專題：有夢想的教師
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做一個有夢想的教師
做一個有夢想的教師
“長大后我就成了你！”兒時的我就萌生了對教師職業的渴望和追求，所以，高中畢業后，我毅然選擇了教師行業。蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗 -
有夢想
《有夢想，更要有行動》
老師們，同學們： 早上好！今天，我講話的題目是《有夢想，更要有行動》。人不能沒有夢想，夢想是美好的，但是如果夢想不付諸現實，都只能是一個美好的幻影。夢想的實 -
有夢想
有夢想，更要有行動
老師們，同學們：
早上好！今天，我講話的題目是《有夢想，更要有行動》。
人生中最可怕的事情是：生活像一潭死水，無聊枯燥，看不到希望的循環往復！要想讓生活有意思，就得 -
《我有一個夢想》(教師用)
《我有一個夢想》學案（教師用）學習目標：在讀與講的過程中領會演講的語言特點學習重點：品味精美的語言學習難點：體會排比、比喻等修辭手法在演講中的表達作用學習方法：誦讀法、討論
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六年級有夢想
“有夢想，才有憧憬和希望；有夢想，才有前進的方向。一個有夢想的人是值得別人尊重的，一個有夢想的國家是會讓人敬畏的。追逐我們的夢想，實現我們的中國夢??”這滿懷激情的語句是
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我們有夢想
我們有夢想，我們會成功
諸城市辛興鎮初中七（5）班管云霏 指導教師:孫松蘭:電話:***
“我們有夢想，我們會成功” ”——一句響亮的口號，凝聚了我們七年級五班全體同學的努 -
做一名有夢想的教師 征文5篇
做一名有夢想的教師 ——教師讀書活動征文有感 張灣中學吳秀英 寫下這個題目的時候，我就想起了一個人。 余映潮老師在主持中學語文教研的時候，有簡單樸素三句話，讓人記憶猶新：
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《我有一個夢想》教學設計教師用
201***3 讓寒假成為超越的契機 親愛的同學們,歲月無情,時不我待,轉眼間高中階段的最后一個假期已經來到。下學期將是決定我們命運的時刻，為了自己的大學夢，我們每個同
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《我有一個夢想》教學設計(教師中心稿)
主備人： 教學目標：1、在反復誦讀中體會比喻、排比等修辭手法的運用。 2、揣摩重要詞句，結合文體特點與語境，辨析、品味語言的深刻含義和表達作用，提高理解能力。 3、體會全文激情
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一中教師 王勇：我有一個夢想
我有一個夢想 教育改革，這應該是算不上新名詞了，今天我們重新提起，特別是十八大之后，再提出來，它給我們這些農村教師和農村正在接受教育的孩子們帶來了希望，它的再次提出，帶給了我
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我有一個夢想
我有一個夢想
小時候，我時常盯著電視機里那美麗的身影。這是一個許多女孩兒夢寐以求的工作，這是一個許多女孩兒展現自我的舞臺。那那時，我并不知道她們被人們稱呼為什么，而現在 -
我有一個夢想
圓學子夢想 鑄金字品牌
我有一個夢想
【備課資料】
一、《我有一個夢想》的語言特色
1963年8月28日，在華盛頓特區一次25萬人的集會上，美國黑人牧師、著名的黑人民權運動領袖馬 -
我有一個夢想
江蘇省泗陽中學高一語文組陶春程2008年7月6日
我有一個夢想
馬丁·路德·金
教學目標：
1、了解演講詞的特征。
2、體會文中排比、比喻等修辭手法的運用。
3、體會全文激情飛 -
我有一個夢想
《我有一個夢想》教學設計
【 課文分析】
本課是八年級語文演講單元的其中一篇演講詞，單元目標要求學生初步了解演講詞的一般特點和有關知識，所以本課也將緊扣這個目標。這是 -
我有一個夢想
我有一個夢想賞析
讀到我有一個夢想，我對此文非常崇敬。這樣震撼人心，激勵斗志，充分論理，洋溢熱情，堅定信念，邏輯嚴密的演講很少見。不論從思想性和藝術性上都可稱得上極品。他的 -
《我有一個夢想》
課程案例教學分析題目 《我有一個夢想》教學案例設計分析姓名袁卉學號11045103020院、 系文學院專業學科教學（語文）《我有一個夢想》馬丁&8226;路德&8226;金課文分析與說明：《
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我有一個夢想
我有一個夢想》讀后感
讀到我有一個夢想，我對此文非常崇敬。這樣震撼人心，激勵斗志，充分論理，洋溢熱情，堅定信念，邏輯嚴密的演講很少見。不論從思想性和藝術性上都可稱得上極品。 -
有關于夢想的作文[范文模版]
有關于夢想的作文在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編
