專題：浙教版七年級數學上冊
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數學 七年級上冊 滬教版
七年級數學 上冊滬教版
第一章有理數1.1正數和負數
1.2數軸
1.3有理數的大小
1.4有理數的加減
1.5有理數的乘除
1.6有理數的乘方
1.7近似數第二章整式加減2.1用字母表示數
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浙教數學新版小學三年級上冊《簡便計算》教案
浙教數學新版小學三年級上冊 《簡便計算》教案 教學目標 一、知識與技能 １.結合學生已有的知識經驗和具體情境，理解加法交換律和結合律、乘法交換律和結合律的意義。 ２.能運用
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2014--2015學年七年級冀教版數學上冊教學計劃
七年級數學上冊教學計劃 (2014-2015學年度第一學期) 一、指導思想： 全面貫徹黨的十七大教育方針，以數學教學大綱為標準，堅決完成《初中數學新課程標準》提出的各項基本教學目標
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七年級數學上冊：絕對值與相反數教學案
七年級數學上冊：絕對值與相反數教學案 【學習目標】 使學生能說出相反數的意義 2使學生能求出已知數的相反數 3使學生能根據相反數的意思進行化簡 【學習過程】 【情景創設】
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浙教北師版一年級數學——跳繩
浙教北師版一年級數學——跳繩 學目標〗 1．探索并掌握兩位數減兩位數退位減的計算方法，進一步體會計算方法的多樣化，初步發展估算意識。 2．鍛煉學生的觀察比較、口頭表達、交流
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浙教北師版一年級數學——乘船（精選）
浙教北師版一年級數學——乘船 學目標〗 1．探索并掌握100以內數連減的計算方法，初步培養學生的估算意識，并體會計算方法的多樣化。 2．通過創設情境，培養學生觀察能力、語言表達能
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浙教數學新版小學四年級上冊《商不變的性質》練習題
浙教數學新版小學四年級上冊 《商不變的性質》練習題 1．想一想、填一填。 （24÷2）÷（6÷□）=4 （24÷3）÷（6○□）=4 （24○□）÷（6×12）=4 （24○□）÷（6○□）=4 2．請判斷下面各題哪些是對的？哪
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浙教數學新版小學二年級上冊年級上冊《倍的認識》學案范文大全
浙教數學新版小學二年級上冊 《倍的認識》學案 一、學習目標 1.在充分感知的基礎上，初步建立“倍”的概念，明白“一個數的幾倍”的具體意義，構建解決問題的思維模式。 2.培養
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浙教數學新版小學一年級上冊《8和9的認識》學案
浙教新版數學小學一年級上冊 《8和9的認識》學案 一、學習目標: 知識與能力目標： 讓學生在實際情境中數數量是8,9的物體,建立8和9 的數感,體會8 和9的基數含義。 過程與方法
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七年級上冊數學教學計劃
人教版七年級數學上冊教學計劃
一、指導思想：學生剛剛完成小學六年的學習，升入七年級。基礎知識不扎實，計算能力較差，尤其是解難題的能力低下。總體上來看，低分很多，兩極分化較為 -
七年級上冊數學教學計劃
七年級上冊數學教學計劃一、學生情況分析本期擔任七年級四班數學教學工作，該班男生41人，女生48人，共有學生89人。七年級學生往往對課程增多、課堂學習容量加大不適應，顧此失彼，精
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七年級上冊數學教學計劃
七年級數學上冊教學計劃一、基本情況分析：
新生入學了，學校根據學生的小升初考試成績科學地分了班，經過調查了解，其總體情況如下：通過小學的升學成績來看，學生的數學成績參差不齊， -
七年級上冊數學教學計劃
人教版七年級數學上冊教學設計
徘徊鎮中溫曉娟
一、教材章節分析
第一章《有理數》
1．本章的主要內容：
對正、負數的認識；有理數的概念及分類；相反數與絕對值的概念及求法；數軸的 -
七年級上冊數學教學計劃
七年級上冊數學教學計劃 13篇七年級上冊數學教學計劃 篇1教學目標：知識與技能：認識常見的幾何圖形，并能用自己的語言描述常見幾何圖形的特征過程與方法：1.經歷從現實世界中抽象
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七年級數學上冊——應用題大全
1 1.為節約能源，某單位按以下規定收取每月電費：用電不超過140度，按每度0.43元收費；如果超過140度，超過部分按每度0.57元收費。若墨用電戶四月費的電費平均每度0.5元，問該用電戶四
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七年級上冊數學工作總結
龍場中學2013-2014學年上學期 七年級數學教學工作總結 姜遄云 本學期我擔任七年級（1）班、（8）班的數學教學工作，在所任教的班級學生基礎相對較差，好的同學要求老師講得精深一點，差的
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七年級上冊數學教學計劃
七年級上冊數學教學計劃 導語：七年級數學是初中數學的重要組成部分，通過本學期的教學，要使學生學會適應日常生活，參加生產和進一步學習所必須的基礎知識與基本技能，進一步培養運
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人教版七年級數學上冊
人教版七年級數學上冊《一元一次方程》教學設計教材：義務教育課程標準實驗教科書（人教版）七年級上冊
教學目標：
1. 通過對多個實際問題的分析感受方程作為刻畫現實世界有效模型
