專題：一年級上冊漢字寫拼音
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部編版一年級上冊看拼音寫漢字（全）
小學語文一年級上冊看拼音寫詞語(一)班別：姓名：學號：yígèèrrénsānyuèshí??tiānjiǔyuèmùtóuhé?miáoshàngshānxiàchējīnniánshuǐ?tǔgè?rénbātiān
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二年級，上冊，看拼音寫漢字，練習題
班級：姓名：二上語文看拼音寫詞語專項練習dùpíyǎnjīnghǎiyángdàilǐngdàigěijiǎobùzhīshīduìqítónghàosōngbǎimiánbéibiànhuàchànggēshēnhǎixióng
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人教版九年級上冊讀一讀寫一寫(拼音寫漢字)
九年級上冊復習一（拼音寫漢字） 班別 姓名 第一單元 1《沁園春.雪》 1、須晴日，看h?ng zhuāng sù guǒ ，分外yāo ráo。 2、唐宗宋祖，稍遜fēng sāo。yī dài tiā
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蘇教版五年級語文上冊-看拼音寫漢字
蘇教版五年級語文上冊 第一課師恩難忘 zhēng yuètǒng lēzhǔ zhe qiān zhe lǎo lao ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chuīyān niàn dāo huǎng rújīng xǐng zīrù
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《拼音寫漢字》教學反思
四年級的學生已具備了一定的漢語拼音基礎。所以從漢語拼音這個角度看，智能ABC。雙拼等輸入法都可以一試，但問題還是很多，在撇開輸入速度快慢不說。如果用智能ABC輸入法，對漢語拼
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看拼音寫漢字5篇
yí gaar r?n sān yuashí tiān mù t?u h? miáo dà huǒ( ) ( ) ( ) ( ) shàng shān xià chēshuǐ tǔga r?n bā tiān jiǔ
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一年級上冊拼音教案
漢語拼音8 zh ch sh r 教學目標： 1、學會zh ch sh r四個聲母，讀準音，認清形，能正確書寫。2、能準確拼讀zh ch sh r和帶調韻母拼成的音節。3、學會zhi chi shi ri四個整體認讀音
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人教版三年級上冊第一單元看拼音寫漢字
第五冊第一單元看拼音寫詞語過關姓名
pínɡ bàchuān dàidǎ bànhuān chànɡyì běn zhanɡ jīnɡ
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漢字拼音對照表（大全）
漢字拼音對照表 a啊阿 ai 埃挨 哎唉哀皚癌藹矮 艾礙愛隘an 鞍氨安俺按 暗岸胺案 ang骯昂盎 ao 凹敖熬翱襖傲奧懊澳 ba 巴 芭捌扒叭吧笆八疤拔跋靶把壩霸罷爸bai 白柏百擺佰
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部編版一年級語文下冊看拼音寫漢字
部編版一年級語文下冊專項練習看拼音寫漢字識字1春夏秋冬chūnyǔchūnfēngchūntiānchūnrìdōngtiānlìdōngdōngrìdōngxuědàxuěfēngxuěxuěrényǔxuěkāih
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部編版六年級語文上冊 看拼音寫漢字
人教版六年級上冊冊語文看拼音寫漢字小結班級：姓名：得分：一、看拼音，寫漢字。sǎtuōmǎtílǐmàojūshùzháiyuànfúànhúnzhuóbènzhuōyǎnlián()()()()()()()()()zhà
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二年級語文上冊讀拼音寫漢字 田家四季歌 、曹沖稱象
二年級語文上冊讀拼音寫漢字練習（ 田家四季歌曹沖稱象 ） 班級 姓名 sì j ì yǔ jì jì jié chuī qì chuī niú féi zhuàng féi dà féi liào nóng mín n nó
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一年級拼音加漢字測試情況總結五篇
一年級拼音加漢字測試情況總結 為了檢驗一年級小朋友從開學至今對拼音的學習和部分常用字的掌握情況，10月19日下午，我校二年級組抽查一 年級每班5人拼音拼讀和識字測試，目的是
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一年級上冊語文拼音課件
一、教學目標1、學會a、o、e3個單韻母，讀準音，認清形，正確書寫。2、知道單韻母有4個聲調，認識聲調符號，能直接讀出帶調的a、o、e的音。3、認識四線格，學會在四線格里書寫a、o、e。
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小學一年級上冊拼音教案
小學一年級上冊拼音教案《b p m f d t n l》 教材分析： 第一部分是八個聲母b p m f d t n l,每個聲母配有一幅兔及一個相關的詞語。第二部分是b p m f d t n l的書寫格式及筆
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一年級語文上冊拼音教案
第1課a o e 一、教學目的要求： 1.學習aoe三個單韻母，能夠讀準音，認清形，正確書寫。 2.認識四個聲調符號，能正確地讀出aoe的四聲。 3.認識和學習使用漢語拼音四線格。 二、教學重
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一年級上冊語文拼音練習題
一年級語文第一單元測驗（B） 班級： 姓名： 分數： 一、我 會 猜。（3分） 1．右下半圓是聲母：（ ） 2．兩扇門洞是聲母：（ ） 3．一根拐杖是聲母：（ ） 二、按 順
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一年級語文上冊拼音教案
一年級語文上冊拼音教案 第1課 a o e 一、教學目的要求： 1.學習a o e三個單韻母，能夠讀準音，認清形，正確書寫。 2.認識四個聲調符號，能正確地讀出a o e的四聲。 3.認識和學習使用
