專題：中班數學教案掛彩燈
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中班數學活動《掛彩燈》課后反思
中班數學活動《掛彩燈》課后反思 中班數學活動《掛彩燈》課后反思 《掛彩燈》是一節數學的排列游戲，在中班上學期的時候我就已經讓幼兒進行了多種排列的游戲，比如在《彩旗飄
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元宵節里掛彩燈
元宵節里掛彩燈
教學目的：
1、引導學生了解元宵節的風俗習慣，并通過欣賞，感受元宵節熱烈的氣氛，培養熱愛中華民族文化的情感。
2、引導學生進行彩燈的設計制作，并布置展示。
教學 -
元宵節里掛彩燈教案
教學設計 一.教學目標 1.幫助學生收集整理元宵節的相關資料，了解元宵節的風俗習慣。 2.利用廢舊材料分組制作有特色的彩燈。 3.通過講故事做彩燈感受元宵節的熱烈氣氛，培養
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元宵節里掛彩燈美術教案
一.教學目標 1.幫助學生收集整理元宵節的相關資料，了解元宵節的風俗習慣。 2.學習彩燈的基本制作方法。 3.通過講故事做彩燈感受元宵節的熱烈氣氛，培養熱愛中華文化的情感
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元宵節里掛彩燈 教學設計
《元宵節里掛彩燈》教學設計 一、教學內容： 人教版教材五年級上冊第12節課《元宵節里掛彩燈》 二、設計思想： 五年級的學生對美術基本知識和技能有了一定的掌握，能夠運用造型
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課文《元宵節里掛彩燈》教案[合集五篇]
課文《元宵節里掛彩燈》教案范文在教學工作者開展教學活動前，很有必要精心設計一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么你有了解過教案嗎？下面是小編整理的課文
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《元宵節里掛彩燈》教學設計1
《元宵節里掛彩燈》教學設計 教學目的： 1、引導學生了解元宵節的風俗習慣，并通過欣賞，感受元宵節熱烈的氣氛，培養熱愛中華民族文化的情感． 2、引導學生進行彩燈的設計制作，并布
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中班美術教案：看彩燈
一、 活動目標 1． 學習用服裝、發型的變化來表現人物。 2. 區別顏色深淺，會用對比的顏色配色，使以彩鮮艷 3.知道華人新年，元宵節時的習俗，體驗過節的愉快氣氛，培養幼兒積極的情感
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中班數學教案
中班數學教案《誰最高》
執教者：翟淑紅
教學設計思路：
1、提供生動有趣的學習情境。
進行高矮的比較，并不是純粹的知識性的學習，而是幼兒的一種體驗性的活動。本次活動，我給幼兒 -
中班數學教案
中班數學教案：5以內的相鄰數 活動目標：
1、用講故事、演故事的形式激發幼兒對數學的興趣。
2、知道相鄰數的概念，掌握5以內各數的相鄰數。
3、理解并能說出相鄰數間多1或少1的 -
中班數學教案
中班數學教案 活動內容：數學《哪里一樣》 活動目標： 1、 啟發幼兒找出圖形間兩個相同點，并作記錄。 2、 培養幼兒抽象概括圖形特征的能力。 活動準備： 教具：掛圖2幅、標記若
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中班數學教案
中班數學教案 活動內容：數學《哪里一樣》活動目標：1、 啟發幼兒找出圖形間兩個相同點，并作記錄。2、 培養幼兒抽象概括圖形特征的能力。活動準備：教具：掛圖2幅、標記若干。學具：
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中班數學教案
中班數學教案（5以內的加減） 活動過程：直接導入活動 1、出示蘋果圖片2個，要求幼兒從左往右點數，1、2，（手指畫圈）一共有2個蘋果。教師語言引導：有2個蘋果，我又買來了1個（出示1個蘋果圖片），
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中班數學教案
中班數學教案 中班數學教案1 【活動目標】(1)不受物體排列形式的影響，正確判斷10以內數量;(2)認識數字6-10，學習按一定方法擺放某一物體。【活動準備】1.幻燈片：6只蝴蝶、7只螞
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中班數學教案
一、中班《8以內的序數》教案 中班《8以內的序數》教案 課題：學習8以內的序數 活動目標： 1、認識8以內的序數，學習序數詞“第幾”。 2、能從不同的方向找到物體排列的位置。 3
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中班數學教案
公開課教案 中班數學：《感知10以內的序數》 活動目標 1、學習序數1—10,理解序數的方向性,正確使用序數詞表述物體的排列次序。 2、激發幼兒學習數概念的興趣。 活動準備: 貼
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中班數學教案
中班數學教案 中班數學教案1 活動目標：1.讓幼兒學習把相關物體進行一一匹配，獲得對應經驗。2.培養幼兒比較和判斷的能力。3.培養幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。4.引導
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中班數學教案
中班數學教案：會變的圖形
教學目標：
會進行圖形折疊、分割、拼擺，使圖形變化，辯認三角形、長方形、正方形及其關系，發展空間知覺和動手動腦能力。
教學準備：正方形紙、小刀。
教學
