專題：幼兒園數學教案
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幼兒園數學教案
教案：放風箏 設計意圖： 小班幼兒正處于具體形象思維階段，通過日常觀察，時常看見孩子在點數仍然存在于唱數階段，沒有辦法進行手口一致地點數、計數。《幼兒教育指導綱要》指出：幼兒
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幼兒園數學教案
小班數學活動：圖形寶寶排隊 一、活動目標： 1、引導幼兒找出圖形排序規律進行排列。 2、培養幼兒思維能力及動手操作能力。 3、激發幼兒參與數學活動的興趣。 二、活動準備： 1、
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幼兒園數學教案
幼兒園中班數學教案：認識數字6、7 一、活動目標： 1、認識數字6、7，知道他們表示的實際意義。 2、能目測感知7以內的數量，學習按數擺放實物。 3、能認真傾聽同伴發言，且能獨立地進
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幼兒園數學教案
幼兒園小班科學教案：不沉的紙船 設計意圖： 船是幼兒喜歡的一種玩具，愛玩也是小班幼兒的天性。我利用幼兒愛玩玩具的天性進行導入，讓幼兒樂于參與探索活動。通過巧妙地提供兩種
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幼兒園大班數學教案
幼兒園大班數學教案1 一、活動目標1、能辨認出鐘表上的整點、半點。2、知道時針、分針及其表示時間的關系。3、幫助幼兒理解鐘表的功能，培養幼兒從小養成珍惜時間的好習慣。
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幼兒園中班數學教案
幼兒園中班數學教案《好玩的圖形》 教學目標： 1.通過對比，讓幼兒感知圓形、三角形、正方形、長方形的基本特征，能夠區分四種幾何圖形。 2.讓幼兒初步感知圖形之間的轉換關系，能
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幼兒園大班數學教案
幼兒園大班數學教案幼兒園大班數學教案：圖形的變換一、活動目標：l、在圖形的反復變化中，訓練幼兒思維，提高操作能力。2、通過讓幼兒反復對三角形、正方形、梯形、圓形等圖形進行
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幼兒園中班數學教案
幼兒園中班數學教案：認識5以內的相鄰數
活動過程：
1、小動物找鄰居
（1）通過小兔搬新家，初步感知“鄰居”概念。
師：今天有個小客人來到我們中（6）班，我們歡迎它（教師出示小兔）！
師：小兔剛 -
幼兒園中班數學教案
中班科學領域數學活動4的分解與合成 一起來分棒棒糖 設計意圖： 《幼兒園教育指導綱要》指出“通過引導幼兒積極參加小組討論、探索等方式，培養幼兒的合作學習的意識和能力，學習
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幼兒園大班數學教案
幼兒園大班數學教案：悟空分桃 【活動目標】 1、學習5的組成、分解，初步了解組成的基本規律。 2、記錄自己的操作結果，并正確表達。 【活動準備】 1、悟空頭飾1個，桃子實物5
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幼兒園小班數學教案
幼兒園小班數學教案：認識“1”和“許多” 【活動目的】讓幼兒初步了解“1”和“許多”的關系，使幼兒知道“許多”可以分成1個1個，1個1個合起來就是“許多”。【活動準備】1、課
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幼兒園小班數學教案
幼兒園小班數學教案 篇1 有益的學習經驗：1、教幼兒手口一致，點數10以內的數，并會說出數。2、培養幼兒數概念的形成。3、引發幼兒學習的興趣。4、培養幼兒比較和判斷的能力。活
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幼兒園大班數學教案
幼兒園大班數學教案通用15篇 幼兒園大班數學教案1 活動目標1、學習5的加法，并復習鞏固5以內各數的加法運算。2、能根據指定的算式，畫出三幅圖表示算式的意義。3、知道要愛護自
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幼兒園小班數學教案
幼兒園小班數學教案 科 目：數學 授課教師：豆玉梅 活動內容：圖形寶寶找朋友 教學領域：科學領域——數學 活動目標： 1.通過游戲，讓幼兒初步認識圓形、三角形、正方形。 2.幼兒能準確
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幼兒園大班數學教案
幼兒園大班數學教案 教師：孫玉玲園長：李鳳英幼兒園：河北省滄州市滄縣李天木鄉崔莊幼兒園獎項：教育部全國幼兒科學教案三等獎學情分析 本活動旨在讓幼兒學會數的分解和組成，初步
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幼兒園中班數學教案
幼兒園中班數學教案：按規律排序 教學目標： 1、通過活動，學習按某一特征有規律地間隔排列規律排列。 2、在探索尋找活動中，選擇不同的方法嘗試有規律排序。 3、培養幼兒有初步的
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幼兒園中班數學教案整理
幼兒園中班數學教案整理 動 物 瓶 設計意圖： 和孩子們在一起收集大小不一的空瓶子，這本身就是一種輕松的學習活動，孩子們在收集的過程中，在與材料的互動中，若干支瓶子的大小、
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幼兒園小班數學教案
幼兒園小班數學教案 篇1 活動目標：1、感知4以內物體的數量，并手口一致地點數4以內實物并說出總數。2、能夠一邊操作一邊講述，能有序的整理操作材料。3 、增強數學活動的興趣，活
