專題：指導班主任的評語
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班主任老師談話式評語指導
一、關于評語改革的實施意見評語具有導向、激勵的功能。準確恰當、充滿關心愛護和期望的評語，有利于學生良好思想品德的形成，有利于學生個性特長的充分發揮，有利于學生樹立起自
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班主任老師談話式評語指導[范文大全]
班主任老師談話式評語指導 一、關于評語改革的實施意見 評語具有導向、激勵的功能。準確恰當、充滿關心愛護和期望的評語，有利于學生良好思想品德的形成，有利于學生個性特長
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指導教師評語
本文研究了會計信息失真，對處理會計信息失真有較強的實用價值，提供了新的依據。作者思路清晰，論述過程嚴謹，分析合理，結果于實際應用性較強。論文寫作規范，語句通順，達到了學校對學
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指導教師評語
指導教師評語：
該同學工作認真、努力，遵守紀律，工作作風嚴謹務實，協作能力強。能獨立查閱文獻，能正確翻譯外文資料，具有收集、加工各種信息及獲取新知識的能力。能較好地理解課題 -
指導教師評語
指 導 教 師 評 語
從設計 （論文）的選題、內容、論點、論據、結論、實驗數據的可靠性、方法的運用、工作量、圖件的質量、創新性、科學態度、環境保護、外文資料和計算機應用 -
指導教師評語
指導教師評語可以這樣寫： 該生畢業設計過程中，能夠全身心投入學習和設計中，工作認真，勤奮好學，善于思考。所完成的設計×××××××系統符合其開題報告的內容和要求，其設計方案
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指導教師評語
于濱同學的畢業論文選題《由創作《秋實》淺談中國工筆畫色彩之美》，來源于對自己的工筆畫畢業創作的思考。論文選題依據比較充分，選題目的也比較明確，選題要求合理；論文進度安排
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指導教師評語
xx在我校實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，服從分配, 尊敬指導教師及實習單位人員，能夠虛心向富有經驗的教師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學理論指導實際工作，熱愛
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最新指導教師評語[范文大全]
最新指導教師評語 篇一：研究生導師評語 研究生畢業個人自我鑒定 本人在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業知識， 本人在專業課程的學習上，根據自身研究方向
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教案指導評語
教案指導評語 該教案寫的比較通順，基本格式比較正確，符合實習生的教案的基本要求。這個教案對下一步的實習將會有很好的指導和實踐意義。但是這個教案在一些具體的細節問題上
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指導教師評語
[指導教師評語]指導教師評語優：論文選題符合專業培養目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有較高難度，工作量大，指導教師評語。選題具有較高的學術研究(參考)價值(較大的實踐指導意
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指導教師評語（定稿）
指導教師評語 優秀： 良好： 在畢業設計過程中，積極主動與指導老師聯系，根據階段要求，按時提交相關文檔。 選題與本專業方向相關，符合要求。選題難度較高，工作量較大。 文獻綜述的
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2015班主任評語大全
2015班主任評語大全 1、你能自覺遵守學校的各項規章制度，可惜上課時容易受外界干擾，注意力不夠集中。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，相信經過努力，一定可以取得滿意的成績。
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班主任評語大全
該生在校表現較好，學習認真、態度端正、積極性高，但成績不太理想，時間觀念不夠強，望以后要加倍努力有所改進。同時還要注意學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當
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班主任評語
曹樂同學政治上積極要求上進，熱愛集體，學習刻苦認真，工作積極主動，能吃苦耐勞，能出色的完成交給的各項任務，勤奮誠實，為人踏實，樂于助人、尊敬師長、團結同學，有較強的集體榮譽感和上
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班主任評語
班主任評語在平平淡淡的日常中，要用到評語的情況還是蠻多的，通過評語的導向作用，我們可以引導某項工作或教育活動朝正確方向發展。你知道評語怎樣寫才恰當嗎？下面是小編精心整理
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班主任評語
你是個踏實，上進的好學生。同學之間友好相處，幫助差生補習功課，班級工作積極負責，成績穩步向前，希今后再接再厲，爭取更大的進步。 你是個聰明，伶俐的女孩。你學習認真，作業字跡工整
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班主任評語大全
班主任評語大全 同學思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想匯報；平時為人誠實，待人熱情，文明素養好，個人獨立、自立生活能力較強；學習態度端正，成績總能保持在
