專(zhuān)題：綜合科教研組工作計(jì)劃
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綜合科教研組工作計(jì)劃
綜合科教研組工作計(jì)劃 綜合科教研工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)提供必備的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和良好的情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)，它關(guān)系到對(duì)素質(zhì)教育的推進(jìn)，關(guān)系到
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綜合科教研組工作計(jì)劃
綜合科教研組工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我們綜合教研組，將繼續(xù)進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)生發(fā)展為本，遵照課程改革的新思路、新理念，提倡讓學(xué)生自主地學(xué)習(xí),改進(jìn)教學(xué)方法，
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綜合科教研組工作計(jì)劃
綜合科教研組工作計(jì)劃 綜合科教研組工作計(jì)劃 綜合科教研工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)提供必備的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和良好的情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)，它關(guān)系到對(duì)
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小學(xué)綜合科教研組工作計(jì)劃
綜合組2012—2013學(xué)年下學(xué)期工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我們綜合教研組，將繼續(xù)進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)生發(fā)展為本，遵照課程改革的新思路、新理念，提倡讓學(xué)生自主地學(xué)
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2013小學(xué)綜合科教研組工作計(jì)劃
2013小學(xué)綜合科教研組工作計(jì)劃作者：佚名文章來(lái)源：本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù)：892更新時(shí)間：2012-12-17
一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期綜合組教研工作以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，加大教研、教改力度，以吃透教 -
綜合科教研組工作計(jì)劃[五篇范文]
2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期綜合科教研組工作計(jì)劃綜合科教研工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)提供必備的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和良好的情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)，它關(guān)系到
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小學(xué)綜合科教研組工作計(jì)劃
2009—2010年
第二學(xué)期小學(xué)綜合科教研組工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們綜合教研組，將繼續(xù)進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)生發(fā)展為本，遵照課程改革的新思路、新理念，提倡讓學(xué) -
綜合科教研組工作計(jì)劃2
綜合組教研教學(xué)工作計(jì)劃2009－2010學(xué)年度下學(xué)期
綜合科教研工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)提供必備的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和良好的情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)，它關(guān)系到 -
2011春綜合科教研組工作計(jì)劃（精選合集）
果布戛中學(xué)綜合科教研組工作計(jì)劃
一、 指導(dǎo)思想
以素質(zhì)教育為中心，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指南，以提升課堂教育教學(xué)質(zhì)量為動(dòng)力，按照實(shí)施新課程、落實(shí)新理念、打造新課堂的需要，積極有效 -
小學(xué)綜合科教研組工作計(jì)劃
2011——2012學(xué)年第二學(xué)期
小學(xué)綜合科教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：
隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，為了更好的適應(yīng)課程改革的需要，課程與教學(xué)的需要，理論與實(shí)踐結(jié)合的需要。根據(jù)體 -
小學(xué)綜合科教研組工作計(jì)劃 2012-9
田壩小學(xué)
綜合科教研組
工作計(jì) 劃
一、指導(dǎo)思想：
隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，為了更好的適應(yīng)課程改革的需要，課程與教學(xué)的需要，理論與實(shí)踐結(jié)合的需要。根據(jù)思想品德、信息技術(shù) -
校本教研綜合科教研組工作計(jì)劃
校本教研綜合科教研組工作計(jì)劃
（2009—2010—1）
一、教研組基本情況
涵蓋學(xué)科：英語(yǔ)、體育與健康、美術(shù)、品德與社會(huì)（生活）、信息技術(shù)、科學(xué) 分管領(lǐng)導(dǎo)：周新寓
組長(zhǎng)：黃藻俊
成員：馮芳 -
綜合科教研組工作計(jì)劃（五篇范例）
綜合科教研組工作計(jì)劃綜合科教研工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)提供必備的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和良好的情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)，它關(guān)系到對(duì)素質(zhì)教育的推進(jìn)，關(guān)系到對(duì)
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小學(xué)部綜合科教研組工作計(jì)劃（精選五篇）
小學(xué)部綜合科教研組工作計(jì)劃
黃祝群
一、指導(dǎo)思想
良好的開(kāi)端是成功的一半。本學(xué)期，綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)教導(dǎo)處的工作計(jì)劃和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計(jì)切實(shí) -
綜合科教研組計(jì)劃
綜合科教研組計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)生個(gè)性發(fā)展為主，提倡以學(xué)生為主體，以參與藝術(shù)和探索研究為手段，以培養(yǎng)創(chuàng)新、實(shí)踐能力為目標(biāo)的新型教學(xué)模式，加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造、加強(qiáng)綜合與滲透 -
綜合科教研組工作總結(jié)
綜合科教學(xué)工作總結(jié)
本學(xué)期，我校綜合科教師積極探索，鉆研教材，認(rèn)真全面地落實(shí)好學(xué)校各項(xiàng)工作。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)期初，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《東許中心校工作計(jì)劃》、《河底小學(xué)五環(huán) -
2017-2018學(xué)年第一學(xué)期綜合科教研組工作計(jì)劃
2017—2018學(xué)年第一學(xué)期 綜合科教研組工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 良好的開(kāi)端是成功的一半。本學(xué)期，綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)教導(dǎo)處的工作計(jì)劃和工作思路，明確目標(biāo)，理清思
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綜合教研組工作計(jì)劃
綜合教研組工作計(jì)劃 （2011----2012學(xué)年度上學(xué)期） 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)中心學(xué)校學(xué)校和四里小學(xué)的教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)
