踐活動(dòng)課程總結(jié)
2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期 綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí) 綜合實(shí)踐活動(dòng)帶來了一場(chǎng)學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式的革命，是真正的落實(shí)素質(zhì)教育目標(biāo)的重要措施。活動(dòng)課面向?qū)W
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綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想：《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》明確規(guī)定：“從小學(xué)至高中設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)并作為必修課程，其內(nèi)容主要包括信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐以及勞動(dòng)與
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綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案
××市教育局關(guān)于印發(fā)××市義務(wù)教育階段綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案的通知各教育學(xué)區(qū)輔導(dǎo)中心、各中小學(xué)：現(xiàn)將《××市義務(wù)教育階段綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)
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綜合實(shí)踐活動(dòng)課程方案（范文大全）
南汶西聯(lián)小綜合實(shí)踐活動(dòng)課程方案2009-2010一、指導(dǎo)思想“不能整天把青少年禁錮在書本上和屋子里，要讓他們參加一些社會(huì)實(shí)踐，打開他們的視野，增長(zhǎng)他們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。”江總書記的
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綜合實(shí)踐課程活動(dòng)總結(jié)
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程總結(jié)在2008年中，我校認(rèn)真貫徹市教育局教研室以及學(xué)校綜合實(shí)踐課程計(jì)劃的有關(guān)精神，堅(jiān)定不移地依照新課程理念，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程推向深入，努力
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綜合實(shí)踐活動(dòng)課程計(jì)劃
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程計(jì)劃
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想：綜合實(shí)踐活動(dòng)是指以學(xué)生的興趣和直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，以與學(xué)生學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活密切相關(guān)的各類現(xiàn)實(shí)性、綜合性、實(shí)踐 -
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程計(jì)劃
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程計(jì)劃 2012-2013學(xué)年第一學(xué)期 一、指導(dǎo)思想： 認(rèn)真貫徹市教育局教研室本學(xué)期教研計(jì)劃，并發(fā)揮學(xué)科研究中心的示范與輻射作用，以大力貫徹與落實(shí)課程改革思想，切實(shí)提
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綜合實(shí)踐活動(dòng)課程心得
小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)課程學(xué)習(xí)總結(jié)1005401001周蕾對(duì)于我們這一屆的學(xué)生來說，小學(xué)綜合實(shí)踐課程是陌生的，因?yàn)槲覀冊(cè)谏闲W(xué)的時(shí)候沒有學(xué)過這些課程。這些年，隨著中國(guó)教育制度的改
