專題：幼兒園教學(xué)案例及反思
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幼兒園教學(xué)反思案例
幼兒園教學(xué)反思案例 篇一：幼兒園>教學(xué)反思案例學(xué)期已到了期末，大班幼兒的離園已到了倒計時，借助《豆豆收藏家》這個教學(xué)活動，讓三年在幼兒園生活的孩子，對園內(nèi)的人、事、物更加留
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幼兒園教學(xué)反思案例
幼兒園教學(xué)反思案例 篇一：幼兒教學(xué)反思案例幼兒教學(xué)反思案例 幼兒>教學(xué)反思案例（一） 在認識圓柱體的活動中設(shè)計了第一環(huán)節(jié)，讓孩子把這些不同形體的物體立起來，目的是讓孩子門通
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幼兒園教學(xué)案例反思
幼兒園教學(xué)案例反思 墩子小學(xué) 宋玉梅 案例實錄： 有一天，早晨大課間，我正在組織小朋友們上廁所，玲玲走過來告訴我說佳佳摔倒把褲子弄臟了。于是我過去拉起佳佳，并準備給弄干凈，沒想
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2015幼兒園教學(xué)反思案例
2015幼兒園教學(xué)反思案例 第1篇：對幼兒科學(xué)活動的反思 新《綱要》精神明確指出幼兒科學(xué)活動的目的在于對幼兒進行科學(xué)素質(zhì)的早期培養(yǎng)。因此我們的科學(xué)教育應(yīng)使孩子的探究更專
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幼兒園教學(xué)總結(jié)反思案例
《給口吃孩子特別的愛》活動反思 鏡頭一： 小班的李老師來我們班有事，她看見了小祥，很喜歡地拍拍他，小祥也有禮貌的喊：李老師好。李老師笑起來，也學(xué)小祥的樣子說：小祥好。小祥的臉
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幼兒園教學(xué)反思案例——排隊
幼兒園教學(xué)反思案例——排隊 每天戶外活動前的排隊成了我最頭疼的一個環(huán)節(jié)。我發(fā)出“到教室外面排隊了。”就像是混亂的導(dǎo)火線。有的孩子連椅子也顧不上放好,就擁到我身邊來
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幼兒園教育教學(xué)案例與反思
幼兒園教育教學(xué)案例與反思 1、案例分析：沒有朋友的孩子 案例描述:波波活潑聰明,反應(yīng)靈敏,可一些時候控制不住自己的行為:玩積木的時候要挑選自己喜歡的,站隊的時候自己要當(dāng)?shù)?/p>
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幼兒園中班教學(xué)案例反思（含五篇）
教學(xué)反思對于教師的成長有著很大的好處，那幼兒園中班教學(xué)反思怎么寫呢?下面小編就和大家分享幼兒園中班教學(xué)反思，來欣賞一下吧。幼兒園中班教學(xué)反思(一)課堂教學(xué)是幼兒對數(shù)學(xué)
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幼兒園教學(xué)反思案例[共五篇]
幼兒園教學(xué)反思案例 幼兒園小班語言教學(xué)反思 對于小班的幼兒來說，教師在講述故事時，咬字要清楚，速度要適當(dāng)，咬字清楚是為了讓幼兒字字聽的清楚，節(jié)奏要比平時談話稍慢，使他們一邊
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教學(xué)反思和教學(xué)案例
教學(xué)反思 鳳岡縣永和中學(xué) 馮輝 《觀滄海》教學(xué)反思 誦讀教學(xué)是語文教學(xué)中一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，也是傳統(tǒng)語文教學(xué)中常使用的一種教學(xué)手段。但是，在長期的語文教學(xué)中，由于趕教學(xué)進
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教學(xué)反思案例
教學(xué)反思案例 研子小學(xué)：孫夢夢 抓好小學(xué)教育,必須注重班級管理,而班主任又是班級學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,是學(xué)生健康成長的引路人,是聯(lián)系班級與科任教師、溝通學(xué)校與
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教學(xué)反思案例
教學(xué)反思案例 即墨一中 高二政治 邱曉霞 時間飛逝，很快半年就過去了。回顧這半年的教學(xué)工作，在師傅金老師的幫助下，我有了很大的提高，從過去課堂中注重是否完成本節(jié)課設(shè)計的內(nèi)
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教學(xué)反思案例
課后記 數(shù)學(xué)課后記案例 1、《商末尾有零的乘法》我事先高估了學(xué)生，認為他們有一位數(shù)乘法的基礎(chǔ)不必有太多的講解，可以完全放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，但事實上這部分知識對學(xué)生來說還
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教學(xué)反思案例
教學(xué)反思 大同中學(xué)陳平霞 任務(wù)設(shè)計 《 新目標英語 》倡導(dǎo)以任務(wù)為基礎(chǔ)的教學(xué)，也就是引導(dǎo)學(xué)生通過完成具體的任務(wù)活動來學(xué)習(xí)語言，讓學(xué)生為了特定的學(xué)習(xí)目的去實施特定的語言行
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教學(xué)案例反思
《背影》教學(xué)案例 張海霞 1、教材分析：朱自清的《背影》是中國現(xiàn)代散文的經(jīng)典之作，至今仍充滿感人至深的力量。父親用自己無微不至的關(guān)懷讓遠行的游子幾番落淚，父子之情躍然紙
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教學(xué)案例反思
教學(xué)案例反思本節(jié)課是依據(jù)考綱對不等式證明的要求，根據(jù)對學(xué)生的學(xué)情情況進行調(diào)查和分析，并與備課組老師共同討論編寫的。由于不等式證明在高考中占有重要的地位，因此在一輪復(fù)習(xí)
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教學(xué)反思案例
通過這節(jié)課的教學(xué)我對大家說的這兩句話認識非常深刻。一是：只要你給學(xué)生創(chuàng)造一個自由活動的空間，學(xué)生便會還給你一個意外的驚喜。二是：學(xué)生的潛力是無窮的，只有我們想不到，沒有學(xué)
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教學(xué)反思案例
高中數(shù)學(xué)教學(xué)反思案例 蘭州成功學(xué)校 高正貴 一。對數(shù)學(xué)概念教學(xué)的一點反思 對于學(xué)生來說，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一個重要目的是要學(xué)會數(shù)學(xué)的思考，用數(shù)學(xué)的眼光去看世界，去了解世界。而對于
